daily-routines
Hợp nhất thị giác-đã đọc vào lịch thực tập hàng ngày của bạn
Table of Contents
Tại sao việc đọc sách hằng ngày không thể cho người chơi Brass thấp kém
Nhiều người sử dụng công cụ xem việc đọc thông tin như một bài tập tập tập tập kết hợp hay thử nghiệm. Tuy nhiên, việc nhìn thấy hàng ngày đọc trực tiếp các đường dẫn đến các ký hiệu hình ảnh kết nối với việc điều khiển động cơ và nhận thức về ngữ cảnh. Đối với những người chơi đồng thấp - tay cầm tay, người thổi kèn, người chơi nhạc sĩ, người chơi đàn và người chơi bass - kỹ năng này đặc biệt quan trọng vì các âm trầm tích và mười clef và clebone (trong xương) thường đòi hỏi sự nhận biết ngay lập tức các dòng số, khoảng thời gian rộng và đồng thời phối hợp với âm nhạc không quen thuộc để dự đoán sự tiến triển của bạn, và sự thay đổi tính năng động lực, mà không có tính năng động lực và sự chắp ráp.
Ngoài lợi ích hiển nhiên của việc đọc nhạc nhanh hơn, việc đọc sách hằng ngày có thể giúp các nhà giáo dục có được “từ vựng âm nhạc, cách thức và giai điệu mà bạn thấy được, có thể đọc được, và có thể nhảy điệu điệu điệu nhảy để đi lại trong đầu bạn, và cách phát âm đúng cùng lúc, giúp bạn tập trung vào việc sản xuất âm điệu, sự biểu hiện, sự phát triển của âm điệu, sự phát triển của bạn.
Sự tăng trưởng của các âm nhạc thấp
- Sự thích nghi giữa các chương trình: Nhiều trang nhạc trong các buổi tập.
- : độc lập nhịp điệu được bảo vệ:[FLT: 1] các bộ phận đồng thấp thường cung cấp nền tảng điều hòa. Xem bài tập đọc có những mẫu đánh dấu, ký hiệu thời gian tạo ra sự an toàn nhịp điệu.
- Sự lo lắng về hiệu suất phục hồi: ) Càng thực hành “Kinh nghiệm đọc được đầu tiên, âm nhạc mới càng ít đáng sợ hơn.
- Khả năng siêu việt vượt qua các gen: ) Từ dàn nhạc cho đến bản nhạc jazz đến bản đồng bản sao, khả năng đọc tập tin sẽ giúp bạn trở thành một cầu thủ có giá trị hơn trong bất kỳ tình huống âm nhạc nào.
Khoa học đằng sau việc đọc sách: Tại sao 10 phút một ngày là hiệu quả
Nghiên cứu thần kinh cho thấy rằng việc đọc kinh nghiệm sẽ tác động nhiều quá trình nhận thức cùng lúc: xử lý các ký hiệu, làm việc với bộ nhớ của các thư viện mẫu, và kế hoạch vận động tốt. khi những quá trình này được thực hiện hàng ngày, não tạo ra các mạch thần kinh hiệu quả hơn thông qua một cơ chế gọi là u mê. nói đơn giản, bạn càng lặp lại những gì bạn nhìn thấy được - quá trình xem, quá trình phát ra nhanh hơn và tự động hơn, thậm chí mỗi phiên xử lý sử dụng vật liệu hoàn toàn mới.
Đối với các dụng cụ đồng thấp, nơi sự hỗ trợ hơi thở cần được thường xuyên chú ý, nhìn thấy việc đọc sách cũng giúp tăng thêm thói quen chơi với không khí nhất quán trong khi đọc sách.
Thiết lập khung thực tế để đọc sách báo hằng ngày
Tạo ra một tầm nhìn bền vững về việc đọc sách không phải là bạn tập bao lâu và nhiều hơn về cách bạn thực hành.
