low-brass-pedagogy
Bí O Ṣe Lè Máa Ṣe Ìdákẹ́kọ̀ọ́ Tó Tọ́ Láti Mọyì Ìṣirò
Table of Contents
Bí Wọ́n Ṣe Lè Mọ Ìdílé Àwọn Ohun Ìlò Ìlù Tó Wà Lábẹ́ Ọgbẹ́
Ṣaaju ki o to ṣe apẹrẹ ilana iṣe, o ṣe iranlọwọ lati ni oye awọn abuda alailẹgbẹ ti trombone, euphonium, ati tuba. Lakoko ti gbogbo awọn ohun elo alawọ alawọ kekere pin awọn imọ-ẹrọ ipilẹ atilẹyin atẹgun, iṣakoso ẹnu, ati iṣakoso afẹfẹ ohun elo kọọkan nfunni awọn ipenija pato. Trombone nilo iṣọra slide ati isopọpọ ọwọ; euphonium nilo imọ-ẹrọ afọwọyi ti o rọ ati ohun dudu, orin orin; tuba beere fun iwọn iwọn afẹfẹ nla ati iṣakoso buzz ti o ni isinmi. Aṣe ti ara ẹni gbọdọ ṣe akiyesi awọn ibeere wọnyi. Fun ijinle jinlẹ si ẹkọ ẹkọ ti o ṣe pataki si ohun elo, FLT: 0 FLT: 1 International Tuba Euphonium Association FLT: 2 FLT: 3 pese awọn orisun ti o tayọ.
Àwọn Ohun Tó Lè Mú Kí Ìdánwò Tó Wà Lábẹ́ Ìdẹwò Tó Wà Nídìí Ìdẹwò
Aṣayan iṣe nla kii ṣe apẹrẹ ti o dara fun gbogbo eniyan o jẹ eto igbesi aye ti o dagbasoke pẹlu ipele ere rẹ, eto, ati awọn ibi-afẹde rẹ. Awọn ilana ti o munadoko julọ ṣe iwọntunwọnsi awọn ipilẹ imọ-ẹrọ, ifarahan orin, ati isinmi. Laisi iṣeto, awọn oṣere maa n ṣalaye lati ṣiṣe nipasẹ ohun elo ti o mọ, fifi awọn aaye silẹ ni idagbasoke wọn. Lati yago fun idaduro, ṣe apẹrẹ ilana rẹ ni ayika awọn ọwọn mẹrin: awọn ipilẹ FLT: 1 (fifun-up, fifun, buzzing), imọ-ẹrọ FLT: 3 (iwọn, arpeggios, iṣọkan, irọrun), iṣelọpọ FLT: 5 (iṣelọpọ, akọle, sisọ ọrọ), ati atunṣe FLT: 6 (iṣanṣe, ironu).
Ìdí Tó Fi Yẹ Ká Máa Ṣe Ohun Tó Tọ́
Gbogbo awọn oṣere ni ẹnu, agbara ẹdọ, iṣeto ọfun, ati ipilẹ orin ti o yatọ. Olukọ orin tuba tuntun ti n ṣiṣẹ lori idiwọn yoo nilo ilana ti o yatọ si ti onise orin ti o wa ni arin ti o ni idojukọ lori altissimo orisirisi tabi ẹrọ orin euphonium ti n ṣetan fun idije ti o wa ni iyatọ. Nipa titẹ si iṣe rẹ, o ṣe idojukọ gangan ohun ti o nilo ilọsiwaju, ṣiṣe kika kọọkan munadoko.
