Düşük pirinç ensemble ile yerel okullar ve müzik programları, bir gruptaki en ödüllendirici ve stratejik değerli aktivitelerden biridir.Ensemble profesyonel bir pirinç seçtir, bir topluluk grubu veya üniversite düşük pirinç korosu, outreach derin topluluk bağlantıları yaratır ve okul müzik odalarının bir sonraki kuşaklarını düşük pirinçle doldurabilir ve destekler.

Okullar ve Müzik Programları ile ilgili neden Collaborate?

Yerel eğitim kurumları ile ortak olmak, tek bir konser veya klinikin çok ötesine uzanan faydalar sunar. Okullar topluluk katılımı için doğal merkezlerdir ve düşük pirinç ensemblleri nadiren ilk elden deneyimleyen eşsiz bir son boyut getiriyor.

  • [FONT:0) Öğrencilerin düşük pirinç aletlerinin eşsiz ses ve rolüne giriş yapmak[Dönetici:0) - Çoğu okul grubu programları, trompetlere, ve percussion. Low pirinç aletleri genellikle aşağıda belirtilmiştir ve bu güçlü seslere özel bir ilgi olabilir.
  • [FONT:0] Genç müzisyenler için mentorluk ve performans fırsatları) - Side-by-side performansları ve klinikler öğrencilere somut bir hedef ve ileri müzisyenlik görmek için bir şans verir.
  • [FONT:0)Ensemble’nin seyirci üssünü ve topluluk varlığını[Döntme: 1)) ekleyenler - aileler, öğretmenler ve yöneticiler etkinliklerinize katıldığında, daha geniş, daha sadık bir şekilde inşa edersiniz.
  • [FONT:0] Müzik curricula[[Döneticileri) destekleyen eğitim programları yürütmek; Atölyeleriniz, öğretmenlerin zaten hangileri kapsadığını, ton üretimi, uyum ve ensemble oynamayı tamamlamak için tamamlayabilir.
  • [FONT:0] Çeşitlilik ve müzik topluluğu içinde dahil olmak üzere çeşitliliğe ve dahil olmak üzere; Low pirinç aletleri tarihsel olarak tüm arka planlardan öğrencileri çekebilir ve sizin dış erişimin ilham ve öğretime erişimi olmasını sağlayabilir.

Başarılı bir şekilde Engage Local Schools

Etkili okul katılımı planlama, esneklik ve gerçek işbirliği gerektirir. Aşağıdaki adımlar, eğitimciler ve öğrencilerle anlamlı ilişkiler kurmak için kanıtlanmış bir çerçeve sağlar.

Yerel Okullar ve Müzik Programları

Okulları aktif bir grubun, orkestra veya genel müzik programları olduğunu makul bir seyahat mesafe içinde tanımlamaya başlayın. Birçok bölge online müzik öğretmeni yönetmenleri yayınlar veya ilçenin iyi sanat koordinatörü sunmadan doğrudan müzik yönetmenlerine ve eğitimcilere ulaşın, e-posta veya telefon ile yüzleşin, mevcut ihtiyaçları hakkında bilgi edinmek için.

Eğitim Sunumları Geliştirmek

Çok sayıda açıdan düşük pirinç aletleri gösteren yoğun atölye veya gösterilerden oluşan bir repertuvar oluşturun. İyi yapılandırılmış bir eğitim sunumu şunları içerebilir:

  • AİLFLT:0)brief tarihi[[Dönetici, konser grubu ve jazz ayarlarında düşük pirinçten oluşan DYT:1).
  • [FONT:0]Live gösteriler[DÜDÜT:1], tuba'nın tonal özelliklerini, euphonium, trompet ve baslar tromucin kemiğini karşılaştırır.
  • Her enstrümanın ses ürettiğine dair açıklamalar - sıtma dudaklarından zilin resonance of the zil
  • Farklı türlerin vurguladığı repertoire'den kısa alıntılar, klasik transkriptlerden modern film puanlarına

Sunum interaktif tutun: Öğrencilere saha, hacim veya oyuncular nefes aldıkları şekilde ne fark ettiklerini sorun. Aletlerin hayatta kalmasını sağlamak için mizah ve hikaye anlatımı kullanın.

