Table of Contents

เหตุ ผล ที่ ผู้ เล่น ลด ความ เสี่ยง

การ เข้าใจ ผิด เกี่ยว กับ การ ประชุม เหล่า นี้ อาจ นํา ไป สู่ ข้อ สังเกต ผิด ๆ, เสียง ที่ ไม่ ได้ รับ การ ผสม, เสียง ที่ ไม่ ผสม กัน, การ เปลี่ยน แปลง ที่ ถูก ต้อง ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า ส่วน ของ คุณ จะ ประสาน กับ ความ ตั้งใจ ของ นัก แต่ง เพลง ที่ ไม่ เป็น อันตราย และ ทํา ให้ คน ส่วน ต่ํา ลง ทํา ให้ การ ประชุม นั้น ได้ รับ ความ มั่น ใจ และ สี สัน.

ในวงออร์เคสตราอาชีพ นักกีฬาทองเหลืองมักถูกคาดหวังให้อ่าน คลิฟส์และทรานสโพสหลาย ๆ ครั้ง ยกตัวอย่าง นักโทรแบบเบสทรอมมอนส์อาจเจอชิ้นส่วนที่เขียนด้วยเพลงของเทเนอร์ คเลฟ หรืออัลโต คเลฟ ในขณะที่นักเป่าท่อต้องปรับบทสําหรับ BJO หรือ F tua graphing

การ เข้าใจ เครื่อง มือ ที่ ใช้ ใน การ ปรับ ปรุง คุณภาพ ต่ํา

เครื่อง ดนตรี ที่ มี ความ สําคัญ มาก ที่ สุด คือ เครื่อง ดนตรี ที่ มี ขนาด เล็ก กว่า ของ เครื่อง ดนตรี ชนิด อื่น ๆ ที่ มี ขนาด เล็ก กว่า ซึ่ง มี การ ใช้ เครื่อง ดนตรี แบบ นี้ ใน การ เล่น คอนเสิร์ต แบบ ที่ ถูก ต้อง

เบส ทรอมโบน

The Pass Trumbone เป็นอุปกรณ์ที่ไม่นิยมใช้แทนการวางจําหน่าย - อ่านสนามคอนเสิร์ตในเบส scoff อย่างไรก็ตาม บางส่วนที่เก่ากว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในฝรั่งเศสหรืออิตาลี อาจใช้การจัดอันดับการร้องนําจากอุปกรณ์ทางประวัติศาสตร์ ดูบทความเพิ่มเติมที่ลงวันที่ได้แก่ สืบค้นเมื่อรุ่นของโครงการวิกิกีฬานี้

ยูฟองเดียม

Uiphonium parts แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญระหว่างวงสยามวงทองเหลืองของอังกฤษ euphoium อ่านเนื้อร้องของวงเตรฟฟฟรังซ์ถึง B ⁇ (เสียงที่ต่ํากว่าการเขียน) ในวงออร์เคสตราที่ 9 ส่วนของ euphoium มักจะถูกเขียนในเบส คลิฟฟ์ที่สนามคอนเสิร์ต โดยเฉพาะในแนวร่วมสมัยยุโรปและอเมริกา บางครั้งที่ใช้ "การสะสมเพลงแนวคลีฟแบบย่อๆ ในแบบ B ⁇ "

ทูบา

การ ผลัด กัน ของ ทูบา ขึ้น อยู่ กับ คีย์ ของ เครื่อง ดนตรี (C, B ⁇ , F หรือ E ⁇ ) ผู้ เล่น ส่วน ใหญ่ จะ ใช้ ขลุ่ย แอ ส เคส ตรา ซี สําหรับ การ อ่าน คอนเสิร์ต (Bas clef).

