tuba-sousaphone
Si të gjesh një mësues tubaje afër teje
Table of Contents
Pse ka rëndësi të kesh mësues në gjuhën tuba?
Vaska është një nga instrumentet më kërkuese në familjen e bronzit.
Nëse je nxënës i shkollës së mesme që përgatitet për audicione në rajon, një ndër më të mirët e muzikës së kolegjit që punon në pjesët orkestrale, apo një hobist i rritur që dëshiron të luajë në një grup bashkësie, një mësues që i kupton qëllimet e tua do të të mbajë të motivuara dhe të përparon.
Të kuptojmë vështirësitë unike të mësimit të Tubës
Para se të filloni kërkimin për mësues, kjo ndihmon në kuptimin e asaj që e bën tubën të dallueshme nga instrumentet e tjera prej bronzi. tuba kërkon një volum masiv ajri të kontrolluar. zhvillimi i frymëmarrjes së fortë diaframatike dhe i efektshëm është qendror për të prodhuar një ton të plotë, të përqendruar në të gjitha regjistrat. embouchuri për tuba është i qetë krahasuar me instrumentet më të larta prej bronzi, por mbajtja e qëndrueshmërisë në dinamikën e butë dhe në gamën ekstreme dhe të lartë kërkon kontroll të saktë muskuli.
Një mësues i vaskas që i luan instrumentit vetë i kupton këto sfida dhe mund të ofrojë zgjidhje që mësuesi i përgjithshëm i muzikës apo jo-zyrtar nuk mund t'i bëjë.
Mbështetja e frymëmarrjes dhe kontrolli i ajrit
Një mësues mund të vëzhgojë zakonet e frymëmarrjes dhe çështjet e duhura, si frymëmarrjen e cekët të kraharorit, heqjen e shpatullave ose shembjen e kraharorit gjatë shpërthimit.
Zhvillimi i Embuçurit
Një mësues shikon për shenja të formimit të keq të empuchurit, si faqet e fryrë, presioni i tepërt i gojës ose një buzëqeshje e pabarabartë dhe të udhëheq drejt një kurthi që funksionon për anatominë e fytyrës.
Repertouri dhe muzika
Një mësues ju ndihmon të zhvilloni ndjeshmëri muzikore në mënyrë që të mund të formoni fraza, të balanconi me instrumente të tjera dhe të luani në mënyrë shprehi, të bëni një shfaqje të qartë, të bëni një shfaqje të qartë, të vendosni repertorin, etodet dhe pjesët orkestrale që ndërtojnë aftësi specifike dhe zgjerojnë përvojën tuaj muzikore.
Hapa për të gjetur një mësues tubaje afër teje
Këtu janë shtatë hapa për të drejtuar kërkimin, secili me hollësi praktike për të të ndihmuar të marrësh vendime të informuara.
Hapi 1: Përcakto synimet që ke në të mësuar
Para se të arrijnë tek mësuesit e mundshëm, qartësohuni pse dëshironi të mësoni tubën dhe çfarë shpresoni të arrini. fillestarët kanë nevojë për një mësues me durim dhe përvojë që të futë konceptet themelore për instrumentistët e parë.
Hapi 2: Kërko shkolla muzike dhe konservatorë
Shkollat muzikore dhe konservatorët janë një pikë natyrore fillimi. Këto institucione punësojnë fakultetin i cili specializohet në instrumente të vogla prej bronzi dhe shpesh u ofrojnë mësime private anëtarëve të komunitetit përveç studentëve të tyre të regjistruar. Telefonojini pranimeve apo zyrës së edukimit të komunitetit dhe pyesni nëse janë të disponueshme mësimet e tubave dhe nëse instruktori pranon studentët e jashtëm. edhe nëse institucioni nuk rreshton publikisht mësimet e tubës, anëtarët e fakultetit ndonjëherë japin mësime private nga shtëpitë e tyre apo studiot universitare.
