अपने कम पीतल के साथ स्थानीय स्कूलों और संगीत कार्यक्रमों को संलग्न करना

अपने कम पीतल के साथ स्थानीय स्कूलों और संगीत कार्यक्रमों को संलग्न करना एक समूह के लिए सबसे पुरस्कृत और रणनीतिक रूप से मूल्यवान गतिविधियों में से एक है। चाहे आपका पहनावा एक पेशेवर पीतल के क्वेंट, एक सामुदायिक बैंड या विश्वविद्यालय कम पीतल की गाना बजाने वाला है, आउटरीच में गहरा सामुदायिक कनेक्शन पैदा होता है, संगीतकारों की अगली पीढ़ी को प्रेरित करता है, और टब, यूफोनियम, ट्रामबोन और बेस ट्रामबोन जैसे उपकरणों के लिए एक स्थायी प्रशंसा को बढ़ावा देता है। जब सोचकर किया जाता है, तो ये सहयोगी प्रयास समुदाय में आपकी पहनावा को बदल सकते हैं और कम पीतल के गर्म, अनुनाद ध्वनि के साथ स्कूल संगीत कक्षों को भर सकते हैं।

क्यों स्कूलों और संगीत कार्यक्रमों के साथ सहयोग?

स्थानीय शैक्षिक संस्थानों के साथ साझेदारी उन लाभों को प्रदान करती है जो एक एकल संगीत कार्यक्रम या क्लिनिक से परे तक विस्तार करते हैं। स्कूल समुदाय सगाई के लिए प्राकृतिक केंद्र हैं, और कम पीतल के पहनावा एक अद्वितीय ध्वनि आयाम लाते हैं जो कई छात्रों को शायद ही कभी पहले ही अनुभव होता है। साझेदारी से दोनों कलाकारों और स्कूल समुदाय के लिए लाभ प्राप्त होता है:

• ]]] कम पीतल के उपकरणों की अद्वितीय ध्वनि और भूमिका के लिए छात्रों को परिचय - अधिकांश स्कूल बैंड कार्यक्रम ट्रम्पेट, शहनाई और टक्कर पर भारी भरोसा करते हैं। कम पीतल के उपकरण अक्सर कम प्रतिनिधित्व किए जाते हैं, और एक समर्पित पहनावा इन शक्तिशाली आवाज़ों में रुचि को अनदेखा कर सकता है।
• ] युवा संगीतकारों के लिए सलाह और प्रदर्शन के अवसर प्रदान करना - साइड-बाय-साइड प्रदर्शन और क्लीनिक छात्रों को एक स्पर्श लक्ष्य और उन्नत संगीतकारता को करीब देखने का मौका देते हैं।
• ]] अपने पहनावा के दर्शकों के आधार और समुदाय की उपस्थिति को विस्तार - जब परिवार, शिक्षक और प्रशासक आपकी घटनाओं में भाग लेते हैं, तो आप एक व्यापक, अधिक वफादार निम्नलिखित बनाते हैं।
• Creating शैक्षिक प्रोग्राम्स that support the music curricula] - आपकी कार्यशालाएं क्या शिक्षकों को पहले से ही कवर कर रहे हैं पूरक कर सकते हैं, टोन उत्पादन, सद्भाव और पहनावा खेलने की अवधारणाओं को मजबूत कर सकते हैं।
• ]] संगीत समुदाय के भीतर विविधता और समावेश को प्रोत्साहित करना - कम पीतल के उपकरण ऐतिहासिक रूप से सभी पृष्ठभूमि से छात्रों को आकर्षित करते हैं, और आपकी आउटरीच यह सुनिश्चित करने में मदद कर सकता है कि हर बच्चे को जो खेलना चाहता है उसे प्रेरणा और निर्देश तक पहुंच प्राप्त है।

स्थानीय स्कूलों को सफलतापूर्वक संलग्न करने के लिए कदम

प्रभावी स्कूल सगाई की योजना, लचीलापन और वास्तविक सहयोग की आवश्यकता होती है। निम्नलिखित कदम शिक्षकों और छात्रों के साथ सार्थक संबंधों के निर्माण के लिए कम पीतल के पहनावा के लिए एक सिद्ध ढांचा प्रदान करते हैं।

