Ịmepụta usoro nnwale dị irè maka otu ìgwè dị ala dị ala dị mkpa maka ịhọrọ ndị egwu nwere mmụọ na-arụ ọrụ ma na-akwalite mmekọrịta mmekọrịta dị n'etiti otu. N'adịghị ka nnwale ndị na-arụ ọrụ n'otu n'otu, nnwale ndị na-arụ ọrụ na-achọ nguzozi nke onye ọ bụla na-arụ ọrụ egwu, nkà ọrụaka, na ikike ịgwakọta na ịrụkọ ọrụ ọnụ. Isiokwu a ga-eduzi gị site na ịmepụta usoro nnwale nke ọma nke na-eme ka ikpe ziri ezi, doo anya, na arụmọrụ. Site na otu ndị otu obodo ruo na otu ụlọ ọrụ kọleji, ụkpụrụ ndị a kọwara ebe a ga-enyere gị aka iwulite otu siri ike, nke jikọtara ọnụ site n'ụbọchị mbụ.

Ịghọta Ihe Mere E Ji Enwe Ọmụmụ Ihe

Tupu ị na-eme atụmatụ ihe ngosi ahụ, mee ka ihe ị chọrọ ime doo anya. Ị na-ahọrọ maka otu ìgwè obodo, otu ìgwè ụlọ akwụkwọ, ma ọ bụ otu ụlọ ọrụ ụlọ ọrụ ọkachamara? Ihe ọ bụla na-achọ ihe ndị dị mkpa dị iche iche, dị ka ikike ịgụ ihe, àgwà ụda, ma ọ bụ ụdịdị dị iche iche. Dịka ọmụmaatụ, otu ìgwè ikuku na-eme ka ikuku na-eme ka ụda na njikwa ike dị mkpa, ebe otu ìgwè ọla kọpa nwere ike ịkwado nhazi nke ọma na onye ndu. N'ọnọdụ niile, ihe ngosi ahụ kwesịrị ịtụle:

  • Amamihe: ọnụ ọgụgụ, okwu, ụda olu, na ụda olu
  • Egwú: okwu, ihe ndị a na-ekwu, na ihe ndị a na-ekwu
  • Ịzụlite nkà: ige ntị, ịgwakọta, na iso onye nduzi ma ọ bụ onye nduzi ngalaba
  • Ihe ngosi a na-edozi: ihe ma ọ bụ ihe ndị a na-ahọrọ maka mkpa ha nwere maka ụdị na ihe ngosi nke otu ahụ

Tụkwasị na nke a, kọwaa ọrụ nke ngwá ọrụ ọ bụla na nchịkọta ahụ. Ntuli aka Tuba nwere ike ilekwasị anya na njirimara nke bass na nkwụsi ike nke ụda, ebe trombone na euphonium na-anwale ngwa ngwa na mmegharị ụda. Ịghọta nuances ndị a na-enyere aka ịhazi usoro nyocha gị.

Ụdị Ndị Na-arụ Ọrụ n'Ebe Ọdịda Ala na Ihe Ndị Ha Chọrọ Ka A Na-anụ Ha

Ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala dị iche iche na-adị n'ọtụtụ ụdị: ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị egwu, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala dị ala, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala dị ala, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala dị ala, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala dị ala dị ala, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala dị ala dị ala dị iche iche iche, ndị na-eme ka ụbọ akwara dị ala dị iche iche iche, ndị na-emetụta ihe ị ga-achọ:

  • Brass Choir: Ọ chọrọ ụda olu siri ike n'akụkụ brass niile dị ala, ọkachasị na ngalaba nkewa.
  • Trombone Choir: Ọ chọrọ usoro slide dị mma, agba ụda na-agbanwe agbanwe n'ofe tenors na bass, yana ikike iji kwekọọ na nkwupụta na akụkụ ngwa ngwa.
  • Euphonium-Tuba Ensemble: Na-elekwasị anya na ngwakọta, okwu legato, na ikike ịgbanwee n'etiti ọrụ melodic na harmonic.
  • Hybrid / Contemporary Ensembles ]: Nwere ike ịchọ multiphonics, usoro gbasaa, ma ọ bụ nkà arụmọrụ dị elu.

