Cén fáth a bhfuil Sainordú Struchtúrtha Ábhair Ghnáthchleasaí do Rannpháirtithe Brass Íseal

Ceoltóirí práis íseal-bhfuil ar trombón, euphonium, nó tuba-go minic titim isteach ar an nós ag imirt gan plean soiléir. D'fhéadfadh seisiún tipiciúil i gceist te-suas, roinnt píosaí eolas, ansin pacáil suas le tuiscint beag ar dhul chun cinn. A d'aon ghnó, athraíonn sceideal cleachtais struchtúrtha aimless ag imirt i dírithe, feabhsú intomhaiste. Le plean, tú a thógáil teicníc níos tapúla, endurance a fhorbairt go sábháilte, agus a chothú thar seachtaine agus míonna. Cinntíonn gnáthamh dea-dheartha tú am a dháileadh ar fud na scileanna riachtanacha: táirgeadh ton, saoráid theicniúil, ceol, léirléiriú, agus radharc-léamh. Gan struchtúr, tá sé éasca le fás níos mó ná mar thoradh ar an fás agus go bhfuil faillí ar an fás níos lú.

I gcás imreoirí práis íseal, tá na héilimh fisiceacha ard. Éilíonn an embouchure bainistíocht cúramach, agus tá rialú anáil fíorthábhachtach. Tá sceideal a athraíonn obair dhian le gcuid eile, agus go méadaíonn de réir a chéile deacracht, cuidíonn tú a thógáil cumas gan burnout. Cibé an bhfuil tú tosaithe nó mac léinn réamh-coláiste, a dhéanann creat comhsheasmhach gach nóiméad de chomhaireamh chleachtas.

Measúnú a dhéanamh ar Do Leibhéal Scil Reatha agus Spriocanna

Sula tú plean cleachtaí ar leith, a chur ar fardal macánta de do cumais agus mianta atá ann faoi láthair. Beidh an féin-mheasúnú treoir a thabhairt do dhearadh sceideal agus cabhrú leat a leagtar spriocanna réalaíoch. Smaoinigh ar an méid seo a leanas:

  • Am cleachtas ar fáil:[ Cé mhéad lá in aghaidh na seachtaine is féidir leat a dhéanamh? Cad é an fad uasta seisiún amháin a oireann do ghnáthamh? Bí réadúil-comhoiriúnacht nithe níos mó ná fad.
  • Spriocanna fadtéarmacha:[[]] An bhfuil tú ag ullmhú le haghaidh iniúchta, feabhas a chur ar do chlár ard, nó arb é is aidhm le fuaim níos expressive? Scríobh síos trí sprioc coincréite ar a laghad. Bain úsáid as an gcreat SMART: Sonrach, Tomhaiste, Inbhraite, Ábhartha, Am-cheangal.
  • Strengths agus laigí:[ Aithin réimsí sonracha ina streachailt tú. Mar shampla, ticulation ag luasanna tapa, tacaíocht anáil do frásaí fada, solúbthacht idir páirteach, nó léamh rithimí nua.
  • Coinníoll ornáideach:[] Tabhair faoi deara aon stair tuirse embouchure, swelling liopa, teannas jaw, nó tightness ghualainn. Beidh na tionchar a imirt ar an méid eile is gá duit idir codanna.

Nuair a bheidh an t-eolas seo agat, is féidir leat sceideal a dhearadh a thugann aghaidh ar do bhearnaí agus tú ag tógáil ar do láidreachtaí. D'fhéadfadh thosaitheoirí níos mó ama a leithdháileadh ar toin fhada agus ar scálaí bunúsacha, agus d'fhéadfadh imreoir chun cinn díriú ar excerpts orchestral, etudes chun cinn, agus teicnící leathnaithe.

Na Bloic Foirgníochta Riachtanach de Chleachtas Íseal Brass

Áirítear le seisiún cleachtais chuimsitheach roinnt comhpháirteanna ar leith. Beidh an cion ama a chaitear ar gach athrú bunaithe ar do leibhéal agus spriocanna, ach gach cur le forbairt chothrom.

Téamh-ups agus Toin Long

Ná skip téamh suas. Tosaigh le mouthpiece milis buzzing-dírithe ar seasta, Buzz dírithe. Ansin bogadh go toin fada ar an ionstraim. Coinnigh gach nóta ar feadh ceithre go hocht buillí ag dinimiciúil compordach, díriú ar aer-sreabhadh seasta, páirc comhsheasmhach, agus ton álainn. Tones fada rialú anáil, comhsheasmhacht ton, agus oiliúint chluas.

