ქიმიის მშენებლობა: ეფექტური კომუნიკაცია დაბალი ფასთა ენებში.

ქიმიის მშენებლობა: ეფექტური კომუნიკაცია დაბალი ფასთა ენებში.

ეფექტური კომუნიკაცია არის ნებისმიერი წარმატებული მუსიკალური ემბლემის საფუძველი, მაგრამ დაბალი გამკვრივებელი ჯგუფებისთვის, რომლებიც აშენებენ ტრომბონებზე, ეიფონიუმებზე, ტუბებზე და საბაზისო ტრომბონებზე, რომლებიც ისუნთქავენ. ეს ინსტრუმენტები ქმნიან ერთმანეთისადმი ორიენტირებულ ხალისურ ტენდერებს, რომლებიც ქმნიან ერთმანეთისა და კურს, კურდღიურ სპექტებს, კერდღიურ სპექტიურ სპექტებს, ქარისებს, ქარისებს და სპექტებს, ქარის სპექტებს, ქარის სპექტიკებს, ქარის სპექტებს, და სპექტიკაციებს, ქარის სპექტებს, ქარის სპექტიკაციას, ქარის სპექტივებს, ქარის სპექტიკაციას, ქარის სპექტივურ სპექტივ, ქარის სპექტიკებად, და პალიკებად, ქარის სპექტიკებად, და პალატებს, და პალიკებად, და პალატებს, და პალატებს, და პალატებს, და პალატებს.

დაბალი ბრაზის ნაწილი ქმნის უნიკალურ როლს მუსიკალურ ლანდშაფტში. განსხვავებით მაღალი დონის ინსტრუმენტებისგან, რომლებიც შეუძლიათ ტექსტის გაჭრა ინდივიდუალური ხაზებით, ტუბა, ბასური ტრომბონი, ევფონია და ტენორ ტრომბომმა უნდა ფუნქციონიროს როგორც ერთიანი, სუნთქვითი, მდიდრული მდიდრული მდიდრული ტენტური წყობით, სუნთქვით, რომელიც სუნთქვით სუნთქვით სავსე მდიდრული მდიდრული ტენიანია და ტენიანი ტენტურია და წყობით ტენტური წყობით, რომელიც აერთიანებს, რომელიც აერთიანებს, მათი ძირითადი ხაზით, რომელიც უზრუნველყოფს ყველაფერს, სუნთქვით, სუნთქვით, სუნთქავს, სუნთქავს, რომელიც უზრუნველყოფს თავის სუნთქვით, სუნთქვით, სუნთქვით, რომ სუნთქვით, სუნთქვით, სუნთქვით, სუნთქვით სავსე სუნთქვით სავსე სუნთქვით, სუნთქავს, მდიდრული სუნთქავს, რომ, მდიდრული მდიდრული სუნთქვით, რომ, სუნთქვით, სუნთქვით სავსე სუნთქვით სავსე ტენიანი ტენიანი ტენიანი ტენიანი ტენიანი ტენიანი ტენიანი ტენიანი ტენიანი

ეს მუხლი განკუთვნილია დაბალი ბრასების ემბლემებისთვის ყველა დონეზე: მაღალი სკოლის სექციებისთვის, რომლებიც ემზადებიან კონკურსისთვის, კოლეჯის სტუდიური ჯგუფებისთვის, რომლებიც თავიანთ ნავსადგურებს აჭერენ, და პროფესიული კვარტეტები ან ორკესტრალური სექციები, რომლებიც ცდილობენ თავიანთი სუსტი ინსტინქტების დახვეწას. აქ პრინციპები უნივერსალურია, რომელიც გამომდინარეობს კოლექტიური გამოცდილებიდან რელეულ დარბაზებში, მასტერალურ კლასებში და შესრულებებში, მასტერნებში და შესრულებებში.

რატომ კომუნიკაციის საკითხები დაბალი ბასსის პლენუმებში.

დაბალი ბრაზის სექციის როლი უნიკალურად მოთხოვნადია. განსხვავებით ბრიფტის ან ვიოლინის ხაზისგან, რომელიც ხშირად მარტო დგას, დაბალი ბრასის ნაწილები შექმნილია იმისთვის, რომ შერევა მოახდინონ ისინი უზრუნველყოფენ ბაზისურ ხაზს, რიტმურ წებოს და კოლოსისტურ საფუძველს.

