Kí Nìdí Tó Fi Yẹ Ká Máa Ṣètò Ìgbìmọ̀ Túbà Kan?

àwọn ẹ̀ka tó ń kọ́ àwọn orin alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alájà alá

Ni awujọ, o darapọ mọ nẹtiwọọki ti awọn ẹlẹgbẹ bass player ti o mọ awọn ipenija alailẹgbẹ ti gbigbe ohun elo 30 pauni, gbigbe bọtini bass ni ibi ipilẹṣẹ, tabi ka awọn iwọn isinmi 64 ninu ohun orin afẹfẹ ti o ni iṣiro. Ọpọlọpọ awọn ọrẹ ti igbesi aye ati awọn ifowosowopo ọjọgbọn bẹrẹ ni apakan tuba. Awọn anfani ti iṣere awọn agbasẹ, awọn ayẹyẹ, awọn ayẹyẹ, ati paapaa awọn akoko gbigbasilẹ kọni ni igboya ati kọ ọ lati ronu ni ẹsẹ rẹ labẹ titẹ. Ohun pataki julọ, ṣiṣe orin pẹlu awọn miiran jẹ itẹlọrun jinlẹ. Irẹran ti sisẹ sinu ila bass kan ti o ni iṣọkan tabi nṣe iyara chromatic run papọ ko le ṣe atunṣe nikan. O jẹ iriri ti o pin awọn ẹrọ orin fun igbesi aye.

Ṣàgbéyẹ̀wò Ìmúratán Rẹ

Ṣaaju ki o to ṣe ìfilọ kan, ṣe idanwo otitọ ti awọn ọgbọn ati wiwa rẹ lọwọlọwọ. Awọn ẹya tuba ati sousaphone le jẹ ohun elo ti o gbajumo, mejeeji ni ara ati orin, ati ifihan ti ko ni ṣetan yoo jẹ ki o ṣe ibanujẹ ati gbogbo eniyan ni ayika rẹ. Lo atokọ idanwo yii lati ṣe idanimọ awọn aaye ti o le ni ere rẹ:

  • Àníyàn ohun èlò: Ṣé àwo tàbí àwo orin rẹ ń ṣeré láìní ìsọfúnni, àwo tí kò ní láyè, tàbí àwọn ìdè àwo tí kò ní láyè?
  • Ìfaradà ẹnu: Ṣe o le ṣere laipe fun iṣẹju 20 si 30 laisi irora ẹnu? Awọn atunṣe nigbagbogbo n ṣiṣẹ wakati kan si meji pẹlu awọn isinmi kukuru nikan. Ti o ko ba le ṣetọju didara ohun orin deede fun igba pipẹ, iwọ yoo ni ipọnju lati tọju.
  • Rhythm literacy: Ṣe o le pin awọn akọsilẹ kẹjọ, awọn awoṣe syncopated, ati awọn irọra ti o ni awọn ojuami ni iwọntunwọnsi? Ọpọlọpọ awọn ẹgbẹ agbegbe ka nipasẹ awọn ohun elo ti o wa ni afẹfẹ afẹfẹ ti o ni awọn mita ti o rọrun ati ti o nira. Ti iṣiro ba jẹ aaye ti o lagbara, lo akoko pẹlu ohun elo ikẹkọ irọra tabi iwe ọna ipilẹ.
  • Dynamic control: Ṣe o le mu iṣọ ti o rọra lati ṣe iwọntunwọnsi ensemble kamẹra kan ati ni giga to lati ṣe iduroṣinṣin ẹgbẹ afẹfẹ ti o ni kikun? Awọn apakan Tuba nilo awọn ẹrọ orin ti o le yi iwọn didun wọn pada ni pataki laisi pipadanu didara ohun tabi aaye ti a gbe.
  • Ka awọn ẹya ti a gbe pada: Àwọn ẹgbẹ kan n pese awọn ẹya ni orin orin; awọn miiran le kọ fun tuba ni C (tẹlẹ bass) tabi gbe pada fun euphonium ati tuba ni B-flat. Mọ ohun ti ẹgbẹ rẹ nlo ati ṣe ẹkọ kika ni ọna kika yẹn ṣaaju igbiyanju akọkọ.

