အလွန်ခက်ခဲသော ကြေးနီချောင်းများ

စာကြောင်းအတိုကောက်ကို နားလည်ခြင်းနှင့် စိစစ်ခြင်း

အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏ အဆိုတော်၏

စာသားအပြည့်အစုံကို ဖန်တီးပါ။ စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို ဝါကျအဖြစ်ခွဲပြီး အသက်ရှူစက်တိုင်းကို အမှတ်ပေးပါ။ ဝါကျအဆုံးနဲ့အဆင်ပြေတဲ့ ကောင်းမွန်စွာစီစဉ်ထားတဲ့ အသက်ရှူခြင်းက ဂီတအတန်းကို ထိန်းသိမ်းပြီး အသံအရည်အသွေးကိုထောက်ပံ့ပါတယ်။ စကားလုံးအပြည့်အစုံကို မှတ်သားပါ: passage marcato, legato, or staccato ဖြစ်လား။ တစ်ခုစီအတွက် ဘာသာစကားနဲ့ လေအတွက် မတူညီတဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုလိုအပ်ပါတယ်။ အနက်ကောက်ချက်တွေကို နှိုင်းယှဉ်ဖို့ စာကြောင်းအပြည့်အစုံကို သုံးခု (သို့မဟုတ်) လေးခုကို နားထောင်ပါ။ စာကြောင်းအပြည့်အစုံက orchestral အသားအရည်နဲ့ ဘယ်လိုအဆင်ပြေလဲဆိုတာ အပြည်ပြည့်စုံအောင်လုပ်ပါ။ ဒီအသံပြင်ဆင်မှုက သင့်ဟန်ပိုင်းဆုံးဖြတ်ချက်တွေကို လမ်းညွှန်ပေးပြီး တူရိယာကို မတင်ခင် ဂီတသဘောတရားတစ်ခုကို ဖွံ့ဖြိုးဖို့ ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။

အမှတ်များ လေ့လာမှုနှင့် သမိုင်းဆိုင်ရာ အခြေအနေ

အဆိုတော် Mahler 3 မှာရှိတဲ့ စောင်းတီးခတ်မှုအတွက် ဗားဒီအိုပရာထဲက ဘက်စ်လိုင်းနဲ့ လုံးဝခြားနားတဲ့ ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခု လိုအပ်ပါတယ်။ ဒီကာလက အဆိုတော်ရဲ့ ပုံမှန် orchestration နဲ့ ဖျော်ဖြေမှုလေ့ကျင့်ခန်းကို လေ့လာခြင်းအားဖြင့် အထင်ကရ စကားလုံးပေါင်းစပ်ခြင်းနဲ့ စကားလုံးပြောနည်းကို ဖော်ထုတ်နိုင်ပါတယ်။ သရုပ်ဆောင်အကြောင်း အနည်းငယ်ရေးသားပါ။

စည်းချက်နှင့် မက်ထရစ်ဆိုင်ရာ ဆန်းစစ်ချက်

စာသားအပိုဒ်ကို 4/4 သို့မဟုတ် 6/8 လို ရိုးရှင်းတဲ့ မီတာတစ်ခုမှာ ရေးထားလား။ syncopated သို့မဟုတ် offbeat အသံထွက်တွေရှိလား။ အောက်ခြေရှိ နှိုးဆော်မှုကိုခံစားဖို့ metronome ကိုသုံးပြီး မတီးခင်က စည်းချက်ကို လက်ခုပ်တီးခြင်း (သို့) ရိုက်ခြင်းလေ့ကျင့်ပါ။ ခက်ခဲတဲ့ခွဲခြားချက်တွေအတွက် ဝန်ထမ်းထက်က စာရင်းမှာရေးပါ။ မကြာခဏ မီတာအပြောင်းအလဲရှိတဲ့ အပိုဒ်တွေအတွက်၊ နှိုးဆော်မှုအပြောင်းအလဲတွေ အလိုအလျောက်ဖြစ်မလာတဲ့အထိ ဘားလိုင်းတွေကိုဆွဲပြီး အပြောင်းအလဲတွေကို နှေးကွေးလေ့ကျင့်ပါ။ ဒီစည်းချက်အခြေခံက ဖိအားအောက်မှာ ပြေးဆွဲတာ (သို့မဟုတ်) ဆွဲဆွဲတာ တားဆီးတယ်။ အလွန်အလျော့မညီတဲ့ စည်းချက်တွေအတွက် စည်းချက်ကို မှတ်ချက်ရေးသားခြင်း အစီအစဉ်တစ်ခုသို့ ကူးယူပြီး ခံစားမှုကို အတွင်းပိုင်းသို့ ပြန်လည်ဖြည့်သွင်းဖို့ နှုန်းအမျိုးမျိုးမှာ ပြန်လည်တီးခြင်းအကြောင်း စဉ်းစားပါ။