अनुसंधान स्थानीय स्कूलों और संगीत कार्यक्रम

एक उचित यात्रा दूरी के भीतर स्कूलों की पहचान करके शुरू करें जिसमें सक्रिय बैंड, ऑर्केस्ट्रा, या सामान्य संगीत कार्यक्रम हैं। कई जिले ऑनलाइन संगीत शिक्षक निर्देशिका प्रकाशित करते हैं, या आप जिले के ललित कला समन्वयक से संपर्क कर सकते हैं। अपनी मौजूदा जरूरतों, पाठ्यक्रम फोकस और किसी भी चुनौतियों के बारे में जानने के लिए ईमेल या फोन द्वारा सीधे संगीत निर्देशकों और शिक्षकों तक पहुंचें (जैसे कम पीतल प्रतिधारण या उपकरण उपलब्धता)। यह शोध चरण आपको सामान्य प्रस्तुति देने के बजाय अपनी पेशकश को पूरा करने के लिए सुनिश्चित करता है।

शैक्षिक प्रस्तुतियाँ विकसित करना

कार्यशालाओं या प्रदर्शनों को उलझाने का एक प्रदर्शन बनाएँ जो एकाधिक कोणों से कम पीतल के उपकरणों को प्रदर्शित करता है। एक अच्छी तरह से संरचित शैक्षिक प्रस्तुति में शामिल हो सकते हैं:

• A ] bref इतिहास of low brass in orchestral, कॉन्सर्ट बैंड, and jazz सेटिंग्स
• ]Live performances जो टब, यूफोनियम, ट्रॉम्बा और बेस ट्रॉम्बा के टॉनल गुणों की तुलना करते हैं।
• प्रत्येक साधन ध्वनि का उत्पादन कैसे करता है - होंठ को बुलबुले से घंटी के अनुनाद तक
• कुछ अलग अलग शैलियों को उजागर करने वाले प्रदर्शनों से लेकर शास्त्रीय प्रतिलेखन से लेकर आधुनिक फिल्म स्कोर तक

प्रस्तुति इंटरैक्टिव रखें: छात्रों को वे पिच, वॉल्यूम या जिस तरह से खिलाड़ी सांस लेते हैं, के बारे में क्या सोचते हैं। उपकरण को जीवित रहने के लिए हास्य और कहानी कहने का प्रयोग करें।

इन-स्कूल क्लिनिक और मास्टरक्लास की पेशकश

अनुसूचित यात्राओं जहां पहनावा सदस्यों हाथों पर निर्देश प्रदान करते हैं। कम पीतल के लिए, क्लीनिकों में अस्पष्टता, श्वास व्यायाम, स्लाइड या वाल्व तकनीक पर ध्यान केंद्रित किया जा सकता है, और अन्य वर्गों के साथ कैसे मिश्रण किया जा सकता है। यदि स्कूल में कम पीतल के छात्र मौजूद हैं, तो लक्षित कोचिंग के लिए छोटे समूहों में तोड़ दें। मास्टरक्लास प्रभावी अभ्यास दिनचर्या को प्रदर्शित करने और संगीत में ऑडिशन, प्रदर्शन, और करियर के बारे में सवालों का जवाब देने का मौका भी प्रदान करते हैं।

संयुक्त प्रदर्शन का आयोजन

संगीत या साइड-बाय-साइड प्रदर्शन के लिए स्कूल के कलाकारों के साथ सहयोग करें। एक "साइड-बाय-साइड" कॉन्सर्ट, जहां आपका पहनावा सदस्य एक संयुक्त समूह में छात्र खिलाड़ियों के बगल में बैठते हैं, विशेष रूप से शक्तिशाली है। यह छात्रों को अनुभवी पेशेवरों के साथ पूर्ण कम पीतल के अनुभाग में प्रदर्शन करने का अनुभव देता है। वैकल्पिक रूप से, अपने पहनावा के पूरा सेट करने से पहले उद्घाटन कार्य के रूप में स्कूल के सबसे कम पीतल के छात्रों (ट्रॉम्बा, बैरिटोन, टबा) की सुविधा प्रदान करते हैं। संयुक्त प्रदर्शन गर्व का निर्माण करते हैं और छात्रों को सफलता की एक ठोस स्मृति देते हैं।

