د ټیټ بورس د پیژندل شوي ښوونکي سره مرکه: لیدونه او لارښوونې

د ټیټ پیډروسن برخه ټرمبون ، ایوفونیم ، او ټیوبا د سمفوني اورکسترونو څخه د جاز بینډونو او مارچ واحدونو پورې د ان ensemble د هرمونیک او ریتمیک ریښې جوړوي. مګر پدې وسیلو کې د غږ تولید کولو لپاره د غږیز ، کنټرول شوي غږ تولید کولو مهارتونو رامینځته کول د خامو سږو ځواک څخه ډیر څه ته اړتیا لري؛ دا د ژورې پیډروسیکي کارپوهۍ لخوا مدغم شوي هوښیار ، لارښود تمرین ته اړتیا لري. د هغه څه کشف کولو لپاره چې د ساده لارښوونې څخه د بدلون ښوونې جلا کوي ، موږ د یو مشهور ټیټ پیډروسن پیډروجن سره ناست یو چې زده کونکي یې په ټوله نړۍ کې د لوړ پوړ اورکسترونو ، نظامي بینډونو او پوهنتونونو سره فعالیت کوي. پدې پراخه پوهنتون کې ، موږ د فلسفو ، تخنیکونو او عادتونو پوړ بیرته راووځو چې د نړۍ په کچه ټیټ پیډروسن تعلیم تعریف کوي.

د ښوونکي لار: له زده کوونکي څخه د استاد په لور

هر لوی ښوونکی یو وخت یو زده کونکی و چې د ورته نا امیدۍ سره مبارزه کوي چې پیل کونکي ورسره مخ دي. زموږ مرکه کونکی خپل لومړني ورځې یادوي چې د خولې ستړیا او ناڅاپي ټون سره مبارزه کوي.

د اداکارۍ درجې ترلاسه کولو او د ماس پډیګوجی کې د ملګرتوب وروسته ، دوی کلونه په مسلکي اورکسترونو او خونې ګروپونو کې ترسره کول. مګر دا په ښوونې سټوډیو کې وه چې د ټولو کچو زده کونکو سره یو پر بل کار کوي چې دوی خپل ریښتینی غوښتنې وموندلې.

اصلي فلسفه: انفرادي ، په پام کې نیولو سره لارښوونه

د دوی د تدریس په زړه کې دا باور دی چې هیڅ دوه ماسټران ورته ندي. د تنفس ملاتړ ، د خولې جوړښت ، حتی د لوبغاړي د خولې د خولې شکل هم خورا شخصي دي ، دوی تشریح کوي. یو میتود چې د یو زده کونکي غږ خلاصوي کولی شي د بل پرمختګ بشپړ خنډ کړي. په پایله کې ، دوی د تشخیصي چلولو درسونو په ګټه د یو اندازې لپاره مناسب نصاب ردوي.

د دوی پروسه د هر زده کونکي د اساسي میخانیکونو په اړه د بشپړ ارزونې سره پیل کیږي. د لید لید ، لفظي بیاکتنې او ثبت شوي پلی کولو ترکیب په کارولو سره ، دوی د فشار ټکي ، د هوا غیر موثر کارونې ، او همغږۍ ضعیفیتونه پیژني.

دا تشخیصي لاره د میوزیک بیان ته هم پراخه ده. دوی د عام عبارتونو لیکلو پرځای پوښتنې کوي: دا ترانسې د احساساتو څنډه څه ده؟ هماهنګي چیرته راځي؟ ستاسو ویبریټو یا متحرک شکل څنګه کولی شي کیسه غوره ووایی؟ پایله یو زده کونکی دی چې نه یوازې دقیق ، بلکه په زړه پورې لوبوي.

د بنسټ جوړول: د ټیټ مسو تخنیک اړین عناصر

په داسې حال کې چې هر لوبغاړی ځانګړی دی، ځینې بنسټیز مهارتونه د خبرو وړ ندي.

