Table of Contents

Η συμμετοχή τοπικών σχολείων και μουσικών προγραμμάτων με το χαμηλό ορειχάλκινο σύνολο σας είναι μια από τις πιο ανταμειφτικές και στρατηγικά πολύτιμες δραστηριότητες που μπορεί να αναλάβει μια ομάδα. Είτε το σύνολο σας είναι ένα επαγγελματικό μπρούτζινο κουιντέτο, μια κοινοτική μπάντα, ή ένα πανεπιστήμιο χαμηλή χορωδία ορείχαλκου, outreach δημιουργεί βαθιές κοινοτικές συνδέσεις, εμπνέει την επόμενη γενιά μουσικών, και ενισχύει μια διαρκή εκτίμηση για όργανα όπως η τούμπα, το ευφωνικό, τρομπόνι, και το μπάσο τρομπόνι.

Γιατί να Συνεργαστείτε με Σχολεία και Μουσικά Προγράμματα;

Η συνεργασία με τοπικά εκπαιδευτικά ιδρύματα προσφέρει οφέλη που εκτείνονται πολύ πέρα από μια ενιαία συναυλία ή κλινική. Τα σχολεία είναι φυσικά κέντρα για την κοινοτική δέσμευση, και τα χαμηλά ορειχάλκινα σύνολα φέρνουν μια μοναδική ηχητική διάσταση που πολλοί μαθητές σπάνια βιώνουν από πρώτο χέρι.

  • Παρουσιάζοντας τους μαθητές στον μοναδικό ήχο και ρόλο των οργάνων χαμηλού ορειχάλκινου [[LFT:1]] — Τα περισσότερα προγράμματα σχολικής μπάντας βασίζονται σε μεγάλο βαθμό σε τρομπέτες, κλαρινέτα και κρουστά.
  • Παρέχοντας καθοδήγηση και ευκαιρίες απόδοσης για νέους μουσικούς — παραπλεύρως παραστάσεις και κλινικές δίνουν στους μαθητές έναν απτό στόχο και μια ευκαιρία να δουν από κοντά την προηγμένη μουσικότητα.
  • Επέκταση της βάσης κοινού του συνόλου σας και της κοινοτικής παρουσίας — Όταν οικογένειες, δάσκαλοι και διαχειριστές παρακολουθούν τις εκδηλώσεις σας, χτίζετε ένα ευρύτερο, πιο πιστό ακόλουθο.
  • Δημιουργώντας εκπαιδευτικά προγράμματα που υποστηρίζουν μουσικά προγράμματα σπουδών[ — Τα εργαστήριά σας μπορούν να συμπληρώσουν αυτό που ήδη καλύπτουν οι δάσκαλοι, ενισχύοντας τις έννοιες της παραγωγής τόνου, αρμονίας και ομαδικού παιχνιδιού.
  • Ενθαρρύνοντας την ποικιλομορφία και την ένταξη μέσα στη μουσική κοινότητα — Τα όργανα χαμηλού ορειχάλκινου χαρακτήρα ιστορικά προσελκύουν μαθητές από όλα τα υπόβαθρα, και η προβολή σας μπορεί να βοηθήσει να διασφαλιστεί ότι κάθε παιδί που θέλει να παίξει έχει πρόσβαση σε έμπνευση και εκπαίδευση.

Βήματα για την επιτυχή εμπλοκή τοπικών σχολείων

Τα παρακάτω βήματα παρέχουν ένα αποδεδειγμένο πλαίσιο για τα ορειχάλκινα σύνολα για να δημιουργήσουν ουσιαστικές σχέσεις με εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Έρευνα Τοπικά Σχολεία και Μουσικά Προγράμματα

Πολλές περιοχές δημοσιεύουν καταλόγους μουσικών εκπαιδευτικών online, ή μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον συντονιστή καλών τεχνών της περιφέρειας. Επικοινωνήστε απευθείας με τους διευθυντές μουσικής και εκπαιδευτικούς μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή τηλεφώνου για να μάθετε τις τρέχουσες ανάγκες τους, την εστίαση του προγράμματος σπουδών τους, και οποιεσδήποτε προκλήσεις αντιμετωπίζουν (όπως χαμηλή κατακράτηση ορείχαλκου ή διαθεσιμότητα οργάνων).

Ανάπτυξη εκπαιδευτικών παρουσιάσεων

Δημιουργήστε ένα ρεπερτόριο από συναρπαστικά εργαστήρια ή επιδείξεις που δείχνουν χαμηλής ορειχάλκινα όργανα από πολλαπλές γωνίες.

