low-brass-pedagogy
Otú E Si Akwadebe Maka Ihe Ndị A Ga-eme n'Ụlọ Mkpesa
Table of Contents
Okwu Mmalite: Ihe Ịma Aka na Ụgwọ Ọrụ nke Ịkpọ Okwu n'Ụrọ Ọdụdọ Dị Ala
Ịkwadebe maka nnwale na asọmpi dị ala bụ usoro na-achọsi ike ma na-enye ezigbo ụgwọ ọrụ. Ma ngwá ọrụ gị ọ bụ trombone, euphonium, ma ọ bụ tuba, ụzọ ị ga-esi nwee obi ike, na-arụ ọrụ nke ọma chọrọ ihe karịrị talent. Ọ chọrọ atụmatụ atụmatụ, ọzụzụ teknụzụ, nghọta egwú, na iguzogide uche. Ndị ọkàikpe na ndị na-eme nyocha na-achọ ndị na-egwu egwu na-egosipụta ụda olu na-agbanwe agbanwe, ziri ezi, nghọta nke ụdị, na ikike ịrụ ọrụ n'okpuru nrụgide. Ntuziaka a na-enye usoro zuru ezu iji nyere gị aka ịkwadebe nke ọma, rụọ ọrụ n'enweghị obi ike, ma too dị ka onye egwu site na nnwale ọ bụla na ahụmahụ asọmpi.
Ghọta Ihe Ndị A Chọrọ n'Ihi Ha
Tupu i metụ ngwá ọrụ gị aka, wepụta oge ghọta ihe ndị a chọrọ n'aka gị n'oge ị na-ege ntị ma ọ bụ n'oge ị na-asọmpi.
- ]Required repertoire: ] Rịba ama etudes, solo, scales, na orchestral snippets. Lelee nọmba mbipụta na cuts.
- Oge ịgba: Ọtụtụ asọmpi na-eme ka oge dị oke egwu. Oge usoro ihe omume gị zuru oke na mgbanwe.
- Ọkpụkpọ: Ọ bụ nnwale dị ndụ, ntinye ederede, ma ọ bụ ha abụọ? Enwere ọtụtụ agba?
- Ikpe ụkpụrụ: Nyochaa usoro ma ọ bụ ụkpụrụ nduzi akara.
- Iwu ndị na-akpaghị aka: Ụfọdụ ihe omume chọrọ ịkwado piano na-ebi ndụ; ndị ọzọ na-enye ohere maka ndekọ ma ọ bụ arụmọrụ na-enweghị onye na-akpaghị aka.
- Icheta: Ụfọdụ asọmpi chọrọ ka a cheta solo. Ndị ọzọ na-enye ohere egwu. Mara nke metụtara.
Ọ bụrụ na e nwere ihe ndị na-adịghị mma, kpọtụrụ ndị na-ahazi ihe omume ahụ.
Mepụta Usoro Ihe Omume E Ji Akụziri Ihe
Ozugbo ị matara ihe ndị a chọrọ, mepụta atụmatụ omume nke na-ekpuchi ihe nile n'ebughị ụzọ mee ka a kwụsị ọrụ ma ọ bụ leghara ihe ndị bụ́ isi anya.
Kwụsị Oge Ị Ga-eji Na-eme Ihe
Kewaa nnọkọ ọ bụla n'ime ngalaba dị iche iche:
- Warm-up (1015 nkeji): ogologo ụda, ọnụ ọnụ na-eme mkpọtụ, na egbugbere ọnụ dị nro iji mee ka ụda gị dị n'etiti.
- Ihe ndị bụ isi nke teknụzụ (2030 nkeji): Scales, arpeggios, articulation patterns, na mgbanwe mmega.
- Etudes and excerpts (3045 minutes): Na-elekwasị anya na ọrụ achọrọ ma ọ bụ ahọrọ, na-edozi akụkụ ndị siri ike.
- Ịgụ anya (1015 nkeji): Ihe ọhụrụ kwa ụbọchị iji wulite ire ere.
- Full run-throughs (dị ka ọ dị mkpa): Gbaa usoro nnwale ahụ ma ọ dịkarịa ala otu ugboro n'izu.
Kpebie Ihe Mgbaru Ọsọ Ndị Ị Ga-eme Kwa Ụbọchị
Kama ịbụ ihe mgbaru ọsọ na-adịghị edozi anya dị ka "mkpụrụ omume," kọwaa ihe mgbaru ọsọ a pụrụ ịtụle: "Mụta mgbanwe site na G gaa na C na m. 2330 nke Bordogni etude na nkeji iri na ise = 72." Ụzọ a na-ewulite ume ma gbochie oke.
