Table of Contents

প্ৰকৃত শৈলীৰ সৈতে জাজৰ মানদণ্ড বজোৱা হ'ল সংগীতজ্ঞৰ বাবে গ্ৰহণ কৰিব পৰা অন্যতম উত্তম প্ৰত্যাহ্বান। ই এটা লিড শীটৰ নোট পঢ়াৰ বাহিৰেও বহু বেছি। প্ৰকৃত সত্যতাৰ বাবে জাজৰ ভাষা শোষণ, মাষ্টাৰ অধ্যয়ন আৰু পৰম্পৰা সন্মান কৰা আৰু সৃজনশীল সীমা অতিক্ৰম কৰা ব্যক্তিগত কণ্ঠ বিকাশৰ প্ৰয়োজন। আপুনি এজন শিক্ষাৰ্থী বা অভিজ্ঞ খেলুৱৈ হ'লে, এই গাইডটোৱে আপোনাক জাজৰ মানদণ্ডৰ সৈতে আপোনাৰ সম্পৰ্ক গভীৰ কৰাত আৰু বিশ্বাসৰ সৈতে পৰিচালনা কৰাত সহায় কৰিব।

জাজৰ মানদণ্ড বুজিব

জাজ ষ্টেণ্ডাৰ্ডসমূহ হৈছে সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সংগীত সং

জাৰ্জ গেৰ্ছৱিন, ক'ল পোৰ্টাৰ, ইৰভিং বাৰ্লিন আৰু ৰিচাৰ্ড ৰডাৰ্জৰ দৰে সংগীতকাৰৰ গ্ৰেট আমেৰিকান ছংবুকৰ পৰা বহু জাজ ষ্টেণ্ডাৰ্ড আহিছে। আনবোৰ ব্ৰডৱেই মিউজিকেল, হলিউডৰ চলচ্চিত্ৰ বা বিংশ শতিকাৰ প্ৰাথমিক গীতৰ পৰা আহিছে। আপুনি যেতিয়া এটা ষ্টেণ্ডাৰ্ড শিকিব, তেতিয়া ইয়াৰ মূল প্ৰেক্ষাপট গৱেষণা কৰিবলৈ সময় লওক। ইয়াক এটা নিৰ্দিষ্ট প্ৰদৰ্শনৰ বাবে লিখা হৈছিল নেকি? কোনে ইয়াক প্ৰবর্তন কৰিছিল? মূল গতি আৰু মেজাজ কি আছিল? এই পটভূমিয়ে আপোনাৰ ব্যাখ্যাক অৱগত কৰে আৰু সংগীতকাৰৰ উদ্দেশ্যক সন্মান কৰিবলৈ আপোনাক সহায় কৰে।

ইতিহাসৰ বাহিৰেও, ফৰ্ম বিশ্লেষণ কৰক। অধিকাংশ মানদণ্ডে এএবিএ (৩২ বাৰ), এএবিএচি, বা ব্লুজ গঠন অনুসৰণ কৰে। এই নিদৰ্শনবোৰ চিনাক্ত কৰিলে আপুনি সুৰটো আত্মবিশ্বাসৰ সৈতে চলাচল কৰিবলৈ আৰু সংযমীয় ল্যান্ডমাৰ্কৰ আগ্ৰহ কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। সুৰলৈ বিশেষ মনোযোগ দিয়াঃ জাজ মেলেডিসমূহ প্ৰায়ে সংযম আৰু মেলেডিকেল হুকৰ সৈতে ডিজাইন কৰা হয় যি সুৰটোৰ চৰিত্ৰ নিৰ্ধাৰণ কৰে। আপোনাৰ যন্ত্ৰৰ পৰা মেলেডি গাবলৈ শিকক; এই অভ্যন্তৰীণীকৰণটো আৱেগ আৰু স্পষ্টতাৰে বাক্যাংশৰ মূল চাবিকাঠি।

সমন্বয়ৰ ওপৰত আয়ত্ব

জাজৰ সমন্বয় সমৃদ্ধ আৰু জটিল, ত্ৰিয়াড আৰু সহজ সপ্তম অকাৰ্ডৰ বাহিৰেও বিস্তৃত। মানদণ্ডৰ সত্যিকাৰ প্ৰদৰ্শনত অকাৰ্ডৰ কাৰ্য্য, সম্প্ৰসাৰণ, পৰিৱৰ্তন আৰু প্রতিস্থাপনসমূহৰ গভীৰ জ্ঞান প্ৰয়োজন। ইয়াত আয়ত্ত কৰিবলগীয়া মৌলিক ক্ষেত্ৰসমূহ হৈছেঃ

