कॅसियोलेशन: लो ब्रॅशमध्ये परिणामकारक संवाद

कॅसियोलेशन: लो ब्रॅशमध्ये परिणामकारक संवाद

यशस्वी संगीत संकलन हे एखाद्या यशस्वी संगीत संकलनाचे अडसर आहे, पण कमी पितळी समूहांसाठी जे ट्रबोन, टब, टबस आणि बस्फोन्स- आणि बॉम्बोन यांच्याभोवती बांधलेले आहेत ते स्वर करतात. हे वादे वाऱ्याचे धोकेदार आणि वाऱ्याचे टाईम बनवातात. जेव्हा कमी पितळ खेळाडू एकमेकांशी संवाद साधतात, ते एकमेकांशी संवाद साधतात, एक आवाज म्हणून ते एकमेकांना जोडतात. हे एकमेव माध्यम आहे. हे एकमेव माध्यम आहे. हे जरुरीचे असते तर हे सर्व प्रकारचा कृत्रिम यंत्र तयार करून, दररोजच्या कृत्रिम यंत्रे तयार करतात.

कमी पितळ विभागातील संगीत ग्रहात एक विशिष्ट भूमिका आहे. उच्च स्थानी असलेल्या उपकरणांच्या तुलनेत, टब लाईन, bassombon, eophonum आणि Traoboon हे एकाच प्रकारचे श्वास, साचेचे, सांस्कृतिक, सांस्कृतिक, रंगी, रस आणि रंगीबेरंगी कार्ये करतात. संवादभेद मोडल्यावर, आवाजात अस्थिर आवाज, आवाज, आवाज, आणि आवाज, आणि आवाज, विरंगुच्छे यांचा समावेश होतो.

या लेखात प्रत्येक स्तरावर पितळी पाँकेची रचना करण्यात आली आहे: स्पर्धेसाठी उच्च शाळा विभाग, कॉलेज स्टुडिओ गट, पेशंट कर्टेट्स किंवा ऑर्केस्ट्रॉल विभाग, त्यांच्या संघीय भावना सुधारण्यासाठी तयार होत आहेत.

निराशेच्या काळात संवाद साधणे का महत्त्वाचे आहे?

कमी पितळ विभागाची भूमिका अत्यंत महत्त्वाची आहे. बासरी किंवा व्हायोलिन लाईन यांच्या तुलनेत, वरच्या भागांत, कमी पितळी भागांना एकत्र जोडता येते. ते बासरी रेषे, तालाग आणि रंगीबेरंगी रंगीबेरंगी भागे देतात. एक खेळाडू जो सोळा व्यायाम करतो किंवा खेळतो तो सर्व भागांना धारदार बनवतो. हे काळामध्ये संवाद फक्त एकसाच असतो.

टाबाची शारीरिक वास्तविकता लक्षात घ्या. टाबने ३० Hz ला एक नाटक तयार केला आहे. वरच्या रेजवर एक ट्राम्बोन खेळतो. या सर्व विविध मुद्द्‌या ७०० हाज पर्यंत पोचतात. प्रत्येक खेळाडूला फक्त आपलेच नव्हे तर इतर सर्वांचेही एकत्रीकरण करावे लागते. हे एक जटिल काम आहे ज्यावर आपण लक्ष केंद्रित करू नये.

तांत्रिक संवादामुळे मानसिक सुरक्षाही वाढते. जे लोक ऐकतात आणि आदर करतात ते कलाकौशल्य धोक्यांचाही विचार करतात. नवीन श्वासाचे स्थान बदलतात, किंवा विजेता म्हणून प्रयोग करतात. ह्यातूनच, फक्त अचूक नव्हे तर भावनिकरित्या जिवंत असतात. अभ्यास गटांच्या अभ्यासामुळे अधिक चांगले परिणाम घडून येतात. कमकुवत पितळ खेळाडू जेव्हा एकत्र जमतात, तेव्हा ते अधिकच विश्वासात असतात.

