အူဖွန်းယမ် ကျောင်းသားများအတွက် စာမေးပွဲများအတွက် ပြင်ဆင်ရန် လေ့ကျင့်ခန်း အကြံပေးချက်များ

အစပြုချက်: ယူဖွန်ယမ် (သို့) ဘာရီတိုင် အသံကြားမှုအတွက် ပြင်ဆင်နေစဉ်

သင်ဟာ လူငယ်အဖွဲ့၊ ကောလိပ်ဂီတ အစီအစဉ်၊ စစ်တပ်အဖွဲ့ (သို့) ကျွမ်းကျင်တဲ့ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှာ ထိုင်ဖို့ ကြိုးစားနေဖြစ်၊ သင်ဟာ သင်ရဲ့လက်ရာတွေကို ဖြတ်သန်းရုံထက် ပိုတောင်းဆိုပါတယ်။ နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ အမိန့်၊ ဂီတသိမ်မွေ့မှု၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခိုင်မာမှုကို တည်ဆောက်တဲ့ တည်ဆောက်ထားပြီး အပြည့်အဝ ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုလိုပါတယ်။ ဒီညွှန်ကြားချက်က တကယ့် တိုးတက်မှုအတွက် လမ်းညွှန်တဲ့ လေ့ကျင့်ခန်း အစဉ်အလာတစ်ခု တည်ဆောက်ဖို့ ကူညီဖို့ နက်ရှိုင်းတဲ့ နယ်ပယ်တစ်ခုပေးတယ်။ သင့်နေ့စဉ်အလုပ်မှာ လိုက်နာတဲ့ အကျင့်တွေ၊ သိမြင်တဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းနည်းလမ်းတွေနဲ့ စွမ်းဆောင်မှု စိတ်ပညာကို ထည့်သွင်းခြင်းအားဖြင့် သင်ဟာ သင့်ရဲ့ အကောင်းဆုံးကိုယ်သင်ကို အရေးပါတဲ့အခါမှာ တင်ပြဖို့ အသင့်ဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။

ပုံမှန် လေ့ကျင့်မှု အစီအစဉ်ကို ချမှတ်ပါ

အတန်းလိုက်ညီညွတ်မှုသည် ထိရောက်သောအသံကြားမှုပြင်ဆင်မှု၏အခြေခံဖြစ်သည်။ နေ့စဉ်လေ့ကျင့်ရန်ရည်ရွယ်ပါ၊ မိနစ် ၃၀ ~ ၆၀ သာဖြစ်ပါကပင်။ တိုတောင်းသော၊ အာရုံစိုက်မှုရှိတဲ့ အစည်းအဝေးများသည် မရာသီပွဲအခမ်းအနားများထက် ပိုကောင်းတဲ့ရလဒ်များကိုရယူသည်။ ပုံမှန်အကျင့်သည်သင်၏ခန္ဓာကိုယ်နှင့်စိတ်ကို ကျွမ်းကျင်မှုများကို စုပ်ယူရန်ကူညီပေးသည်၊ နောက်ဆုံးမိနစ်တွင်အိပ်စက်ခြင်းမှလာသော ပူပန်မှုကိုလျော့ချပေးသည်၊ လောင်ကျွမ်းမှုသို့မရောက်စေဘဲ တည်ငြိမ်စွာတိုးတက်စေသည်။

တစ်ပတ်ပတ် လေ့ကျင့်မှု အစီအစဉ်ကို ဖန်တီးခြင်း

သင်ရဲ့အပတ်စဉ်လေ့ကျင့်ခန်းကို အထူးအာရုံစိုက်ရာ နေရာများသို့ ခွဲခြားပါ။

• နေ့စဉ်အပူချိန်: (FLT:0) ၁၀၁၅ မိနစ် (အသံရှည်၊ နှုတ်ခမ်းအရှုပ်၊ အသက်ရှူလေ့ကျင့်ခန်း)
• နည်းပညာ လေ့ကျင့်ခန်းများ: ၁၅၂၀ မိနစ် (စကေး၊ အော်ပဂေးဂျူး၊ အဆစ်ပုံစံများ)
• လေ့လာမှုနှင့် လေ့လာမှု: 2030 မိနစ် (စွမ်းရည်နှင့် ဂီတကို တည်ဆောက်ခြင်း)
• ]အသံစဉ်: ] 3045 မိနစ် (စောလီး၊ အပိုင်းအစများ၊ လိုအပ်သောပုဒ်များ)
• ] ကြည့်ရှုမှု: ] ၁၀၁၅ မိနစ်
• ] အသံအတတ်ပညာ: 510 မိနစ်
• စိတ်ပိုင်းလေ့ကျင့်ခန်း: (FLT:0) ၅ မိနစ် (မြင်ယောင်မှု၊ ပြန်လည်သုံးသပ်ချက်)

