Việc phát triển tính linh hoạt trên xương chậu là thiết yếu để đạt được một âm thanh mịn, biểu cảm, và điều khiển âm thanh trên mọi bộ nhớ. Tính linh hoạt của Lip giúp cải thiện sức mạnh của cơ thể, tinh luyện kiểm soát một phần, và thực hiện sự chuyển đổi không thay đổi giữa các nốt nhạc mà không phụ thuộc vào chuyển động trượt. Những kỹ năng này là yếu tố quan trọng để thực hiện các đoạn nhạc có yêu cầu, jazz solo, và các danh mục hiện đại trong khi tăng cường chất lượng giọng điệu và sự ổn định của quốc gia. Bài này trình bày một cách toàn diện toàn diện, tiến dần dần tiến tới việc xây dựng môi tăng tiến, dựa trên các nguyên tắc cơ bản âm thanh và các nguyên tắc thực tiễn thường ngày. Dù bạn có đang chuẩn bị thử giọng nói hay kỹ thuật chuyên nghiệp, sẽ phát triển các kỹ thuật điều chỉnh và nhảy không khí và không cần thiết để phát triển không khí để phát triển không khí và không cần thiết.

Sự dễ gần của Lip

Kỹ thuật này cơ bản là điều khiển các chuỗi điều hòa trong một vị trí được cho phép. ở tâm, linh hoạt dựa trên sự phối hợp chính xác của các động tác hay giai điệu, và các cơ mặt khác để thay đổi sự căng thẳng ở môi, và với một luồng không khí ổn định từ các đỉnh của cơ.

Hiểu vai trò của lưỡi là quan trọng tương tự. Cái lưỡi hoạt động như van, định dạng khoang miệng và dẫn luồng khí. Để tăng tốc độ, các cổng vòm trên cao hơn (có thể nói), khả năng tăng âm lượng miệng và tăng tốc độ. Để giảm tốc độ thở xuống, lưỡi giảm xuống (như "ah", mở rộng khoang và làm chậm không khí. Tính năng "tiểu hiện" này là nền tảng của sự linh hoạt tiên tiến, cho phép sự thay đổi chính xác, không có hàm dịch. Hàm mềm cũng tham gia vào các tính cơ bản của không khí phức tạp.

Nhiều người chơi nắm miệng với áp suất quá mức, hạn chế lưu thông máu và gây mệt mỏi. Tính linh động thật đến từ sự thư giãn, cân bằng hình thành được hỗ trợ bởi khả năng quản lý hơi thở hiệu quả. [FLT: 0] Việc nghiên cứu về việc khâu chân dung [FLT: 1] nhấn mạnh rằng một tính linh hoạt không kìm hãm được, không làm giảm bớt áp suất và vị trí của không khí và lưỡi. [FLTTTT: 0] Việc nghiên cứu về việc tạo ra các ý thức về các khái niệm giải phẫu này là nền tảng cho các bài tập theo sau. Ngoài ra, nghiên cứu về đồng [FLTT: 2] nhấn mạnh rằng tính linh hoạt [FL:] từ Đại học Arizona [Frio]: sự chú ý kiến cao hơn về sức mạnh của việc liên kết với nhau: cảm nhận thức về sức mạnh của cơ bắp.

Chuẩn bị cho công việc dễ dàng cao cấp

Trước khi cố gắng tạo ra những khuôn mẫu nhỏ, việc co thắt phải được làm ấm lên và các cơ được kích hoạt. Một sự khởi động nhanh thường dẫn đến căng thẳng, gãy ghi chú và âm điệu kém. Dành ít nhất 10–15 phút để chuẩn bị, tiến bộ từ tiếng ồn nhẹ đến tiếng ồn dễ dàng. Việc khởi động không bao giờ nên vội; nó dẫn đầu các đường thần kinh điều khiển động tốt.

Comment

Hãy bắt đầu với loa phát thanh rung trong 5 phút. Dùng bộ điều chỉnh, ứng dụng máy bay không người lái, hoặc piano để tạo một độ cao tham khảo. Tập trung vào việc tạo ra một sự rung động rõ ràng, tập trung vào công việc tối thiểu. V chọc dò bằng cách điều chỉnh tốc độ và vòm lưỡi, không bằng cách nhấn cái loa mạnh hơn. Việc này tách rời việc cấu trúc và độ nhạy cảm tàu. Đối với một thử thách thêm, hãy thử rung động khoảng cách nhỏ ( từng bước nhỏ, từng bước nhỏ) trơn tru mà không cần thiết thiết giảm độ đẩy.