हे खिळे कमी पितळी आहेत कारण विभागात इतके दिसत आहे. ऑर्केस्ट्र किंवा वाऱ्या गटात श्रोत्यांना हे ऐकायला मिळते की ते दिसतात, खोल पाण्यात, विहिरीच्या टाबाच्या गोडगात दबून, भाज्याचे चपडकीचे छिद्र, शीमबोन शींबोरॅन्डो, वीजच्या गाणीचे गुणन. हे विभाग संवादपट परिणामकारकपणे संवाद करते. आणि ते विभाग, त्यांच्या वर्गातील भागांपेक्षाही जास्त आवाज निर्माण करते.

लो ब्रॅश गटातील प्रभावी संवादाचे मुख्य घटक

प्रत्येक यशस्वी पितळी संघ, संचालनाच्या सवयींवर अवलंबून असतो.

• सर्वात जास्त ऐकणे : अधिक ऐकणे, आपल्या शेजारीच्या पिसाळा केंद्रात, त्यांच्या संक्रमणाची शैली, आणि त्यांच्या फ्रेश्शिंग आर्कमध्ये बदल करणे. टुबिस्टांनी bass Rombon's Lidgeslamband; Euphonum वाद्ये stoblicing कडे लक्ष द्यावे. हे ऐकणे हे शृंगारीय दुप्पट पडते जे विभागात नसते. जे ऐकणे हे सर्व आवाजात सहभागी होतात.
• स्पष्ट दृश्य क्यूईज] कार्यक्षमतेमध्ये, तुम्ही "रिट्रार्डो" हा आवाज ऐकू शकत नाही. त्याऐवजी, एक लहानसा सांस्कार तयार करा. एक लहानसा साबण, एक लहानसा श्वासवेग, एक लहान सा साबण आहे. हा एक लहानसा सा सासा साबण आहे. हा सर्वात प्रभावशाली तांबॅल स्वर आहे. संवादणात ते नुकताच यंत्रकीय बनतात. डोळ्यांना एक संवाद वर्तुळ आणि व्हेल खेचण्यामध्ये , व्हिडिओमध्ये व्हिल्शिंग्सचा समावेश आहे: [FLT] Quess , [FLT] Quears se at at sm atramerack on on at on atracuck on on y on sucues .
• [FLT] कॉनस्टंटिस्ट टर्मिनोलॉजी: अप्रतिमत्व कार्यक्षमता (उदा., "लहान लहरी" व्हि. "पटाटो" आणि "प्राणय" चिन्हे. जर एक खेळाडू मध्य G G च्या वर कॉल करतो आणि दुसरी जागा "उच्च" असे नाव देतो तर. तुमचा शब्दशः अवघडतेसना आणि तुमच्या भागांमध्ये लिहायला. एक शब्दसंग्रह कमी करतो आणि विश्वास कमी करतो.
• संवाद: प्रत्येक सदस्याला विचित्र, संतुलन किंवा अर्थ लावण्याविषयी चिंता व्यक्त करण्याचे उत्तेजन द्या. हे टीका करण्याबद्दल नव्हे तर सतत सुधाराबद्दल आहे. एका वादकाने लक्षात घेतले की टब बिफलॉटला अशी कल्पना करणे जरुरीचे आहे की, तो पक्षाला अत्यंत आरामदायक वाटते की, तो पक्षाच्या आवाजात सुधारणा करू शकतो. सर्वात फलदायी वाक्ये म्हणजे प्रत्येक टिप्स, गटाच्या आवाजात सुधारणा करू शकतात, तर वैयक्तिक आक्रमण म्हणून.
• राजघराण्यातील ध्येय: प्रत्येक प्रशालाला किंवा कार्यक्षमताआधी, विभागाने त्याचे कलात्मक लक्ष्य सूचित केले पाहिजे का? हा भाग हा पुष्टी आणि घट्ट असणे योग्य आहे का? जेव्हा सर्व सदस्यांना मुद्द्‌य समजून घेतले जातात तेव्हा ते स्वतंत्र निर्णय घेऊ शकतात. सहभागी होण्याचे ध्येय निवडू शकतात: मुख्य आव्हान जर तीव्रतेच्या ठिकाणी असेल तर ते सर्व गोष्टी एका वेळी बंद करून ठेवण्यात न येणाऱ्या गोष्टीवर लक्ष केंद्रित करण्यापेक्षा त्या गोष्टीचा योग्य दर्जा ठरवण्याचा प्रयत्न करू शकतात.

