จะ พบ ครู หรือ นัก เรียน ที่ สอน ยูฟอง อุม ได้ อย่าง ไร?

เหตุ ใด จึง มี ครู หรือ ผู้ รอบรู้ เรื่อง ยูฟอง อุม ที่ อุทิศ ตัว แล้ว?

การ ร้อง เพลง ทํา ให้ เรา มี ความ สุข มาก ขึ้น และ เรา ก็ สามารถ ทํา ให้ ความ สัมพันธ์ ของ เรา กับ พระ ยะ โฮ วา แน่นแฟ้น ยิ่ง ขึ้น ได้

การ ออก กําลัง กาย เป็น ประจํา อาจ เป็น การ ออก กําลัง กาย ที่ จําเป็น ต้อง ใช้ เวลา นาน และ ต้อง ใช้ ความ อด ทน

ข้อ ท้าทาย เฉพาะ อย่าง ของ การ เรียน รู้ ยูโฟ เนียม

เมื่อเทียบกับวงของพี่น้องเช่นทรอมโบนหรือทรัมโบน euphoonium ทุกข์ทรมานจากไม้พุ่มที่อุทิศตัวขนาดเล็กกว่า และสระว่ายน้ําบางกว่าของทรัพยากรที่มีลักษณะเฉพาะตัว

ที่ จะ พบ ผู้ สอน ใน อนาคต

การ เสาะ หา ผู้ เชี่ยวชาญ ด้าน การ ออม า โฮ เนียม ที่ ชํานาญ สามารถ รู้สึก ว่า ยาก แต่ ชุมชน นี้ เล็ก กว่า และ ไม่ ค่อย มี การ ตระ เตรียม เท่า ที่ คุณ อาจ คาด หมาย.

มหาวิทยาลัยบราสสตูดิโอ

มหาวิทยาลัย หรือ มหาวิทยาลัย ต่าง ๆ โดย แทบ ทุก แห่ง ที่ มี คณะ นัก ดนตรี เป็น ผู้ จ้าง คณะ ผู้ ประกอบ ด้วย คณะ ผู้ ชํานาญ งาน ที่ ดู แล ผู้ เล่น ใน คณะ อิฟ โฮ เนียม.

องค์การ และ เทศกาล ต่าง ๆ ที่ ผู้ เชี่ยวชาญ จัด ขึ้น

[FLT: 0] International Tuba Uffanium Society (IST) เป็นศูนย์รวมหลักสําหรับชุมชน พวกเขายังคงจัดทําบันทึกครูและจัดงานประชุมประจําปีที่ เป็นเหมืองทองสําหรับเครือข่าย เหตุการณ์อย่างเลนเนิร์ด ฟอลโคน อินเตอร์เนชั่นแนลยูโฟเนียม และทูบาโฟเมีย เทศกาลพระยา หรือโรงเรียนเวิร์คนาเบญูปิโดเนี่ยน เป็นงานใหญ่ที่คล้ายกัน เข้าร่วมงานเหล่านี้ แม้แต่ผู้ดูชม คุณก็ยังได้ยินหลายบท และได้บทวิจารณ์เกี่ยวกับการกระทําและวิธีการสอนพวกเขา

วง ดนตรี และ การ ติด ต่อ ทาง ทหาร

ที่ปรึกษาด้านการสอนและสอนการสอนพิเศษในวงย่อยของวงท้องถิ่นของคุณ มักจะมีประสบการณ์หลายทศวรรษ และอาจสอนการสอนการสอนแบบพาร์ทไทม์ได้ เช่นเดียวกัน เกษียณอายุหรือออกกําลังทหารที่เกษียณแล้ว

