Izbira pravih metod knjig in pedagoškega gradiva je ena izmed najbolj posledičnih odločitev, ki jih lahko sprejme učitelj nizkega brona. Pozavna, evfonija in tuba vsak pristop, ki spoštuje njihove individualne akustične lastnosti, obseg in vlogo v ansamblu. Dobro izbrana metoda knjiga ne uči več kot zapiske in ritme – gradi odnos študenta z njihovim instrumentom, vceplja učinkovite prakse navade in postavlja temelje za umetnost. Medtem ko trg ponuja deset možnosti, izziv ni v pomanjkanju, ampak v sprevidevnosti: kateri viri ponujajo najbolj celovito, napredno in glasbeno udejstvovanje poti za študente na različnih stopnjah? Ta članek pomaga nizko medeninastim inštruktorjem pri usmerjanju te odločitve s preučevanjem glavnih funkcij metod knjig, ocenjevanjem ključnih izbirnih meril, pregledovanjem vrhunskih priporočil za vsak instrument in predlaga dopolnilne materiale in učne strategije, ki povzdigujejo učne izkušnje.

Zakaj so knjige o metodah osrednje do nizkega razreda

Metodne knjige niso zgolj zbirke vaj – so strukturirani učni načrti, ki sistematično oblikujejo razvoj spretnosti. Za nizko medeninastega učitelja, kakovostna metoda knjiga zagotavlja logično zaporedje konceptov, ki zagotavlja, da ni bistveno spregledana. Dihanje in zračno podporo, formacija embouchure, artikulacija, diapozitiv ali ventil tehniko, in glasbeni izraz vse zahteva kumulativno usposabljanje. Dobre metode knjige predstavijo te elemente na strižen način, kar omogoča študentom, da gradijo kompetence postopoma. Poleg tega metode knjige učiteljem dajejo skladen okvir za načrtovanje lekcij in sledenje napredku. Študent, ki zaključi napredovanje knjige je očitno izboljšala v različnih tehničnih in glasbenih področjih.

Metodne knjige prinašajo tudi odgovornost in motivacijo. Ko ima učenec otipljivo knjigo, ki jo lahko uporablja, vidi svoj napredek kot niz dosegljivih mejnikov. Za učitelje knjiga zagotavlja skupen jezik za razpravo o ciljih s študenti in starši. V okviru šolskih programov, enotni program metode zagotavlja, da se učenci v različnih zasebnih učiteljih ali oddelkih približujejo podobno. Vendar nobena knjiga ni popolna. Uspešni učitelji se naučijo dodajati, prilagajati in včasih odstopati od tiskane strani, da bi zadovoljili potrebe posameznega učenca. Najboljše metode so tiste, ki služijo kot prilagodljiv okvir in ne togi predpisi.

Ključni dejavniki pri izbiri metod knjige za nizko medenico

Pri ocenjevanju metod bi morali učitelji upoštevati več meril, ki neposredno vplivajo na proces poučevanja in učenja.

Posebnost instrumenta

Pozavna, evfonij in tuba imajo vsaka edinstvene značilnosti. Metoda pozavna mora obravnavati drsenje položaje in glissando odtenki; evfonij metode morajo sprejeti tako treblje in bas clef odčitavanje kot tudi tehniko ventilov; tuba metode morajo upoštevati velike zahteve instrumenta po zraku in nižje tesitura. Nekatere metode trdijo, da deluje za več instrumentov, vendar so najbolj učinkoviti tisti, ki so napisani ali prilagojeni izrecno za ciljni instrument.

Primernost ravni spretnosti

Knjige se morajo ujemati s trenutnim razvojem učenca. Začetna knjiga ne sme prevzeti predhodnega znanja, uporabljati mora cele korake, preproste ritme in omejen obseg. Vmesna knjiga uvaja kromatizem, sestavljen meter in širše intervale. Napredna knjiga pričakuje trdne osnove in se osredotoča na prilagodljivost, vzdržljivost, artikulacijo in glasbeno interpretacijo. Izbira preveč napredne knjige lahko študenta odvrne od tega, da bi ga lahko dolgočasil.