ตาราง การ ผนวก เข้า กับ ข้อมูล ทั่ว ไป

  • [FLT: 0] เบสทรอมโบน: สนามคอนเซิร์ต (Bass clef) บางครั้งเทนเนอร์/อัลโต คเลฟ - ไม่แบ่งส่วน แต่ต้องอ่าน ค.ศ.
  • [FLT: 0] Euphoium (วง Bars:[FLT: 1) Treble Clef in B ⁇ – เสียงเป็นอันดับที่ 9 ต่ํา; คอนเสิร์ตเพลฟยังมีอยู่
  • [FLT: 0] Tuba (C tua): [[FLT: 1) สนามคอนเซิร์ตในเบส คลัฟ (CFT: ⁇ ).
  • [FLT: 0] Tuba (BEK Tuba): [[FLT: 1) transfer the fall from the content play prope.
  • [FLT: 0] Tuba (F Buba): Transposition up a freefect at from wrest tened Bass clef center center place (ส่วนสูง) หรือลงที่ 5.
  • [FLT: 0] Tuba (EEE ⁇ Tuba] ส่งสัญญาณขึ้นรอบรองชนะเลิศจากคอนเสิร์ต พ.ศ.

ก่อน จะ ทํา การ คัด ลอก ให้ ตรวจ สอบ ว่า อะไร คือ กุญแจ และ คลิป.

เทคนิค การ ถ่าย เท ที่ มี ประสิทธิภาพ และ ถูก ต้อง

การ แทรกซึม ของ แมลงวัน ต้อง อาศัย ทั้ง ความ รู้ ทาง ทฤษฎี และ ความ จํา โดย ใช้ มอเตอร์.

การ ฝึก อบรม และ การ ฝึก อบรม ทาง จิต ตลอด ช่วง เวลา

การ ตั้ง เค้าโครง เหล่า นี้ จะ ช่วย ลด ความ รู้สึก ผิด และ ความ เจ็บ ปวด ได้

การ เขียน แบบ แปล ความ หมาย

สําหรับ ข้อ ความ ที่ ยาก เช่น ข้อ ความ ที่ เกิด ขึ้น โดย บังเอิญ หรือ ข้อ ความ ที่ เปลี่ยน ไป บ่อย ๆ ให้ เขียน ส่วน ที่ เขียน แบบ ทรานสโพส ลง บน แผ่น ที่ แยก ไว้ ผู้ เล่น ที่ ชํานาญ หลาย คน จด บันทึก ข้อ ความ ที่ เขียน ไว้ เพื่อ การ ทดสอบ และ การ แสดง การ เขียน

การ ใช้ เทคโนโลยี

Apps เช่น [FLT: 0] Music Notel Scanner หรือ TIFIT Transfer สามารถช่วยให้คุณได้ยินการออกอากาศของคอนเสิร์ตจากส่วนสแกน นอกจากนี้คุณสามารถเล่นร่วมกับ MIDI แบบง่ายๆ เพื่อตรวจสอบความแม่นยําแบบทรานซิชัน โดยไม่ต้องพึ่งพานักพากย์แบบมีชีวิต แต่อย่าได้ขึ้นกับเทคโนโลยี -- ตรึงความเข้าใจและความเข้าใจของคุณ

ฝึกบนแป้นพิมพ์

การเล่นแผ่นเสียงบนเปียโน (แม้จะเป็นหนึ่ง หรือสองช่องด้านล่าง) ช่วยให้คุณได้แสดงสนามคอนคอร์ดภายใน ซึ่งมีประโยชน์มากกับวง Toora และเบสทรอมโบน ที่พื้นที่ฮาร์โบนีเป็นฐานราก ฟังตอนเขียนของคุณที่เขียนให้พอดีกับเนื้อร้องของคอร์ด

ฝึก ช้า ๆ กับ เมโทรโนเม่ และ ทู เนอ ร์

เริ่ม ด้วย จังหวะ ครึ่ง หนึ่ง โดย เพ่ง เล็ง ที่ ความ ถูก ต้อง ของ แต่ ละ ช่วง ของ การ เอียง ไป ทาง ขอบ เขต.

การ แปล เสียง ต่ํา

โน้ตที่ถูกต้องเป็นเพียงรากฐานเท่านั้น จิตรกรที่แท้จริงในการเล่นการคัดสรรแบบแบนด์แบนด์ต่ํานั้นมาจากการตีความดนตรี -- วิธีรูปร่างโทนเสียง การแต่งสี แรงผลักดัน และการเรียบเรียงคําเพื่อให้บริการพื้นผิวของวงออร์เคสตราโดยรวม