۱- د تنفس کنترول او ملاتړ

تنفس د ماس لوبې انجن دی، دوی ټینګار کوي. زده کونکي د ډایفراګم او انټرکوسټل عضلاتو په کارولو سره په ټیټ ، آرام تنفسونو کې پراخه کار کوي. تمرینونه لکه دوامداره اوږده ټونونه ، د sforzando-پیانو سوزشونه ، او د تنفس برید نمونې د متحرک حد او دوام لپاره اړین همغږي رامینځته کوي. دوی هره ورځ تمرین وړاندیز کوي: څلور شمیرې تنفس کړئ ، څلور یې وساتئ ، بیا د اتو تنفسونو څخه ډیر د ثابت فلټ: 1: 1 غږ سره.

د څنډو د اغېزمنتیا

د فورم تعقیب د فعالیت. د دې پرځای چې د perfect د خولې بڼې تعقیب کړي ، دوی زده کونکو ته درس ورکوي چې هغه پرانیستل ومومي چې د لږترلږه هڅو سره خورا روښانه ، خورا متمرکز غږ تولیدوي. یوازې د خولې په اړه د غږونو نمونې glissandos ، سرینونه ، او د ټوټې کښېنډې د وسیلې مقاومت پرته د عضلاتو حافظه رامینځته کوي. که تاسو نشئ کولی په خولې کې ښکلی ، مستحکم غږ تولید کړئ ، هیڅ سینګ به یې سم نه کړي ، دوی احتیاط کوي.

۳. د ټوګو او ژبې د جوړولو طرزالعملونه

د لیګاتو له نازک بریدونو څخه تر دښمن سټاکاتو پورې ، ژبه د هر نوټ مخکینۍ څنډه شکل ورکوي. زده کونکي په مختلف سرعتونو کې د څو ژبې سیلبلونه تمرین کوي (FLT:0tu ، du ، ku ، gu) ، د میټروینوم په کارولو سره د ریتمیک دقت ډاډ ترلاسه کوي. ښوونکی د خپل غاښونو ژبې ځای په ځای کولو لپاره ملاتړ کوي نوک د غاښونو سره اړیکه نیسي چې د پورتني غاښونو پورته وي د حرکت کمولو او سرعت اعظمي کولو لپاره.

د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي د ژمي

د لیکلو بې سیمه بدلونونه د پرمختللي لوبغاړي نښه ده. د منظم چپونو د سپکولو روټینونهد ساده اته وارۍ کودونو سره پیل کیږي بیا د ارپیجیو او پراخو وقفو ته پراخیدلد مرستې والو یا سلائډ حرکتونو پرته د ځای تنظیم کولو وړتیا پراخوي. د خپل مرستې د رګونو په څیر فکر وکړئ، دوی مشوره ورکوي. تاسو غواړئ چې دا انعطاف منونکی وي، نه سخت.

۵. د عملي کولو په اړه د منظم او منظم عادتونو

یوازې تخنیک د ورځني پرمختګ لپاره چوکاټ پرته بې ګټې دی. دوی زده کونکو سره د تمرین سیشنونو ډیزاین کولو کې مرسته کوي چې په میتودیک ډول له اساساتو (1520 دقیقې) څخه تخنیکي مطالعاتو (2030 دقیقې) ته یا ریپرو یا ایټیوډونو (3040 دقیقې) ته حرکت کوي.