Ìrànlọ́wọ́ fún Èémí àti Ìṣakoso Àsọ̀dá Èémí
Ṣiṣẹ́ orin aláwọ̀n kekere ni a kọ lori ipilẹ ti ẹmu. Laisi ṣiṣe daradara, iṣakoso afẹfẹ, ohun ti o nlọ silẹ di ti o nipọn, awọn iṣan ti nlọ soke, ati iduroṣinṣin n jiya. Fi apakan ti ikẹkọ kọọkan si awọn adaṣe atẹgun ti o jìn si ohun elo naa. Bẹrẹ pẹlu atẹgun diaphragmatic: sùn lori ẹhin rẹ, gbe ọwọ kan lori ikun rẹ, ki o si lero pe o dide bi o ti n mu ẹmu. Tẹsiwaju si awọn adaṣe imugboroosi ti o kún lati isalẹ ti ẹdọ rẹ lọ soke, lẹhinna jade lọ ni iṣan lori 10, 15, tabi 20 aaya. Awọn adaṣe wọnyi kọ awọn iṣan atẹgun ati mu ọ lagbara lati lo agbara kikun ti ẹdọ rẹ. Fun ọna ti o ni ilana, ṣawari awọn ero atẹgun ti a ṣe afihan nipasẹ ẹgbẹ orin TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT
Lati mu atẹgun rẹ siwaju sii, ṣe ilana ti apoggio (FLT: 0) ti iṣọkan ti fifẹ ati fifẹ ti o ni ibamu ti o ṣe atilẹyin ṣiṣan afẹfẹ ti o fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹsẹ fẹ
Ìdàgbàsókè Ìṣekúṣe fún Àwọn Ẹrọ Ẹ̀rọ Ìṣèré Ìwọ̀n
Afoju jẹ aaye ti afẹfẹ ti di ohùn. Fun alabọde kekere, a gbọdọ ni imu naa ni itura ṣugbọn ti wa ni iṣeto, pẹlu awọn igun ti o ni iduro ṣugbọn aarin ti o ni ominira lati ṣe itẹlẹ. Ọpọlọpọ awọn ẹrọ orin mu ni pẹkipẹki, paapaa nigbati wọn ba gbiyanju lati mu sare tabi ga julọ. Lati kọ imu ti o ni ilera, fi imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti imu ti im
Lati ṣe igboya laisi ipalara, tẹle awọn iṣiro iṣẹ-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa-ipa
Ìtẹ̀síwájú Ìtẹ̀síwájú Ìtẹ̀síwájú Ìtẹ̀síwájú
1. Ṣàgbéyẹ̀wò Àwọn Àmọnìyàn Tó O Ní Lọ́wọ́ Lónìí
Ẹ kọ ohun tó o bá ń kọ sílẹ̀, kó o sì máa kọ ohun tó o bá ń kọ ní ìró tó rọrùn, kó o sì máa kọ ohun tó o bá ń kọ ní ìró tó rọrùn. Ẹ máa fetí sí ohun tó ń sọ, kó o sì máa sọ ohun tó ń mú kí ọ̀rọ̀ náà túbọ̀ yé ẹ, kó o sì máa sọ ohun tó ń mú kí ọ̀rọ̀ náà túbọ̀ yé ẹ. Ẹ máa wá àwọn apá méjì tàbí mẹ́ta tó máa ń gba pé kó o túbọ̀ máa ṣe dáadáa.
2. Wá Àwọn Àfojúsùn Tó Dáa
Àwọn àfojúsùn yẹ kí ó jẹ́ Àkànṣe, Ànítójú, Tó Ṣeé Ṣeé Ṣeé, Tó Wà, àti Tí Ó Ti Wà Lákòókò.Àpẹẹrẹ: Èmi yóò mú kí ààlà ìtura mi pọ̀ sí i láti ìsàlẹ̀ B-flat sí ìsàlẹ̀ F lórí àgbákò ní ọ̀sẹ̀ mẹ́fà nípa lílo ìṣẹ́jú márùn-ún lójoojúmọ́ lórí àwọn ohun tó ń ṣe ààrá. Àwọn àfojúsùn igba kúkúrú (ìmọ̀) máa ń mú kí ọkàn rẹ pọ̀, nígbà tí àwọn àfojúsùn àjọdún (ìmọ̀) máa ń darí ìjìnnà rẹ. Kọ àwọn àfojúsùn rẹ sílẹ̀, kí o sì ṣe àgbéyẹ̀wò wọn lóṣooṣù èyí yóò mú kí ìdánilẹ́kọ̀ rẹ ní ìmúṣẹ.