သင်ရဲ့ရည်မှန်းချက်တွေကို ခြေရာခံဖို့နဲ့ တိုးတက်မှုအကြောင်း ထင်ဟပ်ဖို့ လေ့ကျင့်ခန်းမှတ်တမ်းကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။ ခက်ခဲတဲ့ အသွားအလာကို bpm 60 မှာ ကျက်စားခြင်းလို နေ့စဉ်ရည်မှန်းချက်လေးတွေကို သတ်မှတ်ခြင်းဟာ သင့်ကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး တိုးတက်မှု အတိုင်းအတာကို ရှင်းလင်းစွာပေးပါတယ်။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ ဒီသေးငယ်တဲ့အောင်မြင်မှုတွေဟာ သိသိသာသာ တိုးတက်မှုတစ်ခုအဖြစ် ပေါင်းစပ်ပါတယ်။

အပူချိန်တိုးတက်မှု အပြည့်အဝ တည်ဆောက်ခြင်း

(၁၀) သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းနဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းနဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းနဲ့ သင့်ရဲ့နားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်တော်တဲ့ အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်ရဲ့အနားမှာရှိတဲ့ အပူချိန်ကို အပူချိန်ပေးခြင်းတို့နဲ့ သင့်တော်တဲ့ အပူချိန်ကို မနှေးစေပါ။

အသက်ရှူခြင်းနှင့် အသက်ရှူခြင်း အားပေးခြင်း

သင့်လက်ကို အူပေါ်မှာထားပြီး အစာအိမ်ကို အပြင်သို့ ကျယ်ပြန့်လာစေတဲ့ အရှိန်အဟုန်ရှိပြီး နက်ရှိုင်းစွာ အသက်ရှူလေ့ကျင့်ပါ။ လေစီးကြောင်းကို ထိန်းချုပ်ပြီး တန်းတူထားရင်း စက္ကန့် ၁၀၁၅ အထိ တချိန်တည်း အသံကို ရှူထုတ်ပါ။ နောက်ပြီး ပါးစပ်ကို ရွှေ့ပါ။ ဗဟိုချက်ရှိပြီး တချိန်တည်း အသံကို အာရုံစိုက်ရင်း ပါးစပ်ပေါ်က အသံရှည်တွေကို ဆူပါ။ ဒါက သင့်ပါးစပ်ကို ကိရိယာတစ်ခုလုံးရဲ့ ခုခံမှုမရှိဘဲ တက်ကြွစေပြီး ထိရောက်ပြီး ကိုက်ညီတဲ့ ဆူပါတီတစ်ခု တည်ဆောက်ဖို့ ကူညီပေးပါတယ်။ ဦးချိုကို မယူခင် ပါးစပ်ကို ဆူပါတီကို အနည်းဆုံး ၂ မိနစ် ကုန်ဆုံးပါ။

အသံရှည်များနှင့် အသံအရည်အသွေး

အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ထားရန်အတွက် အသံအနှံ့အပြားကို သုံးပါ။ အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ထားရန်အတွက် အသံအနှံ့အပြားကို သုံးပါ။ အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ထားစဉ် အသံအနှံ့အပြားကို စစ်ဆေးပါ။ အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ထားစဉ် အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ပါ။ အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ထားစဉ် အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ပါ။ အသံအနှံ့အပြားကို ထိန်းချုပ်ရန်အတွက် သင့်နားကို လေ့ကျင့်ပါ။

နှုတ်ခမ်းအချေပြားများနှင့် ပျော့ပျောင်းမှု

နှုတ်ခမ်းအချောသည် အပိုင်းပိုင်းများအကြားက ကန့်သတ်ချက်နှင့် ချောမွေ့သောဆက်သွယ်မှုများကို ဖွံ့ဖြိုးစေရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်။ ငါးပုံတစ်ပုံထက်ပိုသော ရိုးရှင်းသော slur နှင့်စတင်ပါ (ဥပမာ B-flat က F ကိုထက်) နှင့်အကြာကြီးပို၍ တိုးချဲ့ပါ။ လေကို ရွေ့ရှားစေပြီး လည်ချောင်းနှင့်ပခုံးများတွင် တင်းမာမှုကိုရှောင်ရှားပါ။ နေ့စဉ် နှုတ်ခမ်း slur များသည် ခံနိုင်ရည်ကိုတိုးတက်စေပြီး euphonium ၏အသံကိုအဖြေပေးမှုများကိုသင် navigate တွင်ကူညီပေးသည်။ အပိုင်းတိုင်းကတူညီစွာရရှိနိုင်စေရန် valve ပေါင်းစပ်မှုအားလုံးတွင် slur များကိုလေ့ကျင့်ပါ။ ထပ်မံစိန်ခေါ်မှုတစ်ခုအတွက်၊ note တစ်ခုစီတွင်သိမ်မွေ့သော ဒိုင်နမ်နစ်ပြောင်းလဲမှုများနှင့်အတူ harmonic အစဉ်တစ်ခုမှတစ်ဆင့် slurring ကိုကြိုးစားပါ။

အချိုးအစားလေ့ကျင့်ခန်းများ

(၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများ ပြုလုပ်ရန်။ (၁) လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင် လေ့ကျင့်ခန်းများတွင်