অখণ্ড সম্প্ৰসাৰণ আৰু পৰিৱৰ্তন

সাধাৰণ জাজ অকাৰ্ডবোৰে সাধাৰণতে মূল, তৃতীয়, পঞ্চম, সপ্তম, আৰু সংযোজনীয় উত্তেজনা (৯, ১১, ১৩) অন্তৰ্ভুক্ত কৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, এটা Cmaj7 প্ৰায়েই প্ৰেক্ষাপটত Cmaj9 বা Cmaj13 হৈ পৰে। আধিপত্যপূর্ণ অকাৰ্ডবোৰে প্ৰায়ে সমতল বা তীক্ষ্ণ নৱম, সমতল ত্ৰয়োদশম আৰু অন্যান্য পৰিবৰ্তন অন্তৰ্ভুক্ত কৰে। কাণৰ দ্বাৰা আৰু আপোনাৰ যন্ত্ৰত এই সম্প্ৰসাৰণবোৰ চিনাক্ত কৰিবলৈ শিকক। তেওঁলোকে শব্দটোক কেনেদৰে প্ৰভাৱিত কৰে আৰু কেনেকৈ বিভিন্ন ধৰণেৰে কণ্ঠদান কৰিব পাৰে তাক অধ্যয়ন কৰক।

সাধাৰণ অখণ্ডৰ পৰিৱৰ্তন

জাজ সংগীতজ্ঞসকলে খুব কমেই এটা লিডশ্বিটত লিখা সঠিক অখৰসমূহ বজায়। তেওঁলোকে অতি আকর্ষণীয় হৰমনিক আন্দোলন সৃষ্টি কৰিবলৈ প্রতিস্থাপন ব্যৱহাৰ কৰে। মূল প্রতিস্থাপনসমূহ হ'লঃ

  • ত্ৰিটোনৰ পৰিবৰ্তনঃ এটা দ্বায়িত্বী সপ্তম অখণ্ডক আন এটা দ্বায়িত্বী সপ্তম ত্ৰিটোনৰ সৈতে সলনি কৰা (যেনে, G7 D7 ৰ দ্বাৰা সলনি কৰা হয়) । ইয়াৰ ফলত মসৃণ ক্ৰোম্যাটিক বেছ আন্দোলন সৃষ্টি হয়।
  • কম হোৱা পাৰ হোৱা অখণ্ডঃ ৰোমাটিক টেনশ্যন যোগ কৰিবলৈ দুটা অখণ্ডৰ মাজত এক সম্পূৰ্ণ পদক্ষেপে কম হোৱা অখণ্ড অন্তৰ্ভুক্ত কৰা।
  • ]ii-V প্ৰগতিঃ V ৰ আগতে ii অ'র্ড (যেনে, Dm7-G7 কেৱল G7 ৰ সলনি) সন্নিৱিষ্ট কৰি সহজ ক্যাডেন্সসমূহ বিস্তাৰ কৰা।
  • ]আনুকৰণঃ ] এটা অংশৰ হৰমোনিক গঠন সম্পূৰ্ণৰূপে সলনি কৰি সুৰটো অক্ষয় কৰি ৰখা।

এই প্ৰতিক্ৰিয়াসমূহ সাধাৰণ মানদণ্ডৰ ওপৰত প্ৰয়োগ কৰা অনুশীলন কৰক যেনে “Autumn Leaves,” “All the Things You Are,” বা “Misty.” পিয়ানোবিদ আৰু গিটাৰীবাদকসকলে কেনেদৰে কম্পন কৰে সেইবোৰ শুনি, সেইবোৰ কণ্ঠৰ অনুকৰণ কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক।