Cleachtaí teicniúla

Tógann an bloc seo dexterity finger, teicníc sleamhnán, solúbthacht liopa, agus adhaltranas. Cuir scálaí (major, saorga, crómatach, modal), arpeggios, agus éagsúlachtaí patrún. Do trombón, tosaíocht a thabhairt do chruinneas seasamh sleamhnán agus luas-cleachtaí sleamhnáin luiteacha idir laindéir agus athruithe sleamhnán tapa le haghaidh pasáistí altacha. Le haghaidh euphonium agus tuba, díriú ar chomhcheangail comhla, tras-fingerings le haghaidh ionnnation, agus go réidh legato. Tá slurs Lip (orpiece slurs béal) riachtanach le haghaidh neart tógála ar fud an chláir.

Etudes agus Repertoire

Tá Etudes píosaí ceoil gearr deartha chun díriú ar fhadhbanna teicniúla nó ceoil ar leith. Roghnaigh etudes go dúshlán do laigí atá ann faoi láthair-b'fhéidir amháin ag díriú ar luiteoga agus ceann eile ar ticulation tapa. I measc Repertoire píosaí aonair, excerpts ceolfhoirneach, nó ceol banna. Obair ar ailt beaga ag an am, isolating bearta deacair. Bain úsáid as cleachtas mall chun fingerings stroighne nó seasaimh sleamhnán, ansin a thabhairt de réir a chéile suas go dtí luas. Aidhm a chur i bhfeidhm na teicnící ó do te-suas agus cleachtaí teicniúla go díreach leis an ceol atá tú ag foghlaim. Tá dea-chleachtas chun spotaí a mharcáil sa scór agus a chaitheamh ar gach am tiomnaithe.

Rhythm agus Sight Reading

Déanann cruinneas Rhythmic scaradh imreoirí chun cinn ó amateurs. Cleachtais clapping nó tapping rithimí ó leabhair modh nó ceol fíor. Bain úsáid as cur chuige foranna-chuntas amach os ard agus iad ag imirt. Ba chóir go mbeadh léamh radharc mar chuid rialta de do ghnáthamh: grab etude nua nó excerpt tú riamh le feiceáil, leagan luas measartha, agus spraoi gan stopadh. Forbraíonn sé seo do chumas ceol a phróiseáil go tapa agus cuireann muinín i gcásanna feidhmíochta. Fiú cúig nóiméad de léamh radharc in aghaidh an lae is féidir feabhas suntasach do scileanna léitheoireachta le himeacht ama.

Cool Dúin agus Aisghabháil

Deireadh gach seisiún le cúig go deich nóiméad de relaxed, íseal-diant seinm. Fada, toin bog sa chlár íseal, glisandos íslitheach milis, nó melodies simplí cabhrú leis na matáin embouchure scíth a ligean agus a laghdú buildup aigéad lachtaigh. A cool ceart cosc swelling agus stiffness, ag ligean duit a chleachtadh arís an lá dár gcionn gan brú. Is féidir leat a ionchorprú freisin massages leic milis agus síneadh na matáin jaw agus muineál tar éis an chleachtais. Ná skip an chéim-tá sé chomh tábhachtach mar an teas-suas.

Sceidil Chleachtais Samplaí do Chuairteanna Ama Éagsúla

Tá na sceidil seo a leanas teimpléid. Coigeartaigh na leithdháiltí ama bunaithe ar do spriocanna, leibhéil fuinnimh, agus na héilimh ar leith de do ionstraim. I gcónaí tús a chur le te-suas agus deireadh le fuarú síos. Bain úsáid as lasc ama chun fanacht ar an mbóthar.

15-Míle Seisiúin Laethúil (Sceidil Bhrust)

  1. 3 nóiméad: Buzzling Mouthpiece agus toin clár íseal fada (díriú ar aer seasta).
  2. 5 nóiméad: patrún scála amháin nó cleachtadh slur liopa.
  3. 4 nóiméad: One etude gearr nó cuid deacair repertoire.
  4. 3 nóiméad: Cool síos le nótaí bog íseal agus glisandos milis.

30-Míle Seisiúin Laethúil

  1. 5 nóiméad: Téamh agus toin fhada (lena n-áirítear swells dinimiciúil).
  2. 10 nóiméad: cleachtaí teicniúla (scálaí, arpeggios, slurs liopa, adhlacadh).
  3. 10 nóiméad: Etudes nó repertoire (obair ar aon sliocht go mion).
  4. 5 nóiméad: Léitheoireacht radharc nó druileanna rithim + fuarú síos.

