משאבים עבור חומרים פדגוגיים נמוכים וחומרים הוראה

הוראה מכשירים דליים נמוכים כגון trombone, euphonium, ו- אמבטיות דורש גישה מיוחדת כי מטפל בדרישות הפיזיות, טכניות ומוסיקה של מכשירים אלה. בין אם אתה מדריך פרטי, מנהל להקה בית הספר, או מוזיקאי עצמי, שיש גישה למשאבים פדגוגיים באיכות גבוהה וחומרים הוראה יכול להפוך את החוויה.

יסודות של בריגות נמוכות

הוראה יעילה של פליז נשענת על כמה עמודי תווך מקושרים, תוך התייחסות לכל אחד מהתחומים האלה באופן שיטתי מבטיחה כי התלמידים מתפתחים לשחקנים מוקפים היטב ובטוחים.

תמיכה בנשימה וזרימת אוויר

נשימה נכונה היא הבסיס של כל משחק פליז.למד את התלמידים לנשום עמוק מן הdiaphragm, מילוי הריאות הנמוכות הראשון ולשמור על exhalation יציב, מבוקר תרגילים כגון גוונים ארוכים, שגרות חדר הנשימה, ושימוש של מכשיר בונה נשימה עוזר לתלמידים להטמיע זרימת אוויר יעילה.

פיתוח Embouchure

חיסרון יציב וגמיש חיוני לייצור סאונד עקבי על פני רישומים. להתמקד על מיקום הפה, פינות שפה מוצקה, ומרכז רגוע. קבוע פיזזז, שרית שפתיים, ואימון גמישות בונה כוח ושליטה ללא מתח מוגזם. הדגש כי שינויים בשקעים חייבים להתרחש בהדרגה כדי למנוע התפתחות הרגלים רעים.

טונגציה וטונגוינג

הכירו את התלמידים למגוון של תרגילים לאומנות כולל טטאטו, staccato, Tenuto, ו Marcato. נפרד ללחיצת תרגילים עבור יחיד, כפול, משולש טונגוינג עזרה לפתח בהירות ומהירות. עבור שחקני trombone, articulation חייב להיות מתואמת בדיוק עם תנועת שקופיות, אשר מוסיף שכבה של מורכבות כי phonium ושחקנים לא להתמודד.

טכניקת Slide and Valve

שחקני טרומבון חייבים לפתח דיוק שקופיות באמצעות תרגול עקבי של עמדות שקופיות, glisandos, ומיקומים חלופיים. Euphonium ו- אמבטיות צריך מעברים חלק, שקט ומוכר עם אצבע חלופית עבור שיפור לתוך האומה ויציבות טכנית. Etudes במיוחד מיקוד טכניקה, כגון FLT:0ArbanFalrph 1LT מחקרים, הם בלתי חוקיים עבור משפחות כלי.

« שליטה ו- Pitch Control

מכשירים נמוכים מציגים אתגרים לאנטיון ייחודיים בשל הצ'קוזי והטונים הגדולים שלהם.רכבת התלמידים להשתמש בטור, לתרגל עם מזל"טים, ולפתח את האוזן שלהם באמצעות הקשבה ושרות. לדון בנטייה של הערות מסוימות להיות חד או שטוח על כל מכשיר וכיצד להסתגל באמצעות גילוח, תמיכה אווירית, או אצבע חלופית.

ביטוי מוסיקלי

מעבר למיומנות טכנית, התלמידים חייבים ללמוד לעצב ביטויים, לשלוט בדינמיקה ולהעביר רגש באמצעות המשחק שלהם. הקשב להקלטות מקצועיות יחד, לדון בבחירה בפרשנות ולעודד את התלמידים לחשוב מעבר להערות המודפסות. אי-אישור ותרגילי הרכב יכולים גם לטפח יצירתיות ובעלות אישית של המוזיקה.

חומרים חינוכיים חיוניים למורים נמוכים

ספרייה בעלת ערך טוב של חומרי הדרכה היא אבן הפינה של הוראה יעילה.קטגוריות והמלצות הבאות מכסה את המשאבים החיוניים שכל מחנך נמוך צריך לשקול.