रसायन आणि संवाद साधण्याची रणनीती

आता आपण सिद्धांतापासून चालतो. खालील पद्धती म्हणजे कमी पितळी संघटित कृती आहेत- हा उच्च शाळापासून एक पेशंट क्वार्टेटपर्यंत- प्रत्येक युक्त यंत्रे तात्काळ लागू करता येतात, विशेष साधने किंवा प्रशिक्षण आवश्यक नाही.

1. रेग्यूलर विभाग व गरम करा

विभागीय संशोधक कमी पितळ संवादाचे प्रयोगशाळे आहेत. समीकरण, यंत्रण, ट्यूनिलिंग आणि लेसर अचूकता ह्यांच्या साहाय्याने खेळाडू एकत्रित होतात. प्रत्येक भागाला [FT:0] लांबीवर जोर देऊन सुरू करा[FT:1] आणि[FT:2][FT:]][FT:]] आणि[FT:2]][FT:]]][FT:]]][F2]]]. उदाहरण म्हणून, बायफल-शॉर्लीश स्टाईलचा वीजचा आवाज, एक नुसता आवाज ऐकण्यासाठी आणि आवाजाच्या मध्यभागी चालणाऱ्या आवाजात बदलीपर्यंत आवाजात बदलत असता.

call-seponse [FLT-Rispons]] ऊबदार वाघांच्या वेळी. एक खेळाडू चॉच तंबाखू किंवा संगीत वाजवतो आणि बाकीचे भाग हे तंतोतंतन करतात. हे क्विक कलाकण, कलाकृती, आणि कालावधीत बदल आणि ऐकण्याच्या आदल्याआधीच. हे क्रेडिट क्वेशन गाणी गाण्यांमधून चालते. आणि हे प्रथुन, हे प्रथि, पुढील प्रथेसाठी एक प्रथे बनते.

२. न बोलता बोलता बोला

मृदू क्यूंब्स जिवंत राहते- हा सभागृह खूप शांत आहे किंवा संगीत फार फार तेज आहे. त्यामुळे कमी पितळ भागांना विनाविलंबित शब्दवृत्ती विकसित करणे जरुरीचे आहे.[FT:0] खगोलशास्त्रज्ञांना यंत्रे काढुन[FT:0] हा विद्युत नेता आहे. पण पुढे चालताना एक खेळाडू एक शब्द फिरवा. एक खेळाडू , एक धातूचा वापर करून, एक काटकीय संपर्क, एक , एक क्षुद्र प्रक्षेपणी, दुवा, आणि दुसऱ्या वेळी क्षुद्र प्रक्रियेचा वापर करून.

ही कौशल्ये स्पष्टरित्या निर्माण करण्यासाठी प्रत्येकाने पाच मिनिटे [एफएलटी:0] श्रृंखला वापरली पाहिजे. ह्या विभागात काही मौखिक सूचना न देता, संपूर्ण भागातील नेता किंवा एकमेकांकडून दिसणाऱ्या तथ्यांवर अवलंबून आहे. व्यायामानंतर, काय कार्य केले आणि काय अस्पष्ट होते याविषयी चर्चा केली जाते. ह्या गटाला भाषिक भाषा विकसित करण्यासाठी बळ दिले जाते की शब्द वापरता येते.

३ वरील माहितीचा एकमेकांशी संबंध

"बाम्बे टोचून ते जास्त वेळ चालू ठेवत होते का?" ह्या माहितीचा दुरुपयोग केला आहे. कारण प्रत्येक व्यक्ती स्वतःवर दोष लावते. एक गट म्हणून रीकॉर्डिंग करून वजनाने लक्ष देऊन ऐकते. एक साधेपणाज्ञान मिळवून, आणि वेळ ठरवून. एक साधे स्मार्ट फोन किंवा एक रेकार्डर वापरा. "हे वाक्यात दहा मिनिटे खेळले का?" असे प्रश्न विचारा: "हे 'बसॉमॉम' ह्या भागावर जास्त वेळ चालले होते का?" ह्याचा दुष्परिणाम आहे. हे विचार नुकतेचे अपवाद आहे. कारण प्रत्येक व्यक्ती स्वतःच दोष दाखवते. प्रत्येक व्यक्तीची क्षमता निर्माण करते. आणि प्रत्येक व्यक्तीची क्षमता वेगवेगळी असते. आणि ती जगभरील ज्ञानाच्या मार्गांत सुधारणा करते.

