သင့်ရဲ့ အောက်ခြေ ကြေးနီ တေးသွားအဖွဲ့အတွက် ထူးခြားတဲ့ အနုပညာ လက္ခဏာကို တီထွင်ခြင်း

သင့်အဖွဲ့ရဲ့ အဓိက အားသာချက်တွေနဲ့ အမြင်ကို သတ်မှတ်ခြင်း

တေးသွားသံစဉ်များ (သို့) ဘက်စ်တီးဝိုင်းများတွင် တေးသွားသံစဉ်များ၊ တေးသွားသံစဉ်များ၊ တေးသွားသံစဉ်များ၊ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။ တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များတွင် တေးသွားသံစဉ်များ ပါဝင်သည်။

FLT:0 ၏ ရည်ရွယ်ချက်ကြေညာချက်ကိုလည်း စဉ်းစားပါ။ ရည်ရွယ်ချက်ကြေညာချက်သည် စျေးကွက်သုံး ဆောင်းပါးမဟုတ်ဘဲ အတွင်းပိုင်းကွန်ပက်စ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဥပမာ၊ အထက်တန်းကျောင်းနည်းပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါးပါး

သင်ရဲ့ ရည်ရွယ်ချက်နဲ့ မညီတဲ့ အခွင့်အလမ်းတစ်ခုရှိတဲ့အခါ သင်ဟာ လှပစွာ ငြင်းပယ်ပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ပိုင် ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာ တည်ဆောက်တဲ့ ပရောဂျက်တွေဆီ စွမ်းအင်ကို အာရုံစိုက်နိုင်တာပါ။ ဒီပံ့ပိုးမှုက ရာသီတစ်ခုကနေ ရာသီတစ်ခုသို့ ရွေ့လျားတဲ့ အဖွဲ့အစည်းတွေနဲ့ ရှင်းလင်းတဲ့ အနုပညာအသံကို ခွဲခြားပေးတာပါ။

ကိရိယာများနှင့် အဖွဲ့ဝင် အားသာချက်များကို အကဲဖြတ်ခြင်း

Low-bass ensembles သည် ရိုးရှင်းသော စတုရန်းတီး (ထရွန်ဘုန်းနှစ်ချောင်း၊ euphonium၊ tuba) မှတစ်ဆင့် ဘက်စ်ထရွန်ဘုန်း၊ ဘက်စ်ထရွန်ဘုန်းနှင့် သံဘိုဆိုသည်များနှင့်အတူ ကြီးမားသော ကော်အဖွဲ့တစ်ခုအထိရှိနိုင်သည်။ အသွင်အပြင်တစ်ခုစီသည် ကန့်သတ်ချက်နှင့် အခွင့်အလမ်း နှစ်ခုစလုံးကို ချမှတ်သည်။ ဘက်စ်ထရွန်ဘုန်းမရှိသော အဖွဲ့သည် စွမ်းအားထက် ရွေ့လျားမှုနှင့် ကြည်လင်မှုကို အလေးထားနိုင်သည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်တွင်၊ နက်ရှိုင်းသော ဘက်စ်ထရွန်ပိုင်းအပိုင်းရှိ အဖွဲ့သည် သံစုံတီးဝိုင်းစာရင်းများ၏ အနိမ့်ဆုံးမှတ်တမ်းများကို စူးစမ်းနိုင်သည်။ သင့်ရရှိနိုင်သော တူရိယာမှတ်ချက်အတန်းကို မြေပုံထုတ်ပါ-သင်သက်သာစွာ ထိန်းသိမ်းနိုင်သည့် အမြင့်ဆုံးကဘာနည်း။ အနိမ့်ဆုံးကဘာလဲ။ ဤသည်သင်၏ဂီတရွေးချယ်မှုများကို အသိပေးလိမ့်မည်။

တေးသွားများအပြင်တွင် တေးသွားသမားတစ်ဦး၏ တစ်ဦးချင်းအားကောင်းချက်များကို အကဲဖြတ်ပါ။ တေးသွားသမားတစ်ဦးသည် ဂျက်ဆိုဒ်ကို တွဲဆိုခြင်းတွင် ထူးချွန်နိုင်သည်။ တေးသွားသမားတစ်ဦးသည် ခေတ်ပြိုင်မှတ်ချက်များကို ကျွမ်းကျင်စွာဖတ်နိုင်သည်။ တတိယသည် အားကောင်းသော အပိုင်းခေါင်းဆောင်ဖြစ်သည်။ အားကောင်းချက်များစာရင်းကို ဖန်တီးပြီး ထိုစွမ်းရည်များကို ပြသသည့် အပိုင်းများကို သတ်မှတ်ရန်နှင့် စီစဉ်ချက်များကို ရွေးချယ်ရန် အသုံးပြုပါ။ ဥပမာ၊ လှပသော သီချင်းသံနှင့်အတူ euphonium player ကိုရှိပါက, အစုလိုက်အပြုံမှုအသားအတွင်း euphonium ကို တကိုယ်တော်အသံအဖြစ်ဖော်ပြသော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုကို ပရိုဂရမ်ပြုလုပ်ပါ။ တေးသွားသမားတစ်ဦးသည် ဘရာကဝတ်စုံမှုတွင် နောက်ခံရှိပါက, ထိုစွမ်းရည်ကို ဆုလာဘ်ပေးသော Gabrieli သို့မဟုတ် Scheidt ၏ အသံလွှာများကိုရှာဖွေပါ။

ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနဲ့ ခေါင်းဆောင်မှုပုံစံရဲ့ တန်ဖိုးကို မေ့မသွားပါနဲ့။ အပူပေးခြင်း (သို့) အပိုင်းပိုင်းဆိုင်ရာ သင်တန်းပေးခြင်းမှာ ကျွမ်းကျင်တဲ့ အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးဟာ သရုပ်ဆောင်မှု အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်လာနိုင်တယ်။ ပုန်းကွယ်နေတဲ့ ပါရမီတွေကို ဖော်ထုတ်ဖို့နဲ့ အုပ်စုရဲ့ ဒိုင်နမ်နစ်ကို အသားအရေအဖြစ် ထိန်းသိမ်းဖို့ ခေါင်းဆောင်မှု အခန်းတွေကို ခဏခဏ လှည့်ပါ။ မျှဝေထားတဲ့ folder တစ်ခုမှာ သင့်ရဲ့ အားကောင်းချက်တွေကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး သင်တန်းတစ်ခု ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်စဉ်စဉ်စဉ်အတိုင်း တစ်ပတ်စဉ် ပြန်လည်လေ့လာပါ။

