Is féidir le foghlaim repertoire práis íseal nua a bheith ina tasc daunting. An meascán de rithimí aithne, fingerings casta (nó seasaimh sleamhnán), agus an t-éileamh fisiciúil fórsa a tháirgeadh ton iomlán, athshondach ar trombone, euphonium, nó tuba mar thoradh go minic frustrachas agus cleachtas mí-éifeachtach. Gan cur chuige struchtúrtha, fiú is féidir imreoirí cumasach uair an chloig sníomh ghnáthamh a rothaí, botúin athrá, agus ag teip a inmheánú an ceol go domhain. Na himreoirí práis is éifeachtaí íseal- cibé acu a ullmhú do juries, amateurs tackling excerl, gairmithe nó a thógáil clár aithrise-aonach ceol a fhorbairt.

Cén fáth a bhfuil Gnáthchonsaí Riachtanach do Rannpháirtithe Brass Íseal

A dea-dheartha gnáthamh cleachtas a dhéanann níos mó ná díreach a eagrú do chuid ama. transforms sé an bealach a fhoghlaim do inchinn agus comhlacht. I gcás ionstraimí práis íseal, i gcás ina embouchure tuirse, rialú anála, agus cuimhne muscle rólanna outsized, Cinntíonn gnáthamh comhsheasmhach go bhfuil tú a thógáil nósanna ceart ó lá amháin seachas a bhfuil a unlearn cinn olc níos déanaí.

I gcás imreoirí práis íseal go sonrach, ábhair ghnáthamh mar gheall ar na héilimh ar leith fisiciúil. Éilíonn an sleamhnán trombón beacht, gluaiseachtaí sreabhach nach mór a bheith uathoibríoch a sheachaint glisses inchloiste nó post caillte. An t-éileamh tuba agus euphonium cumas anáil ollmhór agus luas aeir comhsheasmhach ar fud an raon iomlán. Gan gnáthamh a athneartaíonn arís agus arís eile na bunúsacha laistigh de chomhthéacs an repertoire nua, stallaí dul chun cinn. Cuidíonn ghnáthamh soladach leat freisin rianú dul chun cinn hoibiachtúil, a chosc tú ó chleachtadh go dtí go Leagann tuirse i agus múineann tú earráidí. Trí obair dírithe ar an píosa nua le cothabháil theicniúil níos leithne, tú a choinneáil do leibhéal ag ardú foriomlán fiú mar a fhoghlaim tú litríocht nua.

Do Timpeallacht Chleachtais a Bhunú agus Sceideal

Sula tumadóireacht isteach sa cheol féin, am a ghlacadh chun Optamaigh do spás cleachtas agus am. Is Comhsheasmhacht an buncharraig ar aon ghnáthamh, agus tosaíonn sé leis an timpeallacht. Roghnaigh seomra inar féidir leat a dhúnadh an doras, torann cúlra íoslaghdú, agus fág do ionstraim a chur ar bun go sábháilte. Tá dea-soilsiú criticiúil-léamháin ceol i dim brúnna éadrom do shúile agus a dhéanann sé níos deacra a fheiceáil marcálacha adhaltracht agus athruithe dinimiciúil tapa. Ba chóir do chathaoirleach deis a thabhairt duit chun suí ard le cosa cothrom, tacú leis an ionstraim gan leaning nó casadh. Seasamh ceol ag leibhéal súl cosc brúnna agus coimeádann do colún aer oscailte.

Am na nithe lae níos lú ná rialtacht. Is fearr le go leor imreoirí práis gairmiúla íseal seisiúin maidine go luath nuair a bhíonn an aigne fuinneamh úr agus fisiceach ard. Daoine eile a aimsiú go bhfuil sliotán déanach-tar éis meán tar éis scoile nó obair a chabhraíonn leo aistriú isteach i stát dírithe. Turgnamh chun teacht ar cad a oibríonn ar do shon, ach ansin é a ghlasáil i: cleachtas ag an am céanna gach lá, go hidéalach le haghaidh bloc de 45 go 90 nóiméad. Má tá do sceideal unpredictable, plean seisiún níos giorra (fiú 20 nóiméad) in áit skipping. Léiríonn taighde go laethúil arís, fiú i dáileoga beaga, i bhfad níos éifeachtaí le haghaidh coinneáil fadtéarmach ná marthanacht seisiún.

