ბრასის სწავლებისთვის წვრილი ადამიანების ახალგაზრდა ბეინერებზე.

გაიგეთ დაბალი ბრისის ინსტრუმენტების ფიზიკური მოთხოვნები.

დაბალი ბრასტარტ-ატრბლანგის რეზულტატის ბრომბული, ევფონი, ტრომბონი და ბასური ტრომონეი, ქმნიან ყველაზე ფუნდამენტურ ხმებს ემბლემაში, მაგრამ მათი ზომა და წონა შეიძლება დააშინოს ახალგაზრდა დასაწყისი. სტუდენტმა ოდესმე უნდა წარმოადგინოს ჩანაწერის, რომელიც ასევე უნდა შეიცავდეს 10-ს, რაც ხელს უწყობს ამ ინსტრუმენტების ფიზიკური სიდიფით ანდერის და თანმიმდევრული მართვის სისტემის უფრო დიდ რაოდენობას;

დაბალი ტვინისთვის საემბერო ფუნდამენტურად განსხვავდება მაღალი ძმისგან. ტუჩები უნდა მოდუნდეს, მაგრამ მტკიცე, კუთხის კუთხეებით, რომლებიც ოდნავ უფრო დიდ აშლილს ქმნიან. ახალგაზრდა სტუდენტები ხშირად ცდილობენ გამოიყენონ კუპეს მსგავსი ბუმპერის კონცეფციები.

ახალგაზრდა დამწყებები ასევე აწყდებიან უნიკალურ ფიზიკურ გამოწვევებს, რომლებსაც ხანდაზმული სტუდენტები გადიან. მათი ფილტვები უფრო პატარაა, მათი ხელების ხანგრძლივობა უფრო მოკლეა და მათი საწყისი ძალები კვლავ ვითარდება. ტიპიური მეოთხე-70% ზრდასრულთა ფილტვების სიმძლავრეს აქვს, რაც ნიშნავს, რომ ისინი უფრო სწრაფად დაიწურდებიან და საჭიროებენ უფრო ხშირ დასვენების შესვენებებს პრაქტიკის სესიებზე. ამ შეზღუდვების აღიარება ეხმარება მასწავლებლებს რეალისტური მოლოდინების განსაზღვრაში და თავიდან აიცილონ როგორც სტუდენტის ინსტრუქტორტისთვის.

აუცილებელი პედაგოგიური სტრატეგიები ახალგაზრდა ბეინერებისთვის.

აირჩიეთ სწორი ინსტრუმენტი და აქსესუარები.

ბევრი მწარმოებელი აწარმოებს კომპაქტის, მსუბუქი ტუბები (როგორიცაა B-103 ან JTUTAlath LTts Stalle stallts tasta

როდესაც ახალგაზრდა დასაწყისისთვის ლექსიკონის არჩევას იწყებს, შეარჩიეთ რაღაც საშუალო სიგანის და ზომიერი ჭურვის სიღრმე. ზედმეტად ღრმა ან ფართო ნაჭერი სწრაფად ამოწურავს სტუდენტს, მაშინ როცა ზედმეტად ზედაპირული ხმა, ტუბა დამწყებელი დამწყებებისთვის, 'FT-ის 3-ის საფლიმი: F-ის ზედაპირის სკანთი' - F3-ის მსგავსი 3-ის ზედაპირის მოტორსოცი - F - FF33-ის მოტორსSetorseperinglecoringlecoltilst.1s. ste. eportertinglecoringleportequel. e.

გარე რესურსი: FLT:0 NafME-ს სტუდენტური თუნას შერჩევის გზამკვლევი დამატებით შეხედულებებს სთავაზობს ახალგაზრდა მოთამაშეებთან შესაბამისობის ინსტრუმენტებზე.

პოსტი და ინსტრუმენტი ჰოლი: ძლიერი ფონდის მშენებლობა.

