রেইকলি লোব্রাস পেডাগ: ইনসাইট আর টিপস এর সাথে সাক্ষাৎকার

নিম্ন-স্ট্রংয়ের ছোট ছোট mugs - mudonduds, euonononducama এবং saaaa (উন্নfononcama) - বিপরীতমুখী এবং প্রাচীন পরিপ্রেক্ষিতের সমন্বয়কে উপস্থাপন করে।

পেডাগের পথ: ছাত্র থেকে শিক্ষক

আমাদের সাক্ষাৎকারের শুরুর দিনগুলোতে যখন ক্লান্ত ও জটিল হয়ে পড়া একজন শিক্ষককে পাওয়া যায়, তখন আমি ভাগ্যবান ছিলাম যে আমার ভুল সংশোধন করতে পারিনি কিন্তু আমি কিভাবে তা করতে পারি, যা আমাকে শিক্ষা দিয়ে তারা শিক্ষা দেয়।

পারফর্মেন্স ডিগ্রি আর পিডিগগী, তারা কয়েক বছর পেশাদার ক্যাডার আর চেম্বারে কাজ করার পর, এটা ছিল স্টুডিওতে কাজ করা- একজন দক্ষ ছাত্র-ছাত্রীদের সাথে কাজ করা- যারা তাদের সত্যিকারের ফোন করে। " তারা আমাকে শিক্ষা দেয় কিভাবে চাপ দিয়ে তারা আমাকে শিক্ষা দেয়। [এফ.

কেরোসোফি: ব্যক্তিগতভাবে, মনস্তাত্ত্বিক নির্দেশনা

তাদের শিক্ষার কেন্দ্রে এই বিশ্বাস রয়েছে যে, দু’জন ব্রাইড খেলোয়াড়দের সমর্থন ছাড়া আর কেউ নেই, এমনকি একজন খেলোয়াড়ের স্বকীয় গঠনও-এই সব কিছু ব্যক্তিগত ভাবে তুলে ধরেছে। তারা ব্যাখ্যা করছে, “এই পদ্ধতি এক ছাত্রের জন্য এক ধাপ এগিয়ে এসেছে, যা এক ছাত্রের জন্য সম্পূর্ণভাবে অন্য এক ধাপের মত”।

তাদের প্রক্রিয়া শুরু হয় প্রত্যেক ছাত্রের মৌলিক মেকানিকদের ব্যাপারে এক পুঙ্খানুপুঙ্খ মূল্যায়ন, মৌখিক মতামত, এবং রেকর্ডকৃত বাগিভূতি, তারা উত্তেজনাকে চিহ্নিত করেছে, তারা বাতাস ব্যবহার করে এবং তার সমন্বয়শীল দুর্বলতাকে চিহ্নিত করেছে।

সাধারণ ঘুমের প্রখর করার আগে তারা এই প্রশ্ন জিজ্ঞেস করে: “এই সঙ্গীতের আবেগীয় আর্কটা কোথায়?

ফাউন্ডেশনটি তৈরি করা: লো ব্রাস টেকনিক

যদিও প্রত্যেক খেলোয়াড়ই অদ্বিতীয়, নির্দিষ্ট ভিত্তির দক্ষতাই অ-অন্তর নয়।

১. শ্বাস নিয়ন্ত্রণ ও সমর্থন

“ব্রেথ খেলার ইঞ্জিন,” তারা জোর দিয়ে বলে । ছাত্ররা নিম্ন, ধীর, আরামআয়েশ এবং আন্তঃমহান পেশী ব্যবহার করে প্রচুর কাজ করে ।

২: ২, ৩; উপ.

এর মাধ্যমে তারা একটি নিখুঁত মুখর আকার ধারণ করার বদলে ছাত্রদের শিক্ষা প্রদান করে যে, তারা এই ধরনের এক ভবনকে পরিষ্কার ভাবে তৈরী করে, সবচেয়ে বেশী কেন্দ্র করে, যার মধ্যে দিয়ে তারা খুব সামান্য প্রচেষ্টা, যার উপর বাজের আঁকা শব্দ, কেবল মুখর উপর আঁকা হয়েছে-যা কেবল গ্ল্যাডোস, এবং মুখরিত আঁকা হয়েছে-যদি আপনি সঠিক ভাবে কল্পনা করতে না পারেন, তবে সঠিক ভাবে বলা যায়, তবে তা ঠিক হবে না, তবে তা নয়, তারা চিতাবাঘ্‍্যমানকের মত করে ফেলবে, এবং তার মুখর মত সুন্দর ভাবে ঠিক করে দেবে।

