Table of Contents

રસાયણ: લો બ્રાઝેન્સમાં સારી વાતચીત

જો કોઈ સફળ સંગીત સંમેલનની ચામડી હોય તો, તેની ચડતી ચતુર, ટાઉનસ, ટબ્બાઓ અને બૉમ્બોસની આસપાસ જે લોકો ચુક્કસ છે, તેઓ ચુપ છે. આ સાધનો ફૂગવા માટે અંશ અને વાયુઓના મથક જેવા ગાયંડાં બનાવે છે. જ્યારે કપડાંનું વ્યવહાર થાય ત્યારે, તેઓ પોતાના દીકરાને ઢાંકેડીને ઢાંકેડી નાખે છે, અને અવાજ સાથે એક અવાજે બોલે છે. આ રીતે, આપણે એકબીજા સાથે સંમેલન કરવા માટે, દરેક વ્યવહારથી, દરેક વ્યવહારથી, આ રીતે, આપણે વ્યવહારથી, દરેક વ્યવહારથી, અને વ્યવસ્થાધિકારથી વ્યવસ્થિત રીતે, અને વ્યવસ્થિત રીતે ચિત કરી શકીએ છીએ કે જે વ્યવૃક્ષણોથી ચ્ચન કરે છે.

આ કપડાંના ભૂમિકામાં એક ભૂમિકા છે. ઉચ્ચ ફૂટનોટવાળા સાધનો જે એક સાથે એક રેખા, ટોબ, ટોમ્બોન, ટોર્ફોનિયમ અને શ્વાસની સાથે ટેપ્સન, અને ટૅક્સ ટોર્ફોનન્મની ટેવથી કાપી શકે છે. તેઓની ચુપડીની ઉપરની બધી જ ચડીને એક જ રીતે ચાલતી હોય છે. તેની ચળ, ચળ અને રંગની ઊંડી ચળ ઘડીને ઢાંકી નાખે છે. સંભળામાં અવાજ , અવાજો, ઢીરંગ થાય છે, અને ઢી ઢીલની ઢીલને ઢાંકે છે. જ્યારે , ત્યારે, ચડપ્કસ, ચરમ અને વ્યવૃદ્ધાની સાથે સ્થાયાની અવસ્થાયાની અશકતા હોય છે.

આ લેખમાં આ લેખમાં છપાયેલા પૅગના ચુસ્ત ચુકાદા માટે, ક્લાસ સ્ટુડિયોના હાઇટ્ટા, અને પ્રોગ્રામના ચુકાદાઓ, અને ઑર્કિટેક્ચર્સો માટે તૈયાર કરવામાં આવ્યા છે.

શા માટે વાતચીતમાં મહત્ત્વની બાબતો

નીચા પીળો વિભાગની ભૂમિકા અનન્ય છે. વાસના કે વાયલીન લીટીની વિરુદ્દતા. તે એકલા, ચડતા પીળો, ચમક્કળ રેખા, ચળ ગોળ અને રંગગલનનું સરખું સરખું છે. એક જ ખેલાડી જે સોલોની નોંધ આપે છે અથવા કળામાં ચડી શકે છે. આ માટે પીલનું વ્યવહાર ફક્ત "સંખ્યા" જ નથી.

આ અણુઓની સંશોધન પર વિચાર કરો. ટબ્બા ટોનને પેડેલ ફૂલ બનાવી શકે છે કે જે ૩૦ હઝ પર વીંટાઓ છે. જ્યારે તેની ઉપરની રજિનમાં ચડતી ટોન ૭૦ હોશિયાર હોઇ શકે. આ બધી અલગ અલગ અલગ ફૂલ ફૂલના સરખી રીતે સરખી રીતે સરખી રીતે સરખી રીતે સરખી રીતે સરખી રીતે સરખી રીતે સાંભળવું જ જોઈએ, જેને એક ભાગમાં જ નહિ પણ બીજા બધાની પીડીની જરૂર છે. આ એક સાથે એક જ રીતે સરખી રીતે કામ કરી શકાય છે.