שיטות ספרים

ספרי שיטות מספקים תכנית לימודים מבועתת ומתקדמת שמנחה תלמידים מהתחל לרמות מתקדמות.חלק מספרי השיטה המכובדים ביותר עבור פליז נמוך כוללים:

  • (FLT:0Arban's Complete Conservatory Method for Trombone או Euphonium:FreaLT 1: ספר קלאסי, מקיף המכס תרגילים טכניים, סלורים, לימודי פיסול, ו סולו שימושי עבור סטודנטים ביניים ומתקדמים.
  • (FLT:0) יסודות היסוד של Band - נמוך Bras: 1FLT 1: שיטה למתחילים מעולה המציגה יסודות בבירור וכוללת יצירות, מה שהופך אותו אידיאלי עבור סטודנטים צעירים הגדרות בכיתה.
  • שיטת היסוד של FLT:0Rubank - טרומבון או TubaOVA:FLT 1 A Time-tested Start Method, אשר בונה מיומנויות בסיסיות צעד אחר צעד.
  • שיטת הטובה של סולט:0 [ה]נון: שיטת הטובה של טט'ר: שיטה מודרנית המתמקדת בפיתוח טכני ובמוזיקה במיוחד עבור שחקני צ'ואה, עם הסברים ברורים ואימון מתקדם.
  • (הופנה מהדף ההרחבה) 0 (המרכז להישגים - נמוך ברדס: ⁇ ) 1 שיטה חדשה חזקה יותר שמתחילה משלבת תיאוריה, האזנה והיסטוריה לצד התרגילים.
  • (FLT:0)Standard of Excellence - Low Brasssss:FLT) 1 פופולרי בתוכניות להקה בית הספר, שיטה זו מדגישה את המוזיקאיות המקיפים וכוללת טיפים הוראה בתוך המהדורה של המנצח.

שם הסרטון: Eude and Solo Repertoire

אתוס וסולנים מאפשרים לתלמידים ליישם מיומנויות טכניות בהקשרים מוזיקליים ולפתח את הקול האמנותי שלהם.

  • מחקר האופייסטי של קברניט:0 [המחקרים] של ארצ'ן: מחקרים הדורשים אתגר לתלמידים מתקדמים בטכניקה, בהארה וביטוי מוזיקלי.
  • (FLT:0)Voxman נבחר מחקרים עבור טרומבון: ⁇ FLT:1) ייצור טון, זעזועים, משחק lyrical על פני מגוון של סגנונות.
  • (FLT:0David) Advanced Lip Flexibilities:FLT 1:1 משאב חיוני לפיתוח גמישות, סיבולת וטווח באמצעות תרגילים שיטתיים.
  • (FLT:0)Kopprasch אתוד עבור Tuba:03:FLT 1 חיוני עבור אמבטיות המבקשים לפתח זריזות, articulation, ובקרת דינמי.
  • (FLT:0)Blazhcz קלף מחקרים עבור טרומבונד:FLT ( 1:1) מתמקדת בקריאה של חנונים ותבניות טכניות מתקדמות הדרושות לרפרטואר תזמורתי.
  • (FLT:0)Low Bras סולו אנרולוגיות: אנדלוסיות: אנדלוסיות 1:1 אוסף שפורסם על ידי האל לאונרד, C. F. פיטרס, ומהדורות של איגוד ה-Tuba Euphonium הבינלאומי (ITEA) מציעים סגנונות שונים ורמות קושי.

לימודי וידאו וקורסים מקוונים

כלים חזותיים וויזואליים ללמידה משפרים מאוד את ההוראה של האדם.תוכן וידאו באיכות גבוהה יכול להפגין מחיאות כפיים, מיקום יד וטכניקות נשימה עם בהירות כי טקסט לבד לא יכול להשיג.

  • (FLT:0) יוטיוב ערוצים: 1 בינואר) עוקבים אחר שחקנים ואנשי חינוך נמוכים מקצועיים כמו סעיף הטרומבון של טורונטו, רביעיית טוובה אוקוניום, וערוצים המוקדשים לפדגוגיה נמוכה של פדגוגיה.
  • (FLT:0) Online Course Platforms: FLT:1 Udemy, Skillshare, ואתרים ייעודיים כמו ToneBass או LowBras Learning מציעים קורסי וידאו מובנה המכסים הכל החל מנושאים מתקדמים.
  • (FLT:0) Masterclass Libraries:FLT:1eur משאבים ממוסדות כמו מכון קרטיס למוזיקה או בית הספר Juilliard כוללים לעתים קרובות הקלטות מאסטריות חינם המוכיחות הוראה ברמה גבוהה בפעולה.