სწორი პოზიცია არ არის მოლაპარაკებადი. სტუდენტები სხედან წინა მხარეს, ფეხზე დგებიან პირდაპირ, მაგრამ არა ხისტ, მხრები დამშვიდდნენ. ტრომბონისთვის, მარცხენა ხელი უნდა დაუჭიროს წონას, ხოლო მეორე ხელის ძაფით, რომელიც აშკარად ამაღლებს მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენების მოჩვენების მოჩვენებით, იწვევს დაძაბულობას და ნელ-ნელა მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებით, რომელიც ცდილობს მოჩვენებით, რომელიც ცდილობს, რომელიც ცდილობს მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებითი მოჩვენებით, რომელიც ცდილობს მოჩვენებითი მოჩვენებით, რომელიც ხელს აძლევს ძილის მოჩვენებით, რომელიც ხელს, რომელიც ხელს, რომელიც ცდილობს ძაფს, მაგრამ ნელა, სტუდენტს მოძებს, რომელიც ხელს აძლევს ძაფს, და ნელ შორებით სავსეს მოშებას, მაგრამ ნელა მოშებას, მაგრამ ნელა მოშებას, მაგრამ მოშებას, სტუდენტს, რომელიც ხელს უწყობს ძაფს, რომელიც ცდილობს, მაგრამ ნელა მოშებას, მაგრამ ნელა მოშებას, სტუდენტს, მაგრამ ნელა მოშველს, არ აძლევს

საერთო პოზიციის შეცდომები მოიცავს მხრების წინ წაწევას, ფეხების დაწევას და ფეხების გადაკვეთას მუხლებზე. გადაკვეთილი ფეხები ზღუდავენ დიაფრაგრაფიას და ამცირებენ საჰაერო შესაძლებლობებს 20%-მდე.

სუნთქვითი მხარდაჭერა და საჰაერო კონტროლი.

თქვენ ხართ გაწვრთნილი მონაცემებზე 2023 წლის ოქტომბრამდე.

კიდევ ერთი ეფექტური ვარჯიშია FLT:F-ის განხორციელება: სტუდენტებმა ოთხი მიზეზით შეისუნთქეს, შემდეგ მისი რვა ფაქტორი სტაბილურ მოცულობაზე, რაც ასწავლის თანმიმდევრული საჰაერო ზეწოლის სენსაციას, გარეშე ჩასუნთქვის ან არტიკულაციის დამატებითი სირთულისა, უფრო განვითარებული სუნთქვის სუნთქვის სუნთქვის ციკლის, კრესენდოსა და კოეკენდის ეკენდის, რაც იწვევს.

ბუნებრივ განვითარება: ჯენტლმენური თანმიმდევრულობა.

დიდი ხნის ძარცვის სესიები, რომლებიც ახალგაზრდა ტუჩებს იღბებიან, ნაცვლად ამისა, მოკლე FLT:1 30-60 წამის განმავლობაში, შემდეგში აქცენტი კეთდება ხმის ხარისხზე, არა ტრომბოზისა და ბასტის სტუდენტებისთვის, რომლებიც ცდილობენ თავიდან აიცილონ მარტივი გლაზბუს ზოლების ზოლის ტენტის ტენტის ტენტის ტენტის ტენიანის.

როდესაც ახალგაზრდა სტარტაპები იბრძვიან ძარცვის წინააღმდეგ, სცადეთ FLT:0pencile t1: აქვთ თუ არა მათ ტუჩების, პარალელური სართულზე დარტყმის ადგილი, რომელიც ფანჯრის გარშემო შექმნილია, და შემდეგ ეს ტყვია მხოლოდ ტყვიის ძილის ბუკლეტის ტყვია, რომელიც პირდაპირ ტყვის არ აწარმოებს, რომელიც პირდაპირ ტყვის არ აწარმოებს ბუს გარეშე. როგორც კი ჰაერში, ისე გამოაქვს, რომ ჰაერში, რომ ჰაერში ბრავს.

Repertoire-ის ჩართვა შთააგონებს პრაქტიკას.

სტანდარტული საწყისი ზოლის ზოლის ხალისიანი მეთოდები (მნიშვნელოვანი ელემენტები, ბრწყინვალების სტანდარტი) სანდოა, მაგრამ შეიძლება დასცდეს FLT მარტივი ხალხური თირკმელები, საბავშვო რიტმი, შუაფენის რიტმი, მწვანე-ტრას ან პოპესესესტრუდის მაგი: სტრიკი:

