Table of Contents

Η επιλογή των σωστών μεθοδικών βιβλίων και παιδαγωγικού υλικού είναι μια από τις πιο συνεπείς αποφάσεις που μπορεί να πάρει ένας χαμηλός ορειχάλκινος δάσκαλος. Το τρομπόνι, το ευφόνιο και η τούμπα κάθε απαίτηση προσεγγίζει που τιμά τις ατομικές ακουστικές τους ιδιότητες, εύρος και ρόλο μέσα στα σύνολα. Ένα καλοεπιλεγμένο βιβλίο μεθόδων δεν διδάσκει μόνο σημειώσεις και ρυθμούς ⁇ χτίζει τη σχέση ενός μαθητή με το όργανό του, ενσταλάζει αποτελεσματικές πρακτικές συνήθειες και θέτει ένα θεμέλιο για την καλλιτεχνία. Ενώ η αγορά προσφέρει δεκάδες επιλογές, η πρόκληση δεν είναι η έλλειψη αλλά η διάκριση: ποιοι πόροι προσφέρουν την πιο ολοκληρωμένη, προοδευτική και μουσικά συναρπαστική διαδρομή για τους μαθητές σε διαφορετικά στάδια; Αυτό το άρθρο βοηθά τους χαμηλούς ορεινόσπικους εκπαιδευτές να πλοηγήσουν αυτή την απόφαση εξετάζοντας τις βασικές λειτουργίες των βιβλίων μεθόδων, αξιολογώντας βασικά κριτήρια επιλογής, αναθεωρώντας κορυφαίες συστάσεις για κάθε όργανο, και προτείνοντας συμπληρωματικά υλικά και στρατηγικές διδασκαλίας που αυξάνουν την εμπειρία μάθησης.

Γιατί τα βιβλία της μεθόδου παραμένουν κεντρικά προς χαμηλή ορείχαλκη οδηγία

Για έναν χαμηλό δάσκαλο, ένα βιβλίο μεθόδων ποιότητας παρέχει μια λογική αλληλουχία εννοιών που δεν εξασφαλίζει καμία θεμελιώδη παραβλέπεται. Η αναπνοή και η υποστήριξη του αέρα, η διαμόρφωση του εμβόλου, η άρθρωση, η διαφανειακή ή η τεχνική της βαλβίδας, και η μουσική έκφραση όλα απαιτούν σωρευτική εκπαίδευση. Τα βιβλία καλών μεθόδων παρουσιάζουν αυτά τα στοιχεία με ένα σκαλωσιά τρόπο, επιτρέποντας στους μαθητές να οικοδομήσουν ικανότητες σταδιακά. Επιπλέον, τα βιβλία μεθόδων δίνουν στους δασκάλους ένα συνεπές πλαίσιο για τον προγραμματισμό και την παρακολούθηση της προόδου.

Όταν ένας μαθητής έχει ένα χειροπιαστό βιβλίο για να εργαστεί, βλέπουν την πρόοδό τους ως μια σειρά από εφικτούς στόχους. Για τους δασκάλους, το βιβλίο παρέχει μια κοινή γλώσσα για να συζητήσουν τους στόχους με τους μαθητές και τους γονείς. Στο πλαίσιο των προγραμμάτων σχολικής μπάντας, ένα ενοποιημένο βιβλίο μεθόδων εξασφαλίζει ότι οι μαθητές σε διαφορετικές ιδιωτικές καθηγητές ή τμήματα πλησιάζουν τα θεμελιώδη στοιχεία παρόμοια. Ωστόσο, κανένα βιβλίο είναι τέλειο. Επιτυχείς δάσκαλοι μαθαίνουν να συμπληρώνουν, να προσαρμόζονται, και μερικές φορές να αποκλίνουν από την έντυπη σελίδα για να καλύψουν τις ανάγκες ενός συγκεκριμένου μαθητή.

Βασικοί παράγοντες για την επιλογή ενός βιβλίου μεθόδων για χαμηλό ορείχαλκο

Κατά την αξιολόγηση των βιβλίων μεθόδων, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να εξετάσουν διάφορα κριτήρια που επηρεάζουν άμεσα τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης.

