이 악기는 euphonium의 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 이 악기는 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium의 euphonium 의 euphonium 의 euphonium 의 의 feric 의 의 의 의 euphonium 의 euphonium 의 의 의 의 의 의 의 euphonium 의 의 의 의 의 euphonium 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 euphonium 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의 의

Euphonium Pedagogy의 역사 콘텍스트

euphonium pedagogy의 진화를 이해하는 것은 왜 특정 가르침 방법이 표준이되었다는지 강조합니다. 이 악기는 10 세기 중반에 출현했으며 원래 "담배 소리"(스페인에서 "담배 소리")라고 불렀습니다. 초기 가르침은 코르넷과 밸브 trombone 방법을 기반으로하며 더 큰 악기에 적응했습니다. 20 세기 초에, euphonium 및 그것의 sibling에 대한 헌신적인 방법 텍스트로, (Eyponium)은[0]]],[0]]],[0]]],[0]]],[0]]],[0]]]],[0]]]]]]]],[0]]],[0]]]]]],[0],[[[[[[[[[0]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]][[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[

미드-20 세기는 독과 앙상블 문학에 서서, 체계적인 pedagogy에 대한 필요성을 초래. Harold Brasch], Earl Louder]], 나중에 Brian Bowman], , , 텔레그래서, 텔레그래서, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, , 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, 텔링, , , , 텔링, , 텔링, , , 텔링, , 텔링, , 텔링, , 텔링, , 텔링, 텔링, 텔링, , 텔링, 텔링, 텔

왜 Euphonium-Specific Pedagogy 매트릭스

euphonium은 다른 황동 악기와 많은 기본을 공유하지만, 숨 지원, articulation-its 독특한 특성 수요 전문 주의. 악기의 원뿔 구멍 (입관에서 종으로 확장)는 어두운, 더 많은 mellow timbre trombone 또는 trumpet의 원통 모양 구멍에 비해. 이 구멍 디자인은 저항, 화분, 응답에 영향을줍니다. 또한, euphonium 일반적으로 3 개 5 개 (포함) 손가락을 필요로하는 다른 밸브를 가지고있다 (포함).

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Euphonium 교육의 기초 요소

효과적인 euphonium pedagogy는 교사가 방법적으로 해결해야 몇 가지 기초 기둥에 휴식 :

Embouchure 형성

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호흡 지원 및 통제

호흡 관리는 euphonium 재생에 가장 중요한 요소이며, 음질, phrasing, 동적 범위 및 지구력에 영향을 미칩니다. 학생들은 ]diaphragmatic breathing] (또한 "belly breathing"이라고 함)을 매우 먼저 배울 수 있습니다. 이것은 가슴을 들기보다 낮은 복부를 확장합니다. 유용한 운동 : 학생들은 "반도"에 서서만 행동을 유지하고, "반도"을 통해 행동을 계속 할 수 있습니다.

Posture와 계기 포지셔닝

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톤 생산

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기술 시설

스케일, arpeggios 및 articulation 연구는 해독과 정확도를 구축합니다. 이러한 진보적으로 통합 : 8h 노트에서 두 가지 점도 규모로 시작하면, 다양한 리듬, 슬러, 그리고 staccato-tonguing 패턴을 추가합니다. Arban Complete Method 및 Rochut Etudes (Cutum-Cutum)는 대변의 기술에 대한 의문자 역할을 요구하지 않습니다.

교육 접근법 및 방법론

다른 교사는 경험, 학생 필요 및 교육 상황에 따라 euphonium pedagogy에 다양한 접근 방식을 사용합니다. 가장 효과적인 교사는 종종 여러 방법론을 혼합하여 엄격하게 준수합니다.

1. 전통 방법

이 접근법은 법 책과 외상을 통해 기본 기술과 읽기 능력을 강조합니다. 그것은 종종 복잡한 레퍼토리를 구축하는 간단한 운동으로 시작하는 선형 진행을 포함합니다. 교사는 훈련 된 연습 습관, 톤 개발 및 정밀 articulation에 초점을 둡니다. 전형적인 텍스트에는 Arban, Schlossberg의 일일 드릴, , , [FLT:]], ], [FLT:]], , [FLT:]]], ]], , , , [FLT:], , , , , [FLT:], , , , , , [F

2. 스즈키 방법

의 는 바이올린 pedagogy에서 Shinichi Suzuki], 이 방법은 귀에 의해 학습을 격려, 음악에 조기 노출, 부모의 참여. euphonium 학생들은, 그것은 시작에서 강력한 농촌 능력과 음악 감도를 촉진 할 수 있습니다. 학생들은 핵심 레퍼토리의 기록 된 성능을 듣고 초기에 주목하지 않고 재생하는 것을 배우. 이 방법은 작은 단계, 반복, 그리고 지원, 스즈키의 기본 요소에 대한 지원, "이제"에 대한 초기의 초기 요소에 사용.