কণ্ঠৰ নেতৃত্ব

সুচল কণ্ঠ নেতৃত্বই জাজৰ সম্প্ৰীতি সংযুক্ত আৰু উদ্দেশ্যমূলক কৰি তোলে। অখৰডৰ পৰা অখৰডলৈ যোৱাৰ সময়ত, সাধাৰণ সুৰবোৰ স্থিৰ ৰাখক আৰু সম্ভৱ হ'লে আন কণ্ঠবোৰ ধাপে ধাপে স্থানান্তৰ কৰক। কণ্ঠ নেতৃত্বই সমন্বয় আৰু একক কণ্ঠদান উভয় ক্ষেত্রতে প্রযোজ্যঃ যেতিয়া আপুনি আপদৃশতা পৰিৱৰ্তনসমূহৰ বিষয়ে অৱগত কৰে, তেতিয়া পাৰ হৈ যোৱা কণ্ঠ আৰু তৰল শব্দৰ বাবে চুবুৰীয়া কণ্ঠৰ সৈতে অখৰডৰ সুৰ সংযোগ কৰক।

এটা প্ৰকৃত কিতাপ বা লিডশ্বিট ব্যৱহাৰ কৰক, কিন্তু সদায় মৌলিক পৰিৱৰ্তনৰ বাহিৰেও যাওঁক। আপোনাৰ নিজস্ব অখৰ্ড প্ৰগতিসমূহ বিস্তাৰ আৰু প্রতিস্থাপনৰে লিখক।

ধেমালি আৰু জোৰৰ এক শক্তিশালী বোধ গঢ়ি তোলা

জাজ ৰীতিৰ বৈশিষ্ট্য আছে, য'ত ছুইং, ছিংকোপেশন আৰু নমনীয় কিন্তু স্থিৰ ধোঁৱা আছে। এই ৰীতিৰ উপাদানসমূহ অন্তৰ্নিহিত নকৰাকৈয়ে প্ৰকৃত শৈলী অসম্ভৱ।

স্পন্দনৰ অনুভূতি

স্কুইং অষ্টম নোট সমানে নাপা হয়। তাৰ পৰিৱৰ্তে, ইয়াক ট্ৰিপলেট ভিত্তিক লিটাৰে বজোৱা হয়ঃ জোড়ৰ প্ৰথম অষ্টমটো দ্বিতীয়টোৰ দৈৰ্ঘ্যৰ প্ৰায় দুগুণ। স্পীম আৰু শৈলী আপ-টেম্প স্কুইং প্ৰায় সৰল, যদিও ধীৰে ধীৰে নাপালে ট্ৰিপলেট অনুভূতি থাকে। স্কুইং অভ্যন্তৰীণীকৰণ কৰিবলৈ, মেট্ৰনোম সেট 2 আৰু 4 (ব্যাকবেট) ৰ সৈতে অনুশীলন কৰক আৰু স্কুইং অষ্টম ব্যৱহাৰ কৰি স্কেল বা নিদৰ্শন খেলক। ফিলি জো জো জোনছ বা জিমি কব্লৰ দৰে ড্ৰামাৰৰ ৰাইড চিম্বল নিদৰ্শন শুনিব; ৰাইড হ'ল স্কুইঙৰ টাইমমেপাৰ।

সংযোজনা আৰু উচ্চাৰণ

জাজ মেলেডিজবোৰে প্ৰায়ে অফ-বেটত গুৰুত্ব প্ৰদান কৰে, যি আগলৈ গতিৰ অনুভূতি সৃষ্টি কৰে। বেট, প্ৰত্যাশা আৰু বিলম্বিত আক্ৰমণৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াটো শৈলীৰ বৈশিষ্ট্য। বেটবোৰ দুৰ্বল বেটলৈ স্থানান্তৰ কৰি সহজ মেলেডিকেল লাইনবোৰ সংযোজনা কৰাৰ অনুশীলন কৰক। আগ্ৰহ বৃদ্ধি কৰিবলৈ ভূত নোট আৰু ৰীতিগত বৈকল্পিক ব্যৱহাৰ কৰক।

সময়মতে নমনীয়তা

জাজ সংগীতজ্ঞসকলে সময়ৰ সৈতে খেলি আছে, ইয়াৰ বিপৰীতে নহয়। তেওঁলোকে স্পষ্ট প্ৰভাৱৰ বাবে কিছুমান বাক্যাংশৰ ওপৰত অস্থিৰ বা টানিব পাৰে। মূল চাব হৈছে মেল'ডিকেল বাক্যাংশৰ স্বাধীনতা প্ৰদান কৰি স্থিৰ অন্তৰ্নিহিত ধোঁৱা বজাই ৰখা। এই দক্ষতা ভাল ৰীতিৰ অংশৰ সৈতে খেলাৰ পিছত বছৰ বছৰ ধৰি বিকাশ পায়। এটা অনুশীলনঃ ২ আৰু ৪ ৰ মেট্ৰনোমৰ বিৰুদ্ধে এটা মেল'ডি অনুশীলন কৰক, তাৰ পিছত কিছুমান বাক্যাংশত বেতৰ অলপ আগুৱাই আৰু আনবোৰত পিছলৈ খেলিবলৈ চেষ্টা কৰক। প্ৰভাৱ শুনিবলৈ নিজকে ৰেকৰ্ড কৰক।

