Table of Contents

Ṣíṣakoso ohun orin orin kekere ti o ni ipa-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-ara-

Ipa Tó Wà Nínú Ṣíṣe Àdéhùn Tó Gbẹ́kẹ̀ Lẹ́yìn Ọjọ́

àwọn ohun tí àwọn òǹkọ̀wé tó ń kọ orin aláwọ̀n tó ní ìrẹ̀lẹ̀ ní ìrẹ̀lẹ̀ ní ìrẹ̀lẹ̀ jẹ́ èyí tó ń ṣe àwọn èèyàn nírìíra. wọ́n nílò ìsọfúnni tó péye, ìsọfúnni tó mọ́, ìsọfúnni tó ṣeé ṣàkóso, àti agbára láti máa gbé àwọn ọ̀rọ̀ tó gùn gún régé ró. àwọn ìrònú tó ń gbéni ró ní ọ̀pò ọ̀sẹ̀ àti oṣù. ètò ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó pẹ́pẹ́ máa ń pèsè ìparun àti ìlà, tó ń ràn ẹ́ lọ́wọ́ láti yẹra fún àwọn ìṣòro tí ò ń yọjú tó ń jẹ́ pé o ti ń sunwọ́, o ń ṣòfò, o sì ń ṣòfòfò. ìwádìí nípa bíbá àwọn òǹkọ̀wé tó ní ìmára-ẹni-lóye ṣe ń tẹ̀ lépa àwọn ìsọfúnni tó ní ìjìn-ín-ín-ín-ín-n-rin tó ń gbéni ró.

Ṣètò Àwọn Àfojúsùn Tó Dáa

Ṣeto ibi-afẹde ti o munadoko jẹ ipilẹ ti gbogbo eto iṣe aṣeyọri. Laisi awọn ibi-afẹde ti o han gbangba, iṣe di aimọ ati ilọsiwaju nira lati wiwọn. Bẹrẹ nipa idanimọ ibi-afẹde rẹ: Ṣe o n ṣetan fun idanwo orin orin ti o ṣe pataki kan? Igbimọ ile-iwe giga kan? Aṣayan orin kan? Tabi o kan fẹ lati gbe igbasilẹ orin rẹ ni apapọ? Lọgan ti o ba ni aworan nla, pin o si awọn igbesẹ ti o kere julọ, ti o le ṣee ṣe nipa lilo ilana SMART (Aṣayan, ti o le ṣe iwọn, ti o ni ifọwọkan, ti o ni ibamu, ti o ni akoko). Fun apẹẹrẹ, ibi-afẹde kukuru kan le jẹ: "Mọ awọn bar mẹrindinlogun akọkọ ti Mahler Symphony kẹta trombone ni mẹẹdogun = 60 nipasẹ ọjọ Jimọ. "Aboju-afẹde kan le jẹ: "Ṣẹ gbogbo awọn akọsilẹ lati iranti, pẹlu awọn iyatọ ti o ni agbara, ti o ṣetan, laarin ọsẹ mẹta. Aago mẹrin ti

Kọ àwọn ohun tó o fẹ́ ṣe sílẹ̀, kó o sì tún wọn ṣe lọ́sọ̀ọ̀sẹ̀. Ronú nípa lílo ìwé ìwádìí kan tó máa ń ṣàlàyé àwọn ohun tó o fẹ́ ṣe lójoojúmọ́, tó máa jẹ́ kó o mọ àwọn ohun tó o fẹ́ ṣe lójoojúmọ́, tó sì máa ń mú kó o máa ṣe dáadáa tó bá ń ṣe ẹ́ bíi pé ò ń tẹ̀ síwájú.

Àwọn Àpẹẹrẹ Àwọn Àfojúsùn Tó Wà Kókó fún Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n Ìwọ̀n

  • Tuba: "Ṣe ìfilọ ti 'Mussorgsky / Ravel: Bydlo' yọkuro ni a ti pọ Fortissimo laisi fifọ awọn ga F-ọwọ laarin ọsẹ meji. "
  • Euphonium: "Master the Vizzutti etude No. 2 ni iṣafihan pẹlu awọn meji-ẹnu ti o ni imọlẹ nipasẹ opin oṣu. "
  • Trombone: "Ṣe 'Ravel: Bolero' solo pẹlu irọrun, ifaworan ati aṣa ti o yẹ nipasẹ ẹkọ ọsẹ ti n bọ. "

Bó O Ṣe Lè Ṣètò Àwọn Àkókò Ìdákẹ́kọ̀ọ́ Rẹ

O ṣe pataki lati ṣe idanwo ni ọjọ marun ni ọsẹ kan, pẹlu awọn akoko kọọkan ti o wa lati iṣẹju 45 si wakati meji, da lori agbara rẹ ati eto. Gbogbo akoko yẹ ki o tẹle ilana ti o tọju ti o npa awọn aaye idojukọ ni iyatọ lati yago fun irẹwẹsi ti ọpọlọ ati ti ara.