Tó o bá ti ní ìrírí nínú àwọn ọ̀nà yìí, kó o kọ́kọ́ lo àkókò nínú ìdákẹ́kọ̀ọ́ tàbí ìdánilójú tó ní ìmúrasílẹ̀ kó o tó wọ ìdánilójú àkọ́kọ́.

Bá A Ṣe Lè Rí Ẹgbẹ́ Tó Tọ́

Kò sí gbogbo àwọn ẹ̀ka orin tuba àti àwọn ẹ̀ka orin aláwọ̀n aláwọ̀n tó ń gbé nísàlẹ̀ tó bákan náà. Àwọn àyíká tó wà níbí yìí yàtọ̀ síra gan-an ní ti ìjùmọ̀ṣe, ìṣòro ìsọfúnni àti àyíká tó wà láàárín àwọn èèyàn. Ẹ̀ka orin kọ́ńsítì yunifásítì kan lè ṣe ìdánilójú ní ẹ̀ẹ̀ẹ̀ẹ̀ẹ̀dẹ̀ta lọ́sẹ̀, kí ó sì ṣe àwọn iṣẹ́ tó ń gbéni ró, nígbà tí ẹ̀ka orin tó ń gbéni ró nínú àwùjọ kan lè pàdé lẹ́ẹ̀kan lóṣù, kí ó sì máa ṣe àwọn àtúnṣe àwọn orin pop àti àwọn ohun tó ń gbé jáde nínú fíìmù.

  • Àwọn ẹgbẹ́ ògbógi: Ṣayẹwo pẹlu ilé-ìwé gíga, kọlẹji, ati ilé-ìwé ẹ̀kọ́ gíga tó wà nítòsí. Kódà bí o kò bá ti forúkọsílẹ̀ nísinsìnyí, ọ̀pọ̀ ilé-ìwé gba àwọn ọmọ ẹgbẹ́ àwùjọ láyè láti dara pọ̀ mọ́ nípa gbígba ìdánwò tàbí gẹ́gẹ́ bí ọmọ ẹgbẹ́ alumni. Èyí sábà máa ń jẹ́ ọ̀nà tó jáfáfá jù lọ láti wọlé sí ìkọ́ni àti àwọn ohun èlò tó dára jù lọ.
  • Àwọn àjọ bíi American Bandmasters Association máa ń ṣètò àwọn ìwé ìsọfúnni nípa àwọn ẹgbẹ́ orin lápapọ̀ ní orílẹ̀-èdè náà.
  • Ìjọ àtọrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrin
  • Àwọn akọọlẹ ti àtọwọdá alágbèéká tí wọ́n ti ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́: International Tuba Euphonium Association (ITEA) ṣetọju atokọ ti awọn akọọlẹ ti a forukọsilẹ ti tuba ati euphonium ni gbogbo agbaye. Ọpọlọpọ ninu awọn ẹgbẹ wọnyi ni o ni oye pupọ ati ṣe awọn akopọ atilẹba ti a kọ pato fun idile ohun elo. Idarapọ ọkan le mu orin rẹ lọ si awọn giga tuntun.
  • Àwọn ẹgbẹ́ orin àti àwọn ẹgbẹ́ orin aláwọ̀: Àwọn olùṣèré Sousaphone rí ilé àtọwọ́lé nínú ẹgbẹ́ àwọn akọrin, àwọn ẹgbẹ́ orin aláwọ̀ iléèwé, àti àwọn ẹgbẹ́ orin aláwọ̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀̀

Ṣàkíyèsí bí àwọn èèyàn ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan, bí wọ́n ṣe ń ṣe nǹkan míì.

Àwọn Àbá Tó Wà fún Ìṣẹ̀wò àti Ìlànà

Kódà tí àwùjọ kan ò bá nílò ìgbọ́rọ̀-ọkàn-ṣe, tó o bá múra sílẹ̀ bí ẹni pé ó ti wà, wàá lè bẹ̀rẹ̀ sí í ṣe dáadáa. Ọ̀pọ̀ àwùjọ tó ń kópa nínú ètò yìí máa ń béèrè pé kí wọ́n ṣe ìdánwò kíkọ́ orin kó o lè mọ ibi tó yẹ kó o ti kọ́ (ìkọ́kọ́, ìkejì tàbí ìkọ́ kẹta) tàbí kó o lè mọ bí o ṣe lè ka ohun tó ń rí lára rẹ.