  • A συνέντευξη ιστορία χαμηλών ορειχάλκων σε ορχηστρικές, συναυλιακές και τζαζ ρυθμίσεις
  • Ζωντανές διαδηλώσεις που συγκρίνουν τις τονικές ιδιότητες της τούμπας, του ευφώνιου, του τρομπονιού και του τρομπονιού μπάσου
  • Επεξηγήσεις για το πώς κάθε όργανο παράγει ήχο — από τα χείλη που βουίζουν μέχρι την αντήχηση της καμπάνας
  • Σύντομα αποσπάσματα από ρεπερτόριο που αναδεικνύουν διαφορετικά είδη, από κλασικές μεταγραφές μέχρι σύγχρονες παρτιτούρες ταινιών

Κρατήστε την παρουσίαση διαδραστική: ⁇ τους μαθητές τι παρατηρούν σχετικά με την πίσσα, την ένταση, ή τον τρόπο που οι παίκτες αναπνέουν. Χρησιμοποιήστε το χιούμορ και την αφήγηση για να ζωντανέψουν τα όργανα.

Προσφορά Σε Σχολικές Κλινικές και Masterclasses

Για χαμηλούς ορειχάλκινους, κλινικές μπορούν να επικεντρωθεί σε μπουκέτο, ασκήσεις αναπνοής, τεχνική slide ή βαλβίδα, και πώς να αναμειγνύονται με άλλα τμήματα. Αν το σχολείο έχει ήδη χαμηλής ορειχάλκινης μαθητές, να σπάσει σε μικρότερες ομάδες για στοχευμένη προπόνηση. Masterclasses προσφέρουν επίσης μια ευκαιρία να επιδείξει αποτελεσματική ⁇ τίνες εξάσκηση και να απαντήσει σε ερωτήσεις σχετικά με οντισιόν, ρεπερτόριο, και σταδιοδρομία στη μουσική.

Οργανώστε Κοινές Επιδόσεις

Συνεργαστείτε με σχολικά σύνολα για συναυλίες ή παραπλήσιες παραστάσεις. Μια συναυλία “Side-by-Side”, όπου τα μέλη του συνόλου σας κάθονται δίπλα σε μαθητές σε ένα σύνολο, είναι ιδιαίτερα ισχυρή. Δίνει στους μαθητές την εμπειρία της εκτέλεσης σε ένα πλήρες χαμηλό ορειχάλκινο τμήμα με έμπειρους επαγγελματίες. Εναλλακτικά, διαθέτουν το χαμηλότερο ορειχάλκινο μαθητές (ρομπόν, βαρύτονο, τούμπα) ως εναρκτήρια πράξη πριν από το σύνολο σας παίζει ένα πλήρες σύνολο.

Παροχή Πόρων και Υλικών

Μετά από μια επίσκεψη, αφήστε πίσω τους εκτυπωμένους ή ψηφιακούς πόρους που οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν πολύ καιρό μετά την αναχώρησή σας.

  • Τρίο για χαμηλής ποιότητας ορείχαλκο που οι μαθητές μπορούν να παίξουν με φίλους
  • Εφαρμογή φύλλων άκρου — ασκήσεις αναπνοής, ⁇ τίνες μεγάλου τόνου και σχέδια κλίμακας
  • Online tutorials — σύνδεσμοι με βίντεο ή ηχογραφήσεις που παρουσιάζουν το σύνολο ή άλλους καλλιτέχνες χαμηλού ορειχάλκινου ρυθμού
  • ⁇ περτοΐρες λίστες — κατάλληλη ηλικία σόλο και ετούτες για την ανάπτυξη παικτών

Καθιέρωση προγραμμάτων μετεγγραφής

Για βαθύτερη απήχηση, συνολικά μέλη ζευγαριών με ενδιαφερόμενους μαθητές για συνεχή καθοδήγηση. Αυτό θα μπορούσε να είναι ένα δομημένο πρόγραμμα όπου οι μέντορες και οι μέντορες ανταλλάσσουν email, ηχογραφούν βίντεο ανατροφοδότησης, ή συναντιούνται μία φορά το μήνα στο σχολείο ή κατά τη διάρκεια των πρόβες του συνόλου σας (με την άδεια του γονέα και του δασκάλου).

Προαγωγή των Εκδηλώσεων του Συνόλου σας

Προσκαλέστε σχολεία να παρακολουθήσουν τις δημόσιες συναυλίες σας. Σκεφτείτε να προσφέρετε μια ειδική τιμή για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, ή ακόμη και δωρεάν εισαγωγή με μια ταυτότητα σχολείου. Δημιουργήστε διαφημιστικό υλικό ειδικά για τους δασκάλους — ένα φυλλάδιο που περιλαμβάνει ένα απόσπασμα από έναν εκπαιδευτικό μουσικής, μια λίστα σφαίρας από ό, τι οι μαθητές θα μάθουν, και μια άμεση σύνδεση με ένα σύντομο δείγμα βίντεο της ομάδας σας.