৩. মোট জনসংখ্যা ও টিংগিং স্টাইল

কোমল পাটো থেকে আক্রমনের ফলে প্রতিটি নোটের সামনের দিকে জিহ্বার আকৃতি হয় । ছাত্র-ছাত্রীরা একাধিক বার গনিউ ([FOL), usco, gut, gue, gu [FRO], বিভিন্ন গতি, উচ্চ গতিতে, শিক্ষক-প্রদদের জন্য একটি উচ্চ-প্রণোদিত মাত্রা নিশ্চিত করার জন্য, উচ্চ পর্যায়ের গতি এবং গতিকে নির্দেশ করে-প্রতিযোগিতভাবে, যাতে তারা সরাসরি ঊর্ধ্বমুখীভাবে প্রয়োগ করে- মুখের সামনের দিকে দৃষ্টি আকর্ষণ করে-ক্ষর জন্য এবং দৃষ্টি আকর্ষণের গতিকে হ্রাস করে।

৪. লিপ স্লার এবং ফেক্সলিক্স

সক্কেট তালিকায় পরিবর্তন করা হয়েছে একজন উন্নত খেলোয়াড়ের বৈশিষ্ট্য।

৫, কনস্টাইল, গঠন করা অভ্যাস ussffs

প্রযুক্তি শুধুমাত্র একটি কাঠামো ছাড়া কোন কাজেরই কোন কাজে লাগবে না। তারা ছাত্রদের ডিজাইনের অনুশীলনের জন্য সাহায্য করে যা মৌলিক (১৫-২০ মিনিট) থেকে প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণের প্রক্রিয়া থেকে (২০ মিনিট) কার্যকর করা যায়।

যে - টিপগুলো আসলে দর্শাকের দিকে নিয়ে যায়

যখন প্রশ্ন করা হয় যে সব সময় ছাত্র-ছাত্রীদের পরামর্শের ক্ষেত্রে কি কি উপদেশ প্রদান করা হয়, তখন তারা সাধারণ জ্ঞানগত জটিলতার তালিকা তৈরি করেছে:

• [[[F] পারমাণবিক শক্তি স্ববশত:[F] শ্বাসের অনুশীলন, নরম দীর্ঘ এবং ধীর গতির মুখ দ্বারা গতিবেগ সৃষ্টি করে । এই স্নায়ুকোষের স্নায়ুকোষের গতি এবং ক্ষতি রোধ করে ।
• [[[F] প্রত্যেক সেশনের জন্য একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করুন ।[[F][F] "ড্যুড এ যোগ করো" এর পরিবর্তে," বাস্তবভাবে কিছু সংজ্ঞায়িত করো: “তিন লাইনে রূপান্তরিত হওয়া অবিভাগের পার্থক্যকে সম্পূর্ণভাবে" অথবা “১৬- অবশ প্রতি অবশ প্রতি অবশ থেকে ৮০ পর্যন্ত চলা ০. ০ থেকে ৩ পর্যন্ত দীর্ঘ সময় পর্যন্ত চলতে হবে ।
• [[[[F] ছোট অংশের মধ্যে প্রকোষ্ঠ] [FOL] [FR] [FI] [1]] আমাদের পদাগগ জয় এক কঠিন পদক্ষেপ- ৬ সেকেন্ডের বেশি সঙ্গীতের চেয়ে বেশি নয়- এবং এটি আবার একই সাথে আবার করা কঠিন।
• [[[F] একটি সুর আর একটা ড্রোন ব্যবহার করো ।[[এফ.] ক্ষয়প্রাপ্ত ব্যক্তিদের মধ্যে সবচেয়ে দুর্বল সংযোগ হল, যারা বিচ্ছিন্ন হয়ে যায় এমন ছোট ছোট খেলোয়াড়ের মধ্যে থেকে সবচেয়ে দুর্বল সংযোগ থাকে ।
• [[[[[[[[]][[F]]]] [[FLT]]]]] “যখন হাড়ের আচরণ ও শারীরিক পরিশ্রমের মধ্যে আবদ্ধ হয়, তখন আপনার উপলব্ধি ক্ষুণ্ণ হয় ।