उत्तम परिणामांसाठी, प्रत्येक रीग्रॅमर्स साठी एक व्यक्ती निवडली जाते, तिच्याकडे वळते, जिथे प्रत्येक व्यक्ती कामे करतात. प्रत्येक व्यक्तीचे लक्ष आकर्षित होते. तपशील जेव्हा ती नवीन असतात तेव्हा २४ तासांत लक्षपूर्वक ऐका, आणि विशिष्ट मापे किंवा लक्षाची गरज आहे त्या क्षणी नोंद घ्या. वेळोवेळी, तुम्ही रेकॉर्डिंग लायब्रिकेशन निर्माण कराल की तुमच्या विभागाची प्रगती, जे प्रतियोगिताची तयारी किंवा अभिप्रायाची तयारी करण्यासाठी उपयोगी आहे.

४. नेतृत्वाची भूमिका

विद्यार्थी एकत्रित होण्याचा एक सामान्य धोका म्हणजे एक खेळाडू नेहमी नेतृत्व करतो. सर्व सदस्यांमध्ये स्थान असते, त्यांच्यामध्ये बदलीपणा असतो. प्रत्येक खेळाडूला उत्साही संवाद कौशल्ये वाढवणे, कलाकारांना बोलावणे, कलाकणे किंवा आचारविचार करणे. शांत ईफ्यूफोन खेळाडूला, प्रकल्पात पुढाकार घेणे, विश्वास आणि निर्णय शिकणे. ह्यामुळे, इतर कोणास मारणे हे शिकणे शक्य नाही. ह्यातून एकही व्यक्ती एक नायक तयार होणे शक्य असते. ह्यामध्ये संगीत कार्यक्रमाचे एकही सदस्य एकत्री निर्माण करू शकतो. त्यामुळेच, एकजण एका व्यक्तीची शिफारस करू शकतो आणि प्रत्येक सदस्याला एकमेव सूचना देण्यामागचे कारण आहे.

आठवड्याच्या किंवा महिन्याच्या आधारे या यंत्राला अडथळा लावा. आठवड्याचे विभागाचे नेता, प्राध्यापक, प्राध्यापक, प्रवाशिक व विनोदीय संवाद साधण्यासाठी जबाबदार असतात. विद्युतकाळात. बाहेरच्या नेताने शिकलेल्या गोष्टीवर संक्षिप्त विचार केला, आणि आतील नेताला सूचना किंवा माहिती प्राप्त होते. हे प्रणाली सर्वांना मिळत राहते आणि प्रत्येकाच्या यशात सहभागी असते.

५ सकारात्मक आणि आदरणीय वातावरण

संवादपटातील खेळाडू जेव्हा बोलायला घाबरतात तेव्हा. प्रत्येक व्यक्ती लगेच तपासणी करून अद्ययावत प्रतिसाद देते: "हाला आज कसे वाटते? आपल्या साधनाने काही विशेष विषयांची माहिती आहे का?" मग, परिच्छेदात, "ह्या उदयाची मला खूप आवड आहे" असे वाटणे शक्य आहे. आपण आपल्या स्टाकेटोसॉटशी जुळवून घेऊ का?" लहानशा लांबी, सुस्पष्ट सवयींना अधिक मजबूत करण्यासाठी प्रयत्न करू शकतो का? एक लहानसा सांस्कृतिक अभ्यास गट, एक चुक घडते तेव्हा. एक चूक होते, एक व्यक्ती एक व्यक्तीची चूक असते, एक व्यक्ती नकळत माहिती असते, आणि नृत्यता कमी करते. त्यामुळे, तणाव कमी होतो, वातावरणात सुधारणा आणि वातावरणात ज्यामुळे तणाव निर्माण होतो. आणि मनःस्थिती भावना तीव्रतेवर नियंत्रण असते.

