Pagtatayo ng Chemistry: Mabisang Komunikasyon sa Mababang Brass Ensembles

Ang epektibong komunikasyon ay ang bedrock ng anumang matagumpay na musical ensemble, ngunit para sa mga mababang brass groups na itinayo sa paligid ng mga trombones, euphonium, tubas, at bass trombonesichit ang mismong hangin na kanilang nilalanghap. Ang mga instrumentong ito ay bumubuo ng harmonikong pundasyon at maindayog na motor ng mga orkestra, mga banda ng hangin, at mga grupo ng chamber. Kapag ang mga mababang mga manlalaro ng tanso ay mahusay na nakikipagtalastasan, sila ay na nag-lock sa isang sonang pulso, ang kanilang mga serialized serving us-up, at mag-edrolebisyevedrovedyevedyevedyevedyture sa pamamagitan ng mga thyevements, at mag-comprovedyture sa pamamagitan ng mga thyture sa pamamagitan ng mga thyt.

Ang mababang seleksiyon ng tanso ay sumasakop sa isang pang-isahang papel sa tanawing pangmusika. di tulad ng mga instrumentong mas mataas na-pitched na maaaring umebolb sa isang kayarian na may indibiduwal na mga linya, ang tuba, bass trombone, ang euphonium, at ang tenor trombone ay dapat gumana bilang isang solo, humihingang organismo. Ang kanilang sama-samang tunog ay nagresulta ng lahat ng mga tunog sa ibabaw nito na may stapleds, ang mga pasukan, ang maindayog na pulso, at ang mga tono ng mga pariralang may kakayahang mag-isa ang emplohika-isa ang mga sensiya.

Ang artikulong ito ay dinisenyo para sa mababang mga ensembles ng tanso sa bawat antas: mga bahagi ng high school na naghahanda para sa paligsahan, mga grupo ng istudyo sa kolehiyo na nag - aayos ng kanilang mga kasanayan, at propesyonal na mga quarket o mga seksiyon ng orkestra na nagsisikap na dalisayin ang kanilang mga insemble na katutubong gawi. Ang mga simulain dito ay pansansinukob, hinango mula sa mga dekada ng sama - samang karanasan sa mga bulwagang pang - ensayo, masterclass, at mga pagtatanghal sa buong daigdig.

Kung Bakit Mahalaga ang Komunikasyon sa Mababang mga Preso

Ang papel ng mababang bahaging tanso ay natatanging nangangailangan. di tulad ng isang linya ng plauta o biyolin, na kadalasang nakakatayong mag-isa, ang mga mababang bahagi ng tanso ay dinisenyo upang maghalo ng bass line, ang maindayog na kola, at ang coloristic underpinning. ang isang manlalaro na nag-ebolb ng isang ikalabing-anim na nota o gumaganap ng isang articulation na napakatalas na maaaring magresulta sa buong uka ng bahagi. Ito ang dahilan kung bakit ang komunikasyon sa mababang brehe ay hindi lamang tungkol sa "pag-arte"; ito ay tungkol sa isang mahusay na pagpapakahulugan ng panahon, dynamics.

Ang isang tuba ay maaaring maging isang pedal tone na may 30 Hz, samantalang ang isang tenor trombone na naglalaro sa itaas na rehistro nito ay maaaring umabot sa 700 Hz o higit pa. Ang lubhang magkakaibang frequency na ito ay dapat na ihanay, na nangangailangan sa bawat manlalaro na marinig hindi lamang ang kanilang sariling tono kundi ang tono rin naman ng lahat sa seksiyon nang sabay - sabay.

Bukod sa teknikal na larangan, ang malakas na komunikasyon ay nagtataguyod din ng sikolohikal na kaligtasan. Ang mga musikerong nakadarama ng pagkakarinig at paggalang ay mas handang kumuha ng artistikong mga panganib na gaya ng paggamit ng isang bagong huwaran sa paghinga, pag - aayos ng mga posisyon ng slide, o pag - eeksperimento sa vibrato. Ang pagiging prangkang ito ay umaakay sa mga pagtatanghal na hindi lamang wasto kundi buháy sa emosyon. Ang mga pag - aaral sa grupo ay nagpapakita na ang mga ensemble na may mataas na "kaugnayang panlipunan" ay nagbubunga ng mas mahusay na mga resulta. Sa mababang bahagi ng tanso, kung saan ang mga manlalaro ay kadalasang nauupo at ibinabahagi ang mahahabang mga nota, na tuwirang nagsasalin ng isang panibagong problema, kapag ang mga manlalaro ay na ang mga ito ay na ang mga laro ay higit na nakasentro sa pamamagitan ng pagtitiwala sa halip na ang mga laro ay maaaring mangyari.

