Gịnị Mere I Ji Kwesị Ịna-akpakọrịta n'Òtù Ndị Na-agụ Egwú Tuba?

Ebe ndị dị ala na-eme ka ị na-egwu egwu dị elu n'ụzọ ndị a na-apụghị iji tụnyere ha. Ụlọ akwụkwọ, mahadum, na òtù ndị obodo gburugburu ụwa na-enye ebe a pụrụ ịnụ ụda olu miri emi nke tubas, sousaphones, na euphoniums n'ụzọ zuru ezu n'enweghị asọmpi megide ngwá ọrụ dị elu maka nlebara anya. Uru ndị ahụ na-agabiga ụlọ ọrụ ọ bụla ọzọ. Ịgba egwu mgbe niile na-ewusi ike, na-eme ka ị na-ege ntị nke ọma n'akụkụ ahụ.

N'ụzọ mmekọrịta mmadụ na ibe ya, ị na-esonye na netwọk nke ndị na-egwu bass ndị na-aghọta ihe ịma aka pụrụ iche nke ibu ngwá ọrụ 30 pound, ịmegharị igodo bass na oghere egwu, ma ọ bụ ịgụta usoro izu ike 64 na mpempe ikuku symphonic. Ọtụtụ ọbụbụenyi na ọrụ ọkachamara na-amalite na ngalaba tuba. Ohere ime ihe nkirinsọ, ememme, ngagharị, na ọbụna nnọkọ ndekọna-ewulite ntụkwasị obi ma na-akụziri gị iche n'ụkwụ gị n'okpuru nrụgide. Nke kachasị mkpa, ime egwu na ndị ọzọ na-enye afọ ojuju. Mmetụta nke ịrachi na akara bass na-enweghị atụ ma ọ bụ ịkpọchi ọsọ ọsọ ọsọ chromatic ọnụ enweghị ike ịmegharị naanị. Ọ bụ ahụmahụ a na-ekerịta nke na-ejikọta ndị na-egwu egwu maka ndụ.

Tụlee Otú I Si Dị Njikere

Tupu ị na-eme ihe niile ị chọrọ ime, jiri obi eziokwu tụlee nkà na nnweta gị ugbu a. Akụkụ tuba na sousaphone nwere ike ịbụ ihe siri ike, ma n'ụzọ anụ ahụ ma n'ụzọ egwú, na ịpụta na ị kwadebeghị ga-eme ka ị na ndị niile gbara gị gburugburu nwee nkụda mmụọ. Jiri ndepụta a chọpụta ọdịiche ndị nwere ike ịdị na egwu gị:

  • Ọdịdị ngwá ọrụ: Ọ̀ bụ na tuba gị ma ọ bụ suzasaphone gị anaghị agba egwu na-enweghị mgbapụta, valvụ ndị na-adọkpụ ma ọ bụ nkwonkwo solder gbawara agbawa? Ngwaọrụ na-adịghị mma na-arụ ọrụ ga-eme ka mgbalị ọ bụla bụrụ ọrụ dị mkpa, akụkụ ndị ọzọ ga-anụkwa ya ozugbo.
  • Ị nwere ike igwu egwu na-aga n'ihu maka 20 ruo 30 nkeji na-enweghị ike ọgwụgwụ egbugbere ọnụ? Ọmụmụ na-agba ọsọ otu awa ruo awa abụọ na obere oge. Ọ bụrụ na ịnweghị ike ịnọgide na-enwe ụda olu na-adịgide adịgide ruo ogologo oge, ị ga-agbasi mbọ ike ijide.
  • Ị nwere ike ịkekọrịta ụda asatọ, usoro syncopated, na ụda dị iche iche na obere oge? Ọtụtụ ndị na-agụ akwụkwọ na-agụ site na ọkọlọtọ band band band nke gụnyere ma ihe dị mfe ma mgbagwoju anya. Ọ bụrụ na ịgbakọ bụ ebe adịghị ike, jiri oge na ngwa ọzụzụ rhythm ma ọ bụ akwụkwọ usoro dị mkpa.
  • Njikwa Dynamic: Can nwere ike igwu egwu dị nro iji mee ka ụlọ ụlọ dị n'otu ma jiri olu dara ụda mee ka ikuku zuru oke?
  • Ịgụ akụkụ ndị a gbanwere: Ụfọdụ ìgwè na-enye akụkụ na ụda egwu; ndị ọzọ nwere ike ide maka tuba na C (bas keyf) ma ọ bụ gbanwee maka euphonium na tuba na B-flat. Mara ihe ndị otu gị na-eji ma na-agụ akwụkwọ na usoro ahụ tupu mgbalị mbụ.

