ကျွမ်းကျင်စွာ ကျွမ်းကျင်သော ကြေးနီအစုအဝေးကို စီစဉ်နည်း

နောက်ထပ် repertoire စိတ်ကူးများအတွက် Low Brass Life repertoire database ကိုကြည့်ရှုပါ။

အပိုင်းများကို ဖြန့်ဝေပြီး မျှော်လင့်ချက်များကို ရှင်းလင်းစွာ သတ်မှတ်ပါ

ပထမဦးဆုံးလေ့ကျင့်ခန်းမတိုင်မီ အနည်းဆုံးတစ်ပတ်တွင် ဒစ်ဂျစ်တယ် သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်အစိတ်အပိုင်းများပေးပါ။ တိကျသောရည်မှန်းချက်များနှင့်အတူလေ့ကျင့်ခန်းအစီအစဉ်ကို ထည့်သွင်းပါ။ ဥပမာ၊ လေ့ကျင့်ခန်း ၁: mm. 132 ကိုသင်ယူပါ၊ chordal အပိုင်းများအတွင်း intonation ကိုလုပ်ပါ။ ကစားသမားများကို စကားလုံးလုံးမှတ်သား၊ အသက်ရှူမှတ်ချက်များနှင့် အစားထိုးလက်ချောင်းများဖြင့် သူတို့ရဲ့အစိတ်အပိုင်းများကို အမှတ်တံဆိပ်ပေးရန် တိုက်တွန်းပါ။ လူတိုင်းကဘာပြင်ဆင်သင့်သည်ကိုသိရှိစေရန်အတွက် အစည်းအဝေးမတိုင်မီ အီးမေးလ်တိုတစ်စောင်ပို့ပါ။ Google Drive သို့မဟုတ် မျှဝေ Dropbox folder ကဲ့သို့သော cloud storage ကိုအသုံးပြုခြင်းသည်အစိတ်အပိုင်းများပြောင်းလဲလျှင် ချက်ချင်း update များကိုခွင့်ပြုသည်။

သင်ခန်းစာအတွက် ပြင်ဆင်ပါ

အခန်းထဲမှာ အသံအနိမ့်ဆုံး အသံတွေရှိတာကြောင့် အခန်းအသံက အရေးပါပါတယ်။ နှေးကွေးတဲ့ တုံ့ပြန်မှုရှိတဲ့ နေရာမှာ လေ့ကျင့်ခန်းတွေလုပ်ပါ။ သိပ်ခြောက်မနေ၊ သိပ်မနေ။ တဝက်ဝိုင်းမှာ ထိုင်ခုံတွေစီစဉ်ထားပါ။ ကစားသမားတွေဟာ အချင်းချင်း နှင်းဆီနဲ့ တွင်းလှုပ်မှုတွေကို မြင်နိုင်အောင်ပါ။ ကစားသမားတိုင်းမှာ ခိုင်မာတဲ့ ဂီတရပ်တည်ချက်၊ ကိုယ်ဟန်အထောက်အကူကောင်းရှိတဲ့ ထိုင်ခုံတစ်ခုရှိပြီး tuner နဲ့ metronome ကို အသုံးပြုနိုင်တာ သေချာစေပါ။ အခန်းက တုန်ခါမှုန်လွန်းရင် အသံအပြားတွေ ထားပါ။

အထောက်အကူပစ္စည်းများ စုစည်း

• Tuning drones ကီးဘုတ် သို့မဟုတ် app ကိုအသံကိုအကိုးအကားအတွက် concert Bb သို့မဟုတ် F drone ကိုထုတ်လုပ်သည်။
• အသံသွင်းကိရိယာ ပြန်လည်ကစားခြင်းလေ့လာမှုအတွက် စမတ်ဖုန်း သို့မဟုတ် သီးသန့်မှတ်တမ်းတင်စက်။
• အဖြူရောင်ပြား သို့မဟုတ် ဒစ်ဂျစ်တယ် display အာရုံစိုက်ချက်များ၊ ချောချက်အသံများ သို့မဟုတ် စည်းချက်ပုံစံများ ရေးသားရန်။
• စာပေက သူတို့ကို တောင်းဆိုပါက စပါတ်မိတ် တိုက်ရိုက်၊ ဖလား၊ ဟားမုန်းမိတ်။
• Subdivision နှင့်အတူ Metronome Soundbrenner သို့မဟုတ် Pro Metronome ကဲ့သို့သော app တစ်ခုသည် ရှစ်မမှတ် သို့မဟုတ် ဆဌမမှတ်၏အသံများကိုထုတ်လွှင့်နိုင်သည်။