Mataas ang mga tulos sa mababang tanso dahil kitang-kita ang bahaging ito. sa isang orkestra o banda ng hangin, naririnig ng mga tagapakinig ang mababang tanso bago nila makita ito ⁇ EF ⁇ the malalim, balot na init ng isang buhakag na bayag, ang kagat ng bass trombone glissando, ang katangiang umaawit ng isang euphonium cantabile line.Ang isang bahaging nag-uusap ay epektibong lumilikha ng tunog na mas malaki sa kabuuan ng mga bahagi nito, habang ang isang bahagi na hindi katulad ng isang koleksiyon ng mga indibiduwal na nagkataong utabbile.

Mga Pangunahing Elemento ng Mabisang Komunikasyon sa mga Grupo ng Mababang Brass

Ang bawat matagumpay na mababang tanso ay nakadepende sa isang kasangkapan ng mga kaugalian sa komunikasyon.

  • [[[FLT:[[[[[[[1]] Higit pa sa mga nota ng pandinig, ang aktibong pakikinig ay nangangahulugan ng pag-aayos sa sentro ng tono ng iyong kapitbahay, ang kanilang estilo ng pag-atake, at ang kanilang phrasing arc.[kailangan ng sanggunian] Ang mga trombone's slide glissandi; ang mga manlalaro ng euphonium ay dapat na tumugma sa vibrato ng trobone. Ang pakikinig na ito ay nagbibigay ng split-se-seng mga pagbabago na nagpapanatili sa bahaging aktibo sa pakikinig din sa hindi na mga notasyon bago ang mga nota ng ⁇ , ang mga notasyon ay ang mga notasyon.
  • Clear Visual Cues: Sa pagsasagawa, hindi ka makasigaw ng "ritardando" mid-medice. Sa halip, magkaroon ng isang kalipunan ng mga bahagyang kumpas: isang bahagyang pagtango para sa downbeat, isang nakataas na kilay para sa isang pag-ikot, isang maliit na kumpas ng hininga upang ipahiwatig ang isang cutoff. Ang pinakamabisang mababang mga bahaging tanso ay nagrerereplektograpo ang mga pag-record na ito sa panahon ng pag-eheroperiflumetroso upang ang mga ito ay maging likas na pag-crehe sa entablado.
  • Consiente Terminology:[ Ang Ambiguity ay pumapatay ng kahusayan.[ayon sa mga termino para sa mga tipo ng articulation (e.g., "long legato" vs. "portato"), mga lugar ng paghinga, at mga dynamic na marka. kung tawagin ng isang manlalaro ang G sa itaas ng gitnang C na "high G" at ang isa pa ay tinatawag itong "ikaapat na espasyo G," ay nagkakaroon ng mga pag-iiba. ekwastibo sa iyong bokabularyo at isinusulat ito sa iyong mga bahagi.
  • [[[Talaksan: Himukin ang bawat miyembro na magpahayag ng pagkabahala tungkol sa intonasyon, balanse, o interpretasyon.Ito ay hindi tungkol sa kritisismo kundi tungkol sa patuloy na pagpapabuti.Ang isang manlalaro na nakakapansin na ang tuba ay patag sa pedal B-fall ay dapat na komportableng magsabi ng gayon nang hindi natatakot sa pagkakasala.Ang pinakaproduktibong mga seksiyon ay tinatrato ang bawat komento bilang datos na maaaring mapabuti ang tunog ng grupo, hindi bilang personal na pag-atake.
  • [[Talaksan: Bago ang bawat pag-iinsayo o pagganap, dapat bigyang kahulugan ng bahaging ito ang masining na puntirya nito. Ang piyesa bang ito ay nilayong maging marangya at matapang?" ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ , kapag nauunawaan ng lahat ng mga miyembro ang layunin, maaari silang gumawa ng mga independiyenteng desisyon na nagsisilbi sa sama-samang tunog. Ang mga ⁇ ang mga tunguhin ay nakakatulong din sa grupo bago ang pag-unahan: kung ang pangunahing hamon ay maindayog ang isang mabilisang pag-mamamamamayayari, ang seleksiyon ay maaaring sumang-ayon sa elemento hanggang sa halip na naka-pareho sa bawat isa lamang.

