Megjithatë, zhvillimi i aftësive për të prodhuar një rezonant, që kontrollohet në këto instrumente kërkon më shumë se një forcë të gjallë të mushkërive; kërkon praktikë inteligjente, të drejtuar nga orkestrat simfonike të thella dhe ekspertizën e xhazit dhe të marshimit.

Rruga Pedagogue: Nga një student te Mësuesi i Madh

Çdo mësues i madh ishte dikur një student që luftonte me të njëjtat zhgënjime që kanë të njëjtat pamje me të cilat fillojnë të fillojnë, intervistuesi ynë kujton se ditët e para të tyre kanë luftuar me lodhjen e emboukurive dhe tonin e papërputhshëm.

Pasi fituan gradët e performancës dhe shoqërinë në pedagogjinë prej bronzi, ata kaluan vite duke interpretuar në orkestrat profesionale dhe grupet e dhomave, por në studion e mësimdhënies ishte duke punuar një-nga-një me studentët në të gjitha nivelet (që ata gjetën thirrjen e tyre të vërtetë. {Performance më mësoi se çfarë funksionon nën presion; më mësoi si të shpjegoj pse funksionon, thonë se kjo përzierje praktike e dijes është një formë e këndit të tyre.

Filozofia e vërtetë: Instruksion i individualizuar dhe i kujdesshëm

Në zemër të mësimit të tyre qëndron besimi se nuk ka dy lojtarë të tillë.

Procesi i tyre fillon me vlerësimin e plotë të çdo studenti mekanikë themelorë, duke përdorur një kombinim të vëzhgimit vizual, reagimeve verbale dhe të regjistruar, ata identifikojnë pikat e tensionit, përdorimin e paefektshëm të ajrit dhe dobësimin. ♫I nuk them ♫relax, e vënë re.

Në vend që të parashtrojnë paraprerja të përgjithshme, ata bëjnë pyetje: {Y:br) Çfarë është kjo melodie, ku është një hark emocional?

Themeli: Elementë thelbësorë të teknikës së ulët të Brass

Ndërkohë që çdo lojtar është unik, disa aftësi themelore nuk janë të negociueshme.

Një. Kontrolli dhe mbështetja e frymëmarrjes

Studentët punojnë gjerësisht në inhalacionet e ulta, të qeta duke përdorur muskujt diafragma dhe ndërkodikale, ushtrimet si tone të gjata të qëndrueshme, fryrjet e sforzandos-pianos dhe modelet e frymëmarrjes ndërtojnë koordinimin e nevojshëm për shtrirje dinamike dhe qëndrueshmëri.

2. Efektshmëria Emobuchure

Forma pason funksionin, në vend që të ndjekin formën e gojës së përsosur, ata i mësojnë nxënësit të gjejnë aperturen që prodhon tingullin më të qartë, më të përqëndruar me përpjekje minimale.

3. Artikulim dhe stile zbukurimi

Nga sulmet delikate këmbësore në stakto agresive, gjuha formon vijën e përparme të çdo shënimi. Studentët praktikojnë rrokje të shumta të dhëmbëzuara (tu, d, ku, gu me shpejtësi të ndryshme, duke përdorur një metronom për të siguruar saktësi ritmike.

4. Lip Slurs dhe Fleksibiliteti

Transformimet e pandreqshme të regjistrit janë shenja dalluese e një lojtari të avancuar. rutinat e llupës së buzëve sistetare që fillojnë me kërcime të thjeshta në oktavë dhe pastaj zgjerohen në argoggios dhe intervale të gjera të lënazhguan aftësinë për t'u përshtatur pa lëvizje ndihmëse ose lëvizje diapozitivash. ♫ Mendo për empuchure si një bandë gome, të këshillojnë.

5. Zakone të ndërlikuara dhe të ndërtuara me praktikë

Vetëm teknika është e padobishme pa një kuadër për përmirësimin e përditshëm. Ata ndihmojnë studentët të krijojnë seanca praktike që lëvizin metodalisht nga bazat (15/020 minuta) deri në studimet teknike (20/030 minuta) deri në repertorin ose etodet (30-40 minuta). {040 minuta) {Random duke ecur nëpër pjesë është argëtim, jo praktikë, {0 ato në mënyrë të sheshtë.