N'ihe ngosi nke nnwale ahụ, kọwaa ihe ndị ị chọrọ ime na ụdị ihe ndị ị na-eme.

Ịmepụta Ihe Ndị Na-eme Ka A Na-anụ Ihe

Ihe ngosi nke otu ìgwè dị ala na-ejikọta ọtụtụ ihe iji nyochaa nkà dị iche iche. Ihe ọ bụla na-arụ ọrụ maka nzube ụfọdụ, ma ijikọta ha na-enye nkọwa zuru ezu nke ikike onye anamachọ.

  1. Ihe odide ndị a kwadebere: Nye ndị na-ege ntị ihe odide ndị a kapịrị ọnụ ma ọ bụ nke otu ìgwè site na ihe omume gị tupu oge eruo. Nke a na-enyere gị aka ịtụle nkwadebe ha na nke egwu ha. Họrọ ihe odide ndị na-egosipụta ihe ndị egwu egwu gị chọrọ: akụkụ lyrical maka ụda, akụkụ ngwa ngwa maka usoro, na nkwụsịtụ nkịtị iji nwalee njikwa iku ume na oge.
  2. Ihe omume ndị dị na FLT:0: [1] Gụnye ọkpụrụkpụ, arpeggios, ma ọ bụ egbugbere ọnụ slurs iji nyochaa usoro na mgbanwe dị mkpa. Maka tuba na bass trombone, lekwasị anya na nkwụsi ike ndekọ dị ala; maka tenor trombone na euphonium, tinye mgbatị ndekọ dị elu ma ọ bụrụ na repertoire gị chọrọ ha.
  3. Sight-Reading: Nyochaa ikike onye anamachọihe nwere ịkọwa egwu ọhụrụ ngwa ngwa, nkà dị mkpa maka ntọala otu. Kwadebe ihe odide ọgụgụ anya nke dị mfe karịa ọkwa otu ma ọ bụ abụọ karịa ihe omume gị, ma gụnye akara aka oge, mgbanwe isi, na syncopation mgbe ụfọdụ.
  4. Emekọta Play-Along ma ọ bụ Nkebi Play: Ọ bụrụ na ọ ga-ekwe omume, mee ka onye a ga-akpọ egwu na ndekọ ma ọ bụ na ndị otu egwuregwu dị ugbu a iji chọpụta ngwakọta, ịhazigharị, na izi ezi nke ụda. Nke a bara uru karịsịa maka ịtụle etu ha si edozi ike ha na nkwupụta ha iji kwekọọ na ndị ọzọ.
  5. Nkọwapụta mkpirikpi Ajụjụ ọnụ ma ọ bụ mkparịta ụka: Kwuo ihe mgbaru ọsọ, ahụmịhe, na ntinye aka nke onye anamachọihe na usoro ihe omume na atụmanya nke otu. Jụọ banyere ahụmịhe mbụ ha, omume omume ha, na otu ha si emeso nkatọ na-ewu ewu.

Ịhazi ihe ndị dị na Virtual ma ọ bụ Hybrid Auditions

Ọtụtụ ìgwè na-enye nhọrọ nke ịnwale ihe nkiri dịpụrụ adịpụ. Ọ bụrụ na ị họrọ ụzọ a, jiri nlezianya gbanwee ihe ndị ị na-eme:

  • Jụọ maka vidio nke ihe ndị e dere n'akwụkwọ na ihe ndị e ji eme ihe, nakwa nke e ji edepụta ihe ndị doro anya (enweghị ihe e dere ede, naanị otu ihe e dere, e nwere ike ịhụ ihe ndị ahụ niile na ngwá ọrụ ahụ).
  • Jiri vidio na-akpọ ndị mmadụ ka ha na-agụ ihe ha hụrụ na obere ajụjụ ọnụ.
  • Maka egwu egwu egwu, ị nwere ike izipu egwu egwu (nke ndị otu dị ugbu a dekọrọ) ma gwa onye a ga-akpọ ka ọ dekọọ akụkụ ha. Nke a na-eme ka ahụmịhe nke igwu egwu na ndị ọzọ.