Sắc dài ở giữa sổ ghi danh

Chơi những âm thanh dài trên trombone ở giữa bộ nhớ giữa (Bb3 đến F4, chẳng hạn). Duy trì mỗi ghi chú trong 8–10 giây, theo dõi chất lượng âm thanh và luồng không đổi. Hãy dùng bộ điều chỉnh để giữ cho độ ổn định; bộ chỉnh chỉ hiệu quả khi dây chằng có thể trở lại một trung tâm nhất định. Trong khi duy trì, luyện tập độ cong khéo léo (lên một phần tư âm điệu, trở lại trung tâm) để đánh thức các mô.

Đường cong miếng miếng nền chậm

Thực hiện cách ăn nói chậm, được điều khiển giữa các phần bên trong một khoảng thích hợp (v. d., 1 lần tới 2 phần đầu tiên). Hãy trượt hơi thở một cách êm ái- không "hật" ghi chú kế tiếp. Cái này cầu nối tới việc làm tăng tốc độ linh hoạt hơn. Lặp lại mỗi lần ba lần trước khi di chuyển tới vị trí tiếp theo.

Tập thể dục dựa trên nền tảng cho tính dễ uốn nắn của Lip

Những bài tập cốt lõi này tạo ra thói quen sạch sẽ, mịn màng trên một phần. luyện tập ở một nhịp độ vừa phải, sử dụng một bộ nhịp độ vừa phải để ghi chú bằng 1/4. ưu tiên chất lượng âm thanh và độ chính xác về độ cao trên tốc độ. sự hợp nhất trong cơ bản quyết định trần nhà cho các kỹ thuật nâng cao.

Một phần của trò chơi sur ở vị trí đầu tiên

Không di chuyển slide, mà không cần phải di chuyển các đoạn phim, trượt qua các chuỗi điều hòa ở vị trí đầu tiên, hãy chơi mỗi hai đoạn liền kề nhau như một đoạn hai chú, sau đó mở rộng thành ba và bốn nốt.

  • 1 phần (Bb2) đến 2 phần (F3)
  • Phần thứ hai (F3) đến phần thứ ba (Bb3)
  • Phần thứ ba (Bb3) đến phần thứ 4 (D4)
  • Phần 4 (D4) đến phần thứ năm (F4)

Một khi thoải mái, hãy kết nối cả năm phần: Bb2 – F3 – Bb3 – D4 – F4 – (đang quay). Tập trung vào vòm cửa cho mỗi thang nâng lên; giữ hàm được thoải mái và ổn định. Hãy lập lại loạt thứ hai, thứ ba và thứ tư để xây dựng thống nhất trên slide.

Dyad Slurs (Hai-Note Intervals)

Tập tin này cô lập khoảng riêng trong một vị trí. Hãy chọn hai phần và thay thế giữa hai phần trong một kiểu thứ tám và phần thứ tư (phần ba), rồi phần thứ ba (F3) và phần thứ tư (phần sáu (D4). Lấy thí dụ, ở vị trí thứ nhất, thay thế giữa phần ba (Bb3) và phần thứ ba (D4), rồi phần thứ ba (F3) và phần thứ tư thứ tư (D4). Hãy chơi dyad cho 816 lập lại, giữ chân nghệ thuật lặp lại và dòng không khí liên tục.

Tạo layer mới

Tập tin này tập chạy sự chuyển động với khả năng định dạng môi, thiết yếu cho âm nhạc thật. Chọn một vị trí trượt và nhiễu giữa hai phần mục tiêu (v. d., 2 đến phần ba). Sau đó, di chuyển trang tới vị trí tiếp theo và lặp lại cùng một kiểu dáng straw. Tiếp tục qua tất cả bảy vị trí.

  • Mẫu thí dụ: Trong mỗi trường hợp, chơi nhỏ từ hai phần lên đến một phần ba và lùi lại.
  • Dần dần, khoảng thời gian (v. d., 1 phần thứ ba, 2 đến 4, etc.).
  • Giữ cho giọng nhất quán ở mọi vị trí; hãy quan sát việc co giật không làm lệch hướng khi slide thay đổi.

Lặp lại toàn bộ chu kỳ bằng các kiểu khác nhau. Chương trình này huấn luyện cơ thể của bạn để liên kết mỗi hình với một điều chỉnh co giật cụ thể.