Ọ bụrụ na ị na-enweghị ahụmahụ na otu n'ime ebe ndị a, tinye oge na nkuzi onwe onye ma ọ bụ usoro nhazi tupu ị banye na mgbalị mbụ ahụ. Ọtụtụ òtù ndị obodo na-enyekwa ndị na-ahụ maka ọzụzụ ebe onye na-egwu egwuregwu ochie na-enyere onye ọhụrụ aka ịbịaru ọsọ. Atụla egwu ịrịọ maka enyemakaonye ọ bụla nọ n'akụkụ ahụ malitere ebe ọ bụla.

Ịchọta Ndị Ha na Ha Ga-ebi

Ọ bụghị ndị niile na-akpọ ụbọ akwara tuba na ndị na-akpọ ụbọ akwara ala dị ala bụ otu. Ọnọdụ dịgasị iche iche na-adịgasị iche n'ihe gbasara ọkwa itinye aka, nsogbu ihe omume, na ọnọdụ mmekọrịta mmadụ na ibe ya. Otu ìgwè egwu mahadum nwere ike na-amụ ugboro atọ n'izu ma na-arụ ọrụ oge a na-agwụ ike, ebe otu ìgwè egwu na-atọ ụtọ nwere ike izute otu ugboro n'ọnwa ma na-egwu nhazi nke abụ pop na isiokwu fim.

  • Ndị otu agụmakwụkwọ: Lelee ụlọ akwụkwọ sekọndrị, kọleji, na ụlọ akwụkwọ ndị dị nso. Ọbụna ma ọ bụrụ na ị debanyeghị aha ugbu a, ọtụtụ ụlọ akwụkwọ na-enye ndị otu obodo ohere isonye site na nnwale ma ọ bụ dị ka onye gụsịrị akwụkwọ. Nke a bụ ụzọ kachasị mma iji nweta nkuzi na ụlọ ọrụ dị elu.
  • Ndị otu dị ka American Bandmasters Association na-edebe akwụkwọ ndekọ nke ndị otu egwu obodo gafee mba ahụ. N'aka nke ọzọ, kpọtụrụ ụlọ ahịa egwu mpaghara ma ọ bụ ebe ndị obodo; ọtụtụ ụlọ ọrụ na-akwado obere ìgwè ndị mepere emepe na-emeghe maka ndị okenye nke ọkwa niile.
  • Ndị òtù ụka na-akpọ ụbọ akwara ụbọ akwara ma ọ bụ ndị na-akpọ ụbọ akwara: Ndị nwere ọdịnala egwu dị ike na-enwe oge ụfọdụ ndị na-akpọ ụbọ akwara ma ọ bụ ndị na-akpọ ụbọ akwara ụbọ akwara na-arụ ọrụ mgbe niile.
  • Ndị otu tuba pụrụ iche: The International Tuba Euphonium Association (ITEA) FLT:3 na-edebe ndepụta nke ndị otu tuba na euphonium edebanyere aha n'ụwa niile. Ọtụtụ n'ime ndị a nwere nkà dị ukwuu ma na-arụ ọrụ mbụ edere maka ezinụlọ ngwá ọrụ. Ịbanye otu nwere ike ịkwanye egwu gị gaa n'ọkwa ọhụrụ.
  • Ndị na-egwu egwu na-ahụkarị ụda olu na-ahụ ụlọ obibi ha na drum corps, kọleji na-agbagharị na ndị otu egwu egwu British. Ndị otu a na-enwekarị usoro ọmụmụ na ihe ndị a chọrọ n'ụzọ anụ ahụ, mana ụgwọ ọrụ na ahụmịhe arụmọrụ na ọbụbụenyi dị oke egwu.

Ị ga-aga mgbakọ ma ọ bụ nọrọ n'oge a na-amụ ihe n'ụlọ oriri na nkwari tupu ị malite ịrụ ọrụ.

Ndụmọdụ Maka Ịtụle Ihe na Ịrụ Ọrụ

Ọ bụrụgodị na e nweghị ihe a ga-eme ka ị nụ ihe a na-eme n'ọmụmụ ihe, ịkwadebe ihe otú ọ ga-adị gị mgbe ị ga-amalite, ọ ga-eme ka ị malite ịsụ ụzọ nke ọma.