ရေတိုနှင့် ရေရှည် ရည်မှန်းချက်များ ချမှတ်ခြင်း

ရည်မှန်းချက်မရှိတဲ့ အမြင်ဟာ စိတ်ကူးယဉ်နေဆဲပါ။ သင့်ရဲ့တာဝန်ကို နောက် ခြောက်လ၊ တစ်နှစ်၊ သုံးနှစ်အတွက် လုပ်ဆောင်နိုင်မယ့် ရည်မှန်းချက်အဖြစ် ခွဲခြားပါ။ ရေတို ရည်မှန်းချက်တစ်ခုက ရာသီအဆုံးမှာ တာဝန်ယူထားတဲ့ အလုပ်တစ်ခု လုပ်ဖို့ ဖြစ်နိုင်တယ်။ ရေရှည် ရည်မှန်းချက်တစ်ခုက လက်မှတ်ထိုးသံကို ဖမ်းယူတဲ့ ကျွမ်းကျင်တဲ့ အသံသွင်းတစ်ခုကို ထုတ်ဖို့ ဖြစ်နိုင်တယ်။ သင့်ရည်မှန်းချက်တွေကို တိကျပြီး တိုင်းတာနိုင်တဲ့ စကားလုံးတွေနဲ့ ရေးသားပါ။

သင့်ရည်မှန်းချက်တွေကို သုံးလပတ်တိုင်း စုပေါင်းပြီး ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။ ဘာက အလုပ်ဖြစ်ခဲ့လဲ။ ဘာကို ပြင်ဆင်ဖို့လိုလဲ။ ဒီပြန်ကြားချက် ချော့ကွင်းက သင့်အနုပညာအသိက တည်ငြိမ်တာထက် တက်ကြွနေအောင် အာမခံပေးတယ်။ ရည်မှန်းချက်တစ်ခုက သင့်တာဝန်ကို မဆောင်ရွက်တော့ဘူးဆိုရင် အပြစ်မတင်ပဲ ပစ်လိုက်ပါ။

သင့်အသံကို အနုပညာဖြင့် ပုံဖော်ရန် တေးသွားကို အသုံးပြုခြင်း

ပရိတ်သတ်နှင့် ဝေဖန်သူများသည် သင်လက်လုပ်သည့်လက်ရာများအပေါ် အခြေခံ၍ အမြင်များကို ပုံသွင်းသည်။ သင် Beethoven သံစုံတီးဝိုင်းများ၏ စည်းကမ်းချက်များကိုသာတီးလျှင် သင်ဟာ ဂန္ဓဝင် revivalist အဖြစ်မြင်ရသည်။ သင်က Avant-garde serialist လက်ရာများသာတီးလျှင် သင်ဟာ အံဝင်ခွင်ကျယ်သော ပရိတ်သတ်ကို ဆွဲဆောင်လိမ့်မည်။ နှစ်ခုစလုံးသည် မှားယွင်းခြင်းမဟုတ်ပေ။ ဒါပေမဲ့ သင်ဘယ်ပရိတ်သတ်ကို တည်ဆောက်ချင်သည်ကို သင်ဆုံးဖြတ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ပရိတ်သတ်ရွေးချယ်မှုသည်လည်း သင့်အဖွဲ့၏ နည်းပညာဖွံ့ဖြိုးမှုကို ပုံသွင်းသည်။ စိန်ခေါ်မှုလက်ရာများက သင့်ရဲ့နယ်နိမိတ်များကို တွန်းပို့ပေးသည်။ သက်တောင့်သက်သာလက်ရာများက ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်သည်။ ဟန်ချက်ညီသောရာသီသည် နှစ်ခုစလုံးကိုဖြစ်စေသည်။

ရိုးရာနှင့် တီထွင်မှုများကို ဟန်ချက်ညီစေခြင်း

ကျန်းမာတဲ့ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာဟာ မကြာခဏတော့ သိသိသာသာရှိတဲ့ လက်ရာတွေကို တွေ့ရှိမှုတွေနဲ့ ရောစပ်ပါတယ်။ သင့်အသံကိုသတ်မှတ်တဲ့ ထောင့်ကျောက်တုံးတစ်ပုဒ် (သို့) နှစ်ပုဒ်ကို ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့်စတင်ပါ။ ဖြစ်နိုင်တာက Giovanni Gabrieli ရဲ့ ] ကနေ (ကြေးနီအတွက် စီစဉ်ထားသည်) ကို Renaissance စေ့ဆော်မှု ရဟစ်တေးမှုအတွက် (သို့မဟုတ်) Jan Bach ရဲ့ Concert Variations ကို ဗီရိုဆိုစ် ခေတ်သစ်စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုအတွက်။ ပြီးရင်သိသာတဲ့ ကျောက်စိမ်းတွေထည့်ပါ။

သင်၏ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်

မျိုးစိတ်ပေါင်းစပ်ခြင်းနှင့် အပင်ကူးစက်ခြင်း

ကြေးဝါ Ensemble repertoire ကိုသာ မသတ်မှတ်ပါနဲ့။ ကြေးဝါ Ensemble repertoire ကိုသာ သတ်မှတ်ပါ။ ကြေးဝါ Ensemble စသည်တို့က မယုံနိုင်အောင်ကိုစုံလင်ပါတယ်။ သင့်အဖွဲ့အတွက် စီစဉ်ထားတဲ့ ဂျက်စ် Suite ကို (သို့) ဘူးဘားရဲ့ စည်းချက်ဆန်တဲ့ တွန်းအားကို အသုံးချတဲ့ အရှေ့ဥရောပက လူမျိုးသံတွေကို အစီအစဉ်ချဖို့ စဉ်းစားပါ။ အီလက်ထရောနစ်ဂီတမှာ အလုပ်လုပ်တဲ့ တေးရေးဆရာနဲ့ ပူးပေါင်းပြီး ကြေးဝါ Ensemble နဲ့ Fixed Media အတွက် တေးသွားတစ်ခု ဖန်တီးပါ။ အမျိုးအစား စမ်းသပ်မှုတိုင်းက သင့် Ensemble ရဲ့ ပျော့ပျောင်းမှုအကြောင်း သင်ခန်းစာတစ်ခုခုသင်ပေးပြီး သင့်ရဲ့ စုပေါင်းအရသာကို ညှိပေးပါတယ်။ Cross-pollination ဟာ ကြေးဝါဂီတဖျော်ဖြေပွဲကို ပုံမှန်မတက်နိုင်တဲ့ ပရိတ်သတ်အပိုင်းအသစ်တွေကိုလည်း ဆွဲဆောင်ပါတယ်။