د هغو لارښوونو تمرین وکړئ چې واقعیا د نل حرکت کوي

کله چې له هغو کسانو څخه وپوښتل شول چې کومې مشورو د زده کونکو د پایلو په زیاتېدو کې مرسته کړې، دوی هغه ستراتیژۍ لیست کړې چې د عامو خنډونو سره مخامخ دي:

• ] د ارادې سره تودوخه وکړئ. ] د تنفس تمرینونو ، نرم اوږد ټونونو او ورو د خولې ټوټې سره هر ناسته پیل کړئ مخکې لدې چې د وسیلې لمس وکړئ. دا د عصبي عضلاتو سیسټم ته وده ورکوي او د ټپي کیدو مخه نیسي.
• ]په هره ناسته کې یو واحد هدف ټاکئ. د دې پرځای چې په ایډیوډ کې ښه شي ، یو څه ملموس تعریف کړئ: د دریمې کرښې انټونشن کامل کړئ یا د 16 نوټ په جریان کې د ټیمپو خلا له 80 bpm څخه 88 bpm ته کم کړئ.
• ] په کوچني ټوټو کې تمرین وکړئ. ] زموږ ښوونکی د ۶ ثانیو قاعده ملاتړ کوي. د میوزیک له شپږ ثانیو څخه ډیر نه سخت اندازه کړئاو دا د حرکت دمخه 10 ځله سم تکرار کړئ. ډیری ستونزې د غلطۍ تمرین کولو څخه راځي ، بیا یې د حذف کولو هڅه کول.
• د ټیټ پیټس لوبغاړو کې چې په جلا توګه تمرین کوي ، ټنګول اکثرا ترټولو ضعیف لینک دی. د ټيټ په ریښه یا پنځم کې ډرون تنظیم کړئ او د هغې په وړاندې ترازو ، آرپیجیوس او کتنې لوبئ. ستاسو غوږ به په څو اونیو کې تطبیق شي؛ دا د پام وړ دی.
• ] هرڅه ثبت کړئ. ستاسو د لوبې پرمهال ستاسو لید د هډوکو د conduction او فزیکي هڅې له امله خراب شوی. مایکروفون دروغ نه وايي.

دوی د تولیداتو دوه وژونکو په وړاندې هم خبرداری ورکوي: د جلا کولو ستونزو پرته په تکرار سره د بشپړ ټوټو له لارې لوبې کول ، او د ماراتن سیشنونه چې د خولې پای ته رسوي. د دریو ساعتونو بې پروا تکرار کولو په پرتله 45 دقیقې تمرکز کول غوره دي. کیفیت د مقدار په پرتله ، هر ځل.

د کم پیتل لوبغاړو د عام خنډونو څخه بریالي کیدل

هر وسیله ځانګړې تخنیکي ننګونې وړاندې کوي. زموږ ښوونکی د ټیټ لوږو لپاره ترټولو عامه مسلې پیژني او هدفمند حلونه وړاندې کوي:

د زغم محدودیتونه

د ټرمبون ، ایوفونیم ، او ټیوبا لوی خولې او دروند کاري بار استثنایی استقامت ته اړتیا لري. د دوی چلند د تدریجي آرامۍ سره ترکیب کوي (د تمریناتو لپاره په اونۍ کې 23 دقیقې اضافه کول) د 20 دقیقو لپاره لوبې وکړئ ، بیا د 5 لپاره آرام وکړئ. دوی د راتلونکي سیټ دمخه د نسج بیا رغونه ته اجازه ورکوي. دوی د زده کونکو روټینونو کې د زړه او وینې تمرین او د کور پیاوړتیا هم شاملوي ، نوټ کوي چې عمومي تناسب مستقیم د پیتلې پایښت سره تړاو لري.

د انټونشن غرونه

د ټیټ پیتل وسیلې ډیری وختونه د ځینو راجسترونو کې د ټنګ تمایلات لري، په نورو کې هم. ستاسو د سینګ شخصیت نقشه پوه شئ، دوی مشوره ورکوي. زده کونکي د هر نوټ د ټنګ تمایل لیکل شوي چارټ رامینځته کوي او د سلائډ ، بدیل ګوتو یا د خولې معاوضې سره تنظیم کولو تمرین کوي. د ثابت ټنګ وسیلې (پیانو یا ارګن) سره ډیوټ لوبول د غوږ روزنې ګړندي کوي.