3. Ṣàlàyé Bó O Ṣe Lè Máa Ṣe Ẹ̀kọ́
Tó o bá ń ṣe ìdárayá fún ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ́dọ́gbọ̀n lójoojúmọ́, ó máa ń ṣe é láǹfààní ju wákàtí méjì lọ lọ́sọ̀ọ̀sẹ̀. Tó o bá ní àkókò tó kéré, pín ìdárayá náà sí ìtòlẹ́sẹẹsẹ méjì (ọ̀rọ̀ ọ̀la àti ìrọ̀lẹ́) láti mú kí agbára ìrántí iṣan rẹ túbọ̀ lágbára sí i. Kódà, ìnáwọ́ tó tọ́jú rẹ ti tẹ fún ìṣẹ́jú ogún pàápàá máa ń mú èrè wá, pàápàá tó o bá ń fi àwọn apá tó ṣe pàtàkì jù lọ sípò àkọ́kọ́.
4. pín ìpàdé rẹ sí àwọn ìyípadà
Ìpàdé tí kì í fi bẹ́ẹ̀ pẹ́ tó máa ń gbà pé àádọ́ta ìṣẹ́jú lè pín sí i gẹ́gẹ́ bí èyí tó tẹ̀ lé e, àmọ́ kó o máa ṣe àtúnṣe tó bá àwọn ohun tó o fẹ́ ṣe mu:
- Wọ́n ń gbóná (10 min): Àwọn eré ìmárale fífún ara, ìró ẹnu, àwọn ohùn tó gùn pẹ̀lú ìdarí ìdarí.
- Iṣẹ̀ ògbógi (15 min): Àwọn ìpele nínú gbogbo àwọn ìtumọ̀, arpeggios, ètè slur, àwọn àwòrán ìsọfúnni.
- Ìwádìí tàbí ìwádìí (15 min): Ṣiṣoju si ìpèníjà imọ-ẹrọ kan (bí àpẹẹrẹ, slurring, syncopation, tabi àkọsílẹ giga).
- Àkọlé: Àkọlé, apá ẹgbẹ́, tàbí àyọkà orin tó ní ìtumọ̀ orin.
- Cool-down (5 min): Soft tones, awọn awoṣe ti n ṣubu, ati isinmi.
Fún àwọn àkókò tó gùn, lo ìsinmi tó kéré lẹ́yìn ọgbọ̀n ìṣẹ́jú àkọ́kọ́ láti dìde, kí o sì tún omi ṣan.
5. Ṣètò Ìyípadà Ọ̀sọ̀ọ̀sẹ̀
Lati yago fun irẹwẹsi ati lati rii daju idagbasoke gbogbo, ṣe iyipada awọn idojukọ ni gbogbo ọjọ. Fun apẹẹrẹ, Ọjọ Aje: awọn iṣiro ati awọn ọrọ; Ọjọ Tuesday: awọn ẹda ẹda ati irọrun; Ọjọbọ: awọn ẹda; Ọjọ Thursday: kika-awọn ohun ti o ri ati ohun ti o ṣe; Ọjọ Jimọ: iduroṣinṣin ati agbara; Ọjọ Satidee: atunyẹwo ati igbasilẹ; Ọjọ Ajọ: isinmi tabi ere ti o rọrun. Iyipada yii ṣe idiwọ awọn pẹpẹ ati ki o jẹ ki iṣe ṣe ipalara. Fun awọn oṣere ti o ni ilọsiwaju, fi ọjọ kan kun fun awọn akopọ orin tabi iwe-ọrọ solo pẹlu iṣe iṣe (awọn idanwo ti o ṣe apejuwe, iṣẹ wiwa ipele).