နည်းပညာ ကျွမ်းကျင်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်ခြင်း

၁။ လက်ချောင်းများနှင့် ပုံစံများအား နေ့စဉ်လုပ်ကိုင်ခြင်းသည် မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ဆောင်ရွက်ရန် လိုအပ်သော လက်ချောင်းများ၏ ကျွမ်းကျင်မှု၊ အသက်ရှူမှုကို ထိန်းချုပ်ခြင်းနှင့် အသံအသံကို သိရှိနားလည်မှုများကို တည်ဆောက်ပေးသည်။

စကေးများနှင့် အာပဂီယိုများ

(သဘာဝ၊ ဟော်မနီ၊ သံစဉ်) သံစဉ်နှစ်ခုကို တတ်နိုင်သလောက် သင်ယူပါ။ ကွဲပြားတဲ့ စည်းချက်တွေနဲ့ ပေါင်းစပ်မှုတွေနဲ့ လေ့ကျင့်ပါ။ ဥပမာ၊ လေးချက်ချက်သံစဉ်၊ နောက်ပြီး ရှစ်ချက်သံစဉ်၊ နောက်ပြီး အချပ်လိုက် စည်းချက်ပုံစံတစ်ခုမှာ သံစဉ်တစ်ခုတီးပါ။ မက်ထရိုနမ်ကို အသုံးပြုပြီး တချိန်တည်းမှုနဲ့ တိကျမှုအတွက် တဖြည်းဖြည်း တိုးမြှင့်ပါ။

အသံသွင်းခြင်းနှင့် နားကြားခြင်း

(သို့) အသံကို တချိန်တည်းတည်း တီးခတ်ရန်အတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်မှုအတွက် မောင်းနှင်ပါ။ မောင်းနှင်မှုအတွက်

ဒိုင်နမ်နစ်နဲ့ စကားလုံးပေါင်းခြင်း

(FLT:0) pianoissimo (FLT: 1) မှ (FLT: 2) fortissimo (FLT: 3) သို့ စကေးတစ်ခုခုကိုတီးပြီးနောက်နောက်နောက်ပိုင်းသို့သွားပါက၊ ဒိုင်နမ်နစ်အလွန်တိုင်းတွင် အသံအရည်အသွေးကို ထိန်းသိမ်းပါ။ ဒါကသင်၏ဂီတအဆိုကို ထိန်းချုပ်ခြင်းနှင့်အဆိုပြုခြင်းဖြင့် ပုံသွင်းရန်ပြင်ဆင်ပေးသည်။ တစ်ချက်ချင်းအဆိုများတွင် crescendos နှင့် decrescendos ကိုလေ့ကျင့်ပြီး scale passage များသို့လိမ်းပါ။ ရည်မှန်းချက်ကဒိုင်နမ်နစ်ပြောင်းလဲမှုများကို အသက်ရှူခြင်းကဲ့သို့ သဘာဝအတိုင်းခံစားစေခြင်းဖြစ်သည်။

သင့်အသံကြားမှု တေးသွားကို ကျွမ်းကျင်ခြင်း

သင့်ရဲ့ အသံသွင်းမှု အပိုင်းတွေကို အတွင်းနဲ့ ပြင်ပမှာ သိထားဖို့လိုပါတယ်။ ဒါက လိုအပ်တဲ့ တွင်းပုဒ်တွေ၊ အပိုင်းအစတွေ၊ အသံသွင်းမှု ပစ္စည်းတွေမှာ ဖော်ပြထားတဲ့ နည်းပညာ လေ့လာမှု (သို့) အပိုင်းအစတွေ ပါပါတယ်။

ဂီတကို ဖြုတ်ချပါ

အပိုင်းတိုင်းကို သေးငယ်ပြီး ယုတ္တိတန်တဲ့ အပိုင်းလေးကနေ ၈ အပိုင်းကို ခွဲလိုက်ရင် ကောင်းတဲ့ စွန့်ဦးတည်ချက်ပါ။ တစ်ကြိမ်တစ်ပိုင်းကို ဖြည်းဖြည်းနဲ့ metronome ဖြင့် အလုပ်လုပ်ပါ။ နှုန်းမတိုးခင် အသံ၊ စည်းချက်၊ အစုလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံလိုက်အပြုံ

နည်းပညာကို အသုံးပြုခြင်း

အပိုင်းတိုင်းကို တီးခတ်နေစဉ် ကိုယ်ကိုယ်တိုင် အသံသွင်းပါ။ အသံသွင်းမှု၊ စည်းချက် တိကျမှုနှင့် အမူအရာအတွက် ဝေဖန်မှုရှိရှိ နားထောင်ပါ။ ဝါကျနဲ့ဟန်ကိုကြားဖို့ ကျွမ်းကျင်တဲ့ euphonium တီးခတ်သူတွေရဲ့ အသံသွင်းချက်တွေနဲ့ သင့်အမူအရာကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ ကောလိပ်အသံကြားမှုလိုအပ်ချက်များစွာမှာ စံစံ စောလ (Rochut, Barat, သို့မဟုတ် Horovitz ကဲ့သို့) ကိုသတ်မှတ်ထားတယ်။ တစ်ပုဒ်တည်းရဲ့ အဓိပ္ပါယ်ကောက်ယူမှုများစွာကို လေ့လာခြင်းက သင့်ကိုယ်ပိုင်ဂီတရွေးချယ်မှုကို အသိပေးပြီး ပိုကျယ်ပြန့်တဲ့ ရှုထောင့်တစ်ခုပေးပါလိမ့်မယ်။ ကျွမ်းကျင်တဲ့ အသံသွင်းမှုတွေမှာ အရှိန်ဆုံးဖြတ်ချက်တွေကို လေ့လာဖို့ နှေးကွေးမှု app ကိုသုံးပြီး သဒ္ဒါပုံစံတွေကို လိုက်ဖက်အောင်ပါ။