Chọn vật chất đúng
Tài liệu bạn dùng để xác định khó khăn của phiên chạy. Một lỗi thường thấy là đọc bản nhạc quá khó, dẫn đến sự chán nản và thói quen tùy tiện. Đối với những người chơi đồng thấp, bắt đầu với âm nhạc là khoảng một lớp đầy đủ dưới trình độ trình độ hiện tại của bạn. Chẳng hạn, nếu bạn đang chơi bản in tối ưu như Bordog hay Rochut, hãy dùng những sách hướng dẫn mới sử dụng [FLTTTT: 0] Phương pháp hạ cấp thấp cho Trombone [FL1] hoặc [FL: 1] hoặc [FL] [FL: 2] Đối với nhà nghiên cứu cơ sở nghiên cứu cơ sở dữ liệu thời cho Cơ sở dữ liệu thời [FL], bằng cách gõ chữ cái tên mới [FLT].S], dùng phương pháp định chuẩn [FT] để cải tiến một phép tính chính xác gần như là: tăng dần dần dần dần dần dần dần dần dần dần các phương pháp định độ chính xác của bạn có thể đạt được đánh dấu của công cụ tốt nhất.
Thời gian và môi trường
- Hãy thử một khe cắm thời gian cố định: [FLT: 1] thực hành buổi sáng sớm, trước khi bạn khởi động chính, thường hoạt động tốt vì não bạn còn tươi. Những người khác thích kết thúc một phiên tập như là một hoạt động làm mát.
- Limit đến 5–10 phút: bất kỳ lâu hơn và bạn có nguy cơ mệt mỏi; tốc độ đọc sách của bạn sẽ giảm sau vài phút đầu.
- Những sự phân tâm về việc phục hồi:) Hãy im lặng, đóng những trang không cần thiết trên bảng và giữ nhạc đứng ở một độ cao thoải mái để bạn có thể thấy toàn bộ trang không bị căng thẳng.
Tiến trình đọc 5 bước chân
- Xem (30 giây): ) Hãy quét các chữ ký, ký hiệu thời gian, ký hiệu thời gian, và bất kỳ hướng dẫn kích hoạt hay tạo tác động. Xác định các điểm có thể gặp khó khăn: thay đổi đột ngột, chạy các dòng số, đồng bộ hoá. Tìm kiếm các mẫu lặp đi lặp lại, chạy chữ, chạy chữ, arpeggios - mà bạn có thể suy nghĩ.
- Count và Iuterize:** Trước khi chơi, hãy đếm một biện pháp lớn tiếng ở nhịp độ mục tiêu. Gõ chân bạn hoặc dùng máy nhịp để thiết lập xung. Nếu nhịp là phức tạp, hãy vỗ tay một mình trước. Đối với đồng thấp, điều này đặc biệt quan trọng đối với nhịp điệu và nhịp điệu được xếp theo nhịp điệu và ba giai điệu thường xuất hiện trong các dòng bass.
- Hãy chơi với tốc độ được kiểm soát:) Đặt máy đo tốc độ để bạn có thể đọc mà không dừng lại, ngay cả khi điều đó có nghĩa là chơi với tốc độ nửa tốc độ. Hãy dùng tốc độ cho phép bạn duy trì không khí ổn định hỗ trợ không khí và sự sáng tạo đúng. On trombone, hãy kiểm tra xem trình chiếu của bạn đang di chuyển trơn; trên tuba hoặc euphonium, giữ cho các ngón tay sáng và chính xác.
- lỗi chạy và tiếp tục di chuyển: ) Quy tắc chính của việc đọc tầm nhìn là không bao giờ dừng lại hoặc quay trở lại. nếu bạn bỏ lỡ một ghi chú, nghỉ ngơi trong suốt thời gian đánh đập, sau đó nhảy vào. Kỷ luật này rèn luyện bộ não của bạn để tồn tại thời gian và bỏ qua nhu cầu về sự hoàn hảo.
- Sau khi hoàn thành phần này, hãy dành 30 giây để xem lại những điểm rắc rối.