Δημιουργία περιεχομένου Εργαστηρίου Engaging

Η ποιότητα του περιεχομένου του εργαστηρίου σας καθορίζει αν οι μαθητές αφήνουν εμπνευσμένο ή αδιάφορο. Τα όργανα χαμηλού ορειχάλκου έχουν μια ιδιαίτερα σαγηνευτική ποιότητα — ο βαθύς, πλούσιος ήχος μπορεί να αντηχήσει στα στήθη των μαθητών και να μείνει μαζί τους.

Διαδηλώσεις οργάνων

Αναδεικνύει το πλήρες φάσμα των τιμπρών που διατίθενται από τούμπα, ευφώνια, τρομπόνια, και τρομπόνια μπάσο. Εξηγήστε τους ρόλους τους σε διαφορετικές μουσικές ρυθμίσεις: η τούμπα αγκυροβολώντας την αρμονία, το τρομπόνι προσθέτοντας λαμπρότητα, το ευφόνιο που παρέχει μια λυρική φωνή. Χρησιμοποιήστε σύντομα παραδείγματα αντίθεσης, όπως ένα απόσπασμα πορείας Sousa που ακολουθείται από μια λυρική κίνηση από μια σονάτα Hindemith.

Συμβουλές τεχνικής

Για τους τρομπονίστες, να επιδείξετε τις θέσεις των ολισθήσεων και τη σημασία της εκπαίδευσης του αυτιού για τον τονισμό. Για τους παίκτες τούμπα και ευφώνιο, εξηγήστε τα δάκτυλα της βαλβίδας και τη χρήση των εναλλακτικών θέσεων. Χρησιμοποιήστε αναλογίες (π.χ., «οι πνεύμονές σας είναι σαν μπαλόνι») για να κάνετε τις έννοιες προσιτές.

Κύρια σημεία του Repertoire

Να παρουσιάσετε τους μαθητές σε ποικίλα στυλ μουσικής που διαθέτουν χαμηλής ποιότητας ορειχάλκινα όργανα: κλασικά έργα των Richard Strauss, Vaughan Williams, ή John Williams; πρότυπα τζαζ με τρομπόνια σόλο; σύγχρονες συνθέσεις που χρησιμοποιούν χαμηλό ορείχαλκο με καινοτόμους τρόπους. Παίξτε σύντομα αποσπάσματα και στη συνέχεια ⁇ τους μαθητές που τους άρεσε καλύτερα. Συνδέστε τη μουσική με πράγματα που ήδη γνωρίζουν — soundtracks ταινιών, ποπ τραγούδια που χρησιμοποιούν ορείχαλκο, ή τις ρυθμίσεις μπάντας.

Ευκαιρίες για τα Χέρια

Αν είναι δυνατόν και ασφαλές, αφήστε τους μαθητές να προσπαθήσουν να κρατήσουν ένα όργανο ή να βούιζαν σε ένα επιστόμιο. Επιβλεπόμενα όργανα ζωολογικούς κήπους είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική στο σπινθήρα περιέργεια. Να είστε προσεκτικοί με την υγιεινή: χρησιμοποιήστε επιστόμιο σκουπίζει μεταξύ των χρηστών. Αφήστε τους μαθητές να αισθάνονται τη δόνηση του κουδουνιού τοποθετώντας ένα χέρι κοντά σε αυτό, ενώ παίζετε.

Συνεδρίες Q& A

Ενθαρρύνετε τους μαθητές να ρωτήσουν για οτιδήποτε — πόσο καιρό χρειάζεται για να μάθουν, ποιο είναι το δυσκολότερο μέρος, ποιο είναι το αγαπημένο σας κομμάτι, ή αν θα κουραστείτε ποτέ.

Οικοδομώντας Μακροχρόνιες Σχέσεις

Οι επισκέψεις έχουν περιορισμένο αντίκτυπο. \" αληθινή δέσμευση της κοινότητας βασίζεται στη συνέπεια, την εμπιστοσύνη και το αμοιβαίο όφελος.

Παρακολούθηση Μετά τις Επισκέψεις

Στείλτε ένα προσωπικό ευχαριστήριο σημείωμα στον δάσκαλο και τη διοίκηση του σχολείου μέσα σε μια εβδομάδα. Περιλάβετε μια σύντομη περίληψη του τι ήταν καλυμμένο, οποιαδήποτε σχόλια που έχετε συγκεντρώσει από τους μαθητές, και μια προσφορά για να στείλετε επιπλέον πόρους.