N'ezie, ọ bụrụ na ị na-eme ihe omume ahụ, ị ga-enwe ike ịlele ihe ndị ahụ na-eme ka ọ dịkwuo mma.

Ịhọrọ Ihe Ndị Kwesịrị Ekwesị na Ihe Ndị E Wepụtara n'Oge ahụ

Họrọ ihe ndị ị ga-eji mee ihe n'ọmụmụ ihe nke ga-egosi ụdị ihe ị na-eme na otú ihe siri ike ị na-eme ka egwú gị na-atọ ụtọ.

  • Range: hụ na ndị na-aga ime egwuregwu nwere ike igwu egwu dị mma nke ihe ndekọ ndị a chọrọ, site na ụda pedal ruo F ma ọ bụ G dị elu maka trombone na euphonium.
  • Ihe odide ndị e ji eme ihe: na-eme ka a mata ihe ndị ị na-ekwu n'asụsụ gị, dị ka legato, staccato, marcato, na ihe ndị ọzọ ị na-ekwu n'asụsụ gị.
  • Njikwa dị egwu: egwu dị nro na Crescendos, na-emesi ike na mmetụta uche egwu. Gụnye akụkụ ndị chọrọ piano na Fortissimo na obere oge.
  • Ihe ndị ị na-eme n'oge a bụ ihe ndị na-eme ka ị na-enwe obi ụtọ n'oge na-adịghị anya, na-eme ka ị na-enwe obi ụtọ n'oge na-adịghị anya.

Dị ka ihe atụ, ọ bụrụ na ndị òtù gị na-arụ ọrụ ndị dị n'oge ochie, gụnye ihe ndị e dere n'oge ochie, ndị nwere okwu ndị doro anya ma na-akọwa ngwa ngwa.

Echefula inye context maka mpempe akwụkwọ ọ bụla gosi ụda, akara ngosi ụdị, na otu o si daba na ihe buru ibu. Nke a na-enyere ndị na-aga ime ihe aka ịkwadebe n'ụzọ egwu, ọ bụghị naanị n'ụzọ teknụzụ.

Ịkwadebe Ntuziaka na Nkwupụta Nnyocha

Ọ dị mkpa ka ndị a chọrọ ịga ụlọ akwụkwọ ahụ na-ekwurịta okwu nke ọma ma na-enwu gbaa.

  • Ụbọchị, oge, na ebe a na-eme nyocha (ma ọ bụ nkọwa nke ikpo okwu mebere)
  • Ihe ndị dị mkpa, gụnyere ihe ndị a kwadebere, mmega ahụ ndị a na-eme na atụmanya nke ịgụ ihe anya
  • Ihe ọmụma banyere ìgwè ahụ, usoro ihe omume omume na ọrụ ndị òtù
  • Ihe gbasara usoro nyocha na oge
  • Ozi ịkpọtụrụ maka ajụjụ ma ọ bụ ebe obibi
  • Iwu banyere mbata n'oge, nhazi oge ọzọ, na njirisi nke enweghị ikike

Jide n'aka na ị zigara ihe ndị ahụ tupu oge eruo, nke kachasị 46 izu tupu ụbọchị nnwale ahụ, na-enye ndị anamachọ akwụkwọ oge zuru oke iji kwadebe. Tụlee ịmepụta ibe weebụ nkeonwe na PDF nke mpempe akwụkwọ, ihe ndị a chọrọ maka ọnụ ọgụgụ, na ihe atụ nke ịgụ ihe anya maka omume. Nke a na-ebelata nchegbu ma na-eme ka ndị anamachọ niile nwee ohere ịnweta ozi.