Mga Estratehiyang Magtatayo ng Chemistry at Komunikasyon

Ang sumusunod na mga estratehiya ay mga tiyak na pagkilos na ang anumang mababang tansong ensembleić mula sa isang seksiyon ng high school tungo sa propesyonal na quartoisoncan ay nagsasagawa ng mas malalim na komunikasyon at kimika.Ang bawat estratehiya ay dinisenyo upang isagawa kaagad, nang walang pantanging kagamitan o bago ang pagsasanay na kinakailangan.

1. Magtakda ng Regular na Seksiyonal at Mainit-Ups

Ang mga seksiyonal ay ang laboratoryo ng mababang komunikasyong tanso. kung walang pagliliwanag ng buong ensemble, ang mga manlalaro ay maaaring magtuon ng pansin sa pagtutugma, pag-aayos, at articulation na may prekwensiya ng laser. simulan ang bawat seksyon na may isang mainit-up na rutina na nagbibigay diin Ang mga manlalaro ay maaaring magtuon ng pansin sa pagtutugma, pag-inogresolbang sa pamamagitan ng laser. Ang isang mahabang tono Halimbawa, ay gumaganap ng isang sabay-sabay na B-tag-tag-tag-init sa isang dynamic, na ⁇ ang may bawat isahanggang ⁇ ang ⁇ ang ⁇ sa bawat isa na ⁇ ang ⁇ ang ⁇ sa isang ⁇ upang makagawa ng isang ⁇ , at ang mga ⁇ sa loob na ⁇ upang makagawa ng isang ⁇ sa loob ng isang ⁇ .

Palawigin ang gawaing ito sa pamamagitan ng paglakip call-and-response na mga padron sa panahon ng mga hot-ups. Ang isang manlalaro ay gumaganap ng maikling maindayog o melodikong parirala, at ang natitirang bahagi ay umuulit dito ng eksaktong ideromatching pitch, articulation, dynamics, at tagal. Ito ay nagsasanay sa tainga na mag-ayos sa tunay na panahon at nagtatatag ng ugali ng pakikinig bago maglaro. Sa loob ng ilang mga buwan, ang mga thisty-up ay nagiging isang ritwal na parehong pang-ebolaksiyon para sa gawain, at terolohikal.

2. Gamitin ang Komunikasyong Hindiverbal

Ang mga pahiwatig ng pag-uusap ay kadalasang imposible sa live performance hall ay masyadong tahimik, o ang musika ay masyadong mabilis. kaya ang mga mababang bahagi ng tanso ay dapat magkaroon ng isang matipunong bokabularyong influenza. Sa simula, sa pamamagitan ng pagdisenyo ng isang Ang spesipikong lider ng taksonomiya[1] na nagbibigay ng mga visual down beats at cutoffs. Ngunit sa pamamagitan ng pag-e-sign: pagpasa ng isang parirala mula sa isang manlalaro na gumagamit lamang ng eyevelection contact; subukan ang inverting dynamics; ang paggamit ng isang bahagyang surge sa isang panahon bago ang mga pagbabagong ito ay maaaring maging staintoms at ang isang stack na may stack. "ptions."

Upang magawa nang malinaw ang kasanayang ito, mag-ukol ng limang minuto ng bawat pag-eensayo sa isang no-talking exercise[].Ang bahaging ito ay gumaganap ng maikling praksiyon na walang bibigang instruksiyon, na lubusang umaasa sa mga visual na pahiwatig mula sa lider ng seksyon o mula sa bawat isa.[kailangan ng sanggunian] Pagkatapos ng ehersisyo, talakayin kung ano ang gumagana at kung ano ang hindi maliwanag. Ito ay pilit na nagreresulta sa grupo na magkaroon ng isang pinag-a-a-a-a-a-parehong wikang pag-iisip na magagamit sa pagsasagawa ng mga salita kapag hindi opsyon.

