Table of Contents

တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည် တေးသွားသံသည်

အောက်ခြေ ကြေးနီအတွက် သံပုရာစက်ကို နားလည်ခြင်း

သင့်ရဲ့အိတ်ချောင်းဟာ နှုတ်ခမ်း၊ မျက်နှာကြက်၊ ပါးစပ်အချောင်းနဲ့ ပါးစပ်အပေါက်တို့ရဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့ စနစ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ သံပုရာသံစဉ်ကြီးအတွင်းမှာ နှုတ်ခမ်းရဲ့ တုန်ခါမှုကို ဆက်လက် ဖြစ်ပေါ်စေဖို့ ဒီပစ္စည်းတွေဟာ အတူတကွ လုပ်ဆောင်ဖို့လိုပါတယ်။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဆိုင်ရာဆိုင်ရာ အချက်အလက်တွေက တံပိုးမှုတ် (သို့) ခေါက်ဆွဲနဲ့ မတူပါဘူး။ ပိုနှေးတဲ့ တုန်ခါမှုနှုန်းတွေက ပိုနှေးတဲ့၊ ပိုသက်တောင့်သက်သာတဲ့ တုန်ခါမှုတစ်ခု လိုအပ်ပေမဲ့ လေထုထုက ပိုများပါတယ်။ စက်မှုပညာကို ကျွမ်းကျင်ခြင်းက အနည်းဆုံး အားထုတ်မှုနဲ့ ဗဟိုပြု၊ တုန်ခါသံကို ထုတ်လုပ်နိုင်စေပါတယ်။

နှုတ်ခမ်းအမှတ်အသားနှင့် အပေါက်ထိန်းချုပ်မှု

နှုတ်ခမ်းများက တုန်ခါသော စွန်ကို ပြုလုပ်သည်။ အောက်ခြေတံခမ်းများအတွက် အပေါက် (နှုတ်ခမ်းအကြားက ဖွင့်ပေါက်) သည် နှိုင်းယှဉ်ရမည့် သွေ့ပတ်ပြီး ဗဟိုပြုထားသင့်သည်။ အထက်နှင့်အောက်ဘက် နှုတ်ခမ်းများက နှုတ်ခမ်းများအပေါ် ဗဟိုပြု၍ နှုတ်ခမ်းအနားကို ထောင့်မှန်ဖြင့် ချိတ်ထားသင့်သည်။ (ကစားသမားအချို့က သက်တောင့်သက်သာရှိမှုအတွက် အလယ်အလတ်နည်းနည်းဖြင့် ထားရှိရန် ကြိုက်သော်လည်း) နှုတ်ခမ်းများတွင် တင်းမာမှုကို အနည်းဆုံးထိ ထိန်းထားသင့်သည်။ နှုတ်ခမ်းများကို သက်တောင့်သက်သာသော်လည်း ခိုင်မာသော ခေါင်းအုံးတစ်ခုအဖြစ် တွေးပါ။ မှန်ရှေ့မှာ လေ့ကျင့်ခြင်းအားဖြင့် အပေါက်သည် ဆူညံနိုင်လောက်သေးငယ်သော်လည်း ပိတ်ထားခြင်းမရှိပါ။

ပါးစပ်အပေါက်နဲ့ ပါးစပ်အပေါက်

ပါးစပ်အတွင်းမှာ နေရာလပ်ကို ဖန်တီးစေတဲ့ ပါးစပ်ကို နည်းနည်းလေး ကျဆင်းစေသင့်ပါတယ်။ ကျဆင်းသွားတဲ့ ပါးစပ်က လည်ချောင်းကို ဖွင့်ပေးပြီး လေထုအတန်းကြီးတစ်ခု လွတ်လပ်စွာ ဖြတ်သန်းခွင့်ပြုပါတယ်။ လေအရှိန်အရှိဆုံးလိုအပ်တဲ့ ကျူးဘားနဲ့ ဘတ်စ်ထရမ်ဘွန်းတီးဝိုင်းသမားတွေအတွက် အထူးအရေးကြီးပါတယ်။ ပါးစပ်ကို ပိတ်ခြင်း (သို့) သွားတွေကို အတူတူပိတ်ခြင်းကနေ ရှောင်ရှားပါ။ လျှာကလည်း အခန်းကဏ္ဍတစ်ခု ပါဝင်ပါတယ်။ လျှာရဲ့ နိမ့်ကျတဲ့ အနေအထား (ahh) ဆိုသလို ပါးစပ်အပေါက်ကို ပိုကြီးမားစေပြီး ပိုမြင့်တဲ့ လျှာအထားက ပိုမြင့်တဲ့ အသံတွေအတွက် လေစီးကြောင်းကို အာရုံစိုက်စေနိုင်ပါတယ်။ နှုတ်ခမ်းရဲ့ ကျုံ့မှုကို မပြောင်းလဲဘဲ ပါးစပ်ရဲ့ ကျဆင်းမှုကို ခံစားဖို့ လေ့ကျင့်ပါ။

