low-brass-pedagogy
Conas Scileanna Sight-Léamh le haghaidh Rannpháirtithe Brass Íseal a Fheabhsú
Table of Contents
Réamhrá: Cén fáth Sight-Léamhsa Ábhair do Low Brass Rannpháirtithe
Is é an t-alárnach ceann de na scileanna is luachmhaire is féidir le haon cheoltóir a fhorbairt, agus le haghaidh imreoirí práis íseal ndéanann sé meáchan ar leith. Cibé an imríonn tú trombón, euphonium, nó tuba, is féidir leis an gcumas ceol neamhchoitianta a dhéanamh go cruinn ar an gcéad amharc a chinneadh do rath in iniúchóireachtaí, rehearsal ensemble, grúpaí seomra, agus gigs neamhspleácha.
Tá sraith ar leith de constaicí os comhair imreoirí práis íseal i gcomparáid le hionstraimí níos airde claonta. An mais fhisiceach na hionstraime, an freagra níos moille ar mouthpieces níos mó, agus an chastacht navigating seasaimh sleamhnán nó comhcheangail comhla il gach sraitheanna deacrachta a chur. Mar sin féin, le cleachtas d'aon ghnó agus na straitéisí ceart, is féidir leat a thógáil scil go seasta. Cuireann an t-alt seo cur chuige cuimsitheach, tástáil allamuigh chun feabhas a chur ar do radharc-léamh, a chlúdaíonn na dúshláin ar leith de phrás íseal, straitéisí cruthaithe cleachtais, cleachtaí spriocdhírithe, agus leideanna praiticiúla do dul chun cinn laethúil.
Tuiscint ar na Dúshláin Uathúla de Brass Íseal Sight-Léamhsa
Sula tumadóireacht isteach réitigh, tá sé riachtanach a ainm a thabhairt ar na hurdles ar leith go imreoirí práis íseal aghaidh. Ag aithint na dúshláin is féidir leat chun aghaidh a thabhairt orthu go díreach seachas cleachtadh blindly.
Raon agus Clef Breithnithe
Clúdaíonn ionstraimí práis íseal raon toin leathan, go minic ag teastáil ón imreoir a léamh go líofa i bas clef, ] clef deichiú, agus ó am go chéile [treble clef] (go háirithe le haghaidh euphonium agus imreoirí tuba i suímh banna práis).
Éilimh Fhisiciúla na Ionstraimí Brass Móra
Is é an freagra fisiciúil ar tuba, euphonium, nó trombón níos moille ná sin de trumpa nó fliúite. Éilíonn an mouthpiece níos mó sruth aeir níos substaintiúla, agus ní mór an embouchure a bheith in ann freagairt go tapa go dtí eatraimh ar fud an ionstraim raon. I gcás trombonists, cuireann an sleamhnán sraith breise castachta: ní mór an chluas agus an lámh a chomhordú go beacht a aimsiú ar an seasamh ceart go páirteach agus sleamhnán ag an am céanna, go háirithe i sleachta tapa. Euphonium agus imreoirí tuba, Idir an dá linn, ní mór nascleanúint a dhéanamh ar chomhcheangail comhlaí éagsúla a bhraitheann níos lú ná sleamhnán amháin ar dtús.
Fógraíocht agus Coimpléascacht i Low Brass Páirteanna
Arrangers agus cumadóirí scríobh go minic ábhar rhythmic dúshlánach do rannóga práis íseal. figiúirí syncopated, articulations tapa, agus shifts dinimiciúil drámatúil coitianta. Go leor codanna práis íseal Freisin Gné ]] leagssandi]] (do trom), nótaí stoptha, , [Fuaim-tonguing[[T:5], agus teicnící leathnaithe eile a éilíonn aitheantas agus forghníomhú. Thairis sin, imreoirí práis íseal ag súil go minic chun an cobhsaíocht grúpa armónach a chur ar fáil.
Croí Straitéisí do Scileanna Foirgníochta Sight-Léigh
Níl forbairt radharc-léamh láidir faoi tallann; tá sé faoi oiliúint do inchinn agus do lámha a bheith ag obair le chéile go héifeachtach faoi brú fíor-ama.