Ìwà ọ̀gbìn (1015 ìṣẹ́jú)

O ṣe itọju ọfun rẹ lati ṣetan ẹnu, awọn iṣan atẹgun, ati ọpọlọ fun iṣẹ. Bẹrẹ pẹlu iṣẹju diẹ ti awọn iku ti o jinlẹ, ti o ni itunu. Lẹhinna gbe si awọn ohun orin gigun, o mu ohun orin kọọkan fun awọn ohun orin 4 si 8 ti o tẹnu mọ si itọwo ati didara ohun orin. tẹle pẹlu awọn adaṣe irọrun ti ẹnu (bii slurs tabi awọn ẹhin ẹhin) lati ṣe akiyesi awọn igun ẹnu. Fun awọn ẹrọ orin tuba, fojusi lori titọju idaduro ti o ni itunu; fun awọn ẹrọ orin trombone, rii daju pe slide naa n gbe daradara laisi wahala. Iwọn gbigbona ti o dara ko yẹ ki o ro pe o ni agbara.

Àwọn ìdánilójú nípa ọ̀nà ìjìnlẹ̀ (1530 ìṣẹ́jú)

Ibi tí o ti ń kọ́ àwọn ọ̀nà tó ṣe pàtàkì tó ń gbé ìsọfúnni rẹ ró ni ibì yìí. Ṣiṣẹ́ lórí àwọn ìpele (ìyẹn, àgbá, àgbá, àgbá), àwọn àpáta, àti àwọn àpáta ìsọfúnni (ìyẹn, legato, staccato, marcato, àpapọ̀ èdè, àpáta èdè). Lo metronome láti mú kí ìsọfúnni túbọ̀ pọ̀ sí i. Gbígbéyè sí ìsọfúnni tó bá a mu, ìsọfúnni tó bá a mu, àti ìsọfúnni tó bá a ṣe.

Àpilẹ̀kọ Ìdánilójú (2040 min.)

èyí ni ohun tó jẹ́ kókó ìjíròrò rẹ. yan àyọkà kan tàbí méjì láti ṣe àṣeyọrí sí. kó o bẹ̀rẹ̀ sí í ṣàyẹ̀wò àyọkà náà kúrò nínú ohun èlò náà: mọ àwọn àmì tó ṣe pàtàkì, àwọn àárín àkókò tí kò rọrùn, àwọn àmì ìyípadà, àti àwọn àyọkà tó ń sọ̀rọ̀. lẹ́yìn náà, kó o ṣe ìdánilójú díẹ̀díẹ̀, kó o sì tú àwọn àyọkà tó ṣòro ká sì pín sí àwọn àyọkà kékeré. lo metronome láti fi díwọ̀n àyọkà náà kó o sì túbọ̀ pọ̀ sí i. dá àyọkà kan tàbí méjì tó ṣòro jù lọ dá ara rẹ láre, kó o sì tún ṣe é léraléra. kọ ara rẹ́ sílẹ̀, kó o sì fi wé àyọkà kan tó ń kọ́ni. yí pa dà láàárín fífi àyọkà náà ṣe àkọsílẹ̀ àti fífi àwọn àyọkà ẹ̀rọ́ (bí àwọn àyọkà tó ní àwọn àyọkà, àwọn àyọkà tó ní àwọn àyọkà àyọkà àtọ̀) ṣe à

Ìtumọ̀ orin (1020 ìṣẹ́jú)

Ni kete ti awọn ẹya imọ-ẹrọ ti wa ni o munadoko ti o ni idaniloju, fojusi lori awọn orin apẹrẹ. Mu nipasẹ gbogbo awọn akopọ tabi awọn gbigbe, idojukọ lori awọn gbolohun, awọn agbara, awọn ọna ti articulation, ati awọn ara. Irowo pẹlu awọn aṣayan itumọ oriṣiriṣi.Ibo ni gbolohun naa ti wa ni oke? Bawo ni o ṣe le ṣe apẹrẹ ila gigun kan? Gbọ si awọn igbasilẹ pupọ ti awọn akopọ kanna (awọn ẹgbẹ orin oriṣiriṣi, awọn solo oriṣiriṣi) lati ṣe ara awọn ilana aṣa lakoko ti n ṣe agbekalẹ ohùn rẹ. Mu bi ẹni pe o wa ninu ẹgbẹ orin, dahun si oludari irọra ati awọn ohun elo miiran.