संसाधन और सामग्री प्रदान करना

एक यात्रा के बाद, मुद्रित या डिजिटल संसाधनों के पीछे छोड़ दें जो छात्रों को छोड़ दिए जाने के बाद लंबे समय तक उपयोग कर सकते हैं।

• Sheet Music - सरल युगल या कम पीतल के लिए trios जो छात्र दोस्तों के साथ खेल सकते हैं
• ]Practice टिप शीट्स - श्वास व्यायाम, लंबे समय तक टोन दिनचर्या, और पैमाने पैटर्न
• Online ट्यूटोरियल - वीडियो या रिकॉर्डिंग के लिए लिंक जिसमें आपका पहनावा या अन्य कम पीतल के कलाकार शामिल हैं।
• ]Repertoire सूचियों - आयु-उपयुक्त सोलोनों और खिलाड़ियों के विकास के लिए etudes

प्राध्यापकों की स्थापना

एक गहरे प्रभाव के लिए, जोड़ी ने इच्छुक छात्रों के साथ काम करने वाले सदस्यों को जारी मार्गदर्शन के लिए जोड़ा। यह एक संरचित कार्यक्रम हो सकता है जहां शिक्षक और mentees एक्सचेंज ईमेल, रिकॉर्ड वीडियो फीडबैक, या एक महीने में स्कूल में या अपने पहनावा के पुनर्विचार के दौरान (माध्यमिक और शिक्षक अनुमति के साथ) मिलते हैं। Mentorship संबंधित की भावना पैदा करता है और प्रारंभिक यात्रा से परे कम पीतल में लगे छात्रों को रखता है।

अपने Ensemble के आयोजन को बढ़ावा देना

अपने सार्वजनिक संगीत समारोहों में भाग लेने के लिए स्कूलों को आमंत्रित करें छात्रों और शिक्षकों के लिए एक विशेष मूल्य की पेशकश करने पर विचार करें, या यहां तक कि स्कूल आईडी के साथ मुफ्त प्रवेश करें। विशेष रूप से शिक्षकों के लिए प्रचार सामग्री बनाएं - एक फ्लायर जिसमें एक संगीत शिक्षक से उद्धरण शामिल है, जो छात्रों को सीखना होगा, और आपके समूह के एक लघु वीडियो नमूने के लिए एक सीधा लिंक। इसे एक व्यस्त शिक्षक के लिए हाँ कहने के लिए जितना आसान हो सके।

निर्माण कार्य-कार्यशाला सामग्री

आपकी कार्यशाला की गुणवत्ता यह निर्धारित करती है कि छात्र प्रेरित या उदासीन छोड़ देते हैं। कम पीतल के उपकरणों में विशेष रूप से मनोरम गुणवत्ता होती है - गहरी, समृद्ध ध्वनि छात्रों की छाती में अनुनाद कर सकती है और उनके साथ रह सकती है।

उपकरण प्रदर्शन

टबास, यूफोनियम, ट्रॉम्बोन और बास ट्रॉम्बोन से उपलब्ध टाइम्ब्रे की पूरी श्रृंखला को प्रदर्शित करें। विभिन्न संगीत सेटिंग्स में अपनी भूमिकाओं को समझाएं: टबा सद्भाव को लंगर देता है, ट्रॉम्बा जोड़ने की प्रतिभा, यूफोनियम एक lyrical आवाज प्रदान करता है। लघु विपरीत उदाहरणों का उपयोग करें, जैसे कि सूसा मार्च एक्सर्ट, इसके बाद हिंदेम्थ sonata से एक lyrical आंदोलन होता है।

तकनीक युक्तियाँ

उचित साँस लेने (diaphragmatic समर्थन), embouchure गठन, और कैसे एक सुसंगत बज़ का उत्पादन करने के लिए की तरह सिखाने मूल बातें। Trombonists के लिए, स्लाइड पदों और कान प्रशिक्षण के महत्व को innation के लिए प्रदर्शित करते हैं। tuba और euphonium खिलाड़ियों के लिए, वाल्व उंगलियों और वैकल्पिक पदों के उपयोग की व्याख्या। अनुरूपता (जैसे, "आपके फेफड़ों एक गुब्बारे की तरह हैं") का उपयोग करके अवधारणाओं को सुलभ बनाने के लिए।