Gnáthchleachtas Comhsheasmhaí a bhunú
Tá comhsheasmhacht níos tábhachtaí ná fad. Tá sé léirithe ach 10 go 15 nóiméad in aghaidh an lae a radharc-léamh i bhfad níos éifeachtaí ná iarracht seisiún marathon uair amháin in aghaidh na seachtaine. Déan radharc-léamh cuid neamh-inoibrithe de do ghnáthamh te-suas nó fuarú-síos. Sceideal sé ag am nuair a bhíonn tú meabhrach úr, ní tar éis athéisteacht exhausting. Thar thréimhse cúpla mí, an comhdhúile infheistíochta laethúil seo i feabhsú suntasach.
Máistir Rhythm agus Am Feel
Is Rhythm an cnámh droma radhairc-léamh. Beidh imreoir is féidir a phróiseáil ainmneacha faoi deara go mall ach a chothabháil Pulse seasta a bheith i gcónaí níos luachmhaire i ensemble ná duine a bhfuil aithne aige ar gach nóta ach cailleann an luas. Bain úsáid as ]metronome do gach cleachtaí radharc-léamháin. Tosaigh ag luas compordach agus a choinneáil ar an buille fiú má chailleann tú nótaí.
Aitheantas Nóta Neart agus Fingerings
Tá aitheantas nóta Slow ar cheann de na bacainní is mó a radharc-léamh líofa. Ní mór duit a bheith in ann a aithint nóta ar an bhfoireann agus láithreach é a léarscáil an suíomh sleamhnán ceart nó comhla meascán gan smaoinimh comhfhiosach. Drill seo ar shiúl ó na ionstraim ag baint úsáide as flashcards nó apps cosúil SightReadingFactory.com], a ghineann melodies randamach i clefs éagsúla agus eochracha. Do trombonists, obair ar chomhlachú gach nóta lena seasamh sleamhnán agus páirteach. Do imreoirí comhla, druil gach fingerings féideartha do gach fingerings teicniúla, d'fhéadfadh go háirithe le feiceáil go tapa pasáistí oibre.
Réamh-Scannadh agus Ullmhúchán Meabhrach
Sula tú ag imirt nóta amháin, a chur 30 go 60 soicind[ a scanadh an píosa ar fad. Féach ar an síniú eochair, síniú ama, marcáil luas, agus aon athruithe le linn an píosa. Aithnigh comharthaí arís, an chéad agus an dara chríochnaíonn, D.C. Fíneáil, agus marcóirí struchtúrtha eile. Mark aon patrúin rithim tricky, eatraimh leathan, nó pasáistí crómatach.
Úsáid Rianuithe Metronome agus Ag Breathnú
Tá metronome do chara is fearr le haghaidh cleachtas radharc-léamh. Socraigh sé ag luas a ligeann duit a choinneáil ag dul gan stopadh, fiú má chailleann tú roinnt nótaí. Is é an sprioc staonadh, ní foirfeacht. I gcás imreoirí práis íseal, rianta tacaíocht a chur ar fáil comhthéacs armónach agus rithimeach a bheith thar a bheith cabhrach. Láithreáin cosúil le Jazzbacks ar YouTube thairiscint rianta imirt-fada do stíleanna éagsúla agus stíleanna. Imirt le fórsaí rian leat chun léamh chun tosaigh agus fanacht i mbrú ama, ag imirt ar an mbrú eochracha.
Cleachtaí spriocdhírithe le haghaidh Rannpháirtithe Brass Íseal
Na cleachtaí seo a leanas a ceapadh chun aghaidh a thabhairt ar riachtanais shonracha na n-imreoirí práis íseal. Ba chóir iad a rothlú isteach i do chleachtas laethúil a thógáil ar sight-léamh toolkit dea-thimpeall.
