તમારા ધ્રુજાં બ્રાઝ્ની સાથે સ્થાનિક શાળા અને સંગીત પ્રોગ્રામો બાંધવા

સ્થાનિક શાળા અને સંગીત પ્રોગ્રામને તમારા કપડાંના વ્યવહાર અને વ્યવહારુ વ્યવહારુ કાર્યોથી એક સૌથી વધારે લાભકારક અને વ્યવહારક રીતે એક જૂથ પરિચિત છે. જો તમારી વ્યવહારી પ્લેટ, સમાજ, કે યુનિવર્સિટી ટોક, ડૉલર, ટોમ, અને ટોમની જેમ ડૉલર, રેમ અને રેમની જેમ તાજગી, રેમ, રેશમ જેવા સાધનો માટે અનંત કદર પ્રોત્સાહન કરે છે. જ્યારે આ પ્રયત્નો કરો ત્યારે, તમારા વ્યવસ્થામાં તમારા સ્થાની ભૂત અને સંગીતની ભરાઈ શકે છે.

શા માટે સ્કૂલો અને સંગીત કાર્યક્રમો સાથે મિટિંગ?

સ્થાનિક શિક્ષણ સંસ્થાઓ સાથે સહમત થવાથી લાભ થાય છે. સ્કૂલો સમાજની ગંભીરતાને લીધે હોય છે. અને ચપળ પૅલ ઍનિકલૅન્ડના આંગણાં છે કે જેની કોઈ પરિવાર જ નહિ હોય. આ સંગઠન અને સ્કૂલના લોકો માટે લાભો લાવે છે:

• વિદ્યાર્થીઓને નીચલા પૅગના અજોડ અવાજ અને ભૂમિકામાં ભૂમિકા છે . મોટા ભાગના શાળાના સમૂહ રણશિંગડા, ક્રંગાલિક અને ફકરાઓ પર ભારે ભરોસો રાખે છે. નીચો વારંવાર મુજબ હોય છે, અને સમર્પણ કરેલા ગ્રૂપ આ શક્તિશાળી અવાજોમાં રસ જાગે છે.
• [FLT] [FLT] યુવાનો માટે પ્રોપોવીડ શિક્ષકો અને પ્રોગ્રામો ] [FLT]] - સેડ-બાજુની પ્રભાવોત્સાહન અને ક્લિનિકો વિદ્યાર્થીઓને એક પુરાવા અને સારી સંગીતક્તિની નજીક જોવાનો મોકો છે.
• [FLT] તમારા સંસ્કૃતિના સાંભળનારોનું આધાર અને સમાજની હાજરી ]] - જ્યારે કુટુંબો, શિક્ષકો અને વહીવટકર્તાઓ તમારી ઘટનાઓમાં હાજર હોય ત્યારે, તમે એક મોટા મોટા ભાગે, વધારે વફાદારીથી નીચેનું સ્થાન બનાવશો.
• શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ જે સંગીત ટોળાને આધાર આપે છે ] - તમારા કામો શિક્ષકો જે પહેલાથી જ ઢાંકેલા છે, ટોન ઉત્પાદન, એકતા અને સંમતિની સંસ્કૃતિ સાથે સહાય કરી શકે છે.
• સંગીત સમાજમાં વિવિધતા અને સંશોધન , ની નીચું પીગળતા સાધનો દરેક પાક્શનમાંથી વિદ્યાર્થીઓને દોરે છે, અને તમારી ઢોંગી પુષ્કળ મદદ કરી શકે છે કે જે બાળક પ્લેટને પ્રોત્સાહન અને શિક્ષણમાં પ્રવેશ કરવા ઇચ્છે છે તે દરેક બાળકને પ્રોત્સાહિત કરવા માટે મદદ કરે છે.

સ્થાનિક શાળામાં સારી રીતે કામ કરો

પછી, નીચેના પગલાંઓ મુજબ, શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ સાથે સારો સંબંધ બાંધવા માટે તૈયાર છે.

સ્થાનિક શાળાઓ અને સંગીત કાર્યક્રમો

આ સ્થળે રેશમ, ઓરકાસ્ટ અથવા સામાન્ય સંગીત પ્રોગ્રામમાં પ્રોગ્રામ કરો. ઘણા ડિસ્ટ્રીક્ટર સંગીત ટીચર ઓનલાઇન અથવા તમે ડિસ્ટ્રીક્ટરની ક્રિપ્ટીર સાથે સંપર્ક કરી શકો છો. સીધી રીતે સંગીત ડિસ્ટ્રીક્ટરો અને શિક્ષકોને તેઓની હાલની જરૂરિયાતો, શુક્રોપ્ટિકેશન, અને તેમની કોઈ પણ તકલીફનો સામનો કરવા માટે પહોંચાડો. આ સંશોધન મુકસાઈ તમે તમારા ટેસ્ટરને શુન્યમની ખાતરી કરી શકો છો.