Ìwà ìtura (510 ìṣẹ́jú)

O lè lo àwọn ohun tó ń mú kí ara rẹ tútù, tó o sì ń ṣe dáadáa, tó o sì ń ṣe dáadáa. O lè lo àwọn ohun tó ń mú kí ara rẹ tútù, tó o sì ń ṣe dáadáa.

Àwọn Ọ̀nà Tó Lè Mú Kí Àyọkà Ìwé Wà Lára Àwọn Ọ̀nà Tó Wà Kárí Ayé

Láfikún sí bí àwọn ìpàdé ṣe máa ń rí, àwọn ọ̀nà ìdánilójú tó ṣe pàtàkì lè mú kí ìkẹ́kọ̀ọ́ rẹ túbọ̀ sunwọ̀n sí i.

  • Fọ́kọ̀ọ́ àti dáa: Ṣàlàyé àwọn àyọkà tó ṣòro jù lọ, ó sábà máa ń jẹ́ àwọn tó ní ìsọ̀sẹ̀ tó gbòòrò, ìsọ̀sẹ̀ tó le, àlàfo tó ga, tàbí agbára tó ń gbéni ró. Túmọ̀ àyọkà kan sọ́tọ̀ (títí kan àpáàdì méjì sí mẹ́rin) kó o sì tún un ṣe títí yóò fi máa rí i pé ó dáàbò bò ó. Má ṣe pàdánù àkókò rẹ̀ nípa lílo gbogbo àyọkà náà bí àyọkà kan ṣoṣo bá jẹ́ ìṣòro.
  • Rhythmic Variation: Gba ila ti o nira ati lo awọn ayipada iṣan: kukuru kukuru, kukuru kukuru, awọn mẹta, tabi awọn apẹrẹ syncopated.
  • Fọ́kọ̀ọ́ pẹ̀lẹ́ pẹ̀lẹ́ pẹ̀lú Metronome: Ṣeto metronome sí ìdajì tàbí àní mẹ́rin nínú mẹ́ta ti ìsọfúnni. Ṣẹ́ orin kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ ṣe ní ìmúṣẹ, pẹ̀lú ìbẹ̀rẹ̀lẹ̀ àti ìtọ́jú tó ṣe kedere, àti ìsọfúnni tó ṣe kedere.
  • Ṣẹ́kọ̀ọ́ pẹ̀lú àwọn àkọsílẹ̀: Gbọ́ ìyọ̀kọ̀ náà nínú ìjápọ̀ àkọsílẹ̀ àkọsílẹ̀ náà. Ṣẹ́kọ̀ọ́ pẹ̀lú àkọsílẹ̀ kan ní ìbẹ̀rẹ̀, kó o sì gbìyànjú láti bá ìṣètò náà mu láìpẹ́ àkọsílẹ̀ náà. Èyí ń mú kí ọ̀rọ̀ rẹ nípa àkókò àti ọ̀rọ̀ ṣe kedere. Ọ̀pọ̀ àwọn òṣèré tó jẹ́ ògbógi ni yóò gbà níyànjú láti lo àkọsílẹ̀ ìyọ̀kọ̀ kan gẹ́gẹ́ bí àpẹẹrẹ, pàápàá fún ìsọ̀rọ̀ àti ààbọ̀. OrchestraExcerpts.com nfunni ìwé àkọsílẹ̀ tó ní àwọn àkọsílẹ̀ pẹ̀lú àwọn àkọsílẹ̀.
  • ] Ṣàkọsílẹ ati Ṣàṣàrò: Lo foonu rẹ tabi ohun gbigbasilẹ ti o ṣe pataki lati gba orin rẹ. Gbesi irọra, tẹtisi pada, ṣe akiyesi awọn aiṣedede intonation, aiṣedede rhythmic, tabi awọn akoko ti idamu. Fi igbasilẹ rẹ ṣe afiwe si ẹya ọjọgbọn kan. Iyipada ti ojuami yii jẹ alailowaya. Jẹ otitọ ṣugbọn tun ṣe akiyesi ohun ti o ṣe daradaraawọn ohun elo ti o ni ipa rere.
  • Àṣà yìí ń mú kí ìṣe ìṣe máa lágbára sí i, ó sì lè wáyé níbikíbi tó o bá ti sùn, nínú ọkọ̀ òfuurufú tàbí nígbà ìsinmi. Ìwádìí fi hàn pé ìṣe ìṣe ìṣe lè ṣàǹfààní bíi ti ìṣe ara fún àwọn iṣẹ́ tó dáńgájíá.