  • Ṣetan awọn iṣiro ati arpeggios: Awọn iṣiro pataki B-flat, E-flat, F, ati C jẹ deede. Ṣetan lati mu awọn octaves meji ti o ba ṣeeṣe. Awọn iṣiro kekere (adayeba ati harmonic) nigbagbogbo farahan ninu awọn ohun elo idanwo, nitorinaa jẹ ki awọn ti o ṣetan tun.
  • ] Ṣẹ́kọ̀ọ́ ìṣe: Bi olùkọ́ kan ní pàtó tàbí lọ sí àpéjọ tuba fún àwọn ìsọfúnni nípa ìwé ẹ̀kọ́. Lo ohun elo foonuiyara kan tó ń mú kí àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ ẹ̀rọ dídá tó ṣeé yí padà wáyé.
  • Ṣẹ́ ẹ gbona dáadáa: Ṣẹ́ ẹ dé ní ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ̀ẹ̀dógún ṣáájú kí ẹ tó lè máa kọ́ àwọn ohun tó ń sọ ní àròjinlẹ̀, kí ẹ lè máa sọ àwọn ohun tó ń sọ ní ẹnu, kí ẹ sì máa ṣe ìlù tó ń mú kí ohùn yín tú ká, kí ẹ sì máa fi ẹnu yín hàn dáadáa kí ẹ tó lè kọ́ ohun tó ń sọ. Má ṣe máa lo agbára rẹ láti máa kọ́ àwọn ohun tó ń sọ ní àròjinlẹ̀ kí ẹ tó lè ṣe é.
  • Wo ohun tí wọ́n ń sọ: "Ohun tó o máa ń sọ ni pé, kí o máa ṣe dáadáa, kó o sì máa ṣe dáadáa, kó o sì máa ṣe dáadáa.
  • Jẹ́ adúróṣinṣin: Tí olùdarí bá ní kó o gbìyànjú nǹkan kan wò ní àtọ̀tọ̀ọ́tọ̀, ṣe bẹ́ẹ̀ láìní ìdúróṣinṣin tàbí ìdìbò.

Tó bá jẹ́ pé kò sí ìdánwò kankan, o ṣì lè fi ọ̀wọ̀ kọ lẹ́tà ìsọfúnni sí olùdarí náà nípa bí o ṣe ń ṣe ìjíròrò náà, bó o ṣe ń ní ìrírí tó, bó o ṣe ń múra tán láti kẹ́kọ̀ọ́, tó sì ń jẹ́ kó mọ ohun tó yẹ kó o ṣe.

Bí A Ṣe Ń Ṣètò Àwọn Àdánwò

Tó o bá ń múra sílẹ̀ déédéé kó o tó ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́, wàá lè máa ṣe bẹ́ẹ̀ láìfọ̀rọ̀ sábẹ́ ahọ́n, kó o sì máa ṣe bíi pé o ti ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ kékeré kan, kì í ṣe bíi pé kó o ronú lẹ́yìn.

  • ]Ẹ gbọ́ àwọn àkọsílẹ̀ ti àkànṣe. ] Wá àwọn iṣẹ́ tó jẹ́ ògbógi tàbí àwọn faili MIDI tó dára lórí Íńtánẹ́ẹ̀tì.
  • Ṣàkíyèsí apá rẹ ní kedere. Lo àròpọ̀ pẹlẹbẹ dídùn láti ṣe àkọsílẹ̀ ìyípadà, àtúnṣe, àtúnṣe bọtini, àti àwọn ìránnilétí ara ẹni bí "tune low D" tàbí "breathe after the pickup". Má ṣe gbẹkẹ̀ lé ìrántí nìkan.
  • Ṣiṣẹ awọn irinṣẹ ti o nira ni idaji akoko. [FLT: 1] Lo metronome ni gbogbo igba. Tẹlẹ-tẹlẹ mu iyara rẹ pọ si nipasẹ 5-10 BPM titi iwọ yoo fi de akoko ti a ṣe ami. Ṣiṣe ilana yii ni iyara pe awọn iwa ti ko ni imọran.
  • Mú ẹnu àtúnṣe kan ati epo àlẹmọ. Àlẹmọ kan ti o dí ni arin ikẹkọ ba gbogbo apakan naa jẹ. Mu awọn aṣọ imularada ati screwdriver kekere kan fun awọn pajawiri. Ṣetan fihan ọjọgbọn ati ọlá fun akoko gbogbo eniyan.
  • Wá pẹ̀lú ohun èlò rẹ tí a kó jọ tán tó sì gbóná. Ìlù aláwọ̀ òtútù ń ṣe kedere; jẹ́ kí ohun èlò rẹ ṣe àtúnṣe sí òtútù yàrá fún ìṣẹ́jú mẹ́wàá kí o tó ṣe ìmúṣẹ.
  • ]Fetí sí àwọn ìtọ́ni tí olùkọ́ orin fún àwọn apá mìíràn. ] Ohun tí àwọn àkọ́kọ́ orin náà ń ṣe sábà máa ń nípa lórí ẹ̀mí rẹ tàbí àmì ìsinmi rẹ.

