Table of Contents

Дирижерлор менен натыйжалуу кызматташуу оркестрдик үзүндүлөрдү даярдоо үчүн аз жез оюнчулар үчүн абдан маанилүү.Музыкант менен дирижердун ортосундагы мамиле аткаруу жана чечмелөөгө олуттуу таасир этиши мүмкүн. оркестр үчүн аудит жүргүзүп жатасызбы же кесиптик чөйрөдө аткарып жатасызбы, дирижерлор менен кантип баарлашууну жана иштөөнү түшүнүү сиздин даярдыгыңызды жана аткарууңузду жакшыртат.

Тюба, бас тромбону жана контрбас тромбону (жана кээде Вагнер тубасы же цимбассо) ансамбльдин пайдубалында маанилүү ролду ойнойт. Дирижерлор ритмикалык туруктуулук, гармониялык колдоо жана драмалык түстөр үчүн бул аспаптарга таянышат.

Дирижердун ролун түшүнүү

Дирижерлор чыгарманын жалпы интерпретациясын, темпин, динамикасын жана сөз айкаштарын калыптандырат, алар сиздин ойнооңузду ансамбльдин көз карашына ылайыкташтыра турган жетекчилик жана кайтарым байланыш сунуш кылат. дирижерду душман эмес, өнөктөш катары көрүү өндүрүмдүү иштөө мамилесин өнүктүрүүгө жардам берет. натыйжалуу дирижер партитураны толук түшүнөт, бөлүмдөрдү тең салмакташтырат жана кыймыл-аракеттер жана сөздөр аркылуу бирдиктүү музыкалык ниетти билдирет.

Дирижердун белгилери көбүнчө кирүү, бошотуу жана темптин өзгөрүшүн аныктайт. Дирижердун стилин окуу жөндөмүн өнүктүрүү - алардын батон техникасы так же экспрессивдүүбү, алар визуалдык байланышты жактырышабы же кулактын ишенимине таянышабы - тажрыйба менен өркүндөтүлгөн көндүмдөр.

Дирижер музыкалык лидер катары

Көптөгөн төмөнкү жез үзүндүлөр катуу ритмикалык тактыкты жана артикуляцияга кылдат көңүл бурууну талап кылат. дирижер, адатта, кыска ойнолуучу үзүндүдө кеңири, туруктуу үн сурашы мүмкүн же оркестрди кесип өтүү үчүн агрессивдүү чабуулду суранышы мүмкүн. бул нюанстар чечмелөө процессинин бир бөлүгү. дирижердун бийлигин сыйлаңыз, ошол эле учурда өзүңүздүн тажрыйбаңызды сунуштаңыз.

Репетициядан мурун даярдоо

Дирижерлор репетицияга жакшы даярдалган музыканттарды баалашат, бул негизги ноталарга же ритмдерге эмес, музыкалык нюанстарга көбүрөөк көңүл бурууга мүмкүнчүлүк берет.

Баалоо жана тарыхый контекст

"Анын ""Туба солосу"" (англ. Tuba solo) - Ричард Штраустун ""Заратустра"" (англ. Zarathustra) аттуу чыгармасында, композитордун темп белгилерин, динамикалык көрсөткүчтөрүн жана аспаптын ролу жөнүндө көрсөтмөлөрдү изилдеп көрүңүз."

Эксперттин техникалык чеберчилиги

Музыкаңызды кылдаттык менен белгилеп коюңуз: динамикалык өзгөрүүлөрдү, артикуляцияны жана дем алуу тактарын ачык белгилеп, бирок упай топтоодон качыңыз.

Мок репетициясы жана теңтуштардын кайтарым байланышы

Дирижердун белгилерин симуляциялай турган кесиптештериңиз же пианист менен ойноону уюштуруңуз.Өзүңүздү жаздырыңыз жана сын көз караш менен уккула. Ментордон же башка аз жез оюнчудан мыкты ойнооңузду сынга алууну сураңыз. Бул сырткы көз караш сиздин даярдыгыңыздагы сокур жерлерди ачып бере алат, мисалы, көбүрөөк орун талап кылган өтмөктөрдү шашылыш кылуу тенденциясы же динамикалык контрасттын жоктугу.