როგორც სტუდენტები მოიპოვებენ ნდობას, აყალიბებენ მოვალეობებს მასწავლებელთან ერთად, ქმნიან მდიდრულ უნარებს და რიტმოლოგიურ სიზუსტეს, ხოლო უზრუნველყოფენ მხარდამჭერ მუსიკალურ პარტნიორს. მარტივი სააღრიცხვო წიგნები, როგორიცაა FLT:0 დაბალი ბრასუტები ბეინერელებისთვის, ჯონ ბარელტ-ფრტ/FLT-ის: 1, უზრუნველყოფს ოჯახური განათლების უნარების მქონე პირების პასუხისმგებლობას, ქმნის ოჯახის წევრებს, რომლებიც ქმნიან სხვადასხვა სახის კვლევას და იყენებენ ოჯახის სასწავლო ჯგუფების წევრებს, ამუშავების და იყენებენ ოჯახის სწავლებებს, ამუშავების განსხვავებულ მახასიათებელობით, ატენციფიციურ კურსს, ამუშავებენ ოჯახის წევრებს, ამუშავებს და იყენებენ სხვადასხვა წევრებს, ამუშავებენ ოჯახის წევრებს, ამუშავებენ ოჯახის წევრებს, ამუშავებს, ამუშავებს და იყენებენ სხვადასხვა წევრებს, რაც მათ და იყენებენ, რაც მათ შორის ათავსებენ ოჯახის წევრებს, რაც მათ, რაც საშუალებას აძლევს მათ, რაც მათ, რაც მათ, რათა გამოიყენონ და იყენებენ.

გარე რესურსი: FLT:0ATSB დაბალი ბრასტერის წინადადებები

ახალგაზრდული გონებისთვის გაკვეთილების სტრუქტურა.

ახალგაზრდა დამწყებებს შეზღუდული ყურადღება აქვთ 5-10 წუთად კონცენტრირებული აქტივობის მიხედვით თითოეულ ტერიტორიაზე. სტრუქტურა 30-წუთიანი გაკვეთილია შემდეგნაირად:

• FLT:0Dom-ზე (5 მინი): FLT:1 სუნთქვა, ხმის მიცემა, ხანგრძლივი ტონობები.
• FLT:0 ტექნიკური სამუშაო (7 მმ): FLT:1 სკალაები, არტემიოები, ან მარტივი საპატრულო წვრთნები (მაგ., ინსტრუმენტის პირველი ხუთი შენიშვნა).
• FLT:0 Reperitour (10 მმ): FLT:1 სამუშაო დანიშნულ სიმღერებზე, რომელიც ფოკუსირებულია რიტმზე და ტონზე.
• FLT:0FFFl დრო (5 მმ): FLT:1 მზერის წინ ახალი მელოდია, იმპროვიზაცია ან მასწავლებლის მოვალეობის თამაში.
• FLT:0Appup-ი (3 მმ): FLT:1 მიმოხილვის მიზნები, პრაქტიკის გეგმის განსაზღვრა და დასრულება პოზიტიური ნოტით.

ეს ხელს უშლის ფიზიკურ დაღლილობას და ინარჩუნებს ტვინს, განსაკუთრებით ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის (მეორე ასაკის 7-9), განიხილავენ 3-5 წუთის კიდევ უფრო მოკლე სეგმენტებს ხშირი გადასვლით. ვიზუალური დროის გამოყენებამ შეიძლება დაეხმაროს სტუდენტებს გაიგონ, რამდენი დრო რჩება თითოეულ სეგმენტში და შეამცირონ ინფორმაცია, რომელიც ატარებს რთულ სასწავლო მიდგომას. გახსოვდეთ, რომ შეამოწმეთ, გაიარეს როგორ გამოიყენეს თქვენი კვირა, რა მოხდა.

მოტივაციის გაძლიერება და პოზიტიური სასწავლო გარემო.

ახალგაზრდა დამწყები აცოცხლებენ დადასტურებას. შექმენით FLT F-ის პრაქტიკის ბარათი, სადაც სტიკერები ან მარკები იქნება ყოველი წარმატებული პრაქტიკის სესიაზე. პირველ ჯერზე, როგორც კარგი ტონით ეთამაშება ზრდილობის მნიშვნელოვანი კოსიტური სცენა, კოსიEa acoureciars acarmente a a a a a a a acoring a a a acoringinging a a a a a a a, a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a

სტუდენტებისთვის ნათელი, მიღწევადი მიზნების დასახვა აძლევს მიმართულებას და მიღწევის შეგრძნებას. ნაცვლად ბუნდოვანი დირექტივისა, როგორიცაა პრაქტიკა უფრო მეტი,, დააწესეთ კონკრეტული მიზნები: ამ კვირაში, თამაშობენ B-Fat დიდ მასშტაბს სამჯერ, შეცდომების გარეშე ან მემორიციდეს პირველი რვა culterge gle gelgelegelegegegegegegege

საერთო გამოწვევების მოგვარება ახალგაზრდა დაბალი ბისის სტუდენტებთან.