ออนไลน์พัทฟอร์มและสื่อสังคม

Euphonyum Associations ออนไลน์อย่างพิเศษ กลุ่มเฟซบุ๊กเช่น "Euphonyum & Tuba Player" และ "Brass Masters" บ่อยครั้งที่โดดเด่นในการโฆษณาหรือนักเรียนที่ต้องการคําแนะนํา เว็บของ Redt: 0 เว็บ (FLT: 0) เว็บเฟซบุค (FLT:1) เป็นรายการอื่นที่ใช้งานสําหรับโพสต์และคําแนะนําของรายการย่อยและคําแนะนําของเพลงที่ลดความชอบ เช่น บทเรียนและ Takessons ปัจจุบันอนุญาตให้คุณสามารถกรองข้อมูลพิเศษสําหรับ ผู้เชี่ยวชาญหรือบริการของ epholider ที่อุทิศให้อาจารย์ผู้สอนระดับล่าง และใช้เนื้อหาแบบจริงในการให้การสนับสนุนการใช้งานโดยการใช้ระบบระบบคอมพิวเตอร์ แต่เริ่มต้นสําหรับวิดีโอนี้มักขอข้อมูลแบบสรีตย์ แต่ต้องขอข้อมูลแบบสรีตร์ โดยเพิ่มการสอนและวางแผงแสดงและวางแผงแสดงเนื้อหาของเพลงของพวกเขา

ร้าน เพลง และ ร้าน ซ่อม

ร้านเพลงท้องถิ่นที่ขาย Euphoiums เกือบจะคงรายชื่อผู้ฝึกสอนท้องถิ่นไว้ ช่างซ่อมบราสเป็นทรัพยากรที่ต่ํากว่า -- พวกเขาเห็นทุกคนและรู้ว่าใครในบริเวณนั้นเล่นในระดับที่สูง การขออย่างสุภาพที่เคาน์เตอร์สามารถเปิดเผยครูเอกชนที่คุณไม่มีทางพบผ่านการค้นหาออนไลน์

ธง แดง และ ธง สี เขียว

ไม่ใช่ทุกคนที่โฆษณา "การสอนแบบอัตโนมัติ" จะมีความเชี่ยวชาญในการแนะนําคุณอย่างมีประสิทธิภาพ ใช้รายการนี้เป็นตัวกรอง

แฟล็กเขียว

[FLT: 0] Demonstrograts สอดคล้องกัน เสียงควบคุมบนเครื่องดนตรี พวกเขาควรจะสามารถเล่นได้อย่างน้อยเท่ากับที่พวกเขาคาดหวังให้คุณเล่น
[FLT: 0] สามารถอธิบายปรัชญาการสอนที่ชัดเจนได้ พวกเขามีวิธีการเฉพาะที่ใช้ในการพัฒนาโทนเสียง เทคนิค และดนตรี -- ไม่ใช่แค่แผน "เล่นผ่านหนังสือ"
[FLT: 0] โครง สร้างของเลซอนปรากฏชัดและหลากหลาย [FLT: 1) พวกเขามอบหมายให้อุ่นเครื่องเฉพาะพิเศษ เอตาดส์ (Arten, Rochit, Bordogni, Koprach) และ Briked to your burn.
[FLT: 0] การอ้างอิงที่เชื่อถือได้ หรือเรื่องราวความสําเร็จของนักเรียน อดีตนักศึกษาที่ได้จัดการแข่งขัน ได้รับตําแหน่งมหาวิทยาลัย หรือเพียงแค่ได้รับการปรับปรุงอย่างสังเกต เป็นตัวบ่งชี้อย่างที่หนักแน่นของประสิทธิผล
[FLT: 0] ปรับตัวให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน [FLT: 1) พวกเขาสามารถอธิบายแนวคิดทางภาพ ตามลําดับ และเชิงสุทธิภาพได้ หากวิธีการหนึ่งไม่คลิก
[FLT: 0] ตอบรับการติดต่อสื่อสารและท่าเสียง [FLT: 1) พวกเขาแก้ไขได้ไม่เพียงแค่บันทึก แต่กลไกการหายใจ ตําแหน่งมือ และวิธีการถืออุปกรณ์

