Kon Nganong Gikinahanglan ang Dedikadong Magtutudlo o Tigsaulog sa Euphonium

Ang euphonium nga usa ka talagsaong dapit diha sa pamilyang tumbaga, nga gisaulog alang sa iyang mainit, mananoy nga tingog ug talagsaong kaliksi. apan kini nga pagkatalagsaon naghimo sa pagpangitag magtutudlo nga tinuod nga nakasabot sa instrumento nga mas mahagiton kay sa pagpangitag tigtudlo sa trumpeta o Pranses nga sungay.

Kon walay ekspertong giya, ang komon nga mga lit - ag makagamot pag - ayo, huot nga mga limitasyon sa pag - embouchure ug mohanap ang tono niini.Tow, daling magpagutom, mga pulong sa pag - agos sa alkoholikong ilimnon nga gikinahanglan sa pagtul - id niini.

Ang Espesipikong mga Hagit sa Pagkat - on sa Euphonium

Kon itandi sa mga igsoon niini nga samag trombone o trompeta, ang euphonium nag - antos sa mas gamayng intensive solo nga talaan ug mas nipis nga linaw sa mga bukog nga may pisi - ngipon nga sama sa mga tuboran sa kahayag. Daghang magdudula ang makaabot sa instrumento human sa pagbalhin gikan sa sungay sa baritane o bisan sa trompeta, nga nagdalag teknikal nga mga batasan nga nagkinahanglan ug mainampingong pag - ayong pag - ayong pag - usab.

Kon Asa Makaplagan ang Imong Umaabot nga Magtutudlo

Ang pagpangitag batid nga espesyalista sa euphonium makahahadlok, apan ang komunidad mas gamay ug mas konektado kay sa imong madahom.

University Bras Studios

Halos ang matag kolehiyo o unibersidad nga may departamento sa musika nagagamit ug usa ka membro sa pakultad sa tumbaga nga maoy nagdumala sa mga magdudulang euphonium.Ang pagpakigkita mismo sa propesor maoy ekselenteng sukaranan. Bisan pag dili sila modawat ug pribadong mga estudyante, sila halos kanunay makarekomendar ug kanhing estudyante, usa ka lokal nga propesyonal, o usa ka graduwado nga nagtudlo. Institutions with iladong cardaeunium studio studioctor sama sa University of North Texas, University of Georgia, sa University of Miami, Arizona, dili sayloanical State helic rait the spolites.

Propesyonal nga mga Organisasyon ug mga Pangilin

Ang International Tuba Euphonium Association (ITIA) mao ang sentro sa komunidad, ug ang Tuba Festival o ang Tubauphon nga tinuig nga komperensiya nga maoy bulawanong gamit alang sa networkings.

Mga Banda sa Komunidad ug mga Nabungkag nga Militar

Ang lider sa seksiyon sa inyong lokal nga pundok sa banda sagad adunay mga dekada sa kasinatian ug makatudlog mga edukador sa kalibotan nga dili - regular nga panahon. Sa susama, ang retirado o aktibong mga musikero sa militar (gikan sa Army, Navy, Marine, o Air Force) sagad nga sagad nga mga tig - edukar sa kalibotan nga mokuhag pribadong mga estudyante.Ang mapinadayonong networking sa matinahorong pagsanasana o mga konsiyerto makapatunghag direktang pagpailaila.

Internet Platform ug Social Media

Ang euphonium nga komunidad talagsaon ka aktibong mga grupo diha sa Internet. Ang mga grupong nag - atubang ug mga nota sama sa "Euphonium & Tuba Magduers" ug "Mga Geras Masterclas" kanunayng maghisgot sa mga magtutudlo nga nangitag mga rekomendasyon o mga estudyante nga nangitag mga rekomendasyon. Ang mga komento [[PLT:0] nga mga Magdudulag Porphonium [mga libro] nga dili kaayo kinahanglang gamiton sa pagtudlog laing paagi aron sa pagtudlog laing pulong ug sa pagtudlog laing pulong aron sa pagbasa ug sa publiko nga sama sa pagpatin - aw sa mga pulong sa Bibliya ang mga pulong nga sayon rang gamiton sa mga pulong nga gigamit sa mga magtutudlo.