Xem bài giảng hằng ngày một cách thăng bằng
Một phiên tập luyện được thiết kế tốt nên được cấu trúc như một cuộc tập luyện: khởi động, làm việc cốt lõi, phát triển kỹ năng và làm mát.
| Time | Activity | Purpose |
|---|---|---|
| 0–5 min | Long tones and mouthpiece buzzing | Warm up embouchure, stabilize air support |
| 5–10 min | Scales and arpeggios (slurred and articulated) | Build finger/slide technique and intonation awareness |
| 10–20 min | Sight‑reading fresh material | Improve reading speed, pattern recognition, and mental flexibility |
| 20–28 min | Repertoire or etude work | Apply reading skills to assigned music, refine musicality |
| 28–30 min | Free improvisation or slow lyrical playing | Cool down, reinforce creativity and relaxation |
Nếu chỉ có 15 phút, hãy ngưng việc đọc sách từ 3 phút, để thấy sách báo trong 5 phút, và dành thời gian còn lại cho một mục tiêu.
Kế hoạch thay đổi cho máy chơi cao cấp
Đối với những người có kỹ thuật cao, hãy xem xét việc dành ra cả ngày tập luyện để thấy đọc sách báo: Chẳng hạn, dành 25 phút đọc qua ba hoặc bốn đoạn ngắn từ văn chương dàn nhạc, chuyển hóa chúng nếu cần. Thay đổi giữa âm trầm, mười hay clef (trốt) và thậm chí tile clef (baf) để tạo nên sự dịch cúm.
Những cạm bẫy thông thường và cách tránh chúng
cạm bẫy 1: Dùng âm nhạc quá khó
Nếu bạn dừng lại thường xuyên, vật liệu sẽ quá khó.
Thác thứ 2: Chỉ dựa vào các công cụ điện tử
Các phần mềm có thể giúp ích, nhưng nhiều người đưa ra ngữ cảnh âm nhạc giới hạn - không có những ký hiệu, động lực, hay các bản nhạc. Hãy dùng chúng như những chất bổ sung.
Thác nước 3: Bỏ qua việc chuẩn bị thủy lực
Nhiều người chơi đồng thấp tập trung vào việc ném bóng và bỏ qua nhịp điệu. nếu bạn luôn luôn hiểu sai nhịp điệu, dành hai tuần để làm việc với nhịp điệu chỉ: vỗ tay hoặc gõ nhịp điệu của một bản nhạc mới trong khi nói những con số nhịp điệu. một khi nhịp điệu tăng lên, thì tăng độ cao, và tăng độ cao.
Thác chôn 4: Bỏ qua bước xem thử
Xem thử 30 giây không phải tùy chọn. Không có nó, não của bạn buộc phải xử lý ký hiệu và lệnh động cơ cùng lúc, dẫn đến lỗi không đổi. Ngay cả một cái liếc nhanh tại phím và ký hiệu thời gian giảm tốc độ lỗi bằng lề cân đo.
Dùng mắt để đọc để cải thiện kỹ năng thấp
Name
Đặt bộ đo nhịp để nhấp vào nhịp 2 và 4 (tiếng trả lời) thay vì mỗi phần tư lưu ý. Điều này khiến bạn phải nhập vào xung thay vì dựa vào nhắp. Tập luyện cách đọc ngắn các đoạn được đồng bộ từ junk, Latin, hay jazz. Các phần đồng trong kiểu này thường sử dụng các hình đánh bại và chấm chấm có các kiểu chữ rất tốt để phát triển nhịp.
Đọc sách gián tiếp và qua thư mục
Đối với người đi đường, việc đọc sách [FLT: 0] trong thư mục [FLBelni Volei] [FLT: 1] trong 10 hoặc clef [Flefs:10] có thể làm một phiên bản . Hãy dùng những đoạn [FLT: 0] [FLT: 0] để đọc sách [FLBrani Vocaliated [Flet: 1] trong mười hoặc cleffl]. Khi viết thành thạo, hãy viết ra đoạn thứ chín để xem xét cách trình bày.
Động lực và nghệ thuật
Hầu hết các ứng dụng đọc được đều bỏ qua động lực. Hãy tự buộc mình đọc các dấu hiệu động ngay cả khi bạn chơi thô hơn. Một bài tập đơn giản: hãy chọn 16 bài kiểm tra, chơi bốn lần trong một hàng, mỗi lần phóng đại một lớp động năng khác nhau. Lần thứ hai tập trung vào việc [FLT: 0] [FLT: 0] và [FL: 1] [FT:] [FT: 2] [FL:] [FL:]] [FL:] [FT:]]] [FL:],] [FL:],],] [FL:],], thời gian thứ hai tập trung vào [FL: FL] [F: 5] [L] [L] [L] [L] và] [L] [L] [L:] [L] [L] [L] [L] [L:] [T] [T] [T] [Tiếng xe lửa] này].].].] [T]
Làm giảm sự tiến bộ của bạn qua thời gian
Để giữ động lực, hãy theo dõi tiến bộ của bạn với các số đo khách quan.