แฟล็กสีแดง

[FLT: 0]. สืบค้นเกี่ยวกับหนังสือวิธีหนึ่ง โดยเฉพาะถ้าเป็นหนังสือดนตรีทั่วไป. ครูที่แท้จริง เปลี่ยนแปลงเนื้อหาของพวกเขา.
[FLT: 0] เป็นความไม่เต็มใจหรือไม่สามารถบันทึกตัวเองเล่น [[FLT: 1) ครูที่ไม่สามารถแสดงเสียงเป้าหมาย อาจจะขาดทักษะที่จําเป็น
[FLT: 0] อนุสรณ์ความสําคัญของการออกกําลังกายหายใจที่อุทิศตน การรองรับลมหายใจและการควบคุม อย่างน้อย 50% ของการเล่น euphyum.
[FLT: 0] ไม่ว่างสําหรับคําถาม หรือการตรวจสอบสั้นๆ ระหว่างบทเรียน การติดต่อสื่อสารเชิงรุก ส่งเสริมความก้าวหน้าและการรับผิดชอบ
[FLT: 0] ไม่ถามเกี่ยวกับเป้าหมายส่วนตัว ถ้าพวกเขาเริ่มสอนโดยไม่เข้าใจเหตุผลว่า ทําไมคุณต้องการเล่น คุณเสี่ยงที่จะเสียเวลาไปกับวัสดุที่ไม่เกี่ยวข้อง
[FLT: 0] ไม่มีแผนการพัฒนาระยะยาว พวกเขาสอนบทเรียน-การให้สุนทร โดยไม่มีถนนสําหรับที่ที่คุณควรจะอยู่ในอีก 6 เดือนหรือ 1 ปี

คํา ถาม สําคัญ ที่ คุณ ควร ถาม ก่อน ที่ คุณ จะ ตัดสิน ใจ

คุณ กําลัง จ้าง คน นี้ ให้ ลง ทุน ใน การ พัฒนา ดนตรี.

"คุณวินิจฉัยและแก้ไขปัญหาทั่วไปเช่น การบีบหรือ overbulking อย่างไร? " ฟังสําหรับขั้นตอนเฉพาะ, activeable, ไม่เพียง แต่คําแนะนําคลุมเครือ
"วิธีการพิเศษของคุณในการสอนวิบราโต้คืออะไร? คุณเน้นไปที่ข้อมือ วิบราโต้ กราม , กระบังกระโด หรือส่วนผสม" ครูที่ดีมีวิธีการที่ชัดเจน และสามารถอธิบายข้อดีข้อเสียของแต่ละข้อได้
"คุณสร้างโครงสร้างพื้นฐาน 60 นาทีได้อย่างไร? อะไรคือความสมดุลระหว่างการอุ่นเครื่อง การศึกษาเทคนิค การศึกษาและเนื้อหา
"คุณกําหนดให้ผู้เล่นในระดับปัจจุบันของผม และในขั้นตอนต่อไปของการพัฒนาคืออะไร" หลักสูตรพัฒนาการคือสัญญาณของครูที่มีประสบการณ์
"คุณจะช่วยนักเรียนให้เอาชนะที่ราบสูงได้อย่างไร ที่พวกเขารู้สึกว่าไม่ได้ปรับปรุง" "มองหาคําตอบที่ซื่อสัตย์เกี่ยวกับวิธีการเปลี่ยน, การทบทวนพื้นฐาน หรือการนําเสนอความท้าทายใหม่ๆ
"คุณส่งเสริมให้นักเรียนเข้าร่วมในเวิร์คชอป ค่ายฤดูร้อน หรือการแข่งขัน?
"คุณใช้นโยบายอะไรในการสื่อสารระหว่างบทเรียนล่ะ? ผมจะส่งบันทึกสั้นๆ ไปให้คุณเพื่อรับผลตอบรับ
"เราสามารถกําหนดบทเรียนการทดลองเพียงเรื่องเดียว เพื่อที่ฉันจะได้สัมผัสการสอนของคุณโดยตรง" ครูที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดนําเสนอสิ่งนี้

การ ทํา ให้ บท เรียน และ การ ฝึก อบรม ทุก ครั้ง เป็น ประโยชน์

เมื่อ คุณ พบ ครู ที่ ชํานาญ งาน ของ คุณ ก็ คือ การ ทํา ให้ คุณ มี เวลา อยู่ ด้วย กัน มาก ที่ สุด และ ใช้ เวลา ด้วย กัน ตาม ลําพัง.