Ezumike na Ịdị Mma so n'Ihe Atụ
Ịchụ obere ngwá egwú na-achọ mgbalị dị ukwuu n'ụzọ anụ ahụ́. Mee ndokwa maka ụbọchị izu ike na ụbọchị ndị dị mfe karị. Ike ọgwụgwụ na-akpata nrụgide, ụda olu na-adịghị mma, na ihe ize ndụ nke mmerụ ahụ.
Dee Ihe Ị Na-eme
Jiri ekwentị ma ọ bụ ihe e ji edekọ ihe edekọ ihe iji jide akụkụ ụfọdụ nke omume gị. Gee ntị nke ọma maka ụda olu, ụda olu, ihe ziri ezi nke ụda, na ihe ndị dị n'usoro. Ihe ndekọ na-ekpughe ọdịiche ndị omume dị ndụ na-ezochi. Jiri ihe ndekọ ndị e dekọrọ n'ime izu tụnyere iji chọpụta ọganihu.
Nwee Ike Ịmụta Ihe Ndị Dị Mkpa
Ọ bụrụ na ị na-eme ihe ndị a, ị ga-enwe ike ịghọtakwu ihe ndị dị mkpa ị ga-eji ngwá egwú gị na-eme.
- ]Tone ogologo: Mepụta ụda na-agbanwe agbanwe, mara mma n'ofe oke gị. Na-emega ahụ na mgbanwe dị iche iche na ndekọ. Gee ntị maka agba na-agbanwe agbanwe na obere ịma jijiji.
- Scales and arpeggios:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale:Scale
- Akụkụ: Ọrụ na nghọta na ụdị dị iche iche na usoro asụsụ: legato, staccato, marcato, tenuto, na ụda olu. Ndị na-egwu ala na-agbasi mbọ ike na nghọta nke okwu na ndekọ ala.
- Mmega ahụ́ nke mgbanwe: Flt: 1 Lip slurs, glissandi (maka trombone), na oge dị iche iche na-enyere aka ime ka mgbanwe dị nro n'etiti ụda na ndekọ. Nke a dị oke mkpa maka ma ọrụ aka na okwu egwu.
- Njikwa iku ume: [1] Ngwá ọrụ ala ala na-achọ nkwado ikuku dị irè, na-agbanwe agbanwe.
Ihe Ndị E Ji Echebara Ihe Ndị E Ji Eme Ihe
- Trombone: Na-arụ ọrụ na nkenke slide, usoro legato, na mgbanwe dị ọcha. Jiri tuner iji chọpụta ọnọdụ slide maka intonation na ike dị iche iche.
- Euphonium: Lekwasị anya na ịdị n'otu n'etiti ndekọ, ọkachasị ụda kwekọrọ n'etiti ala na elu.
- Tuba: Flt: 1 Nnukwu ngwá ọrụ chọrọ nlebara anya na nkwado iku ume na agba ụda.
Jiri Amamihe Họrọ Ihe Ị Ga-ekwu ma Kwadebe Ihe Ị Ga-ekwu
Ị na-eme ka ndị mmadụ mara na ị na-agụ egwú, na-eme ka ha mara otú e si agụ egwú, na-akụziri ha ihe, nakwa na-akụziri ha otú ha ga-esi na-ege ntị.
Họrọ Ihe Ndị Dabara Adaba
- Họrọ egwú nke na-eme ka ike gị pụta ìhè, na-agbakwa gị ume n'ụzọ ndị ị pụrụ ijikwa.
- Tụlee ebe a na-anọ eme ihe: nnukwu ụlọ nzukọ chọrọ ka a na-ele ya anya nke ọma, ma obere ụlọ na-enye ya ihe ndị dị iche iche.
- Kwekọrịta ihe mgbaru ọsọ gị: ihe ndị e ji egere egwú maka ihe ndị a na-eme n'oge a na-eme ihe nkiri, ihe ndị e ji egere egere egere maka ihe ndị a na-eme n'oge a na-eme ihe nkiri.
Jiri Ntụle miri emi tụlee egwú ahụ
Ị ga-agbakwa mbọ ka ị ghọta ihe ndị na-eme n'ihe ndị a na-eme n'oge ochie, otú e si ede ihe, otú e si ede ihe, otú e si ede ihe, otú e si ede ihe, otú e si eme ihe, na otú e si eme ihe ndị ọzọ.
Jiri nwayọọ nwayọọ na ụma na-eme ihe
Na-eme ka ihe ndị na-esi ike n'okwu ndị dị mfe. Na-eme ihe n'oge ị na-enwe ike ịnọgide na-enwe ezi uche, ụda dị mma, na usoro dị jụụ. Jiri metronome jiri nwayọọ nwayọọ na-amụba ọsọ ọsọ.