Προσκαλέστε Ανατροφοδότηση

Δημιουργήστε μια σύντομη online έρευνα για τους δασκάλους και (ηλικίας-διανομής) μαθητές. Ρωτήστε τι απολάμβαναν, τι θα μπορούσε να βελτιωθεί, και αν θα ήθελαν μια άλλη επίσκεψη. Χρησιμοποιήστε τα σχόλια για να βελτιώσετε την προσέγγισή σας κάθε φορά.

Προγραμματισμός επαναλαμβανόμενων γεγονότων

Καθιερώστε ένα ρυθμό - για παράδειγμα, μια ετήσια «Χαμηλή Ημέρα Ορείχαλκου» σε ένα τοπικό γυμνάσιο, μια διετή συναυλία δίπλα-δίπλα, ή μια μηνιαία εικονική Q&A συνεδρία. Επανειλημμένα εκδηλώσεις επιτρέπουν στους μαθητές να παρακολουθούν την πρόοδό τους και να οικοδομήσουν μια σχέση με το σύνολο σας. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προγραμματίσουν το πρόγραμμα σπουδών τους γύρω από τις επισκέψεις σας.

Να Ενεργείτε Γονείς και Διαχειριστές

Συμπεριλάβετε γονείς και διαχειριστές στην προβολή σας: στείλετε ενημερωτικά δελτία, τους προσκαλέσετε σε συναυλίες, και να παρουσιάσει μαρτυρίες από τους μαθητές σε συναντήσεις του σχολικού συμβουλίου. Όταν οι διαχειριστές βλέπουν την αξία των χαμηλών προγραμμάτων ορείχαλκου (τα υψηλότερα ποσοστά κατακράτησης, ενθουσιώδεις μαθητές), είναι πιο πιθανό να χρηματοδοτήσει όργανα, να προσλάβει δασκάλους, και να υποστηρίξει τη συνεργασία σας.

Μόχλευση των κοινωνικών μέσων και ενημερωτικά δελτία

Μοιραστείτε ιστορίες, φωτογραφίες και βίντεο από τις επισκέψεις σας στο σχολείο στα κανάλια κοινωνικής δικτύωσης του συνόλου σας. Δημιουργήστε ένα αφιερωμένο τμήμα «Κοινοτική εμπλοκή» στην ιστοσελίδα σας, όπου οι δάσκαλοι και οι γονείς μπορούν να δουν παρελθόν εκδηλώσεις και να ζητήσουν μελλοντικά.

Υπερνίκηση των Κοινών Προκλήσεων

Ακόμα και η καλύτερα σχεδιασμένη προσέγγιση αντιμετωπίζει εμπόδια.

Προγραμματισμός συγκρούσεων

Τα σχολικά ημερολόγια γεμίζουν γρήγορα. Αρχίστε να προγραμματίζετε τουλάχιστον δύο μήνες πριν. Προσφέρετε ευέλικτες επιλογές: νωρίς το πρωί πριν το σχολείο, κατά τη διάρκεια μιας μουσικής τάξης, μετά το σχολείο, ή ακόμα και ένα εργαστήριο Σαββατοκύριακο. Να είστε έτοιμοι να φιλοξενήσει τις αλλαγές της τελευταίας στιγμής με χάρη.

Περιορισμοί του προϋπολογισμού

Μερικά σχολεία μπορεί να μην έχουν χρηματοδότηση για να πληρώσουν για μια κλινική ή μια απόδοση. Σκεφτείτε προσφέρει μια δωρεάν εισαγωγική επίσκεψη, στη συνέχεια, προτείνει μια μέτρια αμοιβή για πιο εντατικά εργαστήρια. Εναλλακτικά, να αναζητήσουν επιχορηγήσεις από τοπικά συμβούλια τεχνών ή μουσικά εκπαιδευτικά ιδρύματα που υποστηρίζουν ειδικά την προβολή της κοινότητας.

Διαθεσιμότητα οργάνου

Αν ένα σχολείο δεν διαθέτει χαμηλής ορειχάλκινα όργανα για να προσπαθήσουν οι μαθητές, φέρτε επιπλέον. Με άδεια των μελών, δανείστε μια εφεδρική τούμπα ή ευφόνιο για μια συνεδρία. Να είστε σαφείς σχετικά με την ασφάλιση και την ευθύνη — ελέγξτε με τον ασφαλιστή του συνόλου σας, εάν χρειαστεί.