Repertoire हाइलाइट्स

छात्रों को संगीत की विभिन्न शैलियों के लिए पेश करें जो कम पीतल के उपकरणों की सुविधा देते हैं: रिचर्ड स्ट्रॉस, वुहान विलियम्स, या जॉन विलियम्स द्वारा शास्त्रीय कार्य; ट्रॉमबोन सोलोस के साथ जैज़ मानक; समकालीन रचनाएं जो अभिनव तरीकों से कम पीतल का उपयोग करती हैं। लघु अंश खेलते हैं और फिर उन छात्रों से पूछते हैं जिन्हें वे सबसे अच्छे पसंद करते हैं। उन चीजों से संगीत कनेक्ट करें जिन्हें वे पहले से जानते हैं - फिल्म साउंडट्रैक, पॉप गीत जो पीतल, या मार्चिंग बैंड व्यवस्था का उपयोग करते हैं।

हाथ पर अवसर

यदि संभव हो और सुरक्षित हो, तो छात्रों को एक साधन धारण करने या मुखपत्र पर buzzing करने की कोशिश करने की अनुमति दें। पर्यवेक्षकीय उपकरण पेटिंग चिड़ियाघर स्पार्किंग करीओसिटी पर अत्यधिक प्रभावी हैं। स्वच्छता के बारे में सोचें: उपयोगकर्ताओं के बीच मुखपत्र स्वच्छता पोंछे का उपयोग करें। छात्रों को जब आप खेलते हैं तो उसके पास एक हाथ रखकर घंटी का कंपन महसूस करें।

Q& a Session

प्रश्नों के लिए रिजर्व समय। छात्रों को कुछ भी करने के लिए प्रोत्साहित करें - यह कितना समय लगता है, यह जानने के लिए कितना कठिन हिस्सा है, आपका पसंदीदा टुकड़ा क्या है, या क्या आप कभी थक गए हैं। प्रामाणिक, अनस्क्रिप्टेड बातचीत रैपपोर्ट बनाती है और यह दर्शाता है कि संगीतकार असली लोग हैं जो शुरुआती के रूप में भी शुरू हुए हैं।

दीर्घकालिक संबंध का निर्माण

एक-बंद यात्राओं में सीमित प्रभाव पड़ता है। वास्तविक सामुदायिक सगाई स्थिरता, विश्वास और पारस्परिक लाभ पर बनाई गई है। वर्षों में स्कूलों के साथ कनेक्शन को बनाए रखने की रणनीतियां यहां दी गई हैं, न कि केवल सेमेस्टर।

यात्रा के बाद पालन करें

एक सप्ताह के भीतर शिक्षक और स्कूल प्रशासन को व्यक्तिगत धन्यवाद-आप ध्यान दें। शामिल करें कि क्या कवर किया गया था, जो भी आप छात्रों से इकट्ठे हुए हैं, और अतिरिक्त संसाधनों को भेजने की पेशकश। अनुवर्ती पेशेवरता को दर्शाता है और भविष्य के सहयोग के लिए दरवाजा खुला रहता है।

जांच

शिक्षकों और (age-permitting) छात्रों के लिए एक लघु ऑनलाइन सर्वेक्षण बनाएँ। पूछो कि वे क्या आनंद लेते हैं, क्या सुधार किया जा सकता है, और क्या वे एक और यात्रा चाहते हैं। हर बार अपने दृष्टिकोण को परिष्कृत करने के लिए प्रतिक्रिया का उपयोग करें। यहां तक कि रचनात्मक आलोचना आपको अपनी सामग्री को बेहतर बनाने में मदद कर सकती है।

कार्यक्रम

उदाहरण के लिए, एक स्थानीय हाई स्कूल में एक वार्षिक "कम ब्रास डे", एक द्विवार्षिक साइड-साइड कॉन्सर्ट, या एक मासिक आभासी Q& एक सत्र। आवर्ती घटनाएं छात्रों को अपनी प्रगति को ट्रैक करने और अपने पहनावा के साथ संबंध बनाने की अनुमति देती हैं। शिक्षक अपनी यात्राओं के आसपास अपने पाठ्यक्रम की योजना बना सकते हैं।