Mga Tindahag Musika ug Nanalipod ug mga Tindahag Tindahag Tindahag Tindahan

Ang mga music store nga namaligyag euphonium halos kanunayng dunay listahan sa lokal nga mga instruktor.

Pulang mga Bandera ug Berdeng mga Bandera sa Dihang Nagalantaw sa Usa ka Magtutudlo

Dili tanan nga nag - anunsiyo sa "exonyo nga instruksiyon" ang may kahanas sa paggiya kanimo sa epektibong paagi.

Berdeng mga Bandera

  • [ [ BEKLT:0] Kinahanglang magdula sila labing menos ug sila nagdahom nga ikaw modula.
  • [ BYEKT:0] Makasaysay ug tin - awng pilosopiya sa pagpanudlo. Sila adunay espesipikong, organisadong mga paagi sa pag - ugmad ug tono, teknik, ug musikalidad Scomitanicot dili lamang usa ka plano sa "pagtugtog pinaagi sa usa ka libro.
  • [ BYET:0] Ang gambalay sa mga patay dayag ug nagkadaiya. Sila naghatag ug espesipikong mga kasangkapan sa pagpainit sa lawas, etudes (Arban, Rochut, Bordogni, Kopprasch), ug talaan sa mga pasundayag nga gipahaom sa imong presenteng kahimtang.
  • [ [ BEKLT:0] Mga reperensiya o mga estorya sa kalamposan sa estudyante. Ang nangaging mga estudyante nga nag - indigay, nakadawat ug mga katungdanan sa unibersidad, o nakapauswag lamang pag - ayo maoy usa ka lig - ong timailhan sa pagkaepektibo.
  • [ [ BEKLT:0] Mga kinutlo ngadto sa lainlaing mga estilo sa pagkat - on. Sila makapatin - aw sa usa ka ideya nga makita, sa paagi sa hunahuna, ug sa relatibo kon ang usa ka paagi dili mogitik.
  • [ BYET:0] Mga tigtagana ug tubag sa komunikasyon ug postura. Sila husto dili lamang sa pag - ingon, kondili sa mga mekaniko nga nagaginhawa, posisyon sa kamot, ug kon giunsa nimo pagkupot ang instrumento.

Pulang mga Bandera

  • [ [ BLT:0] Mga impormasyon bahin sa usa ka libro sa metodo. Ilabina kon kini usa ka libro sa banda nga genericer.
  • [ [ BLT:0] Dili andam o dili makatala sa ilang kaugalingon nga modula. Usa ka magtutudlo nga dili makapasundayag ug target nga tingog tingali kulang sa gikinahanglang kahanas nga gipakita.
  • [ [ BEKLT:0] Ang mga sayop sa kahinungdanon sa dedikadong mga ehersisyo sa pagginhawa. Gininhawa nga suportar ug pagkontrolar maoy labing menos 50% sa pagdulag euphonium.
  • [ [ BEKLT:0] Dili mabatonan ang mga pangutana o mugbong mga pagsusi sa mga leksiyon. Ang panalagsang komunikasyon makapalig - on sa pag - uswag ug pagkamay - tulubagon.
  • [ [ BEKLT:0] Dili ka mangutana bahin sa imong personal nga mga tumong. kon magsugod sila pagtudlo nga walay pagsabot kon nganong gusto kang magdula, mameligrong mausik ang imong panahon diha sa dili - hinungdanong materyal.
  • [ BEKLT:0] Walay plano alang sa imong dugay nang kaugmaran. Sila nagtudlo ug leksiyon nga walay dalan - dalan alang sa imong angayng himoon sulod sa unom ka bulan o usa ka tuig.

Mga Pangutanang Angayng Ipangutana sa Dili Ka pa Makigsabot

Kon ikaw ang pangutan - on bahin sa imong trabaho, nan, dili lang ang imong panahon nga imong gigugol sa imong trabaho kondili ang imong mga pangutana nga nagpakita sa ilang pilosopiya ug kahibalo.