શૈક્ષણિક રજૂઆતો ઉત્પાદન કરો

આર્કિટેક્ચર અથવા પ્રોગ્રામો બનાવો કે જે ઘણા ખૂણાઓમાંથી નાનાં પીતાંને બતાવે છે. ભણેલા શુભેચ્છાની રજૂઆતમાં આનો સમાવેશ થાય છે:

• [FLT] ઇતિહાસ ઑર્કાસ્ટ્રેલ, કોન્સર બૅન્ડ, અને જાઝ સુયોજનોમાં નીચું પીળેલ
• [FLT] ] જે ટબ્બા, યુફોનિયમ, ક્રોમ્બને, અને બાસ ટોમનની અવયવ ગુણો સાથે સરખાવે છે
• દરેક સાધન કઈ રીતે અવાજ પેદા કરે છે એ વિષે વિશોષિત માહિતી — ઘંટડીના વીંટાઓથી ઘંટડીને ઘંટડીને હલ કરવાથી
• આજના ફિલ્મ સ્ક્રિનમાંકથી અલગ અલગ જાતિઓના લોકોના અલગ અલગ અલગ ભાગો

આ રીતે, તમે ડૉલરની ટીવીમાં ફૂલાઈ શકો છો.

રિચોલ ક્લિનિક અને માસ્ટર ક્લાસની તૈયારી કરો

રિપોર્ટિંગ યાજકો જ્યાં હાથ પર હુમલો કરે છે. નીચું, ક્લાન્ટ, શ્વાસ, સ્વાર્થી કળા, સ્વાર્થી કે બીજા ભાગોમાં કેવી રીતે સ્થળ પર ધ્યાન આપી શકે છે. જો આ સ્કૂલમાં નાનાં પકડાંના વિદ્યાર્થીઓ હોય, તો નાના જૂથોમાં ભાગી શકાય. માસ્ટ ક્લાસો રિવાજને પ્રોત્સાહન અને પ્રોત્સાહનની પ્રોત્સાહનની તક આપે છે.

જોડાણ કાર્યક્ષમતાોને સંચાલિત કરો

સ્કૂલમાં ચુકાદાઓ અથવા સાઇડ-સાઇડ પ્રોગ્રામો માટે કોલાબોર્ટ રેશમ ભરવા. એક “સાઇડ-સાઇડ” કોન્સર, જ્યાં તમારી સભામાં એક જૂથની નજીક એકઠાં સભ્યો છે, ખાસ કરીને તે વિદ્યાર્થીઓ પર શક્તિશાળી છે. તે વિદ્યાર્થીઓને પુષ્કળ પાલનકોસ વિભાગમાં કામ કરવાનું અનુભવ આપે છે. વૈકલ્પિક રીતે, આ સ્કૂલના નીચાં ત્રીજા વિદ્યાર્થીઓ (હી, વીંટી, ટીબી) ની સાથે ચકતા પહેલાં કામ કરે છે. શુભેચ્છાથી વિદ્યાર્થીઓ ચુકતાઓ સાથે જોડે છે અને શુભળાં સંભળાંઘો ચિત ચુણો બનાવતા.

સ્રોતો અને વસ્તુઓ પૂરી પાડો

એમાંથી અમુકને કદાચ મદદ મળી શકે.

• [FLT] શૅટ સંગીત ] - નીચા પળ માટે સાદો અથવા ટ્રીકોસ કે જે વિદ્યાર્થીઓ મિત્રો સાથે ચડી શકે છે
• PRictic શીપ્સ - શ્વાસ લેવાનું, લાંબો-ટોન રોજીર, અને માપાંકન
• ઓનલાઈન માર્ગદર્શિકાઓ - તમારી અનન્યતા અથવા બીજા નીચા પીગળ કલાકારો દર્શાવતી વીડિયો અથવા રેકોર્ડીંગ સાથે કડી કરે છે
• રેટ્રોટાયર યાદીઓ - ઉંમરના-અદૃશ્ય સાઓલોસ અને વિકાસકર્તાઓ માટે ઍટેન્ડ્સ