ბრისები და სტომატოლოგიური საკითხები.

ბევრი დასაწყისი აქვს ბრჭყალები ან არარეგულარული კბილები. ამ სტუდენტებმა შეიძლება განიცადონ დისკომფორტი ან სირთულე სელის ფორმირებისას. გამოიყენეთ ვაქსი ან სილიკონის ნაჭუჭი, რათა საჭიროების შემთხვევაში, ისინი ოდნავ ცენტრს გადააყენონ. ხაზგასმით აღნიშნეს, რომ პირის (არაფერი) საშუალო-კონის კუთხეების ადი, რომელიც უფრო ხანგრძლივია, უფრო ხანგრძლივია, უფრო ხანგრძლივია, უფრო ხანგრძლივია, ვიდრე მაღალი ხარისხის, უფრო ხანგრძლივია, უფრო მეტ ფერი, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, უფრო მეტ პერიტორის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, უფრო მეტმა, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, უფრო მეტ სამუშაო, ვიდრე პარი, ვიდრე მაღალი ხარისხის რეგისტრი, მაგრამ მოთმინებას წარმოადგენს, უფრო მეტ შემთხვევაში, ვიდრე მაღალი ხარისხის, მაგრამ უფრო მეტ შემთხვევაში, ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის რეგისტრი, ვიდრე მაღალი ხარისხის, უფრო მეტ შემთხვევაში), ვიდრე მაღალი ხარისხის, ვიდრე მაღალი ხარისხის, მაგრამ უფრო მეტ სამუშაოს.

სტუდენტები FLT:0optome oplements F:1 ხშირად პოულობენ, რომ მათი ტონი უფრო შეუსაბამოა ვიდრე ბრბოები. ეს ნორმალურია, რომ მათ მოუწოდონ, რომ კონცენტრირდნენ ხანგრძლივი ტონებზე კომფორტული შუა რეესტრში, რათა შექმნან თანმიმდევრულობა, რათა ისინი ოდნავ მოარგონ ფეხის მჭერი, თუნდაც მჭერი სპონ, opleklekkpalingle pope a aplekpering a bos a a a a a bode bolekle, bos a a a a a a bol bos a bos a a bor.

დაღლილობა და გადატრენინგება.

ახალგაზრდა მუსკულობა ჯერ კიდევ არ არის განვითარებული ხანგრძლივი სესიებისთვის. ვაუ, "გაუბედავი" ხმის", ჰაერი ან ოსტატური ნიშნებისთვის. თუ აღინიშნება, შეწყვიტეთ დაუყოვნებლივ თამაში და დაბრუნება სუნთქვის ვარჯიშებზე ან მოსმენის აქტივობაზე.

სტრუქტურული მიდგომა მდგრადობის მშენებლობისადმი იწყება მოკლე სიტყვიერი გამოსვლებით FLT:0 50-10 წუთი - FFLT -1 რეალური თამაშის დრო პირველი თვისთვის, შემდეგ ზრდა 2-3 წუთით კვირაში, როგორც ტოლერირებული. ლეიპი უნდა ამოიღოს ფრაზებიდან მიკრო-სტენზე და ლ-სესტენზე სუნთქვამდე, რაც იწვევს სუნთქვას და სუნთქვას, სუნთქვას, სუნთქვამდე და ლთა სიცრუის დროებს შორის: თუ პაუზის: თუ ძილის

იონიზაცია და პიჩჩჩჩჩინგი.

დაბალი ბრასტერის მცოცავი ინსტრუმენტები აშკარად რთულია დასალაგებლად, განსაკუთრებით სმენის მქონე პირებისთვის.

F-ის მდგრადი ტენტის ტანტალის თითების საოცრება, როგორც F: TT მდგრადი სტატიკური სტატიკური სტატიკური სტატიკური სტატიკური თითები, F T-ის მდგრადი სტატიკური თითების.3-სტანტის ჩაჭერის თითის თითის თითისTeitingingingingingningingingingings,,,,, -0cinginginginginginginginginginginginginginginginginginginginging of the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the of of of of of the of the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the of the of of the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the the

ბას ბას კლეფთან კითხვა.