ထိရောက်တဲ့ လေ့ကျင့်မှု အစဉ်အလာကို ရေးဆွဲခြင်း

အခန်းတစ်ခန်းကို အပူချိန်ပေးခြင်းသည် အခန်းတစ်ခန်းကို အပူချိန်ပေးခြင်းနှင့် စတင်ပါ။ အခန်းတစ်ခန်းကို အပူချိန်ပေးခြင်းသည် အခန်းတစ်ခန်းကို အပူချိန်ပေးခြင်းနှင့် စတင်ပါ။

အပူချိန်တိုးပြီးနောက် အခက်ခဲဆုံး တိုင်းတာမှုတွေကို သီးခြားထားပါ။ တစ်ကြိမ်မှာ တီးခတ်မှု ၃-၅ တီးခတ်မှုအဖြစ် လုပ်ပါ။ လေအထောက်အပံ့နဲ့ အဆစ်အမှန်နဲ့ အဆစ်အမှန်ကို ဖြည့်ဆည်းနိုင်မယ့် နှေးကွေးတဲ့ စင်မြင့်ကို သုံးပါ။ တိကျမှုတိုးတက်လာတာနဲ့အမျှ အပိုင်းအလျားကို တဖြည်းဖြည်း တိုးချဲ့ပါ။ အလျင်အမြန်ကိုရိုက်နေစဉ် မှတ်တမ်းတင်ပြီး ဝေဖန်သံကြားပါ။ အသံထွက်မှု slip တွေရှိလား။ အဆစ်အချိတ်တွေမရှိလား။ မညီမျှတဲ့ နှိပ်စက်မှု (သို့မဟုတ်) ဗို့ဝပ်ချိန်ကို။ တိကျတဲ့ပြဿနာတွေကို ဖော်ထုတ်ပြီး ဒါတွေကို ပြင်ဆင်ဖို့ ရည်ရွယ်တဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းတွေ ဖန်တီးပါ။ ဥပမာ၊ အမှောင်အလင်းက ပျော့နေရင် အဆစ်အလင်းကို အရင်ဆုံး ကျင့်သုံးပြီး လက်ချောင်းအလင်း ညှိနှိုင်းမှု ကျန်းမာပြီးနောက် နှိပ်စက်မှုကို ထပ်ဖြည့်ပါ။

မက်ထရိုနမ်ကို နည်းဗျူဟာအရ အသုံးပြုခြင်း

သင့် metronome ကို အဆက်ဆက် ၃ ကြိမ်လုံး အပြည့်အဝတီးနိုင်တဲ့ tempo ကိုသတ်မှတ်ပါ။ မိနစ်တစ်မိနစ်မှာ ၂-၃ ရိုက်ချက်တိုးပြီး ထပ်လုပ်ပါ။ ပလက်ဖောင်းတစ်ခုနဲ့တွေ့ရင် စည်းချက်ကွဲပြားမှုတွေကို ပေါင်းစပ်ပါ- ဖြတ်သန်းမှုကို အမှတ်တံ စည်းချက်တွေ၊ အပြန်အလှန် အမှတ်တံ စည်းချက်တွေ၊ (သို့) ရှည်လျားတဲ့ပုံစံတွေနဲ့တီးပါ။ ဒါက လှုပ်ရှားမှုပုံစံကို ချိုးဖောက်ပြီး ဦးနှောက်ကို စည်းချက်တိုင်းကို ပိုရည်ရွယ်ပြီး စီမံဖို့ တွန်းအားပေးတယ်။ 1 နှင့် 3 အစား metronome ကို ရိုက်ချက် 2 နှင့် 4 ကို နှိပ်ပြီးလေ့ကျင့်ပါ။ ဒါက လှုပ်ခါခြင်းနှင့် ရှေ့ကို လှုပ်ရှားမှု ပိုမိုအားကောင်းစေပါတယ်။