Lẹ́yìn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ kọ̀ọ̀kan, máa ṣe àgbéyẹ̀wò ohun tó o ṣe, kó o sì máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó o bá rí i pé kò dáa, kó o sì máa ronú nípa ohun tó o ṣe nígbà tó o bá ṣì ń rántí ohun tí olùdarí sọ.

Mọ Àwọn Ohun Tó Ń Ṣẹrin àti Àwọn Ohun Tó Ń Ṣẹrin

Àwọn ẹ̀yà orin tó ń jẹ́ tuba àti àwọn ẹ̀yà orin aláwọ̀n tó ń jẹ́ low-metal ń wá látinú ìwé ìkówèésí orin tó ní ọ̀pọ̀ ọ̀rúndún àti onírúurú orin.

  • Àwọn orin tí Bach, Gabrieli àti Mussorgsky kọ ní ìpilẹ̀ṣẹ̀ máa ń ṣètò dáadáa fún ọ̀pọ̀ túbà nítorí pé àwọn àlàfo alájà máa ń gbé ìpìlẹ̀ ìṣọ̀kan.
  • Àwọn akọrin bíi Roger Bobo, John Stevens, àti James Self ti kọ àwọn iṣẹ́ tó ṣòroó gbé, tí wọ́n ń lo gbogbo ìlà àti agbára ọ̀rọ̀ náà. Àwọn ohun èlò yìí sábà máa ń béèrè fún ọ̀nà tó lágbára àti ìmúratán láti máa kọrin ní àwọn ìlà tó ga.
  • Jazz ati pop awọn iṣeto: Ọpọlọpọ awọn ẹgbẹ ṣe awọn ipele, awọn akori sinima, ati awọn medley isinmi. Sousaphones nigbagbogbo pese awọn ila bass ti nlọ ni awọn ipo wọnyi, eyiti o nilo imọ ti rhythm ati imọ ti swing ti o yatọ si orin ti aṣa.
  • Àkọlé àwòrán: Àwọn apá tí wọ́n ń fi ohùn ṣàn ṣe ààrẹ nínú ẹgbẹ́ orin ń tẹnu mọ́ ìdarí àti ìmúgbara ti ẹgbẹ́ iwájú.

Ṣawari disikifoonu TubaNet fun awọn igbasilẹ ati iwuri. Mọ boya o yẹ ki o kọrin pẹlu ohun gbogbo, ohun orin ti o dun tabi imọlẹ, iṣọrọ ti o ni ominira da lori akoko ati akọle ti nkan naa. Olutọju rẹ yoo ṣamòye ọ, ṣugbọn ẹkọ ominira jẹ ki o jẹ olukọ ti o yara ati ọmọ ẹgbẹ apakan ti o niyelori.

Ohun Èlò àti Ìtọ́jú Tó Ṣe Pàtàkì

Bí àwọn ohun èlò tó yẹ bá ń dín ìrẹ̀wẹ̀sì kù, ó sì ń mú kí ohùn túbọ̀ máa dára ju ohunkóhun mìíràn tó o lè fi owó ṣòwò.