माता-पिता और प्रशासकों को सगाई

जब पूरे स्कूल समुदाय इसका समर्थन करता है तो संगीत शिक्षा को धोखा देती है। अपने आउटरीच में माता-पिता और प्रशासक शामिल करें: न्यूज़लेटर भेजें, उन्हें कॉन्सर्ट में आमंत्रित करें और छात्रों से स्कूल बोर्ड मीटिंगों तक प्रशंसापत्र प्रस्तुत करें। जब प्रशासक कम पीतल के कार्यक्रमों (उच्च प्रतिधारण दर, उत्साही छात्रों) का मूल्य देखते हैं, तो वे उपकरणों को निधि देने, शिक्षकों को किराए पर लेने और अपनी भागीदारी का समर्थन करने की संभावना रखते हैं।

सोशल मीडिया और न्यूज़लैटर का लाभ उठाने

अपनी सेंसम्बल के सोशल मीडिया चैनलों पर अपने स्कूल की यात्राओं से शेयर कहानियां, तस्वीरें और वीडियो। अपनी वेबसाइट पर एक समर्पित "कम्युनिटी एंगेजमेंट" अनुभाग बनाएं जहां शिक्षक और माता-पिता भविष्य की घटनाओं को देख सकते हैं। न्यूज़लेटर छात्र उपलब्धियों को उजागर कर सकते हैं या एक युवा कम पीतल के खिलाड़ी पर एक "छात्र स्पॉटलाइट" की सुविधा दे सकते हैं जो एक क्लिनिक के बाद खुदाई करते हैं।

आम चुनौतियों का सामना करना

यहां तक कि सबसे अच्छा योजनाबद्ध आउटरीच बाधाओं का सामना करता है। इनका अनुमान लगाने से आपकी भागीदारी को अलग होने से बचा सकता है।

शेड्यूलिंग

स्कूल कैलेंडर जल्दी से भरते हैं। पहले से कम दो महीने की योजना बनाना शुरू करें। स्कूल से पहले, स्कूल के बाद, या सप्ताहांत कार्यशाला के बाद, लचीला विकल्प प्रदान करें। पिछले मिनट के बदलाव को समायोजित करने के लिए तैयार रहें।

बजट कांट्रैक्ट

कुछ स्कूलों में एक क्लिनिक या प्रदर्शन के लिए भुगतान करने के लिए धन नहीं हो सकता है। एक स्वतंत्र परिचयात्मक यात्रा की पेशकश करने पर विचार करें, फिर अधिक गहन कार्यशालाओं के लिए एक मामूली शुल्क का प्रस्ताव दें। वैकल्पिक रूप से, स्थानीय कला परिषदों या संगीत शिक्षा नींव से अनुदान प्राप्त करें जो विशेष रूप से सामुदायिक आउटरीच का समर्थन करते हैं। कई पहनावा संगीत स्टोर या उपकरण निर्माताओं के साथ भी भागीदारी करते हैं जो शैक्षिक कार्यक्रमों को प्रायोजित करते हैं।

उपकरण उपलब्धता

यदि किसी स्कूल में छात्रों के लिए कम पीतल के उपकरणों की कमी है, तो अतिरिक्त लाएं। सदस्यों की अनुमति के साथ, एक सत्र के लिए एक अतिरिक्त tuba या euphonium ऋण दें। बीमा और दायित्व के बारे में स्पष्ट रहें - यदि आवश्यक हो तो अपने पहनावा के बीमा प्रदाता के साथ जांच करें। कुछ स्कूल लंबी अवधि की प्रतिबद्धता के हिस्से के रूप में आपके पहनावा या समर्थकों से साधन दान स्वीकार कर सकते हैं।

छात्र सगाई स्तर

प्रत्येक छात्र तुरंत उत्साही नहीं होगा। यदि आप असंतुष्ट या शर्मीली छात्रों का सामना करते हैं, तो छोटे समूह की चर्चाओं का प्रयास करें, या एक अधिक इच्छुक साथी के साथ एक संकोची छात्र को जोड़े। कभी-कभी एक शांत छात्र के साथ एक एक बार एक क्षण सबसे बड़ा सफलता पैदा करता है। याद रखें कि एक छात्र जो अनइंटरस्टेड लगता है, आंतरिक रूप से अनुभव को संसाधित कर सकता है।