თუ გავითვალისწინებთ ინსტრუმენტების ფიზიკურ რეალობას, ტუბა შეიძლება შექმნას პედალური ტონი, რომელიც მოქმედებს 30 ჰცზე, მაშინ როცა თორნის ტრომბონი მისი ზედა რეგისტრში შეიძლება მიაღწიოს 700 ჰცს ან მეტს. ეს ძალიან განსხვავებული სიხშირეები უნდა იყოს გათანაბრებული, რაც მოითხოვს, რომ თითოეულმა მოთამაშემ გაიგოს არა მხოლოდ საკუთარი მოედნა, არამედ ყველა სხვა, რომელიც ფოკუსირებულია კომუნიკაციის ნაწილში ერთდროულად, ეს არის რთული აუდიტორული ამოცანა, რომელიც არ არის, რაც არ არის შესრულების გარეშე.

ტექნიკური სფეროს მიღმა, ძლიერი კომუნიკაცია ასევე ხელს უწყობს ფსიქოლოგიურ უსაფრთხოებას. მუსიკოსები, რომლებიც გრძნობენ, რომ უფრო მზად არიან მიიღონ მხატვრული რისკები ახალი სუნთქვის მოდელის მოშვებით, მორგებით ფარული პოზიციების, ან ვიბრატოთ ექსპერიმენტებით. ეს გახსნილობა იწვევს არა მხოლოდ ზუსტ, არამედ ემოციურად ცოცხალ ზრდილ ჯგუფებს შორის მყოფი ჯგუფების ზრდილობის წერტილებს, ხშირად ცოცხლობს, რაც იწვევს უფრო მეტ ნდობას, რაც იწვევს მაღალი "სოციალური კოჰეზიის" იწვევს, რაც უფრო მეტად შესანიშნავ შედეგებს, რაც უფრო მეტად და დაბალი ცოცხლობს. დაბალი ზრდი, რაც იწვევს, ხოლო დაბალი პარტიებთან შედარებით, ხოლო დაბალი პარტიებთან. დაბალი პარტიებთან. დაბალი პარტიებთან. დაბალი ზრდი, რაც იწვევს, რაც იწვევს, რაც იწვევს, რაც იწვევს, რაც იწვევს, რაც იწვევს, რაც უფრო ხშირად იწვევს, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციური და არა მხოლოდ ზრდი, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციური და არა მხოლოდ პარტიებთან, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციური, მაგრამ ემოციური, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციური, მაგრამ ემოციური, მაგრამ ემოციურია, მაგრამ ემოციური და ემოციური, მაგრამ ემოციური, თანმიმდევრულია, თანმიმდევრულია, თანმიმდევრულია, თანმიმდევრულია, მაგრამ

ამ ეტაპზე, ჩვენ უნდა ვიყოთ ფრთხილად და არ უნდა ვიყოთ გულწრფელები, რომ არ ვიყოთ გულწრფელები, რომ არ ვიყოთ უფრო მეტად, ვიდრე უბრალოდ ვზრუნავთ იმაზე, რომ არ შევქმნათ უფრო მკაცრი და ეფექტური, მაგრამ არ უნდა იყოს ისეთი, რომ ჩვენი საზოგადოების ნაწილი იყოს მხოლოდ ერთი და იგივე, რაც შეიძლება იყოს, როგორც სხვა წევრი სახელმწიფოები.

დაბალი ბრისის ჯგუფებში ეფექტური კომუნიკაციის ძირითადი ელემენტები.

ყოველი წარმატებული დაბალი ბრასლი დამოკიდებულია კომუნიკაციის ჩვევების ინსტრუმენტზე. ქვემოთ არის ძირითადი ელემენტები, რომლებიც, თანმიმდევრულად პრაქტიკის დროს, ინდივიდების ჯგუფს ერთიან სექციად გარდაქმნის. ეს არ არის აბსტრაქტული კონცეფციები; ისინი არიან მოქმედებისუნარიანი ქცევები, რომლებიც შეიძლება ასწავლონ, გადაამოწმონ და დაამონ.