Celovit tehnični obseg

Nizka igra medenine zahteva pozornost na nadzor dihanja, stabilnost embouchure, artikulacijo (tonguing in sukanje), fleksibilnost (lip sleurs in skalar gibanje), razvoj območja in dinamičen nadzor. Najboljše metode knjige pokrivajo vsa ta področja na uravnotežen način. Posebno pozornost je treba nameniti dihalnim vajam in dolgim tonom, ki so temelj za kakovost in vzdržljivost tonov.

Glasba in repertoar

Tehniške vaje same ne morejo producirati glasbenika. Metode knjige, ki vključujejo ljudske pesmi, klasične teme in originalne melodije, pomagajo študentom pri učenju fraziranja, izražanja in sloga. Knjige, ki ponujajo duete ali majhne ansamblove aranžmaje, spodbujajo tudi osveščenost ansambla že od samega začetka.

Dodatni materiali

Knjige, ki prihajajo z igra-dolga skladbe (CD, pretakanje, ali prenos) omogočajo študentom, da vadijo z ritmičnim in tonalnim modelom. Te skladbe izboljšajo utrip, tuning in glasbeni kontekst. Nekateri založniki zdaj ponujajo aplikacije s tempo prilagajanjem, zankami in snemalnimi funkcijami. Dostop do digitalnih spremljav lahko spremeni domačo prakso.

Učiteljsko-prijateljski razpored

Učitelji cenijo jasne razporeditve strani, logično približevanje, pojasnjevalno besedilo in namige za strategije poučevanja. Nekatere metode knjige vključujejo učiteljeve izdaje z učnimi načrti in predlogi za ocenjevanje. Učitelj bi moral biti prepričan v uporabo knjige, ne da bi bilo treba spremeniti zaporedje.

Vrhunske knjige o metodah za učitelje z nizkimi stopnjami

Metode za trombone knjige: Fundacija za vse nizke medenine

Pozavna metoda knjiga pokrajina je bogata, delno zato, ker je slide mehanizem zahteva specializirano tehniko. Tukaj so najbolj široko priporočeni viri.

Arbanova popolna konservatorijska metoda za trombone[ (ki sta jo uredila Alesi in Bowman) ostaja zlati standard za vmesne in napredne igralce. V njej je prvotno pisalo za kornet Jean-Baptiste Arban v 19. stoletju, ta metoda pa je bila prilagojena in razširjena za trombone. Vsebuje na stotine vaj, ki pokrivajo proizvodnjo tonov, prožnost ustnic, lestvice, arpeggios, artikulacijo, okraske in študije. Učitelji jo uporabljajo za izgradnjo čiste tehnike, nadzora in muzikalnosti. Izdaja Josepha Alessa, glavnega trombona Newyorške filharmonije in dr. Briana Bowmana velja za najbolj avtoritativnega. Vključuje tudi bogato zgodovinsko in pedagoško komentarnost.

Rubankova osnovna metoda za trombone ali bariton je klasična začetniška knjiga. Ta predstavlja zapiske počasi, z uporabo znanih melodij in enostavnih ritmov. Rubankova serija je znana po postopni uvedbi novih konceptov in vključitvi vaj za F-pritrdilno in ravno pozavno. Mnogi učitelji začnejo začetnike s to knjigo, preden preidejo v naprednejše materiale.

Melodious Etudes for Trombone (Bordogni/Rochut) ni knjiga metod per se, ampak zbirka etudov, ki so nujni za poučevanje liričnega igranja in fraziranja. Te étude, prvotno vokali, se uporabljajo po vsem svetu za razvoj legato, nadzor dihanja in glasbeni izraz. Vsaka etuda zahteva pozornost na linijo, dinamično nianso in slog. Knjiga se najbolje uporablja poleg tehnične metode.

Druge pomembne metode trombonov vključujejo Daily rutine za trombon Davida Vininga (osredotočanje na dihanje in učinkovitost) in Fleksibilnost in hitrost študije za trombon[ Walterja Beelerja (za vmesno do napredno).

