An Chumhacht Tréithiúil Rannpháirtíochta Lucht Féachana i gCeolchoirm Íseal Brass

ensembles práis íseal-cibé acu cór tuba-euphonium, ceathairéad trombón, nó grúpa práis measctha-áit spás sonic uathúil. A n-domhain, tones athshondach a chur ar fáil dúshraith gur féidir carraig halla nó whisper a lullaby. Ach freisin go minic, fanann léirithe de cheol práis íseal i bhformáid i láthair traidisiúnta: ceoltóirí ar an stáitse, i suíocháin lucht féachana, applause dea-bhéasach idir uimhreacha, agus beag eile. Tá an untapped féideartha i athrú go éisteacht éighníomhach i rannpháirtíocht ghníomhach. Nuair a thagann lucht féachana dílis, na shifts ceolchoirm ó craoladh amháin-bhealach isteach i ionstraimí beo, ní hamháin seó práis.

Ní idirghníomhaíocht Lucht Féachana chiallaíonn ionracas ceoil íobartach nó casadh ceolchoirme isteach sorcas. Ina ionad sin, ciallaíonn sé ag tabhairt cuireadh d'éisteoirí isteach sa taithí] trí chuimhneacháin a ceapadh go cúramach go mbraitheann nádúrtha, spraoi, agus ceangailte leis an gceol féin. Nuair a dhéantar go maith, is féidir leis na idirghníomhaíochta seo meas níos doimhne do na healaíontóirí ensemble, cuimhní a chruthú a leathnú thar an halla ceolchoirme, agus arís freastal. I ré ina bhfuil ceol beo san iomaíocht le seachrán digiteach endless, is féidir leis an glacadh fíor nasc daonna a shocrú ensemble práis íseal ar leith.

Cén fáth a bhfuil Imoibriú Lucht Féachana i gceist le haghaidh Íseal Brass Ensembles

Léiríonn staidéir go bhfuil rannpháirtíocht ghníomhach le linn feidhmíocht méaduithe nasc mhothúchánach, coinneáil aird, agus taitneamh foriomlán. Do seánraí ceoil a d'fhéadfadh a bheith neamhchoitianta do roinnt éisteoirí-ar nós repertoire práis clasaiceach, cumadóireachta comhaimseartha, nó fiú tras-scríbhinní práis níos ísle ar an bhac ar iontráil.

Ionstraimí práis íseal go háirithe lend iad féin idirghníomhaíocht. Poitéinseal comedic an tuba, an glissando snáthach ar expressiveness, agus an euphonium ar chaighdeán amhránaíochta gach a thairiscint crúcaí ar leith do rannpháirtíocht lucht féachana. Is féidir glaoch-agus-freagra ar trombone Bass bhriseadh an oighear i suíomh foirmiúil ar shlí eile. Is féidir le héifeacht fuaime gan choinne ar an tuba iontas a bheith sásta elicit. Trí rannpháirtíocht i bhfabraic an fheidhmíocht, léiríonn na ensembles nach bhfuil na hionstraimí seo ach éileamh teicniúil ach freisin inrochtana agus spraoi.

Beyond an ceolchoirm láithreach, cabhrú le léirithe idirghníomhacha fás bonn lucht féachana an ensemble. spreads Word-de-béal nuair a insint lucht freastail cairde, "Ní bheidh tú a chreideann cad a bhí siad a dhéanamh!" Thairis sin, tá scoileanna agus eagraíochtaí pobail níos mó seans a cuireadh a thabhairt do ghrúpa ar ais má tharraing ceolchoirmeacha roimhe sluaite díograiseach.

Straitéisí le haghaidh Idirghníomhú Lucht Féachana a chomhtháthú

Éilíonn idirghníomhaíocht lucht féachana rathúil dearadh intinn. Anseo thíos tá catagóirí straitéisí leathnaithe, gach ceann acu le hiarratais ar leith do ensembles práis íseal.

Rannpháirtíocht Iniúchóireachta: Call-agus-Freagráil agus Vocalization

Is é seo an fhoirm is dírí idirghníomhaíochta. Imríonn an ensemble frása gearr, agus athrá an lucht féachana é-guth, trí clapping, nó le cnaguirlisí comhlacht. Le haghaidh práis íseal, frásaí a léiríonn láidreachtaí idiomatic na n-ionstraimí ': a rhythm trom punchybone, líne Bass tuba, nó tséis euphonium lyrical. Tús a chur le rud éigin simplí agus de réir a chéile castacht a mhéadú a choinneáil ar an lucht féachana ag gabháil. Mar shampla, tús a chur le patrún trí-nóta ar an tuba, ansin ciseal guth an dara ó na trombónacha, a chruthú dúshlán polyrhythmic go bhfuil na macallaí ar ais.