နှေးကွေးလေ့ကျင့်ခြင်း၏ အစွမ်း

Slow practice ဆိုတာ နှေးကွေးတဲ့ tempo နဲ့သာ ကစားတာမဟုတ်ပါဘူး။ လူထက်ပိုတဲ့ တိကျမှုနဲ့ ကစားတာပါ။ နှေးကွေးမှု (သို့) နှေးကွေးမှု ထက်ဝက်မှာ၊ အဆစ်အတိုက်အခံ၊ မှတ်ချက်အလျား၊ ဒိုင်နမ်ကွန်ထော၊ နှင်းဆီအလိုက် နေရာချထားခြင်းနဲ့ အသက်ရှူခြင်းတို့ရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတိုင်းကို စစ်ဆေးပါ။ ထပ်ခါတိုင်းကို အချိန်ဆွဲဖို့ stopwatch ကိုသုံးပြီး လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုလုံးက ကျောလက်လက်လက်လက်လက်နဲ့ ကျောလက်လက်လက်နဲ့လျော့ချပါ။ နောက်ပြန်လေ့ကျင့်ပါ။ ခက်ခဲတဲ့ ဖြတ်သန်းမှုတစ်ခုရဲ့ နောက်ဆုံးအမှတ်သုံးချက်ကနေ စတင်ပြီး အစကိုသွားပါ။ ဒါက မော်တာ အစဉ်ကို ချေဖျက်ပြီး ဦးနှောက်ကို အစကနေ ပြန်ဆောက်ဖို့ တွန်းအားပေးပြီး မကြာခဏတော့ ပုန်းကွယ်နေတဲ့ တင်းမာန် (သို့) မညီမျှမှုကို ဖော်ပြပါတယ်။

အနားယူခြင်းနှင့် ပြန်လည်ထူထောင်ခြင်း

အပူချိန်နည်းသော ကြေးနီတီးသည် ရုပ်ပိုင်းအရ စိန်ခေါ်မှုရှိသည်။ အာရုံစိုက်မှုရှိသည့် အလုပ် 20~30 မိနစ်တိုင်းတွင် အနားယူပါ။ သင့်ပါးစပ်ကို ဆွဲဆန့်ရန်၊ ပခုံးကို လှည့်ပတ်ရန်နှင့် ရေဓာတ်ဓာတ်ဓာတ်ဓာတ်ရရှိရန် ဤအနားများကို အသုံးပြုပါ။ နှုတ်ခမ်းများဖောင်းကျသည်အထိ သို့မဟုတ် အသံအားများမလာမီတီးခြင်းမှ ရှောင်ပါ။ ပင်ပန်းမှုဖြစ်ပေါ်ပါက ငြိမ်သက်မှုလေ့ကျင့်ခန်းသို့ ပြောင်းပါ။ လေတစ်ခုတည်း၊ သို့မဟုတ် ပါးစပ်ပေါ်တွင် ဆူညံသံ) လေအားကို အားဖြည့်ရန် စိတ်ဖိစီးမှုမရှိဘဲ အားဖြည့်ပေးပါ။ ဒီဖွဲ့စည်းထားသော အနားယူမှုက သင်ယူမှုကို အရှိန်မြှင့်စေသည်၊ အကြောင်းက ပင်ပန်းသော ကြွက်သားများမှ ပေါ်ပေါက်သော အကျင့်ဆိုးများ ဖွဲ့စည်းခြင်းကို တားဆီးလို့ပါ။

ကြေးနီစက်တိုင်းအတွက် နည်းပညာဆိုင်ရာ ချဉ်းကပ်မှု

အခြေခံမူများစွာကို ကျယ်ပြန့်စွာ အသုံးချပေမဲ့ တူရိယာတိုင်းမှာ အထူးဂရုစိုက်မှု လိုအပ်တဲ့ ထူးခြားတဲ့ စက်မှု စိန်ခေါ်မှုတွေရှိပါတယ်။

Trombone: ဆလိုက်တိကျမှုနှင့် Legato

Trombone အပိုင်းများတွင် မကြာခဏ တိကျပြီး တိတ်ဆိတ်သော နှင်းဆီလှုပ်ရှားမှုများ ပါဝင်သည်။ နှင်းဆီမှ တိမ်းရှောင်ရန် နှင်းဆီလှုပ်ရှားမှုများကိုလေ့ကျင့်ပါ- လက်မောင်းပေါ်ရှိ နှင်းဆီအခန်းများကို ခြေရာခံပါ- သို့မဟုတ် အမြင်ပိုင်းချပ်တစ်ခုတွင် နှင်းဆီလှုပ်ရှားမှုများကို တုပရင်း နှင်းဆီပေါ်ရှိ ဖြတ်သန်းမှုကို နှင်းဆီလိုက်ပါ- လေကို ညှိနှိုင်းခြင်းနှင့် နှင်းဆီတိကျမှုကို ခွဲခြားပေးသည်။ လက်ရာအခန်းများအတွက် နှင်းဆီတစ်ခုတည်းထက် လေကို အသုံးပြု၍ နှင်းဆီကို ချိတ်ဆက်ခြင်းဖြင့် "နှင်းဆီအချွတ်" များကို ရှောင်ပါ။ အထူးသဖြင့် မြင့်မားသော နေရာများတွင် ပိုမိုလွယ်ကူသော တီးခတ်ခြင်း သို့မဟုတ် မြန်မြန်သော ပုံစံများအတွက် advantageous ဖြစ်သော FLT:1 ကိုလေ့ကျင့်ပါ- တီးခတ်ခြင်းဖြင့် တီးခတ်ခြင်းဖြင့် တီးခတ်ခြင်းများကို သေချာစေရန်။