In-School Clinics and Masterclasses

Üyelerin el-on talimat sağladığı program ziyaretleri. Düşük pirinç için, klinikler embouchure, nefes egzersizleri, slayt veya valf tekniğine odaklanabilir ve diğer bölümlerle nasıl bir araya gelir.Eğer okul mevcut düşük pirinç öğrencileri varsa, daha küçük gruplara hedefli antrenörlük için mola verir.

Organize Ortak Performanslar Organize

Okulla birlikte konserler veya yan yana performanslar için ortak çalışmalar. A "Side-by-Side" konser, ensemble üyeleriniz bir araya gelmeden önce, ortak performanslarınız tam bir şekilde yapılır.Öğrencilere bir başarı anı sunar.

Kaynakları ve malzemeleri sağlayın

Bir ziyaretten sonra, öğrencilerin bıraktığınız süre sonra uzun süre kullanabilecekleri basılı veya dijital kaynakların arkasında bırakın. Bunlar şunları içerebilir:

  • [FONT:0]Sheet müzik[[DÜT:1] - öğrencilerin arkadaşla oynayabilecekleri düşük pirinç için basit düsünler veya trios
  • [FONT:0)Practice tip çarşaflar[DÜT:1) - nefes egzersizleri, uzun ton rutinler ve ölçek kalıpları
  • [0]Online öğreticiler [[Dönetici:0)[[Dönetici:0)[[Döneticiler[Döneticiler)[[Döneticiler: Videolara veya kayıtlara bağlantılar)
  • [FONT:0]Repertoire listeleri[[[DÜT:1) - gelişmekte olan oyuncular için yaş-appropriate solos ve etudes

Mentorluk Programları Oluşturun

Daha derin bir etki için, çift ilgilenen üyelerle birlikte devam eden rehberlik için bir araya gelin. Bu, mentorlar ve erkekler değişim e-postaları, kayıt video geri bildirimi veya ensemble'nin provaları sırasında bir ay boyunca buluşabilir ( ebeveyn ve öğretmen izni ile). Mentorluk, ilk ziyaretin ötesinde düşük pirinçle meşgul ve öğrenciyi tutar.

Ensemble'nin Olaylarını Teşvik Etmek

Okulları, halk konserlerine katılmak için davet edin. Öğrenciler ve eğitimciler için özel bir fiyat teklif etmeyi veya okul ID'si ile ücretsiz bir kabul etmeyi düşünün. Özellikle öğretmenler için promosyon malzemeleri oluşturun - bir müzik eğitimcisi, öğrencilerin ne öğreneceği bir mermi listesi ve grubun kısa bir video örneği için doğrudan bir bağlantı kurun.

Engaging Workshop Content

Atölye içeriğinizin kalitesi, öğrencilerin ilham veya kayıtsız olarak terk edip etmediğini belirler. Low pirinç aletlerinin özellikle büyüleyici bir kaliteye sahip olması - derin, zengin ses öğrencilerin göğüslerinde yeniden rezonansa girebilir ve bu içerik elementleriyle doğal çağrıyı alın:

Instrument Demonstrations

Boruas'tan mevcut tüm timbres yelpazesi, euphoniums, trombones ve baslar trombones. farklı müzikal ortamlarda rollerini açıklayın: tuba bolliance, euphonium ekinler, bir Sousa yürüyüşü gibi kısa bir kontrast örneği kullanın.

Teknik İpuçları

Temelleri doğru nefes alma (diaphragmatic support), embouchure formasyon ve nasıl tutarlı bir buzz üreteceğinizi öğretin. trombonistler için, slayt pozisyonları ve seslendirme için kulak eğitiminin önemini gösterin.For tuba and euphonium oyuncuları, valf parmaklarını ve alternatif pozisyonları açıklayın.