] Leid:[] Úsáid cue amhairc, mar shampla lámh ardaithe, chun comhartha nuair ba chóir don lucht féachana freagra a thabhairt. Athéisteacht leis an CUE leis an ensemble ionas go mbeidh an t-am daingean agus mothaíonn an idirghníomhaíocht gan uaim.

Tá éagsúlacht eile a bheith ag an lucht féachana hum nó a chanadh nóta drone simplí i gcoinne líne práis ag gluaiseacht. Oibríonn sé seo go háirithe go maith i bpíosaí le toiní gcos nó comhchuí leanúnach, ag ligean do lucht éisteachta a bhraitheann ar an minicíochtaí íseal vibrating ina gcomhlachtaí féin.

Rannpháirtíocht cinéiteach: Gluaiseacht agus Stiúradh

Spreagadh an lucht féachana chun bogadh ina suíochán-sciatháin cosa, snapping mhéara, swaying, nó fiú seasamh agus swaying le linn finale cumhachtach. Do píosaí le tiomáint rithimeach láidir, mar shampla samba nó máirseáil, is féidir leis an ensemble sos agus cuireadh a thabhairt don lucht féachana a choinneáil ar an buille le clapping nó stomping. Tógann sé seo fuinneamh agus bhriseann an posture ceolchoirm statach.

Ceann de na idirghníomhaíochta is mó i gcuimhne ná cuireadh a thabhairt do bhaill lucht féachana a sheoladh an ensemble. Roghnaigh saorálaí, treoracha bunúsacha a chur ar fáil (a thaispeáint conas a thosú agus a stopadh, a chur in iúl ard / bog), agus lig dóibh mar thoradh ar an ngrúpa trí phíosa gearr, eolasach nó tobchumadh. Tá an baol go bhfuil sé ró-mhór ag an áthas a fheiceáil duine éigin a chur ar an podium. Do phrás íseal, fiú amháin simplí dhá-chord d'fhéadfadh cadence a rinne leanbh a tháirgeadh applause an-sásta.

Rannpháirtíocht Visual agus Téamaí

Cuireadh an lucht féachana a shamhlú radhairc nó chun vótáil ar a scéal a bheidh an ceol a léiriú. Úsáid íomhánna réamh-mheasta, soilse daite, nó props simplí a chruthú taithí il-íogair. Mar shampla, sula imirt píosa spreagtha ag turas farraige, a iarraidh ar an lucht féachana a dhúnadh a súile agus a ardú ar láimh nuair a chloiseann siad an "ton" éifeacht (a tuba glissando). Casadh sé seo ag éisteacht éighníomhach isteach i cluiche aitheantais.

Rannpháirtíocht Intleachtúil: Q & A agus Oideachas

Le linn idirghuí nó tar éis an cheolchoirm, reáchtáil seisiún gearr Q &A áit ar féidir le baill lucht féachana a iarraidh faoi na hionstraimí, repertoire, nó na taibheoirí cúlraí. Oibríonn sé seo go háirithe go maith i suímh scoile nó ceolchoirmeacha pobail ina bhfuil lucht éisteachta fiosrach faoi conas a tháirgeann an tuba fuaim domhain den sórt sin, nó cén fáth ar féidir le sleamhnán trombón imirt nótaí nach féidir comhla. Is féidir le codanna Encore taispeántais de theicnící leathnaithe, leis an lucht féachana guessing an t-ainm ar an éifeacht (m.sh., flutter-tonguing, fás, tones gcos).

Samplaí Praiticiúla Tailored do Brass Íseal Ensembles

Anseo thíos tá smaointe coincréite gur féidir a chur isteach i gcláir ceolchoirme caighdeánach, idir íseal-ullmhúchán go níos ilchasta.

Echo an Rhythm

Tá an ensemble móitíf rithimeach gearr, arís agus arís eile faoi dhó. Claps an lucht féachana ar ais. dinimic agus luas Vary. Sampla: figiúr syncopated ar alto trombone, ansin an grúpa ar fad a théann i crescendo. Oibríonn sé seo go maith mar opener chun fuinneamh an halla.

Buille faoi thuairim an Fuaim

Ceoltóir amháin drámaí teicníocht leathnaithe-flutter teanga, cad a tharlaíonn, canadh agus iad ag imirt, éifeacht sleamhnán leath-luachmhara-agus na daoine eile fós adh. Déanann an lucht féachana a aithint ar an fhuaim nó buille faoi thuairim cad a úsáideadh modhnú ionstraim.