Knjige o metodah evfonij in bariton

Eufonium metode knjige pogosto prekrivajo s trombonskimi viri, ker instrumenti delijo velik del nižje medeninasto pedagogiko. Vendar pa, evfonij igralci koristijo materiali, ki naslov ventila tehniko in edinstvene tonalne značilnosti instrumenta.

Arbanova popolna metoda za trombon in evfonij (ali Baritonova izdaja) je najbolj napredna metoda. Knjiga prilagaja Arbanove študije trobente trombonu in evfoniju s prilagajanjem razponov in dodajanjem vaj, specifičnih za ventile. Oddelek o artikulaciji, še posebej več tonguing, je še posebej dragocen za evfonije.

Rubank Napredna metoda za evfonij (Voluma 1 in 2) nadaljuje, kjer osnovna knjiga odpade, zagotavlja zahtevne tehnične študije, lestvice in solo. Primerna je za srednješolce in študente.

Esencialni elementi za skupino – Euphonium Books 1 in 2] so vodilni na trgu za začetnike in vmesne učence v šolskih nastavitvah. Ponujajo uravnotežen učni načrt, ki vključuje vaje za tehniko, teorijo in branje z očmi, skupaj z igrami, dolgimi skladbami. Knjige so dobro pomaknjene in vključujejo različne glasbene sloge, da se mladi igralci še naprej ukvarjajo.

Za resnično napredne igralce sta Koncert Studies for Euphonium[] Arthur Lehmann in Koppraschova za razvoj vzdržljivosti, prilagodljivosti in sloga odlična.

Tuba Metod Books: Zadovoljevanje velikih zahtev Brass

Tuba metode knjige morajo poudariti pretok zraka, podporo dihanja in legato igranje zaradi velike velikosti in porabe zraka instrumenta. Naslednjih virov so zaupane tuba učitelji.

Arbanov celoviti način za Tubo je bil prilagojen iz izvirnika, da ustreza obsegu in registru tube. Vaje se prenesejo in včasih ponovno obdelajo tako, da ustrezajo tuba artikulaciji in drsenju (za F tubo). Ta način uporabljajo resni igralci od srednje šole dalje.

Feierabendova metoda tube[] (včasih imenovana ]Rubenbauer/Feierabend metoda[) je temeljit pristop, ki poudarja proizvodnjo tonov in prilagodljivost že od začetka. Uporablja logično zaporedje dolgih tonov, ustnic in lusk z jasnimi razlagami. Mnogi učitelji cenijo njegovo osredotočenost na temeljni zračni tok.

Meltonova tuba metoda (zdaj na voljo v revidiranih izdajah) se uporablja za začetnike. Gre za korak za korakom pristop, ki se začne od prvih zvokov in se giblje skozi osnovne razpone in ritme. Vključuje tudi oddelek o tuba nege in vzdrževanja.

Za vmesne in napredne igralce, Daily Rutines for Tuba[] by David Vining zagotavlja ogrevalne vaje, ki obravnavajo dihanje, prožnost in artikulacijo. Celotna Tuba metoda Charles H. Owen je še en spoštovan vir, ki zajema vsa tehnična področja.

Dodatni materiali za izboljšanje nizkega brass poučevanje

Nobena knjiga metod ne more zajemati vseh vidikov nizko igranja medenina. Učitelji bi morali zgraditi knjižnico dodatnih virov, ki so usmerjeni v posebne spretnosti.

Etude Books for Artistic Development

Rochut Melodious Etudes for Trombone[ (Knjige 1–3) so najbolj znana zbirka za razvoj lirike. Te étude izvirajo iz vokaliz Giuseppe Concone in so bile prepisane za trombon in evfonij. Enako dobro delujejo za tubo, ko so prenesli oktavo ali igrali na tubi F. Kopprasch Studies for Tuba[] (prvotno opus 6 za rog) so standardi za razvoj prožnosti in dometa.

Tehnične študije in dnevni načrti

Lip Slurs and Flexibility[ Charlesa Colina, []Skupna prilagodljivost za trombone] Davida Vininga in Umetnostne študije[] različnih avtorjev ponujajo ciljno prakso. Daily Drills and Technical Studies for Trombone[]] Maxime-Alphonse (pogosto se uporablja tudi za tubo) je kompakten vir za ogrevanje.