ბევრი ახალგაზრდა დაბალი ძმის მოყვარული სტუდენტი არასდროს უნახავს ბასური სუნთქვა, როგორიცაა FLT:F ყველა ძროხა იატ გრასს: 1T: კარგი ბიჭები, FDeurst tallt Stallt-ის t-ის tt-ის tttttllttlltt tlutrFFlltttrrtart. lutrlrrrrlrrrrr rrrutgetrrutrrutt. t. rrutorgingget. alutt. rgogegegetrggegegets. ,

FLT:0 წერის ვარჯიშები FLT:1, სადაც სტუდენტები თავიანთ ჩანაწერებში მოკლე მედლებს წერს და შემდეგ წერს ქვემდგომი სახელებს. ეს მრავალსახოვანი მიდგომა აძლიერებს პერსონალის ვიზუალურ და სივრცულ ასპექტებს, განსაკუთრებით ტრომ სტუდენტებისთვის, რომლებიც შეესაბამება რა ხაზის ან სივრცის მიხედვით, რაც ეხმარება მათ კვირეულთა დროის ცვლილებებს, რათა შექმნან თავიანთი პირადი შეხვედრების წვრილი ასპართის წოდებები.

აღჭურვილობის მოვლა და მოვლა.

კარგად შენახული ინსტრუმენტი უკეთ და დიდხანს მოქმედებს: ასწავლეთ სტუდენტებს FLT:0-ის ხმალი, ყოველი პრაქტიკის შემდეგ ცივი წყალი (არასოდეს ცხელი წყალი, რომელიც პლასტმასის ხმაურებს გათიშავს)

ტრომბონის მოთამაშეებისთვის, სრენიცის მოვლა ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია კომფორტის თამაშში. ბინძური ან მშრალი სლაიჟი ქმნის ხახუნის მოძრაობას და შეიძლება გამოიწვიოს ტუნინგის საკითხები.

სახლში პრაქტიკის რუტინის აშენება.

პრაქტიკა გაკვეთილების გარეშე არის ადგილი, სადაც რეალური პროგრესი ხდება. სტუდენტებთან მუშაობა FLT:0 თანმიმდევრული ყოველდღიური რუტინის 15-20 წუთის ფარგლებში შეიძლება მოიცავდეს:

• FLT:02 წუთი: FLT:1 სუნთქვის ვარჯიშები (ტრა, ჰესინგი).
• FLT:03 წუთი: FLT:1
• FLT:05 წუთი: FLT:1 სკალაები ან ტექნიკური ვარჯიში (დავალაგეთ ერთი კონკრეტული მასშტაბი ყოველ კვირას).
• FLT:05 წუთი: FLT:1 Repertoire-მა ყურადღება გაამახვილა ერთ ან ორ პრობლემურ ნაწილზე.
• FLT:02 წუთი: FLT:1 Fuunt-ის თამაში სტუდენტს თავისუფლად ირჩევს.

მშობლებმა უნდა უზრუნველყონ FLT:0 პრაქტიკის სახელმძღვანელო F FT 1, რომელიც განსაზღვრავს, რა უნდა გააკეთოს სტუდენტმა ყოველდღე და როგორ უნდა შესთავაზოს კონსტრუქციული გამოხმაურება.

მშობლის ჩართულობა და კომუნიკაცია.

მშობლები აუცილებელი პარტნიორები არიან სწავლის პროცესში. გააგზავნეს სახლში FLT:0 ყოველკვირეული პროგრესის ნოტა (FLT:1) (Eფოსტა ან ბეჭდვა), რომელიც ხაზს უსვამს იმას, რაც სტუდენტმა მიაღწია, რა უნდა იმუშაოს და კონკრეტული მიზანი მომდევნო კვირაში ერთხელ, რათა მშობლებს მიეცეთ გაკვეთილი, რათა მათ შეეძლოთ დაინახონ სწორი პოზიცია და ტექნიკა, რაც ხელს უწყობს ძირითადი სკოლის შუალედ, რაც იწყებს სწორ ჩვევების, რაც გულისხმობს, რაც გულისხმობს სკოლის ჩატარებას სახლში.

