কম ভাতৰ সংগীত সংকেত পঢ়াৰ বাবে শিক্ষাৰ্থীৰ গাইড

কম বাঁহৰ সংগীতৰ ব্যৱহাৰ কৰা কীফসমূহ বুজিব

নিম্ন তামা বাদ্যযন্ত্ৰ ট্ৰম্বোন, ইউফোনিয়াম আৰু টিউবা পৰম্পৰাগতভাৱে তেওঁলোকৰ মূল সংগীত সংকলনৰ বাবে বাছ চাবিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে, কিন্তু আপুনি আগুৱাই যোৱাৰ লগে লগে আপুনি টেনিৰ চাবিও লগ পাব। F চাবি নামেও জনাজাত বাছ চাবি, কৰ্মচাৰীসকলৰ চতুৰ্থ লাইনত মধ্য C ত F স্থাপন কৰে। এই চাবিটো বেছিভাগ নিম্ন তামা বাদ্যযন্ত্ৰৰ প্ৰাকৃতিক পৰিসৰৰ সৈতে সাদৃশ্যমান, নোটসমূহৰ সংখ্যাগৰিষ্ঠতা কৰ্মচাৰী লাইনসমূহৰ ভিতৰত ৰখা আৰু লেজাৰ লাইনসমূহৰ প্ৰয়োজনীয়তা সীমিত কৰা। বায়ু ব্যান্ড, অৰ্কেষ্টাৰ আৰু তামা সমষ্টিত টিউবা আৰু ইউফোনিয়ামৰ অংশবোৰে প্রায়শই বাছ চাবি ব্যৱহাৰ কৰে, যাৰ ফলত আপুনি প্ৰথম চাবিটো আয়ত্ত কৰিব লাগে।

ফ্লেটঃ০) টেনিৰ চাবি (Fleth key) হৈছে এটা চি চাবি, যিটো ষ্ট'পৰ চতুৰ্থ ৰেখাৰ ওপৰত মধ্য C ৰ কেন্দ্ৰীক কৰে। ইয়াক সাধাৰণতে ট্ৰম্বোনৰ উচ্চতম প্ৰান্তত আৰু কেতিয়াবা ইউফনিয়াম সোলোৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হয়। আপুনি টেনিৰ চাবি দেখোলে, বেছ চাবিৰ তুলনাত নোটৰ নাম সলনি হয়ঃ ষ্ট'পৰ ৰেখাসমূহ D, F, A, C, E (ভিতৰৰ পৰা ওপৰলৈ) হৈ যায়, আৰু স্থানসমূহ E, G, B, D। যদিও শিক্ষাৰ্থীসকলে কমকৈ টেনিৰ চাবি দেখা পায়, ইয়াৰ অস্তিত্ব জানিবলৈ আৰু ইয়াক পঢ়িবলৈ বুজিলে আপুনি অধিক উন্নত সংগীতৰ সন্মুখীন হ'লে বিভ্ৰান্তি ৰোধ কৰিব। এটা ভাল অভ্যাস হ'ল আপুনি খেলাৰ আগতে চাবি প্ৰতীক চিনাক্তকৰণ কৰিবলৈ অনুশীলন কৰা; এইটোৱে কেৱল আধা হ্ৰাস কৰিব পাৰে।

কিয় কম বেছ খেলুৱৈসকলৰ বাবে চফ সচেতনতা গুৰুত্বপূৰ্ণ

প্ৰতিখন চাবিৰে কৰ্মচাৰীৰ পদৰ বাবে নিৰ্দিষ্ট পিচ ম্যাপ কৰে, গতিকে চাবিটো ভুলকৈ পঢ়িলে ভুল নোটবোৰ বাজোৱা হয়। উদাহৰণস্বৰূপে, বেছ চাবিটোৰ মধ্যম ৰেখাৰ নোটটো D, কিন্তু টেনিৰ চাবিটোৰ একেটা ৰেখাৰ নোটটো A। যদি আপুনি চাবি সলনিটো উপেক্ষা কৰে, আপুনি সম্পূর্ণ ভিন্ন সমন্বয় বজাব পাৰে। পেশাদাৰী নিম্ন তৰ্পণ খেলুৱৈসকলে প্রায়শই একেটা টুকুৰ ভিতৰত চাবিসমূহৰ মাজত সঞ্চালন কৰে, গতিকে প্ৰাথমিকভাৱে ধাৰণাটোৰ প্ৰতিক্ৰিয়া বহন কৰে।

