Tuiscint a fháil ar na Buneolas de Jazz Improvisation

Ag a chroí, i gceist tobchumadh snagcheol a chruthú ceol i bhfíor-am, go minic thar dul chun cinn chorda réamhshocraithe. Murab ionann agus ceol clasaiceach, i gcás ina nótaí scríofa go docht amach, leas a bhaint as tobchumadóirí snagcheol scálaí, modhanna, agus toin corda chun solos uathúil agus melodies ar an láthair ceardaíochta. Éilíonn an fhoirm ealaíne meascán de intuition, eolas teoiriciúil, agus líofacht theicniúil - gach ceann acu a fhorbairt le himeacht ama trí chleachtas d'aon ghnó.

Sula tumadóireacht i teicnící, tá sé ríthábhachtach bunús láidir a fhorbairt sna réimsí seo:

  • teoiric ceol bunúsach (scálaí, cordaí, eatraimh)
  • Éisteacht le taifeadtaí snagcheol a inmheánú stíl agus frásaí
  • Teaghlaighcht le caighdeáin snagcheol coitianta agus a n-dul chun cinn corda
  • Cluaisín maith a fhorbairt le haghaidh páirce agus rithim

Tosaíonn an turas leis na cluasa agus leis an intinn. Cabhraíonn éisteacht le tochaltóirí mór cosúil le Miles Davis, John Coltrane, nó Bill Evans leat an teanga a ionsú go horgánach. Mar a éisteann tú, aird a thabhairt ar conas a thógann siad teannas, spás a úsáid, agus idirghníomhú leis an alt rithim. Transcribe frásaí gearr - fiú dhá nó trí nótaí - traenacha do inchinn a aithint gur féidir leat a chur in oiriúint níos déanaí i do imirt féin. Tosaigh ag canadh chomh maith le taifeadtaí roimh touching do ionstraim; Tógann sé seo nasc díreach idir do chluas istigh agus do mhéara.

Chomh maith leis sin tá sé tábhachtach tuiscint a fháil ar conas a oibríonn dul chun cinn corda. caighdeáin is mó snagcheol a leanúint ionad toin le gluaiseacht coiteann: ii-V-I, athruithe gormacha, athruithe rithim, agus vamps modal. A fhios agam i gcás ina bhfuil an comhchuibheas ag dul is féidir leat a réamh-mheas nótaí sprioc agus línte comhtháite a chruthú. Treoir Berklee chun tobchumadh Cuireann sé cuma níos doimhne ar an cnámh droma teoiriciúil. Am deireadh anailíseach an dul chun cinn corda de roinnt caighdeán - scríobh amach iad agus a aithint na príomhionad.

Teicnící Do Thosaitheoirí Snagcheol Riachtanach

1. Foghlaim agus Máistir an Scála Gorm

Tá an scála gorms ar cheann de na huirlisí is bunúsaí i tobchumadh snagcheol. Cuireann sé ar chaighdeán anamful agus expressive le do imirt agus oibríonn thar athruithe corda go leor.

  • Fréamhacha
  • Mion-Dhíobh
  • An ceathrú foirfe
  • An cúigiú cuid (ar a dtugtar freisin an "nóta gorm")
  • Foirfe cúigiú
  • Mionseachtú

Cabhróidh sé seo leat a fhorbairt frásaí agus smaointe rithimeacha. Turgnamh le lúbadh an nóta gorm (an flat5) nó ag baint úsáide as mar ton a rith. Chun cur chuige níos críochnúla, foghlaim scálaí gormacha mion agus mór; Cuireann an scála gormacha mór a lasadh, ach dath gormach. Tugann an codarsnacht idir an dá scálaí tú pailéad mhothúchánach a tharraingt ó.

Is bealach iontach chun tús a imirt ag imirt an scála gorms i eochair amháin (m.sh., gormacha C mion os cionn gormacha C7) agus athrá cealla meilodic gearr. Mar a thagann tú compordach, athrú ar an rithim: úsáid a bhaint as ochtú nótaí, triplets, agus tá sé ar ais a mhúnlú do frásaí. Taifead tú féin ag imirt gormacha dhá bharra agus éisteacht le haghaidh cibé an insíonn do focal scéal nó go ritheann suas go simplí agus síos ar an scála. Soláthraíonn Comhairle ochtú srianta[T:1]] cleachtaí den scoth le haghaidh máistreacht scála gorm.