Máa Ní Ìfaradà Kó O sì Dúró Ṣinṣin

Àwọn orin tí wọ́n fi ń kọ́ àwọn orin tí wọ́n ń kọ ní ìsàlẹ̀ orin náà máa ń gba ìsapá láti máa ṣe ohun tó máa ń mú kí ara tu àwọn èèyàn.

Bí Ìgbà Tí Wọ́n Ń Ṣeré Ìdánwò Ṣe Ń Pọ̀ Sí I

Má ṣe fi àkókò tí o fi ń ṣeré eré ìdárayá tó ń gbà ọ̀sán mẹ́ta sí wákàtí mẹ́ta ṣeré. Má ṣe fi iye àkókò tí o fi ń ṣeré ìdárayá tó o bá ń ṣe lójoojúmọ́ pọ̀ ju ìdá mẹ́wàá lọ ní ọ̀sẹ̀. Tó o bá ń ní ìrora tàbí ìdààmú tó kọjá ààlà, jáwọ́. Máa wo bí ẹnu rẹ ṣe ń rí àmì tó ń mú kó o túbọ̀ lo ara rẹ: ìfunra, ìdọ̀tí, tàbí àìṣọ̀kan.

Ìrànlọ́wọ́ fún Àárẹ̀

Ọ̀pọ̀ ìṣòro tí kò ṣeé ṣe fún ẹ láti fara dà á lọ́nà tó ń mú kí ẹ má lè ní ìfaradà. Máa ṣe ìmísí tó jinlẹ̀, tó sì ń tù ẹ́ nínú nípa lílo àyà ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ ẹ̀ẹ̀ẹ̀rin, máa ṣe ìmísí tó máa ń mú kí ẹ̀mí ẹ̀ máa gbẹ̣ ẹ̀ẹ̀ẹ̀kẹ̀ẹ̀rin, kó o sì máa mú kí ẹ̀mí ẹ̀ máa gbẹ̣ ẹ̀ẹ̀kẹ̀jọ́. Máa ṣe ìmísí tó máa ń mú kí ẹ̀mí ẹ̀ máa gbóná.

Àwọn Àìní Ìsinmi

Nígbà ìdánilẹ́kọ̀ọ́, máa ṣe àyẹ̀wò fún ìṣẹ́jú méjìlá sí ọgbọ̀n ìṣẹ́jú. Fi ohun èlò náà sílẹ̀, kó o gbé apá rẹ àti ẹsẹ̀ rẹ jáde, kó o sì mí dáadáa. Àyẹ̀wò ìṣẹ́jú márùn-ún lè dáàbò bo ara ẹni lọ́wọ́ ìdààmú.

Máa Fetí sí Ara Rẹ

Ti o ba ni irora ti o nipọn, da duro lẹsẹkẹsẹ. Irora ko "fi" o jẹ itaniji. Awọn iṣoro ti o wọpọ ti irin-ajo kekere pẹlu ṣiṣan, aiṣedede ti isopọ temporomandibular (TMJ), ati ẹhin tabi ẹhin ti titẹ lati mu ohun elo ti o nira tabi atilẹyin tuba. Sọ fun olukọ tabi amoye kan (bii onisegun ti ara ti o ṣiṣẹ pẹlu awọn akọrin) ti awọn iṣoro ba tẹsiwaju. Fun alaye diẹ sii lori yago fun ipalara, wo àpilẹkọ yii lori idena ipalara irin-ajo ti irin-ajo.

Bó O Ṣe Lè Máa Ṣe Ìtẹ̀síwájú àti Bó O Ṣe Lè Máa Ṣe Àtúnṣe

Àkókò pẹ́pẹ́pẹ́pẹ̀pẹ̀pẹ̀pẹ̀pẹ̀pẹ̀ kò lè yí padà, ó yẹ kí ó máa yí padà lórí ìlọsíwájú rẹ àti yípadà àwọn ohun tó ń ṣe àkójọ́ṣe rẹ. Lo ìwé ìròyìn ìdánilójú láti kọ kì í ṣe ohun tó o ṣe nìkan, bí kò ṣe bí nǹkan ṣe rí lára rẹ, àwọn ìṣòro tó fara hàn, àti àwọn àyípadà tó wáyé. Máa ṣe àkọsílẹ̀ kan nínú ìwé àbáwọ̀sílẹ̀ tàbí ìwé àtẹ̀sílẹ̀. Máa ṣe àgbéyẹ̀wò rẹ̀ lọ́sòòòòòòòòò láti rí àwọn àbáwọ̀sílẹ̀bí àpẹẹrẹ, o lè kíyè sí i pé ìlọ́jú rẹ tó ga ń jìyà lẹ́yìn iṣẹ́ ọ̀jáfáfá tí o ṣe, tàbí pé ìfaradà rẹ ń dára sí i nígbà tó o bá gba ọjọ́ ìsinmi.