မျက်နှာကြွက်သားများနှင့် ထောက်ပံ့မှု

အပြင်ဘက်တွင် အပြင်ဘက်သို့ သွားလာရန် လိုအပ်သော အားထုတ်မှုများကို ပေးသည်။ အပြင်ဘက်တွင် လေစီးကြောင်းကို လမ်းညွှန်ပေးရန် လိုအပ်သော အားထုတ်မှုများကို ပေးသည်။ အပြင်ဘက်တွင် သွားလာရန် လိုအပ်သော အားထုတ်မှုများကို ပေးသည်။

အချိုးအစားကို လိုက်နာမှု တည်ဆောက်ရန် အဆင့်ဆင့်နည်း

ပုံမှန်လုပ်ခြင်းအားဖြင့် ကြွက်သား မှတ်ဉာဏ်ကို မြှင့်တင်ပေးပါတယ်။ အောက်ပါ အဆင့်တွေကို နေ့စဉ်သုံးပါ။

  1. (FLT:0) Long Tones များဖြင့် အသိပညာတိုးတက်စေရန် (FLT:1) (FLT:2) အစည်းအဝေးတိုင်းကို ၁၀၁၅ မိနစ်ကြာမြင့်တဲ့ အသံများဖြင့်စတင်ပါ။ သက်တောင့်သက်သာသော အသံကိုရွေးချယ်ပါ။ ဥပမာ၊ F ကို trombone / euphonium အတွက် staff အောက်မှာ F သို့မဟုတ် tuba တွင် အခြေခံပါ။ အသံကို ၁၅၃၀ စက္ကန့်ကြာ mezzo-forte တွင်ထားပါ၊ သန့်ရှင်းသော မတ်တပ်သော အသံကို အာရုံစိုက်ပါ။ တုန်ခါမှု သို့မဟုတ် လေမသက်မသာမှုအတွက် နားထောင်ပါ။ အသံကိုကိုင်ထားစဉ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စစ်ဆေးပါ-ကျွန်ုပ်တို့၏ နှုတ်ခမ်းများကညီမျှစွာ ဆူညံနေပါသလား။ကျွန်ုပ်တို့၏ပါးစပ်ကျဆင်းနေပြီလား။ကျွန်ုပ်တို့၏လေဟာထောက်ပံ့မှုရှိလား?အလယ်တန်းအနှံ့က သုံး ၄ နှာခေါင်းတွင်ဤအရာကို ထပ်ပြောပါ။
  2. Mirror နဲ့ Visual Feedback ကိုသုံးပါ။
    သင့်ဂီတသံတိုင်ဘေးမှာ မျက်လုံးအဆင့်မှာ မှန်ကိုထားပါ။ နှုတ်ခမ်းပုံစံ၊ ပါးစပ်ထောင့်နဲ့ ပါးစပ်ကျဆင်းမှုကို စောင့်ကြည့်ပါ။ မကြာခဏဖြစ်ပေါ်တဲ့ ပြဿနာတွေက နှုတ်ခမ်းတစ်ဖက်က အခြားတစ်ခုအပေါ်က ကျောလာခြင်း၊ ပါးစပ်က အလွန်ပြင်းထန်စွာ ဖိတာ (သို့) ပွင့်လင်းမှုပါ။ အသံအပြောင်းအလဲတွေကို သိမ်မွေ့စွာပြင်ဆင်ပြီး မှတ်သားပါ။ အမြင်သဘောပြန်ကြားချက်သည် ချက်ချင်း၊ ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျတဲ့ ဒေတာကိုပေးခြင်းအားဖြင့် သင်ယူမှုကို လျင်မြန်စေသည်။