কৰ্মচাৰীসকলৰ নাম আৰু পদসমূহ

সংগীত পঢ়াৰ বাবে কৰ্মচাৰীসকলৰ নোটৰ নামসমূহ তাত্ক্ষণিকভাৱে সোঁৱৰণ কৰিব লাগে। বেছ কীফত, তলৰ পৰা ওপৰলৈ থকা পাঁচটা ৰেখা G, B, D, F আৰু A ৰ প্ৰতিনিধিত্ব কৰে। এটা সাধাৰণ নোটনক হ'ল Good Boys Do Fine Always। স্থানবোৰে A, C, E, G ৰ বানান দিয়ে, যিটো আপুনি All Cows Eat Grass ৰ সৈতে মনত ৰাখিব পাৰে। এই নোটনকবোৰ আৰম্ভণিৰ বাবে ভালদৰে কাম কৰে, কিন্তু লক্ষ্য হ'ল সেইবোৰ অতিক্ৰম কৰি স্বয়ংক্রিয় স্বীকৃতিৰ বাবে আগবাঢ়ি যোৱা। এই সোঁৱৰণীতা গঢ়ি তুলিবলৈ, প্ৰতিটো অধিৱেশনত পাঁচ মিনিট সময় ব্যয় কৰক শূন্য নোটৰ এটাৰ ওপৰত এলোমেলীয় পদবোৰ চিনাক্ত কৰি আৰু আপোনাৰ যন্ত্ৰত বজাই।

লেডজাৰ লাইনবোৰে মূল ৰেঞ্জৰ বাহিৰৰ নোটৰ বাবে উপৰ আৰু তলৰ লেডজাৰ লাইনসমূহ বিস্তাৰ কৰে। নিম্ন তামা যন্ত্ৰবোৰে প্ৰায়ে নিম্ন নোটৰ বাবে নিম্ন নোটৰ বাবে লেডজাৰ লাইন ব্যৱহাৰ কৰে (যেনে, টিউবাত পেডেল টোন) আৰু উচ্চ ৰেজিষ্টাৰ নোটৰ বাবে উচ্চ নোটৰ বাবে ছাৰৰ ওপৰত। উদাহৰণস্বৰূপে, বেছ কীফৰ ছাৰৰ তলত থকা E (E2) তলৰ লাইনবোৰৰ সৈতে লিখিত হয়। উভয় দিশত এক, দুটা আৰু তিনিটা লেডজাৰ লাইন থকা নোট পঢ়াৰ অভ্যাস কৰক যাতে আপুনি যিকোনো প্ৰৱন্ধক আত্মবিশ্বাসৰ সৈতে পৰিচালনা কৰিব পাৰে। এটা প্ৰায়িক অনুশীলন হ'ল এটা সহজ স্কেল (যেনে B-ফ্লেট মেজৰ) ল'ব আৰু লেডজাৰ লাইনৰে লিখিব, তাৰ পিছত প্ৰতিটো নোট উচ্চস্বৰে নামকৰণ কৰি ইয়াক ধীৰে ধীৰে খেলিব।

এক প্ৰমাণিত চাৰ্টৰ ব্যৱহাৰ কাৰ্যকৰী

আপোনাৰ সংগীত ষ্টেণ্ডৰ ওচৰত আপোনাৰ যন্ত্ৰৰ বাবে মুদ্ৰিত আঙুলিৰ চাৰ্ট বা স্লাইড স্থিতি চাৰ্ট ৰাখক। ট্ৰম্বোনৰ বাবে, চাৰ্টটোৱে প্ৰত্যেক নোটৰ সৈতে কোনটো স্লাইড স্থিতিৰ সমন্বয় দেখুৱায়; ইউফ'নিয়াম আৰু টিউবাৰ বাবে, ই ভাল্ভ সংমিশ্ৰণ দেখুৱায়। যেতিয়া আপুনি কৰ্মচাৰীসকলৰ ওপৰত নোট দেখিবলৈ পায়, দৰ্শনৰ প্ৰতীক আৰু শাৰীৰিক কাৰ্যৰ মাজত সংযোগ শক্তিশালী কৰিবলৈ চাৰ্টটো চাওক। সময়ৰ লগে লগে আপুনি এই সম্পৰ্কবোৰ অন্তৰ্নিহিত কৰিব, কিন্তু চাৰ্টটো হাতত থকাটোৱে অনুশীলনৰ সময়ত হতাশাৰ পৰা ৰক্ষা কৰে। বহু বিনামূলীয়া চাৰ্ট অনলাইনত উপলব্ধ হয় 8notes.com, যিয়ে পিতলৰ যন্ত্ৰসমূহৰ বাবে কাস্টমাইজযোগ্য আঙুলিৰ চাৰ্টসমূহ প্ৰদান কৰে।

