За разлика од ефективните аудиции, аудициите на ансамблот бараат рамнотежа на индивидуалното музичарско ансамблство, техничка вештина и способност да се спојат и да соработуваат.

Да се разбере целта на ревизијата

Пред да ја дизајнирате аудицијата, јасно кажете што сакате да постигнете. Дали избирате група на заедници, група или професионален ансамбл? Секој контекст бара различни приоритети, како што се способноста за читање на очите, квалитетот на тонот или стилистичката сестраност. На пример, симфонски ансамбл за ветер може да ја предодредува инверзијата и динамичната контрола, додека мерната кинентетатура може да ја истакне ритмичката прецизност и индивидуалното водство. Во сите случаи, аудицијата треба да процени:

  • Технички вештини: производство на опсег, артикулација, интонација и тон
  • Музичка точност: frasing, manomatics и израз
  • Уникатни вештини: слушање, мешање и следење на некој диригент или водач на секција
  • Репертоар: делчиња или извадоци избрани за нивната важност на стилот и репертоарот NES

Освен тоа, дефинирајте ја улогата на секој инструмент во ансамблот.

Типови на мали градници и нивни аудициони потреби

Ниските дувачки ансамбли доаѓаат во многу форми: дувачки хорови, хорови од тромбони, еуфхониум-туба квартети, или хибридни групи со туба, бас тромбон и контрабаси со тромбон. Секој има различен звук и репертоар, влијаејќи на она што треба да го барате:

  • [ФЛТ:0] Брас хор [ФЛТ]: Потребна е силна интонација во целиот мал дел од месинг, особено во дивите делови.
  • [ФЛТ:0]
  • [ФЛТ:0] Еуфониум-Туба ансембл [ФЛТ:]: фокусира на микс, атво-фрасирање и способност да се префрлаат помеѓу мелодичните и хармоничните улоги.
  • [ФЛТ:0] Хибрид / современите ансамбли [ФЛТ:]: можеби ќе треба мултифоника, проширени техники или засилени вештини на перформанса.

Ова помага да привлечеме кандидати кои се вистински заинтересирани и подготвени.

Дизајнирање на компонентите за ревизија

Ефикасната аудиција за мали кастинг обично комбинира неколку компоненти за да ги процени различните вештини.

  1. Ова помага да се процени нивната техничка и музичка подготовка. Изберете извадоци кои ги нагласуваат барањата на вашата музика: Лирски делови за тон, брзи премини за техника и тивки прекини за тестирање на контролата на здивот и тајмингот.
  2. [ФЛТ:0] Технички вежби: [ФЛТ:] Вклучи скали, арпеггиос или усни за да се процени основната техника и флексибилност.
  3. [ФЛТ:0] Оценка: [ФЛТ:] Испробајте ја способноста на кандидатите да ја толкуваат брзо новата музика, неопходната вештина за поставувања на ансамблот. Подгответе извадоци кои се едно или две нивоа полесно од репертоарот, и вклучи ги заедничките временски потписи, клучните промени и повремени синхронизирања.
  4. [ФЛТ:0]
  5. Прашајте за нивното претходно искуство во ансамблот, нивните навики и како се справуваат со конструктивните критики.

Активирање на компонентите за виртуелни или хибридни аудиции

Многу ансамбли сега нудат оддалечени опции за аудиција. Ако изберете ваква патека, прилагодете ги вашите компоненти внимателно:

  • Побарај видео-издавки од подготвени извадоци и технички вежби, со јасни упатства за снимање (без уредување, едно преземање, видливо целосно тело и инструмент).
  • Користете видео-повици во живо за читање на вид и кратко интервју. Поделете го PDF од извадоците за гледање на екранот и дајте му 30 секунди на кандидатот да разгледа пред да игра.
  • За ансамблот, можете да испратите споредна песна (запишан од актуелните членови) и да побарате од кандидатот да ја сними нивната улога. Ова симулира искуство на играње со другите.

Виртуелните аудиции исто така ви овозможуваат повторно да ги разгледате снимките подоцна, што може да ја подобри доследноста.

Избирање соодветна книга со repertory и Excerpt

Изберете материјали за аудиција кои го одразуваат нивото на сложеност на вашата музика.

