Table of Contents

ပရိတ်သတ်များ၏ ပြောင်းလဲမှု စွမ်းအား

Low-Bass ဂီတအဖွဲ့များ (သို့) tuba-euphonium ကော်ရက်၊ trombone quartet သို့မဟုတ် ရောစပ်သောဂီတအဖွဲ့များသည် ထူးခြားသော အသံအခွင့်ကို သိမ်းပိုက်သည်။ ၎င်းတို့၏ နက်ရှိုင်းသော တုန်ခါမှုသည် သယ်ဆောင်တစ်ခုခုကို လှုပ်ခါနိုင်သော အခြေခံတစ်ခုဖြစ်စေ၊ အိပ်ရာသီချင်းကို တီးခတ်နိုင်သည်။ သို့သော်လည်း မကြာခဏဆိုသလို၊ Low-Bass ဂီတအစီအစဉ်များသည် အစဉ်အလာ တင်ဆက်မှုပုံစံတွင်ရှိနေသည် - စင်ပေါ်တွင် ဂီတပညာရှင်များ၊ ထိုင်ခုံတွင် ပရိတ်သတ်များ၊ နံပါတ်များအကြားတွင် ယဉ်ကျေးစွာ လက်ခုပ်တီးခြင်းနှင့် အခြားနည်းသောအရာများ။ အသုံးမပြုသေးသော အလားအလာသည် ပိတ်သိမ်းမှုအကြားကို တက်ကြွစွာ ပါဝင်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်းတွင် တည်ရှိသည်။ ပရိတ်သတ်သည် ပါဝင်သူဖြစ်လာသောအခါ၊ ဖျော်ဖြေပွဲသည် တစ်ဖက်မြင်လွှင့်မှုမှ မျှဝေသော အသက်ဝင်မှုအဖြစ် ပြောင်းသွားသည်။ Low-Bass အဖွဲ့များအတွက် ဤပြောင်းရွှေ့မှုက တူရိယာများ၏စုံလင်မှုကို ပြသရုံသာမက သစ္စာရှိ၊ စိတ်အားထက်သန်သော နောက်လိုက်များကိုလည်း တည်ဆောက်သည်။

ပရိသတ်များနှင့် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုသည် ဂီတသမာဓိကို စွန့်လွှတ်ခြင်း သို့မဟုတ် ဖျော်ဖြေပွဲကို စကတ်အဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်းမဟုတ်ပါ။ ဒီအစား၊ ပရိတ်သတ်များကို သဘာဝကျပြီး ပျော်ရွှင်စေပြီး ဂီတနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသော သေချာစွာဒီဇိုင်းထုတ်ထားတဲ့ ကာလများမှတစ်ဆင့် အတွေ့အကြုံသို့ ဖိတ်ကြားခြင်းဖြစ်သည်။ ကောင်းမွန်စွာပြုလုပ်တဲ့အခါ ဒီတုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုများသည် အဖွဲ့အစည်း၏ အနုပညာကို အသိအမှတ်ပြုမှုကို နက်ရှိုင်းစေပြီး ဖျော်ဖြေပွဲခန်းအလွန်သို့ ကျော်လွန်သည့် အမှတ်တရများကို ဖန်တီးပြီး ထပ်တလဲလဲ တက်ရောက်မှုကို အားပေးသည်။ တိုက်ရိုက်ဂီတသည် အဆုံးမရှိသော ဒစ်ဂျစ်တယ် အာရုံပျက်စေမှုနှင့် ယှဉ်ပြိုင်နေသည့် ခေတ်တစ်ခုတွင်၊ စစ်မှန်သော လူသားဆက်သွယ်မှုအား လက်ခံခြင်းသည် ကျေးလက် Ensemble ကို ခွဲခြားနိုင်သည်။

ပရိတ်သတ်များ အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုသည် အောက်ခြေ ကြေးဝါ Ensemble များအတွက် ဘာကြောင့် အရေးပါသနည်း။