3. Magkasamang Irekord at Repasuhin ang mga Rekurso

Walang ensembleang naririnig ang sarili katulad ng ginagawa ng isang manonood. Sa pagtatala ng mga pagsasanay at pakikinig pabalik bilang isang grupo, nagkakaroon ka ng walang kinikilingang pang-unawa upang maging balanse, pang-internasyunal, at pang-oras. Gamitin ang isang simpleng smartphone o portable recorder, saka magtipon para sa isang 10-minutong debrief. "Itinanong mo ang mga tanong na gaya ng: "Nalabis ba ang tenors overplay sa daanan na iyon?" "Gumamit ng isang banso na masyadong mahaba ang tuba sa fermata?" Ang mga paraan ng pag-shoot ay nakikita lamang sa buong-pag-pag-isipan ay hindi na tinuturing ang mga kamalian na tinuturing sa lahat ng mga serial na process. Ang mga process ay tinuturing sa pamamagitan ng mga element na nakikita-compositions.

Para sa pinakamabuting resulta, atasan ang isang tao na maging itinalagang rekorder sa bawat pagsasanay, anupat iniikot ang pananagutan upang ang lahat ay makaliko sa loob ng 24 na oras habang ang mga detalye ay sariwa pa, at kumuha ng nota sa espesipikong mga hakbang o sandali na nangangailangan ng atensiyon, anupat sa paglipas ng panahon, magtatayo ka ng isang aklatan ng mga rekording na nagpapatunay sa pagsulong ng iyong bahagi, na maaaring maging napakahalaga para sa paghahanda ng paligsahan o pagrerepaso ng pagtatanghal.

4. Ituro ang mga Papel ng Lider

Ang isang karaniwang silo sa mga ensembles ng mga estudyante ay ang paghiling sa bawat manlalaro na manguna sa isang hot-up (kadalasan ang bassista o bass trombonist) na permanenteng manguna, o magsagawa ng maikling pag-uugali sa panahon ng seleksiyonal na pag-aasal.Ang tahimik na pamumuno sa lahat ng mga miyembro ay nagkakaroon ng mas malalim na kasanayan sa komunikasyon.[kailangan ng sanggunian] Ang tahimik na euphonium player, na na napilitang manguna, ay nag-aaral na gumawa ng isang produksyon at pagpapasiya. Ang bakista, kapag hindi natututo, ay nag-aral ng isang maikling sumunod sa isa pang-kabig feat. Ang isang numerkadeadge ay lumilikha ng isang mas matitubilig elekweloomiyadong elemental na elemental na entrance sa isang elemental na ad.

Implement ang pag-ikot na ito sa lingguhan o buwanang batayan, depende sa inyong iskedyul ng pag-iinsayo.Ang seleksiyong lider para sa linggo ay responsable sa pagtatakda ng agenda, pangunguna ng mga hot-up, at pag-iinfluted community sa panahon ng partisipasyon.Sa pagtatapos ng pag-ikot, ang palakaibigang lider ay nagbibigay ng maikling pagninilay sa kanilang natutuhan, at ang parating na lider ay tumatanggap ng anumang mga nota o materyales.Ang sistemang ito ay nagpapanatili sa lahat ng mga ka-sapido at namuhunan sa tagumpay ng grupo.

5. Maging Positibo at Magalang

Ang komunikasyon ay humihina kapag ang mga manlalaro ay natatakot magsalita. Pagkatapos, gumawa ng isang pamantayan ng kapaki-pakinabang na feedback sa pamamagitan ng pagsisimula ng bawat pagsasanay sa mabilis na pagsusuri-in: "Paano natin mawawari ang ating staccato habang may instrumento?", sa panahon ng critique, magbalangkas ng mga obserbasyong positibo: "Naiibigan ko ang enerhiya sa talatang ito.Masubukan ba nating itugma ang ating staccato habang tumatagal ng kaunti?" Nagse-dorlew ng maliit na panalong jointriffia na naka-slock na cos, isang makapagpapatibay na pag-mayayari ang mga ugaling pang-uling pag-loob."