एक सकारात्मक संस्कृती निवडून निर्माण करण्यासाठी, एक प्रथे वापरून '[FLT]]]] प्रत्येक खेळाडूने त्या दिवशी उत्तम कार्य केले. प्रत्येक खेळाडूला त्या दिवसाची सुरेख प्रतना, एक सुरेख आवाज, एक उपयुक्त सल्ला, नाव. ह्या प्रक्रियेचा दर्जा कमी असतो आणि नैतिकतेवर परिणाम होतो. तो त्यांच्या सहकाऱ्‍यांच्या सकारात्मक योगदानासाठीही गातो.

६ एकट्या सुसंघटितपणे सावरण्याचा प्रयत्न करा

कमी पितळ प्लेग्सला माहीत आहे की श्वास सर्व गोष्टी आहे. पण काही भाग एकत्र मिळून चालतात. ह्या अभ्यासाची निवड करा: संपूर्ण विभागाला चार व्यासाची, चार व्यायामाची, चार हातांसाठी, आणि चार हातांसाठी सोडण्याची आणि चार गटांसाठी सोडण्याची गरज आहे. हे सर्व एकत्रपणे, मौखिक कौतुकिक कौतुकाने बदलत नाही. मग ते आपल्या प्रगत विधानातून वेगळे करा. प्रत्येक खेळाडू एकाच क्षणात एकाच वेळी श्वास घेतो आणि ते एकमेव स्वर तयार करतो. निर्देशांकित शब्दशः स्वर जवळजवळ एकत्रित केले जाते कारण प्रत्येक शब्दांची निर्मिती प्रत्येक शब्दात आहे.

[FLT] चाचण्यांमधून श्वास घेण्याच्या व्यायामात खेळाडू जेव्हा वाद्यांमध्ये स्नायू पुरले जातात, प्रत्येक खेळाडूला आधीपासून एक भागातून एकेक क्षमपणे उडून जातात. याला वेळ, श्वास, समर्थन आणि शब्द जुळवून घेण्याची तीव्रता असते. यामुळे एक खेळाडू खूप लवकर बाहेर पडल्यास किंवा खूप उशीर झाल्यास: सर्व प्रकारचा व्यायाम अधिक जलद बनतो. त्यामुळे सर्व प्रकारचा व्यायाम अधिक जलद होतो.

7. सहभागीत शब्दकोष विकसित करा

कमी पितळात होणारी विदेशात समस्या सहसा संवाद समस्या असतात. खेळाडूंसमोर एकच शब्द ऐकणे कदाचित वेगळे असेल, किंवा त्यांना विशिष्ट प्रकारचा "सैन्या" काय आहे याचा संदर्भ नसू शकतो. [FT:0] शेअर शब्द वापरून आणि सतत संकलन करत असताना एक खेळाडू एकत्र खेळा. मग प्रत्येक खेळाडूचे नाव एकच एक खेळाडू असतो, जे उच्च, कमी किंवा केंद्रीय आहे. ही भाषा वापरून चित्रीकरण आणि अभिनवणासाठी वापरता येते.

खोल दर्जाचे परिक्षण, अभ्यास सेमिसून. नब एक मूलभूत डाग वाजवते, आणि ट्रॉम्बोन त्याच मूलभूत भागाचा तिसरा भाग खेळते. या विभागात अवरण प्रवाह शुद्ध होईपर्यंत व सुधारणा करतात. हा आवाज खूप कमी पितळी आणि प्रचंड विभोगित करतो.

दररोज एकमेकांशी संवाद साधण्याकरता उपयुक्‍त सूचना

या सर्व गोष्टी तुमच्या नित्यक्रमात लागू करा.