Ιδιαιτερότητα μέσου

Μια μέθοδος τρομπονιού πρέπει να αντιμετωπίσει τις θέσεις διαφάνειων και glissando nuance? μέθοδοι ευφώνιου πρέπει να φιλοξενήσει τόσο treble και bass clef ανάγνωση, καθώς και την τεχνική βαλβίδων? tuba μέθοδοι πρέπει να λογοδοτήσουν για τις μεγάλες απαιτήσεις αέρα του οργάνου και χαμηλότερη tessitura. Μερικές μέθοδοι ισχυρίζονται ότι εργάζονται για πολλά όργανα, αλλά οι πιο αποτελεσματικές είναι αυτές που γράφονται ή προσαρμόζονται ρητά για το όργανο-στόχο.

Κατάλληλη ικανότητα επιπέδου δεξιοτήτων

Ένα βιβλίο αρχάριος δεν πρέπει να υποθέτει καμία προηγούμενη γνώση, χρησιμοποιώντας ολόκληρα βήματα, απλούς ρυθμούς, και περιορισμένο εύρος. Ένα ενδιάμεσο βιβλίο εισάγει χρωματισμό, σύνθετο μέτρο, και ευρύτερα διαστήματα. Ένα προηγμένο βιβλίο αναμένει στερεά θεμελιώδη στοιχεία και εστιάζει στην ευελιξία, αντοχή, άρθρωση, και μουσική ερμηνεία.

Συνολική τεχνική κάλυψη

Το χαμηλό ορείχαλκο απαιτεί προσοχή στον έλεγχο της αναπνοής, τη σταθερότητα του εμβόλου, την άρθρωση (τουίνιον και ρυμούλκηση), την ευελιξία (λιποδιαλύματα και scular κίνηση), την ανάπτυξη εύρους και τον δυναμικό έλεγχο. Τα βιβλία καλύτερης μεθόδου καλύπτουν όλους αυτούς τους τομείς με ισορροπημένο τρόπο. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δοθεί στις ασκήσεις αναπνοής και τους μακρούς τόνους, οι οποίοι είναι θεμελιωμένες για την ποιότητα και την αντοχή του τόνου.

Μουσικότητα και ⁇ περτοΐρα

Τα βιβλία μεθόδων που ενσωματώνουν λαϊκά τραγούδια, κλασικά θέματα και πρωτότυπες μελωδίες βοηθούν τους μαθητές να μάθουν εκφράσεις, έκφραση και στυλ.

Συμπληρωματικά υλικά

Βιβλία που έρχονται με play-long κομμάτια (CD, streaming, ή download) επιτρέπουν στους μαθητές να εξασκηθούν με ρυθμικό και τονικό μοντέλο. Αυτά τα κομμάτια βελτιώνουν τον παλμό, το tuning, και το μουσικό πλαίσιο. Μερικοί εκδότες προσφέρουν τώρα εφαρμογές με ρύθμιση του ρυθμού, looping, και την εγγραφή χαρακτηριστικά.

Διάταξη φιλικών εκπαιδευτικών

Μερικά βιβλία μεθόδων περιλαμβάνουν εκδόσεις των εκπαιδευτικών με σχέδια μαθημάτων και προτάσεις αξιολόγησης.

Κορυφαία βιβλία μεθόδου για καθηγητές με χαμηλό ορείχαλκο

Βιβλία μεθόδου τρομπονιού: Ένα Ίδρυμα για όλους τους χαμηλούς ορείχαλκους

Το τοπίο του βιβλίου με τη μέθοδο τρομπόνι είναι πλούσιο, εν μέρει επειδή ο μηχανισμός του τρομπονιού απαιτεί εξειδικευμένη τεχνική.

Η Πλήρης Μέθοδος Ωδείου του Arban για το Trombone (που εκδόθηκε από τους Alessi και Bowman) παραμένει το χρυσό πρότυπο για τους ενδιάμεσους και προχωρημένους παίκτες. Αρχικά γράφτηκε για το cornet από τον Jean-Baptiste Arban τον 19ο αιώνα, η μέθοδος αυτή έχει προσαρμοστεί και επεκταθεί για το τρομπόνι. Περιέχει εκατοντάδες ασκήσεις που καλύπτουν την παραγωγή τόνου, την ευελιξία των χειλιών, κλίμακες, arpeggios, άρθρωση, διακόσμηση, και μελέτες. Οι δάσκαλοι το χρησιμοποιούν για την κατασκευή καθαρής τεχνικής, ελέγχου, και μουσικότητας. Η έκδοση του Joseph Alessi, κύριου τρομπωνίστα της Φιλαρμονικής της Νέας Υόρκης, και του Dr. Brian Bowman θεωρείται ευρέως ο πιο έγκυρος. Περιλαμβάνει επίσης έναν πλούτο ιστορικού και παιδαγωγικού σχολιασμού.

