low-brass-pedagogy
Yuzlamchilarning past temirdan olingan qismlar haqida nuqtai nazarini tushunish
Table of Contents
Nima uchun past temirli tinglashlarda direktorning nuqtai nazari muhim
Kichik bosma musiqachilar ko'pincha o'z orkestr qismlarini mukammallashtirish uchun sonsiz soatlar sarflashadi, o'zlarining o'yinlarini o'ynash, slayd pozitsiyalari va bo'g'inlarni boshqarish ustida o'ylashadi. Ammo tayyorgarlikning eng kuchli o'zgarishlaridan biri dirijordaning poyabzallariga qadam tashlashdan kelib chiqadi. Dirjent bir qismni alohida solo sifatida eshitmaydi; ular uni keng ansambl ichida ovoz sifatida eshitadilar, bu katta musiqiy hikoyaning bir qismi. Dirjentlar haqiqatan ham nima tinglayotganini va ular past bosma rolini qanday talqin qilishlarini tushunish orqali, o'yinchilar o'z amaliyotini texnik egirishdan mazmunli, kontekstga boy tayyorgarlikka aylantirishi mumkin. Ushbu nuqtai nazar nafaqat o'zlarining umumiy natijalarini yaxshilaydi, balki musiqachilikni chuqurlashtiradi.
Yuzlovchi lentika orqali past temirli qism
Orkestr texturasidagi asosiy rol
Tuman va bass tromboni, eufonium va tuba orkestrning harmonik va ritmik orqa ostiga xizmat qiladi. Direktorning nuqtai nazarida, bu bo'lim trumpetlar va yog'och shamollar pardozligini muvozanatlaydigan og'irlik va gravitatsiyani taqdim etadi. Masalan, Mahler simfoniyasining kulminatida past bos tez-tez chord progressiyasini belgilaydigan bos liniyasini olib boradi, ammo nozik Strauss o'tishida ular nozik pedal tonini taqdim etadi. Direktorlar past bosga tayanadilar, bu boshqa bo'limlar nuansalarni qatlamlashlari mumkin bo'lgan barqaror asosni o'rnatadilar. Bu shuni anglatadiki, ton sifati, intonatsiya va ritmik muvozanat aniqligi muzokara qilinmaydi.
Podiumdan ta'riflovchi rahbarlik
Direktorlar past rangli musiqachilar dinamika va artikulassiya bo'yicha liderlar sifatida ko'rinadi. Jasoratli, yaxshi joylashtirilgan trombon aksenti butun iborani shakllantiradi, ammo murakkab tuba kirish qismi o'zgarishni muddalab qo'yadi. Direktor past rangli musiqachilar nafaqat o'z hissasini, balki violas, viello va basson bilan rang va og'irlik jihatidan qanday aloqa qilishini tushunishini kutadi. past rangli musiqachilar ushbu mas'uliyatni ichkilashtirganida, ular vibrator, nota uzunligi va nafas olish haqida tanlov qilishadi.
Haydovchilar nimalarni tinglashadi: batafsil bo'linma
Tons sifati va proyeksiyasi
Direktori markazlashtirilgan va kuchsiz ravishda proyektsiya qilishga qodir ovozni tinglaydi. past mis uchun bu qattiq bo'lmasdan fortissimo o'tishlarida ochilishi mumkin bo'lgan boy, qorong'u yadroga ega. Ideal tovush osonlikcha aralashadi.
Tovush va harmonika seriyasi
Past rangli mis asboblari, ayniqsa past rangdagi rangga mos keladi. Direktorlar hatto kichik sozlash muammolarini ham o'zlashtiradigan quloqlari bilan mashq qilishadi. Chordda tubaning ildiz notasi tosh mustahkam bo'lishi kerak; har qanday o'z-o'zidan o'tish butun harmoniyani tashlashi mumkin. Slide pozitsiyalariga tayanadigan trombonistlar eng yaxshi sozlashni topish uchun o'zgaruvchan pozitsiyalarga alohida e'tiborli bo'lishlari kerak.
Fikrlash va hujumning aniqligi
Pok, aniq hujumlar professional past bosma o'yinning belgiidir. Direktorlar har bir nota boshida e'tibor berishadi: tilni chiqarish tozami? nota darhol gapiradimi? Strausss kabi bitiklarda (FLT:1]]ning ochilishi ( mashhur tuba bitikida), dastlabki hujum havo oqimida kesilmasdan aniq va kuchli bo'lishi kerak. Legato o'tishlari uchun artikulash mos bo'lishi kerak, til samimiy havoga aralashmaydi.