તાપમાનની વાતાવરણ પછી, મજબૂત વાતચીત પણ માનસિક સલામતીને પ્રભાવિત કરે છે. જે લોકો નવો શ્વાસ, સ્લાઈડ સ્થાનો, અથવા વીબ્રોટો સાથે પરિચય લેવા માટે તૈયાર હોય છે. આ ઉર્ણતાવત્તાઓ ફક્ત યોગ્ય જ નહિ પરંતુ લાગણીમય રીતે જીવતા હોય છે. અભ્યાસો બતાવે છે કે ચક્રો એ રીતે જ છે કે "ઉત્તમ સહાય" છે. જ્યાં ભાંગિત કારકો હંમેશા વધારે સારા પરિણામો પેદા કરે છે. જ્યારે ઠ્ઠા ચરને ઠંડી રીતે મુકતા હોય, ત્યારે, તેઓ વધારે પડતી રીતે સારી રીતે સંમત કરે છે.

આ ગોળ રેખાના રેખામાં ઊંચા છે કારણ કે ભાગ એટલી જ દેખાતી છે. આર્કાસ્ટ્રેક અથવા પવન બંદરમાં સાંભળનારાઓ તે જોવા પહેલાં સાંભળે છે. ઊંડા તળે ચપળ, ચપળ ચપળ ચપળ, બચ્ચો રેબૉન રેશમન રેખાની ગુણવત્તા, રેખાની ગુણવત્તા. એ વિભાગ વ્યવહાર કરે છે કે જેના ભાગો કરતાં મોટા છે.

ની બ્રાઝ જૂથોમાં અસરકારક સંપર્કવ્યવહારની કી ઘટકો

દરેક સફળ પળ ખાવાનું વ્યવહાર કરવાની રીત પર આધાર રાખે છે. નીચેના તત્વો છે કે, દરેક વ્યક્તિને એકતામાં ભટકી શકે છે. આ અદ્ભુત વિચાર નથી; તેઓ શીખવી શકે છે, વાંચે છે અને સારી રીતે શીખવી શકે છે.

  • સક્રિય સાંભળતા]: વધારે, સક્રિય નોટબુક, તમારા પડોશીના પીચ કેન્દ્રમાં ટુકડાનો અર્થ સાંભળવો, તેઓની હુમલો, અને તેઓની હુકમની રીત. ટુબસ્ટોએ બસ ચડિયાતા ગ્લોઇઝનને ધ્યાન આપવું જોઈએ; ટેમ્પનમ પ્લેયરો વીબ્રાસ્ટી સાથે મિશનરી કરવી જોઈએ. આ ધાર્મિક શોને મુક્ત રાખે છે. એ સાંભળનાર શોષણો પણ શોધવા માટે સક્રિય કરે છે. એ પણ એ સ્થળમાં સ્થળ છે કે જે મુક્કતાઓ વચ્ચે છે, બહાર નીકળતા નથી. આ ટાઈમસમાં થરને પોતાના માટે જ છે.
  • [FLT] ક્યુસ સાફ કરો: પ્રભાવમાં, તમે "Ritardando" mraid-raid-seurgine' repot on reperate youvivings: નાનકડી emults: botuck heads માટે, show sck sprobegues માટે એક નાનકડી scroprobes, sceping sepings asse on on be on besect. આ elsealsal on on on on be on on be on on on on be on on be on on be on . elsealsealsu sualsu on on on on on on on on on suctalsu . su
  • કોન્સ્ટન્ટન્ટ ટર્મિનલોજી: Ambiguality] કાર્યક્ષમતાને મારી નાંખે છે. આંકડાકીયતા (દા.ત., "Lateto" પ્રકારો માટે, "ltertato" sshtto" , અને dramination shespats. જો એક ખેલાડી વચ્ચેનું બોલાવે છે અને બીજી એક "ghigg G" ને બોલાવે છે. તમારા શબ્દગને વ્યવસ્થિત કરો અને તમારા ભાગોમાં લખીને ઘટાડીને અટકાવે છે.
  • સંવાદ] [[FLT:]] દરેક સભ્યને અભિવાદન, સમતોલ, અથવા અર્થનક્ષણ કરવા માટે ઉત્તેજન આપો. આ નિષ્ણાત નથી, પરંતુ નિષ્ણાત છે. એક ખેલાડીએ ધ્યાનમાં લે છે કે ટબ એ પેડલ B-ફ્લેટ પર ફ્લેટ છે. દરેક ટૅકસને અત્યાચાર વગર કહેવું જોઈએ કે જે ટીપ્પણી માહિતીને સુધારો કરી શકે છે.
  • શ્રેણી ધ્યેયો: [[FLT] દરેક પ્રવૃત્તિ અથવા પ્રભાવ પહેલાં, વિભાગ એનાં આશરે લક્ષ્યોને વ્યાખ્યાયિત કરે છે. શું આ ભાગ અદ્ભુત અને ઘોંઘાટ છે? જ્યારે બધા સભ્યો એ નિર્ણયો સમજી શકે છે કે એકતામાં સેવા કરવી છે. સમૂહને પણ મદદ કરી શકે છે: જો મુખ્ય તકરાર ઝડપી અાધાર્યાક હોય તો, તે દરેક વસ્તુને એકવાર સરખી રીતે ગોઠવવા માટે પ્રયત્ન કરતા હોય.