3. 알렉산더 기술

F. Matthias Alexander에 의해 개발된 이 방법은 신체 인식과 긴장 방출에 초점을 맞춥니다. Euphonium 선수는 특히 물리적 요구 사항을 직면합니다: 기기를 유지하고, 호흡을 관리하고, 조정 손가락을 공동으로. Alexander 기술 원리는 학생들이 불필요한 근육 긴장을 식별하고, 자세, 호흡 및 전반적인 안락을 개선하는 것을 돕습니다. "monkey position"(squat)와 같은 간단한 절차는 척추를 조정하는 데 도움이 됩니다 (-down-con-down-down-down-up).

4. Orff와 Kodály 영향력

이 pedagogical 접근법은 Carl Orff]과 Zoltán Kodály]-emphasize rhythm, Movement, and singinginging as an basedal activities. 일반적으로 일반적인 음악 교실에 적용된 동안, 그들은 euphonium 수업에 적응할 수 있습니다. 예를 들어, 내부 멸균을 사용하여 내부 rasing 그룹을 제거하거나, 또는 놋쇠로 만드는 방법을 개선하기 전에.

5. 학생 중심 / 건설가 접근

교사 간접적인 전통 방법에 대비하여, 건축가 접근은 학생들이 가이드 실험을 통해 개념을 발견 할 수 있습니다. 예를 들어, 교사는 "더 많은 공기를 사용할 때 소리가 일어나는 일?"라고 묻습니다. 오히려 더 많은 공기를 사용하는 학생에게 알려줍니다. 이것은 중요한 청취와 자기 연결성을 촉진합니다. 그것은 이전 황동 경험으로 이전 학생이나 그에 특히 효과적 일 수 있습니다.

일반적인 방법 책과 Repertoire

좋은 euphonium 교사는 다양한 pedagogical 문학과 익숙해야합니다. 여기에 몇 가지 필수 자료가 있습니다.

  • Arban의 Trombone 및 Euphonium] – 황동 기술의 "bible": 스케일, arpeggios, articulation, 장식, 그리고 독특한 연구.
  • Trombone (Jhannes Rochut의 순종) - 레토 스타일, 피라싱, 톤을 개발하는 노래 등극.
  • ]48 Trombone (O. Blumev) – 손가락 해독과 관절에 대한 기술 연구.
  • Brass Playing은 딥 브리핑보다 더 열심히하지 않습니다] (Claude Gordan) – 호흡과 휴식의 개념.
  • 유폰륨의 유연성 (Brian Bowman의 인기 책 포함) - 립 슬러리 및 유연성 운동.
  • 바리톤과 유포움의 연구] (H. Voxman) – 프로그레시브 독주.
  • ]소형 플레이어: ]Essential Elements for Band 또는 Excellence]) 책, ITEA의 euphonium-specific 자료와 보충.

Baritone Horn의 Euphonium을 차별화

euphonium과 baritone Horn 사이의 차이는 특히 일반 밴드 배경에서 종종 혼란. 종종 교환 할 수 있지만, 그들은 명백한 악기입니다. euphonium에는 더 큰 구멍 (일반적으로 .570 '''), 더 많은 원뿔 테이퍼, 일반적으로 3 또는 4 밸브 (합격 옵션 포함), 더 큰 종이 있습니다. baritone Horn은 더 작은 구멍 (.500''''), 더 많은 원뿔 테이퍼, 일반적으로 3 또는 4 개의 밸브 (합격 옵션 포함), 더 큰 종을 위해 더 많은 이론을 사용해야합니다.

Euphonium Pedagogy 및 Practical Solutions의 도전

euphonium은 독특한 도전을 제시합니다. 인식과 전략적인 솔루션은 그들을 극복하는 데 도움이 될 수 있습니다.