စွမ်းဆောင်မှု အခြေအနေများကို တုပခြင်း

သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက်မှာ သင်တန်းတက်ပြီးနောက် သင်

မှတ်သားရေး အကြံပေးချက်များ

သင်ဟာ အသံကို မှတ်သားဖို့ လိုအပ်တယ်ဆိုရင်၊ အပိုင်းပိုင်းနဲ့ စိတ်ဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းကို သုံးပါ။ တူရိယာကနေ ဝေးဝေးပြီး လက်ချောင်း၊ အသက်ရှူစက်၊ ဂီတလက်ဟန်တွေကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ စည်းချက်ကို အတွင်းကျကျအောင် ခြေထောက်ကို တီးရင်း သီချင်းဆိုပါ။ အလွှာလိုက် မှတ်သားပါ။ ပထမတော့ မှတ်ချက်တွေ၊ နောက်တော့ ဒိုင်နမ်ကစ်၊ နောက်တော့ ဝါကျရေးပါ။ အပိုင်းထဲက ကျပန်းနေရာတွေကနေ စတင်ပြီး မှတ်ဉာဏ်ကနေ ဆက်ပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကို စမ်းသပ်ပါ။ ဒါက အသံသွင်းမှုအတွင်းမှာ သင့်စိတ်က အလွတ်သွားရင် ပြန်လည်ထူထောင်နိုင်မယ့် ယုံကြည်မှုကို တည်ဆောက်ပေးပါတယ်။

မျက်စိဖတ်ခြင်းနှင့် အသံကြားခြင်း ကျွမ်းကျင်မှု တိုးတက်လာခြင်း

စာမေးပွဲအများစုမှာ အမြင်ဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်း ပါဝင်ပါတယ်။ ဒီကျွမ်းကျင်မှုကို ကျောင်းသားတွေက မကြာခဏ လျစ်လျူရှုကြပေမဲ့ အဓိက ခြားနားချက်တစ်ခု ဖြစ်နိုင်တယ်။ လေ့ကျင့်ခန်းတိုင်းမှာ အမြင်ဖတ်ခြင်းကို လေ့ကျင့်ပါ၊ မိနစ်အနည်းငယ်ပဲဆိုရင်တောင်ပါ။

မျက်စိဖတ်ခြင်း

Euphonium နှင့် baritone အတွက် Visual Reading စာအုပ်များ (သို့) Online Resources များကို အသုံးပြုပါ။ နှေးပြီး တည်ငြိမ်သော tempo ကို သတ်မှတ်ပြီး အပိုင်းတိုတစ်ပိုင်းကို မရပ်ဘဲဖတ်ပါ။ မှတ်ချက်တစ်ချို့ကို လွတ်တောင်မှ စည်းချက်ကို ထိန်းသိမ်းရန် အာရုံစိုက်ပါ။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ ရှေ့ကို စကင်လုပ်ခြင်းနှင့် အဆင်များကို သိရှိနားလည်ခြင်းရဲ့စွမ်းရည်က သိသိသာသာ တိုးတက်လာပါလိမ့်မယ်။ အချိန်လက်မှတ်၊ သော့လက်မှတ်နှင့် ခက်ခဲတဲ့ စည်းချက်များ သို့မဟုတ် ခုန်ချမှုများကို စူးစမ်းရန် စက္ကန့်အနည်းငယ် အချိန်ယူပါ။

စည်းချက်မှန်ကန်မှု

မက်ထရိုနမ်ကိုသုံးပြီး ရိုက်ချက်တွေကို စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ (သို့) အသံထွက်စွာခွဲခြားပါ။ syncopations၊ dotted figures နဲ့ rests ကို သဘာဝအတိုင်း ခံစားရတဲ့အထိ လေ့ကျင့်ပါ။ မှန်ကန်တဲ့ စည်းချက်ဟာ အသံတိုင်းကို ရိုက်တာထက် စာမေးပွဲတစ်ခုအတွက် ပိုအရေးကြီးပါတယ်။ မမှန်ကန်တဲ့ စည်းချက်တွေနဲ့ မှားယွင်းတဲ့ စည်းချက်တွေနဲ့ မှားယွင်းတဲ့ စည်းချက်တွေကို တီးဖို့ ရွေးချယ်စရာရှိရင် နောက်ဆုံးတစ်ခုကို ရွေးချယ်ပါ။

အသံအသံဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှု သင်ကြားခြင်း

နားလေ့ကျင့်မှုအတွက် နေ့စဉ် ၅၁၀ မိနစ်သုံးပါ။ ကြားဖြတ်သီချင်းဆိုပြီးနောက် တူရိယာမှာ ပြန်တီးပါ။ သံစဉ်ပြောဆိုခြင်းနှင့် စည်းချက်မှတ်မိခြင်းအတွက် EarMaster ကိုသုံးပါ။ အသံအတတ်ပညာကောင်းမွန်သည် သင့်အသံသံကို တိုက်ရိုက်တိုးတက်စေပြီး အဖွဲ့အစည်းများတွင် ရောစပ်နိုင်စွမ်းကိုလည်း တိုးတက်စေသည်။ သင်မတီးခင် သင့်ခေါင်းထဲမှာ ဂီတကို ကြားနိုင်သောကြောင့် အမြင်ဖတ်ခြင်းကိုလည်း ပိုလွယ်ကူစေသည်။

ဂီတအနက်ကောက်ခြင်းနှင့် ဖော်ပြခြင်း

အသံကြားမှုအဖွဲ့တွေဟာ နည်းပညာဆိုင်ရာ တိကျမှုထက် ပိုပြီး နားထောင်ချင်ကြပါတယ် သူတို့ဟာ ဆွဲဆောင်မှုရှိတဲ့ ဂီတသံကို ကြားချင်ကြပါတယ်

ခေတ်နဲ့ စတိုင်ကို လေ့လာပါ။

စာရေးဆရာနှင့် ဂီတလက်ရာတစ်ခုစီ၏ သမိုင်းဝင် အခြေအနေကို လေ့လာပါ။ ဥပမာ၊ ဘရာ့ခ်စာရေးသားမှုသည် စိတ်ကူးယဉ် တကိုယ်တော်ထက် မတူညီသော စကားလုံးပေါင်းစပ်ခြင်းနှင့် အလှဆင်ခြင်းကို တောင်းဆိုသည်။ စာရေးဆရာများ၏ စိတ်ခံစားမှု ဇီဝဇာတ်လမ်းများကို နားလည်ရန်အတွက် Bastien Remus သို့မဟုတ် Adam Bokowy တို့၏ အသံသွင်းချက်များကို နားထောင်ပါ။

စကားလုံးပေါင်းခြင်းနှင့် ပုံသဏ္ဍာန်

အလှဆင်မှုပုံစံကို သုံးပြီး သံစဉ်လမ်းကြောင်းကို ထောက်ပြပါ။ သဘာဝအလှဆင်မှုပုံစံဖြင့် ပုဒ်မတွေကို တီးခတ်ပြီး အမြင့်ဆုံးကို ဦးတည်ပြီး တုံ့ဆိုင်းပါ။ စကားစုပုံစံတွေ၊ အသက်ရှူရာသီတွေ၊ ဒိုင်နမ်ကွန်ထောများဖြင့် သင်ရဲ့ဂီတကို မှတ်သားပါ။ သင့်တော်တဲ့နေရာမှာ rubato ကို စမ်းသပ်ပါ၊ ဒါပေမဲ့ အလိုလိုမဟုတ်ဘဲ ဂီတအဖြစ်ထားပါ။ ပုံသေပုံစံကောင်းတဲ့ စကားစုက ဇာတ်လမ်းကိုပြောတယ်၊ flat စကားစုက မှတ်ချက်တွေကိုသာ ဖော်ပြတယ်။

ဇီဝစွမ်းအားနှင့် အရောင်

သင့်သံအရောင်ကို ပါးစပ်ပုံစံ၊ လေအရှိန်နဲ့ တုန်ခါမှုကို ပြင်ဆင်ခြင်းဖြင့် ပြောင်းလဲပါ။ အာရုံစိုက်မှု (သို့) အသံအရည်အသွေးကို ဆုံးရှုံးခြင်းမရှိဘဲ pp မှ ff အထိ လှုပ်ရှားမှု အမျိုးအစားများစွာကို ထုတ်လုပ်ရန် ကြိုးစားပါ။ အသံစဉ် အဆင့်အားလုံးမှာ အသံဆိုင်ရာ ညီညွတ်မှုအတွက် ကိုယ့်ကိုယ်ကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး နားထောင်ပါ။ မတူညီတဲ့ အသံအရောင်များဖြင့် တူညီတဲ့ ဝါကျကို ကစားလေ့ကျင့်ပါ။

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်မှုနဲ့ စွမ်းဆောင်မှု စိတ်ပညာကို ပေါင်းစပ်ခြင်း

အသံကြားခြင်း ပူပန်မှုဟာ ပုံမှန်ဖြစ်ပေမဲ့၊ သင်ဟာ ဒါကို တက်ကြွတဲ့ စိတ်ပိုင်း လေ့ကျင့်ခန်းနဲ့ ကိုင်တွယ်နိုင်ပါတယ်၊ ဒီနည်းလမ်းတွေကို သင့်ရဲ့ နေ့စဉ်ဘဝထဲ ထည့်သွင်းလိုက်ပါ၊ ဒီတော့ သင်ဟာ အသံကြားခန်းထဲ ဝင်လာချိန်မှာ အဲဒါတွေဟာ ဒုတိယ သဘာဝ ဖြစ်လာမှာပါ။