• FLT:0 აქტიური მოსმენა: FLT:1 უფრო მეტად, ვიდრე მოსმენის მომენტები, აქტიური მოსმენა ნიშნავს, რომ შევიყვანოთ თქვენი მეზობლის სადგომ ცენტრში, მათი თავდასხმის სტილში და მათი ფორმულირებაში, ტუბებმა უნდა მოუსმინონ ტორფის ჩაქუჩის ჩხუნების მეორე ნაწილის, რომელიც ჩაკეტვას გულისხმობს, როგორც კოს, რომელიც ასევე გულისხმობს, რომ კოს კოს კოსის ჩაქუჩი, რომელიც იერისავს, რომელიც სპექტაკებს, რომ უნდა შეესაბამებოდეს სპექტაკებს, რომ თმის სპექტაკებს, რომ უნდა იყოს, რომ ისინი უნდა შეესაბამებოდეს თმის ტორნის ტორნის სპექტაკავს, რომ.
• FLT:0 ცხადი sult sult :1 შესრულებისას, ვერ ყვირი "tradando" შუა ზომის. ამის ნაცვლად, განავითარებთ ნაზი ჟესტების რეპერტუარს: მცირე კვანძი, რომელიც ცემენტის რთული სცენის გამოძახისთვის არის, პატარა სუნთქვის სუნთქვა, რომელიც შეიძლება გახდეს ასჯერიანი სუნთქვის ჩაქუსკვლის დროს.
• FLT:0 თანმიმდევრული ტერმინოლოგია: FLT:1 გაურკვევლობა კლავს ეფექტურობას. შეთანხმებაა არტიკულაციის ტიპების პირობებზე (მაგალითად, დიდლეგატო პორტოტზე, სუნთქვა სუნთქვა და დინამიური ნიშნები. თუ ერთი მოთამაშე G-ს წერს, როგორც საშუალო "მაღლის" და სხვა, ეს არღვევს "მედროის", ეს ნიშნავს თქვენს "მეოთე სივრცის გ"-ს.
• თქვენ ხართ გაწვრთნილი მონაცემებზე 2023 წლის ოქტომბრამდე.
• FLT:0 გაზიარებული მიზნები: FLT:1 ყოველი რეპეტიცია ან შესრულებამდე, განყოფილებამ უნდა განსაზღვროს თავისი მხატვრული მიზანი. ეს ნაწილი უნდა იყოს პომპეზური და თამამი? ინტიმური და თბილი, როდესაც ყველა წევრი გაიგებს მიზანს, მათ შეუძლიათ მიიღონ დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები, რომლებიც ემსახურებიან კოლექტიურ ხმას.

სტრატეგიები ქიმიისა და კომუნიკაციის ასაშენებლად.

შემდეგი სტრატეგიებია კონკრეტული ქმედებები, რომლებიც ნებისმიერი დაბალი ბრბოს მაღალი სკოლის სექციიდან პროფესიულ კვარტეტში მიღება, რათა გააღრმავონ მათი კომუნიკაცია და ქიმია. თითოეული სტრატეგია შექმნილია დაუყოვნებლივ განხორციელებისთვის, სპეციალური აღჭურვილობის ან წინასწარი ტრენინგის გარეშე.

1. რეგულარული სექციების და თბილი ავანგარდების შექმნა.

სექციები დაბალი ბრასტული კომუნიკაციის ლაბორატორიაა. სრული ემბლემის სინათლის გარეშე, მოთამაშეები შეძლებენ ფოკუსირდნენ შერევის, ჭრის და არტიკულაციის უფრო მაღალი სიზუსტით. ყოველი სექციები თბილის რუტინით, რომელიც ხაზს უსვამს FLT-ის სთელი: ტენტური თოკის სტოლპების სტოლპს ტენდიანი ტენტის სტოლპს, სტოლპს ტენტური სლატერ-ის სლატერ-ის სტოლპს, სუნთქვის სლატერ-ის სლატერ-ის სლატერ-ის სლატერ-ის სტენდი, სუნთქვის სლატერ-ის სტენდი, სუნთქვის: სუნთქვა, სუნთქვის სლაპი: სუნთქვა, სუნთქვა: სუნთქვა: სუნთქვა, სუნთქვა, სუნთქვა, სუნთქვა. სუნთქვა

ერთი მოთამაშე თამაშობს მოკლე რიტმურ ან მელოდიურ ფრაზას, ხოლო დანარჩენი ნაწილი ზუსტად ეხმიანება მილების, არტიკულაციის, დინამიკის და ხანგრძლივობის, რაც თეზისის კვირებს ატარებს და ამ ჩვევას ქმნის.