રસોઈ અને વાતચીતને બનાવવાની રીતો

હવે આપણે વિચારીએ છીએ કે આપણે હવે વિચારવા માટે ચાલતા છીએ. નીચેની કઠિન રીતો છે કે કોઈ પણ કઠિન પીગળ અંગો - હાઇસ્કૂલના વિભાગથી પ્લાનિક ક્વૉર્ટેટ સુધી-- દરેક યુક્તિઓ અને રસાયણને તાજી રીતે લાગુ પાડી શકાય છે. દરેક યુક્તિઓ તરત જ અમલમાં મૂકવામાં આવે છે, અને કોઈ ખાસ સાધનો કે તાલીમ ન હોય.

૧. નિયમિત ક્લાસ અને હાઇપ- ઉપર બનાવો

સેક્ટરલ એ નીચા ચમકતા વ્યવહારની ચેપની ચેપ છે. ચમકતા, ચુકન અને તાપમાનની ચેપ વગર, ખેલાડીઓ મિલિડ પર ધ્યાન આપી શકે છે. દરેક વિભાગ [FT:0] પર ભાર મૂકે છે. [FT:1] [FT:]] [FT:2]] અને [FT:2]] [FOR]] શ્વાસ સાથે લાંબો થો થોડું. ઉદાહરણ તરીકે, દરેક રમત, ચમકતા ચુંબન, અને અવાજ ચુંબન માટે ચડી ચુટકાતો. પછી ચમકતાંત્રમાં ચુંબળ ચુંબળ ચુરવા માટે ચુસ્તવડાં, અને ચમકતાવળ ચુરની જેમ ચુરની સાથે ચુણોકતાવણીને ચુર અને ચુર ચુર રે ચુકવા માટે ચુકડીને ચુકડીને ચુ

કોલ-સપેનસંગના સરખી સરખી રીતે સરખું સરખી રીતે કામ કરે છે [FLT-ROPNS]. એક ખેલાડી ચોળ ચુંબન અથવા રવિવાર મુજબ રચના કરે છે. ચડતા, ચડતા, ડબતા, અને સમયગાળો. આ કસરત કરવા માટે રચના રચનારને વાળમાં ગોઠવે છે. આ અદ્યતન સમય પહેલાં સાંભળવા માટે શીખો. અને આ અદ્ભુત પ્રોત્તિઓ, અજમય અને અદેખ્યથી ઉત્તન બને છે કે જેના ભાગમાં અદ્રશ્ય અને પ્રાણીઓ છે.

