Kogukonnatöötoad on võimas viis kasvatada huvi ja oskusi madala puhkpillimuusika vastu, edendades elavat ja toetavat keskkonda igas vanuses ja taustaga muusikutele. See toob kokku mängijad, haridustöötajad ja entusiastid, need üritused mitte ainult ei edenda kunstivormi, vaid loovad ka püsivaid sidemeid muusikakogukonnas. Madala puhkpilli instrumendid - tromboon, eufooni, tuuba ja baritonsarv - pakuvad rikkalikku, resonantset häält, mis toetab orkestreid, kontsertbände, džässsansambliid ja puhkpillibändi. Siiski saavad nad sageli vähem tähelepanu koolimuusika programmides ja avalikes esinemistes, kui trompetid, klante ja taustaga muusikuid, klante, kuid pakuvad uusi võimalusi, mis aitavad otseselt kaasa kohalikele, haritud muusikaüritusitöökohtade loomisele, mis aitavad luua uusi võimalusi, luua uusi muusikalisi ja madalaid, luua uusi muusikalisi, luua uusi õpitubasid ja luua, luua uusi tutvustusi.

Miks korraldada kogukonna seminare madala brassmuusika jaoks?

Madala puhkpillil on muusikas eriline koht. Trombooni slaidikütt võimaldab glissandot ja ekspressiivset portamentot, eufooniumi sooja tooni sildu meloodiat ja harmooniat ning tuuba annab aluse bassijoonele, mis ankurdab ansamblit. Vaatamata nendele tugevustele on madala puhkpillimängijad sageli alaesindatud. ]NAMM Foundationi aruanne näitab, et kuigi koolimuusikaprogrammid on teinud edusamme omakapitalis, jäävad pillide laenamine ja osalemine madala puhkpilliga instrumentidel madalamale kui kõrgema puhkpilliga instrumentidel. Ühenduse õpitod on selle suundumuse otseselt vastu:

  • ]Avardav huvi: ] Käed-on kogemused lasevad uustulnukatel proovida instrumente madalrõhu tingimustes, sageli muundades uudishimu pikaajaliseks kaasamiseks.
  • ]Õppimisoskused: ] Osalejad saavad kohandatud juhiseid põhialuste kohta, nagu embouchure, hingetuge, liigendus ja slaidi / klapi tehnika - valdkonnad, kus iseõppinud mängijatel võivad tekkida halvad harjumused.
  • Ehituskogukond: ] Töötoad loovad eakaaslaste ja mentorite võrgustiku.Täiskasvanud amatööridele, kes naasevad muusika juurde pärast aastaid eemal, on see kamraad eriti väärtuslik.
  • Koostöö soodustamine: ] Grupimäng soodustab kuulamisoskust ja ansamblite teadlikkust, mis viib projektideni nagu kogukonna messingist bändid või kammerrühmad.
  • FLT:0] Teadlikkuse tõstmine: ] Need sündmused asetasid kohalikule kultuurikaardile madala puhkpillimuusika, äratades meedia, rahastajate ja haridusasutuste tähelepanu.

Lisaks käsitletakse töötubades kvalifitseeritud madala puhkpilliõpetajate puudust paljudes piirkondades.Ressursside ja teadmiste ühendamisega võib üks töökoda teenindada kümneid õpilasi, kellel muidu ei pruugi olla juurdepääsu spetsialiseeritud õpetamisele.

Eduka madala Brass Workshopi planeerimine

Tõhusad töötoad nõuavad läbimõeldud planeerimist, et maksimeerida mõju. Järgnevad sammud moodustavad teekaardi kontseptsioonist lõpuni.

Määratle oma eesmärgid ja publik

Enne koha broneerimist otsusta, mida töötuba soovib saavutada. Valikud hõlmavad näiteks instrumentide absoluutsete algajate tutvustamist, vahepealsete mängijate tooni ja ulatuse parandamist või meistriklasside pakkumist arenenud repertuaari ja orkestrilõikude kohta. Samuti kaalu, kas keskenduda ühele instrumendile (nt ainult tuubale) või kõigile madalatele messingilõikudele. Nende eesmärkide selgitamine määrab varakult õppekava, juhendaja kvalifikatsiooni ja reklaamsõnumite saatmise. Näiteks erineb kooliõpilastele mõeldud õpituba, mis valmistab ette kolledžiproovimist, järsult peresõbralikust üritusest "proovi tuuba".