2. გამოიყენეთ არავერბალური კომუნიკაცია.

სიტყვიერი სიტყვების შეცვლა ხშირად შეუძლებელია ცოცხლად შესრულებისას, ან მუსიკა ძალიან სწრაფია. ამიტომ დაბალი ბრასის სექციებმა უნდა განავითარონ ძლიერი ვერბალური ლექსიკა.

ამ უნარის აშკარად ასაშენებლად, ხუთი წუთი თითოეული რეპეტიციიდან 'FLT:0-ის ლაპარაკის გარეშე'. სექცია მოკლე ამონაწერს თამაშობს, რომელიც სრულად ეყრდნობა ვიზუალური კურორტებისგან, რომლებიც არიან სექციის ლიდერის ან ერთმანეთისგან. ვარჯიშის შემდეგ, განიხილავს იმას, რაც მუშაობდა და გაურკვეველი იყო. ეს აიძულებს ჯგუფს განავითაროს საერთო ვიზუალური ენა, რომელიც ვერ იქნება გამოყენებული სიტყვებით.

3. ჩანაწერი და მიმოხილვის რეპეტირები ერთად.

არ არის საკმარისი, რომ აუდიტორიის მსგავსად მოისმინოთ. როდესაც რეპეტიციებს იხსენებთ და როგორც ჯგუფს უსმენთ, ობიექტურ ხედვას ბალანსში, ინტონაციაში და დროში. გამოიყენოთ მარტივი სმარტფონი ან პორტატული ჩამწერი, შემდეგ კი 10 წუთიანი ჩათ სავსე ჩხკლული ზღავება, კითხვები, როგორც ცოცხლად ან ხილული ან ხილული ან ზღაპრული ან ზღა, კითხვები, რომლებიც ყველა ან ზღაპრული, რომლებიც ან ზღაპრული ან ზღარები, რომლებიც ანდა, "წინააღმდეგის ან ზღაპრული, "წინააღმდეგი, ვინც ანდა,", "გამური ანდა, "გადამიღწვავს,", რომ ყველა ანდა, "გამური""

საუკეთესო შედეგებისთვის, დააწესეთ ერთი პირი თითოეული რეპეტიციისთვის დანიშნული რეპეტიტორი, რომელიც პასუხისმგებლობას იბრუნებს, რათა ყველამ 24 საათის განმავლობაში მოისმინოს, ხოლო დეტალები ჯერ კიდევ ახალია, და კონკრეტული ზომების ან მომენტების შესახებ, რომლებიც ყურადღებას საჭიროებენ. დროთა განმავლობაში, თქვენ ააშენებთ ჩანაწერების ბიბლიოთეკას, რომელიც თქვენი სექციის პროგრესს ასახავს, რაც შეიძლება იყოს ფასდაუდებელი იყოს კონკურსის მომზადების ან შესრულების მიმოხილვისთვის.

4. როტატული ლიდერობის როლები.

სტუდენტური ლიდერობის საერთო ხარვეზი ის არის, რომ ერთი მოთამაშე (ხშირად ტიბუსტი ან ბასის ტრომბონისტი) მუდმივად იღებს ლიდერობას. მიუხედავად იმისა, რომ იერარქია თავის ადგილს იკავებს, ყველა წევრის შორის როტაციული ლიდერობა აშენებს ღრმა კომუნიკაციის უნარებს. თითოეულ მოთამაშეს სთხოვთ, გამოიძახოს მუსკულაციები ან განახორციელონ უფრო მოკლე გამოფენის კურება, რაც იწვევს რელიგიურ რეზიდენციალურ ლიდერობას, ხოლო კურად, ხოლო კურატორობის შემდეგში, რომელიც იწვევს, და უფრო მეტ რელიგიურ გადაწყვეტილებას, ვიდრე ძმიერთა შორის, რომელიც ქმნის, რომელიც იწვევს, და უფრო მეტ ნდობას, ვიდრე ძმიერ გადაწყვეტილებას, ვიდრე კურ, რომელიც იწვევს, მაგრამ უფრო მეტ ნდობას, ვიდრე კურს, ვიდრე კურს, ვიდრე კურს, ვიდრე კურ, მაგრამ უფრო მეტ ნდობას, ვიდრე კურს, ვიდრე კურს, ვიდრე კურს, ვიდრე კურს, ვიდრე კურს, მაგრამ უფრო მეტ, ვიდრე კურს, ვიდრე კურს, მაგრამ უფრო მეტ, ვიდრე კურს, მაგრამ უფრო მეტ, მაგრამ უფრო მეტ, ვიდრე კურს, მაგრამ უფრო მეტ, მაგრამ უფრო მეტ, მაგრამ უფრო მეტ, მაგრამ უფრო მეტ, მაგრამ უფრო მეტ ნდობასს, მაგრამ უფრო მეტ,