د سلائډ لاس همغږۍ (د ترمبون ځانګړي)

د ټرمبونسټانو سره د ټرمونوم کنټرول او د سلائډ دقت دوه ګونی ننګونه مخامخ دي. د پوستونو ترمنځ ورو سلائډ ګلیسنډس د ثابت ټون ساتلو په ترڅ کې د عضلاتو حافظه او وخت دواړه وده کوي. د میټروونوم سره د وزن تمرین وکړئ ، په کلیک سره په هر موقعیت کې دقیقا ځمکه. سرعت د دقت څخه راځي ، نه چټکتیا.

د بوخې د ستړیا او د ډیر کارولو

د ډیر فشار ورکول د 10 دقیقو لپاره عالي غږ تولیدوي ، بیا بشپړ بند. ښوونکی دوه مرحلې تګلاره زده کوي: لومړی د خورا نرم ، ټیټ فشار لوبې په معتدل ډینامک کې د پیاوړي کولو سره ، بیا په لوړه ، ډیر شدید تمرین کې پرت. دوی د لوړې درجې لوبې لپاره سخت محدودیتونه هم پلي کوي ، کوم چې کولی شي د خولې غیر متناسب فشار راوړي.

د ښوونکي زده کړه: د ټیټو زده کوونکو لپاره لارښوونه

د لوستونکو لپاره چې د ماس په ښوونې کې د کار کولو په اړه فکر کوي، زموږ کارپوه د لسیزو سټوډیو کار څخه د مستقیم لارښوونو وړاندیز کوي.

د پوښتنې په هکله پوهه شئ

غوره ښوونکي د تل لپاره زده کونکي پاتې کیږي ، دوی ادعا کوي. ماسټر کلاسونو کې برخه واخلئ ، د فزیولوژی او اکوستکس څیړنې لوستل ، او د نورو وسیلو له ښوونکو څخه زده کړه وکړئ. د مثال په توګه ، د ویبریټو لپاره د سټینګ لوبغاړي تګ لاره کولی شي د ماسټین ټون تولید په اړه نوي نظرونه الهام کړي. دوی وړاندیز کوي چې سرچینې وپلټئ لکه د فلټ:0 پال هاریس همغږي زده کړې لاره فلټ: 1 ، کوم چې په پراخه کچه د وسیلو په اوږدو کې پلي کیږي.

د تشخیصي غوږونو وده

د غلطو نوټونو اوریدلو سربیره ، عالي ښوونکي پیژني چې ولې یو زده کونکی یو نوټ له لاسه ورکړ. ایا دا کافي هوا وه؟ د بوچور غلط ترتیب؟ رواني ترديد؟ دوی وړاندیز کوي چې د تدریس ناستې ثبت کړي او خپل شفاهي نمونې تحلیل کړي: ایا زه دوی ته وایم چې څه وکړي ، یا ایا زه پوښتنې کوم چې دوی ته د ځواب موندلو لپاره لارښود ورکوي؟

د پراخ کتابتون جوړ کړئ

د ایټوډیو ، سولو او اورکسترل ټوټو ښه ډک ذهني کتابتون ښوونکو ته د ځانګړي تخنیکي نیمګړتیاوو په وړاندې کولو لپاره تجهیز کوي. که یو زده کونکی په ټیټ راجستر کې د پاک ترکیب سره مبارزه کوي ، زه دوی ته عمومي تمرین نه ورکوم زه د بورډونګي ووکالیز راټولوم چې دقیقا هغه ننګونه جلا کوي. دوی زما میوزیک ذهن سرچینې ته اشاره کوي FLT:1]] د داسې کتابتون جوړولو لپاره غوره پیل ټکی.