Name

Kết hợp chuyển động và linh hoạt bằng cách chuyển động chmaterically trong phạm vi trong khi nhỏ giữa các phần trong mỗi vị trí.

  • Bắt đầu từ Bb3 ở vị trí thứ nhất (phần thứ hai).
  • Sur tới F4 (phần bốn) và lùi lại.
  • Chuyển sang vị trí thứ hai (A3) và lặp lại tần số 2 đến phần 4.
  • Tiếp tục chuyển sang vị trí thấp hơn, rồi quay trở lại.

Mô hình này tăng độ phối hợp và đảm bảo sự co dãn điều chỉnh độc lập của việc thay đổi slide. Để tăng độ khó, cách phát triển từ 1 đến 4 phần trong mỗi vị trí.

Kỹ thuật cao và biến thể

Một khi đã có nền tảng vững chắc, hãy thúc đẩy sự linh hoạt của bạn với những bài tập tiên tiến được thiết kế cho ứng dụng âm nhạc cao cấp. những kỹ thuật này chuẩn bị cho bạn những yêu cầu về văn học dàn nhạc và điệu jazz ngẫu hứng.

Môi mở rộng

Làm việc trên khoảng thời gian lớn hơn (F4), thứ sáu, thậm chí tám. Chẳng hạn, ở vị trí thứ nhất, nhỏ hơn 1 phần (Bb2) đến phần 5 (F4) mà không di chuyển slide. Điều này đòi hỏi một sự điều chỉnh kiểu vòm và kiểm soát tốc độ định tốc độ không khí chính xác. Bắt đầu với một bước nhảy phần lẻ (v. g., 2 đến 5) trước khi nhảy ra rộng. Dùng bộ đo mét định dạng chậm và tập trung vào thời điểm chuyển động giữa phần (phần) giữa hai khi một phần.

Môi liên tục uốn cong với nhiều biến thể

Tập luyện mỗi khoảng nhất định: phần thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, một vị trí trượt và thay thế giữa hai nốt nhạc. Chẳng hạn, ở vị trí thứ nhất, thay thế Bb3 (phần thứ ba), và D4 (phần thứ ba), tập trung vào độ tinh khiết của khoảng thời gian; hãy dùng bộ điều chỉnh để kiểm tra cả hai nốt. Một khi đã điều chỉnh. Một khi bạn có thể thêm một giai điệu đi qua giữa hai nốt (v. d. Bb3 – D4 – D4) để tạo ra một chú thích ba lưỡi có thể di chuyển sang phần.

Surciated (Legato-Tanguing lai màu)

Tính linh hoạt cấp cao không phải lúc nào cũng là lập pháp- thời điểm bạn cần phải liên kết trong khi chuyển đổi phần. Thực hành tạo ra sự im lặng giữa các phần nhưng nhẹ khi đánh dấu nốt thứ hai. Ví dụ, độ lệch từ 2 đến 3 phần 3 với một tính năng động mạch rất mềm ở phần trên. Tính năng này tạo ra sự điều khiển cho các đoạn mà nhà soạn nhạc viết một đoạn văn thì phải được làm sạch. Dần dần giảm trọng lượng của lưỡi cho đến khi nó gần như không thể nhận ra được.

Tốc độ cho sự dễ bị kích thích

Từ từ tăng tốc độ của luyện tập linh hoạt. Bắt đầu với dòng thứ 60, rồi di chuyển sang 80, 100 và 120. Ở tốc độ nhanh hơn, cung lưỡi phải phản ứng ngay lập tức. Một cái khoan hữu ích: chơi một cái thanh nâng cao bốn chú thích (v. d., 1 điểm 2, 2, 3, 4 phần) và ngay lập tức giảm xuống, tất cả các nốt thứ tám. Giữ cho không khí di chuyển liên tục; đừng để cho việc cắt giảm độ sáng tạo trở nên nhanh hơn, thậm chí là tốc độ chạy nhanh hơn, luyện tập trượt xuống phần thứ năm và giảm tốc độ chính xác bốn phần, duy trì phần.