Ritmik yaxlitlik va ansambl sinxronizatsiyasi
Tumanli musiqa tez-tez notusli shakllarni yoki simli figuralarni o'ynaydi. Direktorlar ritm o'ynashdan qat'iy qochishmaydi. Tuman o'ynashga mos kelganda ham, tezlikni tezlashtirmasdan vaqtni qat'iy o'ynash mumkin bo'lgan musiqachilarni qadrlashadi. Berliozning Majar martidan chiziqlarda trombon qismida to'qnasma davri bilan mukammal moslashuv kerak bo'lgan ritmik figuralar mavjud. Metronom bilan mashq qilish muhimdir, ammo eng muhimi, murakkab ritmlarni bo'linishga mashq qilish va direktor tempoini ichkilashtirish uchun qisqa qisqa o'ynash bilan birga o'ynash.
Musiqa so'zlari va hissiy mazmuni
Mahler Simfoniyasi 3-sonidan bir lirik trombon soloda dirijektor violonchella melodiyasiga mos keladigan qo'shiq liniyasini tinglaydi. Yog'ir bosma o'yinchilar o'yinchi kabi crescendos, diminuendos va dinamik burilishlarni tabiiy ravishda shakllantirishi kerak.
Dinamik doirasi va moslashuvchanligi
Direktori past muzli o'yinchilar keng dinamik spektrni boshqarishini kutadi. To'liq, resonant ton bilan pianissimo o'ynash, bezovtaliksiz fortissimo o'ynash kabi muhimdir. Mozarts' Requiemidagi Tuba Mirum kabi qismlarda tuba ansamblning ustida suzadigan yumshatgan, ethereal tovushni ishlab chiqarishi kerak.
Dizaydorning nuqtai nazari qanday qilib tayyorgarlik ko'rishni o'zgartiradi
O'z navbatida, o'rganish
O'yinni mexanik ravishda ijro etishning o'rniga, unga katta hikoyaning bir qismi sifatida yondashing. Mashq qilishdan oldin, butun harakat yoki operani tinglang. O'yin paydo bo'lgan hissaning qirg'og'ini tushuning. Siz fojiaviy kulminaatni yoki g'alaba qozonadigan fanfarega qo'llab-quvvatlaysizmi?
Yozuv va o'zini baholash
O'zingizni tomosha qilib, o'zingizni podiyumda bo'lganingiz kabi tinglang. Direktori o'z fikrini shu kabi yozib qo'yishga e'tibor bering: aralash, ovoz berish, ritm va so'zlash.
Turmush o'rtog'iga moslashish uchun moslashuvchanlik o'qitilishi
Direktorlar ko'pincha zalning akustikasi yoki ijro energiyasi asosida jonli tarjima o'zgarishlarini amalga oshiradilar. Bunga turli xil tempolar, dinamika va artikulash uslublarida qismlarni mashq qilish orqali tayyorlaning. Masalan, trombon qismini tanuto usuli va yanada markaviy yondashuv bilan o'ynash. Auditsiya yoki repetitsiya signallarida direktorga o'zingizni javob beradigan, ansambl-fikrli musiqachi ekanligingizni darhol moslashtirish qobiliyati.
Yomon misdan olingan bitiklar haqida keng tarqalgan noto'g'ri fikrlar noto'g'ri
Myot: Buyuk va tez gʻalaba qozonish
Ko'pgina past bosma musiqachilar kuch va tezlikni mahoratning eng yaxshi belgisi deb hisoblashadi. Aslida, konduktorlar ovoz hajmini nazorat qilishni qadrlashadi. Tovushli, nazorat qilinmagan nota ansamblini buzishi mumkin, ammo yaxshi joylashtirilgan mezzo-fort yanada samarali bo'lishi mumkin.
Myot: O'z navbatida, o'qishga o'xshash o'rinlar bor
Orkestrdan olingan qismlar yakka o'zi o'ynashning o'rniga, guruhga qanday hissa qo'shayotganingizni ko'rsatadi. Hatto o'ynashda yolg'iz o'ynashda atrofingizdagi boshqa qismlarni tasavvur qiling. Ushbu ansambl fikrlash tarzi yaxshiroq aralashishga va ritmik barqarorlikka olib keladi. Direktorilar tinglayotganlar kabi tovush eshitadigan, shunchaki o'ynamaydigan o'yinchilarni qadrlaydilar.
Myot: Texnik mukammallik ish uchun kafolat beradi
Texnik aniqlik muhim bo'lsa-da, u faqat bitta musiqa. Direktori musiqachilik, ishonchlilik va ijobiy munosabatni izlaydi. Har bir qismni texnik jihatdan boshqarishi mumkin bo'lgan, ammo repetitsiya paytida direktorning harakatlariga javob bermaydigan o'yinchi rivojlanmaydi.