Gị na Onye Ozizi Gị ma ọ bụ Onye Na-enye Gị Ọzụzụ Na-arụkọ Ọrụ
Onye nkụzi nwere ahụmahụ na-enye nzaghachi na-enweghị isi banyere ntụgharị okwu, usoro, na ihe ngosi.
Cheta Mgbe A Chọrọ Ya
Ọ bụrụ na ọ dị mkpa ka ị na-echeta ihe ndị ị na-agụ, bido n'oge. Jiri nkà ndị e ji echeta ihe ndị ị na-agụ, ndị e ji anụ ihe, na ndị e ji ahụ ihe na-ahụ anya na-eme.
Zụlite Amamihe Ịgụ Ihe Anya Na-ahụ
Ịgụ ihe anya bụ akụkụ a na-ahụkarị na nyocha na asọmpi. Ịgụ ihe anya nke ọma nwere ike ịtọ gị iche ma mee ka akara gị dum dị elu. Ọ bụkwa nkà dị mkpa maka onye ọ bụla na-egwu egwu ọkachamara.
- Jiri akwụkwọ ndị a na-akpọ "Method Books", akwụkwọ ndị e ji amụ ihe, ma ọ bụ ihe ndị e ji amụ ihe n'Ịntanet na-amụ ihe.
- Tupu i bido igwu egwu, chọpụta ihe ndị dị n'igbe ahụ, ihe ndị dị n'oge, ihe ndị na-eme n'oge na-adịghị anya, ihe ndị na-eme n'oge na-adịghị anya, ihe ndị na-eme n'oge na-adịghị anya, ihe ndị na-eme n'oge na-adịghị anya, ihe ndị na-eme n'oge na-adịghị anya, ihe ndị na-eme n'oge na ihe ndị na-eme n'oge na ihe ndị na-eme n'oge.
- Ọ ka mma ka ị na-akwụsịtụ mgbe niile karịa ịkwụsị ma na-agbazi ihe ọ bụla na-ezighi ezi.
- Mara ihe ndị a na-ahụkarị n'akwụkwọ ndị na-adịghị mma: ịgụ ihe ndị dị mkpa, ịgụ ihe ndị dị n'akwụkwọ ukwu, na ịgụ ihe ndị e ji ihe ndị dị n'ime ha eme.
- Na-amụ ịgụ ihe n'oge dị iche iche nakwa n'ụdị dị iche iche (ọgbọ egwu, wind band, solo).
Dee Ihe Ị Na-eme na Nyochaa Ya
Ịdekọ ihe bụ otu n'ime ngwá ọrụ ndị a na-ejighị eme ihe nke ukwuu n'ịkwadebe maka ihe omume. Ọ na-enye echiche na-enweghị isi nke uche gị na-apụghị inye mgbe ị na-egwu egwu.
Otú E Si Ede Ihe n'Ụzọ Na-arụpụta Ihe
- Jiri igwe okwu ma ọ bụ ngwaọrụ dị mma nke e tinyere n'ebe dị anya (610 ụkwụ) iji jide ụda ziri ezi.
- Jiri otu ụda ahụ na-ede ihe mgbe ị na-eme ihe omume ma ọ bụ mgbe ị na-eme ihe nkiri ma ọ bụrụ na o kwere omume.
- Dee ọtụtụ ihe ndị e weere ma họrọ nke kasị mma maka nyocha, ma nyochaa ihe ndị na-adịghị ike iji chọpụta nsogbu.
Ihe Ị Ga-ege Ntị
- Ọ̀ bụ na ọ naghị agbanwe mgbe a na-eme ka ọ na-ada ụda?
- Ọ̀ bụ na ihe ndị ahụ adịghị mma?
- Ịdị mma nke ọma: Ị̀ na-agba ọsọ, na-adọkpụpụ, ma ọ bụ na-agaghị emecha nke ọma?
- Ihe ndị a na-ekwu hà dị ọcha?
- Egwú: Ị̀ na-akpụzi okwu? È nwere ihe dị iche na ya?
Jiri ihe ndị a e dere na ya mee ka ị mara ihe ndị ị ga-ebute ụzọ mee.
Na-eme ka ọnọdụ arụmọrụ dị ka ọ dị mgbe mgbe
Ịtụgharị uche n'ihe ndị na-eme ka mmadụ na-ege ntị n'ihe ọ na-ekwu bụ otu n'ime ụzọ ndị kasị dị irè isi belata nchegbu maka ịrụ ọrụ ma wulite obi ike.