ระหว่าง บท เรียน: การ ฝึก ด้วย จุด มุ่ง หมาย

[FLT: 0] ปรับวาระของคุณเป็นภาคที่ชัดเจน: อุ่นขึ้น (ยาว, น้ําปาก, การหายใจ), งานเทคนิคหลัก (ระดับ, สเปิรต, สเปกต, ศิลปากร, การออกกําลังกายแบบศิลป์), Ethodes (ค.ศ.
[FLT: 0]. สืบค้นเมื่ออุ่นเครื่อง. ฟัง ย้อนกลับอย่างด่วนสําหรับความเสื่อมโทรมของคุณภาพเสียง หรือสร้างความตึงเครียด ใช้นี่เป็นเครื่องมือวิเคราะห์
[FLT: 0] ใช้เมโทรนีอมศาสนา (FLT:1) มาตราการฝึกหัดและแอริเกโอที่ 60-80% ของความเร็วสูงสุดของคุณ มุ่งเน้นไปที่คู่ที่สมบูรณ์แบบและชัดเจน จากนั้นค่อยๆเพิ่มจังหวะ
[FLT: 0]. adopt ระบบไมโคร-Gal. [FLT: 1) ถามครูของคุณสําหรับสิ่งหนึ่งที่เจาะจงที่แต่ละคนจะเน้นในสัปดาห์ เช่น การขึ้นทะเบียนบน หรือความชัดเจนของการใช้อักษรย่อในทะเบียนที่ต่ํากว่า.
[FLT: 0] สืบค้นกฎ 5-Minut. เมื่อคุณพบกับทางที่ยาก, หยุดทุกอย่าง. วิเคราะห์นิ้ว, จังหวะ, และโครงสร้างฮาร์โมนิค ห่างจากแตรเป็นเวลา 5 นาที ก่อนที่จะลองอีกครั้ง.

ระหว่าง บท เรียน: จง เป็น ผู้ ร่วม งาน ที่ เอา การ เอา งาน

[FLT: 0]. นําสมุดโน้ตที่อุทิศตัว เขียนผลตอบรับที่เจาะจง ไม่ใช่คําสรรเสริญทั่วไป หมายเหตุชื่อแบบฝึกหัดและค่าวัดสําหรับจุดปัญหา
[FLT: 0] ถาม "ทําไม" เสมอ. เข้าใจเหตุผลทางกายภาพเบื้องหลังเทคนิคการหายใจหรือประวัติดนตรีเบื้องหลังตัวเลือกการออกเสียง. นี่จะทําให้ความอิสระของคุณเพิ่มขึ้น.
[FLT: 0] Play ชิ้นส่วนการปฏิบัติของคุณ ถึงแม้ว่ามันจะไม่สมบูรณ์ ความผิดพลาดของคุณเป็นส่วนที่มีค่าที่สุดของบทเรียน พวกเขาให้เนื้อหาดิบแก่ครูให้ทํางานกับมัน
[FLT: 0]. สืบค้นการสาธิต. ขอให้ครูของคุณเล่นบทละครนี้ เพื่อที่คุณจะได้ได้ยินการแต่งกายในอุดมคติ, การออกเสียง, และเสียง. ผู้ไม่เต็มใจคือธงแดง.
[FLT: 0]. สืบค้นใหม่. โดยขออนุญาตครูของคุณ บันทึกวาระบนโทรศัพท์ของคุณ. การทบทวนมันในภายหลังเสริมคําแนะนําคําพูด.
[FLT: 0] ร่วมกับการบ้านที่ชัดเจน ยืนยัน การมอบหมายงานพิเศษสําหรับสัปดาห์หน้า สร้างความรับผิดชอบและโครงสร้างการปฏิบัติของคุณ