Ọzọkwa, nye ndepụta nke ihe ndị ị ga-eweta n'ụbọchị nnwale: ngwá ọrụ, ọnụ, ihe ndị na-adịghị ekwu okwu (ọ bụrụ na ọ dị mkpa), ihe ndị a na-akwakọba egwú (ọ bụrụ na ọ dịghị), mmiri, na otu akwụkwọ nke ihe ndị a kwadebere.

Ịhazi Ebe A Na-anọ Akụkọ Ndị A Na-ege

Ebe a ga-anọ na-aza ajụjụ ndị a kwesịrị ịna-atọ ndị mmadụ ụtọ, ha kwesịkwara ịna-eme ihe ha kwesịrị ime.

  • Ụlọ dị jụụ nke nwere ụda olu dị mma Zere ụlọ ndị nwere oké ụda ma ọ bụ mkpọtụ ndabere.
  • Nhazi kwesịrị ekwesị maka ngwá ọrụ ahụ, gụnyere ogwe egwu na oche. Nye oche siri ike, ogwe nke na-edozi ịdị elu kwesịrị ekwesị, na ohere zuru ezu maka mgbịrịgba ngwá ọrụ ahụ iji tụgharịa n'enweghị nsogbu.
  • Ịnweta piano ma ọ bụ onye na-akwọ ụgbọ mmiri, ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa. Maka nnwale ndị a na-eme n'otu, a naghị achọ piano ma e wezụga maka ntụnye ụda.
  • Jiri igwe na-edekọ ihe ma ọ bụ igwefoto vidiyo dị mma nke dị n'ebe dị anya (dịka ụkwụ 10 site na onye na-eme ihe nkiri) iji nyochaa ike na ngwakọta.
  • N'ihi ya, ọ dị mkpa ka ndị na-ege ntị na-eme ihe ndị a na-eme n'oge a.

Maka ihe ngosi ngosi mebere emebere, jide n'aka na nhazi gị bụ ọkachamara: ọkụ dị mma, njikọ Ịntanetị kwụsiri ike, na kọmputa a pụrụ ịdabere na ya. Nwee atụmatụ ndabere (kpọọ ekwentị ma ọ bụ ikpo okwu ọzọ) ma ọ bụrụ na mmebi ọrụ emee.

Ịtụle Ndị A Họọrọ Ime Ihe n'Ụzọ Ziri Ezi na n'Ụzọ Na-agbanwe Agbanwe

Mepụta usoro nyocha ọkọlọtọ ma ọ bụ mpempe akwụkwọ iji hụ na a na-eme ihe n'ụzọ ziri ezi n'oge nyocha niile.

  • Ụda ụda na ụda olu (n'ihe gbasara 25%)
  • Nkọwapụta nke teknụzụ (nkwupụta, mkpịsị aka/ọnọdụ slide, ebe dị anya) (20%)
  • Ihe ndị a na-ekwu n'egwú (mgbapụta, okwu, ụdị) (20%)
  • Nkọwapụta nke ụda (nlekọta oge na izi ezi) (15%)
  • Ịgụ ihe n'anya (10%)
  • Njikọ mmetụta (ike nke ige ntị na ịgwakọta, ma ọ bụrụ na a na-enyocha ya) (10%)

Nye akara nọmba ma ọ bụ ọkwa dị mma maka ụdị ọ bụla. Jiri ọnụ ọgụgụ nke 15 (na nkọwa doro anya: 1 = mkpa maka imeziwanye, 3 = na-emezu atụmanya, 5 = pụtara ìhè) iji nọgide na-enwe nkwekọ.