ৰীতিৰ মূলনীতিঃ নোট আৰু বিশ্ৰাম মান

সংগীত প্ৰদৰ্শনৰ মঙলদণ্ড হৈছে ৰীতি। আদৰ্শ নোটত, নোট হেড আৰু ষ্টেমৰ আকৃতি আৰু শৈলীয়ে নোটটো কিমান বেটত ৰাখিব লাগে তাক বুজায়। সম্পূৰ্ণ নোট চাৰি বেট, অৰ্ধ নোট দুটা বেট, চতুৰ্থ নোট এটা বেট, অষ্টম নোট আধা বেট আৰু ষোঠম নোট এক চতুৰ্থ বেট। অৱশিষ্টবোৰে একেটা সময়কালৰ নিদৰ্শন অনুসৰণ কৰে কিন্তু নীৰৱতা প্ৰদৰ্শন কৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, এটা সম্পূৰ্ণ বিশ্ৰাম (চতুৰ্থ ৰেখাৰ তলত ৰৈ থকা) মানে চাৰিটা নীৰৱতা বেট, যদিও এক চতুৰ্থ বিশ্ৰাম (একটা চুইচলি প্ৰতীক) মানে এক নীৰৱতা বেট।

আৰম্ভণিৰ কম তৰল সংগীতে সাধাৰণতে সম্পূৰ্ণ, আধা, চতুৰ্থ আৰু অষ্টম নোট ব্যৱহাৰ কৰে। আপুনি আগুৱাই যোৱাৰ লগে লগে, আপুনি ডট্ট ৰীতি (যিটোৱে নোটৰ মূল্যৰ আধা বৃদ্ধি কৰে) আৰু সংযোজনা (অফ-বেট অ্যাক্সেণ্ট) লগ পাব। উদাহৰণস্বৰূপে, ডট্ট অৰ্ধ নোটৰ সমান হয় তিনিটা ডট্ অৰ্ধ নোটৰ পৰা দুটা আৰু ডটাৰৰ পৰা এটা অতিৰিক্ত। তেওঁলোকক বাজোৱাৰ আগতে সহজ ৰীতিবোৰত আলিঙ্গন দিয়েঃ চতুৰ্থ নোটৰ বাবে ta, অষ্টম নোটৰ বাবে ti-ti, আৰু বিশ্ৰামৰ বাবে আপোনাৰ হাত একেলগে ৰাখক।

নিম্ন স্তৰৰ খেলুৱৈৰ বাবে গণনা প্ৰণালী

দুটা সাধাৰণ গণনা পদ্ধতি হৈছে সংখ্যাগত ব্যৱস্থা (১-ই-এ) আৰু সিলাবল ব্যৱস্থা (টা, টি-টি) । বহুতো শিক্ষাৰ্থীয়ে চতুৰ্থ নোটৰ বাবে 1, 2, 3, 4 আৰু অষ্টম নোটৰ বাবে 1-এণ্ড-এণ্ড সহজভাৱে বিচাৰি পায়। ত্ৰিপলীৰ বাবে (প্ৰতি বিটত তিনি নোট), গণনা 1-ট্রিপ-লেট, 2-ট্রিপ-লেট। আপোনাৰ প্ৰয়োজন নোহোৱা পৰ্যন্ত কলমত ছটাছৰ তলত গণনা লিখক। নিজকে চিঞৰি ৰিথম ৰেকর্ড কৰি আৰু মেট্ৰ'নোমৰ সৈতে তুলনা কৰিলে টাইমিং ভুলবোৰ পোহৰলৈ আহিব পাৰে। বিনামূলীয়া অনলাইন মেট্ৰ'নোম আৰু ৰীতি প্ৰশিক্ষক, যেনে MusicTheory.net[[FLT:]]ত,ঃ১ আপোনাৰ ৰীতি দক্ষতা বৃদ্ধি কৰিবলৈ আন্তঃক্ৰিয়াৱহিক অনুশীলন প্ৰদান কৰে।