Euphonium: Valve Technique နှင့် Intonation

Euphonium ကစားသမားများသည်အထူးသဖြင့်ခုန်နှုန်းနှင့်မြန်မြန်ပြေးရန်အတွက်သန့်ရှင်းသောလက်ချောင်းနည်းပညာကိုဖွံ့ဖြိုးစေရန်လိုအပ်သည်။FLT:0 valve-buzzing exercise ကိုအသုံးပြု၍လေ့ကျင့်ပါ-လက်ချောင်းများကိုလက်ချောင်းဖြင့်သာကစားရင်း ပါးစပ်ပေါ်က passage ကိုတီးပါ။ ဤသည်မှာလက်ချောင်းလှုပ်ရှားမှုနှင့်လေကြား တိုက်ရိုက်ဆက်သွယ်မှု တည်ဆောက်သည်။ Euphonium သည်အယျာဉ်၏ temperament ကြောင့်အလွန်ကောင်းမွန်သော intonation ကိုလိုအပ်သည်။အသံစဉ်တွင်ပြဿနာရှိသည့်အသံများကိုရှာဖွေရန် tuner ကိုအသုံးပြုပြီးလိုအပ်သောအစားထိုးလက်ချောင်း သို့မဟုတ် နှုတ်ခမ်းပြင်ဆင်မှုများကိုသင်ယူပါ။ သီချင်းပိုင်းပိုင်းပိုင်းပိုင်းပိုင်းပိုင်းပိုင်းအတွက် vibrato ထိန်းချုပ်မှုအပေါ်အာရုံစိုက်ပါ။ vibrato နှလုံးခုန်နှုန်းသည်နှေးကွေးမှုနှင့်အဟန်နှင့်ညီမျှဖြစ်စေရန် metronome ဖြင့်လေ့ကျင့်ပါ။

ကျူဘား: လေကြောင်းထောက်ပံ့မှုနှင့် အချိုးအချိုးရှင်းလင်းမှု

တူးဘာအပိုဒ်များသည် မကြာခဏ အသက်ရှူထိန်းချုပ်မှုနှင့် နိမ့်မှတ်စုစုဆောင်းမှုကို စမ်းသပ်သည်။ အရှိန်မြင့်သောဖိအားလမ်းကြောင်းများအတွက်လိုအပ်သော လေထောက်ပံ့မှု တည်ဆောက်ရန်အေးစက်သော ဒိုင်နမ်နစ်တွင် အသံရှည်များကို ထိန်းသိမ်းလေ့ကျင့်ပါ။ အမြန်ဆုံးအပိုဒ်များအတွက် လျှပ်နှေးနှုန်းများတွင် ဘာသာစကားတစ်လုံး (နှစ်ကြိမ် သို့မဟုတ် သုံးကြိမ်မဟုတ်) ကိုအသုံးပြုပြီး လျှပ်အလင်းနှင့်လေကို တည်ငြိမ်စွာထိန်းသိမ်းရင်း နှေးကွေးတိုးတက်စေသည်။ တူးဘာကစားသမားများသည်လည်း FLT:0F-attachment ကိုလေ့ကျင့်သင့်သည်။ (FLT: 1) သို့မဟုတ် လက်ဟန်အပိုဒ်များကိုနည်းဆုံးပြုလုပ်ရန်လက်ဟန်နှင့် အသံသွင်းမှုများကိုပြုလုပ်ပါ။ D သို့မဟုတ် Eb ကဲ့သို့သောအသံများတွင် record လုပ်ပါ။ တူးဘားကိုမှတ်တမ်းတင်ပြီး ဒရုန်းမပြည့်မီ လေမောင်းနှင်မှု၏လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သော တိုက်ခိုက်မှုများကို နားထောင်ပါ။ Vaughan Williams ၏ တတိယလှုပ်ရှားမှုရှိ တူးဘာအဆိုဒ်ကော်ကော်ကော်ကော်ကော်ကော်ကော်ကော်ကိုလည်းလေ့ကျင့်ရန်လိုအပ်သည်။ အထက်ပိုင်း

စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်မှုနှင့် စွမ်းဆောင်မှု စိတ်သဘောထား

နည်းပညာဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်မှုသည် တိုက်ပွဲ၏ တစ်ဝက်မျှသာဖြစ်သည်။ ဖိအားအောက်တွင် ဖျော်ဖြေနိုင်စွမ်းသည် အောင်မြင်သောအခမ်းအနားများကို စိတ်ပျက်စရာများမှ ခွဲခြားစေသည်။ သင့်ရဲ့ အာရုံကြောများကို ငြိမ်သက်စေပြီး သင့်စိတ်ကို အာရုံစိုက်စေသော ဖျော်ဖြေမှုအရင် ပုံမှန်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ပြုစုပါ။ ဤသို့သည် နက်ရှိုင်းစွာ အသက်ရှူခြင်း၊ အပြုသဘောဆောင်သော အတည်ပြုချက်များ သို့မဟုတ် စာကြောင်းတစ်ကြောင်း၏ စိတ်ပိုင်းတို ပြေးလွှားမှုများကို ပါဝင်နိုင်သည်။ အတုပြုလုပ်ထားသော စိတ်ဖိစီးမှုမြင့် အခြေအနေအမျိုးမျိုးတွင် စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို ဖျော်ဖြေခြင်းလေ့ကျင့်ပါ။ မိတ်ဆွေ သို့မဟုတ် ဆရာတစ်ဦးအတွက် ကစားခြင်း၊ အချိန်ဆွဲစက်ဖြင့်ကိုယ်သင်မှတ်တမ်းတင်ခြင်း၊ သို့မဟုတ် မသိသော အခန်းတွင် ဖျော်ဖြေခြင်းတို့။ ပုံတူမှုတစ်ခုစီသည် ခံနိုင်ရည်ကို တည်ဆောက်သည်။

Visuallization (ရုပ်မြင်သံစဉ်) သည်အားကောင်းတဲ့ ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ငြိမ်သက်သောနေရာတွင်ထိုင်ပြီး မျက်လုံးပိတ်ပြီး အပိုင်းအစကို အောင်မြင်စွာတီးခြင်း၏ အသေးစိတ်တိုင်းကို စိတ်ကူးကြည့်ပါ။ တူရိယာ၏ခံစားချက်၊ အသံတစ်ခုစီ၏ အသံ၊ ရုပ်ပိုင်းလှုပ်ရှားမှုများနှင့် ယုံကြည်မှုခံစားချက်။ ဒါကို နေ့စဉ် မိနစ်အနည်းငယ်ကြာလုပ်ပါ။ စိတ်ပိုင်းလေ့ကျင့်ခန်းသည် ရုပ်ပိုင်းလေ့ကျင့်ခန်းနှင့်အတူတူသော အာရုံကြောလမ်းကြောင်းများကို တက်ကြွစေသည်ဟု သုတေသနကပြသည်၊ ထို့ကြောင့် ဤသည် သာမန်ဆေးဝါးမဟုတ်သည်

အသံအာရုံကြောကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း

အခန်းတွေမှာ အန္တရာယ်များပါတယ်။ စိတ်နှလုံးနှောင့်ယှက်မှုရှိပြီး လေ့ကျင့်ခြင်းဖြင့် ပတ်ဝန်းကျင်အတွက် ပြင်ဆင်ပါ။ အနီးနားက တစ်ယောက်ယောက်ပြောနေစဉ် ကစားခြင်း (သို့) မမျှော်လင့်တဲ့ အသံကို တုပဖို့ ကျပန်း အသံမြင့် နှိပ်စက်မှုတွေနဲ့ မက်ထရိုနမ် အက်ပ်ကို အသုံးပြုပါ။ သင့်လှည့်စဉ်မတိုင်ခင် အသက်ရှူစက်ကို အသုံးပြုပါ။ လေးခုလောက် ရှူသွင်း၊ လေးခုလောက် ထိန်းထား၊ လေးခုလောက် ရှူထုတ်။ သုံးကြိမ် ထပ်လုပ်ပါ။ ဒါက နှလုံးခုန်နှုန်းကို လျှော့ချပြီး သင့်စနစ်ကို အောက်ဆီဂျင်ဓာတ်ဖြည့်ပေးပါတယ်။ နောက်ဆုံးမှာ သင့်စိတ်ကူးကို ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းပါ။ စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို သင့်ဂီတအနုပညာကို မျှဝေဖို့ အခွင့်အလမ်းအဖြစ် ကြည့်ပါ၊ အောင်ပွဲ (သို့) ကျရှုံးဖို့ စမ်းသပ်မှုအဖြစ်မဟုတ်ပါ။ ဒီလှည့်ပြောင်းမှုက စွမ်းဆောင်မှု ပူပန်မှုကို လျှော့ချပြီး သင့်အမှန်တကယ် ပြင်ဆင်မှုကို ပြင်းလင်းစေပါတယ်။