કાર્યક્રમની શરૂઆત કરો

રસ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ સાથે રસ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ સાથે સંમેલન. આ કાર્યક્રમ છે જેમાં શિક્ષકો અને મેન્ટેસ્ટેસ ઇમેઇલ બદલાવ, વીડિયો પ્રતિનિધિ, અથવા એક મહિનામાં એકવાર સ્કૂલમાં અથવા તમારા સંમેલનમાં (પાપ અને શિક્ષકો સાથે) મળતા હોય છે. મેન્ટરવર્ષીવનની ભાવનાને કારણે વિદ્યાર્થીઓ શરૂઆતમાં ચુસ્ત હોય છે અને ચુસ્ત હોય છે.

તમારા સંમેલનને મજબૂત કરો

ખાસ કરીને શિક્ષકો માટે એક માઇક્રોટીર બનાવવામાં આવે છે, જેમાં સંગીતના શિક્ષકો, ગૂટની યાદી અને તમારા જૂથના નાના વિડીબુટનો સીધુ સંપર્ક કરે છે.

કામ કરવાની તંદુરસ્તી

આ રીતે, તમે સારી રીતે અભ્યાસ કરી શકો છો કે નહિ એ નક્કી કરે છે.

અસંખ્ય વર્તન

ટબ્બ્બાસ, ટોમ્બોન અને બસ ટોમ્બોન્સમાંથી ઉપલબ્ધ ટેમ્બર નાંખે છે. વિવિધ સંગીતમાં તેઓની ભૂમિકાઓ સમજાવો: ટીબ્બોન એન્ઝલાઇમ રેંગલીંગ, હિંદીના અવાજને ઉત્પાદન કરે છે. નાના ઉદાહરણો વાપરો.

ટૅકનીક ટીપ્પણીઓ

શ્વાસ લેવા (દા. ફૂલ), જાગતા થાવ, અને કઈ રીતે ચુબ્બાઓ બનાવવામાં આવે છે. ટિમ્બોનસ્ટો માટે સ્લાઇડ સ્થાન અને ચક્રને ચુમનિક કરવા માટે સ્લાઈડ સ્થાનો બતાવે છે. ટબ્બા અને ઈફોનિયમ પ્લેયરો માટે, અને બીજા સ્થાનો વાપરવા માટે અંગૂલીંગ અને બીજા સ્થાનોની અવયવતાનો ઉપયોગ. અંશુનિકોલાઇઝ વાપરો. (દા.ત., “ત.)

રેપર્ટોર પ્રકાશનો

એ પછી, નાના - મોટાં કૉમ્પ્યુટરો ફૂલમાં ફૂલનો ઉપયોગ કરીને વિદ્યાર્થીઓને પૂછે છે કે તેઓ કેવી રીતે સારી રીતે ઓળખી શકે.

હાથ- પર મોકો

જો શક્ય હોય તો, વિદ્યાર્થીઓને ચુંબન પર ચુપટ કરવાનો પ્રયત્ન કરો. સુગંધી સાધન ફૂલની ફૂલની ફૂલ ફૂંકવાની ચાવી જાગે છે. સાવધ રહો: વપરાશકર્તા વચ્ચે મુખી ચુપટવાનો ઉપયોગ કરો. વિદ્યાર્થીઓને તમે ચુંબ્ક ચુંટાળ ચુપળ અનુભવીને તેને નજીકથી હલ કરવા દો.

QMamp;A સત્રો

એ માટે, તમે જે કંઈ શીખ્યા એ વિષે વધારે જાણવા માટે વિદ્યાર્થીઓને ઉત્તેજન આપો.

લાંબા સમયના સંબંધો બાંધી રહ્યા છીએ

એક મુલાકાતો પર કોઈ પ્રતિબંધ નથી. સમુદાયની મુજબ વ્યવહાર, વિશ્વાસ અને પરિપક્વ પર બનેલ છે. આ પુરાવો છે કે વર્ષોથી સ્કૂલો સાથે સંપ જાળવવા માટે, ફક્ત સેમેસ્ટરને જ નહિ.

મુલાકાત પછી પાછળ

એક અઠવાડિયામાં શિક્ષક અને શાળા સંચાલનને તમારી જાતે હિસ્સો મોકલે છે. આ વ્યવહાર કરેલા શુભેચ્છાનો ટૂંકો સારાંશ, તમે વિદ્યાર્થીઓમાંથી ભેગા થયેલ હોય તેમની કોઈ અભિવાદન, અને વધારાના સ્ત્રોતો મોકલવાની તક પણ સમાવી શકો છો. પાછળનું-ઉપનું કાર્ય કાર્ય કાર્ય કાર્ય બતાવે છે અને ભવિષ્યમાં મદદ માટે દરવાજો ખુલ્લો રાખે છે.