ပြန်လည်လေ့လာခြင်း စတင်ခြင်း - အသံကို ချမှတ်ခြင်း

ပထမ ၁၀ မိနစ်က အုပ်စုရဲ့ စွမ်းအင်နဲ့ အာရုံစိုက်မှုကို ပုံသွင်းပေးပါတယ်။ တည်ဆောက်ထားတဲ့ အပူပေးမှု အစဉ်အလာက ကစားသမားတွေကို တစ်ဦးချင်း လေ့ကျင့်ခန်းပုံစံကနေ စုပေါင်းစိတ်ကူးတစ်ခုဆီ ပြောင်းဖို့ ကူညီပေးတယ်။

အသက်ရှူခြင်းနှင့် အပူချိန်တိုးစေခြင်း

အသက်ရှူခြင်းလေ့ကျင့်ခန်း၊ ဆီးရန်၊ နှုတ်ခမ်းအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချောအချော

အုပ်စုလိုက် ညှိနှိုင်းရေး ပရိုတိုကောလ

တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက် လိုအပ်ပါတယ်။ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက်တော့ တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက် တေးသံရှင်များအတွက်

အပြန်အလှန်သုံးသပ်ခြင်းနှင့် ရည်မှန်းချက်ချမှတ်ခြင်း

ပြီးခဲ့တဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းမှာ ရရှိခဲ့တဲ့ အောင်မြင်မှုကို နှစ်မိနစ်လောက် ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။ ပြီးရင် လက်ရှိအစည်းအဝေးရဲ့ အထူးရည်မှန်းချက်တွေကို ဖော်ပြပါ။

အတန်းပြန်လည်လေ့လာခြင်း လုပ်ငန်းစဉ်ကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း

ထုတ်လုပ်မှု စမ်းသပ်မှုများသည် အစုအဝေးအပြည့်အဝ ကစားခြင်း၊ အပိုင်းပိုင်းအလုပ်များနှင့် တစ်ဦးချင်း အာရုံစိုက်မှုများကို ဟန်ချက်ညီစေသည်။ ပြဿနာများကို သီးခြားမထားဘဲ အပိုင်းကို အကြိမ်ကြိမ် ဖြတ်သန်းရန် သွေးဆောင်မှုကို ရှောင်ရှားပါ။

အပိုင်းခွဲခြင်း - ခွဲဝေခြင်းနှင့် နိုင်ခြင်း

အပိုင်းတိုင်းကို ထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့ အပိုင်း (အလေ့အထ ၄၈ ဘား) သို့ ခွဲပါ။ အပိုင်းတိုင်းအတွက်:

• ]နှေးလေ့ကျင့်မှု: ] နှုန်းတစ်ဝက်မှာ စည်းချက်နဲ့ အစုလိုက်အပြုံလိုက် အာရုံစိုက်ခြင်းဖြင့် ကစားပါ။
• စည်းချက်ဆိုင်ရာ အပိုင်းများကို သီးခြားထားပါ: ပထမဦးဆုံးက တူရိယာများမှ ကလစ်နှိပ်ပြီး စည်းချက်ပုံစံများကို ရေတွက်ပါ။
• ] နည်းပညာပြဿနာများကို ဖြေရှင်းပါ: ] Trombone အတွက်, အမြန် passage များအတွက် slide နေရာကိုစစ်ဆေး; tuba နှင့် euphonium အတွက်, မှန်ကန်သော valve ပေါင်းစပ်ချက်များကိုတည်ငြိမ်ပါ။
• ပေါင်းစည်းအားပေးမှု: အသံများနှင့် စည်းချက်များ လုံခြုံပြီးလျှင် ဝါကျကိုအားပေးစွာ ပုံသွင်းပါ။ add‐a‐layer နည်းကို အသုံးပြုပါ။ bass line တစ်ခုတည်းဖြင့်စ၍ layer ကို euphoniums များတွင် layer လုပ်ပြီးနောက် trombones များကို နားထောင်ပါ။

ရောစပ်ခြင်းနှင့် ဟန်ချက်ညီခြင်း

သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။ သံပုရာသီဖွားများတွင် သံပုရာသီဖွားများ ပါဝင်သည်။