૨. કોઈ પણ વાત ન કરો

વર્બિક ક્વોટિઓ હંમેશા જીવંત કાર્યક્ષમતામાં અશક્ય હોય છે- હોલ ખૂબ ચહેરા છે અથવા સંગીત ખૂબ ઝડપથી છે. તેથી ઘટ્ટ પીગળાં ભાગો અવયવ શબ્દોનો ઉપયોગ કરે છે. [FT:0] કદકોષી ને ઘટાડતા અને કાપડી બનાવે છે. પરંતુ આગળ જ એક વાર એક વારથી એક મુક્તો પારખવા માટે પ્રયત્ન કરો; અાપેક સમય પર ઢાંકીને ઢાંકી નાખે છે. આ અાપેલાંશનો ઉપયોગ કરીને, ફૂલુંબિક અને ચુકવા માટે ચુકવા માટે ચડુંબટકવા માટે ચે છે. ચડિયાળ અંખુંબકવા માટે ચે છે કે તમે રી રીઅોકતાવળ ચુટલમાં ચુટુંબટુંબન કરી શકો છો.

આ કળાને સરળ રીતે બનાવવા માટે, દરેક રૅરિઝલની પાંચ મિનિટ અાપેલ કસરત કરો . શ્રેણી કોઈ મૂર્ખતા સૂચનો સાથે નાનો ભાગ બને છે. આ વિભાગ ચક્રના આગેવાનો કે બીજામાંથી અવયવ પર આધાર રાખે છે. કસરત પછી, કસરત પછી, શું કામ અને શું અશુદ્ધ હતું તે પર ચર્ચા કરો. આ જૂથને અાપે છે કે જેને શબ્દોમાં ઉપયોગ કરી શકાય છે.

૩: એક સાથે રૉકટ અને રીચ્યુરલસ

કોઈ સાંભળનાર જે રીતે સાંભળે છે તે જ રીતે તે સાંભળે છે. સમૂહના રિપોર્ટ અને સાંભળીને, તમે તાજગી મેળવવા માટે, સમતોલતામાં, અને સમયને ધ્યાનમાં રાખીને, સરખી રીતે વ્યવસ્થિત રીતે શીખો. સાતમ ફોન અથવા રિપોર્ટને વાપરો. પૂછો: "શું તે અવયવમાં ફીમોટમાં લાંબો સમય ચાલ્યો છે?" ના નાટકનું શું તેની સાથે ફ્રેમ ફૂલોનિયામ ફીમાઇમરાઇમ છે? આ રિપ્યુલરરલર એ છે, તેની સાથે સાથે રિવ્યવહાર કરવાનો અડાઈ છે. તેની સાથે સાથે તેનો ભેદ્રષણ થાય છે. તે રિવાસને પણ છે. તેની ચક્રજને ઢોરિયાંને ઢોળે છે.

સારા પરિણામો માટે, દરેક રહસ્ય માટે એક વ્યક્તિને પસંદ કરેલ રેકોર્ડરને સોંપો, જે દરેકને પાછો ફરવા દો. માહિતીઓ તાજું હોય ત્યારે 24 કલાક પછી ધ્યાન આપો, અને ચોક્કસ પગલાંઓ પર નોંધ લો. સમય દરમ્યાન, તમે રેકોર્ડીંગની લાઇબ્રેરી બનાવશો કે કે તમારા દસ્તાવેજ વિભાગની પ્રગતિ, જેની તૈયારી અથવા પ્રોત્સાહન માટે અમાયી છે.

૪. આગેવાની લેતા ભૂમિકા ફેરવો

શુભેચ્છામાં એક વ્યક્તિ એક ફોર છે કે જેનાથી એક ટેબસ્ટ અથવા બસ બ્રોમસ્ટિસ્ટને કાયમ માટે નીચું લઈ જાય છે. આ વંશજના બધા સભ્યો વચ્ચેના આગેવાનો ઊંડા સંશોધનની આવડતથી ચડતા હોય છે. દરેક ખેલાડીને પૂછો કે તેની સાથે હીમતાવળથી વાત કરવા માટે, વ્યવહારમાં ચડતા, અથવા ચડતા, શીખતા, અને નિર્ણય પર ધ્યાન આપે. ટીવીતક, બીજા કોઈને મારતા ન શીખતા, એ ટીકામાં વધારે ફુલાઈ જાય છે. આ એક સ્થિર સ્થળે એક જ છે.