- Gbalịa igwu egwu gị dum site na mmalite ruo na njedebe na-akwụsịbeghị, kpọmkwem dị ka ị ga-eme n'ụbọchị.
- Ndị na-ege ntị na-eme ihe nkiri: Na-eme ihe nkiri maka ndị enyi, ezinụlọ, ụmụ klas, ma ọ bụ ndị egwu ibe. Ọnụnọ ndị na-ege ntị na-eme ka nrụgide nke ndị na-ege ntị dị ndụ.
- Edekọde simulation: Mepụta igwefoto ma dekọọ gị zuru ezu na-agba ọsọ.
- Oge mgbochi: Ọ bụrụ na nnwale ahụ nwere oge, mee ka ọ dịkwuo ike. Mụta ịgbanwe usoro ma ọ bụ wepụ akụkụ na-enweghị ịhapụ obi ike.
- Ọtụtụ agba: Ụfọdụ asọmpi nwere oku. Kwadoro agba nke abụọ site na igwu egwu dị iche iche ma ọ bụ ịgụ ihe n'okpuru nrụgide.
Ịnagide Nchegbu Maka Ọrụ
Ọ bụrụ na e jiri ya mee ihe ziri ezi, ọ ga-eme ka ị na-akpasu ya iwe, ọ bụghị iji kwụsị ya, kama iji mee ka ọ na-aka mma, ọ bụghị ka ọ na-egbochi gị igwu egwu.
Ụzọ Ndị E Si Eme Ka Mmiri Na-eku ume na Ụzọ Ndị E Si Eme Ka Ọ Na-aga n'Ihu
Ọ bụrụ na ị na-eme ka ahụ́ gị dị jụụ, na-eme ka ahụ́ gị dị jụụ, na-akwụsịkwa ụda gị.
Ihe Ndị A Na-ahụ Anya
Were oge chee echiche banyere otú i si arụ ọrụ nke ọma. Chee echiche banyere ebe a na-eme ihe nkiri, ihe ị na-eme n'oge a na-ege ntị, ngwá egwú gị, ụda mbụ gị. Chee echiche banyere otú i si eji obi ike, ezi uche, na egwu egwu egwu egwu.
Gbanwee Echiche Gị
Kama iche na "m ga-ezu okè", chee na "m bịara ịkọrọ gị ihe m na-agụ".
Usoro Ihe Omume Tupu Ịrụ Ọrụ
Ịzụlite ume ọhụrụ nke na-adịgide adịgide n'ụzọ anụ ahụ na nke uche maka ụbọchị ihe omume ahụ. Nke a pụrụ ịgụnye ịgbatị nwayọọ nwayọọ, ịsụ ude n'ọnụ, ịdị nwayọọ n'olu, na minit ole na ole nke iku ume miri emi.
Na-elekọta Ahụ́ Ike Gị na Ahụ́ Ike Uche Gị
Ịkwadebe maka ihe omume bụ ihe a na-eme n'ọsọ, ọ bụghị ihe a na-eme n'ọsọ. Ahụ́ na uche gị bụ ngwá ọrụ ndị kasị mkpa i nwere. Ileghara ha anya na-emebi omume gị niile.
- Mmiri na nri: Na-aṅụ mmiri n'ụbọchị. Na-eri nri ziri ezi nke na-eme ka ike dịgide n'ebughị ụzọ kpatara nkụda mmụọ ma ọ bụ ifuru tupu egwu egwu.
- Ụra: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE: IHE:
- Warm-up nke ọma: Malite na-eji nwayọọ, ala-ndepụta ogologo ụda tupu ịkwaga ọrụ oru. Zere mberede elu-ndepụta ma ọ bụ elu olu na-akpọ oyi.
- Usoro ntụrụndụ: Ntụrụndụ akwara na-aga n'ihu, ntụgharị uche, ma ọ bụ ịga ije na okike nwere ike belata nrụgide ma melite nlebara anya.
- Zere over-practice: Flt: 1 Mbelata nloghachi setịpụrụ mgbe ihe dị ka awa 23 nke lekwasịrị anya na-eme kwa ụbọchị.
Jikere Maka Ụbọchị ahụ
Ọ bụrụ na onye na-eme ihe omume na-eme ihe ndị a na-atụghị anya ha, ọ ga-eme ka ọ ghara ịna-eme ihe ọ bụla ọ ga-eme.
- Kpọkọta ihe gị n'abalị tupu: Ngwá ọrụ, ọnụ, mmanụ valvụ / ihe eji eme ka ọ dị ọcha, akwa nhicha, egwu, nchekwa, ihe nhazi, metronome, pensụl, akụkụ ndị ọzọ (osisi, corks, wdg), na ihe ọ bụla achọrọ.