კვირის ან თვის განმავლობაში ამ როტაციის განხორციელება, თქვენი რეპეტიციური განრიგის მიხედვით. კვირის სექციის ლიდერი პასუხისმგებელია დღის წესრიგის დადგენაზე, წამყვან გათბობაზე და კომუნიკაციის გამარტივებაზე სექციური დროის განმავლობაში. როტაციის დასრულებისას, გამავალი ლიდერი მოკლე რეფლექსიას სთავაზობს მათ მიერ ნასწავლი საკითხების შესახებ, ხოლო მომავალი ლიდერი იღებს ნებისმიერ შენიშვნას ან მასალას. ეს სისტემა ინარჩუნებს ყველას ჩართულობას და ინვესტიციას ჯგუფის წარმატებაში.

5. დადებითი და პატივსაცემი გარემოს ხელშეწყობა.

კომუნიკაციის სირთულეები არსებობს, როდესაც მოთამაშეები შიშობენ საუბრისთვის. კონსტრუქციული უკუკავშირის ნორმა იქმნება, თითოეული რეპეტიციის სწრაფი შემოწმებით: "როგორ ვგრძნობთ დღეს? ნებისმიერი კონკრეტული საკითხი თქვენს ინსტრუმენტთან?" შემდეგ, როდესაც კრიტიკა, მუსიკის კონტროლირდება, ამ ეტაპზე, მოდური ხალისით, რაც იწვევს ლამაზად მაცდურ მაცდობებს, რომ ჩვენი სტაქტურაში, ზღვრული ზრდი, უფრო მეტად ზრდი, ვიდრე ზრდი, უფრო მეტად ხალისური მაც კი, ვიდრე, ვიდრე, ვიდრე, ვიდრე,,,,,,,,,,,,,,, ,,

პოზიტიური კულტურის შესაქმნელად განზრახ, ყოველი რეპეტიციის ბოლოს FLT:1 რიტუალის განხორციელება. თითოეული მოთამაშე კარგად ასახელებს იმ დღეს, რაც ლამაზი ხმა, კარგად დროული შესასვლელი, სასარგებლო წინადადებაა. ეს პრაქტიკა ორ წუთზე ნაკლებს მოითხოვს და ტრანსფორმაციული ეფექტი აქვს ჯგუფის მორალზე, რაც ასევე აღრმავებს მათ საერთო წვლილებს, რომლებიც მათ შორის არიან.

6. პრაქტიკის სუნთქვა როგორც ერთიანი ორგანიზმი.

მაგრამ რამდენიმე სექცია შეგნებულად ამზადებს სუნთქვას ერთად: გააჩერეთ მთელი სექცია ოთხი ნელი მიზეზით, შეასრულეთ ოთხი და გაათავისუფლეთ ოთხივე და ოთხივე ერთად, სიტყვიერი მიზეზის გარეშე.

მოწინავე ჯგუფებს შეუძლიათ ეს გააგრძელონ FLT:0 წრიული სუნთქვის ვარჯიშებით, სადაც მოთამაშეები გადიან მუდმივ ტონს სექციის გარშემო, თითოეული მოთამაშე უსაზღვროდ იღებს ერთი წინა ნაწილისგან. ეს მოითხოვს ინტენსიურ ყურადღებას დროის, სუნთქვის მხარდაჭერისა და ტონის შესატყვისობის მიმართ. ასევე ქმნის ძლიერ ურთიერთდამოკიდებულებას: თუ რომელიმე მოთამაშე თითქმის ადრე ან გვიან შედის, მთელი სხვა ვარჯიშის პასუხისმგებლობა აგებს, ეს ქმნის.

7. შემუშავეთ საერთო პიჩის ლექსიკა.