د رواني خوندیتوب د پیاوړتیا لپاره

زده کونکي د قضاوت پرته د ناکامۍ اجازه ته اړتیا لري، دوی ټینګار کوي. د سټوډیو کلتور رامینځته کول چیرې چې غلطۍ د تشخیصي معلوماتو په توګه درملنه کیږينه ناکاميخطر اخیستل او ګړندي وده هڅوي. ساده تمرینونه لکه د استعداد په پرتله د هڅو ستاینه کول ، د زده کونکو ترمنځ پرتله کولو څخه مخنیوی ، او د هر درس پیل کول د چیک ان سره ( ستاسو انرژي نن څنګه ده؟) خورا لوی توپیر لري.

د ټیکنالوژۍ او دود د یوځای کولو لپاره

عصري ښوونې او روزنې په زیاتیدونکي توګه د ډیجیټل وسیلو سره دودیز میتودونه ترکیب کوي.

• د فوري لوبې تحلیل لپاره د آډیو ثبت کولو سافټویر (لکه د فلیټ: 2] جرات (FLT: 3) دوی ډیری وختونه زده کونکي لري چې یوه برخه ثبت کړي ، بیرته واوري ، او د مشاهدو سره نمره یې د ښوونکي لخوا د ننوتلو وړاندې کړي.
• د فلیټ / والو د لاس موقعیت لپاره د فلیټ: 0 ویډیو ثبت کول. هغه څه چې زده کونکي ته آرام احساس کوي اکثرا په سکرین کې فشار لري.
• د غوږ روزنې لپاره د ډرون تنظیم وړ ایپسونه. دوی داسې ایپسونه وړاندیز کوي چې د ډرون ټینګار ته اجازه ورکوي چې د تمرین په مینځ کې ځای په ځای شي ، د غوږونو تنظیم کولو اړتیا شبیه کول په ټولګه کې.
• د لرې پرتو زده کونکو لپاره د آنلاین همکارۍ وسیلې. د ټیټ ځنډ آډیو سره د ریښتیني وخت ویډیو سره لیدل کیږي. زه کولی شم یو تمرین وښیم او په ورته وخت کې د دوی ځواب وګورم.

په هرصورت ، دوی د ګاډیټونو باندې د ډیر تکیه کولو څخه خبرداری ورکوي. ټیکنالوژي باید د میوزیک هدف ته خدمت وکړي ، نه یې له هغې څخه راټولوي. یو ټونر کولی شي د فلیټ نوټ تایید کړي ، مګر یوازې د زده کونکي غوږ کولی شي سمون وساتي.

په تخنیکي پرمختګ کې د ریپروټور رول

د زده کړو او تخنیکي مطالعاتو تسلط اړین دی، مګر ښوونکی ټینګار کوي چې د میوزیک جوړول باید وروستی هدف پاتې شي. دوی د هر زده کونکي د اوسني تخنیکي کچې سره سمون لپاره په دقت سره ریپروټور ترتیبوي پداسې حال کې چې د دوی بیاناتي حد پراخوي.

د پیل کونکو لپاره ، دوی د باروک او کلاسیک دورو لیریکي میوډیونه غوره کوي (د بیلګې په توګه ، د بورډونګي ویکالیز ، مارسیللو سوناتونه) چې د خورا تخنیکي غوښتنو پرته ټون او عبارت رامینځته کوي. منځنۍ لوبغاړي د رومانټیک شخصیت ټوټې او اورکستر ټوټې سره معامله کوي ، کوم چې متحرک کنټرول او سټایلستي تنوع رامینځته کوي. پرمختللي زده کونکي د 20 پیړۍ سولو ادبیاتو او معاصر تخنیکونو لکه ملټیفونکس او ګلیسنډي کشف کوي.

ریپروټور یوازې د تخنیک وسیله نه ده، دوی استدلال کوي. دا د دې دلیل دی چې موږ تمرین کوو. تل د تمرین یوه برخه په یوه برخه کې وصل کړئ چې له هغې څخه ګټه پورته کوي. دا د تمرین معنی ورکوي.