မြင်ကွင်း

အသံအေးတဲ့ နေရာတစ်ခု ရှာပြီး မျက်လုံးတွေပိတ်ပါ။ အသံသွင်းခန်းထဲဝင်ပြီး တူရိယာကို ချိတ်ပြီး အလွယ်တကူနဲ့ ယုံကြည်မှုရှိရှိရှိနဲ့ ဂီတကိုတီးတာကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ အသံတွေ၊ သံချောင်းကနေ လေကို ရွေ့ရှားစေတဲ့ ခံစားချက်နဲ့ ပ୍ୟାନେଲက အပြုသဘောဆောင်တဲ့ တုံ့ပြန်မှုကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ ဒါကို နေ့စဉ် မိနစ်ငါးမိနစ် လုပ်ပါ။ အမြင်က သင့်ဦးနှောက်ကို ဖိအားအောက်မှာ ကောင်းမွန်စွာ လုပ်ဆောင်ဖို့ သင်ပေးတယ်။ တကယ့် စွမ်းဆောင်မှုကို ထင်ဟပ်တဲ့ အာရုံကြောလမ်းကြောင်းတွေ ဖန်တီးရင်းပါ။

အသက်ရှူခြင်းနှင့် ချမ်းသာခြင်း

အသက်ရှူခြင်းအား မလုပ်ခင် ၅ မိနစ်ကြာ ကျင့်သုံးပါ။ လေးကြိမ်လောက် ရှူသွင်း၊ လေးကြိမ်လောက် ထိန်းထား၊ ခြောက်ကြိမ်လောက် ရှူထုတ်ပါ။ ဒါက ပရာဆိမ့်ပါတီသွေးကြောစနစ်ကို တက်ကြွစေပြီး ရုပ်ပိုင်း တင်းမာမှုကို လျော့ကျစေပါတယ်။ အာရုံကြောတွေကို ငြိမ်သက်စေဖို့နဲ့ အာရုံစိုက်မှုကို အာရုံစိုက်ဖို့ သင့်အသံမတိုင်ခင် ချက်ချင်း ဒီနည်းပညာကို အသုံးပြုပါ။ ပူပန်မှု မြင့်တက်လာတဲ့အခါ သင့်ရှူဟာ အမြဲတမ်း ချုပ်ပိုးလိုပါတယ်။

အပြုသဘောဆောင်သော ကိုယ်ပြောဆိုခြင်းနှင့် အတည်ပြုချက်များ

အပျက်သဘောအတွေးတွေကို အစားထိုးပါ- "ငါဒီမြင့်မားတဲ့မှတ်ချက်ကို ကျိုးပဲ့သွားတော့မယ်" လို့ အတည်ပြုတဲ့ ကြေညာချက်တွေနဲ့ အစားထိုးပါ။ ဥပမာ- "ငါဒီ passage ကို သေချာပြင်ဆင်ပြီး ကြွက်သားမှတ်ဉာဏ်ကို ယုံကြည်တယ်။" လေ့ကျင့်ခန်းနေ့တိုင်းအဆုံးမှာ သင်ကောင်းမွန်စွာလုပ်ခဲ့တဲ့ အရာသုံးခုကို ရေးသားပါ။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ ဒါက ကျွမ်းကျင်မှုနဲ့ ခံနိုင်ရည်ရှိတဲ့ စိတ်သဘောထားတစ်ခု တည်ဆောက်တယ်။ သင့်ကိုယ်သင်ပြောတဲ့နည်းက အပြင်ဘက် အကြောင်းရင်းတစ်ခုခုထက် သင့်ယုံကြည်မှုကို ပုံသွင်းတယ်။

ဟန်ဆောင်အခင်းအခင်း

သင်ကြားသူ (သို့) အဖော်များနှင့်အတူ ဟန်ဆောင်အော်ဒီရှင်များကို အစီအစဉ်ချပါ။ အခြေအနေများကို ပြန်လည်ဖန်တီးပါ။ အခန်းထဲဝင်ပြီး သင့်အမည်နှင့်လက်ရာကို ဖော်ပြပါ၊ ရပ်မနေတီးတီးပါ၊ ပြန်ကြားချက် လက်ခံပါ။ အခြေအနေရဲ့ အသစ်အဆန်းမှုကို လျှော့ချရန် တကယ့်အော်ဒီရှင်ကို မတိုင်မီ သီတင်းပတ်တွေမှာ အကြိမ်များစွာ လုပ်ပါ။ ဖိအားအောက်မှာ ပျက်စီးတာကို သိရှိဖို့နဲ့ တကယ့်ဖြစ်ရပ်မတိုင်မီ ပြင်ဆင်ဖို့ ဟန်ဆောင်အော်ဒီရှင်တစ်ခုစီဟာ အခမဲ့ အခွင့်အလမ်းတစ်ခုပါ။

သင့်ရဲ့ ကိရိယာနှင့် ကိုယ်ခန္ဓာကျန်းမာရေးကို ထိန်းသိမ်းခြင်း

(၁) အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) ပါ ပါဝင်သော အခန်း (၁) တွင် ပါဝင်သော အခန်း (၁) ပါ ပါ) ပါ) ပါရှိသည်။