ပါဝင်မှုစိတ်ပညာကို ကောင်းကောင်း မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။ လေ့လာမှုအရ ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုအတွင်း တက်ကြွစွာ ပါဝင်မှုသည် စိတ်ခံစားမှုဆက်သွယ်မှု၊ အာရုံစိုက်မှု ထိန်းသိမ်းမှုနှင့် ယေဘုယျပျော်ရွှင်မှုကို တိုးမြှင့်စေသည်။ ဂန္ထဝင် ကြေးနီဂီတ တမူထူးမှု၊ ခေတ်ပြိုင်အတီးအသံများ သို့မဟုတ် ကြေးနီဂီတအသံအပြောင်းအလဲများကဲ့သို့သော အချို့နားထောင်သူများအတွက် မကြုံတွေ့နိုင်သော ဂီတအမျိုးအစားများအတွက် ဝင်ရောက်မှုအတားအဆီးကို လျှော့ချသည်။ လက်ခုပ်တီး၊ သံစဉ်တစ်ပုဒ်ကို တီးခတ်၊ (သို့) ကစားစရာကစားပွဲတစ်ခုတွင် ရယ်မောခဲ့သူသည် အပြုသဘောဆောင်သော အမြင်နှင့် ပြန်လည်ဝင်ရန် ဆန္ဒရှိပြီး ဖျော်ဖြေပွဲကို ထွက်ခွာဖို့ များစွာများသည်။

တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံရှင်များတွင် တေးသံရှင်များ ပါဝင်နိုင်သည်။ တေးသံ

အနီးကပ်ဖျော်ဖြေပွဲအပြင်မှာလည်း အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုဖြင့် ပရိသတ်များ တိုးတက်လာစေပါတယ်။ ပရိသတ်များက မိတ်ဆွေများအား ပြောကြတဲ့အခါမှာ စကားပြောဆိုမှု ပျံ့နှံ့သွားပါတယ်။

ပရိတ်သတ်များနှင့် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု ပေါင်းစပ်ရန် နည်းဗျူဟာများ

ပရိတ်သတ်များနှင့် ထိတွေ့ဆက်သွယ်မှု အောင်မြင်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ရှိသော ဒီဇိုင်းကို လိုအပ်သည်။ အောက်ပါတွင် နည်းဗျူဟာ အမျိုးအစားများအား ကျယ်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြန့်ပြ

အကြားအာရုံခံ ပါဝင်မှု: ခေါ်ဆိုမှုနှင့် တုံ့ပြန်မှုနှင့် အသံသွင်းခြင်း

တီးခတ်မှုသည် အတိုဆုံးပုံစံဖြစ်သည်။ တွဲဖက်သည် စကားစုတိုတစ်ကြောင်းကိုတီးသည်၊ ပရိတ်သတ်သည် အသံဖြင့်၊ လက်ခုပ်တီးခြင်းဖြင့် သို့မဟုတ် ကိုယ်ခန္ဓာခုတ်ခြင်းဖြင့် ထပ်မံတီးသည်၊ အောက်ခြေရှိ ကြေးနီအတွက် တူရိယာများ၏ စကားလုံးများအားကောင်းမှုများကို ထောက်ပြသော စကားစုများကိုရွေးချယ်ပါ။ ထရမ့်ဘုန်း စည်းချက်၊ တူးဘားဘတ်စ်လိုင်း သို့မဟုတ် သီချင်းအေးသံအေးသံ။ ပရိတ်သတ်ကိုရှုပ်ထွေးစေရန် ရိုးရှင်းသောအရာတစ်ခုနှင့်စ၍ ရှုပ်ထွေးမှုကို တဖြည်းဖြည်းတိုးမြှင့်ပါ။ ဥပမာ၊ တူးဘားပေါ်တွင် သုံးချက်အသံပုံစံဖြင့်စတင်ပြီးနောက်မှ တူးဘားများမှ ဒုတိယအသံကို layer လုပ်ပြီး ပရိတ်သတ်က ပြန်ဟပ်စေသော ပဋိပက္ခကိုဖန်တီးပါ။

(FLT:0) အကြံပေးချက်: (FLT: 1) ပရိသတ်က တုံ့ပြန်သင့်တဲ့ အချိန်ကို အချက်ပြဖို့ လက်ထောင်တာလို အမြင်ပိုင်း အချက်ပြချက်တစ်ခု အသုံးပြုပါ။ အချိန်ကို ကျဉ်းမြောင်းပြီး တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု အဆင်ပြေတယ်လို့ ခံစားစေဖို့ အဖွဲ့အစည်းနဲ့အတူ အချက်ပြချက်ကို ထပ်ပြီးသင်ယူပါ။