60-Míleata seisiún Laethúil

  1. 10 nóiméad: Tóin te agus fada a leathnú le drones.
  2. 15 nóiméad: cleachtaí teicniúla (áirítear scálaí i ngach eochracha, slurs liopa, agus articulation le metronome).
  3. 15 nóiméad: Etudes (díriú ar dhúshlán teicniúil amháin, m.sh., legato nó dúbailte-tonguing).
  4. 15 nóiméad: Repertoire (bearta deacra leithlisiú, cleachtas mall le cruinneas rithimeach).
  5. 5 nóiméad: Léitheoireacht nó tobchumadh radhairc + fuarú síos.

90-Míle Seisiúin Laethúil

  1. 15 nóiméad: Leathnú te-suas (tóin fada, buzzing mouthpiece, drones eatramh).
  2. 20 nóiméad: cleachtaí teicniúla (scálaí, slurs liopa, staidéir articulation le metronome ag luasanna éagsúla).
  3. 20 nóiméad: Etudes (obair trí dhá etudes gcodarsnacht-amháin lyrical, teicniúla amháin).
  4. 25 nóiméad: Repertoire (foghlaim ailt nua, dinimic snas agus frásaí; taifead féin le haghaidh meastóireachta).
  5. 10 nóiméad: Léitheoireacht radharc, oiliúint cluas (idirlíon, dul chun cinn corda), nó cleachtaí rithim + fuarú síos.

Plean Rothlach Seachtainiúil (Múinteoirí Advanced nó Réamhchobhsaíochta)

Má tá níos mó ná 90 nóiméad in aghaidh an lae agat, féach ar réimsí fócas rothlach ar fud na seachtaine chun do chuid oibre a dhoimhniú i ngach réimse.

  • ]Dé Luain:[] Béim ar cleachtaí teicniúla agus scálaí i ngach eochair.
  • Máirt:[[[File: 1]]] Obair dhomhain ar excerpts orchestral nó repertoire aonair.
  • Dé Céadaoin:[[[File: 1]] Etudes agus léamh radharc. San áireamh amháin etude nua gach seachtain.
  • :[[]] Scálaí agus arpeggios le sticulations éagsúla; a ionchorprú thobchumadh nó patrúin snagcheol.
  • ]Dé hAoine:[[File: 1]] Fadréacht-trí stór; taifead agus féin-míniú le cluas criticiúil.
  • Dé Sathairn:[] chleachtas éadrom: athbhreithniú a dhéanamh ar limistéir níos laige, éisteacht le taifeadtaí na n-imreoirí gairmiúla.
  • Dé Domhnaigh:[] Comhlánaigh chuid eile nó gan ach éisteacht éighníomhach. Lig do matáin a ghnóthú.

An t-ionstraim - Smaoineamh ar leith

Cé go bhfuil feidhm ag na prionsabail ghinearálta maidir le gach práis íseal, tá éilimh fhisiceacha agus teicniúla ar leith ag gach ionstraim a bhfuil aird spriocdhírithe ag dul léi.

Trúbón

Éilíonn an sleamhnán comhordú beacht chluas-le-lámh. Am breise a chaitheamh ar cleachtaí seasamh, lena n-áirítear sleamhnáin legato idir laindéir agus athruithe sleamhnán tapa le haghaidh pasáistí altacha. Cleachtais gan tagairt amhairc-úsáid tuner ó am go chéile, ach traein do chluas a aimsiú gach seasamh. Tá slurs Lip thar a bheith tábhachtach do trombone a choimeád ar bun nasc réidh ar fud na choda. Bí mindful de teannas lámh; a choinneáil ar an grip sleamhnáin relaxed. imreoirí Trombone leas a bhaint as cleachtadh os comhair scáthán a chinntiú go réidh le gluaiseacht sleamhnán agus uillinneacha lámh cuí.

cliceáil grianghraf a mhéadú

Is minic a dhíríonn imreoirí Euphonium ar imirt lyrical agus ton amhránaíochta. Tacaíocht anáil agus rialú vibrato-chleachtais vibrato ag luasanna agus leithead éagsúla. Ba chóir go mbeadh Ritheann crómatach agus tras-fingerings le haghaidh ionnation i gceist le codanna Euphonium minic fingerings casta sa chlár íseal-isolate na hailt agus an cleachtas go mall. Chomh maith leis sin ag obair ar chumasc le hionstraimí eile trí dhlite a imirt nó le drone. Ceadaíonn córas ceithre-valve euphonium ar (nuair atá ar fáil) le haghaidh fingerings malartach; turgnamh leo siúd chun feabhas a chur ar isteach agus éascaíocht.