2. Sprioc Toin Chord

Nuair a bhíonn sé ag tobchumadh, tá sé mar aidhm chun béim a chur ar na toin corda (fréamh, an tríú, an cúigiú, an seachtú, an seachtú) ar buillí láidre chun cur síos ar an chéile go soiléir. Tugann an teicníc seo comhleanúnachas agus struchtúr do solos. Ní féidir le lucht féachana éisteacht go feasach ar na toin corda, ach is dóigh leo an talamh armónach a sholáthraíonn siad.

Tosaigh ag arpeggiating gach corda mar a théann sé. Do corda cmaj7, imirt C-E-G-B in orduithe éagsúla. Ansin meascán arpeggios le nótaí chuige - tones crómatach nó scalar a réiteach le ton corda. Mar shampla, talamh ar an tríú de chorda G7 trí druidim sé ó leath-chéim thíos (Fhara go G) nó os a chionn (A gram go G). Cuireann na imfháluithe teannas agus scaoileadh, sainmharc teanga bebop. Cleachtadh seo ar simplí ii-V-I i CLS: Dm7-G7-Cluiche luathú de réir a chéile.

Mar a théann tú chun cinn, cleachtadh an cleachtadh céanna i ngach dhá cheann déag de na heochracha. Tosaigh leis na heochracha is coitianta do chaighdeáin snagcheol (F, Bflat, Eflat, G, D) agus a leathnú amach. Bain úsáid as sraith metronome chun nóta ráithe = 60 agus arpeggios spraoi in ochtú nótaí.

3. Bain úsáid as an Scales Mór agus Mion-Phinnteónach

Is scálaí Pentatonic cúig-nóta scálaí atá simplí agus versatile. Is féidir iad a úsáid chun a chruthú tobchumadh meilodic agus catchy thar go leor foinn snagcheol. Fuaimeanna an scála mór pentatonic geal agus sona, cé go dtugann an miontonónach vibe gormsy, anamful. Déanann a struchtúr siméadrach iad éasca a shamhlú ar aon ionstraim.

Beyond an pentatonics bunúsach, iniúchadh "Superimposition pentatonic." Mar shampla, thar chorda Dm7, iarracht a imirt ar D mionphotaton (D-F-G-A-C). Thar chorda G7, athrú go G mionphotatonach (G-B-c-D-F) a thabhairt isteach an luasghéarú agus luascadh. Thar cmaj7, úsáid C mórthánach (C-D-E-G-A) le haghaidh glan, fuaim torainn. Is féidir leat freisin superimpose a mion-seachtrach leath-chéim os cionn corda ceannasach - sampla, spraoi mion-smónach - G7 chun freagra álainn a chruthú taobh amuigh.

Tugann an cur chuige seo tú ar bhealach simplí chun athruithe casta a nascleanúint. imreoirí snagcheol go leor, ó Wes Montgomery chun Pat Metheny, a úsáidtear superimposition pentatonic chun éifeacht mhór. Cleachtais ag imirt patrún dhá-octavetonic agus ag bogadh trí dul chun cinn. Tosaigh le gorms i F agus spraoi F mionphotaipín thar gach corda. Ansin, de réir a chéile superimpositions isteach thar na cordaí ceannasach. Éisteacht leis an gcaoi ar féidir leis an cúig nótaí céanna fuaime go hiomlán difriúil ag brath ar an chéile bhunúsach.

4. Cleachtadh Glaoch agus Freagairt

Is foirm clasaiceach ceoil é glao agus freagra ina bhfuil frása amháin (glaoch) á fhreagairt ag frása eile (freagra). Cuidíonn an teicníc seo le solos comhrá agus tarraingteach a chruthú. Bain triail as frása gearr a thobchumadh, agus ansin é a leanúint le frása codarsnachta nó comhlántach. Is féidir leis an gcaidreamh idir an dá fhrása a bheith rithimeach, meilodic, nó armónach.