- Ngày
- Tiêu đề mảnh và nguồn
- Số thanh chơi không ngừng
- Tempo dùng nhịp viết vs
- Số lỗi nhịp ( ước tính sai)
- Số lần phạm sai lầm lớn ngoài tình cờ
- Một người mang theo một cách cụ thể (v. d. “Thư thứ sáu lưu ý về kích thước 8 vẫn còn chậm)
Nếu không, hãy xem xét việc giảm bớt khó khăn hoặc dành nhiều thời gian hơn cho các cuộc tập luyện nhịp điệu, cũng có thể ghi lại cảnh bạn đọc lướt qua mỗi tuần một lần và so sánh nhiều tuần với những cải tiến về sự linh động và tự tin.
Những nguồn tài nguyên được khuyến khích cho việc đọc sách dưới nền tảng
- Sách Method Books:) ) ) [FLTT:2] [Flodous Etudes for Trombone bởi Marco Bordogni (bộ sưu tập bất cứ bộ sưu tập nào) [FLTT:] [FLTTTTT:] [FLLL:5] [FL:5] của Robert Wemling], [FL:6] Phương pháp cao cấp cho luật Bef Clef [FL: 7]. Những phương pháp viết tắt cho nhiều hình ảnh đọc thông tin ngắn cho người đọc thông tin.
- Trên trang web:) [FLT:] [FLTLLLLP ] cung cấp hàng ngàn đoạn nhạc công cộng, solos, và études. Bộ lọc bằng công cụ để tìm các bộ phận aor trombone hoặc bass criclifta. Bộ phận nhạc giao diện cello Bach cho bass di chuyển sang clef là tài liệu đọc được.
- Ứng dụng đọc [FLT: 1] [FLT:] [FLT: 1] [FLT:] [FLT: 2] [FLT: khả năng tự động thực hiện trong bất kỳ clef nào. Bạn có thể chọn phím, phạm vi, nhịp độ phức tạp, và động. Nó cũng tạo ra một báo cáo tiến trình. Một ứng dụng hữu ích khác là [FL:4] Thara [FL:] [FL: t] để phản hồi tương tác.
- Công cụ Mô-đun:) Dùng một ứng dụng có nhịp thật hay một ứng dụng đáng tin cậy như MEtronome . Thực hiện thiết lập nó để đánh bại subdivisions - 8 bit thay vì các phần tư cho tốc độ chậm - để giữ đồng hồ bên trong ổn định.
- Các nhà bảo tồn đặc trưng của Blog: [FLT:] [FLT:] của Michael Blake’s Brass (người giữ chỗ cho một nhà giáo dục đồng thật) cung cấp lời khuyên về việc đọc các mẫu lớn và hai phần. IMSP cũng có một danh sách phụ đề dàn nhạc cho tro và tuba.
Kết luận: Xem xét thói quen về tuổi thọ
Việc thay thế những thói quen ít hiệu quả hơn bằng một hoạt động có tính năng cao, có tầm nhìn tập trung cao độ, mỗi buổi sáng hoặc buổi tối, không phải là để tập luyện thêm thời gian cho ngày hôm nay, mà là để thay thế những người chơi đồng thấp, những người thường phải đối mặt với những thói quen khó khăn đọc những dòng bass phức tạp và những phần liên quan đến nhau, nhưng sự khác biệt giữa việc sống sót qua một cuộc tập luyện và dẫn đầu.
Bắt đầu từ nhỏ. Chọn một sách hoặc tài nguyên trên mạng, thiết lập một đồng hồ hẹn giờ lặp đi lặp lại, và thực hành 10 ngày nhất định. sau đó, đánh giá mức độ thoải mái của bạn và điều chỉnh khó khăn. đầu tư thời gian là tối thiểu; sự trở lại là một cuộc đời của sự tự tin âm nhạc.