ကိရိယာများအား စောင့်ရှောက်ခြင်း

သင်ဟာ လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုစီမှာ လေ့ကျင့်ခန်းမလုပ်ခင်၊ ဗို့ဝဲဆီ၊ ဆလိုက်ဆီကို စစ်ဆေးပြီး တုံ့ပြန်မှုကို သက်ရောက်စေနိုင်တဲ့ အပေါက်များ သို့မဟုတ် လွင့်ပေါက်မှုတွေ ရှာပါ။ မြွေတံတံနဲ့ ရေပူနဲ့ သင့်ရဲ့ euphonium (သို့) baritone ကို ပုံမှန်သန့်စင်ပါ။ ပြီးခဲ့တဲ့ ခြောက်လအတွင်းမှာ ကျွမ်းကျင်တဲ့ စောင့်ရှောက်မှုမရှိခဲ့ရင် tune-up ကို အစီအစဉ်ချပါ။ တုံ့ပြန်မှုရှိတဲ့ တူရိယာက သင့်ကို စက်ပိုင်း ပြဿနာတွေအစား ဂီတကို အာရုံစိုက်ဖို့ အခွင့်ပေးတယ်။ လွင့်ပေါက်မှု (သို့) စပ်တဲ့ ဗို့ဝဲတစ်ခုက ဖျော်ဖြေမှုတစ်ခုအတွင်း အဓိက အာရုံပြောင်းမှုတစ်ခုဖြစ်လာနိုင်ပါတယ်။

Ergonomics နဲ့ ကိုယ်ဟန်

(၁) သင့်ရဲ့လက်မောင်းကို လက်ယာလက်နဲ့ မောင်းနှင်ပြီး လက်ယာလက်ကို သုံးပြီး လေအေးစက်မှုအတွက် အားပေးပါ။ သင့်ပခုံး၊ လည်ပင်းနဲ့ လက်ကောက်ဝတ်တွေကို ဆွဲထုတ်ဖို့ မိနစ် ၂၀/၃၀ မှာ တစ်ကြိမ်လောက် နားထားပါ။ ကောင်းမွန်တဲ့ ကိုယ်ဟန်က သက်တောင့်သက်သာသက်သာသက်သက်သက် မဟုတ်ဘဲ သင့်အသက်ရှုမှု ထောက်ပံ့မှုနဲ့ အသံထုတ်လုပ်မှုအပေါ် တိုက်ရိုက် သက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။

ကိုယ်ခန္ဓာဆိုင်ရာ ကျန်းမာမှု

(၁) သင့်ကိုယ်နှိုက်ကို အလေးထားထားပြီး အားကစားနေခြင်းသည် သင့်ရဲ့ ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကိုယ်ကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်သည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကိုယ်ကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကိုယ်ကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကိုယ်ကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။ (ခ) သင့်ကိုယ်ခန္ဓာကိုယ်ကို အလေးထားပေးရန် လိုအပ်ပါသည်။

နောက်ဆုံး ပြင်ဆင်မှု - မတိုင်မီ တစ်ပတ်နှင့် နေ့

တစ်ပတ်အကြာ

သင်ဟာ စိတ်ကုန်သွားမှာ မဟုတ်ဘူးဆိုရင် လေ့ကျင့်ခန်းကို နှစ်ရက်ကနေ သုံးရက်အထိ လျှော့ချပါ။ ခက်ခဲတဲ့ အပိုင်းတွေကို အမြန်ဆုံး တူးတာထက် ပြေးလွှားမှုတွေနဲ့ စိတ်ပိုင်း လေ့ကျင့်ခန်းကို အာရုံစိုက်ပါ။ သင်ဟာ စာမေးပွဲကို အချိန်၊ နေရာနဲ့ လိုအပ်ချက်တွေကို ထပ်ပြီး အတည်ပြုပါ။ သင့်အိတ်ကို လိုအပ်တဲ့ အရာတိုင်းနဲ့ ထုပ်ပိုးထားပါ။ တူရိယာ၊ ပါးစပ်အိတ်၊ ဗို့ဝှက်ဆီ၊ သန့်ရှင်းရေးအိတ်၊ သင့်မှာ တစ်ခုရှိရင် လက်ထပ်ပါး၊ သင့်ဂီတရဲ့ ထပ်မံကူးယူချက်တွေ၊ ခဲတံ၊ ညှိပေးစက်၊ မက်ထရိုနမ်နဲ့ ရေဘူးပေါ့။ အရာတိုင်းကို စနစ်တကျ လုပ်ထားခြင်းက နောက်ဆုံးမိနစ် စိတ်ဖိစီးမှုကို လျော့ကျစေပါတယ်။

အော်ဒီရှင်နေ့

အေးဆေးတဲ့နေရာမှာ မိနစ် ၂၀ - ၃၀ လောက် အပူပေးဖို့ အချိန်မီရောက်ပါ။ သက်တောင့်သက်သာဖြစ်ဖို့ အသံရှည်တွေ၊ နှုတ်ခမ်းအချေနဲ့ မိုးခမ်းတွေကိုတီးပါ၊ ဒါပေမဲ့ မလွန်ကဲပါနဲ့။ အဝေးပြေးလေ့ကျင့်ခန်းမှာ ပြင်းထန်တဲ့လေ့ကျင့်ခန်းတွေ ရှောင်ရှားဖို့ (သို့) ပြဿနာတွေကို ဖြေရှင်းဖို့ ကြိုးစားပါ။ အပြုသဘောထားရှိပြီး သင့်ပြင်ဆင်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်ပါ။ အဝေးပြေးခန်းမဝင်ခင် နက်ရှိုင်းစွာ အသက်ရှူပါ။

