নিম্ন তামা অংশত আভাসমূলক প্ৰযুক্তি কেনেকৈ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা যায়

ফাটলঃ দ্ৰুত প্ৰৱাহত অসংযম আৰ্টিকুলেচন

যেতিয়া গতি বৃদ্ধি পায়, সংমিশ্ৰণটো অলস বা জিভা-ভৰীয়া হৈ পৰিব পাৰে। সমাধানঃ ঃ সংমিশ্ৰণ প্ৰণালীক বিচ্ছিন্ন কৰক। একক-ভাষা আৰু দ্বি-ভাষা অনুশীলন (যেনে, ta-ka, da-ga) একক পিচত বিভিন্ন গতিত অনুশীলন কৰক। তাৰ পিছত ধীৰে আৰম্ভ কৰি মেট্ৰনোম ব্যৱহাৰ কৰি আখৰটোত সঠিক সংমিশ্ৰণ প্ৰয়োগ কৰক। নিশ্চিত কৰক যে জিভা দ্ৰুত গতিত চলোঁতে বায়ু স্থিৰ থাকে।

ফাটলঃ অসমান ভিব্ৰাটো

এটা ভিব্ৰাটো যিটো অতি প্রশস্ত বা অতি ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধীৰে ধী

ফাটাফাটিঃ শ্বাস-প্ৰশ্বাসৰ দুৰ্বল ব্যৱস্থাপনা

এটা বাক্য শেষ হোৱাৰ আগতে বা বায়ুৰ পৰা ওলাই যোৱা বা সংগীতৰ লাইনটো কেঁকোৱা শ্বাস গ্ৰহণ কৰা, ব্যক্তিত্বক হানি কৰে। সমাধানঃ শিকাৰ আৰম্ভণিতে শ্বাসৰ বিন্দুবোৰ চিহ্নিত কৰক। নিৰ্দিষ্ট শ্বাসৰ চিহ্ন থকা দীঘল-শব্দীয়া পাঠ অনুশীলন কৰক, যাতে আপুনি বাক্যটোৰ আগতে সম্পূৰ্ণ আৰু ধীৰে ধীৰে শ্বাস লয়। শ্বাস-প্ৰশ্বাসৰ জিম অনুশীলন (যেনে, 4 গণনাৰ বাবে শ্বাস, 4, ধীৰে 8, শ্বাস) ব্যৱহাৰ কৰক ক্ষমতা বৃদ্ধি কৰিবলৈ। অডিচনৰ সময়ত, গভীৰ শ্বাস ল'বলৈ বিশ্ৰামৰ দ্বাৰা অনুমতি দিয়া সম্পূৰ্ণ সময় লওক।

বিশেষ সংগীত সংকলনলৈ অভিব্যক্তিৰ প্ৰয়োগ

তলত তলত নিম্নলিখিত নিম্নলিখিত অংশসমূহত প্ৰকাশক প্ৰণালীসমূহ কেনেকৈ অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব পাৰি তাৰ বিস্তৃত উদাহৰণ দিয়া হৈছে। এইবোৰক আপোনাৰ নিজৰ ব্যাখ্যাৰ বাবে মডেল হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰক।

বাছ ট্ৰম্বনঃ মাহলাৰ চিম্ফনি নং ২ (ফাইনেল)

এই অংশটোৱে শক্তিশালী ক্ৰিসেণ্ডো সহ এটা সমৃদ্ধ, অন্ধকাৰ স্বৰ দাবী কৰে। এটা ক'লা বা মেজো-পিয়ানোৰ গতিশীলতা বজাই ৰাখি, এটা ক'লা টেম্পাৰ বজাই ৰাখিবলৈ আৰম্ভ কৰক। ওজন বৃদ্ধি কৰিবলৈ ধাৰাবাহিক চতুৰ্থাংশ নোটত ধীৰ, বিস্তৃত কম্পন ব্যৱহাৰ কৰক। যেতিয়া ৰেখাবোৰ বাঢ়ি যায়, ক্ৰমাৎ শব্দটো খুলি আৰু গতিশীল তীব্ৰতা বৃদ্ধি কৰক, কিন্তু কঠোৰ FLT:4 ফৰ্ট ফ'ৰ্ট ফ'ৰ্ট ফ'ৰ্ট ফ'ৰ্ট ফ'ৰ্ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'ট ফ'

তূবাঃ ব্ৰহ্মৰ সংগীত নং ২ (তূবা সোলো IV)