Η Rubank Secretary Method for Trombone ή Baritone είναι το κλασικό βιβλίο αρχάριων. Παρουσιάζει σημειώσεις αργά, χρησιμοποιώντας γνώριμες μελωδίες και απλούς ρυθμούς. Η σειρά Rubank είναι γνωστή για τη σταδιακή εισαγωγή νέων εννοιών και την συμπερίληψη ασκήσεων τόσο για το F-attachment όσο και για το ευθύ τρομπόνι. Πολλοί εκπαιδευτικοί ξεκινούν με αυτό το βιβλίο πριν από τη μετάβαση σε πιο προηγμένα υλικά.

Μελωδικά Ετουδέ για το Trombone (Bordogni/Rochut) δεν είναι ένα βιβλίο μεθόδων καθαυτό αλλά μια συλλογή από ετούδες που είναι απαραίτητες για τη διδασκαλία λυρικού παιχνιδιού και φράσεων. Αυτές οι études, αρχικά φωνητικές, χρησιμοποιούνται από τους δασκάλους παγκοσμίως για την ανάπτυξη λεγάτο, τον έλεγχο της αναπνοής, και τη μουσική έκφραση. Κάθε ετούτε απαιτεί προσοχή στη γραμμή, δυναμική απόχρωση, και το στυλ.

Άλλες αξιοσημείωτες μέθοδοι τρομπονιού περιλαμβάνουν Καθημερινές ⁇ τίνες για Trombone του David Vining (εστίαση στην αναπνοή και την αποδοτικότητα) και Flexibility and Speed Studies for Trombone] του Walter Beeler (για ενδιάμεσο έως προχωρημένο).

Βιβλία μεθόδων Ευφώνιου και Μπαριτόνε

Τα βιβλία μεθόδων Euphonium συχνά επικαλύπτονται με πόρους τρομπονιού, επειδή τα όργανα μοιράζονται μεγάλο μέρος της χαμηλότερης πτυχιακής του ορείχαλκου. Ωστόσο, οι παίκτες του ευφώνιου ωφελούνται από υλικά που απευθύνονται στην τεχνική βαλβίδων και τα μοναδικά τονικά χαρακτηριστικά του οργάνου.

Η Πλήρης Μέθοδος του Arban για το Τρόμπον και το Ευφόνιο (ή η έκδοση Baritone) είναι η πιο χρησιμοποιούμενη προηγμένη μέθοδος. Το βιβλίο προσαρμόζει τις μελέτες τρομπέτας του Arban στο τρομπόνι και το ευφόνιο προσαρμόζοντας τις σειρές και προσθέτοντας ασκήσεις ειδικά για τις βαλβίδες.

Rubank Advanced Method for Euponium (Τόμος 1 και 2) συνεχίζει εκεί όπου το στοιχειώδες βιβλίο φεύγει, παρέχοντας προκλητικές τεχνικές μελέτες, κλίμακες και σόλο. Είναι κατάλληλο για παίκτες λυκείου και κολλεγίου.

Τα στοιχεία Essential για Band ⁇ Euphonium Books 1 και 2 είναι οι ηγέτες της αγοράς για αρχάριους και ενδιάμεσους μαθητές στις ρυθμίσεις της σχολικής μπάντας. Προσφέρουν ένα ισορροπημένο πρόγραμμα σπουδών που περιλαμβάνει ασκήσεις για τεχνική, θεωρία, και ανάγνωση όρασης, μαζί με τα κομμάτια play-long. Τα βιβλία είναι καλά προετοιμασμένα και περιλαμβάνουν μια ποικιλία από μουσικά στυλ για να κρατήσει νέους παίκτες απασχολημένους.

Για πραγματικά προχωρημένους παίκτες, Σχετικές Μελέτες για Ευφόνιο του Άρθουρ Λέμαν και Χαρακτηριστικές Μελέτες για Ευφόνιο του Κόππρας είναι εξαιρετικές για την ανάπτυξη αντοχής, ευελιξίας και στυλ.

Tuba Method Books: Αντιμετώπιση των μεγάλων απαιτήσεων ορείχαλκου

Τα βιβλία μεθόδων Tuba πρέπει να δίνουν έμφαση στη ροή του αέρα, στην υποστήριξη της αναπνοής και στο παιχνίδι με legato λόγω του μεγάλου μεγέθους και της κατανάλωσης αέρα του οργάνου.