အပိုင်းပိုင်းဆိုင်ရာ အလုပ်များ: ဘယ်အချိန်ခွဲရမလဲ

အပိုင်းတစ်ခုက ပြဿနာဖြစ်စေရင် အပိုင်းတစ်ပိုင်းကို မြန်မြန်ခေါ်ပါ။ အခြားအပိုင်းတွေကို လက်ချောင်းချခြင်း (သို့) နှိပ်စက်မှုအခန်းကို အာရုံစိုက်ရင်း တိတ်ဆိတ်စွာ အလုပ်လုပ်ခိုင်းပါ။ အခြားတစ်ပိုင်းခေါင်းဆောင်ကို ခွဲထွက်ခန်းတစ်ခု (သို့) လေ့ကျင့်ခန်းအခန်းရဲ့ ထောင့်တစ်ခုမှာ သူတို့ရဲ့အပိုင်းနဲ့ ငါးမိနစ် လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခု လုပ်ခိုင်းပါ။ ဒါကအခြားတစ်ပိုင်းကို ရပ်နေခြင်းအစား ပိတ်မိစေတယ်။ ဘယ်အပိုင်းက အရင်သွားတာ လှည့်ပါ။ ဒီတော့ ဘယ်အုပ်စုကမှ သီးခြားခြားခြားခြားခြားနားတယ်လို့ မခံစားရဘူး။

နည်းပညာကို ပေါင်းစပ်ခြင်း

အသံသွင်းမှု: Run-through ကိုရိုက်ကူးပြီး ချက်ချင်း စက္ကန့် ၃၀ ကောက်ကြောင်းတစ်ကြောင်းပြန်ရိုက်ပါ။ ပရိသတ်တွေကြားရတာကိုပဲ နားထောင်ကြတာကြောင့် ပရိသတ်တွေကြားရတာကိုသာ နားထောင်နိုင်တာကြောင့် ဒါဟာ နှုတ်မှုဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်မှုထက် အများကြီး ပိုသင်ကြားနိုင်တာပါ။

Metronome app: ပေါင်းစပ်ချိန်လက်မှတ်များကိုပိတ်ရန်ခွဲခြားထားသော စည်းချက်ဂရစ်ကိုအသုံးပြုပါ။ ဖြစ်နိုင်လျှင် ရိုက်ချက်ကို ဖန်သားပြင်ပေါ်သို့ထုတ်လုပ်ပါ။ စင်ချိန်ပြောင်းလဲမှုရှိသောလက်ရာများအတွက်၊ မီထရိုနမ်ကို သီးခြားလေ့ကျင့်မှုမှတ်များတွင်ပြောင်းရန် ကြိုတင်စီစဉ်ပါ။

Tuning apps: Real-time tuner display ကို မျှဝေပါက ကစားသမားများက အသံကို ထိန်းသိမ်းနေစဉ် သူတို့ရဲ့ အသံထွက်အရှိန်ကို မြင်နိုင်သည်။ TE Tuner သို့မဟုတ် iStrobosoft ကဲ့သို့သော အစုလိုက် tuners များစွာက အခြေခံအသံစဉ်ကို သတ်မှတ်ပြီး ကစားသမားတိုင်း၏ deviation ကိုပြသနိုင်စေသည်။

ဒစ်ဂျစ်တယ် sheet music: သင်က tablets ကိုသုံးပါက, အားလုံးကို PDF တစ်ခုတည်းမှာပါသည်နှင့်အတူညီမျှသောစာမျက်နှာအလှည့်အပြောင်းများရှိကြောင်းသေချာစေပါ. forScore သို့မဟုတ် MusicReader လို app များသည်ကစားသမားများအတွက်အစိတ်အပိုင်းများကို ချက်ချင်းမှတ်သားရန်နှင့်မှတ်ချက်များကိုမျှဝေခွင့်ပြုသည်။

စုပေါင်းဆက်သွယ်မှုကို အားဖြည့်ပေးခြင်း

ကြီးမားတဲ့ ကျယ်ပြန့်တဲ့ ကြေးနီအဖွဲ့တွေဟာ တိကျတဲ့ အသံတွေတင်မက ရုပ်ပိုင်းနဲ့ ဂီတပိုင်းဆိုင်ရာ ညီညွတ်မှုပါ တီးခတ်ပါတယ်။