પ્રતિબંધિત ફીડબેક આમંત્રણ આપો

વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો માટે ટૂંકો ઓનલાઇન પ્રોવિધિ બનાવો. તેઓને શું આનંદ થયો છે, શું સુધારો થાય છે, અને તેઓ બીજા મુલાકાતની જેમ હોય છે કે નહિ. દરેક વખતે તમારી મદદ માટે જવાબ વાપરો. ભયંકર અવયવની પણ તમને મદદ કરી શકે છે કે તમે સારી રીતે સમિતિના ધોરણો સારી રીતે કેળવો.

સમયક્રમ પુન:શરૂ ઘટનાઓ

દાખલા તરીકે, એક વાર્તામાં તાલ - બુ બ્રાઝેજ દિવસ ગોઠવી શકો. એક સ્થાનિક હાઇસ્કલમાં, બિનેલ-બાજુની બાજુ, અથવા મહિનામાં વર્ચ્યુઅલ ક્યુમ્પ; સત્ર. ફરીથી આપવું જોઈએ.

માબાપ અને વડીલને સાથ આપો

તમારા ટીવીમાં માતાપિતા અને વહીવટકર્તાઓને ફૂલ ફૂલને મોકલીને, અને વિદ્યાર્થીઓમાંથી મિશનરિઓને બોલાવો. જ્યારે પ્રોગ્રામરો નીચા પેટ પ્રોગ્રામો (ઉત્સાહન, ઉત્સાહી દરો), પુષ્કળ , શિક્ષકો અને તમારા સંગતને આધાર આપે છે, ત્યારે તેઓ વધારે શક્ય છે.

રિવેજ સોશિયલ મૅગેઝિનો અને સમાચાર પત્રો

તમારા સ્કૂલના સમાજની સોશિયલ મૅગેઝિન પર તમે થોડું અને વીડિયો વહેંચો. તમારી વેબસાઇટ પર સમર્પિત “ક્મીલિક પ્રોગ્રામ ” વિભાગ બનાવો જ્યાં શિક્ષકો અને માબાપ ભૂતકાળની ઘટનાઓને જોઇ શકે છે અને ભવિષ્યની વિનંતી કરે છે. સમાચારો વિદ્યાર્થીઓ વિદ્યાર્થીઓના પ્રભાવો અથવા એક ટીપ્પિકતા પર પ્રોગ્રામને પ્રકાશિત કરી શકે છે.

મુશ્કેલીઓનો સામનો કરવો

સૌથી સારા ઢોંગી અડચણો પણ મુકાઈ જાય છે. આની આશા રાખવી તમારા ભાગને ભાંગી શકે છે.

સમયમર્યાદા फ़િલ્લો

સ્કૂલના કૅલેન્ડરો ઝડપથી ભરવા. ઓછામાં ઓછી બે મહિના પહેલાં વિચારી રાખો. સહેલાઈથી નક્કી કરો: સ્કૂલ પહેલાં, મ્યુઝીક વર્ગ, અથવા શુભેચ્છા પછી, અથવા અઠવાડિયાના કાર્યક્ષમતા પછી. છેલ્લા મહિનોમાં ફેરફાર કરવા માટે તૈયાર રહો.

બજેટ મર્યાદાઓ

અમુક સ્કૂલોમાં કંપની કે પ્લાન માટે દાન નથી. મફતની મુલાકાત લેવી જોઈએ, પછી વધારે સારી રીતે કામ કરવા માટે ફીંટાવીએ.

અસંખ્યતા

જો શાળામાં વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રયત્ન કરવા માટે ઓછા પૅગ સાધનો નથી તો વધારે વ્યવહાર કરો. સભ્યો પાસેથી પરવાનગી લેશો. અરજી માટે વીમો કે ઈફોનિયમ લેશો. જરૂરી હોય તો તમારા વીમો અને વીમોની વીમોની તપાસ કરો. અમુક સ્કૂલો તમારા સંમેલનના વીમોમાંથી પણ લેશે અથવા લાંબા સમયના વચનના ભાગ તરીકે અર્પણ સ્વીકારી શકશે.