Laethúil Sight-Léigh Té-Ups
Tús gach seisiún cleachtais le píosa úr de cheol atá beagán faoi bhun do leibhéal feidhmíochta reatha. Seinn tríd sé uair amháin gan stopadh, a chothabháil luas seasta fiú má dhéanann tú botúin. Ná téigh ar ais go dtí earráidí ceart; ach a choinneáil ar aghaidh ag léamh. traenacha seo do inchinn a tús áite sreabhadh thar foirfeachta. Tar éis amháin léamh iomlán, is féidir leat athbhreithniú a dhéanamh ar spotaí deacair agus iad a imirt arís, ach ní mór an chéad pas a bheith leanúnach. Leabhair cosúil Etudes Mearfach do Trombone[TFL:1]]] ag Joannes Rochut nó [FL:260]
Drills Aitheantas Idirmhíolach agus Patrún
Tá eatraimh leathana coitianta i gcodanna práis íseal, go háirithe i línte melodic a léim ar fud an tsraith armónach. Cruthaigh gnáthamh simplí: roghnaigh nóta tosaigh agus sraith de eatraimh (trian, ceathrúna, cúigiú, séú, ochtáin) in ord randamach. An bhfuil sé seo i ngach eochracha agus ar fud an raon iomlán de do ionstraim. Do trombón, tá an druil seo éifeachtach go háirithe toisc go traenacha sé an chluas agus an lámh sleamhnán. Le haghaidh ionstraimí comhla, cuireann sé luas finger agus tacaíocht aeir do Raidió Ríce mór. Bain úsáid as meitreo agus luas a mhéadú de réir a chéile.
Rhythm-Only Practice
Isolate rithim ó pháirc ag clapping nó tapping an rithimí de excerpts radharc-léamh roimh tú ag imirt orthu. Fócas ar phatrúin syncopated, rithimí dotted, agus sosa. Tá codanna práis íseal go minic amas amach-buill agus figiúirí rithimeacha casta, go háirithe i repertoire nua-aimseartha agus snagcheol. Bain úsáid as leabhar léamh rithim cosúil le Oiliúint Rhythmic ] ag Robert Starer, nó a ghiniúint do patrúin féin le app rithim.
Scála agus Arpeggio Sight-Léamhaireachta
Nuair a bhíonn tú sliocht a imlíníonn arpeggio mór C, ba chóir duit a aithint ar an cruth láithreach gan léamh gach nóta ina n-aonar. Cleachtais amhairc-léamh scálaí randamach agus arpeggios ó leabhar nó app, ag baint úsáide as metronome. Obair ar gach eochair mór agus saorga, chomh maith le scálaí crómatach. Tógann sé seo an dá áis theicniúil agus aitheantas patrún.
Ag baint úsáide as Teicneolaíocht agus Apps
Cuireann teicneolaíocht nua-aimseartha uirlisí cumhachtacha ar fáil d'léitheoirí ísealfhianaise práis. SightReadingFactory.com[] ceadaíonn tú cleachtaí a shaincheapadh trí clef, eochair, síniú ama, deacracht rithim, agus clár. iReal Pro Is fearr le haghaidh imreoirí atá dírithe ar snagcheol, ag soláthar athruithe corda agus rianta cúlú le haghaidh tobláil agus radharc-léamh. Do trombonists, apps ghiniúint go poist sleamhnán randamach agus teaglaim páirteach is féidir dlús a chur le mapáil nóta-le-le-le-le-.
Leideanna breise le haghaidh Dul chun Cinn Luathaithe
Taobh amuigh de na straitéisí agus cleachtaí croí, cabhróidh na cleachtais fhorlíontacha seo leat feabhas a chur níos tapúla agus pláitíní a sheachaint.
Obair le Múinteoir nó Peer
Iarr ar do theagascóir chun féachaint ar tú radharc-léamh píosa nua agus aiseolas a chur ar fáil ar do chur chuige, análaithe, sleamhnán nó comhla cruinneas, agus am-choimeád. Mura bhfuil ceachtanna rialta agat, teacht ar piaraí a imríonn íseal práis agus radharc-léamh duets le chéile. Ag imirt le fórsaí duine eile leat chun fanacht in am agus a chur in oiriúint do chásanna fíor-chaidríche ceoil.
Seinn i Ensembles Rialta
Is é an t-imirt is mó ar cheann de na bealaí is tapúla chun feabhas a chur ar radharc-léamh. I mbanna gaoithe, ceolfhoireann, cór práis, nó ensemble snagcheol, tá tú i gcónaí faoi lé repertoire nua agus ní mór a léamh ar an láthair. Spreagann an brú sóisialta a choinneáil suas leis an ngrúpa tú a léamh chun tosaigh agus leanúnachas a choimeád ar bun. Seek amach bannaí pobail, ensembles scoile, nó grúpaí séipéal a chuireann fáilte roimh imreoirí idirmheánacha.