Репетиция учурунда натыйжалуу байланыш

Репетиция - бул сиздин интерпретацияңызды дирижердун көз карашына шайкеш келтирүү мүмкүнчүлүгүңүз.

Активдүү угуу жана визуалдык байланыш

Дирижердун кыймыл-аракеттерине, белгилерине жана көрсөтмөлөрүнө көңүл буруңуз. дирижерлордун жүрүм-турумуна көңүл буруңуз. кээ бир дирижерлор өтө кичинекей, так кыймылдарды колдонушат; башкалары кеңири, кеңири кыймыл-аракеттерди колдонушат. көзүңүз менен тез-тез, бирок табигый түрдө байланышыңыз керек, бул сиздин катышууңузду жана жооп берүүгө даяр экениңизди көрсөтөт.

Катуу суроолорду берүү

"Эгерде сиз музыкалык багыт же темп жөнүндө түшүнүксүз болсоңуз, урмат-сый менен жана кыскача сураңыз. ""Мен бул жерде эмне кылышым керек?"" деген сыяктуу ачык суроолордон качыңыз. анын ордуна, чечимди сунуш кылыңыз: ""Бул үзүндүдө чейрек нота 72 же 76га жакын сезилиши керекпи?"" Бул демилгени жана дирижердун убактысын сыйлоону көрсөтөт. дирижер оңдоо бергенде, аны оозеки (жөнөкөй ""Жогот"") же баш ийкеп кабыл алыңыз."

Ырайым менен кайтарым байланыш алуу

Конструктивдүү сын - бул жеке кол салуу эмес, өсүү мүмкүнчүлүгү. Кээде төмөнкү жез оюнчулар интонация, ритмикалык тактык же динамикалык тең салмактуулук жөнүндө кайтарым байланыш алышат. Коргоосуз уккула. эгерде дирижер сиздин үнүңүз өтө эле басымдуу деп айтса, анда түшүндүрмө сураңыз: "Сизге көбүрөөк жабык тон же жалпысынан жумшак динамика керекпи?" Бул түшүнүксүз комментарийди иш жүзүндө колдонула турган көрсөтмөгө айлантат.

Кызматташтык мамилелерди түзүү

Дирижерлор менен бекем кесиптик мамилелер көбүнчө жакшыраак көрсөткүчтөргө жана жагымдуу репетицияларга алып келет.

Профессионализм жана тактык

Музыкаңызды даярданыңыз, аны эртерээк алып, жылуулаңыз жана соккудан мурун даярданыңыз, бул дирижердун убактысын жана репетиция процессин сыйлоону көрсөтөт, аспапты тазалаңыз, слайддарды жана клапандарды текшериңиз жана керектүү аксессуарларды (муталар, майлар ж.б.) колдоңуз.

Дирижердун стилин байкоо жана ага ылайыкташуу

Кээ бир дирижерлор майда-чүйдөсүнө чейин талкуулоону артык көрүшөт, ал эми башкалары тез жооп беришин каалашат. алардын байланыш үлгүлөрүн байкаңыз. аз сүйлөгөн дирижер алардын кыймыл-аракеттеринен чечмелөө чечимдерин чыгарат деп күтө алат. башкасы тарыхый аткаруу практикасын талкуулоону же артикуляциялар жөнүндө маалымат алууну суранышы мүмкүн.

Баалоону жана кийинки иш-аракеттерди билдирүү

Репетициядан же спектаклдерден кийин жөнөкөй ыраазычылык билдирүү узак жолду басып өтөт. эгерде дирижер сизге ойноону жакшыртуучу баалуу кайтарым байланыш берсе, аны моюнга алыңыз.Концерттен кийин, мүмкүнчүлүк үчүн ыраазычылык билдирген кыскача электрондук почта кесипкөй жана эсте каларлык.