  • Oríṣiríṣi: Yan ẹnu tí ó máa ń mú kí àlàfo àlàfo tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà
  • Ìṣanṣe ìmọ́tótó: Lọ́kan lóṣù, tú ohun èlò náà kúrò, kí omi tó gbóná sì máa ṣàn ní àárín àwọn àgbá. Lo àlàfo aláfẹ̀ẹ́ kan fún slide àti ẹnu ọ̀nà. Gbé àpáta àpáta àpáta jáde lẹ́yìn ìnáwó kòkòrò tó ń fa ìbàjẹ́ àti ìrẹ̀lẹ̀.
  • Àtójútó àwo: Lo epo àwo ni gbogbo ìgbà tí wọ́n bá ń ṣeré. Tí àwo bá di aláwọ̀lẹ̀, fi aṣọ tí kò ní àwo àti epo ṣe àtúnṣe. Lo epo slide lórí àwọn slide tó ń ṣe àwo láti mú kí wọ́n máa rìn láìfi afẹ́fẹ́ ṣàn.
  • Ìdúró àti ìjókòó: Fun awọn ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ti o joko, ijoko iduroṣinṣin ti o ṣe atilẹyin ipo ti o dara jẹ pataki. Ọpọlọpọ awọn oṣere lo ijoko tuba tabi okun lati yọ iwuwo kuro ninu ejika wọn ati isalẹ ẹhin, paapaa lakoko awọn idanilẹkọ ati awọn ikọkọ gigun.
  • Àkọlé: Àkọlé tí ó lágbára pẹ̀lú àwọn kẹkẹ ń dá ẹ̀yìn rẹ dúró, ó sì ń mú kí ìrìn àjò rọrùn.

O lè lo àwọn ohun èlò yìí nígbà tó o bá ń gbára dì, kó o sì máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ní gbogbo ìgbà tó o bá fẹ́ mọ ohun tó ń mú kí ọ̀rọ̀ náà máa lọ dáadáa.

Bá A Ṣe Lè Ní Ìbálòpọ̀ Tó dára Pẹ̀lú Àwọn Ẹgbẹ́

Ìṣòro tó ń bá àwọn tó ń kọ orin alájà jà fínra ni pé kí wọ́n máa fọkàn tán ara wọn, kí wọ́n sì máa fọwọ́ sowọ́ pọ̀.

  • Ṣakoso awọn ọmọ ẹgbẹ tuntun: Ti o ba jẹ oṣere ti o ni iriri, funni lati ṣe iranlọwọ fun oṣere tuntun lati tun ohun orin wọn tabi ka irọrun ti o nira. Iṣẹ-ọna ṣe igbelaruge apakan naa ati kọ aṣa ti igbẹkẹle.
  • Sọ̀rọ̀ pẹ̀lú olórí ẹ̀ka rẹ: Ṣàlàyé àwọn ohun tó ń jẹ ẹ́ lógún nípa ìjápọ̀, ìmúratán, tàbí ìsọ̀rọ̀ tó ń gbéni ró lọ́nà tó bójú mu àti ní àkókò tó yẹ.
  • Ṣẹ́wọ̀n àkókò gbogbo èèyàn. Nígbà tí o bá ti múra tán láti ṣeré, o máa ń rọ àwọn ẹlòmíràn láti ṣe ohun kan náà, gbogbo ìdánilójú náà á sì lọ dáadáa.
  • Ṣiṣe alabapin ninu awọn iṣẹlẹ awujọ. [ Awọn ounjẹ alẹ, awọn irin-ajo ẹgbẹ, tabi awọn ipade lẹhin igbohunsafẹfẹ ṣe agbekalẹ ẹrẹkẹ ti o gbe sinu orin. Orin jẹ iṣẹ ti a pin, ati awọn ọrẹ jẹ ki o jẹ ọlọrọ ati ẹbun diẹ sii.
  • ] Ṣẹwọ̀n àbájáde tó dára lásìkò tí a bá béèrè ọ́. ] Tí o bá gbọ́ ọ̀rọ̀ kan tó jẹ́ pé ọ̀rọ̀ rẹ kò yí pa dà, máa bá a lọ ní dídúró ní tààràtà dípò tí wàá fi sọ ọ́ fún wọn nígbà ìdánwò.