အခြားကွဲပြားမှုတစ်ခုက ပရိတ်သတ်ကို လှုပ်ရှားနေတဲ့ ကြေးနီတန်းတစ်ခုနဲ့အတူ တီးခတ် (သို့) ရိုးရှင်းတဲ့ drone note ကိုသီဆိုစေခြင်းပါ။ ဒါက pedal အသံတွေနဲ့ (သို့) တည်ငြိမ်တဲ့ သဟဇာတဖြစ်မှုတွေနဲ့ အထူးသဖြင့် ကောင်းမွန်စွာ အလုပ်လုပ်ပြီး နားထောင်သူတွေကို သူတို့ကိုယ်ပိုင် ကိုယ်ခန္ဓာအတွင်းက တုန်ခါမှုနိမ့်တဲ့ ကြိမ်နှုန်းတွေကို ခံစားခွင့်ပြုတာပါ။

လှုပ်ရှားမှု ပါဝင်မှု: လှုပ်ရှားမှုနှင့် လမ်းညွှန်မှု

ပရိသတ်တွေကို အားကောင်းတဲ့ နောက်ဆုံးပွဲအတွင်း ခြေထောက်ခုတ်၊ လက်ချောင်းခုတ်၊ တုန်ခါ၊ တောင့်တ၊ တုန်ခါဖို့ အားပေးပါ။ samba (သို့) မော်တော်ယာဉ်လို စည်းချက်အားကောင်းတဲ့ တီးခတ်မှုရှိတဲ့ တေးသွားတွေအတွက် တေးသွားအဖွဲ့က ရပ်နားပြီး ပရိသတ်တွေကို လက်ခုပ်တီးခြင်း (သို့) ခြေချေခြင်းဖြင့် စည်းချက်ကို ဆက်လက်ထားဖို့ ဖိတ်ကြားနိုင်ပြီး ဒါက စွမ်းအင်ကို တည်ဆောက်ပြီး ငြိမ်ငြိမ်တဲ့ ဖျော်ဖြေပွဲဟန်ကို ချိုးဖောက်ပါတယ်။

အတွေ့အကြုံများတွင် မှတ်သားစရာများသော တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုတစ်ခုက ပရိတ်သတ်အဖွဲ့ဝင်များကို ကွင်းဆင်းခြင်းသို့ ဖိတ်ကြားခြင်းဖြစ်သည်။ စေတနာ့ဝန်ထမ်းတစ်ဦးကိုရွေးချယ်ပြီး အခြေခံညွှန်ကြားချက်များကိုပေးပါ (စပြီးရပ်ဆိုင်းပုံပြပါ၊ အသံပြင်းထန်စွာ / ပျော့စောင်းစွာ ညွှန်ပြပါ) နှင့် အသင်းကိုတို၊ သိသိသာသောလက်ရာကို (သို့) အ improvisation တစ်ခုမှတစ်ဆင့် ဦးဆောင်စေပါ။ မခန့်မှန်းနိုင်မှုအန္တရာယ်သည် podium ကိုတက်ရောက်သူတစ်ဦးကိုမြင်ခြင်း၏ပျော်ရွှင်မှုနှင့်အထက်တွင်ရှိသည်။ နိမ့်ကျသော ကြေးနီအတွက် ကလေးတစ်ဦးက ဦးဆောင်သည့် ရိုးရှင်းသော နှစ်ချိုးသံစဉ်သည်တောင် ပျော်ရွှင်ဖွယ် လက်ခုပ်သံကိုထုတ်လုပ်နိုင်သည်။

အမြင်ပိုင်းနှင့် အကြောင်းအရာပိုင်း ပါဝင်မှု

Low-Bass ဂီတသည် မကြာခဏ ဇာတ်လမ်းများပြောသည်။ တိုက်ပွဲအခန်းများ၊ ကျွဲမွေးရှုခင်းများ၊ ဟာသအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအနုပညာအန

အသိပညာဆိုင်ရာ ပါဝင်မှု: မေးခွန်းများနှင့် ဖြေဆိုချက်များနှင့် ပညာရေး

တချိန်တည်းမှာ (သို့) ဖျော်ဖြေပွဲအပြီးမှာ Q&A အတိုလေးတစ်ခု ပြုလုပ်ပါ။ အဲဒီမှာ ပရိတ်သတ်အဖွဲ့ဝင်တွေဟာ တူရိယာတွေ၊ တေးသွားတွေ၊ ဖျော်ဖြေပွဲတွေအကြောင်း မေးမြန်းနိုင်ကြတယ်။ ဒါက ကျောင်းအခင်းအကျင်းများ (သို့) ရပ်ရွာဖျော်ဖြေပွဲတွေမှာ အထူးသဖြင့် အလုပ်ဖြစ်တယ်၊ နားဆင်သူတွေဟာ တူဘာက ဘယ်လိုအသံကို နက်ရှိုင်းစွာ ထုတ်ပေးတာ (သို့) ထရမ်ဘွန်စလိုင်းက ဘာကြောင့် ဗို့ဝပ်တစ်ခုက မတီးနိုင်တာ (သို့) မှတ်ချက်တွေကို တီးနိုင်တာ (သို့) ဘာကြောင့် သိလိုစိတ်ရှိတာပါ။ ထပ်မံပိုင်းတွေမှာ တိုးချဲ့တဲ့နည်းပညာတွေ ပြသနိုင်ပြီး ပရိတ်သတ်က သက်ရောက်မှုရဲ့အမည်ကို ခန့်မှန်းနိုင်တာပါ။ ဥပမာ၊ တီးတိုးသံ၊ တီးတိုးသံ၊ ပီးဒယ်သံ။

ကျယ်ပြန့်သော ကြေးဝါအစုအဝေးများအတွက် အသင့်သုံးသော နမူနာများ

အောက်မှာ ပုံမှန် ဖျော်ဖြေပွဲ အစီအစဉ်များထဲ ထည့်သွင်းနိုင်မယ့် တိကျတဲ့ စိတ်ကူးတွေ ရှိပါသေးတယ်၊ အသင့်အတင့်နည်းကနေ ပိုရှုပ်ထွေးတဲ့ အစီအစဉ်တွေအထိပါ။

စည်းချက်ကို တီးခတ်

အဆိုပါအဖွဲ့သည် သီချင်းဆိုခြင်းတွင် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီချင်းဆိုခြင်းဖြင့် သီဆိုခြင်းဖြင့် သီဆိုခြင်းဖြင့် သီဆိုခြင်းဖြင့် သီဆိုခြင်းဖြင့်

အသံကို ခန့်မှန်းပါ

တေးသွားတစ်ဦးသည် တီးခတ်နေစဉ် သီချင်းဆိုခြင်း၊ တီးခတ်ခြင်း၊ တစ်ဝက်ဝေါက်ဝေါက်ဝေါက်ဝေါက်အမြင်လွှဲမှုတစ်ခု၊ အခြားသူတို့သည် တိတ်ဆိတ်စွာနေစဉ်တွင် တိုးချဲ့သောနည်းပညာတစ်ခုကိုတီးသည်။ ပရိသတ်သည် အသံကို ဖော်ထုတ်ရန် သို့မဟုတ် တူရိယာကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုတစ်ခုခုကို ခန့်မှန်းရန်ကြိုးစားသည်။ မှန်ကန်သော အဖြေများအတွက် ဆုပေးမှု (စတစ်ကာများ၊ ခေါင်းဆောင်၏ လှံတံ) ကိုပေးပါ။

သီချင်းဆိုခြင်း

လူထုသီချင်းများမှ သံစဉ်များအား ငေးကြေးဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော အပိုင်းများတွင် လူထုသီချင်းများမှ သံစဉ်များအား ချေးယူထားသည်။ သိများသော သီချင်းများအတွက် သီချင်းများအား ဖြန့်ဝေ (သို့မဟုတ် ပရိုဂျက်ပေးပါ) Ode to Joy သို့မဟုတ် ရိုးရှင်းသော သီချင်းတစ်ပုဒ်အတွက်။ ပရိသတ်များ သီချင်းဆိုနေစဉ်တွင် သံစဉ်ကို တီးခတ်ပေးပါ၊ နောက်ပိုင်းတွင် ကျန်သော သံစဉ်များသည် ဒုတိယသီချင်းတွင် သဟဇာတအဖြစ် ပေါင်းစပ်ပေးပါ