คุณภาพและโครงการของโทนสี

เครื่อง ดนตรี ที่ มี ความ ยาว คลื่น ความ ยาว ของ เครื่อง ดนตรี ที่ มี สี สัน หลาก หลาย สี ตั้ง แต่ สี ดํา จน ถึง สี สดใส นัก เล่น ออร์ เคส ตรา ที่ ดี ที่ สุด ก็ คือ การ ที่ เครื่อง ดนตรี ชนิด นี้ มี ลักษณะ ที่ เหมือน กับ เครื่อง ดนตรี ชนิด อื่น ๆ เช่น เบส ทรัม โบน ใน เพลง ร็อก อาจ ต้อง ใช้ เสียง ที่ เข้ม กว่า และ มี เสียง กลบ ขณะ ที่ ตัว ทูนา ใน เส้น ทาง ส ตรา วิน สกี อาจ ต้อง ใช้ เสียง และ เสียง สไลด์ มาก กว่า.

  • [FLT: 0] การรองรับ: ใช้ลึก, การหายใจเข้าอย่างผ่อนคลายจากกระบังลม การไหลของอากาศคงที่ป้องกันการสั่นและเสียงบาง. ฝึกเสียงยาวบนโน้ตคีย์ของตัวยก.
  • [FLT: 0] ศูนย์การหายใจ: เพื่อให้แน่ใจว่า หูฟังจะเรียงตัวเป็นแถว และริมฝีปากสั่นอย่างอิสระ
  • [FLT: 0] ความแตกต่างระหว่างการวาดและการผสม: ส่วนทองเหลืองต่ํามักต้องการช่วงของแรงบิดสุดขั้ว ฝึกการตัดเสียงทั้งสองระดับ (FLT: 0) เพื่อค้นหาสมดุลที่เหมาะสมระหว่างการฉายภาพและการผสมกัน หลีกอย่าขึ้นที่เสียงดัง dictions -- ซึ่งนําไปสู่เสียงหยาบและสลวย
  • [FLT: 0] การปั้นว็อย เอร์: การตรวจ สอบ ด้วย เสียง สระภายใน (เช่น “อา, ah,"โอ่,"โอ่,"""""""" ในโพรงปากของคุณ การออกเสียงที่เปิดมากขึ้น (“ฮา") เพิ่มปริมาตรและความสว่าง; "โอ" ทําเสียงเสียและเน้นเสียงปรับตามสไตล์ของเยอนิเมชั่น

การ อนุมาน และ การ กลั่น กรอง

การแต่งภาพสร้างลักษณะอารมณ์ของตัวเล่นแบบแบนด์ ในการเล่นออเคสตร้า ความชัดเจนและความสอดคล้องกันของงานศิลป์นั้นสําคัญ โดยเฉพาะในเนื้อเรื่องที่เปิดเผยออกมา

  • [FLT: 0] การวางตําแหน่ง: ใช้ “ตาตา่" หรือ "ตา" คําสําหรับสําเนียงมาร์คาโต้; คําอ่อน "ละ" สําหรับ เลกโต โน้ต (เช่น ใน Bruknercherzo) ให้พูดแทนลิ้นเพื่อหลีกเลี่ยงการแยกโน้ต
  • [FLT: 0] การปั้น: รอยเลื่อนและรอยหายใจให้เบาะแสเกี่ยวกับการออกเสียง แม้ในสั้น ๆ ก็พบการเพิ่มขึ้นตามธรรมชาติและลดลง. ทําเครื่องหมายที่ยอดความแรงที่เพิ่มขึ้น, แล้วปล่อยออกมา. นี่เปลี่ยนการอ่านแบบกลไกเป็นประโยคดนตรี.
  • [FLT:] รับฟังผู้เชี่ยวชาญ: ศึกษาการบันทึกเสียงโดยวงออร์เคสตราด้านบนและผู้เล่นทองเหลืองต่ํา สังเกตว่าเสียงเหล่านั้นขยายความชัดออกมาอย่างไร โดยมีอากาศหายใจและน้ําหนักต่าง ๆ กัน

การ ฟัง และ การ บรรเลง ประสาน กับ วง ออร์ เคส ตรา

ส่วน ประกอบ หลัก ของ ส่วน ที่ เป็น ทองเหลือง ต่ํา คือ การ สนับสนุน ฐาน ราก ฮาร์โมนิค.