დაბალი ხარისხის პლანტაციის პრობლემა ხშირად კომუნიკაციის პრობლემებია. მოთამაშეებს შეიძლება სხვადასხვანაირად ისმენდნენ, ან არ აქვთ საერთო მითითება იმაზე, თუ რას ნიშნავს "თანაშაული" კონკრეტული გუნდისთვის.

თუ ეს არ იქნება, მაშინ ჩვენ უნდა მივიღოთ გადაწყვეტილება, რომ ეს სახლი უნდა იყოს ჩართული, და ჩვენ უნდა მივიღოთ ის, რაც შეგვიძლია, რათა უზრუნველვყოთ, რომ ეს არ იყოს მხოლოდ "ჩართული", არამედ ასევე უნდა იყოს გამოყენებული.

პრაქტიკული ტაპები ყოველდღიური ემბლემის კომუნიკაციისთვის.

დიდი სტრატეგიების მიღმა, მცირე ყოველდღიური ჩვევები აძლიერებს კომუნიკაციას და ქიმიას. მათ თქვენს რუტინაში აამოქმედეთ სექციებსა და შესრულებებს შორის იმპულსის ასაშენებლად.

• FLT:0-ის დასაწყისი შეხვედრები ჩეკ-ინთან: FLT:1 ხარჯავს ორ წუთს არამუსიკური ფაქტორების განხილვაზე, რომლებიც დაღლილია, რომელთაც აქვთ ცივი, რომელიც გრძნობს შთაგონებას. ეს აძლიერებს ჯგუფს და ზრდის ემპათიას, რაც თავის მხრივ აუმჯობესებს მოსმენას.
• FLT:0-ის მოლოდინები ადრე: FLT:1 თითოეული რეპეტიციის დასაწყისში, აცხადებს მიზნებს: ჩვენ გავამახვილებთ ყურადღებას პირველი მოძრაობის რიტმზე კოდაში, შემდეგ გავანახლებთ ქორალს. ეს ხელს უშლის დაბნეულობას და საშუალებას აძლევს მოთამაშეებს ფსიქიკურად მოემზადონ.
• FLT:0 პრაქტიკა სუნთქვას ერთად: FLT:1 როგორც ზემოთ აღწერილია, ხდის მას 60-მეორე ყოველდღიურ რიტუალად. დროთა განმავლობაში ის ხდება ავტომატური, და თქვენ შეამჩნევთ შესასვლელებსა და გამოთავისუფლებებს იდენტური.
• FLT:0-ის გამოყენების ტექნოლოგია: FLT:1 ქმნის საერთო კალენდარს რეპეტიციებისა და შესრულებისათვის. გამოიყენეთ ჯგუფის ჩატი (როგორიცაა რატსაპ ან დისკორდი), რათა გააზიაროთ შეხსენებები, აუდიო კლიპები და კითხვები.
• FLT:0 წაახალისებთ კითხვებს: FLT:1 ხელს უწყობს გარემოს, სადაც კითხვა არ არის ძალიან მცირე. თუ მოთამაშე არ არის დარწმუნებული ნოტასა და რიტმში, მათ უნდა დასვან მხოლოდ დროებითი გაურკვევლობა.
• FLT:0 გამოიყენეთ მეტრონომია და თერნომი: FLT:1 სექციებში, მოკლე ამონარიდები მეტრომებით, შემდეგ ნელ-ნელა გათიშეთ. შეამოწმეთ ინდივიდუალური მოედნები, ასევე მოისმინეთ და მოისმინეთ როგორც ჯგუფი. ეს ორმაგი მიდგომა აშენებს როგორც შიდა, ასევე გარე დროისა და მიდაგების გრძნობას.
• FLT:0-ის ფორმულირება: FLT:1 ქმნის სტილის ფურცელს შეთანხმებული მუხლების, დინამიური დიაპაზონების და ტემპური ვარიაციების თითოეული ნაწილისთვის.
• თქვენ ხართ გაწვრთნილი მონაცემებზე 2023 წლის ოქტომბრამდე.
• FLT:0 შეინარჩუნეთ საერთო რეპერტუარის ჟურნალი: FLT:1 შეასრულეთ ნოტების წიგნი ან ციფრული დოკუმენტი, სადაც მოთამაშეებს შეუძლიათ დაამთავრონ დაკვირვებები, ჩარიცხონ ჩანაწერები და რეპეტიული შეხედულებები.