- Kwenye nkọwa: Nyochaa oge, ebe, ebe a na-adọba ụgbọala, na usoro ịlele. Ọ bụrụ na ọ ga-ekwe omume, gaa ebe ahụ tupu oge eruo.
- Yiri uwe kwesịrị ekwesị: Yikwasị uwe dị mma, nke ọkachamara nke na-adịghị egbochi iku ume ma ọ bụ ije.
- Bịa n'oge: Nye onwe gị opekata mpe 4560 nkeji ịchọta ebe ị ga-adọba ụgbọala, lelee, kpoo ọkụ, ma biri na gburugburu ebe obibi.
- ]Weta nkwado: A nkwado ọnụ ma ọ bụ a nkwado ịtọ ntọala slide bụ ihe amamihe. N'ihi na trombone egwuregwu, a nkwado ihicha osisi na slide mmanụ nwere ike ịzọpụta ụbọchị.
Ghọta Ihe Ndị Ikpe Na-ege Ntị
Ọ bụ ezie na ngalaba dịgasị iche iche, ọtụtụ ndị na-enyocha ihe ndị a, ihe dị ka n'usoro mkpa:
- Tone quality: A mara mma, na-atụgharị, na-agbanwe agbanwe ụda bụ ntọala. Ọ dịghị ego nke usoro na-akwụ ụgwọ maka ụda dara ogbenye.
- Intonation: Ịgba egwu na onwe gị na na-esote abụghị ihe a na-agaghị atụle. Jiri ụda na-eme ihe ma mepụta ntị gị.
- ]Rhythmic ziri ezi na ike: ] Steady tempo na ọcha ụda olu dị oké mkpa.
- Articles clarity: Clean ọgụ, kwesịrị ekwesị style, na doro anya dee ọgwụgwụ.
- Musicalism and phrasing: Beyond notes, ị na-akpụzi okwu, jiri dynamics na-egosipụta, na-ekwurịta okwu àgwà nke music?
- Ihe eji eme ihe: Ọbụna na-agba ọsọ, na-eme ka ọrụ dị ọcha, na-agbanwe agbanwe. Ndị ọka ikpe na-achọpụta ihe eji eme ihe ma na-eji egwu egwu akpọrọ ihe.
- Ọdịdị, nkasi obi, na otu ị si abanye ma pụọ na ogbo ahụ bụ ihe dị mkpa.
Iji mụtakwuo banyere atụmanya nke ndị ọkachamara, chọpụta ihe sitere na International Trombone Association na Euphonium and Tuba Network maka nghọta gbasara ngwá ọrụ.
Chebara Ihe Ndị Merela Gị Echiche ma Mụta Ihe n'Aka Ha
Ma ị̀ na-aga n'ihu, merie, ma ọ bụ daa, ihe ọ bụla ị na-eme na asọmpi ọ bụla bụ ohere ị ga-eji mụta ihe.
- Nyochaa ihe ndị e dere n'ihe ndị i mere.
- Dee ihe ị mụtara banyere otú i si kwadebe, otú i si gbuo ya, na otú obi dị gị.
- Ọ bụrụ na e nwere, rịọ ndị ọkàikpe ka ha nye gị ihe ha ga-ekwu.
- Chọpụta nkà ndị ị ga-eme nke ọma tupu ihe omume ọzọ i nwere.
Jiri echiche uto na-abịarute ahụmahụ ọ bụla nso. Ihe mgbaru ọsọ abụghị naanị inwe ihe ịga nke ọma n'oge ahụ kamakwa ịghọ onye na-egwu egwu ka mma, nke zuru oke karịa oge. Maka nkọwa ndị ọzọ gbasara iwulite iguzogide na arụmọrụ, tụlee ịgụ banyere iwulite iguzogide site na American Psychological Association.
Ihe Ndị E Kwesịrị Icheta
Ịga nke ọma n'ọmụmụ ihe na asọmpi dị ala bụ ihe omume nke nkwadebe a na-akpachara anya, njikwa nkà, nghọta egwú, na njikere nke uche. Site n'ịghọta ihe ndị a chọrọ nke ọma, ịhazi usoro gị nke ọma, ịhazi usoro gị nke ọma, na ilekọta ahụike gị na nke uche gị, ị na-etinye onwe gị n'ọnọdụ iji rụọ ọrụ nke ọma mgbe ọ kachasị mkpa. Cheta na nnwale ọ bụla bụkwa ohere ịmụta, jikọta ngwá ọrụ gị nke ọma, na isoro ndị ọzọ kerịta olu egwú gị.