  1. Unsaon nimo pagdayagnos ug pagtul - id sa kasagarang mga isyu sa pag - akatar o sobrang pag - ehersisyo? Pamati sa tino, lihok nga mga lakang, dili lamang sa hanap nga tambag nga "magpraktis ug labaw pa.
  2. Unsay imong espesipikong paagi sa pagtudlog vbrato? Ang maayong magtutudlo interesado ba sa paggamit ug vibrato, apapangig, vbrato, diaphragaprabrato, o kombinasyon niini?
  3. Unsaon nimo pagtukod ug usa ka tipikal nga 60-minate nga leksiyon? Unsay pagkatimbang tali sa mainit - init, teknikal nga mga pagtuon, etudes, ug talaan sa mga basahon? Kini nagpadayag sa ilang organisasyonal nga pilosopiya.
  4. " Unsang mga etude o solos ang kasagarang ihatag nimo sa usa ka magdudula sa akong presenteng kahimtang ug alang sa sunod nga ang - ang sa kaugmaran?
  5. Unsaon nimo pagtabang ang mga estudyante sa pagbuntog sa mga patag sa bukid diin gibati nilang wala sila mouswag? Pangitag matinud - anong mga tubag bahin sa pag - usab - usab sa mga pamaagi, pag - usab sa mga paninugdan, o pagpailaila ug bag - ong mga hagit.
  6. Kon mao, ikaw ba nagdasig sa mga estudyante sa pag - apil sa mga buhatan, mga kampo sa ting - init, o mga indigay? Kon kanay imong irekomendar?
  7. "Unsa may inyong polisa sa komunikasyon tali sa mga leksiyon? Mahimo ba nakong ipadala kaninyo ang mubong rekording alang sa pagtaho kon ako may espesipikong agianan? Ang regular nga pagkamay - tulubagon mas kusog kay sa akong ginahimo.
  8. Makaeskedyul ba kami ug usa ka leksiyon sa pagsulay aron akong masinati ang inyong estilo sa pagtudlo sa direktang paagi? Ang kadaghanang epektibong mga magtutudlo motanyag niini, ug kini ang labing maayong paagi sa pagtimbangtimbang.

Pagpahimulos sa Labing Maayo sa Tanang Leksiyon ug Batasan

Sa dihang makakita ka nag hanas nga magtutudlo, ang imong trabaho mao ang pagpauswag sa bili sa imong panahon nga magkauban ug sa imong panahon lamang.

Tali sa mga Leksiyon: Magpadapat nga May Katuyoan

  • [ [ BYFLT:0] Ang imong sesyon ngadto sa tin - awng mga seksiyon: Mainit nga mga pulong (long mga tono, mga linggas, mga ehersisyo sa ngabil), teknikal nga mga basahon (mga tubo, mga arpeggio, mga ehersisyo sa arte), etudes (sa teknikal o teknikal), ug mga talaan (mga hulagway nga imong giandam).
  • [ [ BLT:0] Idugang ang imong mainit - init nga pag - ehersisyo. Patalinghog pag - ayo alang sa bisan unsang kadaot nga maayog kalidad o pagsamot sa tensiyon.
  • [ BYET:0] Use a metronome sa relihiyoso nga paagi. Practice limposs and arpeggios sa 60 -80% sa imong labing kusog, nga nagpunting sa hingpit bisan kaugason ug katin - aw, unya inanayng mouswag sa tempo.
  • [ [ BEKLT:0] Magtino sa usa ka micro - ong sistema. Hangyoa ang imong magtutudlo nga hatagan ug usa ka tinong butang ang pagtagad matag semana, sama sa pagkahimong hari o babaye sa itaas nga listahan o katin - aw sa pag - usab sa arte diha sa ubos nga listahan.
  • [ B Ang "5-Minute Rule. [[ BLT:1] Kon makasugat kag lisod nga agianan, hunonga ang tanang butang; susiha ang mga tudlo, ang ritmo, ug ang foonic nga gambalay gikan sa budyong sulod sa lima ka minutos una pa sulayi kini pag - usab.