Tiús agus compord

Éilíonn Tuba rialú anáil eisceachtúla agus fuaim ar aghaidh, athshondach. Tá toin fada sa chlár íseal ríthábhachtach-thógann siad bunús do ton agus do endurance. cleachtaí dortháil Cleachtais chun an embouchure a fhorbairt gan friotaíocht na hionstraime. D'fhéadfadh go mbeadh ar imreoirí Tuba níos mó ama a chaitheamh ar mhaithe le soiléireacht articulation, go háirithe sa chlár uachtarach inar féidir nótaí a bhrú. Obair ar bhuilleoga móra a fhoroinnt, mar go n-úsáideann codanna tuba go minic go mall, línte syncopated. Bain úsáid as sraith meitreo go leath nó ráith luas chun an buille taobh thiar de nótaí fada a bhraitheann.

Dúshláin Choitinn a shárú

Tá sé cruthaithe ag na himreoirí práis íseal go minic constaicí ar leith.

  • Éadú:[[[FL:1]]] Tóg stamina de réir a chéile. Méadú am cleachtais ag tráth nach mó ná cúig nóiméad in aghaidh na seachtaine. Úsáid eatramh oiliúna-pléascanna gearr oibre teicniúla dian agus ina dhiaidh sin 30 soicind de chuid eile-a insamhail éilimh feidhmíochta. Mar shampla, imirt ar scála tapa uair amháin, ansin chuid eile; arís.
  • Rialú:[] cleachtaí análaithe Cleachtais ar shiúl ón ionstraim: inhale ar feadh ceithre chomhaireamh, a shealbhú ar feadh ceithre, exhale ar feadh ocht. Corpraithe "giomnáisiam análaithe" gnáthaimh as an leabhar ag Patrick Sheridan agus Sam Pilafian. Ar an ionstraim, úsáid a bhaint as toin fada le crescendo / decrescendo a neartú an scairt.
  • Range síneadh:[] Ná bhfeidhm nótaí ard nó íseal. Bain úsáid as slurs liopa agus glisandos mouthpiece a leathnú go réidh ar an raon. Éilíonn an clár íseal scornach relaxed, oscailte agus aer seasta; riachtanais an clár ard cúinne aeir agus daingean níos tapúla. Éist le taifeadtaí gairmiúla a inmheánú an fhuaim sprioc.
  • Tuirse a dhíbirt:[] Tóg sosanna gearra le linn cleachtais-gach nóiméad 20, sosa ar cheann go dhá nóiméad. Má bhraitheann tú pian, stop a chur láithreach. Cuir comhbhrúite te tar éis an chleachtais chun sreabhadh fola a chur chun cinn. Seiceáil do chleachtas Is féidir le posture-slouching teannas gan ghá a chur faoi deara.
  • Slumps spreagadh:[] Socraigh Bhuaigh laethúil beag. Taifead tú féin uair sa tseachtain chun dul chun cinn a chloisteáil. Member ensemble pobail nó fóram ar líne le haghaidh cuntasachta. Athraigh do stór ceol go rialta úr a choinneáil. Smaoinigh leagan dúshlán, cosúil le foghlaim scála nua gach seachtain nó máistreacht a etude ar leith.

Uirlisí agus Acmhainní le haghaidh Cleachtais Éifeachtach

Teicneolaíocht agus ábhair chlóite a dhéanamh ar an chuid is mó de do chuid ama a chleachtadh.

Ag cur le chéile é go léir: Ag déanamh do Sceideal bata

Ní clár cleachtais docht príosún-is creat solúbtha a oiriúnaíonn do fás. Tosaigh le tiomantas ama réalaíoch, a thógáil do phlean ar fud na comhpháirteanna lárnacha, agus é a bheachtú mar a fheabhsaíonn tú. Comhsheasmhacht outweighs déine; seisiún tríocha nóiméad dírithe gach lá beats a maratón trí uair an chloig uair sa tseachtain. Éist le do chorp, fanacht aisteach, agus victories beag a cheiliúradh. Trí structuring do chleachtas d'aon ghnó, beidh tú dhíghlasáil dul chun cinn seasta agus do nasc a dhoimhniú leis an ceol a dhéanann tú ar trombón, euphonium, nó tuba. Tá an turas éileamh, ach an fheidhmíocht fiú iarracht a dhéanamh.

Mar a dhéanann tú máistreacht cleachtaí áirithe nó etudes, in ionad iad le dúshláin nua. Coinnigh logáil cleachtas a rianú do dhul chun cinn-beidh sé a spreagadh tú nuair a bhraitheann dul chun cinn mall. Agus cuimhnigh, tá chuid eile mar chuid den phróiseas. Do matáin agus aigne gá am a ionsú cad a d'fhoghlaim tú. Le sceideal cleachtas mhachnamhach, ní bheidh tú a bheith ach imreoir práis níos fearr íseal, ach beidh tú taitneamh a bhaint as freisin ar an bpróiseas níos mó.