တေးသံကို ကြိုတင်မမျှော်လင့်ဘဲ မမျှော်လင့်တဲ့ မိတ်ဖက်များနှင့်တွဲလုပ်ကြည့်ပါ။ စိုင်းချောင်း၊ တေးသံအစုအဖွဲ့ သို့မဟုတ် အသံအဖွဲ့။ တေးသံအခြားနားချက်တွေက ကျယ်ပြန့်တဲ့ အသားအရေကို ဖန်တီးရင်း တေးသံအချောင်းရဲ့ ထူးခြားတဲ့ ချမ်းသာမှုကို ထောက်ပြပါတယ်။ ဥပမာ၊ tuba-euphonium quartet နှင့် အမျိုးသမီးခရိုင်ကြားက ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုက အမိုက်စား၊ အီသီယို အသံထွက်မှုများကို ထုတ်လုပ်နိုင်သည်။ ဒီစမ်းသပ်မှုတွေကို ဗီဒီယိုနှင့် အသံဖြင့် မှတ်တမ်းတင်ပြီး နောက်တစ်ခါ အလုပ်ဖြစ်ခဲ့တာကိုရော၊ သင်ဘာလုပ်ခဲ့မှာကိုပါ ခြားနားစွာကိုပါ စိစစ်ပါ။

အကြောင်းအရာများဆိုင်ရာ ရာသီကို တည်ဆောက်ခြင်း

တစ်ရာသီမှာ ရေနဲ့ လှိုင်းတွေကို မြစ်တွေ၊ သမုဒ္ဒရာတွေနဲ့ မုန်တိုင်းတွေက စေ့ဆော်တဲ့ အပိုင်းတွေနဲ့ စူးစမ်းနိုင်ပြီး နောက်တစ်ခုက ညပိုင်းဂီတကို အာရုံစိုက်နိုင်ပြီး အမှောင်၊ အိပ်မက်နဲ့ ကြယ်လင်းကို လှုံ့ဆော်တဲ့ အပိုင်းတွေနဲ့ပါ။ အကြောင်းအရာဆိုင်ရာ အစီအစဉ်ချခြင်းက ပရိတ်သတ်တွေကို ကွဲပြားတဲ့ အပိုင်းတွေကို ကိုရိုနာဗိုင်းရပ်စ်တစ်ခုအဖြစ် ဆက်သွယ်ဖို့ ကူညီပေးတယ်။ ဒါတွေကလည်း သင်တို့ကို repertoire ကိုရွေးချယ်ဖို့၊ အစီအစဉ်မှတ်ချက်တွေရေးသားဖို့နဲ့ အမြင်ပိုင်း ဘေးအန္တရာယ်တွေ ဒီဇိုင်းထုတ်ဖို့ ဖွဲ့စည်းချက်တစ်ခုပေးတယ်။ စုစည်းထားတဲ့ ရာသီတစ်ခုက ကျပန်းအကြိုက်ဆုံးတွေ စုစည်းတာထက် မှတ်မိဖို့ ပိုကောင်းပါတယ်။

သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်ဟာ သင်

ပိုးမွှားသံကို တွဲဖက်စွာ ကျင့်သုံးခြင်း

တေးသံသည် တေးသံ၏ အတိအကျဆုံးအသံအခေါ်အဝေါ်ဖြစ်သည်။ အောက်သံအတီးသည် သဘာဝအားဖြင့် ကြွယ်ဝသော overtone အစဉ်တစ်ခုရှိသည်မှာ ကောင်းကြီးပေးခြင်းနှင့် ကျိန်ဆိုခြင်းဖြစ်သည်: ပေါင်းစပ်ခြင်းသည် အသံအသံနှင့် စကားပြောကို သေချာစွာ မထိန်းချုပ်ပါက မရှုပ်ထွေးမှုသို့ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ရည်မှန်းချက်သည်တစ်လုံးချင်းစီ၏ သီးခြားအရောင်ကို ထိန်းသိမ်းထားသော တေးသံတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤသို့ရရှိရန်အတွက်ညီညွတ်သော၊ ကြံစည်သောလေ့ကျင့်မှုအကျင့်များနှင့် အသံကိုဖော်ပြရန် မျှဝေသော စကားစုကိုလိုအပ်သည်။

အသက်ရှူခြင်း၊ ရောစပ်ခြင်းနှင့် နားထောင်ခြင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းများ

တွဲဖက်အသံကိုသာ ဆက်စပ်ထားပါ။ နောက်ပြီး နှစ်ချက်အချိုးများသို့ပြောင်းပြီး တတိယအသံကိုသုံးပါ။ ဒါက အချိန်နဲ့တပြေးညီ နားထောင်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါတယ်။ သီတင်းပတ်ကြာကြာတော့ သင့်အနားက အသံနဲ့ အရောင်ရဲ့ အသေးစားပြင်ဆင်မှုအပေါ် ပိုမိုထိခိုက်လွယ်လာပါတယ်။