Төмөнкү жез оюнчулар үчүн техникалык ойлор

Төмөнкү жез аспаптар өткөргүчтөр дайыма эле толук түшүнбөгөн уникалдуу кыйынчылыктарга ээ.

Коммуникациялык аспаптардын чектөөлөрү

Кээ бир өтмөктөр альтернативдүү манжаларды же узартылган ыкмаларды талап кылышы мүмкүн. мисалы, бас тромбон оюнчусу ылдый түшүүчү глиссандо менен өтмөктү жөнгө салуу үчүн жөнгө салуучу слайдды жөнгө салууну колдонушу керек болушу мүмкүн. Туба оюнчусу белгилүү бир интонацияга жетүү үчүн клапан айкалыштарын өзгөртүшү керек. репетиция башталганга чейин же маселе пайда болгон учурда тыныгуу учурунда дирижер менен бул муктаждыктарды талкуулаңыз.

Тең салмактуулук жана божомол

Кээде башка бөлүктөр, айрыкча чоң оркестрдик тутистерде, жездин аз бөлүгүн басып алышы мүмкүн. каалаган аралашмага жетүү үчүн дирижер менен иштешиңиз. эгерде сиз өзүңүздү жетиштүү уга албасаңыз, анда бөлүктү жылдырууга болобу же башка аспапка (мисалы, чоңураак бургулоочу түтүк же башка оозу бар тромбон) муктажсызбы деп сураңыз.

Жабдуулар жана мут

Мисалы, үнсүз тромбон бөлүгү түз үнсүздү талап кылышы мүмкүн, бирок дирижер караңгы түстү гармониялык үнсүздү артык көрүшү мүмкүн. репетицияга бир нече үнсүз варианттарды алып келиңиз. музыкага эң жакшы кызмат кылган үнсүздү талкуулаңыз.

Жылуулук жана туруктуулук

Төмөнкү жез оюнчулар талап кылынган үзүндүлөргө эмбушюрасын жана аба колдоосун даярдоо үчүн жетиштүү убакыт талап кылынат. Узун тондорго, ийкемдүүлүккө жана артикуляцияга көңүл буруп, системалуу түрдө жылытууга эртерээк кайрылыңыз. эгерде репетиция графиги тыгыз болсо, үйдөн чыкканга чейин жылытыңыз.

Төмөнкү жездин үзүндүлөрү жана өткөргүчтүн күтүүлөрү

Оркестрдик үзүндүлөр - бул угуулардын жана спектаклдердин негизги бөлүктөрү. Дирижерлордун бул үзүндүлөрдү кантип чечмелегенин түшүнүү сиздин кызматташтыгыңызды тереңдете алат.

"Брукнердин ""Төртүнчү кыймыл"" симфониясы"

Бул үзүндү так жана чечкиндүү болушу керек болгон талаптуу ритмикалык үлгүгө ээ. дирижерлор көбүнчө оордуксуз толук, резонанстык тонду күтүшөт. акцент үлгүлөрүн жана динамикалык формаларды метроном менен машыктырышат. дирижер жез бөлүктүн ритмин бекитүү үчүн тубага таянат. дирижердон залдын акустикасы боюнча мүмкүн болгон темпти жөнгө салууну алдын ала көрүңүз.

Басс Тромбон: Моцарт Реквием Туба Мирум

Баштапкысы башка аспап үчүн жазылган болсо да, бас тромбону көбүнчө бас сызыгын бекемдөө үчүн колдонулат. Дирижерлор жылмакай, легато үнүн кылдат интонация менен күтүшөт, айрыкча соло тромбон менен ойногондо. тенор тромбону толуктоо үчүн тонду аралаштыруу боюнча иштеңиз. стилистикалык контекстти түшүнүү үчүн мезгил-инструменттердин аткарууларын уккула.