E wezụga isiokwu ahụ, rịọ onye ọ bụla so n'òtù ahụ ka o dee okwu dị mkpirikpi. Nke a bara uru maka nzaghachi mgbe a gụsịrị akwụkwọ na iji kwado mkpebi ndị a na-eme n'ihu ndị na-achọ ịza ajụjụ.

Ihe Ndị Na-eme Ka Mmadụ Na-eleba Anya n'Ihe Ndị A Na-eme

  • Ịtụgharị ụjọ na enweghị ikike na-enye ndị na-achọ akwụkwọ oge ole na ole iji dozie tupu ha amalite ịtụle.
  • Ịhụ ihe ngosi n'anya karịa egwu egwu n'ozuzu ya na-eme ka akara ahụ nwee ike ịhazi ụda egwu na mmetụta nke egwu.
  • N'ịgbasie ike na oke oke oke, ọtụtụ ìgwè ọla kọpa dị ala chọrọ ndekọ dị elu dị elu.
  • Ịghara ileghara anya na-agụ ihe anya. Ọ bụ ihe dị mma nke nwere ike ime ka ndị mmadụ ghara ịma otú ha ga-esi agụ ihe.

Iji Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa Akpata Ihe Ndị E Ji Aṅaa

Mgbe ọ bụla o kwere omume, nwee panel nke ọ dịkarịa ala ndị nyocha abụọ otu onye nkuzi isi na otu onye inyeaka ma ọ bụ nwa akwụkwọ dị elu. Ọtụtụ echiche na-ebelata ajọ mbunobi nke onye ọ bụla ma melite ntụkwasị obi.

Ihe Ndị E Mere Mgbe A Gbasara Ọmụmụ Ihe Ahụ na Ihe Ndị Mmadụ Kwuru

Mgbe ị gụsịrị akwụkwọ, gwa ndị na-aga akwụkwọ ihe ị kpebiri ozugbo ma jiri nkwanye ùgwù. Ọ bụrụ na o kwere omume, nye ndị na-aga akwụkwọ nzaghachi na-akpali akpali, na-egosipụta ike na ebe ndị ha ga-eto.

Maka ndị a họọrọ, kesaa ozi gbasara usoro ndị ọzọ, gụnyere usoro omume omume, nkesa egwu, na atụmanya ndị otu. Maka ndị a na-ahọghị, tụlee ịnye aro maka imeziwanye ma ọ bụ ohere ndị ọzọ dị ka otu nkwadebe, nkuzi onwe onye, ma ọ bụ otu obodo. Debe nchekwa data nke nsonaazụ nyocha niile maka ntụnye na nlekota anya ogologo oge n'ọdịnihu.

N'ikpeazụ, ziga ndị nile so na ya akwụkwọ ozi ekele ma ọ bụ ozi ịntanetị, na-ekele oge ha na mgbalị ha.