အသံထွက်သက်ရောက်မှုရှိသော အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်သော ပုံပြင်ပြောဆိုခြင်း

ဇာတ်လမ်းတိုတစ်ပုဒ် (ဥပမာ၊ မုန်တိုင်းမုန်တိုင်းတစ်ညအတွင်း ခရီးတစ်ခု) ကိုပြောပြီး ပရိတ်သတ်အပိုင်းအမျိုးမျိုးသို့ အသံသက်ရောက်မှုများကို သတ်မှတ်ပါ။ ဘယ်ဘက်က လေသံ (ခူဟစ်သံ) ၊ ညာဘက်က လျှပ်စီးသံ (စတမ်ပုံးခြေထောက်) ၊ အလယ်က မိုး (လက်ချောင်းချခြင်း) ။ တွဲဖက်ကအနောက်ခံကိုအနိမ့်ဆုံး drone နှင့်အကော့ဒ်ပြောင်းခြင်းဖြင့်ကစားသည်။ ဒီပူးပေါင်းမှု အသံရှုခင်းက လူတိုင်းကို ဇာတ်လမ်းထဲသို့ ဆွဲဆောင်သည်။

Bass Line ကို ဦးဆောင်ပါ

ဘက်စ်လိုင်း (တူးဘားနှင့် ဘက်စ်ထရမ်ဘွန်း) ကို ထပ်ခါထပ်ခါလုပ်တဲ့ ရိုးရှင်းတဲ့လက်ရာကို ရွေးပါ။ ဗက်စ်အပိုင်းကိုသာ တီးခိုင်းပါ။ သံစဉ် ပြောင်းလဲမှုတွေ၊ ရပ်ဆိုင်းမှုများကို ပြသရင်း အခြားအဖွဲ့က သံစဉ်ကိုတီးခတ်နေစဉ်။ ရလဒ်က ကြောင်တောင်၊ မခန့်မှန်းနိုင်သော စွမ်းဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကြေးနီအောက်ခြေခံရဲ့ အရေးပါမှုကို ထောက်ပြပါတယ်။

အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်သော ဖျော်ဖြေပွဲများအတွက် စီစဉ်ပြင်ဆင်ခြင်း

အတ္တဆန်မှုဟာ မှော်ဆန်မှုရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပေမဲ့ ဂရုစိုက်တဲ့ လေ့ကျင့်မှုက တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်တဲ့ ကာလတွေဟာ ဖျော်ဖြေမှုကို မပျက်စီးစေတာ သေချာစေတယ်။

သင့်နေရာနှင့် ပရိတ်သတ်များအား သိရှိပါ

ကျောင်းခန်းမတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် တရားဝင် ဖျော်ဖြေပွဲခန်းတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ပါဝင်ရန် လိုအပ်သည်။

Ensemble နဲ့ Dummy Audience နဲ့ ထပ်ပြီး လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ပါ။

အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုပိုင်းများကို ဖျော်ဖြေပွဲတွင် ဖြစ်ပေါ်လာသည့်အတိုင်း ပြေးပါ။ အညွှန်းတွေ၊ အချိန်ဆွဲခြင်း၊ ပြဇာတ်ကို ပြန်လည်ပြောင်းခြင်းများကို လေ့ကျင့်ပါ။ ဖြစ်နိုင်လျှင် အတွေ့အကြုံရှိသူငယ်ချင်း (မိတ်ဆွေများ၊ အခြားဂီတပညာရှင်များ) ကို စစ်ဆေးရန် ဖိတ်ကြားပါ။ မမျှော်လင့်တဲ့ တုံ့ပြန်မှုဖြစ်ပေါ်တဲ့အခါ ငြိမ်သက်စွာနေရန် ဤက ဖျော်ဖြေပွဲရှင်များကို ကူညီပေးသည်။

ရိုးရှင်းပြီး ရှင်းလင်းစွာ ရေးထားပါ

သင်ကြားချက်များသည် ဝါကျနှစ်ကြောင်းထက်မပိုရ။ တစ်ချိန်တည်းသော အမိန့်ကိုသုံးပါ (ဥပမာ၊ ငါလက်ထောင်သောအခါ၊ ဤပုံစံကို လက်ခုပ်တီးပါ: da-da-da-DA!) ။ ပရိတ်သတ်ကိုဖတ်ခြင်း သို့မဟုတ် အဆင့်များစွာကို မှတ်မိစေသော တစ်ခုခုကိုလုပ်ဖို့ တောင်းဆိုခြင်းကို ရှောင်ပါ။ ပိုလွယ်လေ၊ သူတို့ ပါဝင်နိုင်ခြေ ပိုများလေပါ။