વિદ્યાર્થીએ ગોઠવણી સ્તરો

દરેક વિદ્યાર્થીને તરત જ ઉત્સાહી નહિ લાગશે. જો તમને નાની -ગ્રીની ચર્ચા થાય, અથવા રસ ધરાવનાર વ્યક્તિ સાથે એક સાથે ચર્ચા કરો. અમુક વખતે એક વાર એક વાર એક વ્યક્તિને એક મોટો ભાગે ઢાંકો હોય તો તે સૌથી મોટો ભાગ ભજવે છે. યાદ રાખો કે જે વ્યક્તિને અભિપ્રાયી લાગે છે તે પણ આંતરિક રીતે પ્રોસેસરી કરી શકે છે.

અસંખ્યતા

તમારા સંમેલનના સમયને યોગ્ય બનાવવા અને ફૉર્મિંગો માટે મૂલ્યવાન ગણવા માટે. દરેક ભૂતકાળની ગણતરી કરો. દરેક ટીચરના રિબિગર્ગ, ફૉકરો, અને ટીચરોના અવયવ અવયવ, અને ટીચરોના કોઈ પણ વાર્તાઅરના અવયવ અવયવ, જે પછીના વિદ્યાર્થીઓએ મિશનરી બૅન્ડમાં જોડાવ્યા અથવા રમતા. સંશોધનમાં પણ ચુસ્તિતો થવી શકે છે. આ માહિતી તમારી વાર્ષિક અહેવાલમાં અથવા તમારા વેબસાઇટ પર રિપોર્ટમાં વહેંચી શકે છે.

અસરકારક બનતી બધી બાબતો

• અનન્ય બનો: [[FLT]] શાળાની આદિવાસી, સ્રોત ઉપલબ્ધતા, અને હવામાન (અંતરના કમ્પ્યુટરની જરૂર છે).
• [FLT] કારકિર્દી: ઘણા વિદ્યાર્થીઓ સમજી શકતા નથી કે તેઓ પ્લેનીયસીયીયીય પીગળ, શિક્ષક, અથવા રેકોર્ડીંગ કલાકાર બની શકે છે. જો તમારા સંમેલનમાં વિવિધ કારક પથ્થર (મિનિકલ મિલિટરો, ફીંડી, શીખવવા)નો સમાવેશ થાય તો, આ વાર્તાઓ વહેંચી શકાય છે.
• બીજા રેખાઓ સાથે કોલબોર્ટ: જો તમે ગાય, જાઝ, અથવા ઑપરોક્તાલ જૂથ સાથે સહમત થશો, તો તમે સંગીતના અનુભવો જણાવી શકો છો કે જેનાથી વિદ્યાર્થીઓ ઘટાડતા પીલના વિસ્તારને ખેંચે છે.
• [FLT] શૈક્ષણિક સફળતા: જાહેર રીતે વિદ્યાર્થીઓ ઓળખે છે કે જેઓ પ્રગતિ કરે છે. એક સ્કૂલની સમાચાર પત્રિકામાં, તમારા રિસેન્ટે સહી થયેલ પ્રમાણપત્ર, અથવા સોશિયલ મૅડિયો બોલે છે.
• મિશનરિઓનું નેટવર્ક બનાવો: પહેલાંના વિદ્યાર્થીઓ, જેઓ હવે કોલાસમાં ઓછા પીગળે છે અથવા પ્લાનીયલ સુયોજનોને પોતાના જૂનાં સ્કૂલોમાં પાછી લાવી શકે છે મહેમાનો અથવા શિક્ષક તરીકે. આ અદૃશ્ય ચક્ર બનાવે છે.

આજના સમયના વિદ્યાર્થીઓ, તમારા ભવિષ્યના સભ્યો, અને તમારા સમાજના સભ્યો પણ ચડિયાતા પીલટ અને સંગીત પ્રોગ્રામ સાથે કામ કરે છે.

સ્કૂલમાં સંગઠન બનાવવા માટે વધારે માર્ગદર્શન, સંગીત શિક્ષણ માટે ને મુલાકાત લો [NFT:1] [NFT:2] જે અોડિઓકોશ અને સહભાગી પર સ્ત્રોતો આપે છે. [FT:2] એ ઉપરાંત, [FT:3] AT3] એંગ્લેન્ડમાં ભણેલા સંશોધન પર સંશોધન કરવામાં આવે છે. નીચા-અહીચનાઓ માટે ટીપન, ટીપ્પનીશિક, ટીપ્પૉચેશનો અને પ્રોગ્રામોપ પર વધારે માર્ગદર્શન છે. [FIT:FIT]