שיטות עבודה ומכשירים

מתן לתלמידים עם כלים יעילים בפועל מאיץ שיפור וטיפוח עצמאות.

  • (FLT:0)metronomes ו- Tuners:FreaLT:1 חיוני לפיתוח דיוק קצבי דיוק דיוק המגרש. Apps כמו Soundcorset ו-TonalEnergy הם אפשרויות פופולריות.
  • (FLT:0) Drone ו- Play-Along Tracks:cioFLT:1) Drones לעזור לתלמידים לחדור מרכזי מגרשי המגרש. Play-along מסלולים עבור ספרי שיטה ו סולו לבנות אמון ההרכב.
  • (FLT:0) מכשירים: סמארטפונים ורשומות דיגיטליות מאפשרים לתלמידים להעריך את עצמם, לזהות נקודות חוזק ואזורים לשיפור.
  • (ב) ,0) מאמנים: FLT:1eurs כמו בונה הנשימה מציעים משוב חזותי על יכולת האוויר ושליטה.
  • (FLT:0)Mouthpiece Visualizers:FLT:1 כלים כמו Visualizer לאפשר למורים ולסטודנטים לראות מיקום פיץ ותפקוד מתפתל במהלך התרגול.

בחירת סטודנטים ל-Loslow Bras

בחירת רפרטואר סולו מתאים ואנסמבל הוא חלק קריטי של התפתחות סטודנטים.רופרטוס צריך לאתגר את התלמידים ללא מכריע אותם, צריך לחשוף אותם לסגנונות מוזיקליים מגוונים ותקופות היסטוריות.

בניית רשימה של התחדשות

עבודה עם התלמידים כדי לבנות רשימת רפרטואר הכוללת חתיכות lyrical לפיתוח טון, שרידים טכניים עבור זריזות, וסגנונות מנוגדים כגון הבארוק, רומנטית, ומודרנית. עבור תלמידים צעירים, חתיכות קצרות יותר עם מבנים ברורים הם מועדפים.

סינגלים מ-Foughy Level

  • (ב) [[1924]]]]]] [[1924]]]]]] [[1924]]]]]]]] [[1924]]]]]]]] [[1924]]]]]]]], [[1924]]]]]]]]
  • (ב) ויקרא י"ד:2 ויקרא י"ד:2 ויקרא י"ד:2 ויקרא יט:2 ויקרא ויקרא יט:5 על ידי ג'.פ.ד.ד.ד.ד.
  • [[1924]]]]]] [[1924]]]]]]]] [[1924]]]]]] [[1924]]]]]] [[1924]]]]]]]]]] [[1924]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] [[1924]]]]]]]]]]]]

לעודד את התלמידים להשתתף בהופעות חיות של שחקנים מקצועיים בעלי הון נמוך כדי להרחיב את המודעות הרפרטוארית שלהם ואת ההשראה המוזיקלית.

שיקולים לפיתוח שחקנים

הציוד הנכון יכול לעשות הבדל משמעותי בהתקדמות של התלמיד והנאה.עם זאת, המיקוד צריך תמיד להישאר בפיתוח מיומנויות ולא רכישת ציוד.

בחירת הפה

פיתול מתאים כראוי תומך בפיתוח embouchure ואיכות הכלית. למתחילים, חתיכה הפה בינוני עם עומק כוס מתון מומלץ בדרך כלל. as התלמידים להתקדם, הם יכולים לחקור גדלים שונים לדרישות רפרטואר ספציפיות. לעבוד עם סוחר ידע או מורה למצוא את ההתאמה הטובה ביותר.

תחזוקה פנימית וטיפול

למד את שגרת תחזוקה יומית כולל ניקוי הפה, שקופיות מחוספסות או שסתום, ו- wiping את הכלי לאחר אימון. servicing מקצועי רגיל חיוני לשמור על מכשירים בסדר עבודה טוב. טיפול מונע מרחיב את החיים של הכלי ומונע בעיות קטנות להפוך בעיות גדולות.

Pedagogy לקבוצות גיל שונות

אסטרטגיות הוראה חייבות להתאים לשלב ההתפתחותי של התלמיד.גישה בגודל אחד מתאימה לכל היותר היא רק לעתים רחוקות יעילה.