နောက်ဆုတ်ရေး အစီအစဉ်ရှိပါ

အဝေးမှူးအဖြစ် ဖိတ်ကြားခံရတဲ့အခါ ပရိသတ်တစ်ဦးက အေးခဲနေရင်ရော။ တွဲဖက်က ဦးဆောင်ဖို့ အသင့်ရှိပါက ပုံမှန်နှုန်းက သိမ်မွေ့ပါ။ မေးခွန်းနဲ့ဖြေဖို့ လက်မထောင်ရင်ရော။ ကြိုတင်ရေးသားထားတဲ့ မေးခွန်းအနည်းငယ်ကို ပြင်ဆင်ပြီး ကိုယ်တိုင်ဖြေပါ။ အဓိကက တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု ကာလတစ်ခုလုံးကို ရှုပ်ထွေးစေဖို့ ဘယ်တော့မှမထားပါ။ တွဲဖက်က အမြဲတမ်း ဂီတကို ပြန်လည်လှည့်ဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခုရှိတယ်။

နည်းပညာကို ပညာရှိစွာ အသုံးပြုပါ

(၁) သရုပ်ဆောင် မင်းသမီးကြီး မင်းသမီးကြီးရဲ့ အချစ်ရေးကို ဘယ်လိုထိန်းချုပ်ထားသင့်သလဲ။

စုပေါင်းအဖွဲ့နှင့် အသိုက်အဝန်းအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများ

အပြန်အလှန် ဖျော်ဖြေပွဲတွေက ဖျော်ဖြေပွဲကိုသာ ကျော်လွန်ပြီး အကျိုးအမြတ်တွေ ပေးပါတယ်။

  • FLT:0 အားကောင်းသော စိတ်ခံစားမှု ချိတ်ဆက်မှု: မျှဝေသော ရယ်မောမှု၊ စုပေါင်းဂီတကာလများနှင့် ပူးပေါင်းဖန်တီးခြင်း၏ စိတ်လှုပ်ရှားမှုက ဖျော်ဖြေသူနှင့်ပရိတ်သတ်ကြားတွင် အသိုက်အဝန်းအသိကို တည်ဆောက်သည်။ ဤသည်မှာ အနာဂတ်ဖျော်ဖြေပွဲများသို့ တက်ရောက်ပြီး သတင်းကို ဖြန့်ဝေသော သစ္စာရှိသူပံ့ပိုးသူများအဖြစ် ဘာသာပြန်သည်။
  • ဂီတနားလည်မှုတိုးတက်လာသည်- ပရိတ်သတ်အဖွဲ့ဝင်များ တက်ကြွစွာ ပါဝင်ကြသောအခါ စည်းချက်ဆန်သော ရှုပ်ထွေးမှု၊ ဒိုင်နမ်နစ် ဝိရောဓိနှင့် တူရိယာသံစဉ်များ အတူတကွ အလုပ်လုပ်ပုံကို သင်ယူကြသည်။ သူတို့ဟာ ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော နားထောင်သူဖြစ်လာပြီး အဖွဲ့အစည်း၏ အနုပညာတန်ဖိုးကို မြှင့်တင်နိုင်သည်။
  • မြင်ကွင်းတိုးတက်မှုနှင့်အသိအမြင်တိုးတက်မှု: တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုဖျော်ဖြေပွဲများကဇာတ်လမ်းများကိုဖန်တီးစေသည်။ လူတွေဟာ လူမှုမီဒီယာတွင်ပိုစတာတင်ခြင်း၊ မိတ်ဆွေများကိုပြောခြင်း၊ အခြားသူများကိုဖိတ်ကြားခြင်းတို့ရှိသည်။ ကျောင်းများနှင့် လူမှုဗဟိုဌာနများသည် ပါဝင်မှုမြင့်မားသည့် အဆင့်ကိုမြင်တဲ့အခါ ပြန်လည်တောင်းဆိုမှုများကို ပိုမိုဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည်။
  • ဖျော်ဖြေသူတိုးတက်မှု: ပရိတ်သတ်ဆက်သွယ်မှုကို ပုံမှန်ပါဝင်တဲ့ နှိမ့်ချထားသူတွေဟာ စင်ပေါ်ရှိမှု ပိုမိုတိုးတက်လာစေတယ်၊ ပျော့ပျောင်းမှုရှိလာစေပြီး ဆက်သွယ်မှု ကျွမ်းကျင်မှုရှိလာစေတယ်။ သူတို့ဟာ အခန်းတစ်ခန်းကိုဖတ်ဖို့သင်ယူပြီး အရှိန်အဟုန်နဲ့ လိုက်ဖက်အောင်လုပ်တယ်။ စွမ်းဆောင်မှုရဲ့ ရှုထောင့်အားလုံးကို အကျိုးပြုတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေပါ။

ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော စိန်ခေါ်မှုများနှင့် ဒါများကို ကျော်လွှားနိုင်ရန် နည်းလမ်းများ

အပြန်အလှန်လုပ်ဆောင်မှုတိုင်းမှာ အကောင်းဆုံး မဖြစ်ပေမဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေကို ကြိုတင်ခန့်မှန်းခြင်းက အန္တရာယ်ကို အနည်းဆုံး လျှော့ချနိုင်ပါတယ်။

စိန်ခေါ်မှု - ပရိတ်သတ်များ သံသယရှိခြင်း

အချို့ပရိတ်သတ်တွေဟာ သဘာဝအတိုင်း ကန့်သတ်ထားတယ်။ အသံထွက် (သို့) ရုပ်ပိုင်း ပါဝင်မှုတောင်းဆိုခြင်းမတိုင်ခင် အန္တရာယ်နည်းတဲ့ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု (လက်ခုပ်တီးခြင်း) ဖြင့်စပါ။ အပြုအမူကို ကိုယ်တိုင်ပုံစံထုတ်ပါ။ အဖွဲ့ကပရိတ်သတ်ကို လက်ခုပ်တီးနိုင်ပြီး ပရိတ်သတ်ပါဝင်ဖို့ လက်ဟန်ပြပါ။ စိတ်လှုပ်ရှားပြီး တရားမစီရင်တဲ့ ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကားကို အသုံးပြုပါ။

စိန်ခေါ်မှု - ဂီတစီးဆင်းမှု ပျက်စီးခြင်း

Interaction ကို ရှည်ကြာစွာလုပ်နေရင် (သို့) အစီအစဉ်ကို ချေဖျက်ရင် ဖျော်ဖြေပွဲရဲ့ တက်ကြွမှုကို ဆုံးရှုံးဖို့အန္တရာယ်ရှိပါတယ် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုပိုင်းတွေကို တိုတိုထားပါ (3090 စက္ကန့်) အမြဲတမ်းသန့်ရှင်းတဲ့ဂီတအပြောင်းအလဲကို သေချာစေပါ

စိန်ခေါ်မှု - နည်းပညာဆိုင်ရာ အခက်အခဲများ

မိုက်ခရိုဖုန်း၊ စပီကာ၊ ပရိုဂျက်တာ အားလုံး ကျရှုံးနိုင်ပါတယ်။ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်တဲ့ ကာလတွေကို အသံနဲ့ လေ့ကျင့်ပါ၊ နည်းပညာက မရှိသလောက်ပါ။ သီချင်းဆိုတဲ့ နှင်းဆီကို သုံးရင် Ensemble က ပရိတ်သတ်ကို ပထမဆုံး ဝါကျကို ကိုယ်တိုင်သီဆိုရင်း ညွှန်ပြဖို့ အသင့်ရှိပါ။

စိန်ခေါ်မှု - မညီမျှသော ပါဝင်မှု

လူတိုင်းဟာ တူညီစွာ ပါဝင်မလာကြပါ။ ကောင်းပါတယ်။ ပါဝင်သူမဟုတ်သူတွေကို ခွဲခြားမထားပါ။ ရည်မှန်းချက်က ဖိတ်ကြားတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်တစ်ခု ဖန်တီးဖို့ပါ၊ ဖိအားပေးတာမဟုတ်ပါ။ နားဆင်သူတစ်ချို့က သူတို့ရဲ့ ပျော်ရွှင်မှုကို တူညီစွာ သက်ဝင်စေတာကို ကြည့်ဖို့ ပိုနှစ်သက်ကြတယ်။