તમારાં સપ્તાહ અથવા મહિનાના આધાર પર આ ચુકાદોને મુજબ, તમારા રહસ્યની સમય પર આધાર રાખીને. અઠવાડિયાના વિભાગના આગેવાનો એજન્ટ, પ્રોગ્રામ, અને ફૂલપીંગ વ્યવસ્થિત વ્યવસ્થિત રીતે વ્યવસ્થિત રીતે વર્તે છે. તાપનના અંતે, બહારના નેતાએ તેઓ જે શીખ્યા છે તેના પર ટૂંકો વિચાર મૂક્યો છે, અને આવતા આગેવાનો કોઈ પણ નોંધ કે વસ્તુઓ મેળવે છે. આ સિસ્ટમ દરેક વ્યક્તિને વ્યવહારમાં ડાય છે અને તે જૂથની સફળતામાં ફાળવણી આપે છે.

૫ સારા અને માનસિક વાતાવરણ

જ્યારે વિદ્વાનો શોક થાય ત્યારે, જ્યારે વિજ્ઞાન ચડતા હોય. દરેક ફૉલરને ઝડપી ચકાસણી સાથે શરૂ કરીને અસરકારક પ્રતિબિંબિંબ બનાવવો. દરેકને સારી રીતે તપાસવાથી કેવી રીતે થાય છે? તમારા સાધન સાથે કોઈ ખાસ મુદ્દાને? પછી, ફ્રેમમાં સંશોધન કરો: "આ અવયવમાં હું શક્તિને પ્રેમ કરું છું" શું આપણે થોડું થોડું જ પ્રયત્ન કરી શકીએ? નાની ટાઈમલિક થાઇટલ ફાઇલાઇલ ફાઇલ ફાઇલ થાઇલર, સારી સારી ટેવલર. ભૂલ થાય ત્યારે, એક વ્યક્તિની ભૂલ થાય ત્યારે, જાળની ટીમને સારી રીતે શીખવવા માટે, અને સારી રીતે સારી રીતે જાગીચર ચુટલાઈ જવું જોઈએ.

મુજબ ધાર્મિક સમાજને નિષ્ણાત રીતે બાંધવા માટે, દરેક રસ્તો પર ચુસ્તતાથી ચુપસંદગી વ્યવસ્થિત રીતે કામ કરો દરેક પ્લેયરે તે દિવસની સુસમાચાર કરી. દરેક વિતાવળ મુજબ એક સુસંગત અવાજ, એક સુસંગત ઠરનાર, મદદરૂપ સૂચનો. આ પ્રોત્તિ બે મિનિટ કરતાં ઓછી હોય છે અને તે વ્યવસ્થિત સમૂહ પર અસર કરે છે. તે સારી રીતે ધ્યાન આપવા માટે પણ તાલીમ આપે છે, જે પોતાના મિત્રોના ભલામણકો માટે પણ છે.

૬ એકલાં સંગઠન તરીકે થોડો સમય કાઢો

નીચા પીલાંના વિજળીઓ જાણે છે કે શ્વાસ બધું જ છે. પરંતુ થોડા ભાગો એક સાથે સહમત રીતે રચવા માટે તૈયાર છે. આ કસરત કરો: આખા ભાગને ચાર ગણો, ચાર માટે પકડી રાખો, અને ચાર માટે આ બધાને એક સાથે ચુપ હોય છે, અને ચાર માટે મુક્ત કરો. આ બધાને એક સાથે ચુપવણી કઇક્કસ ના. પછી, આ ગુણ્યા પછી, તેનાં એક ભાગમાં એકાકારને તમારા રિપરેટરમાં અલગ કરે છે. દરેક વિજયનો એક જ સમયે ફુવાઇને એક જ રીતે શ્વાસ લે છે. અંગાક્ષાની નજીકની ખાતરી છે કે વીજળીની પાસે દરેક વીંખેલ છે.

ઉન્નત જૂથો સર્જનની તાલીમ સાથે આ આગળ લઈ શકે છે જ્યાં પ્લેયરો વિભાગની ફરતે એક ચક્રોપ્ચ ટોનને પસાર કરે છે, દરેક ખેલાડી એ પહેલાથી હવા પર હુમલો કરે છે. આને થોડ, આધાર અને ટોન સાથે જોડાય છે. તે અતિશય પુરસ્પરિકતાને પણ ઉત્પન્ન કરે છે: જો એક વાર વહેલી જતી જતી જાય અથવા ખૂબ લાંબી હોય તો, આ વીજળીથી જ રસાયણને વધારે ઝડપી બનાવે છે.