Predvajaj-Podaljšano in digitalni viri

Številne knjige o metodah zdaj ponujajo streaming avdio ali CD spremljave. Poleg tega aplikacije, kot so ]SmartMusic[], Music Prodigy[] in BandLab[]] omogočajo študentom, da vadijo s spremstvom in prejemajo povratne informacije. YouTube[] kanali, kot so Brass Life, TubaMastery in TromboneLesson.com ponujajo brezplačne dodatne vaje in demonstracije.

Zbirke repertoarja

Solo zbirke, kot Solos za Trombone Player[] (Wuepper), ]Prvi Solos za Tubo[] (Various) in Euphonium Solos – Zbirka repertoire kosov[]] pomaga učencem uporabiti tehniko za pravo glasbo. Učitelji bi morali upoštevati tudi Duets in trios za Brass]]] za razvoj ansambla poslušanja.

Nasveti za vključevanje metod v učinkovite lekcije

Če imate najboljšo knjigo, je le polovica bitke. Učiteljeva sposobnost, da jo učinkovito uporablja, loči dobre inštrukcije od velikih.

1. Prilagodite za vsakega učenca. Ni vse vaje potrebne za vsakega učenca. Če se učenec bori z določeno spretnostjo, preskočite naprej na to poglavje. Če so obvladali neko področje, nadaljujte. Uporabite knjigo kot meni, ne skripta.

2. Združite tehnično in glasbeno delo v vsaki lekciji.] Vsak ogrevalni ali tehnični študij je lahko muzikal: naj študent oblikuje dinamiko, artikulira s slogom ali frazo proti ciljni noti. To preprečuje suhe vrtalnike in spodbuja umetnike.

3. Postavi jasne tedenske cilje. Uporabite strukturo knjige metod za dodeljevanje posebnih vaj. Na primer, »ta teden, izpopolnite velikost D kot je napisana na strani 14, in biti sposobni igrati s polnim, resonančni zvok v četrt leta = 72.« Jasni cilji dajejo učencem namen.

4. Uporabite dodatno gradivo za odpravljanje vrzeli. Če v knjigi ni dovolj govorov ali vaj, prinesite strani iz drugih virov. Učitelji se ne bi smeli poročiti z eno knjigo.

5. Inkorporacijska tehnologija za izboljšanje prakse. Snemajte študente med poukom in naj primerjajo svoje igranje z zapisom v knjigi metod. Uporabite aplikacije metronome za zagotavljanje stalnega ritma. Spodbujajte uporabo aplikacij za vaje, ki omogočajo upočasnjevanje zapletenih prehodov.

6. Teach strategije prakse. Prikaži študentom, kako razčleniti težko vajo: izolirati ritem, vaditi brez diapozitiva/valve, uporabiti vzorce odmeva. Metodne knjige pogosto predpostavljajo, da učenec zna vaditi; naloga učitelja je, da zapolni to vrzel.

Zaključek: Graditi knjižnico z majhnim breskom, ki deluje

Najboljši nizko medeninaste metode knjige so tiste, ki učiteljem omogočajo jasen učni načrt, hkrati pa omogočajo prostor za ustvarjalnost in prilagajanje. Začenši z dokazano sredstvi, kot so metoda Arban je, Rubank serije, in za inštrument specifične knjige, ki jih Vining, Feierabend, in Melton zagotavlja trdno osnovo. Dopolnjevanje z etude, vsakodnevne rutine in digitalnih orodij zagotavlja, da učenci razvijajo tehniko in muzikalnost. Konec koncev, učiteljeva presoja pri izbiri in prilagajanje materialov je pravi determinanta uspeha. Cilj ni končati knjigo, ampak zgraditi igralca, ki lahko opravljajo z zaupanjem, izražanjem in spretnostjo v številnih slogih. Z premišljeno kuratorske metode in dopolnilnih virov, nizko medeninasti učitelji pripravijo svoje učence za življenjsko dobo glasbene rasti.