နောက်တစ်နည်းက FLT:0 ကိုက်ညီတဲ့ စည်းချက်ချခြင်းပါ။ ကစားသမားတစ်ဦးက စည်းချက်တစ်ခုကို ချဲ့ထွင်ပြီး ကျန်တဲ့အပိုင်းက တိုက်ခိုက်မှုနဲ့ လွှတ်ချခြင်းတစ်ခုတည်းကို ထပ်တလဲလဲပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် တုံ့ပြန်ပါ။ မက်ထရိုနမ်ကိုသုံးပြီး အသံကြားက နေရာကို အာရုံစိုက်ပါ။ တညီတညွတ်တဲ့ အသံလိုပဲ အရေးပါပါတယ်။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ ဒီလေ့ကျင့်ခန်းတွေက Ensemble ကို တစ်လုံးအဖြစ် တွေးခေါ်ဖို့နဲ့ အသက်ရှူဖို့ သင်ပေးတယ်။ လေ့ကျင့်ခန်းကို ပုံမှန်မှတ်တမ်းတင်ပြီး ရာသီအစကနေ အဆုံးအထိ clip တွေကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ ပေါင်းစည်းမှု တိုးတက်မှုက ကြားနိုင်ပြီး လှုံ့ဆော်ပေးပါလိမ့်မယ်။

(၁) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အပူချိန်ကို ထိန်းထားခြင်း။ (ခ) အေးဆေးခြင်း။

Vocal Ensemble နည်းပညာများမှ ချေးယူခြင်း

Low-metal players တွေဟာ choral singers တွေဆီက အများကြီး သင်ယူနိုင်ပါတယ်။ မတီးခင် သင့်အပိုင်းတွေကို အသံထွက်သီဆိုလေ့ကျင့်ပါ။ ဒါက သင့်ကို စကားစု၊ အသက်ရှူမှုထောက်ပံ့မှုနဲ့ အသံအသားပုံစံကို အပြည်ပြည့်သွင်းဖို့ တွန်းအားပေးပါတယ်။ ဒီရုပ်ပိုင်းမှတ်ဉာဏ်ကို သင့်စက်ပစ္စည်းဆီ ပြန်ပို့တဲ့အခါ အသံဟာ ပိုမိုဂုဏ်သိက္ခာရှိပြီး ဖော်ပြမှုရှိလာပါတယ်။ တစ်ချို့အဖွဲ့တွေဟာ သူတို့သီချင်းကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး တင်းမာမှု (သို့မဟုတ်) ကြမ်းတမ်းမှုရှိရာကို ရှာဖွေဖို့ သူတို့တီးခတ်တာနဲ့ နှိုင်းယှဉ်နိုင်ပါတယ်။ သင်ကစားနေစဉ်မှာ အသံအသားပုံစံကိုလည်း သုံးနိုင်ပါတယ်။ မှောင်ခို၊ ပတ်နေတဲ့ အသံအတွက် oh နဲ့ ကြည်လင်၊ အာရုံစိုက်ထားတဲ့ အသံအတွက် ee ကို တွေးပါ။ အပိုင်းတစ်လျှောက်မှာ လိုက်ဖက်တဲ့ အသံအသားပုံစံတွေက တွဲဖက်တဲ့ တိမ်သံကို ဖန်တီးပါတယ်။

နောက်တစ်နည်းက စာလုံးပေါင်းစုပေါင်းခြင်း (FLT: 1) ။ သံစဉ်တစ်ကြောင်းသို့ အဓိပ္ပါယ်မရှိသောစာလုံးများကို သတ်မှတ်ပါ (ဥပမာ - doo-bah-dee-bah-doo) နှင့်တီးခတ်ခြင်းမတိုင်မီ အတူတူပြောပါ။ ဤသည်မှာ အသံတစ်သံစီသည် အသက်ရှူရာနှင့် စကားစုများကဘယ်လိုဆက်သွယ်သည်ကိုရှင်းလင်းစေသည်။ ကော်အသင်းများသည် စကားစုကိုညှိနှိုင်းရန်ဤကိုအသုံးပြုသည်။ နိမ့်ကျယ်သော ကြေးနီ Ensembles သည်စကားစုပေါင်းခြင်းနှင့်စကားစုပေါင်းခြင်းတို့ကိုညှိနှိုင်းရန်အသုံးပြုသည်။ ရလဒ်သည်သင်တန်းပြုလုပ်ပြီးရည်ရွယ်ချက်နှင့်မဟုတ်ဘဲ အသံထွက်သည်။

အောက်ခြေ ကြေးနီအတွက် အသံသွင်းမှု ပရိုတိုကော

တေးသံသံကို တေးသံလိုင်းနဲ့ တီးခတ်နိုင်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ တေးသံလိုင်းရဲ့ အသံဟာ တေးသံလိုင်းရဲ့ အသံကို တေးသံလိုင်းနဲ့ တေးသံလိုင်းကို တေးသံလိုင်းနဲ့ တေးသံလိုင်းကို တေးသံလိုင်းနဲ့ တေးသံလိုင်းနဲ့ တေးသံလိုင်းကို တေးသံလိုင်းနဲ့ တေးသံလိုင်းနဲ့ တေးသံလိုင်းကို တေးသံလိုင်းနဲ့ တီးခတ်နိုင်ပါတယ်။

အသံသွင်းဇုန်များကို ဖော်ထုတ်ရန်သင်တန်းပေးပါ။ ထရမ့်ဘုန်းနှင့် တူးဘာပေါ်တွင် အပိုင်းအချို့သည် ပြတ်တောက် သို့မဟုတ် ပျော့စောင်းသွားတတ်သည်။ ဟော်မနီယမ်ဖြစ်စဉ်များ၏ဇယားနှင့်အတူ အလုပ်လုပ်ပြီး အသံမထွက်မီက ဒီအသံများကို ကြိုတင်ပြင်ဆင်ရန် ကစားသမားများကို သင်ပေးပါ။ ဤပရိုကက်တစ်နည်းလမ်းသည် စွမ်းဆောင်မှုတွင် တုံ့ပြန်မှု ပြင်ဆင်မှုလိုအပ်ချက်ကို လျှော့ချပြီး ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်သည်။