Hapi 3: Kolegji i Kontaktit dhe Universitetet
Shumë programe muzike në kolegj punësojnë profesorë të vakave që mbajnë një studio private studentësh jashtë universitetit, edhe nëse programi i profesorit&*817 është plot, shpesh mund të rekomandojnë nxënës të tanishëm ose të mëparshëm të diplomuar, studentë të avancuar apo profesionistë vendas që mësojnë privatisht.
Hapi 4: Përdorni drejtoritë dhe platformat në Internet
Disa burime online mund t'ju lidhin me instruktorët e tufonës. [FT:1] Shoqata Ndërkombëtare e Tuba Eufoniumit (TEA] [TITA:2] mban një directory të mësuesve dhe interpretuesve sipas zonës gjeografike. Anëtarët e ITEA-së shpesh janë mësues seriozë dhe interpretues, duke e bërë këtë burim të besueshëm. Platforma si Lesons, Fielul, dhe Twitka ju lejojnë të kërkoni për tuk nga instruktorët dhe të lexuar kodin e internetit nga nxënësit e kaluar, ndërsa këto platforma mund të jenë të ndryshme për të gjetur në zona të dobishme.
Hapi 5: Kërko rekomandime nga të mirat lokale
Grupe të komunitetit, orkestra simfonike, banda bronzi dhe programe muzikore shkollore janë plot muzikantë që njohin mësuesit vendas.
Hapi 6: Kontrollo kualifikimet dhe përvojën
Kur identifikoni një mësues të mundshëm, kërkoni arsimimin e muzikës, si për shembull një diplomë në muzikë ose edukim me muzikë, me theks te bronzi ose te bronzi i ulët.
Hapi 7: Të marrim një mësim gjyqësor
Shumë mësues japin një mësim hyrës, ndonjëherë me një shpejtësi të vogël ose edhe pa pagesë. Përdore këtë seancë për të vlerësuar stilin e mësimdhënies, komunikimin dhe repportin.
Ku të kërkojmë mësuesit e Tubës
Nëse ende nuk jeni të sigurt se ku të gjeni kandidatë, burimet e mëposhtme mund t'ju plotësojnë kërkimin, çdo burim ka pika të forta dhe eksplorimi i kanaleve të shumta të shton mundësitë për të gjetur një mësues të aftë pranë jush.
- Dyqanet e Muzikës: Shumë dyqane të pavarur muzikore mbajnë një tabelë të drejtuar ose listë dixhitale të instruktorëve vendas. Disa shitës më të mëdhenj si [3] Muzika &]; Artet ofrojnë programe mësimi me mësuesit e vetinuar. Edhe nëse dyqani nuk ka një specialist të një tub, ata mund të njohin dikë në zonë.
- Programet e Muzikës Çurch: Kisha të mëdha me ansamble bronzi ose programe orkestre ndonjëherë punësojnë ose njohin lojtarët e tubave që mësojnë.
- Kampet e Muzikës dhe Uorkshops: Organizata si Qendra Interloçene për Artet [[FT:4] dhe institute të ndryshme bronzi të pritura nga universiteti tërheqin fakultetin nga vendi. Ndërkohë që jo lokal, këto programe mund të lidhen me ju me mësuesit që mund t'ju rekomandojnë mësime të largëta në zonën tuaj.
- Shoqatat Shtetërore dhe Rajonale të Arsimit të Muzikës: Shumë shtete kanë shoqata të arsimit muzikor që mbajnë diectors të mësuesve privatë. Këto janë veçanërisht të dobishme për gjetjen e mësuesve që punojnë me nxënësit e moshës shkollore.
- Mediat dhe forumet sociale: grupet e Facebook u përqëndruan në tuka dhe eufonium, të tilla si forumet Tubast dhe ITEA, kanë anëtarë që mund të ofrojnë rekomandime për qytete apo rajone të posaçme.