তারা একই সাথে দুটি উৎপাদনশীল খুনিদের বিরুদ্ধে সতর্ক করে: সব সময় পুরো খণ্ডের মাধ্যমে খেলা করা সমস্যাকে পৃথক করা ছাড়া, এবং ম্যারাথন সেশন, যা কিনা সবচেয়ে কঠিন সময় অতিবাহিত হওয়ার মত বিষয়, যা প্রায় ৪৫ মিনিট আগে নির্ধারিত হয়।

কমন নুডলস লো ব্রাস খেলোয়াড় ফেসেতে পারা

নিম্ন ব্রাগের জন্য আমাদের পেডাগ সবচেয়ে বার বার সব থেকে বেশী সমস্যা শনাক্ত করে এবং এর লক্ষ্য করে সমাধান প্রদান করে:

ধৈর্য

বড় মুখ আর ভারী মুখ, যেমন musminuca এবং spea এর কাজের জন্য অসাধারণ চাপ দাবি করা হয়েছে। তাদের পদ্ধতি বৃদ্ধিকালীন র‍্যাপিং-এর (প্রতি সপ্তাহে ২-৩ মিনিট সময় অনুশীলনের জন্য) সাথে যুক্ত হয়।

♪ ঘুমের মাঝে ♪

লোরড যন্ত্রে সাধারণত কিছু নিবন্ধনের প্রবণতা থাকে, অন্যদের মধ্যে ফ্লাট দিয়ে যাওয়া, যার ফলে তারা পরামর্শ প্রদান করে যে, “আপনার শিংের ব্যক্তিত্বকে চিহ্নিত করা যায়”। তারা প্রতিটি লেখার প্রবণতা এবং অনুশীলনের মাধ্যমে স্লাইডের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার মত এক লিখিত মানচিত্র তৈরি করে, যার মধ্যে দিয়ে তারা ভিন্ন ভিন্ন ভিন্ন ভিন্ন ধরনের ক্ষতিপূরণ প্রদান করে (কপঞ্চল বা কানের শব্দ) অথবা কানের স্থির ভাবে খেলা করে।

স্লাইড হ্যান্ড কর্ড (ট্রামার্মিনাল দ্বারা সমর্থিত)

ট্রমবোটিস্টরা ফুটন্তের উপর দ্বৈত চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয় এবং স্লাইডের গতি পরিমাপের ক্ষেত্রে ধীর গতিতে গতিবেগে অবস্থান করছে এবং তারা একই সাথে মাথামোটা এবং সময় বাড়িয়ে দেয়, ঠিক একই সাথে মেট্রোর সংস্করণের সাথে দ্রুত গতিবেগে এসে দাঁড়ায়, এবং দ্রুত গতিবেগে তা চলে আসে।

বুকের ওপর তলায় শুয়ে থাকুন

"শীতি অনেক কঠিন হয় ১০ মিনিটের জন্য, তারপর সম্পূর্ণ বন্ধ হয়ে যায়"। পেগোগটি দু'টি পদ্ধতি শিক্ষা দেয়: প্রথমে অতি নরম, নিচু-পরিষদ, উচ্চমানের গতিশীল এবং উচ্চ-বিত্তের ব্যবহার করে। তারা উচ্চ মাত্রার অনুশীলনের উপর কঠোরভাবে কঠোরভাবে কঠোর প্রয়োগ করে, যা কিনা অসফলের মধ্যে দিয়ে চলতে পারে।

শিক্ষককে শিক্ষা দিন: নিম্নবিত্ত লো ব্রাস আ্যডটেকরদের পরামর্শ

পাঠকদের জন্য ব্রাইডগোগজিতে পেশার কথা বিবেচনা করে আমাদের বিশেষজ্ঞরা কয়েক দশক ধরে স্টুডিওর কাজ করে আসছে।

কুরিওসিসকে বৃদ্ধি করুন

উদাহরণস্বরূপ, একজন খেলোয়াড়ের মনোভাব ভিব্রাটোর প্রতি মনোভাব সম্বন্ধে বিবেচনা করা, যেমন [এফ.