Туба: Штраус Эйн Хелденлебен Финал

Тубанын бөлүгү ачык көтөрүлүүчү сызыктарды жана ритмикалык тактыкты камтыйт. Дирижерлор баатырдык, бирок көзөмөлдөнгөн үндү издешет. Ар кандай динамикада секирүүлөрдү жана артикуляцияны машыктырыңыз. Дирижердун концепциясына негизделген артикуляцияңызды жөнгө салууга даяр болуңуз - алар агрессивдүү маркатону же жылмакай портатону каалашат.

Контрабас Тромбон: Вагнер шакек цикли

Das Rheingold же Walküre үзүндүлөрү чоң өпкө күчүн жана тунуктугун талап кылат. Дирижерлор көбүнчө контрабас тромбонунун оркестрди бурмалабай кесип өтүшүн каалашат. Төмөнкү регистрдеги артикуляция жана дем алууну колдоо боюнча иштеңиз. Дирижер менен дем алуунун эң жакшы жери жөнүндө сүйлөшүңүз.

Аудит учурунда: Дирижерсуз кызматташуу

Көпчүлүк учурда, аудит дирижерсуз үзүндүлөрдү жасоону камтыйт. бирок дирижер менен алдын ала билүү жана кызматташуу жөндөмдүүлүгүңүздү көрсөтүү дагы деле баалуу.

Дирижердун катышуусун симуляциялоо

Дирижердун интерпретациясына жооп берип жатканыңызды көрсөткөн фразалар жана динамика менен ойноңуз. музыкалык архитектураны билгениңизди комитетке көрсөтүү үчүн дене тилиңизди колдонуңуз. мисалы, кирүүдөн мурун ансамбльдин ойдон чыгарылган соккусу менен дем алыңыз.

Ишенимди жана поизди көрсөтүү

Аудитордук комиссиялар сиздин техникалык жөндөмдүүлүгүңүздү гана эмес, кесиптешиңиз катары мүмкүнчүлүктөрүңүздү да баалашат. бөлмөгө тынч ишеним менен кириңиз.Оюндан кийин, панелди башыңыз менен тааныңыз. эгерде панел сизден башка чечмелөөнү сынап көрүүнү сураса (мисалы, "көп спикато ойноңуз"), дароо жана нааразычылыксыз жооп бериңиз.

Музыкалык өзгөчөлүктөр

Дирижерсуз да, сиз чоңураак ансамбльге кызмат кылган музыкалык тандоолорду жасоо менен кызматташтыкты көрсөтө аласыз. мисалы, сиздин бөлүгүңүз башка бөлүм менен өз ара аракеттенген үзүндүдө (мисалы, туба менен тимпани), тимпанисттин эмне кыларын элестеткенге дал келүү үчүн сөз айкашыңызды калыптандырыңыз.

Жыйынтык

Дирижерлор менен кызматташуу - бул даярдыкты, байланышты жана өз ара урмат-сыйды талап кылган динамикалык процесс. кесипкөйлүк жана ачыктык менен бул мамилеге жакындаган төмөнкү жез оюнчулар өзүлөрүнүн аткарууларын байытып, музыкалык мүмкүнчүлүктөрүн кеңейтишет. Эсиңизде болсун, максат - музыканы биргелешип тейлөө, бирдиктүү жана таасирдүү оркестрдик үндү түзүү.

Оркестрдик экскреттерди даярдоо боюнча кошумча окуу үчүн, OrchestralLibrary.com сыяктуу ресурстарды кеңири бөлүктөр коллекциясы үчүн караңыз. Эл аралык тромбон ассоциациясы жана TubaNews техника жана репертуар боюнча кесиптик макалаларды сунуштайт. Мындан тышкары, JR.R. Алландын оркестрдик оюндар боюнча колдонмосу бул куралдарды натыйжалуу түшүнүү жана баарлашуу үчүн сиздин жөндөмдүүлүктөрүңүздү камсыз кылат.