Upang makabuo ng isang positibong kultura sadyang, ipatupad ang isang "shout-out" ritwal sa katapusan ng bawat pag-eehersisyo.[kailangan ng sanggunian] Ang bawat manlalaro ay may pangalang isang bagay na mahusay na nagawa ng ibang manlalaro sa araw na iyon nai-i-china-out, isang built-timed na pasukan, isang nakatutulong na mungkahi. Ang gawaing ito ay nangangailangan ng wala pang dalawang minuto at may pagbabagong epekto sa mga inerehekswal. Nagsasanay rin ito sa mga manlalaro na makinig para sa mga positibong kontribusyon ng kanilang mga kasamahan, na nagpapalalim ng kanilang pangkalahatang kamalayan sa mga ensemble.

6. Ugaliing Huminga Bilang Isang Organismo

Nalalaman ng mga hamak na manunugtog ng tanso na ang hininga ay lahat ng bagay. Ngunit iilang bahagi lamang ang may kakayahang magsanay sa kanilang paghinga nang magkakasama. Subukin ang ehersisyong ito: ipalanghap ang buong bahagi sa apat na mabagal na aspeto, hawakan ang apat, at ilabas ang apat na ⁇ , na walang kasamang tunog. Gawin ang maramihang pag-uuring ito, unti-unting ibahin ang padron. Pagkatapos ay ikapit ito sa isang parirala mula sa iyong mga koleksiyon: ang bawat manlalaro ay humihinga nang eksakto sa parehong musikal na sandali, na ginagamit ang parehong lakas ng hangin, at inilalabas ang nota nang sama-sama.

Ang mga naunang grupo ay maaaring kumuha pa nito sa recurrcular na mga ehersisyo sa paghinga kung saan ang mga manlalaro ay nagpapasa ng isang tuloy-tuloy na tono sa paligid ng bahagi, ang bawat manlalaro ay nagreresulta mula sa isa bago nito.[kailangan ng pansin] Ang buong ehersisyo na may kasamang mensayo, suporta ng hininga, at pagtutugma ng tono ay lumilikha rin ng malakas na pakiramdam ng pagtutulungan: kung ang isang manlalaro ay bumababa ng napakaaga o pumapasok nang huli, ang buong ehersisyo ay mas mabilis na nakapagpapatatag ng kimika kaysa sa halos anumang ibang barena.

7. Magkaroon ng Bahaging Pitch Vocabulary

Ang mga problema sa intonation sa mababang tanso ay kadalasang mga problema sa komunikasyon na nakabalatkayo. Maaaring iba-iba ang naririnig ng mga manlalaro ang parehong nota, o maaaring wala silang karaniwang pagtukoy sa kung ano ang "sa tono" ay nangangahulugan para sa isang partikular na chord. Magpaunlad ng isang Ang mga partikulo[kailangan ng sanggunian] Ang bawat manlalaro ay nag-iisa sa tono[kailangan ng sanggunian] Ang pag-uugali ay maaaring mag-isa ang mga tunog at mag-ayos hanggang sa bawat manlalaro ay nakasentro. Pagkatapos, mag-isa silang maglaro ng kanilang nota habang ang iba ay nakikinig, kung ang tono, nakasentro, o kaya ang mga komplementasyon ay maaaring bumuo ng isang karaniwang pag-isip.

Para sa mas malalim na kabatiran sa tono, ang pagsasagawa ay katumbas ng.Ang tuba ay gumaganap ng isang pundamental na tono, at ang tenor trombone ay gumaganap ng ikatlong overtone ng parehong pundamental na iyon.Ang seksyon ay nakikinig sa kung paano ang mga influential na pagtutugma at pag-aangkop hanggang sa ang chord ay dalisay. ang ganitong uri ng pagsasanay sa tainga ay espesipiko sa mababang tanso at nagbabayad ng mga benepisyo sa ensemble.

Praktikal na mga Tip Para sa Araw - araw na Pakikipagtalastasan

Bukod sa malalaking estratehiya, ang maliliit na kaugalian sa araw - araw ay nagpapatibay sa komunikasyon at kemistri, anupat ginagawa itong rutin para maging mas aktibo ang mga bahagi ng inyong katawan at mga pagtatanghal.