Επίπεδα συμμετοχής των μαθητών

Αν συναντήσετε απενεργούς ή ντροπαλούς μαθητές, δοκιμάστε συζητήσεις μικρής ομάδας, ή συνδυάστε έναν διστακτικό μαθητή με έναν πιο ενδιαφερόμενο συνομηλίκου. Μερικές φορές μια στιγμή με έναν ήσυχο μαθητή δίνει τη μεγαλύτερη ανακάλυψη. Θυμηθείτε ότι ακόμα και ένας μαθητής που φαίνεται αδιάφορος μπορεί να επεξεργάζεται την εμπειρία εσωτερικά.

Επιπτώσεις μέτρησης

Για να δικαιολογήσετε το χρόνο του συνόλου σας και να επιδείξετε αξία στους χρηματοδότες, μετρήστε τι λειτουργεί. Κρατήστε ένα ημερολόγιο κάθε δραστηριότητας προβολής: αριθμός μαθητών που έχουν φτάσει, βαθμολογία ανάδρασης των εκπαιδευτικών, και κάθε ανέκδοτο ιστορίες των μαθητών που αργότερα εντάχθηκε μπάντα ή συνέχισε το παιχνίδι.

Πρόσθετες Συμβουλές για Αποτελεσματική Αρραβώνα

  • Να είστε ευέλικτοι: Προσαρμόστε τις προσφορές σας για να ταιριάζει με τα σχολικά προγράμματα, τη διαθεσιμότητα πόρων, ακόμη και τον καιρό (οι εξωτερικές κλινικές απαιτούν ενίσχυση και καταφύγιο από τον άνεμο).
  • Χαμητερές δυνατότητες καριέρας: Πολλοί μαθητές δεν συνειδητοποιούν ότι μπορούν να γίνουν επαγγελματίες χαμηλός ορειχάλκινος παίκτης, δάσκαλος ή καλλιτέχνης ηχογράφησης. Αν το σύνολο σας περιλαμβάνει μέλη με ποικίλες διαδρομές καριέρας (στρατιωτικές μπάντες, freeling, διδασκαλία), μοιραστείτε αυτές τις ιστορίες.
  • Συνεργαστείτε με άλλα σύνολα: Αν συνεργαστείτε με χορωδία, τζαζ μπάντα, ή ορχηστρικό γκρουπ, μπορείτε να προσφέρετε ευρύτερες μουσικές εμπειρίες που προσελκύουν μια ευρύτερη γκάμα μαθητών σε χαμηλό ορείχαλκο.
  • Γιορτάστε τα επιτεύγματα των μαθητών: Το κοινό αναγνωρίζει τους μαθητές που κάνουν πρόοδο — μια απλή αναφορά σε ένα ενημερωτικό δελτίο του σχολείου, ένα πιστοποιητικό υπογεγραμμένο από το σύνολο σας, ή μια κραυγή των κοινωνικών μέσων ενημέρωσης μπορεί να ενισχύσει την εμπιστοσύνη και τη διατήρηση.
  • Κατασκευάστε ένα δίκτυο πρεσβευτών: Πρώην μαθητές που παίζουν πλέον χαμηλό βαθμό στο κολέγιο ή σε επαγγελματικές ρυθμίσεις μπορούν να επιστρέψουν στα παλιά τους σχολεία ως φιλοξενούμενοι ερμηνευτές ή μέντορες. Αυτό δημιουργεί έναν αυτοσυντηρούμενο κύκλο έμπνευσης.

Με τη στοχαστική συμμετοχή σας σε τοπικά σχολεία και μουσικά προγράμματα, το χαμηλό ορειχάλκινο σύνολο σας γίνεται κάτι περισσότερο από μια ομάδα που εκτελεί — γίνεστε ένας απαραίτητος πόρος, πηγή έμπνευσης και καταλύτης για τη διά βίου μουσική ανάπτυξη.

Για περισσότερες οδηγίες σχετικά με την οικοδόμηση σχολικών συνεργασιών, επισκεφθείτε την Εθνική Ένωση Μουσικής Εκπαίδευσης (NAfME) που προσφέρει πόρους για την υπεράσπιση και τη συνεργασία. Επιπλέον, το Arts Council England παρέχει μελέτες περιπτώσεων για την αποτελεσματική σχολική συμμετοχή. Για να μάθετε για τις στρατηγικές χαμηλής προβολής από ορείχαλκο, η Διεθνής Ένωση Τούμπα-Ευπωνίου (ITEA) δημοσιεύει άρθρα και παρουσιάσεις συνεδρίων σχετικά με κοινοτικά προγράμματα.