Khả năng sinh động Lip Flexity

Nghe có vẻ khác nhau ở nhiều cấp độ năng động. Tập luyện tính linh động như vậy tại [FLT: 0] [FLT: 1] [FLT:], [FLT: 2] [FLT:] để đánh dấu [FLT:] [FLTT:] linh động [FLT:] [FLT:] [FLTStismo ], [FLTT:], động lực, co giãn, nhỏ hơn và nhạy cảm hơn]; bạn phải hỗ trợ không khí với lực diraphraph: lực mạnh, và tránh gây nhiễu động mạnh bằng cách giữ độ cao [FLLT: 1 vật liệu trợ khả năng: 1 hơi thở, thấp] để giữ cho bộ đệm, khi nó cố gắng giữ cho bộ phận tạo ra các dây dẫn điện.

Khả năng dễ bị lây nhiễm trong máy ghi chép quá mức

Hầu hết các công việc linh hoạt tập trung vào phần giữa và phần trên, nhưng tính linh hoạt thấp cũng quan trọng như nhau. Tập luyện tại vị trí thứ sáu và thứ bảy giữa bộ bàn đạp và phần thứ hai. Chẳng hạn, trượt từ bàn đạp Bb1 (1 phần) đến Bb2 (cũng phần không thay đổi nhưng phần tám) đòi hỏi một sự thay đổi lớn trong vùng phân giải. Hãy dùng một độ giãn thảnh thả cho bàn đạp và dần thắt chặt để ghi chú cao hơn. Những đường này tạo sức chịu đựng cực kỳ khó chịu và ngăn chặn sự co bóp "cruchgaps" trong phạm vi của bạn.

Hòa hợp tính dễ bị lây nhiễm vào thói quen hàng ngày

Để thấy được sự tiến bộ thực sự, công việc linh hoạt phải có hệ thống và nhất quán.

Khối thực hành tính năng dễ sai mẫu (30 phút)

  • Warm-up (5 phút): ) Miệng kêu với máy bay không người lái, âm thanh dài (Bb3, F4, D4), kế bên vị vị trí đầu tiên.
  • Tập thể dục kích thích (1 phút): ) bộ phát âm nhỏ ở vị trí đầu tiên (tất cả các phần), dyd sraid swles on mile mile mis mis mis and big bas, plates (chode hai khoảng), kiểu chromatic.
  • Máy khoan cao cấp (10 phút): ) kéo dài phạm vi (chong một khoảng thời gian như octave hay thứ sáu), khoảng thời gian khoan nhanh, tốc độ ở quý = 80, tập luyện nhanh (crescndo từmp đến f).
  • Ứng dụng ) chơi một bản ngắn ecude hoặc trích dẫn mà có tính linh hoạt (v. g., một bản nhạc Bordogni, một bản nhạc Rchut, hoặc một dòng jazz solo). Áp dụng các khái niệm lấp lánh - không trượt qua đoạn văn, nhưng sử dụng harchiles lưỡi nơi thích hợp.

Lịch hợp nhất hàng tuần

Thực hiện các khối bên trên ít nhất 4–5 lần mỗi tuần. Trong hai ngày, mở rộng các khoan nâng cao phần 15 phút bằng cách thêm hai của những điều sau: lắp ráp, thanh âm ghi chú, hoặc khoan tốc độ nhanh hơn (phần tư = 100+). Trong những ngày nghỉ, hãy làm một thói quen nhẹ 10 phút của loa loa và chậm chạp kề bên để duy trì sự quen thuộc với thần kinh mà không làm béo lên môi.

Hãy giữ một nhật ký thực hành để ghi chú khoảng thời gian nào cảm thấy khó khăn và động lực là khó nhất.

Vấn đề khó giải quyết

Ngay cả những người có kinh nghiệm cũng gặp trở ngại, dưới đây có những vấn đề cụ thể và những giải pháp nhắm đến. Vấn đề địa chỉ thay vì lặp lại cùng một lỗi.

Không thấy sắc hay bóng

Vì: vì luồng không khí không đồng nhất hoặc comuchture aperture; lưỡi cong quá cực đoan.

Giải quyết: giảm đáng kể. Hãy bật mỗi nốt âm thanh như tiếng huýt sáo dài, rồi nối lại chúng. Hãy dùng bộ điều chỉnh và nhắm để giữ cho kim được vững trên mỗi phần. Tập trung vào ) việc ) chảy qua [FLT:] thanh trượt (FLT:3], không để cho không khí xung. Hơn nữa, hãy ghi lại chính mình - nhiều tai hơn là việc giám sát trực tiếp.

Mệt mỏi sau những phiên tập ngắn

Vì: áp lực cao miệng hoặc căng thẳng ở cổ/jaw.