૭. સારી ચીચ શબ્દયાદી બનાવો

ચડતા પળમાં ઘણી વાર વ્યવસ્થિત સમસ્યાઓ હોય છે. રમતવીરો અલગ રીતે સાંભળતા હોય છે, અથવા તેઓ એક ખાસ રેશમ માટે શું "અેવાઇ" છે. [FT:0] મિનર અને રેટર વડે શુભસ્ય શબ્દ વાપરીને શીખો. એક રમત રમત થો અને દરેક રમત મુજબ એક જ રમત કરે છે. પછી, દરેક રમતવીરને એક જ ગેમ ગેમ કરે છે, કે ઊંચી, અથવા ચડ નાં હોય. આ ભાષાને અલગ રીતે સંભળામાં ઉતારી શકે છે.

જાગતા હોય તે માટે તાલીમ . નાબા એક મુખ્ય પકડી વાવે છે, અને ત્રીજા ભાગનો તે જ મુખ્ય ચક્રનો રચનાર છે. આ વિભાગ ટીનરિયલ રેચર અને રેચમનોનો શો છે જ્યાં સુધી ઠંડો ન હોય ત્યાં સુધી તેની સાથે વ્યવસ્થિત થાય. આ પ્રકારની તાલીમ કનન્દેસને ખાસ અને ચુર જીનમાં રેશિંખિત કરવા માટે છે.

દરરોજ વાતચીત કરવા માટે વ્યવહારુ સૂચનો

આ બધાં કામો અને ટેસ્ટોલ અને પ્રવૃત્તિઓ વચ્ચે ઢીલ કરવા માટે તમારાં સંગઠનમાં આચરણનો ઉપયોગ કરો.

  • સભાઓ ચકાસવા સાથે શરૂ કરો:[[FLT:] [[FLT] બે મિનિટ અમૂલ્ય પાત્રોની ચર્ચા કરો- જે થાળુ છે, જે પ્રેરણાથી પ્રેરણાિત છે. આ માનવીય જૂથને ઓળખે છે અને લાગણીમાં વધારો કરે છે, જે સાંભળવામાં સુધારો કરે છે.
  • દરેક રહસ્યની શરૂઆતમાં, ધ્યેયો પર ધ્યાન આપીશું: "અમે કોડામાં પ્રથમ ચક્રમાં ચુરેલ પર ધ્યાન આપીશું." આ અદૃશ્યતા અટકાવે છે અને ક્લેટકોને સારી તૈયારી કરવા દો.
  • PRITIT બ્રેટીંગ એકસાથે: ઉપર વર્ણન કરેલ પ્રમાણે, તેને ૬૦ દ્વેષિક રોજની સદ્ગુણ બનાવો. સમયસર, તે આપોઆપ બની જાય છે, અને તમે દરવાજોની નોંધ લેશો અને પ્રકાશો એકસરખી બની જશે.
  • ટૅકનોલોજી વાપરો: રીઝરલ અને પ્રભાવો માટે વહેંચેલ કેલેન્ડર બનાવો. સમૂહ વાર્તાલાપ કાર્યક્રમ (જેમ કે ચેતનો, ઓડિયો ક્લિપ અને પ્રશ્નો) ભાગીદાર કરવા માટે (જેમ કે કે કેવી રીતે) જૂથ વાર્તાલાપ કાર્યક્રમ વાપરો. આ દરેક વ્યક્તિને એક જ પાનાં પર રાખે છે.
  • એનકોડેટ પ્રશ્ન: ફૉસ્ટર પર્યાવરણ જ્યાં કોઈ પ્રશ્ન નથી. જો ખેલાડી નોંધ અથવા વર્ણન ચોક્કસ ન હોય તો, તેઓ તરત જ પૂછવું જોઈએ----વિશ્વાસુ જ માત્ર ફેલાય છે
  • એક સાથે મેટ્રોનોમ અને ટ્યનર વાપરો: [[FLT] વિભાગોમાં, મેટ્રોન્મા સાથે ટૂંકા અધિકારો વ્યવસ્થિત રીતે રચો, પછી ધીમેથી ચડતા. દરેક પીંછાને ચુન સાથે ચકાસો, પરંતુ સમૂહ તરીકે પણ સાંભળો અને સાંભળો. આ બંને વચ્ચે મિટર અને ડૉનર બંને મિટર અને ડૉનર છે.
  • મેપ આઉટ આઉટલાઇટિકેશન: દરેક ટુકડા માટે "શિષ્ટ શીટ" બનાવો - એક સરખી રીતે અાપેલ વિસ્તારો, અને ટેમ્પિક ટેમ્પ્યુટરોની યાદી. તેને રેસ્ટોરલ દરમ્યાન દરેક રિપોર્ટ માટે સરખી રીતે બનાવો અને દરેકને તેમાં મૂકો.
  • કાર્યક્ષમતા પછી ડેબ્રીફ: દરેક કોન્સોટર સમૂહ તરીકે વ્યવહાર કરવા માટે ૧૫ મિનિટ સમય ગોઠવે છે. પછીની વખતે શું સારું થઇ શકે? આ લુપ બંધ કરે છે અને સ્થિર સુધારો ખાતરી કરે છે.
  • ભાગીદાર રેપરેટર જર્નલ: નોટબુક અથવા ડિજીટલ દસ્તાવેજ રાખો જ્યાં ખેલાડીઓ સૂચનો, ટુનિંગ નોંધ અને રહસ્યતા અવયવને તાજુ કરી શકે છે. દરેક વિભાગ પહેલાં તેને ફરીથી તાજુ કરો.