စစ်ဆေးမှု အခြေအနေများ

စာမေးပွဲကိုလုပ်ပြီးနောက်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ စာမေးပွဲကိုလုပ်နေစဉ်မှာ သင်ဟာ သင်ဟာ စာမေးပွဲ

စိတ်ရှည်ခံနိုင်ခြင်းနှင့် ရေရှည်တည်တံ့မှု တည်ဆောက်ခြင်း

(၁) အခန်းတစ်ခန်းကို အခန်းတစ်ခန်းမှာ လုပ်ပြီးနောက်မှာ အခန်းတစ်ခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၁) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၁) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၁) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၁) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၁) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၁) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၁) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်းကို ပြန်လုပ်ပါ။ (၂) အခန်း

သင့်အပါးစပ်အတွက် Cross-training ကို ပေါင်းစပ်ပါ- ပါးစပ်ပေါ်က ပါးစပ်ကိုသာ ဆူညံသံများ၊ pianoissimo တွင်အသံရှည်များတီးခြင်းနှင့် လေတိုက်ခိုက်မှုများကိုလေ့ကျင့်ခြင်း (လျှာမပါဘဲ အသံတစ်သံစတင်ခြင်း) ကိုသာ အသက်ရှူမှုထောက်ပံ့မှုအတွက် ပြုစုပါ။ တစ်ပုဒ်တည်းကို အလွန်အကျွံလေ့ကျင့်ခြင်းမှ ရှောင်ပါ။ ဒီအစား၊ ထပ်တူနည်းပညာလေ့လာမှုများကို လုပ်ဆောင်ရင်း သင်၏အကျင့်ကို ပြောင်းလဲပါ။ ဥပမာ၊ အသားတစ်ပုဒ်တွင် မြင့်မားသော အသံများစွာရှိပါက သင့်အပါးစပ်ပေါ်က စိတ်ဖိစီးမှုကို ဟန်ချက်ညီရန် နိမ့်နိမ့်တန်းအကျင့်တစ်ခုလုပ်ပါ။

အများသုံးသော ကျော့ကွင်းများနှင့် ၎င်းတို့ကို ဘယ်လိုရှောင်ရမလဲ

ကြွက်သား မှတ်ဉာဏ်ကို အလွန်အကျွံ အားကိုးခြင်း

အသားအရေ မှတ်ဉာဏ်ဟာ ဖိအားအောက်မှာ မှားယွင်းနိုင်ပါတယ် အထပ်ထပ်လုပ်ခြင်းအပေါ်သာ မှီခိုမယ့်အစား စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချောင်းချောင်းများစွာကို ဖွံ့ဖြိုးအောင်လုပ်ပါ။ အပိုင်းရဲ့ သော့ချက်၊ စည်းချက်တိုးတက်မှုနှင့် ဝါကျရဲ့ပုံစံကို သိပါ။ ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုအတွင်းမှာ မှတ်ဉာဏ် slip ရှိရင် နောက် စည်းချက် (သို့) သံစဉ်အချိုးအစားကို တွေးရင်း ကိုယ့်ကိုယ်ကို လျင်မြန်စွာ ပြန်ညွှန်းနိုင်ပါတယ် အစကနေပဲမဟုတ်ပဲ ဘယ်ဘားတစ်ခုမှ စာကြောင်းတစ်ကြောင်းစကို စလုပ်ပါ။ ဒါက သင့်နေရာဆုံးတဲ့အခါ ကြောက်စရာ "အလွတ်ထွက်" ကို ကာကွယ်ပေးပါတယ်။