  3. (FLT:0) ပါးစပ်ကို နေရာချထားမှုကို အပြုသဘောဆောင်ပါ။ (FLT:1) (FLT:2) (FLT:2) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁) (၁)
  4. ပုံမှန်အသံကိုလေ့ကျင့်ပါ။ လွတ်လပ်သောအသံ (ပါးစပ်ကိုပါးစပ်မပါဘဲပါးစပ်ကိုပါးစပ်သံ) နှင့်ပါးစပ်သံသည်ကွဲပြားသော်လည်းအလိုက်အချင်းချင်းအချင်းချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအချင်းအ
  5. အပါအဝင် ပျော့ပြောင်းမှုလေ့ကျင့်ခန်းများ ]
    နှုတ်ခမ်းအချည်းနှီးခြင်းနှင့် ကြားဖြတ်ခုန်ခြင်းသည် အပိုင်းပိုင်းအခြားများကြား ပြင်ဆင်နိုင်စွမ်းကိုဖွံ့ဖြိုးစေသည်။ ထရွန်ဘွန်း / ယူဖိုနီယမ်အတွက်၊ ဟော်မနီက အစဉ်အတန်း (ဥပမာ Bb2-F3-Bb3) ပေါ်တွင် တက်ဆင်းခြင်းနှင့် ဆင်းဆင်းခြင်းအချည်းနှီးခြင်းများကိုကစားပါ။ တူးဘားအတွက်၊ အဓိကနှင့်သေးငယ်သော စကေးပုံစံများအားချည်းနှီးခြင်းဖြင့်လေ့ကျင့်ပါ။ လျှာကိုမသုံးပါနဲ့။ လေနှုန်းနှင့် အချည်းနှီးခြင်းအပြောင်းအလဲကိုသာ အားကိုးပါ။ နှေးကွာပြီး နှေးကွာတိုးမြှင့်ပါ။
  6. လေအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအားအား
  7. အနားယူပြီး အလွန်အကျွံသုံးစွဲခြင်းကို ရှောင်ရှားပါ
    သင့်အပါးပါးခွက်သားတွေဟာ သေးငယ်ပြီး မြန်မြန်လေး ပင်ပန်းနေသည်။ အလုပ်/အနားချိန်ချိုးကို လိုက်နာပါ: ကစားချိန် ၁၀ မိနစ်တိုင်းအတွက် ၂၃ မိနစ်လောက်အနားယူပါ။ ပင်ပန်းမှုကနေ မအားပေးပါ ဒါကအကျင့်ဆိုးတွေဖန်တီးပြီး ဒဏ်ရာဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ နာကျင်မှုခံစားရရင်ရပ်ပြီး အကဲဖြတ်ပါ။ နှုတ်ခွက် တစ်ရှူးကို ပျော့ပျောင်းစေဖို့ တစ်နေ့လုံး ရေဓာတ်ပြုပါ။

ကျော့ကွင်းကစားသမားများအတွက် နေ့စဉ် အိတ်ကပ်အိတ်များ

ဒီလေ့ကျင့်ခန်းတွေကို နေ့စဉ် ကျင့်သုံးမှုတစ်ခုအဖြစ် ပေါင်းစပ်ပါ။ သင်ရဲ့ အဆင့်ကို အခြေခံပြီး ကြာချိန်ကို ပြင်ဆင်ပါ။ စလုပ်သူတွေဟာ အာရုံစိုက်ထားတဲ့ အစာအိမ်အလုပ်ရဲ့ မိနစ် ၂၀၃၀ နဲ့ စသင့်ပြီး အဆင့်မြင့်ကစားသမားတွေက မိနစ် ၄၅၆၀ နဲ့ စသင့်ပါတယ်။