Taifead agus Déan measúnú ar Yourself
Cuireann Taifeadadh do chleachtas radharc-léamh aiseolas oibiachtúil gur féidir do chluasa chailleann agus tú ag imirt. Bain úsáid as do ghuthán nó taifeadta simplí a ghabháil le roinnt iarrachtaí radharc-léamh gach seachtain. Éisteacht ar ais agus saincheisteanna sonracha faoi deara: raibh tú leisce ort ar eatraimh áirithe? An mbraitheann do chuid ama shaky ag tomhas 24? An raibh tú chailleann an t-athrú eochair? Scríobh síos cad a fhéachann tú agus díriú ar na laigí i do seisiún cleachtas seo chugainn.
Spriocanna sonracha leagtha
Mar shampla: "An mhí seo, beidh mé radharc-léamh píosa amháin nua gach lá agus clap na rithimí chéad" nó "Beidh mé a mhéadú mo luas metronome ag 5 BPM ar druileanna eatramh ag an tseachtain seo chugainn." Coinnigh iris cleachtas nuair a thaifeadadh tú cad a d'oibrigh tú ar, cad struggled tú leis, agus do luas do gach cleachtadh.
Fan Othar agus Conair
Roinnt seachtainí is féidir leat a bhraitheann cinn; Is féidir seachtainí eile bhraitheann cosúil le slog. Is é sin gnáth. Éileamh ionstraimí práis íseal foighne toisc go bhfuil na riachtanais fhisiceach ard, agus tógann luas próiseála meabhrach am a fhorbairt. Ceiliúradh bua beag-a léamh glan pasáiste tricky, luas níos tapúla gan chailliúint am, nó athrú eochair níos glaine. Thar mhí agus blianta, na Bhuaigh beag charnadh isteach i fíor-líofacht.
An Ról an Teoiric Ceol i Sight-Léamhaireachta
Go leor imreoirí práis íseal overlook teoiric ceol mar uirlis le haghaidh radharc-léamh, ach laghdaíonn tuiscint teoiriciúil soladach an guesswork ar an leathanach. Nuair a aithníonn tú go bhfuil sliocht bunaithe ar ]]D scála armónach mion nó V7 arpeggio corda, ní gá duit a léamh gach nóta aonair. Is féidir le do inchinn shmután an t-eolas i patrúin eolas. Staidéar ar chéile bunúsach, dul chun cinn cordaí, agus cadences coitianta. Foghlaim chun eatraimh a aithint go tapa ag radharc agus ag an chluas teoiriciúil, feasacht le chéile le lúb a chruthú le tuiscint níos mó ná an tuiscint.
Ina theannta sin, a bheith in ann anailís a dhéanamh ar an struchtúr píosa sula tú ag imirt-aithint frásaí, ordanna, agus patrúin athrá-Láíonn tú a bheith ag súil cad a thagann chugainn. Tá an scil seo thar a bheith luachmhar do imreoirí práis íseal a bhfuil go minic le nascleanúint fada, nótaí íseal a éilíonn tacaíocht aer rialaithe agus múnlú dinimiciúil.
Conclúid
Is é an t-éileamh ach go domhain sásúil tóir ar an radharc-léamh ar ionstraim práis íseal. Tá na dúshláin fíor: raonta leathan, clefs il, rithimí casta, agus na héilimh fisiceacha trealaimh phrás mór. Mar sin féin, le cur chuige struchtúrtha go n-áirítear cleachtas laethúil, máistreacht rithim, druileanna aitheantais nóta, gnáthaimh réamh-scanning, agus úsáid na teicneolaíochta nua-aimseartha, is féidir aon imreoir dul chun cinn comhsheasmhach a dhéanamh. Is é an eochair chun fanacht othar, fanacht comhsheasmhach, agus a choinneáil do shúile ag breathnú ar aghaidh ar an leathanach seachas ag na nótaí a bhí tú díreach.
Do chumas a léamh líofa ag oscailt radharc doirse i ensembles, Cuireann do cheoltóirí foriomlán, agus cuireann muinín i ngach staid ceoil. Cibé an bhfuil tú mac léinn ag ullmhú le haghaidh iniúchóireachtaí coláiste nó gairmiúil ag iarraidh a leathnú do deiseanna neamhspleácha, an t-am a infheistiú tú i gcleachtas radharc-léamh beidh lá atá inniu ann a íoc díbhinní don chuid eile de do ghairm bheatha ag imirt. Pioc suas do ionstraim, a leagtar ar an metronome, agus tús a léamh rud éigin ar maidin amárach nua.