• सभा चाचण्याने सुरू होतात :[[FLT:] अस्थिर कारणांविषयी चर्चा करण्यासाठी दोन मिनिटे खर्च करतात- ज्यांना थकलेले, ज्याला स्मितहास्य आहे. हे मानवसमुद्र आहे आणि त्यामुळे आपल्यात सहानुभूती वाढते. त्यामुळे ते ऐकण्याची क्षमता वाढते.
• पूर्वानुमान: [ प्रत्येक प्रशिक्षकाच्या सुरवातीला, ध्येये मांडतात: "आम्ही कोडामध्ये प्रथम चळवळीचे ताल्म्मवर लक्ष केंद्रित करू. मग चॉर्लीच्या आवाजात बोलू." यामुळे अडथळा निर्माण होऊ शकतो आणि वादकांना मानसिक तयारी करता येते.
• Practive Sething] एकत्र: वर वर्णन केल्याप्रमाणे, ते 60 दैनंदिन रितीरिवाज बनते. वेळोवेळी, ते स्वचलित बनते, आणि प्रवेशद्वार आणि प्रकाशमान बनतात.
• तंत्रज्ञान : rarysters आणि कार्यक्षमता करीता एक कॅलेंडर बनवा. स्मरण, ऑडियो क्लिप आणि प्रश्न भागवण्यासाठी गट चॅटप अॅप (कौट अॅपचा उपयोग करा). हे सर्व एकाच पृष्ठावर राहते.
• एनकोडेंटेशन प्रश्न: फॉस्टर] एक वातावरण जेथे फार लहान नाही. खेळाडूने नोंद किंवा तालावर निश्चित न केल्यास त्यांनी लगेचच विचार केला पाहिजे---निरक्षरता फक्त पसरली पाहिजे.
• [FLT] एकत्रितपणे एक मेट्रोनोम आणि टर्नर]] विभागात, मेट्रोनेरच्या लहानसा भाग खेळा. म्रोनोमबरोबर, हळूहळू वेन बंद केले. प्रत्येक पिसाची एक टोचून तपासणी करा पण कानाने ऐका आणि एक समूह म्हणून आढळून जुळवा. दोन्ही मार्ग आंतरी आणि बाहेरील व पिसादाचे प्रमाण वाढवतात.
• Map Out Articulations: प्रत्येक टुकड्यासाठी "style शीट" बनवा - एक सहमत कलाकृती, गतिशील रेषे आणि क्षमता. लॅमिनाईट करून प्रत्येक संदर्भाच्या दरम्यान सर्वांच्या मांडणीमध्ये ठेवलेले आहे.
• कार्यक्षमतेनंतर डेब्रीफ: प्रत्येक कंपन्याच्या नंतर १५ मिनिटे थांबतो. काय चांगले झाले? पुढील वेळी काय चांगले झाले? यामुळे लुपस बंद होतो आणि सतत सुधारणा होते.
• [FLT] एक सहभागी रेपरटोयर जर्नल: एक नोटबुक किंवा डिजिटल दस्तऐवज ठेवा ज्यात खेळाडू नॉईटस्केप, टर्निंग , आणि रीडॉरींग माहिती , रीस्टॉलरेशन्स करू शकतात. प्रत्येक विभागाच्या आधी याची उजळणी करा.

सोप्या भाषेत बोलण्याच्या आव्हानांवर मात करणे

सर्वात सहकार्य करणारे पितळ विभागांनाही मारतात. खाली पाच समस्या आहेत पाच वारंवार, प्रत्येकवेळी व्यावहारिक, क्षेत्रीय उपाय. या अडथळ्यांची वाट पाहत आणि त्यांना उत्तर देण्यासाठी योजना केल्या तर ते पुढे चालू राहतील.

आव्हान १: चर्चा करा

एक किंवा दोन खेळाडू नेहमी गप्प राहिल्याने मत्सर करतात, तर गटातील शांत सदस्यांचा इनपुट गमावतो. रेफर-बिन स्वरूप वापरा. एक मार्ग खेळल्यानंतर प्रत्येक खेळणीला तुम्ही काय ऐकलं? किंवा "तू त्या वर्तुळात काय ऐकलंस?" किंवा "तुमला काय आवडायचे?" हे प्रत्येक खेळाडूला अधिकृत आवाज ऐकू येतं. जर एक वादक पुढे चालू राहतो तर, "खरोखर, तुम्हाला नक्की उत्तर देऊ शकेल."