ללמד תלמידי בית הספר היסודי והבאתיכון

תלמידים צעירים נהנים משיעורים קצרים וממוקדים הכוללים משחקים, תנועה, חיזוק חיובי מיידי. השתמש בסיועים חזותיים ופעילויות על הידיים כדי ללמד נשימה ו embouchure. משלבים כיאות פשוטות וחתיכות כדי לבנות מיומנויות האזנה ועבודת צוות.

בית הספר התיכון ו-Colgiate-Level

תלמידים מבוגרים יכולים להתמודד עם מפגשים יותר תרגול, משוב מפורט יותר, ודיונים תיאורטיים עמוקים יותר. עודד אותם להגדיר מטרות אישיות, לשמור על כתבי עת בפועל ולחקור רפרטואר מגוון כולל ג'אז, פופ ומוסיקה קלאסית עכשווית.בשלב זה, להציג קטעים תזמורתיים ומכינה אודישנים כדי לחבר את לימודיהם להזדמנויות בעולם האמיתי.

אסטרטגיות הוראה יעילות

החומרים והציוד הטובים ביותר יעילים רק כאשר הם בשילוב עם אסטרטגיות פדגוגיות קוליות.הגישות הבאות יכולות לעזור לך להפוך למחנך נמוך יותר.

  • (ה)התוכנית של שיעור ההשתתפות: 1.10.10.13 אסת'ר כל חוזקות התלמיד, החולשות ומטרות ליצירת תוכניות מותאמות לשיעור הממקסמות את ההתקדמות והשמירה על מוטיבציה.
  • פוקוס על יסודות: ⁇ 1 [=] זמן רב בכל שיעור לנשימה, יציבה, התגלמות וטונים ארוכים אלה, מרכיבים בסיסיים תחת כל הכישורים המתקדמים.
  • (ב) ,0) שילוב של אימון אוזניים: 1FLT:1 כולל תרגילי האזנה ושרה בכל שיעור.סטודנטים שיכולים לשמוע מרווחים, אקורדים, ושרים מצוידים יותר כדי לייצר אותם על המכשיר שלהם.
  • (FLT:0)Use Goal-Oriented Practice:BuildFLT:1) למד תלמידים להגדיר מטרות ספציפיות, מדידה, רלוונטיות, וזמן (SMART) עבור כל מפגש בפועל.
  • (FLT:0) תרגול עקבי: ⁇ 1) תרגול יומי של אפילו 20-30 דקות יותר, פחות מפגשים תכופים.
  • (FLT:0)Provide קונסטרוקטיבי: FIRLT:1) איזון חיזוק חיובי עם הצעות ספציפיות, פעולה נמנע תלמידים מכריעים עם תיקונים רבים מדי בבת אחת; עדיפות הבעיות המשפיעות ביותר.
  • (ב) ⁇ :0) ,Use Modeling: FLT:1; איורים של חיקוי על ידי משחק עבור התלמידים שלך.
  • (FLT:0) טכנולוגיה חדשנית: FLT:1ir להשתמש באפליקציות עבור כוונון, קצב והקלטה. עודד תלמידים להקשיב לשחק ביקורתי ולעקוב אחר ההתקדמות שלהם לאורך זמן.

פיתוח מקצועי עבור מחנכים נמוכים

מורים גדולים לעולם לא מפסיקים ללמוד. להשקיע בצמיחה שלך יתרונות גם אתה וגם התלמידים שלך.

  • (ב) ,0) , להקות וועידות: ⁇ 1 אירועים המתארים את התאחדות ה-FLT:2 International Tuba Euphonium Association (ITEA) ,3 וארגונים אחרים מציעים תוארי-מאסטר, הרצאות והזדמנויות רשת.
  • (FLT:0) לימוד עם מנטור: 10 שיעורים פרטיים עם מורה מנוסה יותר יכול לחדד את הטכניקה שלך ופדגוגיה. מורים מקצועיים רבים מציעים שיעורים מקוונים.
  • (ב) ויקרא תהילים (ב) ספר: (ב) ויקרא:2 ויקרא תהילים:2 ויקרא תהילים:2 ויקרא תהילים: ויקרא יט): "הללכתו של ויליאם בל ו-FLT:4Teaching Bras: A Resource Manualof:5 by WayneFLT:5 by Wayne לספק תובנות עמוקות בהוראה יעילה.
  • קבוצות דיון באינטרנט ג'ונין: 13 קבוצות פייסבוק ופורומים כמו ה-FLT:2Trombone.org פורומים של פורומים: מאפשר לך להחליף רעיונות, לשאול שאלות ולשתף משאבים עם עמיתים ברחבי העולם.
  • (ב) [13] , עיין בהוראתך: ⁇ 1) מעת לעת מתעד את השיעורים שלך כדי לבחון את סגנון ההוראה שלך, נפיחות, בהירות.