  • [FLT: 0] การรู้ข้อมูล: ในการฝึกหรือเมื่อฝึกซ้อมด้วยเทปเสียง ปรับเสียงของคุณให้อยู่ภายใต้สายเสียงระหว่างเพลง แต่สร้างโครงงานเพียงพอที่ได้ยิน ตัวอย่างเช่น ในเพลงเบสทรอมโบนอันโด่งดัง
  • [FLT: 0] Timbre ตรงกับ: ฟังทรอมโบนที่สองหรือทูบา ในคอร์ดมีวัตถุประสงค์สําหรับสีรวม -- ถ้าทูบากว้างและเข้ม เบสทรอมโบนควรจับคู่กัน ไม่เล่นได้สดใสเกินไป ใช้เทคนิคการทําสีสระเพื่อเรียง temps
  • [FLT: 0] ดัดแปลงการซ้อมแบบ ensumeble: [FLT: 1) ใช้บันทึกเสียงของวงออร์เคสตราเต็ม ๆ หรือเฉพาะส่วนทองเหลือง เล่นเนื้อร้องของคุณที่จุดที่ถูกต้อง และปรับเสียงของคุณ เวลา และโทนเสียงให้กลมกลืน บันทึกตัวเองและเปรียบเทียบเสียงของคุณกับเพลงต้นฉบับ ซึ่งจะเปิดเผยมากกว่าการเล่นหรือเล่นใต้เสียง

ข้อ แนะ ที่ ขยาย กว้าง ออก ไป เพื่อ เตรียม การ สาธิต การ หด ตัว ต่ํา

การ เตรียม ตัว จะ ไม่ มี การ แปล และ การ ตี ความ.

  1. [FLT: 0] เริ่มด้วยการฝึกแบบช้า, การวิเคราะห์ ทํางานเมื่อ anguage, จังหวะ และเปลี่ยนตําแหน่งแยกก่อนการรวมพวกมันเข้าด้วยกัน ใช้เสียงโดรนบนรากของกุญแจเพื่อตรวจสอบการสั่นบนโน้ตยาว
  2. [FLT: 0] ใช้เมโทรเนียมและเครื่องจูนเสียงด้วยกัน [FLT: 1) กําหนด Metronet ให้เป็นจังหวะที่สะดวกสบาย (60-80 bpm) และเล่นแต่ละโน้ตแต่ละโน้ตเพื่อตรวจและจับเวลา เขียนจุดปัญหาต่างๆลงไป
  3. [FLT: 0]. สืบค้นตัวเองเป็นประจํา. ใช้โทรศัพท์หรือเครื่องบันทึกเสียงภายนอก. ฟังเมื่อสัญญาณเสียง, การสร้างจังหวะและจังหวะความแม่นยํา. เทียบกับบันทึกแบบมืออาชีพ.
  4. [FLT: 0]. สืบค้นเมื่อพิมพ์หลายฉบับ. ผู้จัดพิมพ์ต่าง ๆ (E.g., Briitkkop & Hart, Barreniter, Hennel) มีเครื่องหมายบรรณาธิการที่แตกต่างกัน. เทียบ wrest, dictions, และแม้กระทั่งบันทึกนี้ช่วยชี้แจงเจตนาของนักแต่งเพลงให้ชัดเจนขึ้น ทรัพยากรที่มีประโยชน์คือ mpl] ห้องสมุด Pattle (FL) PTIPSCUL: [FLLL] ที่คุณสามารถค้นหาได้โดยสาธารณะ.
  5. [FLT: 0]. ตอบกลับจากครูหรือเพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์ [[FLT: 1) หูคู่ใหม่สามารถจับข้อผิดพลาด การแทรกซ้อนของเสียง, เสียงที่ผิดพลาดของสไตล์ลิสต์ หรือความเครียดในเสียงของคุณ แม้การสอนแบบสั้นก็สามารถรู้วิธีการของคุณอีกครั้ง
  6. [FLT: 0]. pracice in the shows. [FLT: 1) จินตนาการการอยู่ในค่ายออร์เคสตราหลุมหรือฮอลล์ ยืนอยู่ตามที่คุณต้องการในการแสดง ใช้ยืนดนตรีที่ความสูงที่ถูกต้อง ฝึกกับเมโทรโปมจําลองจังหวะของคอนดักเตอร์ -- เริ่มและหยุดที่ตําแหน่ง ซึ่งสร้างความเชื่อถือได้ภายใต้ความกดดัน
  7. [FLT: 0] ใช้การเตรียมการเป็นพาหนะสําหรับการปรับปรุงโดยรวม [FLT: 1) แต่ละช่วงสอนทักษะเฉพาะ: กระโดด (จากเบสทรอมโบน) ส่วน Ein Heldleleben [FTTT:3] รวดเร็วในการขยายพื้นที่ [TLT: 4] สืบค้นเมื่อ [FT]. สืบค้นเมื่อ 2015-15. หรือ 2015. สืบค้นเมื่อ 2015.