ডায়াগনস্টিক ইরসName

ভুল তথ্য না শোনার পর মহান শিক্ষকদের [এফএল:] কেন [এফএল] চিহ্নিত করা হয়েছে, তা একটা নোটের অভাব ছিল ।

একটি ব্রড-ব্যান্ড লাইব্রেরি নির্মাণ করুন

একটি ভাল-প্রজেক্ট লাইব্রেরি, ইটসোস, এবং অর্কেস্ট্রা শিক্ষকদের নির্দিষ্ট প্রযুক্তিগত ঘাটতির বিষয়ে কথা বলার জন্য প্রস্তুত করা হয়েছে। যদি কোন ছাত্র নিম্ন নিবন্ধনের ক্ষেত্রে কঠোর সংগ্রাম করে, তাহলে আমি তাদেরকে সাধারণ অনুশীলনের সুযোগ দেই না- আমি এমন এক বোর্কির কণ্ঠকে চ্যালেঞ্জ করি যা তাদের মাথাকে বাধা দেয়। [আমার মনের মন]

মনোবিজ্ঞানীবিদ্যার নিরাপত্তা

“কোন বিচার ছাড়াই ব্যর্থ হওয়ার অনুমতি প্রদান করা হচ্ছে” তারা জোর দিয়ে বলছে। স্টুডিওর সংস্কৃতিকে এমন এক প্রক্রিয়া তৈরি করা, যেখানে ভুলের তথ্যকে ডায়রীতে পরিণত করা হয় না-যাদুকর-যাদুষন-এর ঝুঁকি এবং দ্রুত বৃদ্ধিতে পরিণত করা যায় না।

প্রযুক্তি ও ঐতিহ্যকে সমর্থন করা

আধুনিক পেডাগী ডিজিটাল যন্ত্রপাতির সাথে ঐতিহ্যবাহী পদ্ধতিকে ক্রমাগত সমন্বয় করে যাচ্ছে।

• [[[[[[]]] অডিও রেকর্ডিং সফটওয়্যার[FFLT] [FLT] [FO] [FO[F] [FO] সহREL[F3]] - এর মত [FO[F3]]) । প্রায়শই তাদের একটি নিয়ম রেকর্ড রেকর্ড রেকর্ড করা হয়, যাতে শিক্ষকের প্রদত্ত তথ্য, এবং চিহ্নিত করা যায় একটি স্কোরের পূর্বে চিহ্নিত করা হয় ।
• [[FLT] ভিডিও রেকর্ডিং [FLT] [FLT] -LO[1] স্লাইড এবং স্লাইড হ্যান্ডিং এর স্থান পরিবর্তন করে । " ছাত্রদের মধ্যে যে অনুভূতি রয়েছে তা প্রায়ই পর্দার উপর উত্তেজনা দেখায়।"
• [[F] উদাহরণসমূহ শুধুমাত্র কানে প্রশিক্ষণের জন্য [FLT] এবং উদাহরণ : 1] । তারা পরামর্শ দেয় ড্রোনের কাঁটার রোবার প্রক্রিয়া পরিবর্তন করতে, যেগুলো কানের কানের ছাপকে সংশোধন করতে, সংশোধন করতে এবং সংশোধন করতে দেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় পরামর্শ দেয় ।
• [[[[F] অনলাইন সহযোগিতার টুলগুলো [FLT] সকল দূরবর্তী ছাত্রদের জন্য[FLT]। "DOL:LLLL]" অডিও সহ বাস্তব সময়-কর্মের মাধ্যমে স্বল্প-ব্যক্তির অডিও পাওয়া যাচ্ছে। আমি একটি অনুশীলন এবং একই সাথে তাদের প্রতিক্রিয়া দেখতে পারি।

তবে, তারা গ্যাজেট নিয়ে অতিরিক্ত আলোচনা করার ব্যাপারে সতর্ক। "টঙ্কারের এই লক্ষ্যকে উপেক্ষা করা উচিত নয়, এর থেকে মনোযোগ না দেওয়া।