သင့်ရဲ့ အမြင်ပိုင်းနဲ့ တံဆိပ်အသိကို ဖွံ့ဖြိုးစေခြင်း

သင့်ရဲ့ အနုပညာအသိအမှတ်ကို ကြားရုံတင်မက မြင်ရတာပါ။ အမြင်ပိုင်း တင်ဆက်မှုမှာ လိုက်နာမှုရှိခြင်းက ပရိသတ်တွေကို သင့်အစုအဝေးကို မှတ်မိစေပြီး ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်စေပါတယ်။ ဒါက လော်ဂိုဒီဇိုင်းကနေ ကောင်ဆက်ဝတ်စုံအထိ စင်ပေါ်က ထိုင်ခုံတွေ စီစဉ်ပုံအထိ အရာရာကိုပါ ၀ င်ပါတယ်။ သင့်အလုပ်ကို အလေးထားထားတယ်လို့ လင်းလက်တဲ့ အမြင်ပိုင်းအသိအမှတ်အမှတ်က အချက်ပြပေးပြီး ပရိသတ်တွေနဲ့ တင်ဆက်သူတွေကိုလည်း သင့်ကို အလေးထားဖို့ တိုက်တွန်းပါတယ်။

လော်ဂို၊ အရောင်များနှင့် အွန်လိုင်းပေါ်ရှိခြင်း

သင့်ရဲ့ အသံဇာတ်ကောင်ကို ထင်ဟပ်တဲ့ လော်ဂိုတစ်ခု ဖန်တီးပါ။ ခေတ်ပေါ်၊ ထောင့်လိုက် လော်ဂိုတစ်ခုက ခေတ်ပြိုင် အာရုံစိုက်မှုကို ညွှန်ပြနိုင်ပြီး ထွင်းထွင်းထားတဲ့ ကြေးဝါပုံရိပ်တွေနဲ့ ဂန္ထဝင် serif font က အစဉ်အလာကို ညွှန်ပြတယ်။ ပလက်ဖောင်းအားလုံးမှာ အလားတူ လော်ဂိုကိုအသုံးပြုပါ။ သင့်ဝက်ဘ်ဆိုက်မှာ သင့်တာဝန်ကို ဖော်ပြပြီး သင့် repertoire အထူးပစ္စည်းများကိုစာရင်းသွင်းတဲ့ ရှင်းလင်းတဲ့ About စာမျက်နှာတစ်ခု ပါဝင်သင့်ပါတယ်။ လူမှုမီဒီယာပရိုဖိုင်တွေဟာ ခေါင်းစဉ်ပုံနှင့် ဇီဝစာသားကိုပဲ အသုံးပြုသင့်ပါတယ်။ ရိုးရှင်းပေမဲ့ ထိရောက်တဲ့ ဝက်ဘ်ဆိုက် တည်ဆောက်ပုံအတွက် လမ်းညွှန်ချက်အတွက် National Endowment for the Arts မှ ရင်းမြစ်များကို ကြည့်ပါ။

အဖြူရောင်စုံကို ရွေးချယ်ပြီး ပိုစတာတွေ၊ ဖလာယာတွေ၊ လူမှုမီဒီယာဂရပ်ဖစ်များနဲ့ အစီအစဉ်ဖုံးတွေမှာ အမြဲသုံးပါ။ မြန်မြန်ဆန်ဆန်ဆန် ချိတ်ဆက်မယ့် ခေတ်စား font တွေကို ရှောင်ရှားပါ။ သန့်ရှင်းပြီး ဖတ်လို့ရတဲ့ စာလုံးပေါင်းတွေကို ရွေးပါ။ သတင်းစာအိတ်တွေနဲ့ အစီအစဉ်စာအုပ်တွေအတွက် သင့်အဖွဲ့ရဲ့ ကျွမ်းကျင် ခေါင်းစီးပုံတစ်ပုံကို ရင်းနှီးမြှုပ်နှံပါ။ အရည်အသွေးမြင့် ရုပ်ပုံက ကျွမ်းကျင်မှုကို ဆက်သွယ်ပေးပြီး မီဒီယာတွေမှာ သင့်အဖွဲ့ကို ဖော်ပြဖို့ ပိုဖြစ်နိုင်ခြေရှိစေပါတယ်။

စင်ပေါ်က ဝတ်စုံနဲ့ ဖျော်ဖြေပွဲအလင်း

အဝတ်အစားကို ရွေးချယ်ပါ။ အစဉ်အလာ ဖျော်ဖြေပွဲတွေမှာ တရားဝင် အဖြူအမည်းပုံစံက အလုပ်ဖြစ်ပေမဲ့ ဂျက်စ်ဆန်တဲ့ ခေတ်သစ်လက်ရာတွေအတွက်တော့ တင်းမာတယ်လို့ ခံစားရတယ်။ ဖျော်ဖြေပွဲအကြောင်းအရာနဲ့ ဆက်စပ်တဲ့ အ accessories (ကွပ်ကဲမှု၊ ရှားရှားတွေ၊ အိတ်ချပ်) တွေပါတဲ့ Dark Blues (သို့) Grey) ရဲ့ တစ်စုံတစ်ရာအစုံကို စဉ်းစားပါ။ အနိမ့်ရောင် ကြေးဝါ Ensembles တွေက Renaissance အစီအစဉ်တွေအတွက် ခေတ်သစ်အဝတ်အစား (သို့) pops ဖျော်ဖြေပွဲတွေအတွက် တောက်ပတဲ့ အင်္ကျီလို အကြောင်းအရာပိုင်းပုံစံတွေကို လက်ခံထားတယ်။ အဓိကက ရည်ရွယ်ချက်ပါ။ သင်ဝတ်တာတိုင်းတော့ မတော်တဆဖြစ်သင့်ပါဘူး။

အခန်းအလိုက်အဆင်ကိုလည်း စဉ်းစားပါ။ အောက်ခြေသံကြေးစက်တွေဟာ နေရာချထားမှုအပေါ် မူတည်ပြီး မတူညီစွာ ပရိုဂျက်ပါတယ်။ အသံချိုးချိုးဖို့ သင့်ရဲ့အကောင်းဆုံး ကစားသမားတွေကို အလယ်မှာ ထားပါ၊ ဒါပေမဲ့ နေရာအလိုက်အကျိုးဆက်တွေ လိုအပ်တဲ့ အပိုင်းတွေအတွက် ပဋိသံချိုးနဲ့ စမ်းသပ်ပါ။ မြင်ကွင်းအတန်းနဲ့ အသံအလင်းကို တိုးတက်စေဖို့ အနောက်တန်းကို မြှင့်တင်ပါ။ ဝတ်စုံစမ်းမှုအတွင်းမှာ မတူညီတဲ့ စည်းကမ်းတွေကို စမ်းသပ်ပြီး အသံထွက်ကို နှိုင်းယှဉ်ဖို့ မှတ်တမ်းတင်ပါ။

