Izgradnja repertoara niskog brasa

Niski instrument za brass trombone, eufonij, tuba i bas trombone čine harmoničnu i ritmičku kralježnicu bendova i orkestra. Ipak, njihova prava izražavajuća moć najvidnije se pojavljuje u komornim postavkama. Dueti i mali ansambli omogućavaju tim instrumentima da izađu iz svojih potpornih uloga i pređu u središte pozornice, otkrivajući boje, agilitet i lirične sposobnosti koje često ostaju neprimjetne u većim skupinama.

Potražnja za visokokvalitetnom nižem kamernom glazbom značajno je porasla u posljednjih nekoliko godina, dijelom zahvaljujući naporima posvećenih izvođača i izdavača koji prepoznaju pedagošku i umjetničku vrijednost ove niše.

Zašto se usredotočiti na dvostruke i ansamble s niskim brasijem?

U punom ansamblu, individualna intonacija i ritmička preciznost mogu se skrivati iza masine zvuka. U duetu ili kvartetu, svaka nota je važna. Ova odgovornost ubrzava rast. Igrači uče prilagoditi svoj ton na brodu, udružiti artikulacije i mešati timbre vještine koje su važne za profesionalno orkestralno sviranje i izvedbu u malim skupinama.

U duetu eufonijske trube potrebno je samo dva igrača i malo prostora, što ga čini idealnim za klinike, master klase ili obične čitanje.

Osim tehničkog razvoja, dueti i ansambli stvaraju prijateljstvo. Igrači uče da se oslanjaju jedni na druge, slave zajedničke uspjehe i zajedno prolaze kroz izazove.

Na kraju, nizkonalna komorska glazba je ulaz u duboku glazbenu istraživanje. Repertorij uključuje sve od renesansnih kanzonata do modernih minimalističkih djela, od jazz standarda do postavki narodnih pjesama.

Ključne uvjete prilikom izgradnje repertoara

Uspješna knjižnica nizakog brasa zahtijeva pažljivo uređivanje.

Razdvoj i napredak vještina

Izberite glazbu koja izaziva glazbene igrače bez da ih pretresne. Za početnike, jednostavni unizonski dueti ili dvostruki aranžmani poznatih melodija dobro rade. Prekolazni igrači mogu nositi se sa nezavisnim linijama, dotiranim ritmom i osnovnim okrasima. Napredni glazbenici prosperiraju na složenoj kontrapoziciji, proširenoj razini i metričkim promjenama. Izgradite repertoar u razredima: osnovni skup go-to djela na svakom nivou, dopunjen novim radovima koji proširu određene vještine. Također je mudro uključiti mješavinu lakših i teških djela u jedan koncertni program kako bi vaš ansambl osjećao sebe samouzdanim i izazovano.

Uloženi su u kombinacije

Iako su standardni bratski kvarteti (dva trumpa, rog, trombon) česti, nizni ansambli brasa mogu se stvoriti iz gotovo svake kombinacije trombona, eufonija, tuba i bas trombona. Trombona-eufonij duet ističe sličan raspon i timber oba instrumenta, dok eufonij-tuba duet nudi bogat kontrast između tenor i bas glasova. Za veće grupe, trombonski trio (dva tenora i bas) ili kvartet (tri trombona i tuba) pružaju punu harmonijsku pokrivenost.

Muzički stilovi i razdoblja

Različitost održava vježbu zanimljivom i razvija stilističku fleksibilnost.

  • Renesančni i barokni transkripcije (npr. djela Gabrielija, Bacha, Hendala)
  • Klasični i romantični izlomci iz flta (npr. Beethovenova Equali za trombone ili brahmsove korale)
  • Folk pjesme i tradicionalne melodije iz različitih kultura (američke, irske, istočne europske)
  • Jazz i blues dueti (npr. melodije J.J. Johnsona ili aranžman standarda)
  • Svremene kompozicije (npr. solo komade s duetnim pratnjom ili minimalističkim ansamblovim radovima).

Ne zaboravite transkripcije vokalne glazbe. Madrigali i moteti preklapaju prekrasno na niskog brasa, učejući kontrolirati dah i frazirati.

Trajanje i struktura

U nastavnom okruženju kratki radovi (24 minuta) lakše se uče i programiraju. Duže više-movizacijske radove mogu se naučiti tijekom nekoliko tjedana i koristiti za koncerte ili natjecanje.

Prihvatljivost i troškovi

Ne svaki škola ili studio ima veliki muzički proračun. Počni s transkripcijama javnog domena dostupnim na stranicama poput FLT:0 IMSLP ili putem besplatnih glazbenih baza. Kasnije, ulazite u objavljene izdanja od pouzdanih izdavača poput FLT: 2 Editions Bim ili Alfred Music.