সংগীত প্ৰণালী

আপোনাৰ সঙ্গীতা হ'লে ইণ্টাৰেক্টিভ আৰু ৰীতিমতে হ'ব লাগে। কমপিং ৰীতিবোৰ শিকক।

শুনা আৰু অনুবাদ

এই পদ্ধতিতে আপুনি জাজ শব্দৰ শব্দ, আৰ্টিকুলেচন, গতিশীলতা আৰু শব্দভান্ডাৰৰ সূক্ষ্মতাসমূহ আভ্যন্তৰীণীকৰণ কৰে। ইয়াক এটা দৈনন্দিন অভ্যাস হিচাপে গঢ়ি তোলে।

সক্ৰিয়ভাৱে শুনা

একেটা মানদণ্ডৰ একাধিক ৰেকৰ্ডিং শুনক। বিভিন্ন শিল্পী আৰু যুগৰ সংস্কৰণসমূহৰ তুলনা কৰক। টাইম'ৰ পছন্দ, সাজ-সজ্জা পৰিৱৰ্তন, আপ্লুত শৈলী আৰু সামগ্ৰিক অনুভৱ লক্ষ্য কৰক। নিজকে সুধকঃ এই সংস্কৰণটোৱে কিয় কাম কৰে? ইয়াক কিদৰে বেগাই?

উদাহৰণস্বৰূপে, মাইলেছ ডেভিছৰ “চোৱা কি𔄩ৰ তুলনা জন কল্ট্ৰেইন’ৰ সংস্কৰণৰ সৈতে কৰক। সুৰ বজোৱাৰ বিভিন্ন পদ্ধতি অধ্যয়ন কৰকঃ চেট বেকাৰৰ গীতিকাৰ সৰলতা বনাম ডিজজী গিলছপি’ৰ ভাৰ্চুঅ'জিক লাইন। শব্দৰ মানসিক পুথিভঁৰাল নিৰ্মাণ কৰক।

অনুবাদ প্ৰক্ৰিয়া

প্ৰথমতে এটা সৰু বাক্য এটাত দুই-চাৰিটা বাৰৰ ভিতৰত লিখি থৈ আৰম্ভ কৰক। প্ৰথমতে একো নিলিখক; বাক্যটো কাণেৰে শিকিবলৈ চেষ্টা কৰক আৰু আপোনাৰ যন্ত্ৰত বজাই থওক। আপুনি সঠিকভাৱে খেলিব পাৰিলে, ইয়াক বিশ্লেষণ কৰাত সহায় কৰিবৰ বাবে নোটাৰে লিখি থওক। সময়ৰ লগে লগে, সম্পূৰ্ণ ছ'ল'বোৰ অনুবাদ কৰক, কিন্তু লিখিত উৎসৰ ওপৰত কাণেৰে শিকাৰ প্ৰাথমিকতা সদায় দিয়ক।

আপোনাৰ যন্ত্ৰৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ সংগীতজ্ঞসকলৰ ওপৰত মনোযোগ দিয়া। তৰ্পণশিল্পীসকলৰ বাবে ক্লাইফফ'ৰ্ড ব্ৰাউন, ফ্ৰেডি হাব্বাড, বা চেট বেকাৰ অধ্যয়ন কৰক। ছাক্সফ'নিষ্টসকলৰ বাবে চাৰ্লি পাৰ্কাৰ, ছনি ৰোলিনছ, বা ডেক্স্টৰ গৰ্ডন। নিম্ন তৰ্পণশিল্পীসকলৰ বাবে (ট্ৰম্বোন, বেছ ট্ৰম্বোন) জে জে জনছন, কার্টিছ ফুলাৰ, ৰবিন ইউবেঙ্কছ, বা মাৰ্চেল গিলকেছ শুনিব। তেওঁলোকৰ আৰ্টিকুলেচন, ভিব্ৰাটো আৰু গতিশীল নিয়ন্ত্ৰণ লক্ষ্য কৰক।