ব্ৰহ্মস'ৰ দ্বিতীয়ত থকা ট্যুবা সোলোটো এটা গীতিকাৰ ৰত্ন। অতি কম কম্পন আৰু হয়তো দীঘল নোটত এটা কোমল ধোঁৱা থকা এটা উষ্ণ, বৃত্তাকার স্বৰত মনোনিৱেশ কৰক। গতিশীলতা সংকেতযুক্ত পিয়ানো আৰু মেজজো-পিয়ানো ৰ লগত সংযুক্ত হ'ব লাগে। মেলেডিক কণ্টুৰক আলোকপাত কৰিবলৈ সূক্ষ্ম ওফোলো থাকে। সংযোজনবোৰ লেগাটো হয় কিন্তু স্পষ্ট সন্মুখৰ সৈতে। কোমল বৰ্গ সৃষ্টি কৰিবলৈ প্ৰতিটো দুই-বাৰ বাক্যাংশৰ আকৃতি। শ্বাসকৰণ ইয়াত গুৰুত্বপূৰ্ণঃ বাক্যাংশৰ শেষত বা বিশ্ৰামৰ পিছত পৰি থকা শ্বাসক চিহ্নিত কৰক, কেতিয়াও দীঘল লাইন ভাঙক। ৰেফাৰেন্সৰ বাবে জন ম্যানিংৰ দৰে টবষ্টৰ ৰেকৰ্ডিংসমূহ শুনিব।

বাছ ট্ৰম্বোনঃ ষ্ট্ৰাভিনস্কি, দ্য ৰাইট অফ দ্য প্ৰাইমেন (সাহাৰিবিক নৃত্য)

এই অংশটো ৰীতিগত ড্ৰাইভ আৰু চোকা উচ্চাৰণৰ দ্বাৰা পৰিচিত। প্ৰক্ষেপনৰ বাবে উজ্জ্বল, ধাতবীয় স্বৰ ৰঙ ব্যৱহাৰ কৰক, কিন্তু ইয়াক নিয়ন্ত্ৰিত কৰক। আৰ্টিকেলাকৰণ কম আৰু মার্ক'ট হোৱা উচিত, এটা স্পষ্ট জিভা আৰু দ্ৰুত বায়ু মুক্ত কৰা উচিত। FLT:0 ফৰ্ট অ্যাক্সেন্ট আৰু FLT:2 পিয়ানো অ'ফবেটৰ মাজত গতিশীলতা সলনি হয়। এই বিৰোধিতাবোৰ অতিৰিক্ত হয়। ইয়াত কম্পন এৰা; স্পষ্টতা আৰু ৰীতিগত নির্ভুলতা হ'ল। ডট্ট-কোৱাৰ্টাৰ নোটত মেট্ৰনোমৰ সৈতে অনুশীলন কৰক = 80 bpm, প্ৰতি অ্যাক্সেন্ট ৰেকৰ্ডে বেটত একেবাৰে আঘাত কৰে। আৰু চেক কৰক যে অ্যাক্সেন্টবোৰে শব্দটো বিস্তাৰিত কৰাত সহায় নকৰে।

আডিশন সেটিংত প্ৰকাশক নাটক

অডিচনসমূহত উচ্চ চাপৰ পৰিৱেশৰ সৃষ্টি হয় য'ত আৱেগিকতা সহজে স্নায়ুৰ বাবে দ্বিতীয় হৈ পৰিব পাৰে। মানসিক চাপৰ সময়ত সংগীতৰতা বজাই ৰাখিবলৈ, প্ৰদৰ্শন অনুশীলনৰ সৈতে প্ৰস্তুত হওক। আপুনি যিমান মানসিক মনোনিৱেশ কৰিব পাৰে, সেইমতেই মঞ্চত আপোনাৰ সমগ্র অংশৰ তালিকা চলাই চলক। অডিচন কক্ষৰ অনুকৰণ কৰকঃ থিয় হৈ, বন্ধু এজনৰ বাবে খেলি, বা পেনেলৰ বাবে নিজকে ৰেকৰ্ড কৰা। অডিচনৰ সময়ত, প্ৰতিটো অংশৰ আগতে সম্পূৰ্ণ শ্বাস গ্ৰহণ কৰাটো প্ৰাথমিকতা প্ৰদান কৰক।

টিপঃFLT:1 আপুনি এটা অংশ আৰম্ভ কৰাৰ আগতে, সংগীতটো আপুনি বিচৰা দৰে কল্পনা কৰিবলৈ অলপ সময় লওক। গতিশীল বৰ্গ, ভিব্ৰাটো আৰু সুৰ ৰঙ শুনিব। এই মানসিক প্ৰচেষ্টাটোৱে আপোনাৰ অভিব্যক্তিমূলক অভিপ্ৰায়ক শক্তিশালী কৰে। লগতে, মনত ৰাখিব যে পেনলে সমগ্ৰ অংশটোৰ মাজেৰে সংগীততা শুনিব, কেৱল কাৰিকৰীভাৱে আৱশ্যকীয় অংশবোৰ নহয়। ভাল আকৃতিৰ পিয়ানো অংশটো এটা নিৰ্মল ৰ বাবে ৰানতকৈ অধিক স্মৰণীয় হ'ব পাৰে।

সিদ্ধান্ত

আঠটা বাজি থকা শব্দৰ মাজত প্ৰয়োগ কৰা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ পৰা আঠটা বাজি থকা শব্দৰ ব্যৱহাৰৰ প্ৰয়োগৰ প্ৰয়োগৰ প্ৰয়োগৰ প্ৰয়োগ হয়।