Croí-chomhpháirteanna de Sheisiúin Chleachtais Íseal Brass

Gach seisiún cleachtas atá tiomanta do fhoghlaim repertoire nua ba chóir a leanúint seicheamh loighciúil a ullmhaíonn do chorp, Tógann scileanna ábhartha, agus ansin na scileanna sin i bhfeidhm go díreach leis an ceol. Beidh seisiún tipiciúil do imreoirí práis íseal san áireamh te-suas, cleachtaí teicniúla, cleachtas altach, obair léiriú ceoil, reáchtáil-trís, agus fuarú-síos. Feidhmíonn gach comhpháirt ar leith agus ba chóir a choigeartú bunaithe ar éilimh an píosa bhfuil tú ag foghlaim.

Te-Up: Tacaíocht Breath agus Ullmhú Dearbhán

Is é an te-suas do sheans a osclaíonn na matáin embouchure agus análaithe éifeachtach a bhunú sula dteagmháil leat an ceol nua. Spend 10-15 nóiméad ar thrí gníomhaíochtaí riachtanacha: cleachtaí análaithe, toin fada, agus slurs liopa. Tús le análaithe scairteacha: inhale go mall ar feadh ceithre chomhaireamh, a shealbhú ar feadh ceithre, exhale ar feadh ocht. Fócas ar leathnú an ribí níos ísle agus ar ais, ní hamháin ar an cófra. Ansin bogadh go dtí tones fada ar pháirceanna compordach, a bhfuil gach ceann ar feadh ocht buillí dinimiciúil ag mezzo-pianobone.

Cleachtaí Teicniúla Spriocáilte leis an Repertoire

Tar éis téamh suas, a chaitheamh 10-15 nóiméad ar druileanna teicniúla a thacaíonn go díreach leis na dúshláin i do phíosa nua. Má gnéithe an ceol tapa séú-nóta pasáistí i D mór, D scálaí móra agus arpeggios i ochtáin iolrach, ar dtús go mall ansin ag an luas sprioc. Má tá Raidió Ríle go minic de séú nó seachtú, a dhéanamh sraith de cleachtaí solúbthachta eatramh (mar shampla, patrún: fréimhe, cúigiú, ochtve, an cúigiú, ag gluaiseacht ag céimeanna leath). Má tá tonguing feiceálach, druileanna rúcht le chéile singil, dúbailte, agus triple chun argóint ar an pháirc aistriú aonair, ansin is é sin a sheachaint.

Cleachtadh Roinne: Croí na Foghlama Éire

Is é seo an cleachtas Altach nuair a chaitheann tú an chuid is mó de do sheisiún-20 go 40 nóiméad. Níl an sprioc a imirt tríd an píosa ó thús go deireadh, ach a leithlisiú na sleachta is deacra agus iad a oibriú go modhúil. Tús a chur ag aithint an "criosanna namhaid": bearta a bhfuil Raidió Rí, Ritheann tapa, rithimí tricky, nó bealaí isteach nochta.

Léiriú Ceoil agus Frású

Nuair a bheidh na nótaí agus rithimí slán, athrú díriú ar an cheoil. Caith 10 nóiméad ar phrasing, dinimic, agus nuance stíle. Seinn alt agus ag turgnamh le cruthanna éagsúla dinimiciúil: a crescendo trí líne ag ardú, a tenuto beag ar nóta dissonant, anáil roimh bealach isteach climactic. Sing nó hum an frása a inmheánachcht a cruth roimh imirt. I gcás ionstraimí práis íseal, tá phrasing ceangailte go domhain leis an anáil-áit a chinneann tú conas a labhraíonn frásaí. Marcáil anáil sa cheol agus cleachtas comhsheasmhach leo.