  • Kwadebe ọkpụrụkpụ na arpeggios: B-flat, E-flat, F, na C nnukwu ọkpụrụkpụ bụ ọkọlọtọ. Jikere igwu egwu octaves abụọ ma ọ bụrụ na ọ ga-ekwe omume. Obere ọkpụrụkpụ (mmetụta nkịtị na nke harmonic) na-apụta mgbe mgbe na ihe ndị na-anụ ihe, yabụ nwee ndị dị njikere.
  • Momụta ịgụ ihe: Jụọ onye nkuzi nkeonwe ma ọ bụ gaa na tuba forum maka ndụmọdụ akwụkwọ etude. Jiri ngwa ama nke na-emepụta usoro egwu na-enweghị isi na ọsọ mgbanwe.
  • Gbaa ọkụ nke ọma:Gbaa nkeji 15 tupu oge eruo iji kpọọ ụda olu, egbugbere ọnụ na-adịghị mma, na ọgụ dị jụụ. Nke a na-eme ka ụda gị meghee ma ọnụ gị na-anabata tupu mmalite nke nyocha.
  • Gbalịa hụ ụda ahụ: N'oge nnwale ahụ, chee na ị na-egwu egwu na otu ìgwè kama ịrụ ọrụ maka onye ọka ikpe. Zere imebiga ihe ókè; lekwasị anya na ụda olu na ụda olu kama olu dị elu. Onye nduzi chọrọ ịnụ otú ị ga-esi gbanye, ọ bụghị otú ụda ị nwere ike isi ruo.
  • ]Gbalịa: ] Ọ bụrụ na onye nduzi gị agwa gị ka ị nwaa ihe dị iche, mee ya na-enweghị nguzogide ma ọ bụ nchekwa.

Ọ bụrụ na a gaghị enye gị ihe ọ bụla, ziga onye nduzi ahụ ozi e ziteere gị, gwa ya otú i si mara ihe, nakwa otú i si chọọ ịmụta ihe.

Ịkwadebe Maka Ihe Ndị A Ga-amụ

Ịkwadebe ihe mgbe nile tupu ị malite ime ihe ọ bụla na-eme ka ị nwee ike iji obi ike na-eme ihe ndị na-adịghị mma.

  • ]Gee ihe ndekọ nke ihe nkiri ahụ. ] Chọta arụmọrụ ọkachamara ma ọ bụ faịlụ MIDI dị elu na ntanetị. Ịmara otú ụda nke ihe ahụ dum si enyere gị aka itinye akụkụ gị n'ime ederede ma ghọta ebe ahịrị gị dabara na mkparịta ụka egwu.
  • Kwuo akụkụ gị nke ọma. Jiri pensụl dị nro dee ihe ndị na-eme, ugboro ugboro, mgbanwe ndị dị mkpa, na ihe ncheta onwe onye dịka "tinye D dị ala" ma ọ bụ "ku ume mgbe ị nwetasịrị ya. " Atụkwasịla naanị ebe nchekwa obi.
  • [1] Jiri metronome oge ọ bụla. Jiri nwayọọ nwayọọ mụbaa ọsọ site na 5-10 BPM ruo mgbe ị ruru ọsọ a tụrụ.
  • Weta ọnụ okwu nkwado na mmanụ valvụ. A na-ejide valvụ n'etiti-na-amụ na-akpaghasị ngalaba dum. Buru nhicha akwa na obere screwdriver maka mberede. Ịkwadebe na-egosi ọkachamara na nkwanye ùgwù maka oge onye ọ bụla.
  • Bịa na ngwá ọrụ gị zuru oke ma na-ekpo ọkụ. ] Ọkụ oyi na-egwu egwu dị oke egwu; kwe ka ngwá ọrụ gị gbanwee na okpomọkụ ụlọ maka opekata mpe nkeji 10 tupu ị na-edozi ya.
  • ]Gee ntị na ntuziaka onye nduzi maka ngalaba ndị ọzọ. ] Ihe ndị na-afụ ụfụ na-emetụta iku ume gị ma ọ bụ akara ngosi gị.

Mgbe ị na-amụcha ihe, tụlee akụkụ gị ma na-eme ihe ndị ọ bụla na-adịghị mma mgbe ị ka na-echeta ihe onye nduzi ahụ kwuru.

Ịghọta Ụdị Egwú na Ụdị Egwú

Ndị na-agụ egwú tuba na ndị na-agụ egwú ala na-esi n'ọbá akwụkwọ egwú bara ọgaranya nke na-ekpuchi ọtụtụ narị afọ na ụdị. Ịghọta ụdị na akụkọ ihe mere eme nke ọ bụla ga-eme ka ị bụrụ onye na-egwu egwu na onye na-arụkọ ọrụ nke ọma.