  • Домен: Осигурете се кандидатите да можат слободно да играат на потребните регистри, од педали до високи тонови Ф или Г за тромбон и еуфониум.
  • Артиклација: тест thatato, stacato, marcato и други стилови на артикулација вообичаени за вашиот репертоар.
  • Динамичка контрола: мека игра и кресендо, нагласувајќи ја музичката чувствителност.
  • Ритамичката точност: предизвикувачки ритми или синопација типични за вашите дела.

На пример, ако вашиот ансамбл изведува барокни транскрипции, може да вклучи извадоци со јасна фрас и брза артикулација.

Не заборавајте да обезбедите [ФЛТ:0] код за секој извадок, знак на предност, стилски ознаки и како тој се вклопува во поголемиот дел. Ова им помага на кандидатите да се подготват музички, не само технички.

Подготвувајќи ги упатствата за ревизија и комуникација

Јасната и транспарентна комуникација со кандидатите е од витално значење.

  • Датум на ревизија, време и локација (или детали за виртуелна платформа)
  • Потребни материјали, вклучително и подготвени делови, технички вежби и очекувања за читање на видот
  • Информации за ансамблот, распоредот на вежбање и обврските на членовите
  • Детали за форматот на аудицијата и времетраењето
  • Контакт информации за прашања или сместување
  • Политиките за доцнењето, одлагањето и дисквалификацијата

Погрижи се да испратите материјали однапред, идеално 4 недели пред да се одржи аудицијата, давајќи им на кандидатите доволно време за подготовка. Сметајте дека креирањето приватна веб-страница со податоци за преземање, барања за размерот и на преод за читање на сликите. Ова ја намалува загриженоста и гарантира дека сите кандидати имаат еднаков пристап до информации.

Исто така, наведете список за она што ќе го направите на денот на аудицијата: инструмент, питка за заби, неми (ако не се применливи), музички штанд (ако не е обезбеден), вода и копија од нивните подготвени извадоци. За виртуелни аудиции, наведете ја софтверската платформа и барањата за тестирање.

Подготвување на животната средина за ревизија

Околината треба да биде добредојдена и професионална за да им помогне на кандидатите да го направат најдоброто што можат.

  • Во една тивка просторија со добри акустични средства, се избегнуваат простории со претерано ехо или бучава во позадината.
  • Обезбеди цврст стол, стои кој се приспособува на вистинската висина и доволно простор за да може бујната направа слободно да проектира.
  • Ако е потребно, за аудиции на ансамбл, обично не е потребен само пијано за да се препорача музика.
  • Опрема за снимање, ако планирате да ги прегледате аудициите подоцна или да обезбедите повратни информации. Користете добар квалитетен аудиоснимка или видео камера поставена на конзистентно растојание (на пр. 10 метри од изведувачот) за да ги процените динамиките и миксот.
  • Јасно упатство и пријателско однесување од членовите на одборот за аудиции.

За виртуелни аудиции, осигурајте дека вашето сопствено поставување е професионално: добро осветлување, стабилна интернет врска и сигурен компјутер.

Процени ги кандидатите чесно и упорно

Вашиот рубрик може да вклучува категории како:

  • Квалитет на тонот и интонација (тешка: 25%)
  • Техничка прецизност (артикулација, таги/одрони, опсег) (20%)
  • Музички израз (динамика, frasing, Стил) (20%)
  • Ретмичката прецизност (темпо одржување и точност) (15%)
  • Способност за читање на View-от (10%)
  • чувствително чувство (интензивност кон слушање и мешање, ако се процени) (10%)

Опишете број на поени или квалитативен рејтинг за секоја категорија. Користете скала од 1 њ5 (со јасни описи: 1= потребно е подобрување, 3=метирачки очекувања, 5=утрајна) за одржување на конзистентност. Овој пристап помага да се намали пристрасноста и полесно да се споредат кандидатите објективно.

Покрај рубрикот, побарај од секој член на комисијата да напише краток наративен коментар. Ова е вредно за поаудициските повраток и за оправдување на одлуките на кандидатите кои се распрашуваат.