Vali sobiv koht

Akustika on oluline madala messingi jaoks. Otsige kõrgete lagede ja kõvade pindadega ruume, mis võimaldavad pillide heli õitseda ilma mudastamata. Levinud valikud on kogukonnakeskused, koolimuusikatoad, hea akustikaga kirikud või kohalikud ülikoolide proovisaalid. Tagada, et koht oleks ühistranspordi kaudu ligipääsetav, seal oleks parkimine ja see vastaks ADA nõuetele. 50– 100 inimese mahutav tuba sobib hästi piirkondlikele töötubadele. Mitmepäevastes laagrites on ideaalne üks koht, kus on sektsioonide jaoks puhkeruumid.

Töölevõtmiseks kvalifitseeritud instruktorid

Eduka töötoa selgrooks on kogenud madala puhkpillimängijad ja haridustöötajad. Otsige professionaale, kellel on tulemuslikkuse krediiti, õpetamiskogemust erinevate vanuserühmadega ja võimet kiiresti kohaneda. Kaaluge ühe või kahe arsti kutsumist väljastpoolt oma lähipiirkonda, et tuua värskeid perspektiive. Organisatsioonid nagu Rahvusvaheline Tuba Euphoniumi Assotsiatsioon (ITEA) ] peavad aktiivsete esinejate ja õpetajate katalooge. Ka kohalikud ülikooli muusikaosakonnad ja sõjaväe bändid on suurepärased allikad.

Struktureeritud õppekava väljatöötamine

Planeerige seansid, mis tasakaalustavad põhialuseid (hingamisharjutused, sumisemine, pikad toonid) repertuaari uurimise, tehnika kujundamise ja ansamblimänguga. Tüüpiline ühepäevane töötuba võib sisaldada grupisoojendust, läbimurdmisi instrumendi või taseme järgi, meistriklassi, lõunasööki külalisesinejaga ja lõplikku massiansambli lugemist. Mitmepäevaste ürituste puhul lisage igapäevased soojendused, keskendunud tehnikaseansid, kammergruppe ja kokkuvõtvat esitust. Esitage muusikale ja harjutustele trükitud materjalid või digitaalsed allalaadimislingid ning valmistage võimaluse korral ette pikad palad.

Ürituse reklaamimine

Võimalike osalejateni jõudmiseks kasuta mitut kanalit. Sotsiaalmeedia platvormid nagu Facebook, Instagram ja kogukonnarühmad, näiteks Nextdoor, võivad sihtida kohalikke muusikahuvilisi. E- posti nimekirjad muusikakauplustest, koolidest ja kogukonnaansamblitest on väga tõhusad. Ka ülikooli muusikahoonete, avalike raamatukogude ja instrumentide remonditöökodade flaierid töötavad hästi. Laiema haarde saavutamiseks võta ühendust piirkondlike muusikaõpetajate ühenduste ja riiklike bändiorganisatsioonidega. Kui eelarve seda võimaldab, kaalu väikest tasulist reklaami Facebookis, mis on suunatud sinu regiooni inimestele, kes jälgivad madala puhkpilliartiste või - lehti. Samuti pöördu kohalike ajalehtede ja NPR- sidusettevõtete poole; kogukonna kunstiüritused saavad sageli tasuta kajastust.

Valmistage ette materjalid ja vahendid

Pakkuda eelnevalt (või ukse taga) noote, harjutada abivahendeid, näiteks huulikuid või sumisevaid seadmeid, ja võimaluse korral rentida instrumente neile, kes neid ei oma. Paljud kogukonna bändid ja koolid on valmis reklaamlikel põhjustel instrumente laenama. "Laenaja tuuba" programm võib olla algajatele suureks loosiks. Samuti kaaluge ressursipaketi kokkupanemist soovitatavate meetoditega raamatutega, kohalike õpetajatega, hooldusnõuannetega ja linkidega võrgukogukondadele.