ပရိတ်သတ်ပါဝင်မှုနှင့် အစီအစဉ်ချမှု

သင်ရဲ့အပိုင်းတွေကို တင်ပြပုံနဲ့ ပရိသတ်တွေနဲ့ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်ပုံက သင့်ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာကို ပုံသွင်းပေးပါတယ်။ ပညာရှင်အဖွဲ့တစ်ခုက စင်ကနေ ဖတ်ထားတဲ့ အစီအစဉ်မှတ်စုတွေကို တင်ပြနိုင်ပါတယ်။ အသိုင်းအဝိုင်းကို ဦးတည်တဲ့ အဖွဲ့တစ်ခုက ပရိတ်သတ်ကို လှုပ်ရှားမှုအကြား လက်ခုပ်တီးခိုင်းနိုင်ပြီး သီချင်းချင်းဆိုခြင်းမှာ ပါဝင်ခိုင်းနိုင်ပါတယ်။ သင့်ဖျော်ဖြေပွဲစီးကြောင်းကို ဇာတ်လမ်းတစ်ခုလို ဒီဇိုင်းဆွဲပါ။ အာရုံစိုက်မှု ဆွဲဆောင်တဲ့ ဖွင့်ပွဲတစ်ခုနဲ့စပြီး အမြင့်ဆုံးအထိ တည်ဆောက်ပြီး မှတ်သားစရာ နီးစပ်မှုတစ်ခုနဲ့ အဆုံးသတ်ပါ။ အတွေ့အကြုံကို နက်ရှိုင်းစေဖို့ မော်လီမီဒီယာ ပရိုဂျက်ရိုက် ရုပ်ပုံတွေ၊ ဗီဒီယိုဗီဒီယိုတိုတွေ၊ (သို့) တိုက်ရိုက်မီးတောက်ပြောင်းတာတွေကို သုံးဖို့ စဉ်းစားပါ။

သင်တန်းသားတွေကို စင်ပေါ်က အဆင်ပြေစွာ စကားပြောဖို့ သင်ပေးပါ။ ကိုယ်စားလှယ်တစ်ဦးကို ခန့်အပ်ပါ (သို့) စကားပြောတာဝန်ကို လှည့်လိုက်ပါ (သို့) အဖွဲ့ဝင်တိုင်းအတွေ့အကြုံရစေဖို့ပါ။ ဇာတ်ညွှန်းတစ်ခုကနေ တိုက်ရိုက်ဖတ်ခြင်းမရှိဘဲ အခြေအနေကို ထည့်သွင်းတဲ့ သမ္မာကျမ်းဝင်ဆိုချက်တို၊ အစစ်အမှန် ပြင်ဆင်ပါ။ ပရိတ်သတ်တွေဟာ စစ်မှန်မှုကို တုံ့ပြန်ကြတယ်။ ဂီတပညာရှင်တွေနဲ့ ဆက်သွယ်မှုရှိတယ်လို့ ခံစားချင်တယ်၊ ဟောပြောတာမဟုတ်ဘူး။ ကောင်းမွန်စွာပြောတဲ့ ဂီတပညာရှင်က ယဉ်ကျေးတဲ့ လက်ခံမှုတစ်ခုကို ရပ်တည်လက်ခုပ်အဖြစ် ပြောင်းလဲနိုင်တယ်။

ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းနှင့် ဆက်လက်တိုးတက်မှုကို အားပေးခြင်း

အနုပညာအသိအမှတ်ပြုမှုတစ်ခုဟာ ဘယ်တော့မှ အံမဝင်သင့်ပါ။ အရှိန်အဟုန်အဟုန်အဟုန်အကြီးဆုံးအဖွဲ့အစည်းတွေဟာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၊ ပြန်ကြားချက်နဲ့ သိမြင်တဲ့ စမ်းသပ်မှုကနေ ဆင့်ကဲဖြစ်ပေါ်တယ်။ ကြီးထွားမှုကို အားပေးတဲ့ သင့်အဖွဲ့ရဲ့ အစဉ်အလာထဲသို့ ယန္တရားတွေ တည်ဆောက်ပါ။ ငြိမ်သက်မှုဟာ အနုပညာ အသက်ဝင်မှုရဲ့ ရန်သူပါ။ ဆက်လက်သင်ယူမှုက သင့်အသံကို အသားသစ်စေပြီး သင့်အဖွဲ့ဝင်တွေကို ပါဝင်စေတယ်။

ပုံမှန် ပြန်ကြားချက် အစည်းအဝေးများ

သင်ခန်းစာတိုင်းပြီးနောက် ၁၀ မိနစ်လောက် အချိန်ထားပြီး အတိုလေးကို စစ်ဆေးပါ။ စက်ဝန်းတစ်ဝိုက်သွားပြီး အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးချင်းစီကို မေးခွန်းနှစ်ခုကို ဖြေခိုင်းပါ- ဒီနေ့ကောင်းကောင်းခံစားရတာကဘာလဲ? နောက်တစ်ခါ မတူအောင် စမ်းကြည့်နိုင်တာကဘာလဲ? ဒီလေ့ကျင့်မှုက ဝေဖန်မှုကို ပုံမှန်ဖြစ်စေပြီး ပြဿနာသေးသေးလေးတွေကို မဖြစ်မနေစေပါ။ အနာဂတ် ရည်ညွှန်းချက်အတွက် မျှဝေထားတဲ့ စာရွက်စာတမ်းတစ်ခုမှာ ဒီအစည်းအဝေးတွေကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ၊ ထပ်တလဲကျတဲ့ အားကောင်းချက်တွေနဲ့ ငြီးငွေ့စရာ စိန်ခေါ်မှုတွေကို ဖော်ပြတဲ့ ပုံစံတွေ ပေါ်ပေါက်ပါလိမ့်မယ်။

အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုသည် တည်ဆောက်မှုရှိပြီး တိကျသင့်သည်။ မွှေမှုန့်ကပိတ်သွားသည်အစား, မွှေမှုန့်အစိတ်အပိုင်းကို တိုက်တွန်းပါ မွှေမှုန့် ၃၄ တွင် ဒုတိယထရမ့်ဘွန်အစိတ်အပိုင်းသည်တူးဘနှင့်ညီမျှရန်အနက်ရောင်အသံအမွေတစ်ခုလိုအပ်သည်။ ဒီတိကျမှုအဆင့်ကအုပ်စုကိုလုပ်ဆောင်နိုင်သောအချက်အလက်ပေးသည်။ အောင်ပွဲကို အများပြည်သူသိရှိစွာကျင်းပပြီး စိန်ခေါ်မှုတွေကို အပြစ်တင်တာထက် သိလိုစိတ်ဖြင့်ဖြေရှင်းပါ။

အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ၊ ကျွမ်းကျင်မှုသင်တန်းများနှင့် ဧည့်သည် အနုပညာရှင်များ

အပြင်က အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ကို အော်ဟစ်လိုက်ခြင်းသည် သင်အဖွဲ့ရဲ့ ရှုထောင့်ကို ပြောင်းလဲစေနိုင်ပါတယ်။ ကျွမ်းကျင်တဲ့ တရော့ဘွန်နီပညာရှင်က အပူချိန်ပေးခြင်း အစဉ်အလာသစ်တစ်ခုကို မိတ်ဆက်နိုင်သည်။ တေးရေးဆရာက သူတို့ရေးတဲ့လက်ရာကို အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဖို့ ကူညီနိုင်သည်။ အိမ်နီးနားချင်းတက္ကသိုလ်က ညွှန်ကြားသူက ရောစပ်ခြင်းနှင့် ဟန်ချက်ညီမှုအပေါ် အသစ်အဆန်းအမြင်တစ်ခု ပေးနိုင်သည်။ ဒီအတွေ့အကြုံတွေက သင့်ကိုယ်ပိုင်အသိအမှတ်အသားရဲ့ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်လာတဲ့ မျှဝေထားတဲ့ အမှတ်တရတွေကို ဖန်တီးတယ်။ ကျွမ်းကျင်တဲ့ ကြေးနီနည်းပညာကို အထူးပြုတဲ့ ဆေးပညာရှင်တွေရှာဖို့ International Tuba Euphonium Association ကို စစ်ဆေးပါ။

အလှူရှင်တစ်ဦးအတွက် ကြိုတင်ခိုင်းပါ။ သူတို့ဖြေရှင်းချင်တဲ့ တိကျတဲ့မေးခွန်းတွေနဲ့ တေးသွားအပိုင်းအစတွေကို ပြင်ဆင်ပါ။ နောက်ပိုင်း ပြန်လည်သုံးသပ်ဖို့ အစည်းအဝေးကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။ နောက်ပြီး အုပ်စုတစ်ခုအနေနဲ့ ဆွေးနွေးပါ။ ဘယ်စိတ်ကူးသစ်တွေကို သင်အမြဲတမ်း လက်ခံမလဲ။ ဘာက တုံ့ပြန်မှုမရှိခဲ့လဲ။ ပြင်ပ ရှုထောင့်တွေကို ပေါင်းစပ်ခြင်းအားဖြင့် သင့်ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာကို ပြန်လည်ဖန်တီးဖို့ မလိုပဲ အသစ်ပြန်လည်ဖန်တီးခြင်းပါ။

ဖျော်ဖြေမှုများကို မှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့် ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း

သင့်ဖျော်ဖြေပွဲများနှင့် လေ့ကျင့်ခန်းများ၏ အရည်အသွေးမြင့် အသံ သို့မဟုတ် ဗီဒီယို အသံသွင်းမှုများကို ပြုလုပ်ပါ။ ဝေဖန်မှုဆိုင်ရာ နားဖြင့် ပြန်ကြားပါ။ ရောစပ်မှု ဘယ်မှာ ကျဆင်းသွားသနည်း။ မှော်ဆန်တဲ့ ပေါင်းစည်းမှု ကာလများရှိပါသလား။ အသံသွင်းမှုကို အဖွဲ့နှင့် မျှဝေပြီး စာသားသုံးသပ်မှုကို ဖိတ်ကြားပါ။ အချိန်ကြာလာတော့ သင့်အကြီးထွားမှုစာရင်းကို ပြုစုကာ သင်ဟာ ထောက်ပံ့မှု လျှောက်ထားချက်များ ရေးသားရာတွင် သို့မဟုတ် ပရိသတ်သစ်များအတွက် ဖျော်ဖြေရာတွင် သင့်အသံကို ခြားနားစေတဲ့ အကြောင်းအရာကို ဖော်ပြနိုင်မှာပါ။

အသံသွင်းခြင်းများကို သင်ကြားရေး ကိရိယာအဖြစ်သုံးပြီး တရားစီရင်ခြင်းထက် ပိုသုံးပါ။ သင့်အကောင်းဆုံး ကာလများကို အလေးထားသော အရိပ်အမြတ်ပြုလုပ်ပြီး သင့်ရဲ့ မေလေလက်စာရင်း (သို့) လူမှုမီဒီယာလိုက်နာသူများနှင့် မျှဝေပါ။ ပရိတ်သတ်သည် ပိတ်ကားနောက်ကွယ်က အကြောင်းအရာများကို ကြည့်ရတာကြိုက်ပြီး အသံသွင်းခြင်းများသည် ကြော်ငြာရန်အတွက် အထောက်အထားပစ္စည်းကိုပေးသည်။ သင့်အသံကို သင့်အနုပညာရွေးချယ်မှုကို သရုပ်ဖော်တဲ့ စဉ်းစားစရာ ခေါင်းစဉ်များနှင့်တွဲပါ။ ဒီပွင့်လင်းမြင်သာမှုသည် ပရိတ်သတ် သစ္စာရှိမှုကို နက်ရှိုင်းစေပြီး ပရိတ်သတ်သစ်များကို ဆွဲဆောင်သည်။