Вознемирувачките неволји

  • Да се смири нервозата со недостатокот на способност [ФЛТ:1] им се даде на кандидатите неколку моменти да се смират пред да почнат да оценуваат.
  • [ФЛТ:0] Снимките за вкус над севкупното музичарско друштво [ФЛТ:1] , осигурајте ја рубтичната рамнотежа на техничкиот дух со музичка чувствителност.
  • На многу ниски месингови им требаат силни средни и ниски регистри колку што се високи забелешки.
  • [ФЛТ:0] Игнорирај го читањето на видот [ФЛТ:1] една одлична подготвена изведба може да ги прикрие лошите вештини за читање кои подоцна го повредија ансамблот.

Користи повеќе информации

Секогаш кога е можно, имајте група од најмалку два евалуаторите, еден примарен инструктор и еден напреден ученик. Повеќекратни перспективи ја намалуваат индивидуалната пристрасност и ја зголемуваат довербата. Дебриф по секоја аудиција за калибрички поени, особено ако има значителни разлики помеѓу учесниците.

Пострашно предавање

Ако е можно, има конструктивен одговор на кандидатите, на кој се истакнуваат предностите и областите за раст. Оваа транспарентност ја гради добрата волја и охрабрува на континуиран музички развој. На пример: Вашето производство на тонови е извонредно; ве охрабруваме да работите на ритмично прецизна артикулација во побрзите делови.

За избраните членови, делете информации за следните чекори, вклучувајќи ги и распоредот на пробите, дистрибуцијата на музика и заедничките очекувања. За оние што не се избрани, размислете за предлози за подобрување или алтернативни можности, како што се подготвителни активности, приватни часови или групи на заедницата.

Конечно, испраќање на благодарница или имејл до сите учесници, признавајќи го нивното време и напор.

Совети за успешен процес на информирање со мали релации

  • Ова им овозможува на кандидатите да ја разберат обврската и начинот на живот, намалувајќи ги потесно нерамните мерки.
  • Ова е проценка на релевантните вештини и им помага на кандидатите да се подготват ефикасно, истовремено давајќи ви преглед како звучат во вистински дела.
  • Насмејувај се, гледај во очите и користи охрабрувачки зборови.
  • [ФЛТ:0] Користи повеќе евалуаторите кога е тоа можно. [ФЛТ:] Оваа рамнотежа ги балансира и ги намалува предрасудите. Дури и двајца луѓе се подобри од еден.
  • Ова помага во идните селекции и обезбедува референца за развој.
  • [ФЛТ:0] Бидете флексибилни и отворени за различни нивоа на вештини. [ФЛТ: 1) Некои кандидати може да имаат потенцијал кој свети повеќе во сола-поставките на ансамблите отколку во соло перформансите.
  • [ФЛТ:0]

Процес на предавање со технологија и инклузивност

Модерните аудиции можат да вклучат и алатки за поширок пристап и капитал. На пример, користете онлајн платформи за закажување за да им дозволите на кандидатите да си изберат свое време, намалувајќи ја административната надмена. Ако е потребно, обезбедете аудио снимки од потребните извадоци за учење или ако имате визуелни недостатоци. Понудите алтернативни формати за читање на вид (пр. голем печатен, поедноставена нота).

Меѓу другото, вклучува и поставување на прашања за кандидатите за нивните омилени заменки, нудење на пристап до полово неутрална тоалетна бања и обезбедување пристап за просторот за аудиција.

Надворешни ресурси за да го зајакнете својот процес

За понатамошно читање на дизајнот на аудицијата и за паледагогија на ниски месинг, сметајте ги овие реномирани извори:

  • [ФЛТ:0] Национална асоцијација за музичко образование (NAFME) нуди статии за фер аудициска пракса и менаџмент на ансамблот.
  • [ФЛТ:0] Легата на американските Оркестри [ФЛТ:1] дава упатства за професионалните протоколи за аудиција, приспособливи за образовните поставувања.
  • [ФЛТ:0] Меѓународниот тромбон фестивал [ [ФЛТ]] , вклучува ресурси за материјалите за аудиција на тромбон ансамбл и совети за настап.
  • [ФЛТ:0] Euphonium.net нуди репер- листи и технички вежби соодветни за подготовка на еуфхониум и туда.
  • [ФЛТ:0] Фабрика за читање [ФЛТ:]

Со тоа што внимателно ќе го дизајнирате процесот за аудиција на малите месинги, ќе поставите основа за силна, обединета група способна да изведува извонредни претстави.