Interaktiivsete tegevuste kaasamine

Passiivsed loengustiilis töötoad võivad olla tuimad. Ehita grupimängud, Q&A seansid, improvisatsiooniharjutused ja vastastikused õpetamisvõimalused. Näiteks pärast vibrato tutvustamist lase osalejatel harjutada paarikaupa ja anda üksteisele tagasisidet. Lõpeta töötuba "moosiseansiga", kus kõik osalejad mängivad koos lihtsat korraldust – see loob enesekindlust ja tekitab meeldejäävaid elamusi. Üks tõhus tegevus on "madala messingansambli nägemise lugemise seanss", kus osalejad moodustavad kiiresti väikseid gruppe ja loevad läbi lühikese tüki, nii et kõik proovivad erinevaid rolle.

Tagasiside kogumine

Kogub lõpuks hinnanguid, et parandada tulevasi õpikodasid ja mõista osalejate vajadusi. Kasuta lihtsat vormi, kus on hinnaskaalad sisu, juhiste kvaliteedi, koha ja üldise rahulolu kohta, ning avatud küsimusi. Küsi ka kontaktinfot, kui osalejad soovivad, et neid tulevastest sündmustest teavitataks. See tagasiside on hindamatu toetustaotluste ja sponsori aruannete puhul.

Töötoa vormid, mida kaaluda

Sõltuvalt teie ressurssidest ja publikust võivad töötoad olla erinevas vormis. Igal vormingul on erinevad eelised.

Ühepäevased intensiivkursused

Konkreetseid tehnikaid või repertuaari hõlmavad keskendunud seansid, mis sobivad ideaalselt hõivatud osalejatele. Üks laupäev võib anda märkimisväärseid tulemusi, kui päev on struktureeritud nii, et see on keskendunud põhialustele, meistriklassile ja ansamblile. Neid on lihtsam korraldada ja edendada, mistõttu osalejatel on vaja vähem pühendumist.

Mitmepäevased laagrid / taanduvad

Laiendatud õpitoad pakuvad põhjalikke õpetusi, ansambliproove ja seltskondlikke üritusi. Sageli toimuvad need koolis või konverentsikeskuses, mis võimaldavad loomulikku oskuste edasiliikumist mitme päeva jooksul. Eriti tõhusad on need earühmade laagrites (nt põhikool, täiskasvanud amatöörid), kus osalejad seovad ja moodustavad püsivaid suhteid. Pärastlõunast vaba aega saab kasutada spontaanseteks moosisessioonideks või meistriklassideks külalisartistidega.

Meistriklassid

Avalikud tunnid, kus eksperdid töötavad koos üksikute mängijatega, pakkudes väärtuslikku ülevaadet ja tutvustamist. Publik jälgib ja õpib õppeprotsessist. Meistriklassid on suurepärased edasijõudnutele, kes otsivad konkreetset tagasisidet soolorepertuaari või orkestrilõikude kohta. Need võivad olla iseseisvad või integreeritud suuremasse töökojapäeva.

Ava proovid

Kutsed ansamblite praktikate jälgimiseks ja neis osalemiseks, grupiesituse demüstifitseerimine. See vorming sobib hästi uute liikmete värbamiseks kogukonna puhkpilliorkestrisse või professionaalse grupi prooviprotsessi tutvustamiseks. Osalejad võivad osa seansist võtta proovi ja seejärel mängida lihtsas tükis.

Koostööseminarid

Koostöö koolide, kogukonnakeskuste või muude ansamblitega, et jõuda erinevate vaatajaskondadeni. Näiteks võib kohalik tuuba/eufooniumansambel võõrustada keskkooli bändiprogrammiga töötuba, mis annab õpilastele juurdepääsu professionaalsetele muusikutele. Mittetulundusühingud, nagu Riiklik Kunstide sihtkapital] rahastavad sageli sellist koostööd. Partnerlusi võivad laiendada ka instrumentide tootjad, muusika jaemüüjad ja kohalikud kunstinõukogud.

Näpunäiteid madala Brass Workshopi osalejate kaasamiseks

Selleks, et luua sõbralik ja inspireeriv õhkkond, kaaluge järgmisi strateegiaid.