တိတ်ဆိတ်မှုကို လျစ်လျူရှုခြင်း

အနားယူခြင်းနှင့် fermatas သည်အမှတ်များကဲ့သို့အရေးပါသည်။ ကစားသမားအများအပြားသည်အနားယူခြင်းသို့မဟုတ်အလွတ်နေရာအဖြစ်အယူခံသည်။ တိတ်ဆိတ်မှုကိုတိကျစွာခံစားရန် metronome ကိုသုံးပါ။အနားယူမှုကိုအော်ဟစ်တွက်ပါ။အပိုဒ်မှာဒရာမတစ်ရပ်ရပ်ရပ်ဆိုင်းမှုရှိပါကအဆုံးဆုံးအမှတ်မှအနားယူခြင်းအားအပြည့်အဝထိန်းချုပ်ခြင်းဖြင့်လေ့ကျင့်ပါ၊ ထို့နောက်အသံကိုအသံမပါဘဲလွှတ်ပေးပါ။ တိတ်ဆိတ်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်မှုကအခန်းကို ကျင့်သားပြီး ကျွမ်းကျင်တဲ့ပုံစံတစ်ခုပေးသည်။

မကြာမီမှာ အလွန်အမင်းကြီးတီးခြင်း

ပုံမှန်အဖမ်းစားတစ်ခုက ပထမအခန်းကတည်းက အလုံးအရင်းအပြည့်နဲ့လေ့ကျင့်ခြင်းဖြစ်ပြီး အမှားတွေကို ဖုံးကွယ်ပြီး လေထိန်းချုပ်မှု မကောင်းတာကို အားပေးပါတယ်။ သင့်ရဲ့ ဒိုင်နမ်နစ်အဆင့်ကို တဖြည်းဖြည်း တည်ဆောက်ပါ။ mf (သို့) mp မှာစပြီး အသံများနှင့် စည်းချက်များ လုံခြုံပြီးနောက်သာ ပိုမိုအရှိန်မြင့်တဲ့ ဒိုင်နမ်နစ်ကို ထည့်ပါ။ အားကောင်းသော အပိုင်းအတွက် ပိုင်နမ်မှာ အရင်လေ့ကျင့်ပါ၊ လေနှုန်းထိန်းချုပ်မှုတစ်ခုတည်းကို ထိန်းသိမ်းရင်း မှန်ကန်တဲ့ ဒိုင်နမ်နစ်ဆီသို့ crescendo ကိုလုပ်ပါ။ ဒါက အသံကို "ပေါက်ကွဲ" မဖြစ်စေပြီး အသံကို အရှိန်ကြီးတီးတဲ့အခါ ပြည့်စုံပြီး ဗဟိုပြုတာ သေချာစေတယ်။

ကျွမ်းကျင်မှုအတွက် ထပ်မံနည်းလမ်းများ

စည်းချက်ကွဲပြားမှုနှင့် နှေးကွေးလေ့ကျင့်မှု

အသွားအလာတစ်ခု မဖြစ်နိုင်ဘူးလို့ ခံစားရတဲ့အခါ အသွားအလာကို သိသိသာသာ နှေးစေပြီး စည်းချက်ကွဲပြားမှုများကို ထည့်သွင်းပါ။ အမှတ် (၈) နှင့် (၁၆) တို့၊ နောက်ပြီး ပြောင်းပြန်ပါ။ ဒါက သင့်လက်ချောင်းတွေနဲ့ နှိပ်စက်မှုကို တိကျတဲ့ အသေးစားပြင်ဆင်မှုလုပ်ခိုင်းပါတယ်။ ဒီနောက် ရက်အနည်းငယ်အကြာမှာ နည်းနည်း ပိုမြန်တဲ့ စည်းချက်ဆီ ပြန်သွားပါ။ သင်က ညှိနှိုင်းမှုနှင့်ညီမျှမှု တိုးတက်မှုကို သတိပြုမိပါလိမ့်မယ်။ အလွန်နည်းပညာပိုင်း အသွားအလာများအတွက် FLT: [FLT:]] မက်ထရစ် မော်ဒူလာရှင်းလေ့ကျင့်ခန်းကိုသုံးပါ။ အောက်ခြေရှိ နှလုံးခုန်မှုကိုပြောင်းလဲပါ၊ ဥပမာ၊ ကြမ်းတမ်းတဲ့ အချိန်ကို ဖြေလျှော့ဖို့ 6/8 မှာ 4/4 အသွားအလာကိုလေ့ကျင့်ပါ။