קשר עם קהילת הברדסים הנמוכה

הוראה יכולה לפעמים להרגיש מחוסמת, אבל קהילה תוססת של מחנכים ומבצעים נמוכים קיימת הן באינטרנט והן באופן אישי. אנגינג עם הקהילה הזו מספקת תמיכה מתמשכת, השראה, גישה למשאבים חדשים.

  • (FLT:0) International Tuba Euphonium Association (ITEA): 1:1 ארגון זה הוא הקול המוביל עבור פליז נמוך ברחבי העולם.זה מציע כנסים, פרסומים ופורום קהילתי עבור חברים.
  • (FLT:0)Trombone.org:FLT:1 רכזת מקיפה עבור trombonists עם מאמרים, שיעורים, וועדת דיון פעילה.זה מקור מצוין של תוכן פדגוגי והזדמנויות רשת.
  • (ב) מדרש (ב"ג): "ה' (ב')' (ב')' (ב')' (ב')' (ב')'')' (ב')'''')'''''''''''''''''''''''''''')'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
  • (ב) ,0) , Sheet Music Retailers:FLT:1cio הוקמו קמעונאים כמו FLT:2 JW PepperFLT 3 מציע קטלוגים נרחבים של מוסיקה דלה פיז ו חומרי הדרכה, לעתים קרובות עם ביקורות לקוחות שיכולים להנחות החלטות רכישה.
  • ארגונים מקומיים למוזיקה:0 (UsFLT:1 אגודות להקה אזוריות, תזמורת נוער וקבוצות מורים למוסיקה יכולים לספק הזדמנויות לשיתוף פעולה, הדרכה וביצועים.

משאבים נוספים

המשאבים הבאים מספקים עומק נוסף ומגוון עבור מחנכים פליזנטים נמוכים המבקשים להרחיב את ערכת הכלים שלהם.

  • (הופנה מהדף ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
  • (FLT:0)Low Bras Podcasts: פודקאסטים 1 פודק כמו "The Low Bras Podcast" ו-"Tuba Talk" כוללים ראיונות עם שחקנים מובילים ומחנכים, המציעים ייעוץ מעשי תובנות בתעשייה.
  • קורסים מקוונים של מחנכים: FLT:0 (Online Courses forמחנכים: FIRLT:1 פלטפורמות כמו קורסה וברקל באינטרנט מציעים קורסי חינוך מוסיקה הכוללים מודולים על פדוגריגיה פליז.
  • (FLT:0) YouTube Pedagogy Playlists: קיד 1) , קרא רשימות מערוצים כמו "מורה האמיצים" ו"טרימבונן טיפים" מספקים שיעורים וידאו חינם ואיכותיים בנושאים החל מנשימה ועד לטכניקה מתקדמת.
  • (ב) מדרש (ב"ד): "הכתובים על החינוך למוסיקה:"ב' (ב')" (ב')"ב' (ב')"ב')"ה' (בראשית כ"ד)" (בראשית כ"ד) ו"ה')"ה'"ה'"ב' (ב')"ב')"ב')"ה')"ה' (ב')"ב')"ה')"ה' (בראשית כ"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ה')"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ה')"ב"ב"ה')"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ב"ה')"ב

על ידי שילוב משאבים ואסטרטגיות אלה לתוך תרגול ההוראה שלך, אתה יכול ליצור סביבת למידה עשירה, דינמי ותומכת המטפחת את הפיתוח של מוזיקאים מיומנים, בטוח, אקספרסיבי נמוך פליז. המסע של שליטה בכל כלי הוא ארוך, אבל עם החומרים הנכונים וכלים פדגוגיים, אתה יכול להנחות את התלמידים שלך כל צעד של הדרך.