Pyetje për t'u bërë mësuesve të mundshëm të Tubës
Pasi të keni identifikuar një ose më shumë kandidatë, përgatitni një listë pyetjesh për të vlerësuar përshtatshmërinë e tyre.
Mësoj sfondin dhe përvojën
- Cila është prejardhja juaj edukative në muzikë, veçanërisht në performancën apo edukimin e tu?
- Sa studentë të tuna mësoni tani dhe çfarë moshe e nivelesh përfaqësojnë ata?
- A ke punuar me studentët që kanë të njëjtat synime specifike si përgatitja e audicionit, fillestarët e rritur ose përparimi abstrakt?
Struktura dhe afrimi i mësimit
- Si e ndërtoni një mësim tipik?
- Çfarë metodash përdorni dhe a i përshtatni materialet për çdo student?
- Si i afroheni zhvillimit teknik të tubës, duke përfshirë frymëmarrjen, empuchyrin, artulimin dhe shtrirjen?
- A përfshini teori muzike, trajnim veshi apo lexim të shikimit në mësime?
Logjika dhe çështje praktike
- Cila është mundësia juaj për të mësuar çdo javë dhe a ofroni program fleksibël për studentët që janë të zënë?
- Sa zgjat dhe sa kushton numri i mësimeve?
- Nëse i jepni mësim personalisht, në internet apo të dyja, nëse in-person, ku mbahen mësimet? Nëse online, çfarë platforme dhe pajisje rekomandoni?
- Cila është politika jote e anulimit dhe e mësimit të saj?
Llogaria dhe përparimi
- Si e ndjek përparimin e studentëve dhe si ia komunikon atë studentit ose prindërve?
- A mund të jepni referime ose dëshmi nga studentët e tanishëm apo të mëparshëm?
- A ofroni mundësi për performancë, si recital studio apo master Klastë?
Dobitë e in-Person kundër mësimeve të Tubas online
Vendimi midis personave dhe mësimeve online varet nga vendndodhja, programi dhe preferencat e të mësuarit. mësimet e personave ofrojnë avantazhin e drejtimit të menjëhershëm fizik.
Megjithatë, mësimet në internet janë bërë një alternativë praktike dhe efektive, veçanërisht për studentët në zonat pa specialistë të tukas. mikrofonat me cilësi të lartë, platformat video dhe mjetet e shkrimit u japin mundësi mësuesve të japin vlerësime të hollësishme mbi pozicionin, empuchin dhe prodhimin e zërit. Mësimet e regjistruara mund të shqyrtohen më vonë për përforcime.
Kur vlerëson mundësitë online, pyet për mësuesin&*217; për të krijuar një mjedis profesional në internet përdor një mikrofon cilësor USB apo interfaqe audio, një lidhje të qëndrueshme interneti, dhe një kamera të pozicionuar për t'i treguar studentit&*817; pozicionin e plotë dhe mësuesiṉ demonstratat. Disa mësues përdorin programe që u lejojnë atyre të përdorin një pjesë të muzikës në kohë reale ose të ndajnë mjete gjurmuese.
Çfarë të presësh te pak mësimet e tua të para?
Mësimi i parë përfshin prezantimet, diskutimet për synimet dhe vlerësimin e tanishëm të lojës. nëse ke përvojë të mëparshme, mësuesja mund të të kërkojë të luash diçka që të vlerësojnë tingullin, teknikën dhe zonat për zhvillim.
Mësuesi do të caktojë material praktikues për javën dhe shpesh do të sigurojë synime specifike, si për shembull, të zotërojë një ushtrim të veçantë, të përmirësojë një fragment, ose të praktikojë me një metronom në një stacion të caktuar në një stacion të caktuar.
Sa kushtojnë mësimet e Tubës?
