雙音 : 技術與練習提示

很多玩家對「ka」音節有爭議, 因為舌頭的背部比尖端的動力控制更弱。 動作不熟悉, 也不太精確。 強化這個動是學習雙倍音量的中心挑戰。 如果您感覺「ka」 弱或空氣, 你並不孤單, 這是最常見的障礙, 而且完全可以用定點實習來克服。

空氣支援: 偶爾演講基礎

呼吸壓力不足 、 ka 聲音會不集中、 延遲 或 呼吸 。 后舌發音需要 足够的氣速來產生清潔的攻擊 。 試圖 : 呼吸完整、 輕鬆、 保持中間的音符, 音符在音符上會保持舒适。 持下, 兩下音符的音符, 交替。 請聽聽兩下音質的差異。 如果 ka 聲音變弱, 提高你的氣速。 想像一下, 你正在吹過音節, 而不是用舌頭來發音 。

雙擊的一步一步

第1步: 遠離樂器的音節師傅

在你接起長舌頭前, 高聲練舌。 重复說「 ⁇ 」 , 感覺到舌頭觸動你嘴頂的地方。 夸大了動作, 讓你完全知道每個接觸點。 其次, 低聲說出音節來隔離氣流。 不同的節奏是: 平均說「 ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

第2步:從單字單字開始

選擇一個舒服的中間記號, 例如在下方的B- 平面或中間 C 上方的F。 將您的節拍定在每分鐘60拍。 將四個十六音符寫在「 拍」 上。 要保持穩定的音量、 音量和音質。 嚴格聽好 : 「 拍」 應該像「 塔」 那樣完整、 現實。 如果聲音變弱, 退後, 夸大舌動態。 播放兩拍( 8 音符) 的樣式, 然后四拍, 再八拍。 您的目標是長長時間內所有發音的一致音質 。

第3步: 套用簡單的縮放樣式

一旦單音符雙音符感覺到固態, 便移到比例尺。 以非常慢的節奏從一個 octave B 平面大調開始, 用「 ta- ka 」 表示每一個音符。 随着模式的變化, 擴展到 8 個 。 專心於音符之間的清潔滑移 。 雙音符不能為滑移技巧提供借口。 使用一個 節奏 。 只有在您可以不犯錯或不均匀地 连续重播十次音符時, 速度才增加 2 - 4 節 。

第4步: 以演化來协调滑行動態

轉動滑動必須在舌頭放出空氣的那一刻到达新的位置。 在慢速實驗中, 此調整是可控制的。 速度越快, 滑動若不與舌頭同步, 就會感到慢。 練習慢速的兩音符, 每張音符使用不同的調整。 例如, 在起始音位上播放半步滑動( 第一到第二位) , 在目標音位上播放「 ka ” 。 渐漸地擴大距: 第四位到第一、 第六到第二位, 等。 這將您耳朵和身體調整, 以协调滑動的到來與後舌調整 。

第5步: 融合節奏變化

不要讓雙倍的調整變得僵硬。 用不同的節奏來建立灵活性, 執行相同的音符模式。 試試在重复的中 F 上:

• " ⁇ "( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ ),( ⁇ )
• " ⁇ "(三合)
• ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ , ⁇ .
• " ⁇ - ⁇ - ⁇ - ⁇ - ⁇ "(音效模式)

每一個節奏變化都迫使你的舌頭變化不同, 防止肌肉記憶鎖在一個單一的樣式中。 這可以讓你在真正的音樂中遇到的不可预测的節奏做好準備 。

第6步:把雙次接力帶入真正的汇辑

找出您目前音樂中需要快速排解的段落。 將它們分解成兩到四個音符的小組。 用慢速練習這些小組, 然后逐步串連它們。 许多管弦樂節錄中包含著出色的雙音節, 例如 [[FLT: 0]] 威廉·托爾·奧維圖 [[[FLT: 1]], 巴托克的 [[FLT: 2] 管弦樂協會 [[[FLT: 3] , 以及 [[FLT: 4] 的巴特里德·波列德[FLT: 5] 。 即使您沒有追求管弦樂演奏, 也使用真正的音樂語句句繼續練習和背景化 。