প্রযুক্তিগত উন্নয়নের রেপারটোরির ভূমিকা

এর মূল লক্ষ্য হচ্ছে সঙ্গীতের যে লক্ষ্য তা যেন সবার সাথে মিলে যায়।

শুরুতে, তারা বারাঙ্ক এবং প্রাচীন কালের রক্তাক্ত মেন্ডেস (যেমন, বোরডগের কণ্ঠে মুখবন্ধ, মার্সেলি ছেলেতাস), যা চরম প্রযুক্তিগত দাবী ছাড়াই শব্দ এবং থার্মিত শব্দ নির্মাণ করে, ইন্টারমিডিয়া খেলোয়াড়রা রোমান্টিক চরিত্রগুলো নিয়ে আলোচনা করে এবং বিভিন্ন ধরনের সাহিত্যের বৈশিষ্ট্যকে তুলে ধরে, যা ২০ শতাংশ উন্নয়নশীল এবং সেগুলো বিভিন্ন ধরনের সাহিত্যের মাধ্যমে পরিমাপ করে।

তারা যুক্তি প্রদান করে যে, “আমরা যে ভাবে অনুশীলন করি, তা হচ্ছে এমন এক প্রক্রিয়া, যা এর মাধ্যমে আমরা যে কোন এক ধারায় প্রবেশ করতে পারি, যা এর অর্থ লাভ করবে”।

দীর্ঘ কালের উন্নয়ন: ছাত্র থেকে শিল্পী

কম বয়সে সফল- যে কোন সঙ্গীত শৃঙ্খলায়- এটি একটি দীর্ঘ খেলা।

• [[[[F]] ১ – ২:[[[[[F]] অভ্যাস, মৌলিক প্রযুক্তিগত প্রতিযোগিতা, এবং এক সুস্থ স্বর ।
• [[F] ৩-৫:[F]] পুনঃনির্ধারণ, পুনঃসরণ, এবং সীমা । ক্লীজমেন্টিং এবং সলোর মধ্যে দিয়ে খেলা শুরু । নিয়মানুবর্তিতা প্রশিক্ষণ ।
• [[[F] ৫: ৮ - ৮:[[[[[[F]] যন্ত্রগুলো বিভিন্ন শ্রেণীর মধ্যে বিদ্যমান বহুবিবাহের বৈশিষ্ট্যকে উন্নত করে ।
• [[[[F] [[F]] ব্যক্তিগত শৈল্পিক কণ্ঠস্বর গড়ে তোলার চেষ্টা কর ।

“ টাইমলাইনগুলো বন্যভাবে ছড়িয়ে পড়ে, ” তারা সতর্ক করে ।

চিন্তা বন্ধ করে: লো ব্রাস পেডাগগগের হৃদয়

আমাদের কথাবার্তা যখন ক্ষত হয়ে যায়, তখন পেগাগের কথা তার কাছে ফিরে আসে, যে বিষয়টি প্রত্যেকটি বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হয়: সম্পর্ক শেষ পর্যন্ত যোগাযোগ করা হচ্ছে- সঙ্গীতের উপাদান দিয়ে, সাথে সাথে সাথে বেলচাওয়ালার মাধ্যমে।

তারা ছাত্রদের প্রতিদিনের প্রক্রিয়ায় আনন্দ পেতে উৎসাহিত করে, কেবল নাটক নয়, এই নাটকটি কেবল সেই গন্তব্য, কিন্তু এই অনুষ্ঠান যেখানে আপনি বাস করেন, সেখানে বাস করা যায়।

যারা নিজেদের শিক্ষা বা খেলার জন্য অনুপ্রাণিত, তারা তাদের নিজস্ব শিক্ষাকে গভীর করার জন্য [এফএলটিএল: ১০) আন্তর্জাতিক টুবা-ইকনিয়াম এসোসিয়েশন (আইএ) [আইটিএ/আইটিএল: ১) [আইএফএলটিএল:) [টোগ] এর মাধ্যমে তাদের কাজের ব্যাখ্যা করার পরামর্শ প্রদান করে।

আপনি প্রথম ধাঁধার সাথে লড়াই করছেন কিনা অথবা কোন শিক্ষককে আপনার মনোভাব পুনরায় উপস্থাপন করার জন্য সংগ্রাম করছেন, এখানে যে নীতিগুলো শেয়ার করা হয়েছে তা গভীর সঙ্গীতের এবং আরও কার্যকরী নির্দেশনা প্রদান করে।