२: व्यक्‍तिगत मतभेद

] संगीतवर केंद्रित असू शकते. व्यक्ती नव्हे तर "मी" या वाक्यांचा वापर करा. "मला वाटते की, "तुम्ही घाईत आहात". तणाव थांबतो, एकमेकांशी संवाद साधत राहते--प्रविदेशातून दूर जाणाऱ्या वादांना उत्तरे द्या. तिसऱ्या पक्षात, एक पक्ष, एक मुख्य संघीय किंवा वैयक्तिक शिक्षक, जर आवश्यक असेल तर माध्यमातही मदत करू शकतो.

आव्हान ३: अनिश्‍चितता

समीकरण एक संवाद समस्या आहे. नुसती आणि खालच्या संदर्भात प्रत्येक आंतरराष्ट्रीय यंत्रण वापरा, मग टुबोन लाक, त्यानंतर दहा थरॅम, एकमेक , एकमेव नृत्या, एक रेणू खेळाडू खेळापरींग.

आव्हान ४: तयारीची उणीव नाही

काही खेळाडू तयार करण्यासाठी आले तेव्हा ते संपूर्ण गटाला रस लावते आणि त्यांची वाढ होते. [FLT:] समीकरण: [[FLT] खेळाडूंना त्यांची नोंदी आणि ताल्य जाणवते. खेळाडूंना पुढे भेट द्या आणि रेकॉर्डिंग करा. जर वादकांना एकत्रितपणे मदत करण्यासाठी एकत्रित केले तर त्यांना शिक्षा न करता, पण संस्कृतीची तयारी करण्यासाठी ते तयार नसतात.

५: पोट भरण्याचे विरोधक

काही खेळणारे जेव्हा संकलन बंद होतात, तेव्हा ते स्वेच्छापूर्वक बनतात. ] फॉर्ट्रींग एकट्यापेक्षा एक गटाच्या ऐवजी Frame Framfe antibs refects] म्हणतात, "ही दुर्ग आहे" असे म्हणण्याऐवजी आपण धारदारपणे म्हणू, "हे धारी आहे"; आपण आपल्या सर्वांचे परीक्षण करू. टायरची टीका: "आपला विरोध अतिशय उत्कृष्ट होता. आता आपण एकीकृती परिधान केले पाहिजे." हे प्रकरण, आपण एकत्रित केले पाहिजे.

घटक

प्रभावी संवादाद्वारे पुरवणारे रसायनशास्त्र एक वेळचे कार्यक्षम नाही; हे सतत एक, उद्देशपूर्ण प्रक्रिया आहे प्रत्येक पीळाच्या एकत्रिततेपासून शेवटच्या कप्प्यात संवाद, प्रत्येक शब्दात संवाद. लक्ष देऊन ऐकण्याद्वारे, बदली कल्पकता वाढवण्याद्वारे, सकारात्मक वातावरण निर्माण करून, आणि आत्महत्या करणे हे विभाग एक आवाज तयार करू शकतात जो वैयक्तिक कौशल्ये पार पाडतो. हे सर्व मजबूत पितळ समूह, ज्यामध्ये संगीत संगीत निर्माण होत नाही, फक्त उघडपणे, प्रामाणिकपणे आणि सहकार्याने एकत्रित केले जाते.

आज: या लेखातून एक मार्ग निवडा आणि तो तुमच्या पुढच्या प्रशिक्षकांना लागू करा. तुम्हाला लगेच - ऐकून येईल- आणि फरक लगेच ऐकू येईल. मग, पुढील आठवड्याच्या आणि दुसरे आठवड्याच्या कार्यक्रमात आणखी एक युक्त, आणि दुसरी पद्धत आणखी सुधारणा करा. आणि हे सवयी आत्मसात, अचूक, आणि व्यक्तीत्वपूर्ण शक्तींनी चालवणारे विभाग बनतात. रसायनं तुम्हाला प्रत्येक कार्यक्षमतेने सर्वात अधिक कामासाठी तयार करतील. आणि प्रत्येक वेळी तुम्हाला आठवण करून देईल की, संगीत हा संगीत आहे. आणि त्याचा आवाज ऐकणे ही एक गोष्ट आहे.