কেৱল ছ'ল'বোৰেই নহয়, বৰঞ্চ কম্পিং প্যাট্ৰন, বেছ লাইন আৰু এঞ্জাম্ভেল অংশবোৰো অনুবাদ কৰক। ইয়াৰ দ্বাৰা আপুনি গোটৰ পৰিৱেশত সুৰটোৰ কাম-কাজ সম্পুৰ্ণভাৱে বুজি পাব।

উন্নতকৰণ কৌশল

সংযম হৈছে জাজৰ মূল। ইয়াত আপুনি আপোনাৰ অনন্য ব্যক্তিত্ব প্ৰকাশ কৰাৰ সময়ত সমন্বয়, ৰীতি আৰু সুৰৰ বিষয়ে আপোনাৰ জ্ঞান প্ৰদৰ্শন কৰে। ইয়াত আপোনাৰ সংযম শব্দভান্ডাৰ বিকাশৰ বাবে বিশেষ কৌশলসমূহ দিয়া হৈছেঃ

স্কেল আৰু মোডৰ প্ৰয়োগসমূহ শিকক

প্ৰতিটো অকাৰ্ড টাইপৰ বাবে উপযুক্ত স্কেল আৰু মোডবোৰ জানকঃ

  • মেজৰ সপ্তম অখণ্ডঃ আইয়ন (মহাপৰিমাণ্ড) বা লিডিয়ান (মহাপৰিমাণ্ড ৪) অধিক উজ্জ্বল শব্দৰ বাবে।
  • মাইনাৰ সপ্তম অখৰ্দঃ ডোৰিয়ান (প্ৰাকৃতিক 6th) ৰ দৰে সুৰৰ বাবে “So What”; এয়েলিয়ান (ফ্লেট 6th) ৰ বাবে অন্ধকাৰ শব্দ; কেতিয়াবা হৰমনিক মাইনাৰ পৰিৱৰ্তিত প্ৰসংগসমূহৰ বাবে।
  • প্ৰভুত্বপূর্ণ সপ্তম অখণ্ডঃ মিচোলিডিয়ান (ফ্লেট ৭ম); পৰিৱৰ্তিত প্ৰভুত্বৰ বাবে সলনি স্কেল (সুপার লোক্ৰিয়ান); হ্রাস কৰা অখণ্ডৰ বাবে সম্পূৰ্ণ আধা হ্ৰাস কৰা।
  • ফ্লেটঃ০ অৰ্ধ-কমা কৰা অকাৰ্ডঃ [[ফ্লেটঃ১]] ল'ক্ৰিয়ান (ফ্লেট ২, ফ্লেট ৩, ফ্লেট ৫, ফ্লেট ৬, ফ্লেট ৭) ।

এই স্কেলসমূহ প্ৰাথমিক মানদণ্ডৰ অংক পৰিৱৰ্তনৰ ওপৰত চলাই অনুশীলন কৰক। কিন্তু স্কেলবোৰ কেৱল কেঁচামালহে।

আৰ্পেজিঅ' ব্যৱহাৰ কৰক

আৰ্পেজিঅ'সমূহে অখণ্ড সুৰ সংজ্ঞায়িত কৰে আৰু আপোনাৰ ছ'ল'বোৰ সমন্বয়ত স্থিৰ কৰি ৰাখে। প্ৰতিটো অখণ্ডৰ বাবে, ৰুট-৩-৫-৭-৭-ত ওপৰলৈ আৰু তললৈ খেলি অভ্যাস কৰক, তাৰ পিছত নৱম, ১১ আৰু ১৩-ত যোগ কৰক। অখণ্ড পৰিৱৰ্তনৰ মাজত আৰপেজিঅ'সমূহে সুচাৰুৰূপে সংযোজিত কৰক। এটা প্ৰাচীন অনুশীলনঃ কেৱল অন্তৰ্নিহিত অখণ্ডসমূহৰ আৰপেজিঅ' ব্যৱহাৰ কৰি এটা মানদণ্ডৰ সুৰ বজোৱা।

ক্ৰ'মাটিচিজম অন্তৰ্ভুক্ত কৰক

ক্ৰোম্যাটিক পাৰ্শ্ব-নোট আৰু সমীপ নোটবোৰে টেনশ্যন, মুক্তি আৰু মেলেডিকেল ইণ্টাৰটেনছ যোগ কৰে।