საერთო კომუნიკაციის გამოწვევების გადალახვა.

ყველაზე თანამშრომლური დაბალი ბრასების სექციებიც კი დარტყმულ მდგომარეობაში არიან. ქვემოთ არის ხუთი ხშირი გამოწვევა, თითოეული პრაქტიკული, საველე გადაწყვეტილებით. ამ დაბრკოლებების წინასწარ განსაზღვრა და მათი გადაჭრის გეგმის ქონა თქვენს სექციას წინ წაიწევს.

მოთამაშეები, რომლებიც დომინირებენ დისკუსიაში.

თუ ერთი ან ორი მოთამაშე ყოველთვის აძლევს მოსაზრებებს, მაშინ როცა სხვები ჩუმად რჩებიან, ჯგუფი კარგავს ჩუმად წევრების წვლილს. FLT:0 FLT:1 მოიხმარს მრგვალი რობინის ფორმატის გამოყენებას.

გამოწვევა 2: პიროვნების კონფლიქტები.

თქვენ უნდა გამოიყენოთ განცხადებები: "მე ვგრძნობ, რომ ტემპი აქ გაჭიანურდება" ნაცვლად "შეაჩერეთ დაძაბულობა", დააგეგმეთ ცალკე საუბარი რელეიტალ-დან გადაჭრაზე, თუ ნეიტრალური მესამე მხარე, ასევე საჭირო იქნება მასწავლებელი.

გამოწვევა 3: შეუსაბამო ზრახვა.

დაბალი ბრასული ინსტრუმენტები მიდრეკილია ცვალებადობისკენ, რაც გამოწვეულია სრიალის პოზიციებით, სარქველით და ტემპერატურით. FLT:0 FLT:1 შემოქმედება არის კომუნიკაციის პრობლემა. თითოეული ქორის შენელება და თითოეული ტანით ტანით გრაფიის პლანი, შემდეგ კი ნუგეშკაპიკი, როგორც პლაკაპი, პლატონი, პლატონი, პლანდი, ლაქის პლაკაკი, შემდეგ, ლაქს, ლაქის პლაკაკი, პლანი და პლაკა, შემდეგ, ლაქს, პლანი, პლანტი, თი, ლიფში.

გამოწვევა 4: მომზადების ნაკლებობა.

როდესაც ზოგიერთი მოთამაშე უკან დახევას იწყებს, ის აჭიანურებს მთელ ჯგუფს და იწვევს იმედგაცრუებას. FLT:0:1 ადგენს მკაფიო მოლოდინს, რომ მოთამაშეებს მოელით იცოდნენ თავიანთი ჩანაწერები და რიტმები სექციების წინ.

გამოწვევა 5: წინააღმდეგობა უკუკავშირის მიმართ.

ზოგიერთი მოთამაშე ხდება თავდაცვითი, როდესაც მათი თამაში კრიტიკულია, რაც FLT:0 FLT:1 ჩარჩო უკუკავშირი ჯგუფის საკითხად, ნაცვლად იმისა, რომ თქვას თქვენი მოედანი მკვეთრადაა, ეს დაფაიმაინც კრიტიკა

დასკვნა.

ქიმიის აშენება ეფექტური კომუნიკაციის მეშვეობით არ არის ერთჯერადი სამუშაო; ეს არის უწყვეტი, განზრახული პროცესი, რომელიც ყოველ დაბალმა ბრბოს უნდა მიიღოს. პირველი თბილი ქუდიდან საბოლოო შეწყვეტამდე, კომუნიკაცია ყოველ ნოტამდე ფორმირდება. ვიზუალური კუდების აქტიური მოსმენით, ბრუნვითი ლიდერობით, პოზიტიური ღია გარემოს შექმნით და სუნთქვით, მხოლოდ ძლიერი დაბალი დიალოგის მეშვეობით, თქვენი სექცია ვერ აღწევს ერთიან ხმას, სადაც ინდივიდუალური ცოდნა არ გადის.

თქვენ იგრძნობთ თავს და დაუყოვნებლივ მოისმენთ განსხვავებას, შემდეგ კი, შემდეგ კვირას და კიდევ ერთ კვირას. დროთა განმავლობაში, ეს პრაქტიკები ხდება ჩვევების საფუძველი, რომელიც თამაშობს ნდობით, სიზუსტით და გამოხატული ძალით