  • 학생 크기 및 악기 무게: 젊은이 또는 작은 선수는 악기의 크기와 무게 (]]4-8 kg])로 투쟁할 수 있습니다. 솔루션: 사용 작은 학생 모델 (예: 야마하 YEP-201), 적절한 하네스 또는 목 스트랩, 그리고 하루 중 자세에 초점을. 연습 세션 동안 휴식은 피로를 방지.
  • 개발 내구: 유포움은 강한 숨 지지와 embouchure stamina를 필요로 합니다. 재생 시간에 있는 점차적인 증가, 집중된 호흡 운동 및 일정한 재사용 대기시간 (실행의 끝에 장악한 긴 음색) 구조 내구시간을. 높은 범위 또는 웅대하게 너무 일찍 강제하지 마십시오.
  • Intonation Accuracy: euphonium's tuning은 비결 또는 세 배 모델에 특히 까다로울 수 있습니다. 튜너를 자주 사용하고, drones와 연습하고, "ear-tuning" 기법을 가르치는 (예: lip bends, 슬라이드 조정을 네 번째 밸브에 대 한). 컴파일 계기는 일부 도전을 감소 하지만 좋은 귀 훈련에 대 한 필요 제거 하지 않습니다.
  • 주요 모티브:유폰움 학생들은 종종 trumpet 또는 flute과 비교하여 독특하고 앙상블 기회를 갖게 되었습니다. 교사들은 다양한 레퍼토리를 탐험하여 동기를 확장할 수 있습니다: 황동 밴드 음악, 관현악 발췌 (euphonium은 관현악에서 거의 사용되지만, 베이스 trombone 부품 재생 가능), 재즈 (적합한 입방), 현대 솔로는 공연을 계속하거나, YouTube 동영상, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube, YouTube,
  • 유폰륨-Specific Resources: 많은 밴드 교사는 주로 트럼펫 또는 목관 선수입니다. 그들은 ITEA 워크숍, 온라인 웨비나를 통해 전문 개발을 추구하고, 에피 폰늄 전문가와 함께 공부해야합니다. ITEA Facebook 그룹 또는 유 폰 티아 커뮤니티와 같은 포럼에 가입하여 지원을 제공 할 수 있습니다.

Euphonium 교육 기술

현대 기술은 인-person 및 온라인 교육 모두를위한 강력한 도구를 제공합니다 :

  • 기록 및 재생: 학생들은 스마트폰이나 디지털 레코더를 사용하여 연습을 캡처하고 자기평가 음, 화, 예술을 캡처할 수 있습니다. 교사는 비동기적인 피드백을 제공할 수 있습니다.
  • Metronome 및 튜너 앱: TonalEnergy 또는 TE Tuner와 같은 모든 앱은 하위디비전, 드론, 그리고 하나의 인터페이스에서 튜너로 metronome을 제공합니다. 리듬과 피치 정확도를 구축하기위한 필수.
  • 비디오 강의: Zoom, Skype, 또는 원격 교육 도구와 같은 플랫폼은 원격 교육에 허용. Propererper 마이크로 설정 마이크 (또는 USB 인터페이스를 사용하여)는 오디오 품질을 극적으로 향상시킬 수 있습니다 피드백.
  • Practice apps: Yousician (기타를 위해 주로) 또는 SmartMusic과 같은 앱은 피치와 리듬에 즉각적인 시각 피드백과 대화식 운동을 제공 할 수 있습니다.
  • 온라인 리소스: YouTube 채널 전용 euphonium (e.g., Euphonium.net, Brian Bowman의 마스터 클래스) 무료 데모 및 레슨을 제공합니다.

Euphonium Lessons의 평가 및 피드백

효과적인 pedagogy는 진행 상황을 안내하는 지속적인 평가를 포함합니다. 주기적인 배심 시험에 단독으로 재적으로, 교사는 각 수업에 있는 정형적 평가를 사용할 수 있습니다:

  • Clear 기준: 은 "좋은 음색" 또는 "좋은 phrasing" 은 예와 같이 소리를 정의합니다.
  • 자체 정렬: 객관적인 성적을 평가하는 학생에게는, 학대, 리듬, 교사 앞에 표현이 피드백을 줍니다.
  • Goal setting: 용어 시작시, 학생들은 개인 목표를 작성 (예를 들어, "120 bpm에서 두 가지 점의 F 주요 스케일을 재생") 및 트랙 진행.
  • Recorded benchmarks: 학기 시작과 종료에 표준 에메랄드의 학생의 연주를 기록하여 개선을 입증합니다.
  • Peer Feedback: 그룹 레슨에서 학생들은 건축적 관측을 듣고 제안할 수 있습니다.

Euphonium에 대한 Pedagogy를 훔치는

많은 euphonium 플레이어는 콘서트 밴드, 황동 밴드 및 작은 앙상블에 참여합니다. 앙상블 pedagogy는 특정 도전을 해결해야합니다.

  • 블렌드와 밸런스: euphonium은 종종 중간 목소리로 봉사하며, 베이스와 위 황동을 밝히는. ensemble을 통해 듣고 동적 색상을 조정하는 데 각 학생.
  • 그룹의 취임: 튜닝 드론을 사용하거나 튜바나 트롬본 섹션에 학생들을 조정. 다른 키의 euphonium의 튜닝 심리적 이해.
  • Counting and rhythm: euphonium part는 종종 syncopated 또는 offbeat 수치를 특징으로 합니다. metronome과 subdivide와 연습하십시오.
  • 스타일과 매혹적인:] 금관 악기 밴드 euphonium 부품은 특정 스타일이 필요합니다: tenuto, marcato, Legato. 청취와 모방을 통해 스타일과 차이를 가르쳐줍니다.

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