Tuba - Fad

Dáil bileoga lyric (nó tionscadal iad) le haghaidh amhrán eolasach cosúil le "Ode to Joy" nó iomann simplí. An bhfuil an t-alt tuba imirt ar an tséis agus na sings lucht féachana, ansin an chuid eile den páirt a ghlacadh i chéile ar an dara véarsa.

Scéalaíocht Idirghníomhach le Éifeachtaí Fuaime

Inis scéal gearr (m.sh., turas trí oíche stoirmeach) agus éifeachtaí fuaime a shannadh chuig rannóga lucht féachana éagsúla: a dhéanann taobh clé fuaimeanna gaoithe (whistling nó "shhh), a dhéanann taobh dheis toirneach (cosanta stampa), a dhéanann ionad báisteach (méara clúmhilleadh). Imríonn an ensemble cúlra drone íseal agus shifts corda. Tarraingíonn an fuaimdhreach comhoibritheach gach duine isteach sa scéal.

Déan an Líne Dord

Roghnaigh píosa simplí ina bhfuil an líne Bass (tuba agus Bass trombone) repetitive. Iarr ar oibrí deonach a "seoladh" ach an alt Bass-thimic léiriú, athruithe luas, agus stadanna-cé go bhfuil an chuid eile den ensemble drámaí an tséis. Is é an toradh ar fheidhmíocht whimsical, unpredictable a leagann béim ar an tábhacht a bhaineann leis an bunús práis íseal.

Pleanáil agus Ullmhúchán do Cheolchoirm Idirghníomhacha

Cé go bhfuil spontaneity mar chuid den draíocht, cinntíonn athéisteacht cúramach nach bhfuil chuimhneacháin idirghníomhacha derail an fheidhmíocht.

Aitheantas Do Ionad agus Audience Demographics

Beidh ceolchoirm i giomnáisiam scoil a cheangal roghanna idirghníomhaíocht éagsúla ná ceann i halla ceolchoirme foirmiúil. Do lucht féachana níos óige, treoracha gearr agus fisiciúil (cluí, stump, lámha a ardú). Do lucht féachana measctha do dhaoine fásta, rannpháirtíocht intleachtúil (storytelling, Q &A) a bheith níos oiriúnaí. Smaoinigh ar an timpeallacht fuaimiúil: Is féidir le spás reverberant patrúin clapping muddy, mar sin roghnaigh rithimí simplí.

Athéisteacht leis an Ensemble-agus le Lucht Féachana Dummy

Rith trí codanna idirghníomhacha go díreach mar a tharlaíonn siad i bhfeidhmíocht. Cleachtas cues, uainiú, agus trasdul ar ais isteach sa phíosa atá leagtha. Más féidir, cuireadh beag "lucht féachana tástála" (cairde, ceoltóirí eile) chun insamhail frithghníomhartha fíor. Cuidíonn sé seo taibheoirí fanacht socair nuair a tharlaíonn freagraí gan choinne.

Coinnigh sé Simplí agus Clear

Ba chóir go mbeadh treoracha níos mó ná dhá abairt. Bain úsáid as pras comhsheasmhach (m.sh., "Nuair a ardú mé mo lámh, tú clap an patrún: da-da-da-DA!"). Seachain ag iarraidh ar an lucht féachana rud éigin a éilíonn léamh nó ag cuimhneamh céimeanna éagsúla. Is é an níos éasca, an níos mó seans go mbeidh siad rannpháirteach.

Plean um Fhilleadh ar Oideachas

Cad a tharlaíonn má reoíonn comhalta lucht féachana nuair a cuireadh a dhéanamh? An bhfuil an ensemble réidh chun luaidhe le luas réamhshocraithe milis. Cad a tharlaíonn má ardaíonn aon duine ar láimh do Q &A? Ullmhaigh ceist réamhscríofa cúpla agus iad féin a fhreagairt. Is é an eochair chun riamh a ligean ar nóiméad idirghníomhaíocht dul awkward-an ensemble i gcónaí ar bhealach a mhaighdeog ar ais go dtí ceol.

Úsáid Teicneolaíocht Wisely

Is féidir le liricí réamh-mheasta, cues amhairc ar scáileán, nó seó sleamhnán simplí rannpháirtíocht a fheabhsú gan baint as an fhuaim beo. Mar sin féin, seachain ró-mhuinín ar leictreonaic a d'fhéadfadh a theipeann.

Sochair do Ensemble agus an Comhphobal

Tagann taibhithe idirghníomhacha díbhinní thar an gceolchoirm féin.