6. Máa Wo Ìtẹ̀síwájú Rẹ
Ṣàkíyèsí ohun tó o ti ṣe, bí o ṣe rí i àti ohun tó yẹ kó o ṣe dáadáa sí. Ṣàkíyèsí ohun tó o ti ṣe, kí o sì mọ ohun tó yẹ kó o ṣe dáadáa sí. Fífi ara rẹ sílẹ̀ lọ́sòòòòòòòò ń fúnni ní ẹ̀rí tó ṣe kedere pé o ti ṣe dáadáa. Ọ̀pọ̀ àwọn tó ń ṣe eré náà ló rí i pé fífetí sí àwọn àwo tuntun ń fi ìlọsíwájú hàn tí wọn ò tíì rí lójúmọ́. Lo ìwé àtẹ̀sílẹ̀ kan tàbí ohun èlò tó dá lórí ìwé ìròyìn ìdárayá.
Àwọn Ìṣòro Tó Wà Nínú Ìṣirò Tó Wà Nínú Ìṣirò Ìwọ̀n
Kódà, tó o bá ń ṣe àwọn nǹkan tó o lè ṣe déédéé, àwọn ìṣòro kan máa ń tún wá bá ẹ.
Ìmúlẹ̀sílẹ̀ ààlà
Fún ìkọsílẹ gíga, pọ̀ sí i ni iyara afẹfẹ laisi dídi ẹ̀gbẹ́ tàbí ìkọsílẹ̀. Fún ìkọsílẹ̀ tó wà nísàlẹ̀, pọ̀ sí i lórí ìkọsílẹ̀ tó ń rọ́jú àti ìsọfúnni tó gbóná. fún ìkọsílẹ̀ tó wà ní gíga, pọ̀ sí i sí i lórí iyara afẹfẹ̀ láìfi dídi ẹ̀gbẹ́ tàbí ìkọsílẹ̀. fi àwọn ìdánilójú àtọ́sọ̀tọ́ tó ń mú kí o ṣe ohun tó ń mú kí o máa ṣe ohun tó ń mú kí ìkọsílẹ̀ náà pọ̀ sí i, tó o sì ń rìn káàkiri nínú ìkọsílẹ̀ àtọ́sọ̀tọ́ rẹ̀ láìlo àpá tàbí ìsọfúnni. èyí á mú kí etí àti ìkọsílẹ̀ náà mọ́ra lẹ́ẹ̀kan náà. fún ìkọsílẹ̀, ṣe ìdánilójú àwọn ìkọsílẹ̀ pẹ́dálẹ̀ pẹ́dálẹ̀ pẹ̀ pẹ̀dálẹ̀ pẹ̀dálẹ̀ pẹ
Ìlànà Ìlànà
Low brass nigbagbogbo ni ipalara ti awọn ẹfọ ti o ni ọrọ. Ṣiṣẹ pẹlu metronome, bẹrẹ pẹlẹpẹlẹ pupọ (ẹrin mẹrin = 60). Lo awọn isọpo oriṣiriṣi (FLT:0]]ta , da , ka , ga ) lati dagbasoke iyara ati deede. Lilo ẹfọ kan, ilọpo meji, ati mẹta yẹ ki o ṣe lojoojumọ fun o kere ju iṣẹju diẹ. Iṣirọ ti o dara: mu apẹrẹ iwọn lilo nikan ta-ka lori akọsilẹ kọọkan, lẹhinna yipada si ka-ta. Fun iṣipopada legato, fojusi si da lati tọju imọlẹ ati ṣiṣan afẹfẹ ti o nlọ nigbagbogbo.