Chun an scil seo a thógáil, tús a chur le glao trí-nóta, mar shampla C-D-E ag dul suas, agus freagra a thabhairt le freagra a chríochnaíonn ar ton corda, cosúil le G-F-E (curtha). Le himeacht ama, an fad agus castacht rithimeach a mhéadú. druil eile: smaoineamh gearr a shiomnú, ansin é a imirt ar ais ar d'ionstraim. Neartaíonn sé seo do chluas istigh agus mimics an t-idirghníomhú glaoch-agus-fhreagrais idir aon duine agus an banna. Cleachtadh seo thar gormanna simplí nó lúb ii-V-I. Coinnigh an glaoch gearr - gan aon bhuilleoga agus tabhair go leor freagra.

I suíomh grúpa, ceathair trádáil le drumadóir nó imreoir adharc eile. Géaraíonn an cleachtas fíor-domhan do chumas chun freagairt go tapa agus cuireann spontaneity. Más rud é nach bhfuil tú ag banna, úsáid a bhaint as rian tacaíocht agus a chóireáil an t-alt rithim mar an "glaoch" - tá do solo an "freagracht."

5. Tionchar a imirt ar Athrú Tíreolaíochta

Tá Rhythm díreach chomh tábhachtach agus is tséis i gcumbraíocht snagcheol. Turgnamh le faid nótaí éagsúla, syncopation, agus sosanna chun suim a chur agus a sheachaint línte monotonous. Ag imirt "taobh thiar an buille" nó "ceann an buille" Is féidir a chruthú freisin bhraitheann swinging. Is iad na tobchumadóirí mór idirdhealú go minic níos mó ag a bhraitheann rithimeach ná ag a roghanna nóta.

A fheidhmiú praiticiúil: ghlacadh patrún simplí cúig-nóta (m.sh., C-D-E-F-G) agus é a imirt le hocht teaglaim rithimeacha éagsúla. Bain úsáid as dotted ochtú nótaí, triplets déag-nóta, agus sosanna. Ansin iarratas a dhéanamh ar na rithimí céanna ar scála nó arpeggio thar gormacha. Tabhair aird ar an áit a bhfuil an talamh variant - variant syncopated ar an upbeats (2 agus 4) Is iad an croí swing. Cleachtais le cliceáil metronome ach amháin ar beats 2 agus 4 a hinmheánach an swing bhraitheann.

Is teicníc eile a fhágáil go comhfhiosach spás. Miles Davis úsáidtear tost cáil teannas a thógáil. Cleachtais ag imirt frása dhá barra, ansin resting le haghaidh barra amháin. fórsaí seo an éisteoir a réamh-mheas an smaoineamh seo chugainn agus a dhéanann do solos breathe. Bain triail as taifeadadh féin agus fógra nuair a líonadh tú spás gan ghá. Edit na chuimhneacháin amach meabhrach, agus i do seisiún cleachtas eile, in ionad iad a chur le tost. Beidh tú ag éisteacht le feabhas láithreach i do focal.

6. Modhanna agus Scales Beyond na Basics

Nuair a bhíonn tú compordach le scálaí bunúsacha, modhanna iniúchadh cosúil le Dorian, Mixolydian, agus Lydian dath agus sofaisticiúlacht a chur le do solos. Na modhanna a fhreagraíonn do cordaí sonracha agus is féidir cabhrú leat nascleanúint a dhéanamh dul chun cinn casta. Tá nóta tréith - ar a dtugtar go minic ar an " ton dath" - a shainmhíníonn a fuaim uathúil.

  • Dorian] (m.sh., Dorian thar Dm7) - mionchóir le séú ardaithe, ag tabhairt dath mionaoiseach geal. Bain úsáid as le haghaidh cordaí ii.
  • Mixolydian (m.sh., G Mixolydian thar G7) - scála ceannasach le luasghéarú, foirfe do chords V7.
  • ]Lydian (m.sh., F Lydian thar Fmaj7) - scála mór le ceathrú ardaithe, a chruthú dreamy, fuaim nua-aimseartha do chords móra.