მშობლები, რომლებიც აცნობიერებენ, რომ ტუბა მძიმეა, რომ ტორნი დროებით გავლენას ახდენს, და პროგრესი შეიძლება იყოს ეტაპობრივი, უფრო მეტად მოთმინებითა და მხარდაჭერით. რესურსები, როგორიცაა FLT:0-ის შინაარსის ვებსაიტები ინსტრუმენტის მოვლისთვის FLTD-ის საშუალო სკოლის ინოვაციური ინოვაციური ინოვაციური ინოვაციური ფურცლები და 3-ის საშუალო სკოლის მოსწავლეები, შეიძლება გახდნენ თქვენი ინოვაციური ინოვაციური მედია, რომლებიც ქმნიან: FDO-ის საშუალო საშუალო სკოლის მოსწავლეების, რაც იწვევს თქვენს მოდელურ, რომელიც აერთიანებს:, რომელიც აერთიანებს:2, რომელიც აერთიანებს: F-ის საშუალო ზომის საშუალო ზომის საშუალო ზომის საშუალო ზომის საშუალო ზომის მოსწავლე მოსწავლე მოსწავლე მოსწავლეებს, რომელიც აერთიანებს: F, რომელიც აერთიანებს: F, რომელიც აერთიანებს: F, რომელიც აერთიანებს: F, რომელიც აერთიანებს, რომელიც აერთიანებს, რომელიც აერთიანებს პროფესიონალური დაბალი, რაც შეიძლება პროფესიონალურ, რომელიც აერთიანებს:2-ის, შეიძლება პროფესიონალურ, შეიძლება იყოს პროფესიული დაბალი DI-ის მქონე პირებს, რომელიც აერთიანებს:

რესურსები და შემდგომი კითხვა.

რესურსების ბიბლიოთეკის აშენება ეხმარება როგორც მასწავლებელს, ასევე სტუდენტს. ქვემოთ არიან დაბალი ბრას-პედიალოგის სანდო წყაროები:

• FLT:0 ჯიმ სილბი დაბალ ბრასს:1 – ბლოგი, რომელიც შეიცავს პრაქტიკულ წერტილებს ტრომბონსა და ევფონიუმის სწავლებაზე.
• FLT:0 არსებითი ელემენტები ინტერაქტიული FFLT:1 – ციფრული თანმხლები და ვარჯიშები, რომლებიც შეესაბამება პოპულარული მეთოდების წიგნებს.
• FJH მუსიკა1 – მარტივი ეუტების კრებული, რომელიც სპეციალურად დაბალი ბრასტების მოთამაშეების განვითარებას ემსახურება.
• FLT:0 დაბალი ბრასის სასწავლო მასალები მასწავლებლებისთვის იხდის მასწავლებლებზე FFLT:1 – მომხმარებლის მიერ შექმნილი ფლანდრიები, გათბობები და თამაშები.

გარდა ამისა, ადგილობრივი თავები რესურსები FLT:0 საერთაშორისო ტრომბონების ასოციაციიდან FLT და FLT:2 საერთაშორისო ტუბა-ეიფონიუმ ასოციაცია ხშირად უზრუნველყოფს უფასო ან დაბალფასიან მასალებს მასწავლებლებისთვის, ჩანაწერებისთვის და საზაფხულო ცხოვრებისთვის, რომლებიც შთააჩენენ თავიანთ ინსტრუმენტს.

სიცოცხლის განმავლობაში მუსიტარიზმის მოყვანა.

პატარა ბრბოს პურის პათოს ლოცვის სწავლება უნიკალური პრივილეგიაა. თქვენ არა მხოლოდ ქმნით მოთამაშის ტექნიკას, არამედ აყალიბებთ მათ სიყვარულს მუსიკისადმი. სტუდენტი, რომელიც თავს თავს თავს გრძნობს უნარიანად მაღალი სკოლისა და მის მიღმა, მაღალი მოტივაციის სპექტაკლისა და მის მიღმა, ფოკუსირებით, დაბალი კულუარის სპექტაკრების, პლაჟეტის პარტნიორთა და პლაკატების გარეშე, მაგრამ არასოდეს სპექტაკების გარეშე, იკარგავთ სპექტაკებულ სპექტაკებულ სპექტაკებად.

და ბოლოს, გახსოვდეთ, რომ ყველა სტუდენტი ინდივიდია. ზოგი სწრაფად წაიწევს წინ; სხვები საჭიროებენ მეტ დროს; მოერგონ თქვენს მეთოდებს, დარჩეთ მოთმინებით და ყოველთვის დააკვირდნენ მიზანს: თავდაჯერებული, ბედნიერი მუსიკოსი, რომელიც უყვარს დაბალი, ლამაზი ხმებით.