Àwọn ìbákẹ́gbẹ́ tó lágbára máa ń mú kí ọ̀rọ̀ rẹ máa le koko, ó sì máa ń mú kí orin náà túbọ̀ máa gbéni ró. Wọ́n tún máa ń ṣí ilẹ̀kùn sílẹ̀ fún àwọn ìṣe, ìdánilẹ́kọ̀ọ́, àti ìkésíni sí àwọn àwùjọ mìíràn.

Bó O Ṣe Lè Máa Bá Ìrìn Àjò Rẹ Nípa Ìṣẹ̀dáhùn

Tó o bá fẹ́ máa ṣe dáadáa nínú iṣẹ́ orin tàbí kí o máa ṣe iṣẹ́ tó ń gbéni ró, kó o máa ṣe àwọn nǹkan yìí nínú ìgbésí ayé rẹ:

  1. Ṣe awọn ẹkọ aladani ni igbagbogbo. Paapaa awọn oṣere ti o ni ilọsiwaju ni anfani lati oju titun lori ẹnu, atẹgun, ati itumọ. Olukọni ti o dara yoo gba awọn iwa ti o ko le gbọ ninu ara rẹ.
  2. ] Ṣàkọsílẹ awọn igbiyanju ati awọn iṣẹ. [ ] Gbọ pẹlu eti ti o ni imọran lati gbọ adalu, deede ti iṣan, ati didara ohun orin. Fiwewe orin rẹ si awọn igbasilẹ ọjọgbọn ti ohun elo kanna.
  3. Ṣẹwọdọwọ si awọn iṣẹ-ṣiṣe ati awọn apejọ alabọde kekere. ITEA ṣe awọn apejọ ọdọọdun pẹlu awọn kilasi akọle, awọn idije, ati awọn iṣẹlẹ awujọ. Ọpọlọpọ awọn iṣẹlẹ ti wa ni ṣiṣi si awọn ti kii ṣe ọmọ ẹgbẹ fun idiyele ti o yẹ, ati awọn aye nẹtiwọọki jẹ alaini idiyele.
  4. ] Ṣawari ikọkọ ati ikọkọ ti yara kọja ẹgbẹ orin tuba. ] Ṣere awọn duets pẹlu ọrẹ euphonium, tabi ṣe ohun orin tuba pẹlu piano. Eyi ṣe ilọsiwaju agbara rẹ lati mu ki o tẹle ni awọn ipo orin ti o ni irọrun.
  5. Ṣeto awọn ibi-afẹde akoko. Awọn apẹẹrẹ: kọ gbogbo awọn iwọn pataki nipasẹ iranti, ṣe solo ni orin orin, tabi mu kika oju rẹ dara si ipele ipele kan ṣaaju ki akoko ti nbo bẹrẹ.
  6. Darapọ mọ awọn apejọ ori ayelujara. Awọn agbegbe bii TubaForum ṣe agbekale awọn ijiroro nipa ẹrọ, imọ-ẹrọ, ati ohun orin. O le beere awọn ibeere, pin awọn iriri, ati kọ ẹkọ lati ọdọ awọn tubi ni ayika agbaye.

Ìṣòro tuntun kọ̀ọ̀kan - yálà kíkọ́ ohun tó ń mú kí ọ̀rọ̀ náà tètè yé ẹ, kíkọ́ orin kíkọ pẹ̀lú ìkọrin àfiṣán, tàbí kíkọ́ ẹni tó ṣẹ̀ṣẹ̀ bẹ̀rẹ̀ sí í kọ́ ọ - ń mú kí òye àti ìfẹ́ tó o ní fún ohun èlò náà jinlẹ̀ sí i.

Ìdáhùn

Stepping into a tuba choir or low brass band is one of the most rewarding moves a brass player can make. You gain a supportive musical family, develop skills that transfer to all areas of music, and experience the unique pleasure of producing powerful bass sounds together with other players who share your passion. Start by honestly evaluating your playing ability and instrument condition, seek out an ensemble that matches your personal goals, prepare diligently for every rehearsal, and invest in your equipment and your relationships with the people around you. The journey from hesitant beginner to confident section player is challenging, but every tuba player before you has taken those same steps and come out stronger on the other side. The low brass community is welcoming, and there is always room for one more player who loves the deep, full sound of the tuba. Embrace the process, and you will find your place at the foundation of the band.