  • Transcriptions of organ and orchestral works: Akụkụ ndị Bach, Gabrieli, na Mussorgsky dere na mbụ na-edozi nke ọma maka ọtụtụ tubas n'ihi na ahịrị bass na-ebu ntọala harmonic.
  • [1] [2] [3] [3] [4] [5] [5] [6] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10]
  • Jazz na pop nhazi: Ọtụtụ ìgwè na-arụ ụkpụrụ, ihe nkiri nkiri nkiri, na medleys ememe. Sousaphones na-enyekarị ije bass edoghi na ntọala ndị a, nke chọrọ a dị iche iche mmetụta nke ụda na swing mmetụta karịa oge gboo egwu.
  • ] March repertoire: ] Sousaphone akụkụ na marching band na-emesi ike na-akpali akpali na ike nke n'ihu ensemble.

Chọpụta ihe ndekọ na mmụọ nsọ nke TubaNet. Ịghọta ma ị ga-egwu egwu na ụda zuru oke, ụda ma ọ bụ ụda ọkụ, nke a na-ekewapụ dabere na oge na ụdị nke ihe ahụ. Onye nduzi gị ga-eduzi gị, mana ọmụmụ ihe nọọrọ onwe gị na-eme ka ị bụrụ onye mmụta ngwa ngwa na onye otu ngalaba bara uru.

Akụrụngwa Dị Mkpa na Nlekọta

Ihe ndị a dị mkpa n'ihi na onye ọ bụla na-egwu tuba na-eji ngwá egwú ahụ eme ihe:

  • Ọnụ: Họrọ ọnụ nke na-eme ka ịdị mfe nke ndekọ dị elu na omimi nke obere ụda dị n'etiti. A na-ahụ nduzi a ma ama na Dwerden's Tuba Mouthpiece Guide. Zere iko dị omimi ma ọ bụ nke dị ala ruo mgbe ị nwere ahụmịhe zuru oke iji mara mmasị gị site na mmetụta.
  • ]Nchaji: ] Otu ugboro n'ọnwa, wepụ ngwá ọrụ ahụ ma na-agba mmiri na-ekpo ọkụ site na tubes. Jiri ahịhịa na-agbanwe agbanwe maka isi slide na ọkpọkọ ọnụ. Hichaa mpụga mgbe ọ bụla iji gbochie ntụpọ na corrosion.
  • Nlekọta valvụ: [1] Tinye mmanụ valvụ ọ bụla ọ bụla ọ bụla. Ọ bụrụ na valvụ na-adị nwayọ, jiri akwa na-enweghị eriri kpochaa ha ma jiri mmanụ ọzọ. Jiri abụba slide na slide ịhazi iji mee ka ha na-agagharị na-enweghị ikuku na-agbapụta.
  • N'ihi na ọdụ rehearsals, a anụ ụlọ oche na-akwado ezi posture dị oké mkpa. Ọtụtụ egwuregwu na-eji a tuba ndidi ma ọ bụ eriri iji wepụ ibu na ubu ha na ala azụ, karịsịa n'oge ogologo rehearsals na concerts.
  • ]Ebe nchekwa na njem: ] A siri ike ikpe na wiil na-azọpụta gị azụ na-eme ka njem na-ejikwa. Chebe mgbịrịgba agwụ na a padded cover iji zere dents na scratches.

Jiri ha mee ihe n'oge ị na-ekpo ọkụ ma na-emega ahụ n'oge ọ bụla iji mee ka ọkpụkpụ na-agbanwe agbanwe.

Ịzụlite Mmekọrịta Dị Mma n'Ebe Ndị Ọzọ Nọ

Ịbụ onye na-egwu tuba na-abụkarị ihe na-akpali akpali na nke na-akpali akpali nke ìgwè ahụ dum. Ịdabere na àgwà gị na-emetụta ụda na mmụọ nke ndị niile gbara gị gburugburu.