Praktiko këshillat që në të vërtetë e lëvizin këtë nevojë

Kur i pyetën se cilat këshilla kanë përmirësuar më shumë rezultatet e studentëve, ata renditën strategji që kundërshtojnë grackat e zakonshme:

  • Warm-up me qëllim. Nis çdo sesion me ushtrimet e frymëmarrjes, tone të butë të gjatë, dhe goja e ngadaltë gumëzhijnë para se të prekë instrumentin. Kjo e bën të dukshme sistemin nervor dhe parandalon dëmtimin.
  • Vendos një qëllim të vetëm për sesion. Në vend të ♫ të përmirsohen më mirë në etude,Kjo përcakton diçka konkrete: ♫ i përsosur në futjen e vijës së tretë ose ♫replit të hendekut të tempos në shënimin e 16-të nga 80 ppm në 88 bpm.09.
  • Prektica në copa të vogla. Kampionët tanë pedagoga e bëjnë rregullin gjashtë-sekonda.♫ Izolojnë një masë të vështirë jo më shumë se gjashtë sekonda të muzikës dhe e përsërisin atë saktë 10 herë para se të vazhdojë. ♫ Shumica e problemeve vijnë nga praktikimi i gabimit, pastaj përpiqen ta fshijnë atë.
  • Përdor një melodi dhe një vëzhgues. Intotion shpesh është lidhja më e dobët në lojtarët e ulët të bronzit që praktikojnë në izolim; vendos një vëzhgues në rrënjë ose të pestën e çelësit dhe luan peshore, argogios dhe pasazhet kundër tij. ♫ veshi yt do të përshtatet brenda pak javësh; ai është i jashtëzakonshëm.
  • dokumentoni gjithçka. Perceptimi juaj ndërsa luani është i shtrembëruar nga sjellja e kockave dhe përpjekjet fizike. Mikrofoni nuk gënjen. $0 Weekly i të njëjtit fragment zbulon progres dhe të meta të vazhdueshme që përndryshe do të fluturonin nën radar.

Ata paralajmërojnë gjithashtu kundër dy vrasësve të produktivitetit: të luash nëpër pjesë të tëra vazhdimisht pa i izoluar problemet dhe sesionet maratonë që e lodhin embouchure. ♫ më mirë 45 minuta të fokusuara se tre orë përsëritje të papërmbajtura.

Përballojnë pengesat e zakonshme me të cilat përballen lojtarët e ulët të zogjve

Çdo instrument paraqet sfida teknike unike, për të ulur tunxhin, pedagoga jonë identifikon çështjet më të shpeshta dhe ofron zgjidhje të synuara:

Kufizimet e qëndrueshmërisë

Qasja e tyre kombinon rritjen e rrëpirës (për të shtuar 231 minuta në javë për të praktikuar seancat strategjike) me rezervista. {Plaja për 20 minuta, pastaj të pushojnë për 5.

Drifti i inventimit

Shpesh, instrumentet e vogla prej bronzi kanë prirje të brendshme të goditjes në disa regjistra, të sheshta në të tjera. ♫ Të kuptojmë hartën e personalitetit të bririt tuaj, këshillojnë ata. Studentët krijojnë një tabelë të shkruar të çdo shënimi që përcakton prirjen dhe praktikon përshtatjen me rrëshqitjen, gishtat alternativë ose kompensimin e embuuchurit. duke luajtur duete me një instrument të fiksuar (piano ose organ) përshpejton stërvitjen e veshëve.

Slide Hand Koordination (Trombone Casction)

Trobonistët përballen me sfidën e dyfishtë të kontrollit të zërit dhe saktësisë së rrëshqitjes. glissandezët e ngadaltë midis pozicioneve, ndërsa mbajnë një ton të qëndrueshëm zhvillojnë si kujtesën e muskujve, ashtu edhe kohën.