Rith-Tríobh agus Dul Chun Cinn Tempo

Tar éis codanna oibre i leithlisiú, tá sé in am leanúnachais a atógáil. Socraigh ar leataobh 10 nóiméad a imirt trí rannóga níos mó nó an píosa ar fad ag luas measartha, gan stopadh do botúin. Is é an cuspóir a reáchtáil-trí chun ionsamhail coinníollacha feidhmíochta agus a aithint conas frásaí ceangal nuair nach féidir leat sos. Má stumble tú, faoi deara an láthair meabhrach agus ar ais dó sa chéad chleachtadh alt eile.

Cool-Down: Coinneáil Fadtéarmach Sláinte

Deireadh gach seisiún le 5 nóiméad fionnuar-síos a scíth a ligean ar an embouchure agus ar ais sruth fola gnáth. Cleachtais an-fhada, toin bog ar pháirc compordach, ag díriú ar relaxed, fuaim airy. Ná cúpla milis slurs liopa descending nó glisandos gan aon teannas. Is féidir leat hum freisin nó a dhéanann cleachtaí análaithe gan an ionstraim. Tá an chéim seo go minic skipped ag mic léinn fonn, ach tá sé ríthábhachtach chun cosc a chur gortuithe brú athráiteach agus a chothabháil liopa thar fiche nó tríocha bliain de imirt. A comharthaí fuarú síos freisin do inchinn go bhfuil cleachtas níos mó, cabhrú leat a choinneáil ar cad a d'fhoghlaim tú agus cur chuige úr amárach.

Straitéisí do Chleachtas Rannóige Éifeachtach

Ar deireadh thiar, is é an cleachtas Altach ná an dul chun cinn is mó, mar sin beidh muid ag tochailt níos doimhne i straitéisí éifeachtacha. Ar dtús, is é an dá cheann is deacra nó trí bheart is túisce a leithlisiú. Ná am dramhaíola ar ailt a imríonn tú go compordach go dtí go déanach sa phróiseas. Dara, athrú ar an rithim de sliocht deacair: imirt i rithimí dotted nó ochtú sos swung chun comhordú a thógáil agus spleáchas patrún do chuimhne muscle a bhriseadh.

Comhtháthú Drills Teicniúil sin Tacaíocht Do Repertoire

Mar shampla, má tá an píosa sliocht a éilíonn athrú tapa idir na cláir íseal agus ard (coitianta i solos trom go leor), a chruthú druil laethúil a thosaíonn ar íseal B-soilte, slurs suas go dtí F ard, agus ar ais síos, ag gluaiseacht chromatically tríd an raon. Má éilíonn an píosa ar siúl ar feadh nóiméad te, cleachtaí chleachtas amháin-tonguing ar na páirceanna cruinn ar an sliocht ag baint úsáide as "tah" ar luas mall, agus ansin tá sé ag obair go tapa ar an mbealach is fearr chun cabhrú le himreoirí droichead.

Seoladh Dúshláin an Ionstraim-Specific

Tá go leor bunúsacha ag ionstraimí práis íseal, ach tá quirks uathúil ag gach ceann a dteastaíonn aird speisialaithe orthu nuair a bhíonn ceol nua á fhoghlaim.

Trombone beachtais

Nuair a fhoghlaim píosa nua, isolate gach gluaiseacht sleamhnán agus cleachtas sé i tairiscint mall. Bain úsáid as scáthán chun breathnú ar do lámh sleamhnán: a choinneáil comhthreomhar leis an clog agus a sheachaint bouncing.

Euphonium agus Tuba Comhordú comhla

Chun píosa nua, obair ar phatrúin comhla ar shiúl ó na hionstraim-tap na comhlaí ar tábla nó do chos agus comhaireamh an rithim. Tógann sé seo an cosán neural sula gcuireann tú aer agus embouchure. Nuair a imirt, úsáid a bhaint as seasamh lámh relaxed le méara cuartha, brú ach go leor chun suí na comhlaí. Le haghaidh pasáistí tapa, cleachtas le sraith metronome le luas mall, ansin dúbailte an fhoroinn i d'intinn agus fós ag imirt luachanna nóta mall-seo inmheánach an Pulse níos tapúla gan forcing an mhéara.