O ṣe akiyesi awọn ilọsiwaju ti o ṣe pataki ninu ohun orin, iṣesi, ohun orin, ati orin. Ṣe ayẹyẹ awọn ere wọnyẹnwọn jẹ ẹri pe eto rẹ n ṣiṣẹ. Tun ṣe idanimọ awọn ailagbara tuntun ti o ti yọ bi ilọsiwaju orin rẹ.

Tó o bá ń ṣe àtúnṣe sí ohun tó o fẹ́ ṣe, ṣe é. Tó o bá ń ṣe àtúnṣe sí ohun tó o fẹ́ ṣe, o lè fi àkókò tó pọ̀ sí i ṣe é tàbí kó o gbìyànjú ọ̀nà míì láti ṣe é. Tó o bá ń ṣe é, dín ìnira rẹ kù fún ọjọ́ mélòó kan. Ìwà tútù jẹ́ àmì ọgbọ́n, kì í ṣe àìlera. O lè wá àbájáde rẹ̀ lóṣù kan tàbí jù lọ látọ̀dọ̀ olùkọ́, olùkọ́, tàbí ọ̀rẹ́ kan tó o fọkàn tán.

Àwọn Àbá Tó Wà fún Àwọn Tó Ń Ṣèré Ìlù Ní Ìwọ̀n

Láfikún sí ìtòlẹ́sẹẹsẹ ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó wà nílẹ̀, àwọn àṣà tó ń mú kí ara ẹni túbọ̀ sunwọ̀n sí i yóò mú kí ìdàgbàsókè rẹ túbọ̀ lágbára sí i.

Ìtọ́jú àti Ìtọ́jú Àwọn Ohun Èlò

O gbọdọ wa ni ipo ti o dara julọ lati ṣe igbiyanju ni gbẹkẹle. Ṣiṣan nigbagbogbo ẹnu, awọn slide, ati awọn balẹ. Awọn ẹya epo ti n gbe lọ ni ọsẹ kan. Fun awọn trombones, rii daju pe slide naa jẹ itọsọna ati gbigbe ni ominira; fun awọn tubas ati euphoniums, ṣayẹwo fun awọn balẹ ti o nipọn tabi awọn itọsọna afẹfẹ. Ohun elo ti a tọju daradara n ṣe idahun ni irọrun ati kii ṣe laisi fa ibanujẹ lakoko adaṣe.

Ìdákẹ́kọ̀ọ́ Tó Wà fún Ìṣòro Ìṣòro

Ìṣòro tó ń bá ọkàn-àyà àti ẹsẹ̀ rìn máa ń mú kí ọkàn èèyàn túbọ̀ lágbára sí i, ó sì máa ń mú kí ọkàn èèyàn túbọ̀ lágbára sí i. Ìṣòro tó ń bá ọkàn èèyàn fínra ni pé kéèyàn máa lo agbára tó pọ̀ láti mú kí ọkàn èèyàn máa balẹ̀.

Ẹ jọ ṣeré

While solo practice is essential, nothing replaces the experience of playing within an orchestra, wind band, or brass quintet. Ensembles force you to listen, blend, match articulation style, and follow a conductor—skills that directly transfer to orchestral excerpt performance. If you lack orchestra opportunities, join a community ensemble or organize small group reading sessions.

Máa Fi Ìmọrírì Wá

Àti pé, kí àwọn ọmọ iléèwé tó ń kọ́ ọ̀rọ̀ yìí lè máa ṣe dáadáa, ó yẹ kí wọ́n máa ṣe dáadáa, kí wọ́n sì máa ṣe dáadáa. Àwọn ọmọ iléèwé náà lè máa ṣe dáadáa, kí wọ́n sì máa ṣe dáadáa.

Bí o bá ṣe ń kọ́ ètò ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó ní ìmúratán tó sì ń yí padà, tó sì ń mú kí ó kún fún àwọn àṣà tó dára, wàá lè máa kọ́ ọ́ dáadáa nípa kíkọ́ àwọn ohun tó ń ṣe àwọn akọrin tó ń ṣe àwọn ohun tí kò tọ́, èyí tó jọ pé kò ṣeé ṣe.