Η πλήρης μέθοδος του Arban για την Tuba έχει προσαρμοστεί από το πρωτότυπο ώστε να ταιριάζει στην γκάμα και το μητρώο της τούμπας. Οι ασκήσεις μεταφέρονται και μερικές φορές επαναδουλεύονται για να ταιριάζουν με τις θέσεις άρθρωσης και διαφανειών (για την φ τούμπα).

Η μέθοδος Tuba του Feierabend[ (μερικές φορές ονομάζεται Rubenbauer/Feierabend Method]) είναι μια διεξοδική προσέγγιση που δίνει έμφαση στην παραγωγή τόνου και την ευελιξία από την αρχή. Χρησιμοποιεί μια λογική ακολουθία μακρών τόνων, lip cruffs, και κλίμακες, με σαφείς εξηγήσεις. Πολλοί δάσκαλοι εκτιμούν την εστίασή της στο θεμελιώδες ρεύμα αέρα.

Η μέθοδος Tuba του Μέλτον (που είναι πλέον διαθέσιμη σε αναθεωρημένες εκδόσεις) χρησιμοποιείται ευρέως για αρχάριους.

Για ενδιάμεσους και προχωρημένους παίκτες, Καθημερινές Συνήθειες για την Τούμπα του Ντέιβιντ Βίνινγκ παρέχει ασκήσεις προθέρμανσης που απευθύνονται στην αναπνοή, την ευελιξία και την αρθροποίηση. Η Πλήρης Μέθοδος Τούμπα του Τσαρλς Χ. Όουεν είναι ένας άλλος σεβαστός πόρος που καλύπτει όλους τους τεχνικούς τομείς.

Συμπληρωματικά υλικά για την ενίσχυση της διδασκαλίας χαμηλών ορείχαλκου

Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να οικοδομήσουν μια βιβλιοθήκη με συμπληρωματικούς πόρους που στοχεύουν συγκεκριμένες δεξιότητες.

Etude Βιβλία για την Καλλιτεχνική Ανάπτυξη

Rochut Melodious Etudes for Trombone (Βιβλία 1-3) είναι η πιο διάσημη συλλογή για την ανάπτυξη του λυρισμού. Αυτά τα études προέρχονται από τις φωνητικές του Giuseppe Concone και έχουν μεταγραφεί για τρομπόνι και ευφόνιο. Λειτουργούν εξίσου καλά για τούμπα όταν μεταφέρονται επάνω μια οκτάβα ή παίζουν πάνω στο F τούμπα. Kopprasch Studies for Tuba (αρχικά opus 6 για κέρατα) είναι στάνταρ για την ανάπτυξη ευελιξίας και εύρους.

Τεχνικές Μελέτες και Καθημερινή Συνήθειες

Lip Slurs and Flexibility του Charles Colin, Συνολική ευελιξία για Trombone του David Vining, και Μελέτες για την αρτιότητα[] από διάφορους συγγραφείς προσφέρουν στοχευμένη πρακτική. Ημερήσιες Ασκήσεις και Τεχνικές Μελέτες για Trombone[ του Maxime-Alphonse (συχνά χρησιμοποιείται για την τούμπα επίσης) είναι ένας συμπαγής πόρος για τις ζεστές φόρες.

Παιχνιδάκι-μακρών και ψηφιακών πόρων

Πολλά βιβλία μεθόδων προσφέρουν τώρα streaming audio ή CD συνοδευτικά. Επιπλέον, εφαρμογές όπως SmartMusic, Music Prodigy], και BandLab]] επιτρέπουν στους μαθητές να εξασκούνται με τη συνοδεία και να λαμβάνουν σχόλια. YouTube κανάλια όπως The Brass Life, TubaMastery, και TromboneMade.com προσφέρουν δωρεάν συμπληρωματικές ασκήσεις και επιδείξεις.

Συλλογές Repertoire

Συλλογές όπως Σόλος για τον Παίκτη των Τρομπονιών (Wuepper), Πρώτος Σόλο για Τούμπα (Διάφορες), και Ευψόνιο Σολός ⁇ Μια Συλλογή Κομματιών ⁇ περτοϊρών βοηθούν τους μαθητές να εφαρμόσουν τεχνική στην πραγματική μουσική. Οι καθηγητές πρέπει επίσης να εξετάσουν [Δουέτες και Τρίος για Μπρας για να αναπτύξουν το σύνολο της ακρόασης.