共同問題和有针对性的解决方案

弱或空的 "Ka" 音節

背部舌頭缺乏尖端的精度。 要強化它, 單獨用一個音符來練習, 以不同動態來將它分離。 彈出4次音符, 只使用「 ka」 的語調, 然後切換到4次, 只使用「 ta」 。 比較聲音。 如果「 ka」 更弱, 輕聲地說, 以產生更多的空氣。 使用「 ga」 作為暫時的替代, 用背部動來建立慰藉, 然后逐步切換回更脆的「 ka 」 。

和Accent在"Ta"上的不均匀的說法

大部分玩家在意識上重音前音節。 這會產生快速的節奏而不是偶數的音符。 重點重新分配的習慣模式, 如「 ka- ta- ta- ta」 或「 ta- kaka- ta 」 。 錄制自己並聽取音量差异。 通常, 解決方案只是用更強的刻意力來練習後音節, 直到它與前音相符 。

呼吸延遲了"Ka"

這表示空氣支持不足。 舌頭的發音需要比前方更快速的氣動, 因為舌頭離嘴唇更近。 彈奏長音, 雙音量在軟動力下, 然后每次重播。 專心用「 ka」 音節把氣壓過氣動, 好像它需要切過大雾。 增加氣動速度會很快地清理攻擊 。

投影片時鐘錯誤

如果滑行到時很晚, 便會使音符滑行或裂解。 大大減慢您的節拍。 專心於在表示時, 而不是在表示時, 而不是在表示之前或之后, 完全移動滑行。 用鏡頭檢查滑行手臂是否緊張或乾燥。 以非常慢的節奏實現半步或整步的動作, 然后在保持精確性的同时, 逐步增速 。

肥胖和緊張

咬住嘴或捏住下巴會把緊張感轉移到舌頭上, 使雙倍的 ⁇ 感到努力和緊張。 注意在交接之間放松你的下巴。 舌頭應該自由運轉, 而不用唇或脖子伸展。 在練習中休息30秒, 每分兩分的 ⁇ 工作。 如果您感到痛苦, 請停止並重新估量你的行徑。

失去擊敗

雙次突擊會因為舌頭的動速快於心智數量而急促。 總要使用節拍器。 腦中分解( 16s) , 才能保持鎖定。 如果您發現自己急促, 則會減慢節拍, 直到您在增速前能完美地重複十次 。

精密控制高级操作策略

基本「ta-ka」成立後,

• 动态反差 : 播放雙舌音的段落, 從 pianissimo 到 fortissimo [ 和背面。 柔軟的雙音需要更多的氣控才能防止"ka"消失。 這會建立表達播放所需的微妙的肌肉控制 。
• 三角引力集成 [[FLT: 1]] 三弦引力(ta- ta- ka 或 ta- ka- ta- ta) 是合乎逻辑的下一步。 使用相同的方法來實習, 在對天平和天平下施用前, 慢慢地從一個音符開始 。
• 跨範圍的花色序列 : [ 用雙倍的音量從低 E 跑到高 B 的色調大小。 "ka" 音節在不同收錄處感覺不同。 在低收錄處, 它可能感到慢; 在高收錄處, 它可能感到緊張。 孤立這些差別有助于您調整每個收錄處的用法 。
• 間跳: 選擇八和十的寬间隔。 在快速移動滑行時, 每個音符上要用「 ta- ka」 字寫入。 這會為在快速通道中常出現的大跳動建立协调 。
• 配音: 練習雙音符,音符在十六音符組的不同音符上都有重音。 例如, 演奏「 TA- ka- ta- KA」 , 音符在第一和第四音符上有重音, 然后是第二和第四音符的“ ta- KA- ta- KA ” 。 這會獨立地對每個音節進行精確的控制 。