[FLT: 0] Giải quyết: Hãy nghỉ 30 giây mỗi 3–4 phút để lắc ra. Hãy kiểm tra thiết lập: loa kèn nên để trên môi, không nhấn vào. Thực hành linh hoạt trước gương để xem hàm của bạn có bị nắm chặt hay không. Đặt cách li để thả lỏng hàm giữa các thanh trượt. Dùng máy tạo xung quanh để ngăn chặn việc bật tùy chọn.

Cảm giác như không thể nào thay đổi

Vì: Nhảy trực tiếp đến một khoảng thời gian rộng mà không cần tăng cường huấn luyện.

[FLT: 0] Giải quyết: [FLT: 1] Ngắt quãng vào các bước nhỏ hơn. Chẳng hạn, để tạo ra sức mạnh đặc trưng cho bước nhảy qua. Dùng phương pháp "g g st" để ghi chú tâm trí: chỉ tạo ra âm thanh trên các ghi chú.

Sự căng thẳng và di chuyển không ai muốn

Vì: thói quen di chuyển hàm để hỗ trợ thay đổi độ cao thay vì dùng kiến trúc và tốc độ của lưỡi.

Độ phân giải: Thực tập linh động với bút chì giữ ngang giữa răng (gently). Nó giữ hàm không di chuyển và ép lưỡi và móng chân để làm công việc. Hoặc, chơi trong khi xem trong gương - nếu hàm di chuyển, hãy ngừng lại. Thực hành chuyển chuyển động kiểu "nhắt" trước khi chơi: và giảm lưỡi của bạn mà không cần thiết bị để tạo ra nhận thức.

Thiếu sự kiểm soát tại nhanh chóng Tempos

Vì: luyện tập tốc độ trước khi chính xác.

Hãy nhớ: [FLT: 0] Độ phân giải: [FLT: 1] và đảm bảo mọi sự ồn ào là sạch sẽ, điều chỉnh và thư giãn. Chỉ tăng tốc độ trong 5 lần lặp lại liên tiếp . Cũng vậy, trong việc tạo mẫu nghệ thuật. g., chỉ có chú thích về độ chính xác của một nhóm. Dùng một bước sóng phụ để tạo ra một thông tin phụ được gặp trong vòng thứ tám (nhật tự) để cảm nhận mỗi phần.

Vấn đề quản lý không khí (không thở được)

Vì: Không sử dụng hơi thở hiệu quả; hít quá nhiều hoặc quá ít cho cụm từ này.

[FLT: 0] Độ phân giải: Tập luyện linh hoạt tập trung vào một dòng gió ổn định, điều độ hơn là hơi thở lớn. Tự nhiên và sử dụng 70% khả năng phổi. [FLT:] để tăng tốc độ diraph và kiểm soát tốc độ của trục và tốc độ.

Sửa chữa lỗi lầm

Vì: cố gắng ép các nốt cao bằng cách nén môi quá nhiều.

Giải quyết: Chơi trò chơi sraws vào bộ nhớ trên, trong khi giữ cho việc co thắt dễ dàng nhất có thể. Hãy dùng một nguyên âm mở bên trong miệng. Nếu các vết nứt, lùi lại động lực và sử dụng ít áp lực hơn. Bộ nhớ bên trên nên là phần mở rộng tự nhiên của bộ nhớ giữa, không phải là một kẹp riêng biệt.

Đối với những vấn đề dai dẳng, hãy tham khảo ý kiến về thiết lập trombone và hiệu quả từ những người du mục kinh nghiệm. Một tài liệu tham khảo khác là ) hướng dẫn âm nhạc về sức khỏe , bao gồm sự bảo trì lâu dài.

Kết thúc

Các bài tập về môi xương đòn cao không phải là tùy chọn cho các cầu thủ nghiêm túc mà là nền tảng của tính linh hoạt kỹ thuật, tính toán biểu cảm, và sự chịu đựng. bằng cách hiểu được sự giải phẫu nằm sau những lời lắp bắp, chuẩn bị cách thắt dây thần kinh, và tiến bộ qua những bài tập xây dựng và nâng cao, bạn có thể thay đổi cách chơi. tích cực hoạt động hoạt động vào các hoạt động hàng ngày, giải quyết các thách thức và tin tưởng quá trình. Qua thời gian, khả năng điều khiển các dây thanh thoát âm nhạc với sự tự do và tự tin chắc chắn hơn. Hãy kiên trì, kiên trì, và sự kiên định sẽ đáp ứng lại với giọng điệu tuyệt vời của bạn.