ရပ်ရွာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု တည်ဆောက်ခြင်း

သင့်အသိအမှတ်ပြုချက်ဟာ သီးခြားဖွဲ့စည်းခြင်းမဟုတ်ပါ။ သင့်အတွေ့အကြုံကို တိုးချဲ့ဖို့ ဒေသတွင်းကျောင်းတွေ၊ ရပ်ရွာအဖွဲ့တွေနဲ့ အနုပညာအဖွဲ့အစည်းတွေနဲ့ ပူးပေါင်းပါ။ အထက်တန်းကျောင်းသားတွေအတွက် တူးဘားနဲ့ ထရွန်ဘုန်းသင်တန်းတွေကို ကမ်းလှမ်းပါ။ မီဒီယာ ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခု ဖန်တီးဖို့ ဒေသတွင်း အကအဖွဲ့တစ်ခုနဲ့ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ပါ။ ဒီပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုတွေက သင့်အဖွဲ့ကို ပိုကျယ်ပြန့်တဲ့ ဂေဟစနစ်တစ်ခုမှာ အခြေချပြီး အစဉ်အလာ ကြေးနီဂီတဖျော်ဖြေပွဲကို တစ်ခါမှ မတက်ရောက်လောက်တဲ့ လူတွေအတွက် သင့်ဂီတကို မိတ်ဆက်ပါ။

ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုသည် ငွေကြေးထောက်ပံ့မှု အခွင့်အလမ်းများကိုလည်း ဖွင့်ပေးသည်။ ထောက်ပံ့ပေးသည့် အဖွဲ့အစည်းများစွာသည် လူမှုအဖွဲ့အစည်း၏ ပါဝင်မှုအား ပြသသည့် စီမံကိန်းများကို ဦးစားပေးသည်။ အခမဲ့ အများပြည်သူ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲတစ်သီကြီးကို စီမံခန့်ခွဲသည့် သို့မဟုတ် လူမှုအဖွဲ့အစည်းပွဲတော်တွင် ဖျော်ဖြေသည့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနည်းသော အဖွဲ့သည် လက်မှတ်တင်ပြပွဲများသာ ပြုလုပ်သည့် အဖွဲ့ထက် ထောက်ပံ့မှု ပိုမိုရရှိနိုင်သည်။ အနာဂတ် ထောက်ပံ့မှု လျှောက်ထားမှုများတွင် ပါဝင်ရန် ဓာတ်ပုံများ၊ သက်သေခံချက်များနှင့် တက်ရောက်မှု နံပါတ်များဖြင့် သင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။

အဆုံးသတ်: အနုပညာအသိအမှတ်ပြုမှု ဆက်လက်ဖြစ်စဉ်

တစ်ကိုယ်ရေ အနုပညာအသိအမှတ်ပြုမှုတစ်ခု ဖန်တီးခြင်းဟာ တစ်ကြိမ်တည်းစီမံကိန်းမဟုတ်ပါ။ ဒါဟာ မိမိကိုယ်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိမှု၊ အစီအစဉ်ချခြင်းရွေးချယ်မှု၊ အသံဖေါ်ထုတ်ခြင်းနဲ့ တင်ဆက်ခြင်းရဲ့ ဆက်လက်နေတဲ့ စက်ဝန်းတစ်ခုပါ။ အဖွဲ့ဝင်တွေလာပြီးသွားတာနဲ့အမျှ၊ သင်အတွေ့အကြုံရတာနဲ့အမျှ၊ ဂီတအသွားအလာတွေ ပြောင်းလဲသွားတာနဲ့အမျှ သင့်အဖွဲ့ဟာ ပြောင်းလဲသွားပါလိမ့်မယ်။ ရည်မှန်းချက်က ကိုယ့်ကိုယ်ကို သေးငယ်တဲ့နေရာတစ်ခုထဲ ပိတ်ထားဖို့မဟုတ်ဘဲ သင်နဲ့အတူ ကြီးထွားလာတဲ့ ပျော့ပျောင်း၊ စစ်မှန်တဲ့ အသံတစ်ခု ပျိုးထောင်ဖို့ပါ။ ရိုးသားတဲ့ အကဲဖြတ်ချက်နဲ့စတင်ပါ၊ တင့်တင့်စွာ တေးသွားတွေနဲ့ အသံတွေကို ရွေးချယ်ပါ၊ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ဂရုစိုက်စွာ တင်ပြပြီး ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအတွက် ဖွင့်ထားပါ။ ဒါတွေဟာ ပရိတ်သတ်တွေနဲ့ တေးသွားစေမယ့် ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာရဲ့ တည်ဆောက်မှု အုတ်မြစ်တွေဖြစ်ပြီး စိန်ခေါ်မှုတွေအကြားမှာ သင့်အဖွဲ့ကို ထိန်းသိမ်းပေးပြီး မြင့်မားတဲ့ ကြေးနီသံ ဂီတရဲ့ ပျော်ရွှင်မှုကို အတူတူ နက်ရှိုင်းစေပါတယ်။

သင့်ရဲ့ ရည်မှန်းချက်နဲ့ ရည်မှန်းချက်တွေကို နှစ်စဉ် ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။ သင့်ရဲ့ ကြီးထွားမှုကို ထင်ဟပ်စေဖို့ ဒါတွေကို မွမ်းမံပါ။ မိုက်လစ်မှတ်တွေကို ဘယ်လိုပဲ သေးငယ်စေ မင်္ဂလာပြုပါ။ သင့်ရဲ့ အနုပညာအသိက အဖွဲ့အစည်းရဲ့ ကိုယ်စားလှယ်ဆိုတာ ဘယ်အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးမှ မဟုတ်တာကို အမြဲမှတ်မိပါ။ အဖွဲ့အစည်းဟာ ကိုယ်စားလှယ်ကို ပိုင်ဆိုင်တဲ့အခါ အဖွဲ့က ဒါကို ကာကွယ်၊ ဖွံ့ဖြိုး၊ ကမ္ဘာနဲ့ မျှဝေတယ်။ ကိုယ်ပိုင်ပိုင်ဆိုင်မှုက တစ်စုလုံးကို မမေ့မနေအောင် လုပ်ပေးတာပါ။