  • Bannaí mhothúchánacha a neartú:[] Ce gáire roinnte, chuimhneacháin cheoil chomhchoiteanna, agus an sult a bhaint as comh-creidiú tuiscint ar an bpobal idir taibheoirí agus lucht féachana. Aistríonn sé seo i lucht tacaíochta dílis a fhreastalaíonn ar cheolchoirm sa todhchaí agus scaipeadh an focal.
  • Tuiscint ceoil:[] Nuair a bhíonn baill lucht féachana rannpháirteach go gníomhach, foghlaimíonn siad conas castacht rithimeach, gcodarsnacht dinimiciúil, agus ionstraim timbre ag obair le chéile.
  • infheictheacht agus for-rochtana:[ Gineann ceolchoirmeacha idirghníomhach scéalta-daoine post ar na meáin shóisialta, cairde a insint, agus cuireadh a thabhairt do dhaoine eile. Tá scoileanna agus ionaid phobail níos mó seans ann gealltanais ar ais a iarraidh nuair a fheiceann siad leibhéil rannpháirtíochta arda.
  • Fás Performer:[ imreoirí práis íseal a ionchorprú go rialta idirghníomhaíocht lucht féachana a fhorbairt láithreacht céim níos mó, solúbthacht, agus scileanna cumarsáide. Foghlaimíonn siad a léamh seomra agus a chur in oiriúint i bhfíor-am-skills a théann chun tairbhe gach gné de fheidhmíocht.

Dúshláin féideartha agus Conas a shárú Them

Ní rachaidh gach iarracht idirghníomhach go foirfe, ach is féidir le dúshláin a bhaineann le riosca a íoslaghdú.

Dúshlán: Hesitation Lucht Féachana

Tá roinnt lucht féachana ar cosaint go nádúrtha. Tosaigh le idirghníomhaíochtaí íseal-riosca (clapping chomh maith) sula iarraidh ar rannpháirtíocht gutha nó fisiceach. Múnla is féidir leis an iompar féin-an ensemble clap chéad, ansin gothaí don lucht féachana a bheith páirteach. Úsáid teanga comhlacht díograiseach, neamh-judgmental.

Dúshlán: Díscaoileadh go Comhalta Ceoil

Má ritheann idirghníomhú fada nó derails an clár, tú i mbaol a chailliúint an ceolchoirm móiminteam. Coinnigh codanna idirghníomhacha gearr (30-90 soicind) agus i gcónaí a chinntiú aistriú ceoil glan ar ais.

Dúshlán: Deacrachtaí Teicniúla

Mics, cainteoirí, teilgean-is féidir le gach theipeann. Cleachtais chuimhneacháin idirghníomhach ionas go mbeidh aon teicneolaíocht riachtanach. Má úsáid a bhaint as sleamhnán lyric, tá an ensemble réidh chun cue an lucht féachana ag canadh an chéad abairt féin.

Dúshlán: Rannpháirtíocht neamhionann

Ní bheidh gach duine ag gabháil go cothrom. Sin fíneáil. Seachain singling amach neamh-rannpháirtithe. Is é an sprioc a chruthú atmaisféar ag tabhairt cuireadh, gan a coerce. Is fearr roinnt éisteoirí chun féachaint-a taitneamh go bhfuil chomh bailí.

Conclúid: Ó Ceolchoirm go dtí Taithí an Chomhphobail

Trí cuireadh a thabhairt don lucht féachana rithimí macalla, sing chomh maith, a sheoladh, nó go simplí bogadh le chéile, athraíonn an ensemble aithris éighníomhach isteach i ngníomh cruthaitheach roinnte. Ionstraimí práis íseal, lena raon leathan dinimiciúil agus cumas don dá chumhacht agus greann, atá oiriúnach ar leith do na chuimhneacháin de nasc.

Cibé an bhfuil tú cór tuba-euphonium pleanála ceolchoirm áitiúil, ceathairéad trombone ag feidhmiú ag féile, nó ensemble práis íseal collegiate ag iarraidh tacaíocht phobail a thógáil, is féidir le idirghníomhaíocht lucht féachana mhachnamhach elevate do léirithe le rud éigin fíor i gcuimhne. Tosaigh beag-a phiocadh eilimint idirghníomhach amháin in aghaidh an cheolchoirm-agus ar ráta bunaithe ar cad oibreacha. Le himeacht ama, gheobhaidh tú go dtiocfaidh fuinneamh an lucht féachana mar chuid lárnach de fhuaim do ensemble, a dhéanamh ar gach ceolchoirm ócáid uathúil agus irreplaceable.

Chun tuilleadh léitheoireachta a fháil ar lucht féachana tarraingteach trí cheol, féach Audience Forbairt acmhainní na Ríochta Aontaithe ar rannpháirtíocht]] agus an ]]]]Music do threoir Óige do chleachtais feidhmíochta idirghníomhacha. Le haghaidh smaointe teicniúla níos mó ar theicnící leathnaithe práis, mheas an Brass Extension blog.