Drones နှင့်အတူလေ့ကျင့်ခြင်း

အသံအသံကို တိကျစွာ တီးခတ်ရန်နှင့် အသံအာရုံစိုက်မှု တိုးတက်စေရန် Drone ကိုသုံးပါ။ အသံအသံကို ထိန်းထားသော Drone နှင့်အတူ တီးခတ်ပါ။ နောက်မှ dominant ကို၊ နောက်မှ chord အမြစ်တစ်ခုစီကို တီးခတ်ပါ။ ဒါက သင့်နားကို အချိုအိပ်ရာထဲ ပိတ်ထားရန် သင်ပေးသည်။ သံစုံတီးဝိုင်းအပါအဝင် အသံသွင်းမှုတစ်ခုရှိပါက၊ နှုန်းဝက်မှာ တီးခတ်ပါ (FLT:0) Anytune (FLT:1) သို့မဟုတ် (FLT:2) Amazing Slow Downer (FLT:3) လို ဆော့ဝဲကိုသုံးပါ။ ဒါက သင့်အတွက် ဂီတ အခြေအနေတစ်ခုလုံးကိုပေးပြီး သင့်အစိတ်အပိုင်းက ကျန်တဲ့ အဖွဲ့နဲ့ ဘယ်လိုဆက်သွယ်နေသည်ကို နားလည်ရန် ကူညီပေးသည်။

မှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့် မိမိကိုယ်ကို အကဲဖြတ်ခြင်း

(၁) သင့်ရဲ့ အသံကို အသံသွင်းခြင်းမှာ အရှိန်မြင့်လာစေဖို့၊ အသံကို ဖြည်းဖြည်းဖြည်းဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဖြည့်စွက်ဖို့၊ အသံကို ဖြည်းဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဖြည့်စွက်ဖို့၊ အသံကို ဖြည်းဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဖြည့်စွက်ဖို့၊ အသံကို ဖြည်းဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဖြည့်စွက်ဖို့၊ အသံကို ဖြည်းဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဖြည့်စွက်ဖို့၊ အသံကို ဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဖြည်းဖြည်းနဲ့ ဖြည့်စွက်ဖို့၊

ရင်းမြစ်များနှင့် ထပ်မံလေ့လာခြင်း

အောက်ခြေသံသံထွက်စာကြောင်းများနှင့် ပတ်သက်၍ သင့်နားလည်မှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေရန်၊ FLT:0 Orchestral Excerpts for Trombone (FlT:1) ( Keith Brown တည်းဖြတ်) သို့မဟုတ် [[FLT:]] (R. Winston Morris) တို့၏ တူဘာ အရင်းအမြစ်စာအုပ်ကို ကြည့်ရှုပါ။ အွန်လိုင်းတွင် [[tromboneexcerpts.org]] သည် မှတ်ချက်တင်ထားသောဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတများနှင့် အသံအဆိုင်းများကို ပေးသည်။ euphonium ကစားသမားများအတွက် International Tuba Euphonium Association (ITEA) သည် မိတ္တူဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂ

အဆုံးသတ်ချက်: ရှည်လျားသောပွဲ

အတော့်ကို ခက်ခဲတဲ့ ငှက်ပျောသီး အပိုင်းအစတွေကို ကျွမ်းကျင်ခြင်းဟာ တစ်ညချင်းချင်း အောင်မြင်မှုမဟုတ်ပါဘူး။ သီတင်းပတ်နဲ့ လတွေကြာတဲ့ စည်းကမ်းကျင့်သုံးမှု၊ အသိဉာဏ်ရှိတဲ့ လေ့ကျင့်မှုရဲ့ ရလဒ်ပါ။ နက်ရှိုင်းတဲ့လေ့လာမှု၊ ပစ်မှတ်ထားတဲ့ နည်းပညာအလုပ်၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်မှု၊ ပြီးတော့ အစဉ်အလာ ကိုယ်ပိုင် အကဲဖြတ်မှု ပေါင်းစပ်ခြင်းအားဖြင့် သင်ဟာ စိတ်ဖိစီးမှု အရင်းအမြစ်တစ်ခုကနေ တိုးတက်မှုတစ်ခုခုကို သင်ရဲ့ အစွမ်းအစတွေရဲ့ ပြပွဲအဖြစ် ပြောင်းလဲပါတယ်။ တိုးတက်မှုတစ်ခုခုကို လက်ခံပါ၊ တစ်ချို့နေ့တွေမှာ သင်ဟာ အောင်မြင်မှုတစ်ခု ခံစားရမယ်၊ တစ်ချို့နေ့တွေမှာ ပလက်ဖောင်းတစ်ခုပါ။ သည်းခံစွာ နေပါ၊ သိလိုစိတ်ရှိတဲ့ နားကို ထိန်းထားပြီး အနိုင်အနိမ့်လေးတွေကို ကျင်းပပါ။ ဒီစနစ်တကျ ချဉ်းကပ်မှုဖြင့် သင်ဟာ ဘယ်အော်ဒီရှင်းတစ်ခုမှ မစစ်ဆေးပဲ ထားခဲ့ဘူးဆိုတဲ့ ယုံကြည်မှုနဲ့ ဝင်ရောက်သွားမှာပါ။