Chun modhanna a inmheánachú, iad a chleachtadh thar corda statach ar feadh roinnt nóiméad. Mar shampla, lúb a Dm7 vamp agus D Dorian imirt, ag díriú ar an tréith A nádúrtha (an séú ardaithe). Ansin i gcodarsnacht leis an D Aeolian (fillteán 6) chun éisteacht leis an difríocht. Cuir an céanna le Mixolydian agus Lydian os cionn G7 agus Fmaj7 vamps, faoi seach. Ag tabhairt an nóta tréith de gach modh sula imríonn tú é - traenacha seo do chluas chun díriú ar an nóta a thugann a modh aitheantais.

Le haghaidh staidéar níos airde, foghlaim an modes i snagcheol agus conas a bhaineann siad le teoiric corda-scála. Beidh sé seo a oscailt féidearthachtaí gan teorainn le haghaidh athrú melodic. Is é ceann a fheidhmiú éifeachtach a ghlacadh corda amháin (m.sh., Fmaj7) agus gach trí modhanna is infheidhme (F Lydian, F Ionian, F Mixolydian) thar é. Caith conas a athraíonn gach modh an dath armónach. Tá an oiliúint chluas luachmhar nuair a bhíonn tú corda i tune agus is gá a roghnú scála i bhfíor-am.

Do Chluas a fhorbairt: Fondúireacht Jazz Improv

Tá eolas teicniúil ar scálaí agus cordaí useless gan chluas dea-oilte. Ba chóir do chluasa treoir do mhéara, ní ar an mbealach eile timpeall.

Tosaigh ag foghlaim chun eatraimh chanadh. Seinn nóta fréimhe ar do ionstraim agus a chanadh an tríú, an cúigiú, agus an seachtú os a chionn. Ansin chanadh na heatramh céanna descending. Bog chun cáilíochtaí corda canadh - seachtú mór, seachtú ceannasach, seachtú beag, leath-aineolach - ag arpeggiating iad vocally. D'fhéadfadh sé seo a bhraitheann awkward ar dtús, ach neartaíonn sé na bealaí neural idir an méid a chloiseann tú agus cad a imríonn tú.

Is tras-scríbhinn an cleachtadh cluas-oiliúint aonair is éifeachtaí do snagcheol. Roghnaigh frása gearr ó thaifeadadh Charlie Parker, Miles Davis, nó Lester Young. Slow sé síos ag baint úsáide as bogearraí nó app cleachtas. Fíor amach na nótaí ag chluas, ceann ag am. Scríobh síos iad, chanadh iad, agus ansin iad a imirt ar do ionstraim. Trasnaíonn an frása i dhá nó trí eochracha. Múineann an próiseas seo tú an teanga de snagcheol go díreach ón bhfoinse. Aidhm chun frása amháin a thrasscríobh in aghaidh na seachtaine - fiú ceithre barraí go leor. Thar na bliana, beidh ort frásaí inmheánacha caoga, rud a thugann tú saibhir ó do stór focal.

Gnáthchleachtas Éifeachtach a thógáil

Is é an cleachtas atá ann, atá struchtúrtha an eochair chun dul chun cinn. Déan teagmháil le 30 nóiméad ar a laghad gach lá chun tobchumadh, briste i deighleoga dírithe. Ábhair cháilíochta níos mó ná cainníocht - tríocha nóiméad d'iarracht dhírigh buille dhá uair an chloig de distracted ag imirt gach uair.

  • Warm-suas (5 nóiméad): Toiní fada agus patrúin scála chun ton agus teicníocht a fheabhsú. Fócas ar fiúntais fuaime agus comhsheasmhach. Seinn scála mór dhá-octave i nótaí ráithe ag luas mall, ag díriú ar gach nóta ionsaí agus scaoileadh.
  • Athscríbhinn (10 nóiméad): Foghlaim frása dhá-le-ceithre-bar ó solo máistir. Sing sé, ansin é a imirt i heochracha éagsúla. Scríobh an frása i eochair amháin ar a laghad a neartú do thuiscint ar na eatraimh agus rithimí.
  • Scála / ordú Druileáil (10 nóiméad): Pioc teicníocht amháin (m.sh., scála gorm nó arpeggios) agus é a chur i bhfeidhm thar rian cúlú nó metronome.
  • ]Creative Improv (5 nóiméad): Saor-fóbú thar corda amháin nó dul chun cinn simplí, ag díriú ar ráitis cheoil a dhéanamh seachas scálaí a reáchtáil. Bain úsáid as an am seo chun triail gan breithiúnas. Bain triail as ach trí nótaí a imirt ar feadh na cúig nóiméad ar fad - na fórsaí seo tú chun iniúchadh a dhéanamh ar rith, dinimic, agus frásaí.