  • Warm-up (မိနစ် ၁၀): အလယ်တန်းအသံများတွင် အသံရှည်များ။ အသံတိုင်းကို ၁၅ စက္ကန့်ကြာတီးပြီး ၅ စက္ကန့်အနားယူပါ။ တည်ငြိမ်သောလေနှင့် သက်တောင့်သက်သာသော ဆူညံသံကို အာရုံစိုက်ပါ။
  • ]Buzzing Series (10 မိနစ်): လွတ်လပ်စွာbuzzing နှင့် mouthpiecebuzzing ကြားမှာအလှည့်အပြောင်း။အပြောင်းအလဲကိုအပြောင်းအလဲ။အနိမ့်ဆုံးသက်တောင့်သက်သာ pitch ကိုတစ် octave ကိုတက်ပြီးနောက်ပြန်အဆင်းက chromatic scale ကို Buzz။ Smooth transitions နှင့်သန့်ရှင်းသော pitch ပြောင်းလဲမှုများကိုရည်ရွယ်ပါ။
  • (FLT:0) နှုတ်ခမ်းအော်သံ (၁၀ မိနစ်): (FLT:၁) ပါးစပ်ပေါ်တွင် တက်လာ၊ ဆင်းလာသောအော်သံများကိုတီးပါ။ ဟော်မနီစီးရီး (သို့) ရိုးရှင်းသောအော်သံများကို အသုံးပြုပါ။ လေကိုအော်သံအော်သံအော်သံအော်သံအကြားတွင် မရပ်စေပါ။
  • Flexible Patterns (၁၀ မိနစ်): (FLT:၁) ဤသည်မှာ ကြားဖြတ်ခုန်ခြင်းနှင့်မြန်ဆန်သော slur ပုံစံများဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် F နိမ့် F မြင့် F မြင့် F မြင့် F မြင့် F မြင့် D မြင့် F မြင့် A စသည်တို့ကိုကစားပါ။ သင့်အပိတ်ကို တင်းမာမှုမရှိဘဲ အမြန်ဖွင့်ပိတ်ရန်စိန်ခေါ်ပါ။
  • Dynamic Control (10 min): pp မှ ff သို့နှင့် နောက်သို့ ပြောင်းလဲရင်း လှုပ်ရှားမှုကို ထပ်မံလုပ်ပါ။ ဒါက နှုတ်ခမ်းအမှတ်ကိုမပြောင်းလဲဘဲ လေဖိအားအမျိုးမျိုးကို ထောက်ပံ့ဖို့ သင့်အပါးပါးကိုသင်ပေးတယ်။
  • (၅ မိနစ်) (FLT:0) အားအေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေးဆေး

အများသုံးသော ဘူးသီးနှံ ပြဿနာများ ဖြေရှင်းခြင်း

ပုံမှန် ကစားသမားတွေတောင် ပြဿနာတွေ ရင်ဆိုင်ကြရတယ်

  • အားနည်းချက်နှင့် နာကျင်မှု: လေ့ကျင့်မှုအသံကိုလျော့ချပါ၊ မကြာခဏအနားယူပါ၊ နှုတ်ခမ်းထဲတွင် ပါးစပ်ကို မဖိမထားပါကို စစ်ဆေးပါ။ ပါးစပ်အလေးချိန်ပိုလျှော့ချပါ။ ရေရှည်၊ ပျော့ပါးသော အသံများလို ခံနိုင်ရည် လေ့ကျင့်ခန်းများဖြင့် ကြွက်သားများကို နှေးကွေးစွာ အားဖြည့်ပါ။
  • မတည်ငြိမ်သော အသံ (အခုန်သံ) (သို့မဟုတ် နှင်းလျှောသံ): သည် ပုံမှန်အားဖြင့် မညီမျှသော လေထောက်ပံ့မှု သို့မဟုတ် မတည်ငြိမ်သော ဖွင့်မှုတစ်ခုကို ညွှန်ပြသည်။ နားနှင့် လေစီးကြောင်းကို အသံချိတ်ရန်သင်တန်းရန် drone ဖြင့်အသံရှည်များကိုလေ့ကျင့်ပါ။ သင့်ပါးစပ်က ကျဆင်းနေသည်ကို စစ်ဆေးပါ။ ပိတ်မိသောပါးစပ်သည် မကြာခဏ အသံချိတ်မှု မတည်ငြိမ်စေသည်။
  • လေထွက်ပေါက်များ (သို့) အားနည်းသော တံဆိပ်: (FLT: 1) ပါးစပ်ကို နေရာချထားမှု စစ်ဆေးပါ။ ပါးစပ်ဟာ တစ်ဘက်ကို ဝေးလွန်းတဲ့အခါ မကြာခဏပေါက်ပေါက်ပေါက်များပါတယ်။ ပါးစပ်ဟာ ကွင်းအတွင်းမှာ တညီမျှစွာ ဗဟိုပြုထားတာကို သေချာစေပါ။ ထောင့်တွေကို အလွန်အကျွံ တင်းမထားပါနဲ့။ ပါးစပ်ကို ဝိုင်းပြီး အနည်းငယ် ဖိထားခြင်းက ကူညီနိုင်ပေမဲ့ ထောင့်တွေကို အလွန်အကျွံ တင်းမဆွဲပါနဲ့။
  • မညီမျှသော အသံအရည်အသွေး: ဤသည်မှာ မကြာခဏဆိုသလို မတူညီသော ဒိုင်နမ်က အဆင့်များ သို့မဟုတ် မှတ်တမ်းများအတွက် အပါးကိုပြောင်းလဲခြင်းကြောင့်ဖြစ်ပါသည်။ တူညီသော အသံအသံတွင် ဒိုင်နမ်ကစ်အားလုံးတွင် တည်ငြိမ်သော အသံများကိုလေ့ကျင့်ပါ။ သင့်ပစ္စည်းများကိုလည်း စစ်ဆေးပါ: အဝတ်ကုန်သွားသော ပါးစပ်ဖုံးတစ်ခု သို့မဟုတ် ပျက်စီးသော ကိရိယာတစ်ခုက သင့်အပါးကို လျော်ကြေးပေးနိုင်သည်။
  • High or Low Notes: High notes အတွက် နှုတ်ခမ်းကို ခပ်မဆုပ်ပါနဲ့။ ဒီအစား လေရဲ့ အမြန်နှုန်းကိုတိုးပြီး ထောင့်တွေကို နည်းနည်းလေး ခိုင်မာစေပါ။ Low notes အတွက်တော့ ပါးစပ်ကို ပိုလျှော့ချပြီး နှုတ်ခမ်းအလယ်ကို ချော့ချပါ။ octave ခုန်ချခြင်းလေ့ကျင့်ခြင်းက အနိမ့် note ကိုတီးဖို့ကူညီနိုင်ပြီး လေစီးကြောင်းမပျက်ဘဲ octave ကိုခုန်တက်စေပါတယ်။
  • (FLT:0) ပါးစပ်ဖိအားမှတ်ချက်များ: (FLT: 1) နည်းနည်းတော့ ပုံမှန်ဖြစ်ပေမဲ့ အနီရောင်အနက်ရောင် သို့မဟုတ် အဖြူရောင်အသားအရောင်တွေက အလွန်အကျွံဖိအားကို ညွှန်ပြပါတယ်။ အသံပြောင်းဖို့ ဖိအားပေးတာထက် လေထောက်ပံ့မှုကိုသုံးဖို့ အာရုံစိုက်ပါ။ ပါးစပ်ကို လွယ်လွယ်လေး ခိုင်မာထားသင့်ပါတယ်။ ဖိအားပေးနေတာကို တွေ့ရင် လေ့ကျင့်ခန်းကနေ နောက်ဆုတ်ပြီး အသံကို သန့်ရှင်းတဲ့ ဆူညံသံနဲ့ ပြန်တည်ဆောက်ပါ။

ပိုညီတဲ့ အိတ်ချောင်းအတွက် အဆင့်မြင့်နည်းပညာများ

အခြေခံအချက်အလက်တွေ သေချာပေါက် သိရှိလိုက်တာနဲ့ ဒီ အဆင့်မြင့် နည်းဗျူဟာတွေက သင့်ရဲ့ တည်တံ့မှုကို ပိုကောင်းအောင် လုပ်ပေးပါလိမ့်မယ်။