اوږد مهاله پرمختګ: له زده کوونکي څخه هنرمند ته

په ټیټو ټیټو کې بریالیتوب لکه په هر میوزیک ډسپلین کې یو اوږد لوبه ده. زموږ ښوونکی د هغه لارښود تشریح کوي چې دوی په خپلو بریالیتوب لرونکو زده کونکو کې ګوري:

• کال 12: د تمرین ثابت عادتونه ، لومړني تخنیکي وړتیا ، او صحي ټون رامینځته کړئ. په خوښۍ او تجسس تمرکز وکړئ.
• کال 35: د مفصل ، انعطاف او رینج ښه کول. په انسیمبلونو او سولو ترتیباتو کې ترسره کول پیل کړئ. د غوږ سیستماتیک روزنه معرفي کړئ.
• کال 58: په ژانرونو کې د سټایلستيک تنوع رامینځته کړئ. د آرکیسټرل ټکي ، د جاز امپروئزيشن اساسات ، یا معاصر تخنیکونه مطالعه کړئ ، د ګټو پورې اړه لري. د کالج غونډو لپاره چمتو کړئ.
• د 9+ کال: د شخصي هنري غږ وده کول. ځوان زده کونکي تدریس کړئ ، په همکارۍ پروژو کې بوخت شئ ، او پرمختللي فعالیت یا تدریس درجې تعقیب کړئ.

د وخت لاین په ډیره توګه توپیر لري، دوی خبرداری ورکوي. مګر عام سلسله د ثابت ، ارادي تمرین سره جوړه شوې ده.

د وروستيو فکرونو: د ټیټ مسو ښوونې زړه

کله چې زموږ خبرې پای ته ورسېدې، ښوونکی یو موضوع ته راستون شو چې د هرې موضوع له لارې روان و: اړیکه. د ټیټ ټیټ درس ورکول په نهایت کې د وسیلې سره اړیکه نیولو په اړه دی، د میوزیک سره، او د هغه کس سره چې د سینګار ساتنه کوي. که زه کولی شم د زده کونکي سره مرسته وکړم هغه شیبه تجربه کړم کله چې غږ بند وي، کله چې جمله په طبیعي ډول ساه ورکوي، کله چې دوی میخانیک هیر کړي او یوازې میوزیک جوړ کړي.

دوی زده کونکي هڅوي چې په ورځني پروسه کې خوښۍ ومومي ، نه یوازې په فعالیت کې. سټیج د منزل دی ، مګر تمرین خونه هغه ځای دی چیرې چې تاسو ژوند کوئ. دا هغه ځای جوړ کړئ چې تاسو یې خوښ کوئ.

د هغو کسانو لپاره چې د خپل تدریس یا لوبې ژورولو لپاره الهام اخیستل کیږي ، دوی وړاندیز کوي چې د ټیوبا-ایوفونیم نړیوال ټولنې (ITEA) کار وپلټئ ، کوم چې کنفرانسونه ، ورکشاپونه ، او علمي سرچینې وړاندیز کوي. سربیره پردې ، دوی د پیتل ښوونې او تمرین ستراتیژیو په اړه فکر لرونکي مقالې لپاره د ارس نووا خپرونې بلاګ ته اشاره کوي.

که تاسو یو نوی پیل کونکی یاست چې د خپل لومړني وزن سره مبارزه کوئ یا یو تجربه لرونکی ښوونکی یاست چې خپل چلند ته وده ورکوي، دلته شریک شوي اصول د ژور میوزیکالیت او ډیر اغیزمن ښوونې لپاره د لارې نقشه وړاندې کوي. د ټیټ ټیټ غږ قوي، متنوع او ژور څرګندوي او راتلونکی یې په وقف شوي ښوونکو او لوبغاړو لاسونو کې دی چې د دوامداره ودې لپاره ژمن دي.