Soojenda kaasavalt

Alusta harjutustega, mis sobivad kõigile oskustele, et luua enesekindlust ja keskendumist. Kasuta lihtsat suminat, pikki toone tavalistel nootidel ja lihtsaid huulikumustreid. Väldi harjutusi, mis võivad algajaid piinlikkusega või edasijõudnud mängijaid häirida. Hästi mõjub astmeline soojendus, mis võimaldab mängijatel ise oma väljakutse taset valida.

Tõsta esile instrumendi roll

Näidake, kuidas madal messing aitab kaasa erinevate muusikažanrite kujunemisele, alates klassikalisest ja džässist kuni pop-, ladina- ja marssibändini. Esitada salvestisi või otseülekandeid kuulsatest madala puhkpillisoost soolodest ja ansamblikäikudest. Arutleda tuuba ajaloolist tähtsust orkestrimuusikas, eufoonist Briti puhkpillibändides ja tromboonist džäsis. Kontekstuaalne väärtustamine süvendab motivatsiooni.

Edendada vastastikust õppimist

Hõlbustab sõprussüsteeme või väikseid gruppe, kus osalejad saavad üksteist toetada. Näiteks paarita tagasitulev vaheaine uue tulijaga hingamisharjutuste või slaidiseansside harjutamiseks. Vastastikune õpetamine tugevdab teadmisi ja loob kogukonna. Samuti loob "murderuumid" instrumendispetsiifilisteks aruteludeks.

Lisage tulemuslikkuse võimalused

Lõpetage töötoad grupikonkurentsi või mitteametliku moosiga, et tähistada edusamme. Isegi lühike lihtsa koraali esitus annab osalejatele saavutustunde. Suuremate töötubade puhul kaaluge lõplikku masseeritud ansamblit (nt "Imeline armuke" hümni), mida igaüks saab mugavalt mängida. Salvesta esitus ja jaga seda osalejatega e- posti või sotsiaalmeedia vahendusel, et säilitada kaasatus.

Pakkuda ressursse jätkuvaks õppimiseks

Jaga harjutuste näpunäiteid, noote ja infot kohalike ansamblite või õppetundide kohta. Loo üheleheküljeline jaotus soovitatavate meetodite raamatute, veebiõpikute, rakenduste soovituste (nt metronoom, tuuner) ja kohalike muusikakauplustega. Samuti suuna osalejad veebikogukondadesse, näiteks Low Brass subreddit või Facebooki gruppidesse, kus nad saavad esitada küsimusi ja jagada edusamme.

Kasu väljaspool töötuba

Kogukonna töötubade võõrustamisel on kestvad mõjud väljaspool sündmust ennast.

Tugevdatud kohalikud muusikastseenid

Suurem osalus toetab kontserte, festivale ja haridusprogramme. Uute mängijate ligimeelitamine toob lõpuks kohalikele esinemistele suurema publiku. Lisaks võivad omavahel ühenduses olevad osalejad moodustada kammergruppe, luua kogukonnabändi või olla vabatahtlikud koolimuusika programmides.

Parem nähtavus madala brass mängijad

Oskusrikkamad muusikud aitavad kaasa kvaliteetsematele esitustele ja suuremale tunnustusele. Võimekate madala puhkpillimängijate kogumi kasvades saavad kohalikud orkestrid ja bändid programmeerida ambitsioonikamat repertuaari. See omakorda äratab suuremat avalikku huvi ja potentsiaalset rahastamist.

Haridusvõimaluste suurendamine

Koolides ja muusikaprogrammides võib olla rohkem madala puhkpillile keskendunud õppekavasid. Aktiivsete kohalike muusikute olemasolu ja töötubade buzz võib ajendada koolijuhte investeerima madala puhkpillisisaldusega instrumentidesse ja palgama spetsialiste. Töötoad on professionaalseks arenguks ka muusikaõpetajatele, kes ei pruugi ise olla madala puhkpillitasemega spetsialistid.

Isiklik kasv

Osalejad saavad enesekindluse, distsipliini ja muusika sügavama väärtustamise. Paljud täiskasvanud amatöörid teatavad, et töötoad taastavad nende mängukire. Noorte õpilaste jaoks võib kohtumine professionaalsete madala puhkpillimängijatega inspireerida karjääri püüdlusi. Sama oluline on ka sotsiaalne kasu – ühiste huvidega sõprade loomine.