Yogʻi temirdan olingan bitiklarni tayyorlashning ilgʻor usullari
Podiumdagi natijalar
O'chirilgan asarning asl asari uchun to'liq bal (yoki qisqartirilgan versiyasini) oling. past bosma qayerda kiradi, u boshqa ovozlar bilan qanday muloqot qiladi va umumiy harmonik funksiya nima. Bu chuqur tushuncha sizga aqlli frazalash qarorlarini qabul qilishga imkon beradi. Masalan, Bethovning simfoniyasida trombon qismlari tez-tez basson yoki violonchelani ikki baravar ko'paytiradi; bu asboblar bilan artikulatsiyalarni moslashtirish birlashtiruvchi tovush yaratadi.
Nufni nazorat qilish va frazlash me'morasi
Duruvchi musiqa liniyasini buzishi mumkin bo'lgan yomon joylashtirilgan nafasni nafas olganda e'tibor beradi. O'zingizning nafaslaringizni fraza yakunlari yoki tabiiy dam olishlarga moslashtirish uchun rejalashtiring. Mussorgskiyning Baydlo rasmlarining ochilishi kabi uzoq qismlarda (tuba solo) nafas so'zni saqlaydigan joyda bo'lishi kerak.
Ko'rinishdagi ish ko'rsatish va harakatlar
O'yin davomida, o'yinchilarning qo'llarini ko'rib, o'yinchilar bilan o'zaro munosabatda bo'lish uchun qo'llarini o'chirib turing.
Fikrlarni o'rganish va simulyatsiya qilish
Ko'zingizni yoping va konsert zalida dirijordan oldinda turib, bu musobaqaning bitimini ijro qilayotganingizni tasavvur qiling.
Yuzovchining nuqtai nazaridan tahlil qilingan aniq esnaslar
Mahler simfoniyasi n° 1 Tuba (üchinchi harakat)
Bu tuba qismida xalq melodiyasiga taqlid qiladigan sekin, lirikal chiziq mavjud. Direktor qorong'i, iliq tovush va shoshilmasdan oldinga harakat qilish hissi uchun izlaydi. Intonatsiya, ayniqsa uzoq vaqt davomida qo'llanilgan notalarda muhim ahamiyatga ega.
Wagner Die Meistersinger Overture (Bass Trombone)
Bu yerda bas tromboni kuchli, ritmik namunasiga ega bo'lib, bu o'tkirliklarning qalinligini ta'minlaydi. Direktor la'nat qismini moslashtiradigan qattiq, muvozanatli artikulasiya uchun tinglaydi. O'tkirlikdan qoching; buning o'rniga, har bir notani toza ravishda chiqarishga e'tibor bering. Kirish timpan bilan aniq ritmda bo'lishi kerak.
Beethoven simfoniyasi n° 9 Trombon seksiyasi (toʻrtinchi harakat)
Ushbu qismda trombon xorali mavjud. Duruvchi qiymatlari uchta trombon o'rtasida aralashadi; har bir o'yinchi dinamikasi va artikulassiyasi bilan to'g'ri moslashishi kerak.
Richard Strauss Eulenspiegelga qadar Yuqori tubasi qismi
Ushbu qism uchun moslashuvchanlik va yorqin, aniq tovush kerak. Konduktor aniq, tezkor artikulasiya va aniq ritmik joylashtirishni xohlaydi. Ishni yengilroq havo tezligi va tez til bilan bajaring. Yuqori texturada tonlash qiyin; kerak bo'lsa, o'zgaruvchan parchalar ishlating.
Xulosa
Past bosma chiziqlarni o'zlashtirish faqat texnik mukammallikka bog'liq emas; bu orkestr ichida o'z rolingizni tushunish va ijroingizni dirijordaning san'atviy ko'rinishiga moslashtirish haqida. Tons, intonatsiya, ritm, frazalash va dinamik moslashuvchanlik uchun dirijordaning nuqtai nazarini qabul qilish orqali siz nota o'quvchilikdan haqiqiy orkestr musiqachiga aylanasiz. Ushbu yondashuv sizning tayyorgarligingizni boyitadi, provayder panellariga ta'sir qiladi va oxir-oqibat sizni har qanday ansamblning qimmatbaho va javob beradigan a'zosiga aylantiradi. Dirjordaning quloqining mashqingizga yo'l ko'rsatishiga yo'l qo'ying va siz o'zingizni nafaqat to'g'ri notalarni, balki hikoyaning to'g'ri qismini o'ynaydigan holda topasiz.