  • Mga Pulong ng Kastilyo na may mga Tseke-Ins: Gumugol ng dalawang minuto sa pagtalakay ng mga hindi-musikal na salik na ⁇ , na may sipon, na may inspirasyon.Ito ay humanize sa grupo at nagdaragdag ng empatiya, na nagpapabuti naman sa pakikinig.
  • Clarified Respectives Maaga: Sa simula ng bawat pag-eehersisyo, sabihin ang mga tunguhin: "Itutuon natin ang pansin sa unang ritmo ng galaw sa coda, pagkatapos ay i-musika ang chorale."Ito ay pumipigil sa pagkalito at nagbibigay-daan sa mga manlalaro na maghanda sa isipan.
  • ⁇ Pakiramdam na Sama-sama: Gaya ng inilarawan sa itaas, gawin itong isang 60-pangalawang pang-araw-araw na ritwal."Sa paglipas ng panahon, ito ay nagiging awtomatiko, at mapapansin mo ang mga pasukan at mga inilalabas na nagiging magkatulad.
  • [[Talaksan: Lumikha ng isang kabahaging kalendaryo para sa mga pagsasanay at pagtatanghal. Gamitin ang isang grupo chat app (katulad ng WhatsApp o Discord) upang ibahagi ang mga paalaala, audio clips, at mga tanong.Ito ay nagpapanatili sa lahat sa parehong pahina sa pagitan ng mga pulong.
  • [[[Talaksan:] Foster isang kapaligiran kung saan walang tanong na napakaliit. kung ang isang manlalaro ay hindi sigurado tungkol sa isang nota o ritmo, dapat nilang tanungin agad ang ⁇ unty na kumakalat lamang.
  • Use a Metronome and Tuner Together:[ Sa mga segmental, maglaro ng maikling mga halaw sa pamamagitan ng isang metronome, pagkatapos ay unti-unting basa. silipin ang mga tono ng isahang tono na may tono ngunit rin ang pakikinig at pag-aangkop sa pamamagitan ng tainga bilang isang grupo. Ang dalawahang pamamaraan na ito ay nagpapatibay ng parehong panloob at panlabas na diwa ng panahon at tono.
  • Map Out Articulations: Lumikha ng isang "style sheet" para sa bawat isang piraso ng kesa sa napagkasunduang-tundong mga articulation, dynamic ranges, at tempo versions.Paki-gisa ito at ilagay sa lahat ng folder para sa mabilis na pagtukoy sa panahon ng rehearsal.
  • [[[C]] [[Kasamang bahagi ng Executive Performances: Nag-iskedyul ng 15 minuto matapos ang bawat konsiyerto upang magmuni-muni bilang isang grupo. ano ang naging mabuti? at sa susunod na pagkakataon, ito ay nagsasara sa presipitasyon at tumitiyak ng patuloy na pagpapabuti.
  • Mapanatili ang Isang Bahaging Repertoire Journal: Ilagay ang isang notebook o digital na dokumento kung saan maaaring mag-joy ang mga manlalaro ng mga obserbasyon, mga notasyon, at mga indibidwal na kabatiran.Reyt ito sa harap ng bawat seksiyonal upang manariwa ang sama-samang memorya.

Pagtatagumpay sa Karaniwang mga Hamon sa Komunikasyon

Nasa ibaba ang limang madalas na hamon, na bawat isa'y may praktikal at field-subok na solusyon.

Hamon 1: Mga Manlalaro na Naglalagay ng dako sa Talakayan

Kung ang isa o dalawang manlalaro ay palaging nagbibigay ng mga opinyon habang ang iba ay nananatiling tahimik, ang grupo ay nawawalan ng input ng mas tahimik na mga miyembro. Solution: Ginagamit ang isang round-robin format. Pagkatapos ng pagtugtog ng isang daanan, lumibot sa bilog at tanungin ang bawat manlalaro ng isang espesipikong tanong: "Ano ang narinig mo sa B-fall cound?" o "Ano ang gusto mong sumubok nang iba?" Ito ay tumitiyak sa bawat isa na ang nakikinig. Kung ang isang manlalaro ay patuloy na dominante, ang lider ay maaaring dahan-dahang maka-dahang maka-militar sa iyo na: "Than, salamat sa mga tao na hindi mo na nagsalita."