အမြင်အာရုံဆိုင်ရာ အချက်ပြချက်များနှင့် လက်ဟန်များ

• အသက်ရှူခြင်းသည် အတူတကွစသည်: ဒါရိုက်တာ၏ဟန်ပြချက်နှင့်တိတိကျကျ စတင်သော ရှင်းလင်းသော ပြင်ဆင်မှု အသက်ရှူခြင်းတစ်ခု အသုံးပြုပါ။ ဒါကိုကစားခြင်းမရှိဘဲလေ့ကျင့်ပါ။ လူတိုင်းက ဒါရိုက်တာကိုကြည့်ပြီး တစ်ပြိုင်နက် အသက်ရှူသည်။
• ကတ်တော့ဖ်များကို မျှဝေထားသည်- ကစားသမားအားလုံးသည် တချိန်တည်းတွင် အသံကို ထုတ်လွှတ်သင့်ပြီး ဒါရိုက်တာ၏ လက်ပိတ်ခြင်းဖြင့် အသုံးပြုသင့်သည်။ ကြာကြာကြာထားသောအသံများအတွက် အဆုံးတွင် သိမ်မွေ့သော t သဒ္ဒါဖြင့် ကတ်တော့ဖ်များကိုလေ့ကျင့်ပါ။
• မျက်လုံးဆက်သွယ်မှု: tempo ပြောင်းလဲမှု (သို့) fermatas များအတွင်း၊ အပိုင်းတိုင်းရဲ့ အဓိကကစားသမားနှင့် မျက်လုံးဆက်သွယ်မှုပြုလုပ်ပါ။ ဒါက ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်ပြီး ဝင်ပေါက်တွေဟာ တိကျမှုရှိတာ သေချာစေတယ်။
• နှင်းဆီနှင့်ခလုတ်လှုပ်ရှားမှု: အမြင်ပိုင်းညီညွတ်မှုအတွက် trombones သည်နှင်းဆီညီညွတ်စွာ နှင်းဆီများကို ရွေ့ရှားသင့်သည်။ tubas နှင့် euphoniums သည်ခလုတ်များကိုပရိတ်သတ်သို့ (သို့) ခေါင်းဆောင်သို့ညီညွတ်စွာထည့်သင့်သည်။ အနားယူနေစဉ်ခလုတ်များကိုအသင့်အသင့်ထားပါ။

တက်ကြွစွာ နားထောင်ခြင်း

လေ့ကျင့်ခန်းတိုင်းရဲ့ ငါးမိနစ်ကို နားထောင်မှု လေ့ကျင့်ခန်းတွေအတွက် ရည်စူးပါ။ ဥပမာ:

• ပိုင်းရမ်စ်အချိုး: (FLT:0) တစ်ပိုင်းစီသည် Bb အဓိကသုံးခုတွဲ၏ မတူညီသောအသံကိုတီးသည်၊ အခြားသူများကရပ်ပြီးနောက်တစ်ပိုင်းတစ်ပိုင်းပြန်ထည့်ကာ ကစားသမားများကို timbre နှင့် ဒိုင်နမ်နစ်အဆင့်ကိုက်ညီစေရန်တောင်းဆိုသည်။
• Unison scale:FLT:1 အဖွဲ့သည် Bb စကေးကို တွဲလုပ်စဉ်တွင် concert F ကို တွဲလုပ်နေစဉ်တွင် တွဲလုပ်သူတစ်ဦးသည် တူရိယာများကို ကြားရခြင်းထက် တူညီသော အသံတစ်ခုထဲ ရောစပ်ရန်ကြိုးစားသည်။
• မျက်မမြင်တေးသွား: အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့က ကျန်တဲ့ အဖွဲ့သားတွေ လှည့်ပြီး အသံဟာ ထက်မြက်လား၊ ပိတ်လားဆိုတာ သိရှိစေဖို့ စေတနာ့ဝန်ထမ်းတစ်ဦးက တေးသွားတီးခိုင်းပါ။ ဒါက အမြင်ပိုင်းတေးသွားတွေကို အားမကိုးဘဲ နားကို လေ့ကျင့်ပေးပါတယ်။

သာမန် ကြေးနီကျည်များက တွေ့ကြုံတွေ့နေသော စိန်ခေါ်မှုများ

အတွေ့အကြုံရှိသည့် အုပ်စုများတောင်မှ အကြိမ်ကြိမ် အတားအဆီးများနှင့် ရင်ဆိုင်နေရသည်။