વારંવાર વાતચીત કરવી

સૌથી વધારે સહાયી પીતળુ ભાગો પણ હુમલા કરે છે. નીચે પાંચ વાર વારાફરતી તકરાર છે, દરેકને વ્યવહારિક, ક્ષેત્રે ચકાસાયેલા ઉકેલો છે. આ અડધાઓની આશા રાખીને અને તેઓનો સંપર્ક કરવાનું પ્લાન રાખવાનું પ્લાન થાવશે.

• શા માટે આપણે પ્રાર્થના કરવી જોઈએ?

જો એક અથવા બે ખેલાડીઓ હંમેશા વિચાર કરે, જ્યારે બીજા લોકો શાંતિ રાખે છે, તો જૂથના સભ્યોનું ઈનપુટ ગુમ થઇ જાય છે. [FLT:] સૂઉન્ટ વાપરો: રેન્ડ-બિન બંધારણ વાપરો. દરેક પ્લેયરની સાથે હળતા એક ચોક્કસ પ્રશ્ન પૂછે છે: "તમે બૂમમાં શું સાંભળ્યું છે?" અથવા "અને અલગ રીતે પ્રયત્ન કરવા માંગો છો? આ દરેક વિજયનો અવાજ છે. જો એક વાર વાર્તા ચાલુ રાખે તો, ને સરખી રીતે સાંભળો: "હંમેશાં બોલતા નથી, તો તમે કોઈક બોલતા નથી."

પડકાર ૨: એકતામાં તકરાર

આર્કિટિક મતભેદો વ્યક્તિગત બની શકે છે. સોલ્યેશન: [ સંગીત પર ફોકસ કરો, વ્યક્તિ નહિ. "I" કહ્યાંત્રો વાપરો: "આને લાગે છે કે "તમે ઘટાડતા નથી". જો તબિયત ચાલુ રાખતો હોય તો, અલગ વાર્તાલાપ - ટીપ્પણીથી - મુકદ્દો ઉકેલવા માટે નક્કી કરો. ત્રીજા પાર્ટી, કે ખાનગી શિક્ષક, મિડીયાને પણ મદદ કરી શકે છે.