Ìkọ́nilẹ́kọ̀ọ́ Ìró àti Ẹ̀rí
Awọn ohun elo kekere ni o ni itara si awọn aṣa fifẹ ọpọlọpọ awọn akọsilẹ jẹ nkọ tabi pẹlẹpẹlẹ nipasẹ apẹrẹ. Lo drones (fun apẹẹrẹ, a ti pẹlẹpẹlẹ fifẹ lati ohun elo tuner) lati kọ eti rẹ lati ṣatunṣe. Lo iṣẹju marun fun igigirisẹ kan ti n ṣere awọn iṣiro lodi si drones, ti o ni imọran idojukọ kọọkan. Ni akoko, eti rẹ yoo ṣe atunṣe laifọwọyi. Awọn bulọọgi Soundbrenner FLT:2 FLT:3 ni itọsọna ti o wulo lori iṣe intonation fun brass.
Ìwà Àtúnṣe àti Ìṣòro Ọ̀tẹ̀
Awọn ẹhin ti ẹnu (ṣe glissando laarin awọn apa-apa laisi lilo awọn balẹ tabi slide) jẹ pataki fun alabọde kekere. Bẹrẹ lọra, lilo irẹlẹ kanna tabi ipo slide, ki o si gbe soke ati isalẹ awọn jara harmonic. Fi ifojusi si gbigbe ti o kere julọ ninu ẹnu-ọna jẹ ki iyipada iyara afẹfẹ ṣe iṣẹ naa. Fun awọn trombonists, darapọ awọn ẹhin ti ẹnu pẹlu awọn iṣipopada slide lati ṣe adaṣe iṣọkan mejeeji. Fun tuba ati euphonium, ṣe adaṣe kọja awọn apa-apa pẹlu apapo ti ẹnu-ọna kanna (fun apẹẹrẹ, egungun ṣiṣi tabi 1 + 2) lati ya ẹnu-ọna naa.
Ìdánilójú àti Ìṣe Ìṣirò
Ìdánwò nípa ti ara máa ń mú kí ọ̀nà ìmárale kan náà máa ṣiṣẹ́ bíi ti ìdánwò nípa ti ara, èyí á sì mú kí ìkẹ́kọ̀ọ́ náà túbọ̀ rọrùn. Tó o bá ń ṣe é, o lè mú kí ìmárale ọkàn máa ṣiṣẹ́ dáadáa kó o lè túbọ̀ máa lo àkókò tó o fi ń rìn tàbí tó o fi ń ṣe ìsinmi. Bí àpẹẹrẹ, tó o bá wà nínú bọ́ọ̀sì tàbí ọkọ̀ abẹ́ àárín gbùngbùn, o lè fọkàn pa mọ́, kó o sì máa fi ojú inú rẹ ṣe àṣewọ̀nà ìsọfúnni tó le, kó o sì máa rí i pé ọ̀nà ìmárale náà máa ń rí i pé ọ̀nà ìmárale náà ń rí i pé ọ̀nà ìmárale náà ń rí i pé ó ṣòro láti gbà, èyí sì máa ń mú kí ìkẹ́kọ̀ọ́ náà túbọ̀ rọrùn.
Bí A Ṣe Lè Lo Tẹlifíṣọ̀n Láti Mú Kí Ìdánwò Wa Túbọ̀ Gbé
Awọn irinṣẹ igbalode le ṣe agbara rẹ. Lo ] metronome fun gbogbo iṣẹ ti o ni ibatan si tempo kii ṣe awọn iwọn nikan ṣugbọn tun awọn tones ati awọn adaṣe atẹgun gigun. A ] tuner pẹlu iṣẹ ti drones ṣe iranlọwọ pẹlu intonation. Gbigbe ara rẹ ni ọsẹ kan pẹlu foonuiyara n funni ni awọn imọran ti o ṣe pataki. Ọpọlọpọ awọn ohun elo nfunni awọn igbasilẹ adaṣe, awọn atẹle ilọsiwaju, ati paapaa awọn imọran AI lori ohun ati irọrun.