မှတ်ပုံတင်များအကြား အသံထွက်

အောက်သံတူရိယာများတွင် သဘာဝ အသံချဲ့မှုရှိသည်။ ဥပမာ၊ ငါးမပိုင်းသည် ထရမ့်ဘုန်းတွင် ပြတ်သားစွာ၊ ပထမပိုင်းသည် ထရမ့်ဘုန်းတွင် ပွင့်လင်းစွာရှိသည်။ ဟော်မနီစီးရီး လေ့ကျင့်ခန်းများ အသုံးပြုပါ- ဆလိုက်တစ်ခုတည်းသော နေရာ သို့မဟုတ် ဗို့ဝူးပေါင်းတွင် အော်ထွန်းစီးရီးကိုတီးပါ၊ တက်ဆင်းစဉ်တွင် ဂရုတစိုက် ညှိနှိုင်းပါ။ Ensemble chord tune အတွက်၊ ကစားသမားတိုင်းကို သီးခြားအော်မနီက လုပ်ဆောင်ချက် (အမြစ်၊ တတိယ၊ ငါး၊ ခုနှစ်) ကို သတ်မှတ်ပေးပြီး ဆက်မသွားခင် ချောင်းသည် ညှိနှိုင်းမသွားခင် ဆက်ထားပါ။ အမြစ်ကို ချောင်းရန် drone ကိုသုံးပါ။ ထို့နောက်ပိုင်းအပိုင်းတိုင်းကို drone နှင့်အတူ အသံကို ညှိနှိုင်းပါ။ ချောင်းကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး ရိုက်ခတ်မှုအတွက် နားထောင်ပါ။

အချိုးကျကျမှု

ဘက်စ်လိုင်းနှင့် အတွင်းသံများတွင် ရှုပ်ထွေးသော အချိုးအချိုးအချိုးရှိသောအခါ၊ တွဲဖက်မှုအား တစ်ဝက်နှုန်းဖြင့် လက်ညှိုးထိုးခြင်း သို့မဟုတ် စကတ်တိုတစ်ခုလုံးအဖြစ် ပြောင်းလဲခြင်းဖြင့် ရိုးရှင်းစေပါ။ တီးမော့မည့်အခါ အုပ်စုအဖြစ် လက်ခုပ်တီးပြီး အသံထွက်စွာ ရေတွက်ပါ။ ဝင်ပေါက်များကို ညှိနှိုင်းရန် မက်ထရွန်မတွင်ခွဲခြားမှု နှလုံးခုန်သံ (၈ နှလုံး သို့မဟုတ် ၁၆ နှလုံး) ကို အသုံးပြုပါ။ တီးမော့တွင် ထူးခြားသောမီတာ (၅/၄၊ ၇/၈) ပါရှိပါက၊ နှလုံးခုန်မှု အပိုင်းများကို တိုက်ရိုက်အစိတ်အပိုင်းများတွင် ရေးသားပါ။ အခြားနည်းဗျူဟာတစ်ခုက တစ်ချက်တည်းသော နှလုံးခုန်သံ (ဂီတဖျော်ဖြေပွဲ Bb) တွင် ၎င်းတို့၏ စည်းချက်များကို မတီးမီရန်။ ဤသည်ကအရှိအတိုင်းအတာနှင့် လက်ချောင်းပြဿနာများကို သီးခြားခြားခြားစေသည်။

တူရိယာ မိသားစုများ

Tuba, euphonium, trombone နဲ့ bass trombone တို့မှာ တုံ့ပြန်မှု အချိန်နဲ့ တုံ့ပြန်မှု အရည်အသွေး အမျိုးမျိုးရှိပါတယ်။