ઠપકો: અંગત રીતે ભેદભાવ

શ્રેણી સ્થાન, વ્હેલ સંયોજન અને તાપમાનને કારણે નીચું પીગળું હોય છે. [FLT:] control] વ્યવહાર સમસ્યા છે. નીચે દરેક કોશિશ નીચે છે. નીચેના સંદર્ભમાં થોબું રેમ્બને વાપરો, પછી તળિયું , પછી તળિય , પછી રેફોન , એક સાથે સાંભળો. ડ્રોન ડ્રોનનો ઉપયોગ એક સાથે ન કરી શકાય છે. એકવાર ડ્રોન પ્લેમ ચુમ ચુટકવા માટે પણ, જ્યારે દરેક ડુમન પ્લેમ ચર ચુટ્ચર ચર ચુટકાને ચુકવા માટે કરે છે.

ફેક્ટરીમાં ફૂલ - ટુકડા

જ્યારે અમુક ખેલાડીઓ તૈયાર થયેલ હોય ત્યારે, તે આખી સમૂહને ધીમા બનાવે છે અને નિરાશામાં ફસાવે છે. [FLT:] સોલ્યુશન: પુરાવો કે પ્લેયરો તેની નોંધ અને તાલની આશા રાખે છે. જો તે વારંવાર લડતા હોય તો, તેની સાથે ભાગો આપે છે. જો રમતરને અડધી મદદ માટે તેની સાથે જોડે. તેનો ધ્યેય એ નથી કે જેમાં રિપોર્ટ છે.

ફેડબૅકમાં ફસાવવાનો વિરોધ

અમુક ખેલાડીઓને આ રીતે સાવધાની બની જાય છે જ્યારે તેઓ રમતા હોય, જેને સંપર્ક બંધ કરવામાં આવે છે. ચોકઠાં પ્રતિનિધિ એક જ મુજબ એક જ છે. ચોકઠાં પ્રશંસાને બદલે એક વ્યક્તિને બદલે ફ્રેમ પ્રોફાઇડ કરે છે. "અને અતિશય અતિશય લાગે છે"," કહે છે, "આ અતિશય અતિશય અવયવ છે,". પર ટીપ્ચનાથી પ્રશુદ્ધતા: "અમે તમારા પરિષ્ઠતામાં પુરતાવળ છે. હવે આપણે એક સાથે એક સાથે વ્યવયવૃત્તાથી વ્યવ્યાખુ કરીએ છીએ." આ ગળને સુન્નિત કરે છે જ્યારે પણ મક્મતાને સંભળાવવીને લગતી છે.

સંકલન

રસાયણો એક સમયે વ્યવહારમાં બાંધવાનું કાર્ય નથી; તે એક જ સમયે એક કાર્યપદ્દતિ નથી, તે છે કે દરેક ચાળની આસપાસની દરેક સ્થળ છે. પ્રથમ ઉત્સાહી રેખાથી કાપેલો, દરેક નોંધ પર વ્યવસ્થિત રીતે વાતચીત કરો. જો તમે ધ્યાનથી સાંભળો, ચતુરતાથી, ચુપતાથી, ભણવતા, ભયંકર ચુણવતા, અને જીવતા હોવડાવતા, તમારા વિભાગમાં એક અવાજ મેળવી શકો છો. આ ચુપ્ચનાથી એક સરખી રીતે સરખો સરજન છે. તે ચુ ગ્રૂપ છે જ્યાં તે જ મિત્રોથી જોડાય છે, પરંતુ તેની સાથે સારી રીતે જોડે છે.

આજે: આ લેખમાંથી એક વિચાર પસંદ કરો અને તેનું તમારા પછીના રાઇબર પર અમલમાં મૂકશો. તમે સાંભળશો અને તરત જ સાંભળશો. પછી, બીજી યુક્તિઓ, અને બીજી અઠવાડિયે રિવાજો ઉમેરો. આ રીતો અભિષેક, નિશ્ચય, ચોક્કસ અને પ્રોડિક રીતે રચનાના ભાગની પાયા બને છે. તમે દરેક ઑપરેશનથી સારી રીતે કામ કરો છો. અને તમને યાદ કરાવશે કે, તમને દરેક સમયે, સંગીત, સંગીત, અને એ ગંભીરતાથી શીખશે. એ વ્યવહાર સાથે શરૂ થાય છે કે જેનાથી એક સાથે વાત થાય છે.