การ ผจญ ภัย และ ปัญหา ของ พวก เขา

การ ทํา ให้ ภาพ ที่ เป็น สัญลักษณ์ ไม่ กี่ ภาพ สามารถ แสดง ถึง การ รวม การ แปล และ การ ตี ความ ที่ จําเป็น.

  • [FLT: 0] เบสทรอมโบน - แวกเนอร์ (อังกฤษ: Bas Tormbone) ของวงวอลกีรี (FLT: 1) เรียก ร้องเสียงที่ไพเราะ และมีความคมชัดจากจังหวะที่มีประสิทธิภาพ ส่วนนี้อยู่ในสนามเบส คลิฟฟ์ แต่เคลื่อนที่อย่างรวดเร็วผ่านชั้นต่ํา (Metronome) ฝึกกับเมโลเนียที่ 72-84 bpm สําหรับตัวเลขที่ 8 พ.ศ.
  • [FLT: 0] ทูบา – Burioz ของ Burioz (Hungioz). "วันที่ 28 มีนาคม": [[FLT: 1) บ่อยครั้งที่เล่นบนปูก้า แต่บางเล่มเขียนใน BJNT คลิกไลต์ โฟกัสบนโทนสีและเสียงประกอบการรีคอนซินต์ของรุ่นของคุณ ตรวจดูลายเซ็นอย่างละเอียด -- ความผิดพลาดอาจยาก
  • [FLT: 0] Euphonyum – Voughan Williange's "คนอังกฤษ Song Sete":[FLT: 1) ส่วน euphoium in “March" ใช้เนื้อร้องในจังหวะเสียง BJOH เสียงดนตรีต้องการเสียงและเสียงประสานที่ยืดหยุ่นและปรับความยืดหยุ่น โดยร้องเพลงเส้นแรกเพื่อสร้างรูปร่างภายใน

การ สร้าง กิจ ปฏิบัติ ส่วน ตัว

สร้างตารางที่รวมถึงการอุ่นเครื่อง การเจาะแบบเลื่อนเวลา การฝึกซ้อม และฟัง เป็นต้น

  • [FLT: 0] Warem-up (10 นาที): เสียงยาวและริมฝีปาก โฟกัสคุณภาพเสียง
  • [FLT: 0] สว่านสสสสสสสส (5 นาที): เล่นสเกล หรือออกกําลังกายแบบง่ายๆ ในระยะการข้าม (E.g., เต็มขั้น) สําหรับอุปกรณ์ที่คุณจะใช้.
  • [FLT: 0] งานเอ็กซ์เซพท์ (20 นาที): [FLT: 1) เพ่งความสนใจไปที่หนึ่งการตัดเสียงที่จังหวะช้า การตรวจสอบการข้ามเวลา การแต่งเติมศิลปะ และผสมกับเสียงประกอบบันทึก
  • [FLT: 0] ฟัง (10 นาที): ฟังเทปบันทึกเสียง 3 ข้อความที่แตกต่างกัน
  • [FLT: 0]. Review (5 นาที): เขียนบันทึกการปฏิบัติเกี่ยวกับสิ่งที่ทํางานและสิ่งที่ต้องการความสนใจมากขึ้น.

ตามปกตินี้จะสร้างทั้งทักษะและความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่อง ลดเวลาที่จําเป็นในการบรรลุระดับความพร้อมของประสิทธิภาพ

รูปแบบการวน

2559) การแปลความหมายแบบกํากับและแปลทํานองเป็นกุญแจสําคัญในการพัฒนาเสียงวงออร์เคสตราที่อ่อนและมั่นใจในความงามของวงออร์เคสตรา โดยเข้าใจอย่างละเอียดในการประชุมการนําอุปกรณ์ของคุณ การซ้อมจังหวะการสอนและการใช้การตีความอย่างรอบคอบ