प्रभाव मापन

अपने पहनावे के समय को सही ठहराने और फंडर्स को मूल्य दिखाने के लिए, यह समझने के लिए कि क्या काम करता है। प्रत्येक आउटरीच गतिविधि का लॉग रखें: छात्रों की संख्या तक पहुंच गई, शिक्षक फीडबैक स्कोर और छात्रों की कोई भी एकेडॉटल कहानियां जो बाद में बैंड में शामिल हुईं या जारी रखा गया। सर्वेक्षण कम पीतल के उपकरणों की ओर छात्र दृष्टिकोण में बदलाव को ट्रैक कर सकते हैं। इस डेटा को अपनी वार्षिक रिपोर्ट या अपनी वेबसाइट पर साझा करें।

प्रभावी सगाई के लिए अतिरिक्त युक्तियाँ

• ] स्कूल शेड्यूल, संसाधन उपलब्धता और यहां तक कि मौसम (बाहरी क्लिनिकों को हवा से रोजगार और आश्रय की आवश्यकता होती है) फिट करने के लिए अपनी पेशकश को अनुकूलित करें।
• Highlight कैरियर संभावनाओं: कई छात्रों को यह महसूस नहीं है कि वे एक पेशेवर कम पीतल खिलाड़ी, शिक्षक या रिकॉर्डिंग कलाकार बन सकते हैं। यदि आपके कलाकारों में विविध कैरियर पथ (सैन्य बैंड, फ्रीलांसिंग, शिक्षण) के साथ सदस्य शामिल हैं, तो उन कहानियों को साझा करें।
• ]अन्य कलाकारों के साथ सहयोग करें: यदि आप एक गाना बजाने वाले, जैज़ बैंड, या ऑर्केस्ट्रल समूह के साथ भागीदारी करते हैं, तो आप व्यापक संगीत अनुभव प्रदान कर सकते हैं जो कम पीतल के छात्रों की एक विस्तृत श्रृंखला को आकर्षित करते हैं।
• ]Celebrate student उपलब्धियों: सार्वजनिक रूप से उन छात्रों को पहचानते हैं जो प्रगति करते हैं - स्कूल न्यूज़लेटर में एक सरल उल्लेख, अपने पहनावा द्वारा हस्ताक्षरित एक प्रमाण पत्र, या एक सोशल मीडिया चिल्लाहट-आउट आत्मविश्वास और प्रतिधारण को बढ़ा सकता है।
• :Ambbassador का एक नेटवर्क बनाया: पूर्व छात्र जो अब कॉलेज या पेशेवर सेटिंग्स में कम पीतल खेलते हैं, उनके पुराने स्कूलों को अतिथि कलाकारों या mentors के रूप में वापस आ सकते हैं। यह प्रेरणा का एक स्वयं-निर्धारण चक्र बनाता है।

स्थानीय स्कूलों और संगीत कार्यक्रमों के साथ विचारपूर्वक उलझाने से, आपका कम पीतल का पहनावा एक प्रदर्शन समूह से अधिक हो जाता है - आप एक अनिवार्य संसाधन, प्रेरणा का स्रोत बन जाते हैं, और आजीवन संगीत विकास के लिए उत्प्रेरक बन जाते हैं। आज तक पहुंचने वाले छात्र कल, आपके भविष्य के दर्शकों के सदस्यों और यहां तक कि आपकी अगली पीढ़ी के कलाकारों के कम पीतल के अनुभाग नेता बन सकते हैं। आउटरीच में निवेश कम पीतल के प्रदर्शन के बहुत भविष्य में निवेश है, और लाभांश दशकों तक महसूस किए जाते हैं।

]स्कूल की साझेदारी के निर्माण पर अधिक मार्गदर्शन के लिए, राष्ट्रीय संगीत शिक्षा संघ (NAfME)]] पर जाएं, जो वकालत और सहयोग पर संसाधन प्रदान करता है। इसके अतिरिक्त, Arts Council England] प्रभावी स्कूल सगाई पर केस स्टडी प्रदान करता है। कम पीतल-विशिष्ट आउटरीच रणनीतियों के बारे में जानने के लिए, अंतर्राष्ट्रीय तुबा-Euphonium एसोसिएशन (ITEA) ] समुदाय कार्यक्रमों पर लेख और सम्मेलन प्रस्तुतियों को प्रकाशित करता है। ]]