Repertoire Highlights

Öğrencilerin düşük pirinç aletleri içeren çeşitli müzik tarzlarını tanıtın: Richard Strauss, Vaughan Williams veya John Williams; trompet solos ile jazz standartları; pirinç kullanan çağdaş kompozisyonlar ve sonra en iyi şeyleri sevdikleri şeyleri isteyin - film müziği, müzikleri, müzikleri kullanan şarkıları, müzikleri kullanarak şarkıları.

Hands-On Opportunities

Mümkünse ve güvende olun, öğrencilerin bir ağız parçasına bir enstrüman veya paklama yapmaya çalışmalarına izin verin. Süpervizör hayvanat bahçesindeki hayvanat bahçesi çok etkilidir.Sürüden endişeye dikkat edin: kullanıcı arasındaki ağız parçaları kullanarak, zilin titreşimini oyun oynarken hissedin.

S&A Sessions

Sorular için rezerv zamanı. Encourage öğrencileri her şeyi sormak için - ne kadar zamandır öğrenmek gerekir, en zor parçanız ne, en sevdiğiniz parçanız ne, yoksa hiç yorulmamış etkileşimler inşa eder.

Uzun Süreli İlişkiler Yapın

Bir-off ziyaretleri sınırlı etkiye sahiptir. Gerçek topluluk katılımı tutarlılık, güven ve karşılıklı fayda üzerine inşa edilmiştir. İşte yıllar boyunca okullarla bağlantıları sürdürmek için stratejiler, sadece dönemler değil.

Ziyaret ettikten sonra Takip Et

Bir hafta içinde öğretmen ve okul yönetimine kişiselleştirilmiş bir teşekkür gönderin. Nelerin kapıldığı kısa bir özet ekleyin, öğrencilerden toplanan herhangi bir geri bildirim ve ek kaynaklar göndermek için bir teklif. Takip et profesyonelliği gösterir ve gelecekteki işbirliği için kapıyı açık tutar.

Geri bildirim

Öğretmenler ve (ya da) öğrenciler için kısa bir online anket oluşturun. Ne zevk aldıklarını sorun, başka bir ziyaret gibi geliştirilebilir ve her seferinde yaklaşımınızı düzeltmeye yardımcı olabilir.

Schedule Recurring Events

Örneğin, yerel bir lisede yıllık bir “Düşük Brass Günü”, bir bienali konser veya aylık sanal Q & Bir seans.Recurring events, öğrencilerin ilerlemelerini takip etmelerine ve ensemble ile bir ilişki kurmalarına izin verir.

Ebeveynler ve Yöneticiler

Müzik eğitimi tüm okul topluluğunun desteklediğinde gelişir. Ebeveynleri ve yöneticileri dış erişiminizde sağlar: bülten gönderir, konserlere davet eder ve öğrencilerden okul yönetim kurulu toplantılarına tanıklık eder.

Sosyal Medya ve Hukukları Faydalar

Okul ziyaretlerinizden gelen fotoğraflar ve videolar, sınıflarınızın sosyal medya kanallarında ziyaret eder. Öğretmenler ve ebeveynlerin geçmiş olayları ve talep gelecektekileri görebildikleri web sitenizde özel bir “Toplum Katılımı” bölümünü oluşturun.

Overcoming Common Challenges

En iyi planlanan yüz engeller bile. Bu türleri kullanarak ortaklığınızı kurtarabilirsiniz.

Çatışmaları planlamak

Okul takvimi hızla doldurur. En az iki ay önceden planlamaya başlayın: Okuldan önce, bir müzik dersi sırasında, okuldan sonra veya hatta hafta sonu atölyesi sırasında. son dakika değişiklikleri lütufla karşılamak için hazır olun.