Preporučene početne točke repertoara

U sljedećim kategorijama se nalaze pouzdane točke za ulazak u nizku glazbu i ansamblovu književnost.

Tradicionalni i narodni aranžmani

Mnoge narodne melodije poput Green Sleeves,Shenandoah,Londonderry Air, i ukrajinskog Shchedryksastavljene su za bratsane duete i trio.

Barokni i klasični transkripcije

Prethodi dujeta J.S. Bacha (npr. Dvije dijelove izumova ili Little Fugue u G-minoru za kvartet) ili Georg Philipp Telemann (Kanonične sonate) preklapaju se prekrasno u trombone i eufonij.

Jazz i blues dueti

Jazz dueti razvijaju sving osjećaj, različitost artikulacije (staccato, legato, naglasak) i osnovnu improviziranje. Radovi Boba Mintzera, Jima Snidora ili Jazz Duets za Trombone knjige Louisa Maggioja su izvrsni. Čak i blues scale u obliku poziva i odgovora mogu biti učinkovite. Za zabavan izazov, svaki igrač mora uzeti kratku solo koristeći blues scalegreat za izgradnju povjerenja.

Svremene kompozicije

Živim skladateljima poput Johna Stevensa, Jamesa Granta i Davida Sampsona značajno je doprinosila nizakom kamernom glazbi. Njihovi radovi često uključuju proširene tehnike (multifonika, glissandi, flutter-tonguing) i moderne harmonije koje izazivaju igrače.

Knjige o obrazovnim metodama s izborima

U mnogim metodskim knjigama su dueti u sklopu učnog programa. Sredstva Rubank, Standard of Excellence, i Accent on Achievement sadrže jednostavne duete.

Razvijanje vještina u sastavu kroz repertoar

Nakon što sastavite kolekciju, koristite glazbu namjerno kako biste ciljili određene vještine:

  • Ustruge za intonaciju: Izberite harmonijske duete (npr. korale Bacha ili aranžmane himna). Neka igrači zajedno održavaju konačne akorde, prilagođavajući pozicije dok akord ne zvoni jasno.
  • Rihtimska nezavisnost: Radovi s sinkopiranjem ili poliritmom (npr. džez dueti, savremene pjesme) primoravaju svakog igrača da održava stabilan puls dok svira kontrastne ritme.
  • Kontras: Izberite komade koji uključuju staccato i legato odlomke. U trombonu duet, raditi na usklađenju postavke jezika i brzine zraka za dosljednu artikulaciju između igrača.
  • Ugrađenjem ljudske pjesme, možete odabrati jednostavnu aranžman i eksperimentirati s ekstremnim dinamičnim rasponom od FLT:2 pp od FLT:3 do FLT:4ff, dok održavate savršenu ravnotežu.

Ove vježbe, ugrađene u stvarni repertoar, uče vještine brže od izoliranih vježbi jer glazbeni kontekst pruža motivaciju i neposrednu povratnu informaciju.

Efektivne strategije ponavljanja za nizke kopnene ansamble

U nastavku, u nastavku, se radi o tome da se u svakom trenutku u nastavku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom trenutku, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u svakom slučaju, u bilo što je u pitanju, u ovom slučaju, u bilo što je u pitanju, u pitanju, u pitanju, u slučaju, u slučaju, u slučaju, u

Priprema za predpremaciju

  1. Svaka igrača treba prvo vježbati svoj pojedinačni dio, usredotočivši se na note i ritme.
  2. Postavite jasan cilj za svaku vježbu. Na primjer: Danas ćemo dobiti prvih 16 mjera do tempo s dobrom intonacijom. Napisati cilj gdje ga svi mogu vidjeti.
  3. Za početak, počnite s dugim tonima i jednostavnim duetima u skali kako biste uspostavili jedinstveni centar.

U vrijeme ponovnog pregleda

  1. Ne povećaj tempo dok se svi dijelovi ne razumiju i intoniranje nije stabilno.
  2. Koristite tuner kao referent, a ne kruku. Provjerite pojedinačne pozicije povremeno, zatim pitajte igrače da se prilagode ušima umjesto da gledaju ekran.
  3. Ako je jedan od odluka problematičan, izoliranje dva igrača u isto vrijeme da bi se čuo specifičan problem ravnoteže.
  4. ]Pisavanje i reprodukcija. Jednostavna snimka telefona otkriva probleme s ravnotežom koje je teško primijetiti tijekom igranja.
  5. Završite s prolazom. Čak i ako je grubo, pun prolaz daje igračima osjećaj djela u cjelini. Izbjegavajte zaustavljanje; napomenite problematike za sljedeću proba.