Embuçuri e rraskapitje dhe mbipërdorim

♫ Pedagoga mëson një qasje dy-skenë: së pari përforcojnë përdorimin e shumë të butë, të shtypjes së ulët duke luajtur në dinamikë të moderuar, pastaj shtresën në më të lartë, praktikë më intensive. Gjithashtu vënë kufij të rreptë në lojën me regjistrivë të lartë, që mund të tendosin disponueshmërinë e e embouchure.

Mësimi i mësuesit: Këshilla për mësuesit e butë aspirues

Për lexuesit që mendojnë për një karrierë në pedagogjinë prej bronzi, specialisti ynë ofron udhëzime të sinqerta të marra nga dekadat e punës në studio.

Kultivoni kuriozitetin

Një lojtar i telave të stringave i afrohet vibratos, për shembull, mund të frymëzojë ide të reja rreth prodhimit të tonit të bronxit. ata rekomandojnë eksplorimin e burimeve si Pal Harris duke mësuar në mënyrë të njëkohshme [[FLT] që zbatohet gjerësisht nëpërmjet instrumenteve.

Zhvillo veshë diagnozë

Përveç të dëgjuarit të shënimeve, mësuesit e mëdhenj identifikojnë pse një student humbi një shënim. a ishte i pamjaftueshëm ajri? Empuchure disponsion (pëshpërit mentalisht) Ata sugjerojnë regjistrimin e sesioneve të mësimdhënies dhe analizimin e modeleve të tyre gojore: ♫ A ju them atyre se çfarë të bëjnë apo bëj pyetje që i çojnë ata për të zbuluar përgjigjen?

Gjenero një bibliotekë të gjerë repertore

Një bibliotekë mendore e pasur mirë me etude, solo dhe pjesë orkestrale pajis mësuesit për të trajtuar defiçite teknike të posaçme. ♫ Nëse një student lufton me artulim të pastër në regjistrin e ulët, unë nuk u jap atyre një ushtrim të përgjithshëm të tillë, I tërheq një vokalizë Bordogni që izolon pikërisht atë sfidë. (F[LT:0] Burimet Mistike të Muzikës [[FIT:1] si një pikë e shkëlqyer për ndërtimin e një biblioteoteke.

Nxitni sigurinë psikologjike

♫Studentët duhet të kenë leje për të dështuar pa gjykim, theksojnë. Duke krijuar një kulturë studio ku gabimet trajtohen si të dhëna diagnostike jo dështime që marrin rrezikun dhe rritin më shpejt. Praktika të thjeshta si lavdërimi i përpjekjeve mbi talentin, shmangia e krahasimeve midis studentëve dhe fillimi i çdo mësimi me një kontroll (1) si është energjia juaj sot?) bëjnë një ndryshim të madh.

Ingranalizimi i teknologjisë dhe traditës

Pedagogjia moderne gjithnjë e më shumë i përzien metodat tradicionale me mjetet dixhitale.

  • Programi i regjistrimit të Audios (si ] Audociteti për analizën e menjëhershme të lojës. Shpesh ata kanë studentë që regjistrojnë një pasazh, dëgjojnë dhe shënojnë një rezultat me vëzhgime përpara se mësuesi të japë të dhëna.
  • regjistrimi i videos për pozicionin dhe pozicionin e duarve me sllajd/valeve. ♫ Ajo që ndjen ♫retlexed (4) për studentin shpesh duket e tensionuar në ekran.♫
  • aplikacione të përshtatshme të vëzhguesve për trajnimin e veshëve. Ata rekomandojnë aplikacione që lejojnë stron e vëzhguesit të zhvendoset në mes të eksercise, duke simuluar veshin e viteve të nevojshme për t'u përshtatur në kontekstet e ansambleve.
  • Mjete bashkëpunimi online për studentët e largët. Videoja me kohë të plotë me audio me zë të ulët është duke u afruar me personin e vetëm. Unë mund të demonstroj një ushtrim dhe të shoh reagimin e tyre njëkohësisht.