Bütçe Eklenmeleri

Bazı okullar bir klinik veya performans için ödeme yapmayı finanse edemez. Ücretsiz giriş ziyaret etmeyi düşünün, sonra daha yoğun atölyeler için mütevazı bir ücret ortaya koyar. Alternatif olarak, yerel sanat konseylerinden veya müzik eğitimi vakıflarından topluluk desteği sunan birçok topluluk da eğitim etkinlikleri sponsorlu müzik mağazaları veya enstrüman üreticileriyle ortaktır.

Instrument Availability

Bir okul öğrencilerin denemesi için düşük pirinç aletlerinden yoksundur, üyelerden izin alarak, bir seans için yedek bir tuba veya euphonium ödünç alın. Sigorta ve sorumluluk hakkında açık olun - gerekirse ensemble'nin sigorta sağlayıcısıyla kontrol edin. Bazı okullar, uzun vadeli bir taahhütün bir parçası olarak enstrüman bağışlarını kabul edebilir.

Öğrenci Katılım Düzeyleri

Her öğrenci hemen coşkulu olmayacaktır.Eğer disengaged veya utangaç öğrencilerle karşılaşırsanız, küçük grup tartışmalarını deneyin veya daha fazla ilgilenen bir akranlı tereddütlü bir öğrenciyi bir anda sessiz bir öğrenci en büyük atılımını verir.

Ölçüm Etkisi

Ensemble’nin zamanını haklı çıkarmak ve finanse etmek için değer göstermek için, her bir erişim faaliyetine bir giriş yapın: öğrencilerin sayısı ulaştı, öğretmen geri bildirim puanları ve daha sonra grup veya oynamaya devam eden öğrencilerin herhangi bir anekdot hikayesi.

Etkili Katılım için Ek İpuçları

  • [FONT:0) esnek olun:[Dönetici:[Dönetici:0) Uygulamalarınızı okul programlarına, kaynak kullanılabilirliğinize ve hatta hava (kapı klinikler rüzgardan amplifik ve barınak gerektirir).
  • [FONT:0) Yüksek ışık kariyer olasılıkları:[Dönetici:[Dönetici] Birçok öğrenci profesyonel düşük pirinç oyuncu, öğretmen veya kayıt sanatçı olabilir fark etmez. Eğer ensemble üyeleri çeşitli kariyer yolları (askeri gruplar, ücretsiz, öğretim), bu hikayeleri paylaşır.
  • [FONT:0)Diğer topluluklarla işbirliği: Bir koro, jazz grubu veya orkestra grubu ile ortak olursanız, daha geniş bir dizi öğrenciyi düşük pirinçle çeken daha geniş müzik deneyimlerinizi sunabilirsiniz.
  • [FONT:0]Celebrate öğrenci başarıları: Kamusal olarak ilerleme yapan öğrencileri tanır - bir okul bülteninde, bir sosyal medya çığlıkları tarafından imzalanan bir sertifika, güven ve tutmanızı artırabilir.
  • [FONT:0) Bir büyükelçi ağı inşa edin: Şimdi kolejde düşük pirinç oynayan veya profesyonel ortamlardaki eski öğrenciler, misafir sanatçılar veya mentorlar olarak eski okullara geri dönebilirler.

Yerel okullar ve müzik programları ile dikkatlice ilgilenerek, düşük pirinç ensemble bir performans grubundan daha fazlası haline gelir - düşük pirinç performansının kaynağı haline gelir ve bugün ulaştığınız öğrenciler, gelecekteki seyircileriniz ve hatta bir sonraki kuşaklarınız düşük pirinç performansın çok geleceği için bir yatırımdır.

[FONT:0] Okul ortaklıkları üzerine daha fazla rehberlik için, eğitim için Ulusal Müzik Derneği (NAfME)) Bu, savunuculuk ve işbirliğine ilişkin kaynakları sunan Sanat Konseyi İngiltere)[Dönetici programları hakkında bilgi sahibi olmak için, düşük pirinç bazlı dağıtım stratejileri hakkında bilgi sahibi olmak için.