Bá A Ṣe Lè Ní Ìfaradà Láìjẹ́ Kí A Dẹni Tó Dára
Ṣiṣe irin-ajo kekere nilo agbara, paapaa ni awọn ẹda ati iṣan atẹgun. Lati kọ igboya ni ailewu, tẹle iṣiro iṣẹ-ṣiṣe ti FLT: 0: 1: ṣere fun akoko ti a ṣeto (fun apẹẹrẹ, iṣẹju 1520) lẹhinna sinmi fun iye kanna. Maṣe ṣe adaṣe titi di aaye ti irora tabi rẹwẹsi. Tẹlẹ-tẹlẹ mu akoko ikẹkọ lapapọ pọ si ko ju 10% ni ọsẹ kan. Fikun awọn ọjọ isinmi ti nṣiṣe lọwọ nibiti o ṣe awọn adaṣe atẹgun ati sisun ẹnu nikan.
Bí Wọ́n Ṣe Ń Lo Tómọ́ọ̀n, Euphonium àti Tuba
Àwọn Erékùṣù Tí Ó Wà fún Àwọn Trombone
Ọna slide nilo iyara ati deede ti ọwọ. Ṣe iṣe slide glissandi laarin awọn ipo, lẹhinna ṣafikun iṣọpọ. Lo apẹrẹ slide lati ranti awọn ipo fun gbogbo awọn akọsilẹ, pẹlu awọn ipo iyipada. Fi ifojusi si idinku gbigbe ita; tọju ọwọ slide ni itura ati pẹrẹsẹ si ilẹ. Ṣiṣẹ lori legato glissandi fun awọn asopọ ti o rọ, ati awọn isopọ staccato pẹlu slide ti n gbe ni iyara laarin awọn ipo. Fun igbasilẹ ti o ga julọ, tọju iduro ti o lagbara ṣugbọn itura slide gbọdọ jẹ deede bi awọn apa ti o sunmọ pọ si ara wọn.
Àwọn eroja tí ó ṣe pàtàkì fún euphonium
àwọn tó ń kọ́ orin euphonium máa ń jàǹfààní látinú àwọn ìdánrawò tó ń tẹnu mọ́ ẹ̀rọ ìkọ́ àti orin. wọ́n máa ń lo àwọn ìpele cantabile, tí wọ́n á sì fi mọ́ ohùn kọ̀ọ̀kan pọ̀. wọ́n máa ń lo àpá kẹrin (tí wọ́n ń lo àwọn ohun èlò ìfowópamọ́) láti ṣàtúnṣe ohun tí wọ́n ń kọ́ nínú ìwé ìkọ́. wọ́n máa ń lo ẹ̀rọ ìkọ́ kí wọ́n lè ṣe ohun tí wọ́n ń kọ́. wọ́n máa ń lo àwọn ohun èlò tó ń mú kí wọ́n máa ṣe ohun èlò ìkọ́rin. wọ́n máa ń lo àwọn ohun èlò ìkọ́rin tí wọ́n ń ṣe, tí wọ́n sì máa ń fi àwọn ohun èlò ìkọ́ni tó ń mú kí wọ́n máa kọ́n. àwọn tó ń kọ orin náà lè máa ṣe ohun èlò ìkọ́rin tó ń mú kí wọ́n máa ṣe ohun èlò ìkọ́rin tó ń sọni.
Àwọn Erékùṣù Tó Wà fún Ìpín
Tuba nilo iwọn didun afẹfẹ ti o tobi. Fi awọn tọn gigun sinu awọn akọsilẹ pedal pẹlu crescendo ati diminuendo lati kọ agbara sisan afẹfẹ. Ṣe adaṣe ti sisọ kedere laisi yiyi afẹfẹ pa ṣiṣan ti o fẹsẹ fẹsẹ. Ṣiṣẹ lori igbasilẹ giga ( loke oṣiṣẹ) lati dagbasoke agbara embouchure, ṣugbọn nigbagbogbo pada si igbasilẹ kekere lati ṣetọju isinmi. Fun awọn ẹya orin orin (fun apẹẹrẹ, awọn ẹya tuba Wagner tabi awọn ila egungun Strauss), ṣe adaṣe pẹlu metronome ati ṣe igbasilẹ ara rẹ lati rii daju pe deede aṣa. Ipa tuba bi ipilẹ ti ẹgbẹ naa tumọ si pe intonation ati irọrun rẹ gbọdọ jẹ apata-duro.