သည်းခံမှု တည်ဆောက်ခြင်း

(၁) အချိုးအစားအတန်းများတွင် အချိုးအစားအတန်းများနှင့် အချိုးအစားအတန်းများကို တိုးချဲ့ပါ။

အားထုတ်မှုမရှိဘဲ ကန့်သတ်ချက်ချမှတ်ခြင်း

အဝေးကမ်းသည် အထက်က အသံကို တိုးချဲ့ရန်အတွက် သင့်ရဲ့အထက်က အသံကို သက်တောင့်သက်သာရှိသော အလယ်က အသံတစ်ခုမှ တက်လာသော အသံကို စတင်ပြီး တင်းမာမှု ပထမအချက်မှာ ရပ်ပါ။ အားထုတ်မှုမရှိသည့် အထိ ရက်အနည်းငယ်ကြာ ထို အသံကို ဆက်ထားပြီး နောက်ပိုင်း အဆင့်တစ်ဝက်တိုးတက်ပါ။ အောက်က အသံအတွက် ပါးစပ်အပေါက်ကို ကျယ်ပြန့်စေရန်နှင့် အလွန်နှေး၊ ကျယ်ပြန့်သော လေကို အသုံးပြုရန် အာရုံစိုက်ပါ။ သီချင်းဆိုခြင်းသည် သင်တီးချင်သော အသံကို ညှိနှိုင်းရန် ကူညီနိုင်သည်။

အပြောင်းအလဲ ထိန်းချုပ်မှုနှင့် အရောင်

Piano (ဂီတသံ) ကိုကစားရန်အတွက်၊ ပွင့်လင်းမှုသည် နည်းနည်းလေး ပိုငယ်သော်လည်း ဆက်လက်လျှော့ချထားရန်၊ လေစီးကြောင်းသည် တချိန်တည်းရှိရန်၊ ဖိအားနည်းသော်လည်း ဆက်လက်လျှော့ချထားရန်၊ Fortissimo အတွက် လေထုထုကို တိုးချဲ့ရန်၊ ပွင့်လင်းမှုသည် နည်းနည်းပိုမိုဖွင့်ရန်၊ သို့သော်လည်း ထောင့်တူများကို ထိန်းသိမ်းရန် လိုအပ်ပါသည်။

စိတ်ပိုင်း လေ့ကျင့်ခြင်းနှင့် မြင်ယောင်ခြင်း

သင့်ဦးနှောက်က ကြွက်သားတွေကို ထိန်းချုပ်ပေးတယ်။ သင်ကစားမမီမှာ အကောင်းဆုံး ပါးစပ်ကို မြင်ယောင်ကြည့်ခြင်းက သဟဇာတမှုကို တိုးတက်စေပါတယ်။ နေ့စဉ် မိနစ်အနည်းငယ်ကို တူရိယာကနေ ဝေးဝေးနေရင်း ကုန်ဆုံးပါ။ သင့်မျက်လုံးတွေကို ပိတ်လိုက်ပါ၊ အပူပြင်း၊ ဗဟိုချက်ရှိတဲ့ အသံကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ၊ သင့်နှုတ်ခမ်းတွေ လွတ်လပ်စွာ တုန်ခါနေတာကို ခံစားပါ။ ရုပ်ပိုင်း လေ့ကျင့်မှုနဲ့ ပေါင်းစပ်ပြီး စိတ်ပိုင်း လေ့ကျင့်မှုဟာ အာရုံကြောလမ်းကြောင်းတွေကို အားဖြည့်ပေးပြီး တိုးတက်မှုနှုန်းကို မြှင့်တင်ပေးပါတယ်။

ကျန်းမာသော အဝတ်လျှော်စက်အတွက် ထပ်မံသုံးသပ်ချက်များ

သင့်ရဲ့ ပါးစပ်ကို ထိန်းသိမ်းဖို့ ယေဘုယျကျန်းမာရေးနဲ့ စမတ်ကျတဲ့ အကျင့်တွေ လိုအပ်တယ်။