Le himeacht ama, méadú ar an fad an deighleog tobchumtha cruthaitheach. Socraigh spriocanna sonracha do gach seachtain, mar shampla "Aistriú an lae inniu i trí eochracha" nó " imirt ar gormacha solo ag baint úsáide as toin corda amháin ar an downbeats." Jazz Guitar Líne Cuireann sampla gnáthamh oiriúint do giotáireoirí is féidir a chur in oiriúint d'aon ionstraim.

Dúshláin Choitinn agus Conas a shárú Them

Is minic a bhíonn constaicí ann a d'fhéadfadh a bheith ag díspreagadh, ach tá buan agus na straitéisí ceart go léir an difríocht a dhéanamh. Tá gach ceoltóir snagcheol i gcrích ag tabhairt aghaidh ar na hurdles céanna.

  • ] Tuar na Mistakes Making:[ Cuimhnigh go bhfuil an tobchumadh faoi iniúchadh. Tá mistakes deiseanna foghlama. Taifead tú féin, gáire ag na clunkers, agus anailís a dhéanamh ar cad a chuaigh mícheart. Iarr ort féin: bhí an nóta ach taobh amuigh den chéile, nó an raibh sé easpa chiontú rithimeach? Uaireanta, "mór" nóta a bhí le muinín fuaimeanna níos fearr ná "ceart" nóta a bhí hesitantly.
  • Ag Freastal ar Patrúin:[[[File: 1]] Seachain ró-atá ar licks trí d'aon ghnó a theorannú do roghanna nóta. Ag baint úsáide as ach trí nótaí le haghaidh córas ar fad. Seo fórsaí cruthaitheacht. Gheobhaidh tú amach féidearthachtaí melodic riamh faoi deara tú i na trí nótaí. Cur chuige eile: tochumadh gan imirt aon nótaí ar chor ar bith - chanadh nó hum do aonair ar dtús.
  • Difficulty Éisteacht Athruithe Córd:[[ Feabhas a chur ar do chluas trí fréamhacha corda a canadh agus tú ag imirt pianódóir an dul chun cinn. Ansin, an tríú, an cúigiú, agus an seachtú. Cleachtais a aithint dul chun cinn ii-V-I chluas. Bain úsáid as app drone chun an fhréamh de gach corda a chothú agus tú ag tochailt - traenacha seo leat chun an t-ionad armónach ag gluaiseacht a chloisteáil. Le himeacht ama, beidh tú ag mothú an tarraingt an ceannasach a réiteach leis an tonic gan gá chun smaoineamh air go teoiriciúil.
  • ]Lack de Muinín Rhythmic:[[[[FÁC:1] Cleachtais le metronome ar buillí 2 agus 4 chun insamhail swing. rithimí Clap sula imirt orthu. Tosaigh le patrúin rithim an-simplí agus de réir a chéile a mheascadh i syncopation. A fheidhmiú úsáideach: imirt ar phas ceathrú-nóta ar pháirc amháin ar feadh nóiméad amháin, ag díriú ar a dhéanamh gach swing nóta. Ansin dúbailte an mothú am le nótaí ochtú, a choinneáil ar an groove céanna relaxed. Tógann muinín Rhythmic go mall - a bheith foighneach le leat féin.

Chomh maith leis sin, páirt a ghlacadh i seisiún subh nó páirtí cleachtas a aimsiú. Ag imirt le daoine eile dlús do chumas chun éisteacht agus freagairt i bhfíor-am. Fiú amháin is féidir comhoibriú ar líne a bheith éifeachtach. Tá go leor cathracha seisiúin subh cairdiúil thosaitheoirí deartha go sonrach do cheoltóirí ag foghlaim na teanga. Freastal ar cheann mar éisteoir chéad má tá tú néaróg. Tuigfidh tú go tapa go bhfuil gach duine ann ag streachailt leis na dúshláin chéanna.