Àpẹẹrẹ Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Òṣẹ̀sẹ̀ (Olùdíje Àárín Gbùngbùn)
Àpẹẹrẹ kan tó ṣe kedere ni èyí tó fi hàn pé ọ̀kan lára àwọn ọ̀jáfáfá tó ń lo ìṣẹ́jú márùnlélógójì ààbọ̀ ààbọ̀ [45] sí ọgọ́ta [60] ní ojoojúmọ́ ń fi hàn pé òun ń ṣe dáadáa nínú bíbá àwọn èèyàn dàgbà:
- Monday: Long tones + scales (gbogbo awọn bọtini) + lips slurs. 45 min.
- Tuesday: Breathing exercises + articulation drills + etude (technical). 50 min.
- Wednesday: Repertoire iṣẹ + wo-ka ohun elo titun. 45 min.
- Lẹ́nu Thursday: Ìwà ooru + ìyára-ẹni-lójú (ìsọfúnni tó ń sọ̀rọ̀ ní àtúnṣe) + ìsọfúnni méjì/méjì. 50 min.
- Lẹ́jọ́ Friday: Ṣàkọ̀wé orin kan tàbí ìdánilójú kan + fetí sí ohun tó ń sọ + fi àwọn àfojúsùn kan ara rẹ fún ọ̀sẹ̀ tó ń bọ̀.
- ]Sunday: ] Light session: ẹnu ẹnu ẹnu nikan + ohùn pẹlẹpẹlẹ ti o rọra + atunyẹwo ọpọlọ. 20 min.
- Sunday: Rest tàbí ìdánilójú àwùjọ àtinúnibíni.
Fun àwọn tó bá ti bẹ̀rẹ̀ sí í kọ́kọ́ kọ́, dín àkókò tó o fi ń kọ́ àwọn apá kan kù ní ìdajì, kó o sì tẹnu mọ́ àwọn ohun tó ṣe pàtàkì; fún àwọn tó ti dàgbà jù lọ, kó o fi ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ́dógún kún ìṣẹ́ tó o ń ṣe nínú ìwé tàbí nínú ìwé tó o ń dá sílẹ̀ láwọn ọjọ́ tó o nílò rẹ̀ jù lọ.
Bá A Ṣe Lè Máa Fi Ẹ̀mí Ìfẹ́ àti Ìfẹ́ Rẹ̀ Wá
tẹsiwaju lori alabọde alabọde le lero pẹlẹpẹlẹ, paapaa lakoko pẹlẹpẹlẹ. Ogun si eyi nipa yiyipada ohun elo adaṣe rẹ, titẹ si awọn iṣẹ-ṣiṣe laaye, ati sisopọ pẹlu awọn oṣere alabọde alabọde miiran lori ayelujara tabi ni eniyan. Tẹle awọn oṣere bii Carol Jantsch (tuba), Christian Lindberg (trombone), tabi David Childs (euphonium) lati gbọ ohun ti o ṣee ṣe. Ṣe igbasilẹ irin ajo rẹ lori awọn fidio diary wo ara rẹ dara si lori awọn oṣu ni agbara iwuri. Iforukọsilẹ fun awọn kilasi oluwa tabi awọn ẹgbẹ agbegbe ṣere pẹlu awọn miiran n mu ọ lati gbọ, ṣe deede, ati ri ayọ ni ifowosowopo. Fun ijinlẹ sinu imọ-jinlẹ ti iṣelọpọ, iwe ti Kenny Werner ni imọran nipa bori awọn idena ti iṣelọpọ ti ọpọlọ.
Rántí pé eré ìje tó ń gbéni ró kì í ṣe eré ìdárayá, àmọ́ eré ìje tó ń gbéni ró. Ìṣòro tó ṣeé gbára lé jù lọ tó o lè ní ni pé kó o máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó dáńgájíá.