Normat e mësimit të Tubas ndryshojnë gjerësisht nga mësuesiṯ kredencialet, vendi dhe formati i mësimit. Në përgjithësi, mësimet me profesor universiteti ose muzikant orkestral profesional shkojnë nga 60 deri 150 dollarë në orë. Mësuesit me një master&817; shkalla dhe disa vite përvojë zakonisht kërkojnë midis 455 dhe 80 dollarë në orë. studentët e diplomuar dhe lojtarët e diplomuar shpesh ofrojnë mësime në fushën 30 deri në 50 dollarë.
Shumë mësues ofrojnë 30 minuta e 45 minuta mësim dhe 60 minuta. Mësimet 30 minuta mund të jenë të mjaftueshme për fillestarët e rinj, por studentët e ndërmjetme dhe të përparuar përfitojnë nga sesionet më të gjata që lejojnë për shërbime të ngrohta, teknike dhe ripertorike. Disa mësues ofrojnë norma të ulta për mësimet mujore parapagese apo për motrat e vëllezërit që marrin së bashku.
Këshilla për të nxjerrë shumicën e mësimeve të tubas
Pasi të keni zgjedhur një mësues dhe keni filluar mësimet, përpjekjet jashtë dhomës së mësimit përcaktojnë se sa shpejt do të përmirësoni.
- Establis një rutinë të vazhdueshme praktike. Sesionet e shkurtëra të praktikës së përditshme, edhe 15 deri 20 minuta, janë më efektive se sesionet e gjata të vendosura disa ditë larg njëra - tjetrës. Konsistenca ndërton kujtesën muskulore dhe përforcon konceptet midis mësimeve.
- Përdor një shënim praktik. Shkruaj se çfarë ke punuar, çfarë ke bërë mirë dhe çfarë ka nevojë për vëmendje. Duke e çuar këtë shënim në mësimin tënd, mësuesja e ndihmon të kuptojë përparimin tënd dhe të rregullojë detyrat në përputhje me to.
- regjistron mësimet tuaja. Me mësuesin tuaj̱ është leja, regjistron mësimin ose merr shënime të hollësishme. Duke dëgjuar prapa ju ndihmon të kujtoni korrigjimet dhe të kapni detajet që humbët gjatë seancës.
- Vër synime të veçanta javore. Në fund të çdo mësimi, kërkoji mësuesit një ose dy synime konkrete për t'u përqendruar gjatë javës.
- Ji i sinqertë në lidhje me sfidat. Nëse një ushtrim i veçantë ndihet i vështirë ose i mërzitshëm, thuaje këtë. Mësuesi yt mund të ofrojë qasje alternative ose të thyejë aftësinë në hapa më të vegjël.
- Perafere për çdo mësim. ngrohtë deri para mësimin tuaj kështu që ju jeni gati për të luajtur.
- Qëndro i angazhuar gjatë mësimit. Bëj pyetje kur diçka është e paqartë. Përpiqu të luash korrigjime menjëherë pasi mësuesi yt u shpjegon atyre. Pjesëmarrja aktive forcon mësimin dhe ndërton një marrëdhënie më të fortë pune.
- Përqafo pikëpamjen e gjatë. Përparimi në vaskë është rrallë linear. Disa javë do të ndjesh një zbulim dhe javë të tjera mund të ndihesh i bllokuar. Beso tek procesi, qëndro i qëndrueshëm dhe prano se çdo lojtar i aftë ka ndeshur të njëjtat rrafshnalta.
Konfinitimi
Ky proces kërkon qartësi për synimet tuaja, kërkime në instruktorët në dispozicion dhe gatishmëri për të vlerësuar të përshtaturit nëpërmjet bisedave dhe mësimeve të gjykimit.
Fillo kërkimin me shkollat lokale të muzikës, departamentet e muzikës universitare, organizatat profesionale si ITEA dhe rekomandimet personale nga muzikantët që ju u besoni. bëni pyetje të menduara për mënyrën e të mësuarit, përvojën dhe logjistikën.