Moltaí agus Caighdeáin Riachtanacha a Éisteacht

Seo cúig albam ba chóir gach thosaitheoirí staidéar a dhéanamh. Éist le gach ceann ar a laghad deich n-uaire, ag díriú ar eilimint éagsúla gach uair.

  • Miles Davis - Kind of Blue (modal, inrochtana) - Tabhair aird ar an gcaoi a gcuireann gach duine aonair ráiteas comhtháite ag baint úsáide as ábhar armónach teoranta. Tabhair faoi deara conas a úsáideann Miles spás agus ráiteas faoi.
  • John Coltrane — Céimeanna Gaiant (glac do chluas le hathruithe tapa) - Ná déan iarracht a aonair thar seo ar dtús. Ina áit sin, díriú ar conas a nascleanúint Coltrane an ghluaiseacht armónach tapa. Tras-scríofa ach dhá-bar frása.
  • Bill Evans - ]Dé Domhnaigh ag an Vanguard Sráidbhaile[] (trio interplay) - Éist leis an gcaoi a idirghníomhaíonn an pianó, Bass, agus drumaí mar chomhpháirtithe comhionanna.
  • Charlie Parker — ] Bop Fearr an Bird ar Verve[ (teanga búb) - Is é an phrasing Éan an caighdeán óir le haghaidh éagsúlacht rithimeach agus aireagán meilodic. Tras-scríofa cór amháin agus anailís a dhéanamh ar conas a spriocanna sé tones corda.
  • Rollaí Sonny - ]Cineálóir Madness (aireagán meildéiseach) - Rollaí Tá clú ar a fhorbairt móitíf amháin ar fud aonair. Staidéar conas a athraíonn sé smaoineamh simplí rithimiúil agus melodically thar cóuses il.

Mar a éisteann tú, díriú ar eilimint amháin in aghaidh an éisteacht: an líne Bass, an drumadóir patrún turas, nó conas an frásaí soloist thar an droichead. Ansin iarratas a dhéanamh ar na tuairimí a do imirt féin.

Tosaigh ag foghlaim na caighdeáin snagcheol coitianta - feictear go minic ag seisiúin subh agus tá siad riachtanach d'aon thobchumadóir a fhorbairt:

  • cliceáil grianghraf a mhéadú
  • cliceáil grianghraf a mhéadú
  • Gach na rudaí a bhfuil tú
  • Tóg an Traein A
  • Anois an Am (gorms)
  • Mar sin, Cad (modal)
  • Stella de Starlight
  • An bhfuil tú Met Miss Jones?

I gcás cairteacha corda agus rianta ar feadh an tsaoil, iReal Pro Is app luachmhar a ligeann duit cleachtadh le roinn rithim fíorúil ag aon luas. Tosaigh leis na luasanna níos moille (nóta ceathrú = 80-100) agus díriú ar imirt simplí, línte melodic roimh luas a mhéadú. Is luas a táirge soiléireachta, ní an sprioc féin.

Conclúid

Ag scálaí máistreacht, toin corda díriú, turgnamh le rithim, agus ag cleachtadh go rialta, is féidir le thosaitheoirí a gcuid guth féin a fhorbairt i snagcheol. Coinnigh éisteacht, ag imirt, agus iniúchadh - tá an domhan na snagcheol mór agus lán de inspioráid. Níl aon líne a chríochnú; tá gach tobchumadóir mór fós mac léinn.

Cuimhnigh nach bhfuil an sprioc a imirt ar aonair foirfe gach uair, ach chun cumarsáid a dhéanamh le scéal ceoil. Tá gach botún cloch stepping, gach tras-scríobh lick focal stór focal nua. Fan aisteach, fanacht humble, agus is tábhachtaí, fanacht i ngrá leis an ceol. Tá an traidisiún snagcheol tógtha ar na glúnta de ceoltóirí foghlaim ó iad siúd a tháinig roimh agus a chur leis a n-guth féin. Tá tú anois mar chuid den traidisiún. Le haghaidh tuilleadh léitheoireachta, Jazz ag Ionad Lincoln[FL] Cuireann acmhainní oideachais agus taifeadtaí feidhmíochta saor in aisce chun do thuiscint. Coinnigh ag imirt, a choinneáil ag fás.