  • লক্ষ্য অকাৰ্ডৰ তললৈ বা তাৰ ওপৰৰ পৰা আধা ধাপৰ পৰা ক্ৰোম্যাটিক প্ৰৱেশ।
  • সংযোজনঃ লক্ষ্য নোটৰ আগতে দুটা ৰঙা নোট (উপরে আৰু তলত) বজোৱা।
  • ক্ৰ'মাটিক ৰানঃ ৰেখাভিত্তিক ক্ৰ'মাটিক নিদৰ্শন যি এক শক্তিশালী বীটত এক্কাৰ্ড টোনত সমাধান হয়।

চাৰ্লি পাৰকাৰৰ দৰে খেলুৱৈৰ কথা শুনিবলৈ চাওক, যিসকলে ক্ৰ'মাটিচিজম আয়ত্ব কৰিছে। এটা সহজ ৰেখা লৈ অনুশীলন কৰক আৰু ইচ্ছাকৃতভাৱে ক্ৰ'মাটিক পদ্ধতি সন্নিৱিষ্ট কৰক।

গতিশীল বিকাশ

অস্থায়ী স্কেল খেলাৰ পৰিৱৰ্তে, এটা সৰু মেল'ডিকেল আইডিয়া (ম'টিভ) সৃষ্টি কৰক আৰু আপোনাৰ ছ'ল'ত ইয়াক বিকাশ কৰক। বিভিন্ন পিচত ছ'ল'টো পুনৰাবৃত্তি কৰক, ইয়াক বিপরীত কৰক, ইয়াৰ ৰীতি সলনি কৰক, বা ইয়াৰ অন্তৰালসমূহ সলনি কৰক। ই একাত্মতা সৃষ্টি কৰে আৰু আপোনাৰ ছ'ল' এটা কাহিনী ক'ব।

উদাহৰণস্বৰূপে, ব্লুজত, আপুনি ছ'ল'ৰ আৰম্ভণিতে এটা সৰু তিনি নোটৰ বাক্য বজাব পাৰে, তাৰ পিছত পৰৱৰ্তী প্ৰতিটো সংগীতত ইয়াক সলনি কৰিব পাৰে। এই কৌশলটো ছনি ৰোলিনছ আৰু মাইলছ ডেভিছৰ বজাৰত কেন্দ্ৰীয়।

কল আৰু ৰিজাল্ট

জাজ কথোপকথন। আপোনাৰ বাওঁ হাত আৰু সোঁ হাতৰ মাজত (পিয়ানোত) বা আপোনাৰ যন্ত্ৰ আৰু চুটি বাক্য বজোৱা এটা ব্যাক-ট্ৰাকৰ মাজত চুটি অনুশীলনমূলক বাক্যাংশৰ পৰৱৰ্তী অনুশীলন কৰক। এটা গোটৰ পৰিবেশত, ড্ৰামাৰ বা পিয়ানোবিদক শুনিব আৰু তেওঁলোকৰ ধাৰণাৰ প্ৰতি সাৱধান হওক। ই আন্তঃক্ৰিয়াশীলতাৰ দক্ষতা গঢ়ি তোলে।

নিয়মিত ব্যায়াম কৰি (যেনে জেমি এবাৰছল্ড বা আই ৰিয়েল প্ৰ'ৰ) আপোনাৰ পাৰদৰ্শিতা বৃদ্ধি কৰিব। সহজ সুৰসমূহৰ সৈতে আৰম্ভ কৰক আৰু ক্ৰমান্বয়ে হাৰমোনিক জটিলতা বৃদ্ধি কৰক।

জাজৰ আত্মাৰ প্ৰতিশ্ৰুতি

জাজত সত্যতা কেৱল নোট আৰু ৰীতিৰ বিষয়ে নহয়, ই মনোভাৱ, শুনা আৰু প্ৰকাশৰ বিষয়ে। ইয়াত অকৃত্ৰিম গুণসমূহ আছে যি যান্ত্ৰিক প্ৰজনন আৰু সত্যিকাৰিত খেলৰ পৰা পৃথক কৰে।