Panahon sa mga Leksiyon: Magmaaktibong Partisiyat

  • [ [ BELT:0] Pagdalag usa ka dedikadong notbok. Pagsulat ug espesipikong tinubdan sa pagkaon, dili pangdayeg sa katibuk - an. Matikdi ang ngalan sa ehersisyo ug sukdon ang mga numero alang sa mga dapit nga may suliran.
  • [ [ [ BEKLT:0] Pangayog " kanunayng pangutana. Sabta ang pisikal nga pangatarongan luyo sa teknik sa pagginhawa o ang kasaysayan sa musika luyo sa laing hugna sa musika nga nag - aghat kanimo sa pagkaindependente.
  • [ [ BEKLT:0] Ibutang ang imong mga napadapat nga mga piraso, bisan pag dili kini hingpit. [ Ang imong mga sayop mao ang labing bililhong bahin sa leksiyon, ilang gihatagan ang magtutudlo ug materyal nga magamit.
  • [ [ BEKLT:0] Mga demonstrasyon, [ Hangyoa ang imong magtutudlo nga motugtog ug usa ka agianan aron madungog nimo ang maayong paglitok, pagprito, ug tono.
  • [ [ BEKLT:0] Pasaysaya sa leksiyon. Uban sa pagtugot sa imong magtutudlo, irekord ang sesyon sa imong telepono.
  • [ [ BEKLT:0] tin - aw, napamatud - an nga ang homwork. espisipikong mga asaynment alang sa sunod semana magtukod ug tulobagon ug gambalay sa imong batasan.

Paghimog Usa ka Buhat nga Routine Palibot sa Imong Magtutudlo nga mga Magtutudlo Methigo

Usa ka epektibong sesyon sa pagbansay nagsunod sa lohikal nga arko: ang mainit - init, teknikal nga mga pagtuon, mga pagtuon sa pinulongan, talaan sa mga basahon, ug sa bugnawng tumoy.

  • [ [ BEKLT:0 -10 minutos: Long tones ug pagginhawa (focus on colable and flugment).
  • [ [ BLT:0]10 -20 minutos: Lip slip scang ug mga ehersisyo sa pagkamapailin - ilinon (pagpalig - on sa distansiya ug pagkaepisyente).
  • [ B 20 -30 minutos: paraiss ug arpeggios (uban ang metronome, nga nagpunting sa pagdrowing).
  • [ [ BEKLT:0]30 -40 minutos: Lyrical etude (pagpatin - aw sa tono, tono, ug saphrasing).
  • [ [ BEKLT:0]40 -55 minutos: Repertoire (pagtrabaho sa espesipikong mga teksto, pagpahid ug kaon gikan sa kataposang leksiyon).
  • [ [ BEKLT:0]55 -60 minutos: Coofut (ubos, mubong nota aron marelaks ang emperumbuchure).

Ang usa ka gisentro nga 45 minutos kada adlaw mas mabungahon kay sa tulo ka hour maraton kas - a sa usa ka semana.

Ang Nagkadakong Papel sa Pagtuon Diha sa Internet

Kini maoy maayo kaayong balita alang sa mga magdudula sa banika o niadtong gustong makabaton ug espesipikong mga espesyalista, sama sa usa ka eksperto sa banda sa Britanya o kanhing mga banda sa militar.

Paghimog mga Leksiyon Diha sa Internet nga Mosaler Alang Kanimo

  • [ [ BEFLT:0] Invest in a desenteng mikropono. Ang USB manupsar nga mikropono (nga moamgid sa halos $50 -$100) tukmang makasikop sa tibuok linya sa tuno sa imong instrumento.
  • [ [ BYLT:0] Use a multi -device setup. Gamita ang usa ka himan alang sa tawag sa video (lappos o tablet) ug lain (phone) sa pagrekord sa imong kaugalingong pagdula.
  • Ang kamera [WLT:0] nag - una sa anggulo sa kamera. nagaposisyon sa kamera aron ipakita ang imong bug - os nga katibuk - ang lawas sa ibabaw ug ang imong empembouchure.
  • [ [ BEKLT:0] Paghatag ug mga rekording nga abante. nga nagrekord ug lisod nga mga teksto ug gipadala kini ngadto sa imong magtutudlo una pa ang leksiyon magtugot kanila sa pag - andam ug gipuntiriya nga pagpakaon, pagluwas ug bililhong panahon sa pagtuon.
  • [ [ BEKLT:0] Magmapailobon sa ulahing mga oras. nga pagdula uban sa usa ka remote school lisod kaayo; kasagarang padulaon ka nila nga mag - inusara, unya ipasundayag o tul - iron.