Hamon 2: Nagkakasalungatan ang Pagkatao

Ang mga pagtatalong pang-sining ay maaaring maging personal. Solution: Magtuon ng pansin sa musika, hindi sa tao. Gamitin ang mga pangungusap na "I": "Nadarama ko na ang tempo ay humihila rito" sa halip na "Ikaw ay nagmamadali." Kung nagpapatuloy ang tensiyon, mag-iskedyul ng hiwalay na usapan na may kondisyon mula sa registrative recurationityto na paglutas sa mga isyu. Ang isang neutral na ikatlong partido, tulad ng isang konduktor o pribadong guro, ay maaari ring makatulong sa mediate kung kinakailangan.

Hamon 3: Hindi Mapigil na Pag - uusap

Ang mababang mga instrumentong tanso ay malamang na mag - iwan ng iba't ibang anyo ng mga slide position, mga kombinasyon ng balbula, at temperatura. Solution: Ang pagpasok ay isang problema sa komunikasyon. Imabagal at tuhugin ang bawat chord sa konteksto ng piraso. Gamitin ang bass trombone bilang angkla para sa ilalim, pagkatapos ay magkaroon ng baya lock sa, pagkatapos ay ang euphonium, pagkatapos ay ang tenor trombone. Makinig sa mga suson, hindi kasabay na magagamit din ang ropek: habang ang isang stack stacks at ang isang stack.

Hamon 4: Kulang sa Paghahanda

Kapag ang ilang manlalaro ay dumating upang mag - ensayo nang patiuna, ito ay nagpapabagal sa buong grupo at nagbubunga ng kabiguan. Solution: Magtakda ng maliwanag na pag - asa na ang mga manlalaro ay inaasahang makaalam ng kanilang mga nota at mga ritmo bago ang mga segmental. hinggil sa mga bahagi at reperensiyang rekording nang patiuna, kung ang isang manlalaro ay patuloy na makikipagpunyagi, itambal sila sa isang tagapayo sa loob ng seksiyon para sa karagdagang tulong. Ang tunguhin ay hindi ang parusahan ang pagiging hindi handa kundi ang paglikha ng isang kultura kung saan ang karaniwang paghahanda.

Hamon 5: Pagtutol sa Pakain

Ang ilang mga manlalaro ay nagiging defensive kapag ang kanilang paglalaro ay critiqued, na nagsasara ng komunikasyon. Solution: Frame refection bilang isang isyu ng grupo sa halip na isang indibiduwal. Sa halip na sabihing "Matalas ang tono mo," sabihin "Ang chord na ito ay nakadarama ng matalas; tingnan nating lahat ang ating perspektibong." Pantas na may papuri: "Ang inyong dynamic na pagkakaiba sa talatang iyon ay napakahusay." Magdalisay tayo ngayon ng articulation." Ang ganitong paraan ay nagpapanatili sa disiplina habang tinatalakay ang isyu.

Pagsasaayos

Ang pagbuo ng kimika sa pamamagitan ng mabisang komunikasyon ay hindi isang one-time workshop; ito ay isang tuloy-tuloy, sinasadyang proseso na ang bawat mababang cossomble ay dapat sumasakop. mula sa unang mainit-up chord hanggang sa pangwakas na cutoff, komunikasyon hugis bawat nota. Sa pamamagitan ng aktibong pakikinig, paggawa ng mga visual claim, umiikot na pamumuno, pagpapaunlad ng isang positibong kapaligiran, at pagsasagawa ng paghinga bilang isa, ang iyong bahagi ay maaaring makamit ang nagkakaisang tunog na nakalulusot sa indibiduwal na antas ng kasanayan. Ang pinakamalakas na mababang mga pangkat ng tanso ay ang mga kung saan ang mga musikero ay nag-uugnay hindi lamang sa pamamagitan ng kanilang mga instrumentong bukas, tapatan, at pang-suportang pang-eksiyon.

Paandarin ang iyong mga kasanayan at gawin ito sa susunod na pagsasanay: Pumili ng isang paraan para marinig agad ang mga pagbabago sa pamamagitan ng paggamit ng mga taktika at pagkatapos, magdagdag ng isa pang estratehiya sa susunod na linggo, at sa susunod na linggo. Sa paglipas ng panahon, ang mga gawaing ito ay nagiging kaugalian na, at ang mga kaugalian na iyon ay magiging pundasyon ng isang seksiyon na naglalaro nang may pagtitiwala, katumpakan, at lakas ng pagpapahayag.