Ühiste probleemide lahendamine

Töötoad ei lähe alati sujuvalt.Siin on mõned takistused ja lahendused.

Madal osalus

Seda leevendatakse, alustades 8–12 nädalat ette reklaamimist, pakkudes varaste lindude allahindlusi ja tehes koostööd kohalike muusikaõpetajatega, kes saavad õpilasi osalema julgustada. Tasuta eelvaatluse üritusega, mis tekitab huvi. Kui kohalolek on madal, kaalu mõne teise lähedalasuva töökojaga liitumist.

Mitmekesised oskuste tasemed

Kujunda õppekava paindlike läbimurdegruppidega. Kasuta eelregistreerimise uuringuid, et hinnata osalejate võimekust, ning määra need sobivatele seanssidele. Samuti värba abilisi, kes võivad suuremates grupiseanssides üks- üks- üks- üks- teine abi pakkuda.

Instrumentide kättesaadavus

Allikalaenutusinstrumendid kohalikest koolidest, muusikakauplustest (mis võivad pakkuda rendipakkumisi) või erakogujatest. Loo registreerimisel "instrumenditaotlus" vorm, et teaksid, kui palju neid kindlustada. Anna selgelt teada hooldus- ja kahjupoliitikast.

Eelarvepiirangud

Otsi sponsoreid muusika jaemüüjatelt, pillitootjatelt ja kohalikelt kunstinõukogudelt. Võta tagasihoidlik registreerimistasu, mis katab kulud, kuid jääb kättesaadavaks; kaalu madala sissetulekuga osalejate libisevat skaalat. Taotle kogukonna kunstitoetusi. Vabatahtlikud saavad logistikas tööjõukulude vähendamiseks abistada.

Turundusstrateegiad, mis töötavad

Tõhus turundus ei piirdu ainult ühe flaieriga. Ehita kampaania, mis sisaldab:

  • ]Rahulik visuaal: ] Fotod ja lühikesed videoklipid madala puhkpillimängijatest tegevuses, eriti instrumenditehnika lähivõtted.
  • ] Õpetussõnad: Tsitaadid varasematelt osalejatelt või instruktoritelt selle kohta, mida nad on saavutanud.
  • ]Käesolevad postitused: ] Sotsiaalmeedias jagage kliinikult nädala näpunäidet kui kihlussööta.
  • E-posti segmenteerimine: ] Saada kohandatud meeldetuletusi erinevatele segmentidele - algajad saavad e-kirja, mida tuua, arenenud saada "väljakutse tükke" ettevalmistamiseks.
  • Pressiteade: ] Saada kohalikele kunstitoimetajatele tsitaat korraldajalt ja maini ära kõik märkimisväärsed arstid.

Pikaajaline kogukonnahoone

Töötuba ei tohiks olla ühekordne sündmus. Kasuta hoogu pidevate võimaluste loomiseks. Käivita igakuine madal messingist koosnev kohtumine, moodusta kogukonna madal messingistansambel või korralda iga-aastane töötuba, mis kasvab mahukalt. Kogu e- posti aadress ja käivita uudiskiri, kus on toodud harjutussoovitused, kohalikud esinemised ja vilistlaste saavutused. Mõtle mentorluse programmile, kus eelmiste töötubade kogenud osalejad aitavad korraldada järgmist üritust. Aja jooksul külvab algne töökoda isemajas jätkusuutlikku madala puhkpilli ökosüsteemi.

Ressursid ja edasine lugemine

Korraldajad saavad kasutada mitmeid suurepäraseid ressursse sisu, rahastamise ja võrgustike loomiseks:

Lõppkokkuvõttes on kogukonna töötoad katalüsaatoriks kirgliku ja kvalifitseeritud madala puhkpilli kogukonna kasvatamisel, mis õitseb koostöö, hariduse ja jagatud muusikaliste kogemuste kaudu. Investeerides aega mõtlikult planeerida, laialdaselt edendada ja järjepidevalt jälgida, saate luua sündmuse, mis resoneerib aastaid, muutes ühekordsed osalejad madala puhkpillimuusika elukestvateks kaitsjateks.