  • (FLT:0) ရေဓာတ်နှင့် နှုတ်ခမ်းစောင့်ရှောက်မှု: (FLT: 1) တစ်နေ့လုံးရေသောက်ပါ။ ခြောက်သွေ့ပြီး ကျစ်နေတဲ့ နှုတ်ခမ်းတွေဟာ တချိန်တည်း တုန်ခါဖို့ ကြိုးပမ်းတယ်။ ဆီကျန်တဲ့ အမျှင်တွေ မကျန်တဲ့ နှုတ်ခမ်းဆေးသုံးပါ။ ရေဓာတ်ချွတ်စေတဲ့ ကဖင်း (သို့) အရက်ကို အလွန်အကျွံ ရှောင်ပါ။
  • ကာယကံရှင်ကျန်းမာမှုနှင့်ဟန်: နှလုံးသွေးကြောလေ့ကျင့်ခန်းသည် အဆုတ်အစွမ်းကိုတိုးတက်စေသည်။ ထိုင်နေခြင်း သို့မဟုတ် ရပ်နေခြင်းအနေအထားကောင်းသည်အချိုးမဲ့အချိုးဖောက်လှုပ်ရှားမှုကိုခွင့်ပြုသည်။ ချောင်းချောင်းသည် အဆုတ်ကို ဖိနှိပ်ပြီး လေအားနည်းသောထောက်ပံ့မှုကိုပြင်ဆင်ရန်အပါးစပ်ကို အလွန်အကျွံအလုပ်လုပ်ရန်တင်းစေသည်။
  • ပစ္စည်းထိန်းသိမ်းမှု: ပြတ်သားသောခြစ်ခြစ်နှင့်အတူ mouthpiece သို့မဟုတ်အဝတ်လျှော်စတစ်စင်းသည်သင်၏နှုတ်ခမ်းကိုအနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေနိုင်သည်။သင်၏အထူးကိရိယာနှင့်တီးခတ်မှုဟန်အတွက်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော mouthpiece ကိုသုံးပါ။ orchestral tuba အတွက်နက်ရှိုင်းသောခွက်များ၊ solo euphonium အတွက်ရေလျှံသည်။သင်၏ကိရိယာသည်ကောင်းမွန်စွာထိန်းသိမ်းထားသည်ကိုစစ်ဆေးပါ။သလိုင်းများတွင်သွေ့ထွက်မှု သို့မဟုတ်ဆွဲဆွဲခြင်းသည်သင်၏အလွန်လိုအပ်သောနှုတ်ခမ်းဖိအားကိုဖြေရှင်းစေလိမ့်မည်။
  • (FLT:0) ဆရာမနှင့်အတူ အလုပ်လုပ်ပါ (FLT:1) အဆင့်မြင့်ကစားသမားများတောင်မှ တစ်ခါတစ်လေသင်ခန်းစာများမှ အကျိုးရှိနိုင်သည်။ ဆရာမသည်နည်းနည်းသော ကျော့ကွင်းသော နှုတ်ခမ်း၊ တင်းမာသောပခုံး၊ မှန်ထဲမှာမမြင်နိုင်သော မညီမျှသော ပါးစပ်ဖိအားများရှိသော မသိမသာအမှားများကို ဖော်ထုတ်နိုင်သည်။ သင်တန်းခန်းစာများကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး ပုံစံများကိုတွေ့ရှိရန် ဗီဒီယိုကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းအကြောင်း စဉ်းစားပါ။
  • ပုံမှန်လုပ်ရန်: ဖြစ်နိုင်လျှင် နေ့စဉ် တစ်ချိန်တည်း လေ့ကျင့်ပါ။ သင့်ခန္ဓာကိုယ်သည်အစည်းအဝေးတစ်ခုခုကိုမျှော်လင့်နေစဉ်အကျင့်များကို ပိုထိရောက်စွာသင်ယူသည်။ အခန်းတိုင်းတွင် အပူပေးခြင်းနှင့်အေးဆေးခြင်းကိုပါဝင်ပါ၊ အခန်းတိုများတောင်ပါ။

အဆုံးသတ်ချက်

(၁) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့မဟုတ်) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့မဟုတ်) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့မဟုတ်) သေးငယ်တဲ့ သံစဉ်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခြင်း (သို့မဟုတ်) ပြုလုပ်ခြင်း (သို့