• (FLT:0) အခန်းထဲမှာ: (FLT: 1) ပန်နေလကို နှုတ်ဆက်ပါ၊ မြန်မြန်လေး ချိတ်ဆက်ပါ၊ နှေးကွေးစွာ အသက်ရှူပြီး စပါ။ သင်လေ့ကျင့်နေစဉ် ဂီတနဲ့ ယုံကြည်မှုရှိပြီး ကစားပါ။ သင်လုပ်ထားတဲ့ အလုပ်ကို ယုံကြည်ပါ။
• သင်အမှားတစ်ခုလုပ်ရင်: ဆက်လုပ်ပါ။ သင်အဆင်ပြေစွာပြန်လည်ထူထောင်ရင်အမှားအများစုက သတိမထားမိဘူး။ ပ୍ୟାନେଲက ပြီးပြည့်စုံမှုထက် ခံနိုင်ရည်နဲ့ဂီတကို တန်ဖိုးထားတယ်။ တစ်ချပ်တည်းသော လှုပ်ခါမှုတစ်ခုက သင့်အခန်းကွင်းအကျန်ကို မပျက်စီးစေစေစေနဲ့။
• Sight-reading: Playing မစခင် အချိန်လက်မှတ်၊ သော့လက်မှတ်နဲ့ ခက်ခဲတဲ့ စည်းချက်တွေကို ကြည့်ဖို့ စက္ကန့် ၃၀ ပြည့်ယူပါ။ တည်ငြိမ်ပြီး အဆင်ပြေတဲ့ စင်ချိန်နဲ့စပြီး နှလုံးခုန်မှုကို ရွေ့ရှားစေပါ။

စာမေးပွဲအပြီးမှာ သင်သင်ယူထားတာကို စဉ်းစားကြည့်ပါ။ စာမေးပွဲတိုင်းဟာ တိုးတက်မှုအတွက် စတက်တက်မှုပါ။ ကောင်းမွန်စွာ လုပ်ခဲ့တာကို ရေးသားပါ၊ နောက်တစ်ခါမှာ သင်ဘာကို မတူအောင် လုပ်ခဲ့မှာကို ရေးသားပါ။ အတွေ့အကြုံတိုင်းက သင့်ကို ပိုအားကောင်းတဲ့ ကစားသမားဖြစ်စေတယ်။

အဆုံးသတ်: တစ်သက်လုံး ကျင့်သုံးခြင်း စိတ်သဘောထား တည်ဆောက်ခြင်း

euphonium သို့မဟုတ် baritone အတွက် အသံသွင်းဆင်နွှဲမှုသည် sprint မဟုတ်ပါ။ ဒါက စည်းကမ်း၊ အနုပညာနှင့်ကိုယ်ပိုင်သိမှတ်မှု တည်ဆောက်တဲ့ ရည်ရွယ်ချက်ရှိတဲ့ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုပါ။ တည်ဆောက်ထားတဲ့ လေ့ကျင့်မှု အစီအစဉ်ကိုလိုက်နာခြင်းအားဖြင့်၊ အခြေခံအချက်များကို ကျွမ်းကျင်ခြင်းဖြင့်၊ ဂီတကို နက်ရှိုင်းစွာ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုခြင်းနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်ခြင်းအားဖြင့်၊ သင်ဟာ အောင်မြင်တဲ့ အသံသွင်းမှုအတွက်သာမက ဂီတတိုးတက်မှုတစ်ခုလုံးအတွက် အခြေခံအဆောက်အအုံကို ချထားတာပါ။ သင်တန်းကို ယုံကြည်ပါ၊ ဖိအားအောက်မှာ ငြိမ်ငြိမ်နေပါ၊ ဂီတကို သင်ချစ်တဲ့ ဂီတသံစဉ်တိုင်းကို လမ်းညွှန်ပေးပါ။ ဒီလုပ်ငန်းစဉ်ကနေ သင်ဖွံ့ဖြိုးတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေဟာ အသံသွင်းမှု ပြီးဆုံးပြီးနောက်မှာ သင့်ကို အများကြီး ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။ ကံကောင်းပါစေ။

နောက်ထပ်လေ့လာရန် ပြင်ပအရင်းအမြစ်များ: ]
[[International Tuba Euphonium Association]] အရင်းအမြစ်များ၊ ပြိုင်ပွဲများနှင့် ပညာသင်ကြားရေးပစ္စည်းများ။
] [[David Childs]] ကျော်ကြားသော masterclass အကြောင်းအရာနှင့်အတူ euphoniumist
] ဂီတ TIFLT:10]] ကြေးနီအသံအကြားသင်ကြားမှုပြင်ဆင်ရေးနည်းပညာများအကြောင်းဆောင်းပါး။