Dugo-godišnje planiranje ponavljanja

Za više-mještene radove, dodijelite različite dijelove različitim tjednima. Držite dnevnik od kojih su odlomci potrebni najviše rada.

Uloženje i transkripcija za nizke kopnene ansamble

Najbolji repertoar je onaj koji sami kreirate.

Izbor izvornog materijala

Odaberite melodije s jasnim akordnim progresiranjem i upravljivim rasponima. Barokne plesne svete, narodne pjesme i popularne melodije iz filmskih partitura dobro funkcioniraju. Izbjegavajte previše hromatsku ili ritmički gusto glazbu osim ako vaša skupina nije napredna.

Glasno dodjeljenje

U trombonu-tubi, trombonu se može dati melodija (srednji register) i tubi basna linija (nizak register). U eufonij-tubi, eufonij može imati tenorski dio, dok tuba upravlja harmonskom temeljem. Za kvartete, rasporedite glasove kako biste stvorili pun zborni efekt - soprano (trombona 1), alt (trombona 2), tenor (eufonij ili bas trombona), bas (tuba).

Rješavanje tehničkih izazova

Napisati za instrument, a ne protiv njega. Izbjegavajte dugih putovanja u ekstremno visokim ili niskim rejstromima, osim ako se igrači tamo osjećaju ugodno. Za trombonu, izbjegavajte brzi pomak koji prelazi prekid između pozicija; za tuba, držite brze putovanja u srednjem rejstoru. Koristite alternativne pozicije ili kombinacije ventila kako biste olakšali prelaze.

Opisivanje najbolje prakse

Upotrebi standardno programsko označavanje (MuseScore, Finale, Dorico). Dinamica znaka jasnonižeg medena često se svira previše glasno osim ako nije navedeno drukčije.

Mogućnosti za nastupanje i programiranje koncerata

Nakon što ste napravili repertoar, sljedeći korak je podijeliti ga s publikom.

  • Otvori se kratkim, energicnim komadom kako bi privukao pozornost (npr. aranžman poput fanfare).
  • Slijedi sa kontrastiranim sporim radom za pokazivanje lirske sposobnosti.
  • Uključite lak ili smiješni komad (na primjer, ragtime ili novi broj) kako bi gledalaci bili uključeni.
  • Uvoditi svaki dio s kratkim, samouvjerenim govornim objašnjenjem o tome što ga čini posebnim.
  • Završi sa žestokom-plamu, možda medley popularnih pjesama ili uzbudljivom himnom.

Podstičite svoj ansambl da se oblači ujednačeno i pokloni zajedno. Zapisi performanse za kasnije razmišljanje. To ne samo da ih ispire, već također pokazuje vrijednost komorne glazbe administratorima i roditeljima, potencijalno osiguravajući više podrške za buduće kupnje repertoara.

Pristup za otkrivanje novog repertoara

Držeći se na vijestima s novim publikacijama i otkrivanje skrivenih dragulja zahtijevaju napore, ali postoje nekoliko resursa:

  • Online baze podataka: IMSLP (slobodne rezultate javnog domena), Sheet Music Plus i J.W. Pepper nude pretraživačke kataloge. Filtrirajte po instrumentima i veličini ansambla.
  • Međunarodna udruga trombona (ITA) i Tuba-Euphonium udruženje (TEA) objavljuju časopise i domaćinske konferencije na kojima se prikazuje nova glazba.
  • Facebook grupe poput Low Brass Chamber Music, Trombone Pedagog, ili Euphonium Players često imaju članove koji dijele besplatne aranžmane i preporuke.
  • Sveučilišne knjižnice: Mnoge sveučilišne glazbene knjižnice imaju obimne zbirke štampa koji se mogu pristupiti putem međusobnog posudi.
  • Kompanije za kompozitore: pridružite se ili formirajte konzorcijum s drugim nastavnicima kako bi naručili nove radove po zajedničkom niskim troškovima. Organizacije poput British Composer Collective ponekad olakšaju takve projekte. Čak i mala skupina od pet učitelja može podijeliti proviziju.

U skladu s člankom 1.

Izgradnja repertoara niskog opće grupe i ansambla dugoročna je investicija koja daje dividende u rastu igrača, koheziju ansambla i uživanje u performansama. Izabrom glazbe koja odgovara grupnim sposobnostima, varira u stilu i cilja na određene vještine, obrazovnici i redatelji stvaraju knjižnicu koja se može koristiti godinu za godinu. Dopunite ovu jezgru prilagođenim aranžmanima i novim otkrićima kako bi glazba ostala svježa.