การ สร้าง นิสัย ฝึก อบรม ใน การ สอน ของ คุณ

หลักสูตรที่มีประสิทธิภาพต่อไปนี้โค้งตรรกะ: การอุ่นเครื่อง การศึกษาเทคนิค การศึกษาเขียนเนื้อเพลง ผลงานดี ๆ และความเย็น ตัวอย่าง 60 นาทีอาจมีลักษณะเช่นนี้:

[FLT: 0-10 นาที : เสียงยาวและหายใจ (โฟกัสบนความสอดคล้องและความผ่อนคลาย).
[FLT: 0] 10-20 นาที : Lipsputs and chips expressionation (inth and value).
[FLT: 0]20-30 นาที : สเกลและอาร์เปกกิส (ร่วมกับเมโทรเนียม, รวมไปถึงการแต่งกาย)
[FLT: 0] 30-40 นาที : Lyrical Ethough (โฟกัสบนโทนเสียง, sociation, และ cruesing).
[FLT: 0]40-55 นาที : Repertorire (ทํางานเกี่ยวกับเนื้อเรื่องเฉพาะ, ปรับใช้ผลตอบรับจากบทเรียนสุดท้าย).
[FLT: 0] 55-60 นาที : เย็น-ดาวน์ (เสียงเบา ๆ)

การวิ่งมาราธอน 3 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

บทบาท ที่ ขยาย ตัว ของ การ เรียน รู้ ทาง อินเทอร์เน็ต

บทเรียนจากระยะไกลได้กลายเป็นวิธีที่ถูกต้องตามกฎหมายและมีประสิทธิภาพทั้งหมด ที่จะศึกษา euphoonium. นี่เป็นข่าวที่ยอดเยี่ยมสําหรับผู้เล่นในพื้นที่ชนบท หรือผู้ที่มองหาผู้เชี่ยวชาญเฉพาะอย่าง เช่น ผู้เชี่ยวชาญวงทองเหลืองอังกฤษ หรืออดีตทหารทหาร.

การ ทํา ให้ บท เรียน ใน อินเทอร์เน็ต เป็น ประโยชน์ สําหรับ คุณ

[FLT: 0] ล้วงลึกเข้าไปในไมโครโฟนที่เหมาะสม [FLT: 1) ไมโครโฟนแบบย่อของ USB (จับสัญญาณประมาณ $50-100) จับสเปกตรัมเต็มของเสียงอุปกรณ์ของคุณได้อย่างแม่นยํา ไมโครโฟนที่สร้างขึ้นภายในเครื่องโน้ตบุ๊คมีคุณภาพสูงและทําให้เสียงผิดเพี้ยนไป
[FLT: 0] ใช้อุปกรณ์หลายแบบ (FLT: 1) ใช้อุปกรณ์หนึ่งสําหรับโทรวิดีโอ (แปะหรือแท็บเล็ต) และอีกเครื่อง (โทรศัพท์) บันทึกการเล่นของคุณเอง ซึ่งจะช่วยให้คุณได้ทบทวนบทเรียนในภายหลัง
[FLT: 0] มุมกล้องแบบ Pririotize ตําแหน่งกล้องเพื่อแสดงร่างกายส่วนบนและขาของคุณ ครูของคุณต้องการเห็นท่าของคุณ หายใจ และรูปร่างการก่อตัวของเอพวุญให้ผลตอบรับที่มีประสิทธิภาพ
[FLT: 0] ส่งบันทึกล่วงหน้า บันทึกเนื้อความและส่งมันให้กับครูของคุณก่อนที่จะมีบทเรียนให้เตรียมผลตอบรับเป้าหมาย บันทึกเวลาอันมีค่า
[FLT: 0] ผู้ป่วยด้วยอาการสาย เล่นร่วมกับครูระยะไกลเป็นเรื่องยาก ปกติพวกเขาจะให้คุณเล่นคนเดียว จากนั้นแสดงหรือถูกต้อง นี่เป็นโมเดลการเรียนแบบปกติและมีประสิทธิภาพ

2559) เป็นครูออนไลน์ที่สามารถพบได้ผ่านทรัพยากรเช่น เดวิด เวิร์นส์ ยูโฟเนียม เอเจนต์ หรือผ่านทางโรงเรียนดนตรีที่สอนทางระยะไกลอย่างเป็นทางการ (FLT:1).