အဆုံးသတ်ချက်: ကော်စတာမှ ရပ်ရွာအတွေ့အကြုံသို့

ပရိတ်သတ်များ၏ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုကို Low Brass Ensemble ဖျော်ဖြေပွဲများတွင် ပေါင်းစပ်ခြင်းသည် ဂိမ်းများနှင့်မဆိုင်ပါ။ ဂီတနှင့် ၎င်း၏ နားထောင်သူများအကြား ဆက်ဆံရေးကို နက်နက်ရှိုင်းစေခြင်းဖြစ်သည်။ ပရိတ်သတ်ကို စည်းချက်များကို တုံ့ပြန်ဖို့၊ သီချင်းဆိုဖို့၊ ဦးဆောင်ဖို့ သို့မဟုတ် အတူတူ လှုပ်ရှားဖို့ ဖိတ်ကြားခြင်းအားဖြင့် Ensemble သည် အပြုသဘောဆောင်တဲ့ တေးသွားကို မျှဝေသော ဖန်တီးမှု လုပ်ဆောင်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲစေသည်။ Low Brass တူရိယာများသည် ၎င်းတို့၏ ကျယ်ပြန့်သော ဒိုင်နမ်မစ်ကွင်းနှင့် စွမ်းအားနှင့် ဟာသ နှစ်ခုစလုံးအတွက် အရည်အချင်းရှိပြီး ဆက်သွယ်မှု ကာလများအတွက် ထူးခြားစွာ သင့်တော်သည်။

သင်ဟာ ဒေသတွင်း ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခု စီစဉ်နေတဲ့ တူးဘား-အူဖိုနီယမ် ကော်ရက်ဖြစ်ဖြစ်၊ ပြိုင်ပွဲတစ်ခုမှာ ဖျော်ဖြေပွဲနေတဲ့ ထရွန်ဘွန် လေးချောင်းဖြစ်ဖြစ်၊ ဒါမှမဟုတ် အသိုက်အဝန်းကို ထောက်ပံ့ဖို့ ရှာနေတဲ့ ကောလိပ်နည်းတဲ့ ကြေးနီ Ensemble ဖြစ်ဖြစ်၊ ပရိသတ်တွေရဲ့ စဉ်းစားတွေးခေါ်မှု အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုက သင့်ရဲ့ ဖျော်ဖြေပွဲကို တကယ့်ကို မှတ်မိစရာတစ်ခုအဖြစ် မြှင့်တင်နိုင်ပါတယ်။ ကော်စတာတစ်ခုစီအတွက် အပြန်အလှန် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်တဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို ရွေးချယ်ပြီး အလုပ်တွေအပေါ် အခြေခံပြီး အပြန်အလှန် လုပ်ပါ။ အချိန်ကြာကြီးမှာ ပရိတ်သတ်ရဲ့ စွမ်းအင်ဟာ သင့်ကော်စတာရဲ့ အပိုင်းမခြားဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြစ်လာကာ ကော်စတာတစ်ခုစီကို ထူးခြားပြီး အစားထိုးလို့မရတဲ့ အဖြစ်အပျက်တစ်ခုအဖြစ် ဖန်တီးတာ တွေ့မြင်ပါလိမ့်မယ်။

ဂီတမှတစ်ဆင့်ပရိတ်သတ်များကိုပါဝင်စေခြင်းအကြောင်း ပိုမိုဖတ်ရှုရန်၊ ပရိတ်သတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု UK ၏ ပါဝင်မှုဆိုင်ရာ ရင်းမြစ်များနှင့် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု စွမ်းဆောင်မှုဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်များအတွက် FLT: 3 ၏ FLT: 2 ၏ ဂီတလမ်းညွှန်ကိုကြည့်ပါ။ ကြေးနီတိုးချဲ့နည်းပညာများနှင့်ပတ်သက်၍ ပိုမိုနည်းပညာဆိုင်ရာ စိတ်ကူးများအတွက် ကြေးနီတိုးချဲ့ခြင်းဘလော့ဂ်ကိုကြည့်ပါ။