• စကားလုံးပေါင်းစပ်မှုအမျိုးအစားများ: အုပ်စုတစ်ခုလုံးတွင် အလားတူ ဘာသာစကားပေါင်းစပ်မှု စာလုံး (tu,du,ta) ကိုအသုံးပြုပါ။ အကောင်းဆုံးပေါင်းစပ်မှုကိုရှာဖွေရန် တူညီသော စကားလုံးပေါင်းစပ်မှုနှင့်အတူစုပေါင်းကိုကစားစေပြီး အသေးစားကွဲပြားမှုများကိုစမ်းသပ်ပါ။
• ဒိုင်နမ်နစ် အလွှာများကိုညီမျှစေရန်: ကျူးဘီသည်အမြဲတမ်း mf သို့မဟုတ် အောက်တွင်အခြေခံချက်ပေးသင့်သည်။ euphonium နှင့် trombone တို့သည်အလိုက်အလိုက်အတန်းတစ်ခုတွင်ကစားသင့်သည်၊ ပုံမှန်အားဖြင့် ကျူးဘီအောက်တွင်ဒိုင်နမ်နစ်အဆင့်တစ်ခုရှိပြီးနောက်ပြင်ဆင်ပါ။ bass line ကိုပထမဆုံးအသုံးပြုပါ စည်းမျဉ်း: အခြားအပိုင်းများမထည့်မီ ကျူးဘီ၏ဒိုင်နမ်ကိုသတ်မှတ်ပါ။
• အသံအသံအတွက် ထိုင်ခုံ: တူးဘကို အလယ်သို့ (သို့) နည်းနည်းနောက်ကျောသို့ တင်ပါ။ euphonium ကိုဘယ်သို့ (သို့) ညာသို့ တင်ပါ။ ထရမ့်ဘွန်များကို ဘေးဘက်သို့ ရှေ့သို့ တင်ပါ။ အသံကညီမျှစွာ ပစ်ထုတ်မချင်းလေ့ကျင့်မှုတစ်ခုစီကို ထားရှိခြင်းဖြင့် စမ်းသပ်ပါ။ ထရမ့်ဘွန်ခရုံးများကို နည်းနည်းလေးမြှင့်တင်ခြင်းသည် အောက်ခြေမှတ်တမ်းကို ဖြတ်တောက်နိုင်သည်။

အနှစ်သာရနှင့်အတူ အနှစ်သာရကို အဆုံးသတ်ခြင်း

နောက်ဆုံး ၁၀ မိနစ်က သင်ယူမှုကို ခိုင်မာစေပြီး ကစားသမားတွေကို အခန်းအချင်းချင်း လေ့ကျင့်ဖို့ လှုံ့ဆော်တယ်။

အပြည့်အဝ ပြေးလွှား

အငြင်းပွားစရာနေရာတွေကို သီးခြားထားပြီးနောက်၊ ရပ်တန့်ခြင်းမရှိဘဲ တစ်ပုဒ်လုံးကို တီးခတ်ပါ။ ဒါက ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်ပြီး ထပ်မံလုပ်ဆောင်မှု လိုအပ်တဲ့နေရာကို ဖော်ပြပါတယ်။ အပြောင်းအလဲများစွာအတွက် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုလုံးကို အပြီးသတ်လုပ်ပြီး နောက်တစ်ခုသို့ ပြောင်းပါ။ အချိန်တိုပါက လုပ်ခဲ့တဲ့ အပိုင်းတွေပဲ ပြေးပါ။ ဒါပေမဲ့ အပြုသဘော ဂီတအတွေ့အကြုံတစ်ခုနဲ့ အမြဲဆုံးဖြတ်ပါ။

အဖွဲ့မှ တည်ဆောက်ထားသော ပြန်ကြားချက်

အဆိုတော်က ပြန်လည်တုံ့ပြန်မှုအားလုံးကို ပေးမယ့်အစား အဆိုတော်တစ်ဦးစီကို သူတို့အောင်မြင်ခဲ့တဲ့ အရာတစ်ခုနဲ့ နောက်လေ့ကျင့်ခန်းအတွက် ရည်မှန်းချက်တစ်ခု မျှဝေဖို့ တောင်းဆိုပါ။ plus/delta ပုံစံကို အသုံးပြုပါ။ ကောင်းမွန်စွာ အလုပ်လုပ်ခဲ့တာက (အပို) နှင့် ပြောင်းလဲဖို့လိုတာက (ဒယ်လ်တာ) ပါ။ ဒါက ဂီတပညာရှင်တွေကို သူတို့ရဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှုအပေါ် ပိုင်ဆိုင်ခွင့်ယူဖို့ ခွင့်ပြုပြီး မကြာခဏဆိုသလို အဆိုတော်က လွတ်သွားတဲ့ အမြင်တွေကို ဖော်ပြပါတယ်။