Ndụmọdụ Maka Usoro Ọmụmụ Ihe Ọmụmụ Ọmụmụ Ọmụmụ Ọmụmụ Ọmụmụ Ọmụmụ Ọmụmụ Ọmụmụ

  • ]Gosi gị ihe ị chọrọ na ihe ị na-atụ anya ya. ] Nke a na-eme ka ndị a chọrọ ịghọtakwu ihe ndị a chọrọ, na-ebelata enweghị nkwekọrịta mgbe e mesịrị.
  • Kwadebe ihe nyocha nke na-egosipụta ihe ngosi gị. Nke a na-enyocha nkà dị mkpa ma nyere ndị anamachọihe aka ịkwadebe nke ọma, na-enyekwa gị nlele nke mbụ nke otu ha ga-esi gee ntị na ihe ndị dị adị.
  • [1] Ọmụmụ ihe nwere ike ịbụ nrụgide; gburugburu ebe obibi na-anabata ndị egwu na-enyere ndị egwu aka ịrụ ọrụ ha kachasị mma.
  • [1] Nke a na-eme ka echiche ndị dị n'otu ma belata ajọ mbunobi. Ọbụna mmadụ abụọ ka otu mma.
  • [1] Nke a na-enyere aka na nhọrọ n'ọdịnihu ma na-enye ihe ntụaka maka mmepe. Chekwaa akara, nkọwa, na ndekọ n'enweghị nsogbu.
  • Bụrụ mgbanwe ma meghee maka ọkwa nkà dị iche iche. Ụfọdụ ndị na-achọ ọrụ nwere ike inwe ikike nke na-enwu gbaa karịa na nhazi ihe karịrị na arụmọrụ solo. Gee ntị maka àgwà dịka nkwụsi ike ụda, mmakọ na-aghọta, na coaching.
  • [1] Ụfọdụ ìgwè na-enye ndị otu ọhụrụ ohere isonye maka oge nnwale dị oke egwu (dịka otu ọnwa) tupu ntinye aka zuru oke. Nke a nwere ike belata nchegbu nnwale ma mee ka ị hụ otu ha si arụ ọrụ na mgbalị.

Ịgbasawanye Usoro Ịnụrụ Ihe Site n'Ịzụ Ihe na Ịdị Mma

Usoro nyocha nke oge a nwekwara ike ịgụnye ngwaọrụ maka iru na oke. Dịka ọmụmaatụ, jiri usoro nhazi oge n'ịntanetị mee ka ndị na-aga ime akwụkwọ họrọ oge ha, na-ebelata ụgwọ nchịkwa. Nye ndekọ ọdịyo nke mpempe akwụkwọ achọrọ maka ndị na-amụta site na ntị ma ọ bụ nwee nkwarụ anya. Nye usoro ọzọ maka ọgụgụ anya (dịka nnukwu mbipụta, akara dị mfe) ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa.

Omume nnwale gụnyere ịjụ ndị na-aga ime ihe banyere aha ha kachasị amasị ha, na-enye ohere ịsa ahụ na-enweghị mmekọahụ, na ijide n'aka na ohere nnwale ahụ dị na oche ịnyịnya ígwè.

Ihe Ndị Dị n'Ebe Ọzọ Iji Mee Ka Usoro Gị Dịkwuo Ike

Iji mụtakwuo banyere otú e si eme ihe n'oge a na-eme ihe nkiri na otú e si akụzi ihe n'oge a na-eme ihe nkiri, tụlee ihe ndị a a ma ama:

  • National Association for Music Education (NAfME) (FLT: 1) na-enye isiokwu banyere omume ngosi ngosi ngosi na njikwa otu.
  • The League of American Orchestras na-enye ụkpụrụ nduzi maka usoro nyocha ọkachamara, nke nwere ike ịhazigharị maka ntọala agụmakwụkwọ.
  • [1] International Trombone Festival [2] [2] [3] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10]
  • Euphonium.net na-enye ndepụta ndepụta na mmega ahụ dị mma maka nkwadebe euphonium na tuba.
  • Sight Reading Factory ngwá ọrụ maka ịmepụta mmega nke ọgụgụ anya na ọkwa dị iche iche, bara uru maka nkwadebe na ihe ngosi.

Site n'iji nlezianya chepụta usoro nnwale nke ìgwè egwu gị dị ala, ị na-esetịpụ ntọala maka otu ìgwè siri ike, nke dị n'otu nke nwere ike ịnapụta arụmọrụ dị ịrịba ama. Ịtinye oge na nlekọta na nnwale na-abara ma ìgwè ahụ na ndị egwu uru, na-akwalite uto, mmekorita, na mma egwu. Ma ị na-amalite otu ìgwè ọhụrụ ma ọ bụ na-emezi nke dị adị, ụkpụrụ ndị a ga-enyere gị aka ịdọta ma họrọ ndị egwuregwu ziri ezi maka oge egwu na-enye ụgwọ ọrụ.