Megjithatë, ata paralajmërojnë kundër mbi-reliancës në pajisjet. ♫ Technologjia duhet të shërbejë në qëllimin muzikor, jo të shpërqendrojë prej tij.

Roli i repertorisë në zhvillimin teknik

Mjeshtrat e etades dhe studimet teknike janë thelbësore, por pedagoga thekson se bërja e muzikës duhet të mbetet qëllimi përfundimtar.

Për fillestarët, ata favorizojnë meloditë lirike nga periudhat baroke dhe klasike (p.sh., Bordogni vokals, Marcello sonatas) që ndërtojnë ton dhe fossing pa kërkesa teknike ekstreme. Lojtarët e ndërmjetme trajtojnë pjesë romantike të karakterit dhe orkestrave, të cilat zhvillojnë kontroll dinamik dhe shumëllojshmëri styliste. studentët e avancuar eksplorojnë literaturë solo të shekullit të 20-të dhe teknika bashkëkohore si multifonike dhe glisani.

Gjithmonë lidhe një ushtrim me një pjesë që do të nxjerrë dobi prej saj.

Zhvillimi i gjatë i gjatë: Nga një student te artisti

Suksesi në tunxhinë e ulët në çdo disiplinë muzikore është një lojë e gjatë.

  • Eiar 1 ]: Vendos zakone praktike të vazhdueshme, kompetenca teknike bazë dhe një ton të shëndetshëm.
  • Ear 3-25: Refinicion, fleksibilitet dhe gamë. Fillo të kryesh shfaqje në ansamacione dhe rregullime solo. Krijo trajnim sistematik të veshëve.
  • Eye 5-8: Zhvillon stilistizëm në të gjithë zhanret. Pjesët orkestrale të studimit, parimet bazë të improvizimit të xhazit ose teknikat bashkëkohore në varësi të interesit.
  • Ear 9+: Kultivoni zërin personal artistik.

♫ Linja kohore ndryshon nga e keqja, e vënë në dukje. ♫ Por filli i përbashkët është [FT:0] praktikim me qëllim i çiftuar me informues i informuar . Ky kombinim përbëhet gjatë viteve në zotërim të vërtetë.

Refleksionet mbyllëse: Zemra e pedagogjisë së Bras - it

Ndërsa biseda jonë u prish, pedagoga u kthye në një temë që kishte kaluar nëpër çdo temë: marrëdhënie. ♫ Të tresh bronzi të ulët është në fund të fundit në lidhje me lidhjen me instrumentin, me muzikën, dhe me personin që mbante bririn. në qoftë se unë mund të ndihmojë një student për të përjetuar atë moment kur zëri mbyllet në, kur fraza merr frymë natyrshëm, kur ata harrojnë mekanikët dhe vetëm bëjnë muzikë (chue me këtë) pse unë e bëj këtë.

Ata i inkurajojnë studentët të gjejnë gëzim në procesin e përditshëm, jo vetëm në performancë, por në vendmbërritje, por në dhomën ku jeton ti, dhe kështu bën një hapësirë që e do.

Për ata që janë frymëzuar të thellojnë mësimin ose të luajnë, ata rekomandojnë eksplorimin e punës së Shoqatës Ndërkombëtare të Tubas-Eufhoniumit (TEA) , e cila ofron konferenca, seminare dhe burime akademike. Përveç kësaj, ato tregojnë blogun Ars Publication Nova për ese të kujdesshme mbi pegogjinë dhe praktikën strategjitë.

Pavarësisht nëse je fillestar që lufton me peshoren e parë ose me një mësues me përvojë që të rafinon mënyrën e jetesës, parimet që ndajnë këtu ofrojnë një plan për të zhvilluar muzikë më të thellë dhe për të mësuar më mirë; zëri i ulët prej bronzi është i fuqishëm, i zhdërvjellët dhe thellësisht i qartë, e ardhmja e tij qëndron në duart e mësuesve të përkushtuar dhe lojtarëve të përkushtuar që janë angazhuar për rritje të vazhdueshme.