  • Nkwado ndị otu ọhụrụ: Ọ bụrụ na ị bụ onye ọkpụkpọ nwere ahụmahụ, nye aka nyere onye ọkpụkpọ ọhụrụ aka ịhazigharị ngwá ọrụ ha ma ọ bụ gụọ ụda olu dị egwu. Nkuzi na-eme ka ngalaba ahụ sie ike ma wuo ọdịbendị nke nkwanye ùgwù.
  • Kpọtụrụ onye ndu ngalaba gị: Kọọ nchegbu gị banyere olu, nguzozi, ma ọ bụ ọsọ ọsọ n'ụzọ dị mma na n'oge kwesịrị ekwesị. Soro akara ume na nhọrọ nkwupụta nke onye ndu ngalaba ebe ha dị.
  • ]Bụrụ onye na-aga n'oge ma kwadebe. ] Na-akwanyere oge onye ọ bụla ùgwù. Mgbe ị bịarutere njikere igwu egwu, ị na-agba ndị ọzọ ume ime otu ihe ahụ ma na-eme ka ule ahụ dum na-aga n'enweghị nsogbu.
  • [1] Nri abalị, mkpọsa mkpọsa, ma ọ bụ nzukọ mgbe emesịrị egwu na-ewulite ọbụbụenyi nke na-ebute n'ime egwu. Egwú bụ ọrụ a na-ekerịta, ọbụbụenyi na-eme ka ọ baa ọgaranya ma na-akwụghachi ụgwọ.
  • ]Nye nzaghachi na-ewu ewu naanị mgbe a jụrụ ya. ] Ọ bụrụ na ị nụ okwu ụda olu na-agbanwe agbanwe, kwuo ya otu n'otu kama ịkọwa ya n'oge mgbalị.

Mkpakọrịta siri ike ga-eme ka ị na-enwe mmasị n'ihe ndị dị egwu, meekwa ka ọ dị gị ka egwú ahụ ọ̀ dị ndụ. Ha na-emekwa ka ị nwee ike ịga na-eme ihe nkiri, na-enwe klas, na-akpọkwa ndị ọzọ ka ha bịa na nke ha.

Ịga n'ihu n'Elu Ụzọ Egwú Gị

Ịga n'òtù ndị na-egwu tuba ma ọ bụ n'òtù ndị na-egwu tuba bụ ihe dị mkpa, ọ bụghị ihe ị ga-eme.

  1. Na-ewere nkuzi onwe onye kwa oge. ] Ọbụna ndị egwuregwu dị elu na-erite uru site na anya ọhụrụ na embouchure, iku ume, na ntụgharị okwu. Ezi onye nkuzi ga-achọpụta àgwà ị na-enweghị ike ịnụ n'onwe gị.
  2. ]Dee ihe omume na arụmọrụ. ] Jiri ntị na-ege ntị iji nụ ngwakọta, ziri ezi nke ụda, na ụda olu. Tụlee egwu gị na ndekọ ọkachamara nke otu ihe ahụ.
  3. Gaa na ụlọ ọrụ na ogbako dị ala. ITEA na-eme nzukọ kwa afọ na klas ndị isi, asọmpi, na ihe omume mmekọrịta. Ọtụtụ ihe omume na-emeghe maka ndị na-abụghị ndị otu na ụgwọ ezi uche dị na ya, ohere ịkparịta ụka n'Ịntanet dịkwa oke ọnụ.
  4. Gbalịa chọpụta ihe ndị dị n'ime ụlọ na ụlọ dị iche iche karịa ụbọ akwara tuba. ] Gwuo duets na enyi euphonium, ma ọ bụ rụọ ụda tuba na piano. Nke a na-eme ka ikike gị iduzi ma soro na ntọala egwu dị mfe.
  5. ]Tọọ ihe mgbaru ọsọ nke oge. Ihe atụ: mụta ihe niile dị mkpa site na ebe nchekwa, rụọ solo na recital, ma ọ bụ melite ọgụgụ anya gị site na ọkwa ọkwa tupu oge ọzọ amalite.
  6. Sonyere ndị na-elekọta mmadụ na ntanetị. Obodo dịka TubaForum na-akwado mkparịta ụka gbasara akụrụngwa, usoro, na ihe omume. Ị nwere ike ịjụ ajụjụ, kesaa ahụmịhe, ma mụta site na ndị na-egwu tub gburugburu ụwa.

Ihe ịma aka ọhụrụ ọ bụla - ma ọ bụ ịmụta ihe ngwa ngwa, ịrụ otu egwu na otu ìgwè na-akpọ egwú, ma ọ bụ ịkụziri onye na-amalite igwu egwu ihe - na-eme ka ị ghọtakwuo ngwá ọrụ ahụ nke ọma ma hụ ya n'anya.

Nkwupụta

Stepping into a tuba choir or low brass band is one of the most rewarding moves a brass player can make. You gain a supportive musical family, develop skills that transfer to all areas of music, and experience the unique pleasure of producing powerful bass sounds together with other players who share your passion. Start by honestly evaluating your playing ability and instrument condition, seek out an ensemble that matches your personal goals, prepare diligently for every rehearsal, and invest in your equipment and your relationships with the people around you. The journey from hesitant beginner to confident section player is challenging, but every tuba player before you has taken those same steps and come out stronger on the other side. The low brass community is welcoming, and there is always room for one more player who loves the deep, full sound of the tuba. Embrace the process, and you will find your place at the foundation of the band.