Συμβουλές για την ενσωμάτωση βιβλίων μεθόδων σε αποτελεσματικά μαθήματα

Η ικανότητα του δασκάλου να το χρησιμοποιεί αποτελεσματικά διαχωρίζει την καλή διδασκαλία από τη μεγάλη.

1. Προσαρμογή για κάθε μαθητή. Δεν είναι όλες οι ασκήσεις απαραίτητες για κάθε μαθητή. Αν ένας μαθητής αγωνίζεται με μια συγκεκριμένη ικανότητα, προχωρήστε σε αυτό το τμήμα. Αν έχουν κυριαρχήσει μια περιοχή, προχωρήστε. Χρησιμοποιήστε το βιβλίο ως μενού, όχι σενάριο.

2. Συνδυάστε την τεχνική και τη μουσική εργασία σε κάθε μάθημα. Κάθε προθέρμανση ή τεχνική μελέτη μπορεί να γίνει μουσική: να έχει ο μαθητής ένα δυναμικό, αρθρωτό με στυλ, ή φράση προς μια σημείωση-στόχο. Αυτό αποτρέπει τις ξηρές ασκήσεις και ενισχύει την καλλιτεχνία.

3. Καθορίστε σαφείς εβδομαδιαίους στόχους. Χρησιμοποιήστε τη δομή του βιβλίου μεθόδων για να ορίσετε συγκεκριμένες ασκήσεις. Για παράδειγμα, «αυτή την εβδομάδα, τελειοποιήστε την D μεγάλη κλίμακα όπως γράφεται στη σελίδα 14, και να είναι σε θέση να παίξει με ένα πλήρες, αντηχηρό ήχο στο σημείωμα τρίμηνο = 72.»

4. Χρησιμοποιήστε συμπληρωματικά υλικά για την αντιμετώπιση των κενών. Αν το βιβλίο μεθόδων δεν περιλαμβάνει αρκετές ασκήσεις άρθρωσης χειλιών, φέρτε σελίδες από άλλους πόρους. Οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να είναι παντρεμένοι με ένα βιβλίο.

5. Ενσωματωμένη τεχνολογία για την ενίσχυση της πρακτικής. Καταγράψτε τους μαθητές κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και να τους έχετε να συγκρίνουν το παίξιμο τους με την ηχογράφηση του βιβλίου μεθόδων. Χρησιμοποιήστε εφαρμογές metronome για να εξασφαλίσετε σταθερό ρυθμό. Ενθαρρύνετε τη χρήση εφαρμογών πρακτικής που επιτρέπουν την επιβράδυνση των δύσκολων περασμάτων.

6. Διδάσκετε στρατηγικές εξάσκησης. Δείξτε στους μαθητές πώς να διασπάσουν μια δύσκολη άσκηση: απομονώστε το ρυθμό, εξασκηθείτε χωρίς το slide/valve, χρησιμοποιήστε μοτίβα ηχώ. Τα βιβλία μεθόδων συχνά υποθέτουν ότι ο μαθητής ξέρει πώς να εξασκηθεί.Είναι δουλειά του δασκάλου να καλύψει αυτό το κενό.

Συμπέρασμα: Η οικοδόμηση μιας βιβλιοθήκης με χαμηλό ορείχαλκο που λειτουργεί

Η καλύτερη χαμηλής ορειχάλκινης μεθόδου βιβλία είναι αυτά που εξοπλίζουν τους δασκάλους με ένα σαφές πρόγραμμα σπουδών, ενώ επιτρέπει χώρο για τη δημιουργικότητα και την προσαρμογή. Ξεκινώντας με αποδεδειγμένους πόρους, όπως η μέθοδος του Arban, η σειρά Rubank, και ειδικά για όργανα βιβλία από Vining, Feierabend, και Melton παρέχει ένα σταθερό θεμέλιο. Συμπληρώνοντας με ετούδες, καθημερινές ⁇ τίνες, και ψηφιακά εργαλεία εξασφαλίζει ότι οι μαθητές αναπτύσσουν τόσο τεχνική και μουσικότητα. Τελικά, η κρίση του δασκάλου στην επιλογή και προσαρμογή υλικών είναι ο πραγματικός καθοριστικός παράγοντας της επιτυχίας. Ο στόχος είναι να μην τελειώσει ένα βιβλίο, αλλά να οικοδομήσει έναν παίκτη που μπορεί να εκτελέσει με αυτοπεποίθηση, έκφραση, και δεξιότητα σε πολλά στυλ.