Breathing agus Endurance Across Brass Íseal

Ní mór do gach imreoir práis íseal rialú anáil eisceachtúla, ach na héilimh ar leith a athrú de réir ionstraim. Tubas cheangal ar líon ollmhór aer; gá euphoniums rialú, aer éifeachtach a thabhairt ar aird ton amhránaíochta; Ní mór trombones aer seasta a choimeád ar bun ar an fhuaim trí ghluaiseacht sleamhnán. Nuair a fhoghlaim píosa nua, pointí análaithe marc a ligeann duit a frásaí iomlán a chur i gcrích gan gasping. Cleachtais “anáil ghabháil” - inhalations tapaidh, ciúin nach gcuireann isteach ar an líne ceoil. Cuimsíonn análaithe isteach i do te-suas, mar shampla análaithe i do cheithre chomhaireamh, a bhfuil sé ag scaoileadh, ocht.

Rianú Dul Chun Cinn Éifeachtach

Is gnáthamh gan aiseolas lámhaigh sa dorchadas. Coinnigh iris cleachtas - leabhar nótaí fisiciúil nó doiciméad digiteach-áit a thugann tú faoi deara an dáta, d'oibrigh an repertoire ar, na rannóga ar leith i ngleic, na luasanna a baineadh amach, agus na saincheisteanna a bhíonn. Ráta do shástachta le gach seisiún ar scála de 1-5. Thar sheachtain, Tagann patrúin chun cinn: is féidir leat faoi deara go bhfuil pasáistí áirithe fuaime i gcónaí cothrom tar éis tríocha nóiméad, nó go bhfuil do áiléar soladach ar maidin ach sloppy ar an oíche. Bain úsáid as na sonraí seo a choigeartú do ghnáthamh.

Ag fanacht Spreagtha agus Pláta a sheachaint

Mar fhocal scoir, is féidir leis na gnáthaimh is fearr a bhraitheann stale tar éis míonna de chleachtas tiomnaithe. Nuair a bhíonn an spreagadh ag snámh nó ag dul chun cinn stallaí, déan iarracht straitéisí cruthaithe éagsúla. Ar dtús, an t-ord do chomhpháirteanna gnáth a athrú; an píosa nua a imirt ar dtús roimh te-suas ar ócáid, nó tús a chur le reáchtáil-tríd chun píosa a thomhas áit a bhfuil tú. Dara, micrea-goals a leagtar: “De réir Dé Céadaoin, beidh mé ag imirt bearta 34-50 ag 80m gan botún.”

Sampla Saor in Aisce Laethúil le haghaidh Foghlaim Bras Íseal Nua Repertoire

Mar phointe tosaigh, anseo tá gnáthamh 60 nóiméad gur féidir leat a chur in oiriúint do do riachtanais féin agus sceideal. Coigeartaigh na hamanna comhréireach má tá tú níos lú nó níos mó ama ar fáil.

  • 5 nóiméad:[] cleachtaí análaithe (análú diaphríomhúil, exhale mall, análaithe buille).
  • 10 nóiméad:[] Toiní fada agus slurs liopa ar fud do raon compordach; díriú ar fiúntais agus ionad pháirc.
  • 10 nóiméad:] cleachtaí teicniúla atá deartha as an píosa nua (scálaí i eochair an píosa, obair eatramh, patrúin articulation).
  • 20 nóiméad:[[FL:1]]] cleachtas ranna ar an dá pasáistí is deacra an repertoire. Obair go mall le metronome, de réir a chéile ag méadú luas.
  • 5 nóiméad:[]] Obair léiriú ceol ar frása amháin-sárú le dinimic, vibrato, nó articulation.
  • 5 nóiméad:[ Rith-trí na gluaiseachta ar fad nó smután mór ag luas compordach; faoi deara aon spotaí a revisit.
  • 5 nóiméad:[] Cool-síos le toiní fada agus análaithe.

Mar a fhaigheann tú stamina, is féidir leat a leathnú an cleachtas sectional agus codanna rith-trí. Is é an eochair a chríochnú gach lá a fhios agam go díreach cad a fheabhsú tú, agus cad a riachtanais fós ag obair amárach.

Conclúid

FL3 [Tearmann] Ní mór dúinn a bheith ag obair ar an bhfóram seo a leanas:: 8,3 agus 7, agus tá sé ag obair go hálainn, agus tá sé ag obair go hálainn.