အထူးလေ့ကျင့်မှု တာဝန်များ ပေးအပ်ခြင်း

သာမန် လေ့ကျင့်မှု ပိုခက်ခဲတာအစား တိကျတဲ့ တာဝန်တွေပေးပါ။

• ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးချင်း လေ့ကျင့်မှုအတွင်း၊ မီလီမီတာ ၃၀၄၂ ကို တတိယသံ = ၆၀ ဖြင့် တနေ့ကို ၅ ဘီမိနစ်နှုန်း တိုးမြှင့်ပါ။
• ကိုယ်သင်ကိုကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်ကိုယ်
• ဒီနေ့သုံးခဲ့တဲ့ အသံသွင်းမှု လေ့ကျင့်ခန်းကို လုပ်ပါ။ ဖျော်ဖြေပွဲ Eb ကို ၁၅ စက္ကန့်ကြာ မျက်မမြင်ပြုလုပ်ပြီး နောက်မှ tuner ကို စစ်ဆေးပါ။ သင့်ရဲ့ ပျမ်းမျှ အသံလွှဲပြောင်းမှုကို ရေးပါ။
• အနာဂတ်လေ့ကျင့်ခန်းအတွက် သင့်အခန်းထဲက အသက်ရှူရာ နေရာအားလုံးကို မှတ်ထားပြီး အသက်ရှူရာ အမှတ်အသားတိုင်း မတိုင်ခင် အပြည့်အဝ ထွက်သက်လေ့ကျင့်ပါ။

အပြုသဘောနဲ့ ရှေ့ရှုမှု အဆုံးသတ်

အီးမေးလ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းဖြင့် စာတိုကို ပိုမိုအားဖြည့်ဆည်းပေးပြီး တာဝန်များကို ရေးသားပေးပါမည်။ ပြန်လည်သုံးသပ်လိုသူများအတွက် အသံသွင်းထားသော အပိုင်းအစကို ဆက်သွယ်ပါ

ကြီးထွားလာသော အဖွဲ့များအတွက် အဆင့်မြင့် လေ့ကျင့်နည်းများ

သင့်အဖွဲ့ဟာ ကျင့်သားရလာတာနဲ့အမျှ ဂီတအသိအမြင်နဲ့ အုပ်စုပေါင်းစည်းမှုကို နက်ရှိုင်းစေတဲ့ နည်းဗျူဟာတွေကို ပေါင်းစပ်ပါ။

အကြောင်းအရာရာသီများ အစီအစဉ်ချခြင်း

Bach and Beyond၊Latin Rhythms,သို့မဟုတ် Modern Low Brass Works တို့ကိုအဓိကအကြောင်းအရာတစ်ခုအနီးမှာ စည်းရုံးပါ။ ဒါကလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် ဖျော်ဖြေပွဲများအကြား ဇာတ်ကြောင်းတစ်ကြောင်း ဖန်တီးပေးပြီး အစည်းအဝေးတိုင်းကို အနုပညာအလှည့်အဝန်းအဝန်းတစ်ခုရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ်ခံစားစေပါတယ်။ ဒါတွေကလည်း ပရိုဂရမ်လုပ်ခြင်းကို ရိုးစင်းစေပါတယ်။ သင်ဟာ ကျပန်းလက်ရာကို ရွေးချယ်တာထက် အကြောင်းအရာနဲ့အံဝင်ကျတဲ့လက်ရာကို ရှာဖွေနိုင်ပါတယ်။

အဖော်များ၏ သင်ကြားခြင်းနှင့် ခေါင်းဆောင်မှု

တပတ်လုံး အခန်းခေါင်းဆောင်တွေကို လှည့်ပါ။ တုပ်ကွေးတီးသူတစ်ဦးက euphonium အခန်းကို တစ်ပတ်ကြာ ဦးဆောင်နိုင်ပြီး တုပ်ကွေးတီးသူတစ်ဦးက တစ်ချို့ လေ့ကျင့်ခန်းတွေမှာ တုပ်ကွေးတွေကို ဦးဆောင်နိုင်သည်။ ဒါက တူရိယာတစ်ခုစီရဲ့စိန်ခေါ်မှုအတွက် စာနာစိတ်ကို တည်ဆောက်ပြီး အုပ်စုတစ်ခုလုံးမှာ ခေါင်းဆောင်မှု ကျွမ်းကျင်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးစေတယ်။ ဒါရိုက်တာကို ဘေးကနေ လေ့လာဖို့ အခွင့်အလမ်းလည်းပေးပြီး အခြားနည်းလမ်းမှာ လွတ်သွားလောက်တဲ့ သင်ကြားရေး ကာလတွေကို ဖော်ထုတ်ဖို့ အခွင့်အလမ်းပေးတယ်။