কাৰ্যকৰীতাত সক্ৰিয়ভাৱে শুনা

জাজ হৈছে এটা গোটৰ কথোপকথন। জাম অধিবেশন বা এঞ্জেলেমত, আনবোৰে কি খেলি আছে, শুনিব আৰু প্ৰতিক্ৰিয়া জনাব। ড্ৰামাৰ’ৰ ৰাইড চিম্বল আৰু বেছ প্লেয়াৰ’ৰ হাঁহি লাইন লগাই লওক। আপুনি কম্পিট কৰাৰ সময়ত ছ'লিষ্ট’ৰ ধাৰণাবোৰত নিৰ্মিত কৰক। প্ৰকৃত যোগাযোগ তেতিয়া হয় যেতিয়া আপুনি ৰিয়েল টাইমত প্ৰতিক্ৰিয়া কৰে। ইয়াৰ বাবে কঠোৰ পৰিকল্পনা এৰি দিয়া আৰু উপস্থিত থকা প্ৰয়োজন।

বিপদত পৰি

ভুলবোৰ শিকাৰ প্ৰক্ৰিয়াৰ এটা অংশ। সকলো সময়তে ইয়াক সুৰক্ষিতভাৱে খেলি নাখাওক। এটা নতুন হৰমোনিক প্রতিস্থাপন, এক সাহসী ৰীতিৰ চিত্র, বা এক গতিশীল পৰিৱৰ্তন চেষ্টা কৰক। যদি সেয়া বিফল হয়, আপুনি কিছু শিকিব। মহানসকলে সাহস কৰিছিল। সেই আত্মাটো গ্ৰহণ কৰক।

পৰম্পৰা সন্মান কৰা

জাজৰ শিকলিসমূহ অধ্যয়ন কৰকঃ নিউ অ'ৰ্লেইনছ পলিফোনি, ছিং এৰাৰ বিগ বেণ্ড, বেবপ, হাৰ্ড বপ, মডেল জাজ, আৰু ইয়াৰ বাহিৰেও। লুই এৰমষ্ট্ৰং, ডুক এলিংগটন, চাৰ্লি পাৰ্কাৰ, আৰু থেলনিঅ'ছ মোনকৰ দৰে পথপ্ৰদৰ্শকৰ অৱদানসমূহ বুজক। এই সন্মানে আপোনাৰ খেলৰ ভিত্তি স্থাপন কৰে আৰু আপোনাক উদ্ভাৱন কৰাৰ প্ৰেক্ষাপট প্ৰদান কৰে।

নিজৰ মাত বিচাৰি

আপোনাৰ ব্যক্তিত্বই আপোনাৰ যন্ত্ৰৰ জৰিয়তে উজ্জ্বল হোৱা উচিত। আপুনি অনুবাদ আৰু শুনাত পৰা শোষিত জাজ ভাষা ব্যৱহাৰ কৰক, কিন্তু ইয়াক আপোনাৰ নিজৰ অভিব্যক্তিৰ ৰূপত গঢ়ি তুলক। আপুনি নিজকে আনে পৰ্যন্ত বাক্য, সুৰ আৰু গতিশীলতাৰে প্ৰয়াস কৰক। এয়া সময় লাগে কিন্তু পৰম্পৰা অনুসৰি আপোনাৰ কাহিনী ক'বলৈ শিকাৰ মানদণ্ডৰ চূড়ান্ত লক্ষ্য।

দৈনিক অনুশীলনৰ বাবে ব্যৱহাৰিক পৰামৰ্শ

এটা নিয়মীয়া অভ্যাস গঢ়ি তোলক, যি এই বিষয়সমূহক সামৰি লৈ দৈনিক অনুশীলন কৰকঃ

মনত ৰাখিব যে জাজৰ মানদণ্ড শিকিবটো এটা জীৱনজোৰা প্ৰক্ৰিয়া। আপুনি যেতিয়া এটা গীত পুনৰ দৰ্শন কৰে, তেতিয়া আপুনি নতুন অন্তৰ্দৃষ্টি আৰু অভিজ্ঞতা লৈ আহে। যাত্ৰাটো গ্ৰহণ কৰক।

অধিক অধ্যয়নৰ বাবে, LearnJazzStandards.com বা লিংকন চেন্টাৰত থকা জাজৰ সম্পদসমূহ অনুসন্ধান কৰক। এইবোৰে শুনা গাইড আৰু অনুবাদিত ছ'লো সহ চমৎকার শৈক্ষিক সামগ্ৰী প্ৰদান কৰে।