การ เป็น ผู้ ใหญ่ เกิน กว่า ที่ จะ เรียน ใน สัปดาห์ หน้า

ถ้า ตาราง เวลา การ เรียน ประจํา สัปดาห์ อย่าง เต็ม ที่ ไม่ ใช่ เรื่อง ที่ จะ เป็น ไป ได้ ทาง การ เงิน หรือ ทาง การ แพทย์ การ ให้ คํา แนะ นํา อาจ ใช้ รูป แบบ อื่น ๆ ที่ ทรง พลัง.

ค่าย พัก ร้อน และ ปริญญาตรี

โครงการ ที่ มี ความ สําคัญ อย่าง ยิ่ง เช่น สถาบัน รา ฟา เอล เมน เดซ บรา ส์, สถาบัน ไอ เต อา ซิ ม โป เนียม ฤดู ร้อน, หรือ โครงการ แสดง วง ออร์ เคส ตรา โซ เล ตี ให้ การ ศึกษา อย่าง จริงจัง กับ ครู และ เพื่อน ๆ หลาย คน.

การ เข้า ส่วน ร่วม และ การ เข้า ร่วม ใน งาน เลี้ยง สังสรรค์

การเข้าร่วมวงดนตรีทรงตันสไตล์อังกฤษ หรือสถานที่สําหรับชุมชนนั้นๆ จะทําหน้าที่ตามผู้เล่นที่มีประสบการณ์กว่า ส่วนที่เป็นผู้นํามักจะเป็น ที่ปรึกษาที่โดดเด่นที่สุด ดูเทคนิคการหายใจ การเลื่อนการหายใจ การวาดสไลด์ และวิบราโต้ จากเก้าอี้ที่อยู่ติดกัน สอนคุณโดยออสโมซิส ขอนั่งข้างผู้เล่นหลักและสังเกตใกล้ ๆ

การศึกษาด้วยตนเองกับทรัพยากรผู้เชี่ยวชาญ

ผู้เล่นที่วินัยสามารถทําความก้าวหน้าที่สําคัญได้โดยผ่านโครงสร้างของตัวของตนเอง รวมเข้ากับการสอนเป็นบางครั้ง หนังสือที่สําคัญรวมไปถึง [FLT: 0] Arban วิธีการเต็มสําหรับ Trembone & UFFOFFOFE (FLT: 1) และโครงการ (FLT:2] Bogroughs [FLT: 3]. ออนไลน์, ช่องวิกิโอส เว็บยูทูโอ , เว็บวิกิโอส เช่น Roland Szeniphari และ Libriis language languages เช่น mys and Properitions boards tegraphations (FTealinging rofile) และฝึกอบรมกับโควรช่อ (in) lancumenting language) language (20) language) languages (10).

เป้า หมาย ของ การ เป็น ผู้ ใหญ่ เพื่อ เป้า หมาย เฉพาะ ใน งาน อาชีพ

ความทะเยอทะยานของคุณกําหนดโฟกัสของครูของคุณ ผู้เล่นที่เตรียมพร้อมสําหรับโครงการดนตรีของมหาวิทยาลัย ต้องการผู้ให้คําปรึกษาที่เน้นการจัดอันดับการมองเห็น

สรุป: การ ลง ทุน ใน คู่มือ ทาง ขวา, การ ลง ทุน ใน การ เล่น ของ คุณ

Euphonyum มีลักษณะเฉพาะตัว ความอบอุ่นและความลึกของเนื้อร้องไม่ได้มาจากเครื่องดนตรีเท่านั้น เครื่อง ดนตรีเหล่านี้เป็นผลมาจากความพยายามที่ชาญฉลาดและนํานําทาง