အတန်းအလိုက် အတန်းအပြင် ရပ်ရွာတည်ဆောက်ခြင်း

Low-Bass ကစားသမားများသည် မကြာခဏနီးကပ်သော မိတ်ဆွေဘဝကို မျှဝေကြသည်။ ဖျော်ဖြေပွဲများအပြီးတွင်တစ်ကြိမ်တစ်ကြိမ်တစ်ကြိမ် လူမှုရေးပွဲများဖြင့် ဤသို့အားပေးပါ။ ပန်းတိုင်များအကြောင်း ဆွေးနွေးရန်အတွက် အုပ်စုလက်ခံပွဲများ၊ low-Bass pizza ညများ (သို့) ပါဝင်သူတစ်ဦးချင်းစီသည် တကိုယ်တော်အပိုဒ်တစ်ခု ပါဝင်ပြီး အဖွဲ့အစည်းလက်ရာများက တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို စုပေါင်းပါဝင်သည့် ပူးပေါင်းမှတ်တမ်းတင်ခြင်း ပရောဂျက်တစ်ခု။ ကိုယ်ရေးဆက်ဆံမှု ပိုမိုအားကောင်းလေ၊ ကစားသမားများက လေ့ကျင့်မှုတွင် အရဲစွန့်မှု ပိုမိုလွတ်လပ်စွာယူလိမ့်မည်။ ကစားသမားများကလေ့ကျင့်ခန်း အကြံပြုချက်များကို မျှဝေနိုင်သည့် အုပ်စုချိန်း (သို့မဟုတ်) ဖိုရမ်ကိုသုံးရန်စဉ်းစားပါ။ မေးခွန်းမေးနိုင်ခြင်း၊ သို့မဟုတ် သူတို့ရဲ့တိုးတက်မှု၏ အသံသွင်းချက်များကိုတင်နိုင်သည်။

ကျေးလက်နည်းနည်း သင်ခန်းစာများဆိုင်ရာ နောက်ဆုံး အတွေးအခေါ်များ

အဆိုပါနည်းပညာများနှင့် ကုန်ပစ္စည်းများ ပေါင်းစပ်ခြင်းဖြင့် အောင်မြင်သော အသံနိမ့်မှုအတန်းအတန်းအတန်းကို စီစဉ်ပေးခြင်းဖြစ်သည်။ အစောပိုင်းအတန်းပြင်ဆင်မှုမှ အဆုံးသတ်ချက်များအထိ၊ အဆင့်တိုင်းသည် ဂီတအတန်းအတန်းကို ပြုပြင်ခြင်းနှင့် အတန်း၏ စုပေါင်းစိတ်ဓာတ်အားကောင်းစေခြင်း၏ နှစ်မျိုးသော ရည်ရွယ်ချက်နှင့် ပြည့်စုံစေရန် လိုအပ်သည်။ ကစားသမားများအား အားပေးခြင်း၊ စိန်ခေါ်ခြင်း၊ ကြားနာခြင်းများကို ခံစားရသောအခါ၊ သူတို့ဟာ အစည်းအဝေးတိုင်းတွင် အကောင်းဆုံး စွမ်းအင်ကို ဆောင်ရွက်ပေးကြသည်။ ဤနည်းပညာများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် နှင့် ၎င်းတို့ကို အသင်း၏ ထူးခြားသော ဓာတုဗေဒသို့ ဆက်လက်လိုက်ဖက်ခြင်းဖြင့် သင်သည် တိုးတက်မှုညီမျှရှိခြင်း၊ ပျော်ရွှင်မှုမြင့်မားခြင်း၊ နောက်ဆုံးအသံအကြာကြီးမှ ဂီတသံထွက်ခြင်းရှိသည့် စမ်းသပ်မှုများကို ဖန်တီးပေးမည်။

FLT:0 ထိရောက်သော Ensemble Leadership သည်လေ့ကျင့်မှုနှင့်အတူ ကြီးထွားလာသော ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်ကို သတိရပါ။ အသေးစားအောင်မြင်မှုများကို ကျင်းပခြင်း၊ သိလိုစိတ်ကို မြှင့်တင်ခြင်းနှင့်အကောင်းဆုံးနိမ့်သော ကြေးနီသံကိုဖန်တီးခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ခြင်း။ သင့်အဖွဲ့ကပေးသောစီမံကိန်းနှင့်စူးစမ်းမှုအစီးဆင်းမှုအတွက် သင့်ရဲ့ကြိုးပမ်းမှုကသင်တန်းတစ်ခုစီမှာ အကျိုးအမြတ်ပေးလိမ့်မည်။