Ang tinamod nga mga magtutudlo sa Internet makaplagan pinaagi sa kahinguhaan sama sa David Worden's Euphonium Resource o pinaagi sa mga tunghaan sa musika nga nagtanyag ug pormal remote rection.

Pagsubay sa Panginahanglan Saylo sa Naandang Senemanang mga Pagtulon - an

Kon ang bug - os nga eskedyul sa senemanang mga leksiyon dili posible sa pinansiyal o sa logisticly canctors o sa sekular nga paagi, ang pagkamatudlo mahimong magbaton ug laing gamhanang mga porma.

Mga Kampo sa Ting - init ug mga Tasterco

Ang mga programang walay - hunong sama sa Rafael Mendez Brass Institute, ang ITEA Summer Symposium, o ang Solti Foundation Orchestral Program nagtanyag ug bug - os nga pagtuon uban sa daghang magtutudlo ug mga katalirongan. Usa ka semana sa pagtuslob sa tubig kusog nga mouswag ingon ka dako sa usa ka bulan sa senemanang mga leksiyon, tungod sa gidaghanon sa instruksiyon, mga butanganan, ug mga higala nga nagapakaon ug balik.

Kalalakin - an sa Isigkaingon ug mga Kalalisan

Miduyog sa usa ka lokal nga bandang bronseng gama sa kahoy sa Britanya o sa usa ka komunidad nga daw - kisawng mga dapit nga direkta nimong gitapad sa mas eksperyensiyadong mga magdudula.

Pagtuon sa Kaugalingon nga May Talagsaong mga Kahinguhaan

Ang disiplinadong magdudula makahimog dakong pag - uswag pinaagi sa gibalay nga kinaugalingong pagdumala nga giduyogan sa panagsang pagbansay.sential nga mga libro naglakip sa Adganban Complete for Trombone & Euphonium ug ang nga mga libro nga may koneksiyon sa video [mga pulong [sa video] nga gitawag ug mga Proverbio [$FLancing] magamit sa matag higayon nga may koneksiyon sa komunikasyon ug mga pulong nga may koneksiyon sa komunikasyon] nga nagtanyag ug mga Proverbio nga susama sa mga Proverbio.

Gipuntirya sa Pagkalaang Alang sa Espesipikong Karera

Ang imong mga ambisyon magtino sa sentro sa imong magtutudlo. Ang usa ka magdudula nga nangandam alang sa programa sa musika sa unibersidad nagkinahanglan ug magtutudlo nga nagpasiugda ug mga timbangan, pagbasa sa panan - aw, ug ang naandang bangga sama sa talaan sa mga awit sama sa "Morceu Symponique" ni Guilmant o "Cavatina" ni Saintsëns. A player nga nagpunting sa propesyonal nga banda sa militar nga nagkinahanglag usa ka tigbansayng orkestra (Ra's [Folt] nga paagi sa pagdisiplina:[Folt] kada adlaw [Fo] nga gikinahanglan [Bhol] alang sa imong magtutudlo [F.F.2T] [F.

Konklusyon: Pagpamuhonan sa Hustong Giya, Pagamuhonan sa Imong Pagdula

Ang kinaiyanhong kainit ug katingad - anang giladmon sa mga pulong dili lang kay naggikan sa instrumento kondili bunga kini sa daghang tuig sa intelihente, batid nga paningkamot. Ang usa ka hanas nga magtutudlo nagtaganag tin - awng kahan - ayan sa dalan, motabang kanimo sa paglikay sa mahal nga teknikal nga mga pagtipas, ug magtagana sa pagdasig ug pagkamay - tulubagon nga magpadayon kanimo latas sa dili kalikayang mga yugto sa kapakyasan. Kon imong makaplagan ang imong magtutudlo diha sa usa ka estudio sa unibersidad, pinaagi sa ITEA, o sa Zoom, ang hustong pagtawag mohaom sa imong relasyon pinaagi sa mga paagi nga dili gayod ka paagi sa pagpangitag mga kasangkapan.