সময় আৰু মিটাৰ

সময় স্বাক্ষৰ এটা অংকৰ আৰম্ভণিতে (কী আৰু কী স্বাক্ষৰৰ পিছত) দুটা সংখ্যা উল্লম্বভাৱে স্তম্ভিত হৈ থাকে। ওপৰৰ সংখ্যাটোৱে প্ৰতিটো জোখত কিমান বেট আছে তাক বুজায়, আৰু তলৰ সংখ্যাটোৱে এটা বেট লাভ কৰা নোটৰ মান বুজায়। উদাহৰণস্বৰূপে, ৪/৪ মানে প্ৰতি জোখত চাৰিটা চতুৰ্থাংশ নোট বেট, আনহাতে ৩/৪ মানে প্ৰতি জোখত তিনিটা চতুৰ্থাংশ নোট বেট। নিম্ন তৰংগ সংগীতে প্ৰায়ে ৪/৪, ২/4, ৩/৪ আৰু ৬/৮ সময় ব্যৱহাৰ কৰে। ৬/৮ত বেটটো অষ্টম নোট হয়, গতিকে ছয়টা অষ্টম নোটে এটা বেট পূৰণ কৰে, প্ৰায়ে দুটা ডট্টযুক্ত চতুৰ্থাংশ বেট হিচাপে গোট খায়।

মিটাৰ বুজাই সংগীতৰ প্ৰাকৃতিক চাপৰ নিদৰ্শন অনুভৱ কৰাত সহায় কৰে। ৪/৪ত প্ৰথম বীট সাধাৰণতে শক্তিশালী হয়, তৃতীয় বীটত মাধ্যমিক গুৰুত্ব দিয়া হয়। ৬/৮ত ১ আৰু ৪ বীটবোৰ চাপযুক্ত হয়। ৬/৮ত অষ্টম নোটত ক্লিক কৰা মেট্ৰনোমৰ সৈতে অনুশীলন কৰিলে আপোনাৰ অভ্যন্তৰীণ নোট প্ৰশিক্ষিত হয়। জোখৰ সৈতে গণনা কৰাৰ সময়ত আপোনাৰ ভৰি ট্যাপ কৰক, তাৰ পিছত অনুভৱটো অভ্যন্তৰীণীকৰণ কৰিবলৈ বিভিন্ন সময়ৰ স্বাক্ষৰত সহজ স্কেল খেলিবলৈ চেষ্টা কৰক।

সাধাৰণ সময় আৰু সময়সীমা

আপুনি C ৰ প্ৰতীকটো দেখা পাব, যাৰ অৰ্থ হৈছে সাধাৰণ সময় (৪/৪ৰ সমতুল্য) আৰু ¢ (একটা উল্লম্ব ৰেখা থকা C) যাৰ অৰ্থ হৈছে কাট টাইম বা ২/২, য'ত আধা নোটটো এক বীট লাভ কৰে। কম নটত, কাট টাইম বেছি দ্ৰুতভাৱে ব্যৱহাৰ কৰা হয়। কম নটত, কাট টাইম বেছি দ্ৰুতভাৱে অনুভৱ কৰিব পাৰে কাৰণ আপুনি চাৰি নটতকৈ আধা নোট গণনা কৰে। প্ৰতিখন আধা নোটক দুটা চাৰি নোটৰ আঁতৰ হিচাপে গণনা কৰি আৰম্ভ কৰক।

গুৰুত্বপূৰ্ণ স্বাক্ষৰ আৰু দুৰ্ঘটনা

প্ৰতিটো ছালৰ চাবিটোৰ ঠিক পিছত সাইনাইনআপটো প্ৰকাশ পায় আৰু আপোনাক কয় যে কি নোটবোৰ অংকটোৰ গোটেই অংশত তীক্ষ্ণ বা সমতল। নিম্ন তৰল যন্ত্ৰসমূহৰ বাবে, আটাইতকৈ সাধাৰণ চাবি স্বাক্ষৰবোৰ শূন্য তৰল বা সমতল (চি মেজৰ), তাৰ পিছত এটা তৰল (এফ মেজৰ), দুটা তৰল (বি-ফ্লেট মেজৰ), তিনিটা তৰল (ই-ফ্লেট মেজৰ) ইত্যাদিৰ সৈতে আৰম্ভ হয়। তৰলবোৰ প্ৰচলিত নিম্ন তৰল সংগীত সংগীত সংগীতত কম প্ৰচলিত হয় কিন্তু এতিয়াও প্ৰয়োজনীয়উদাহৰণস্বৰূপে, জি মেজৰ (এটা তৰলঃ F#) বা ডি মেজৰ (দুটা তৰলঃ F# আৰু C#) । তৰল (B, E# আৰু A#) আৰু তৰল (F, C, G, C, F) ৰ আদেশটো মনত ৰখাটোৱে পঢ়া ত্বৰান্বিত কৰে।

হৈছে অস্থায়ী পৰিৱৰ্তনসমূহ, যিবোৰ পৃথক নোটৰ আগতে দেখা যায়। এটা তীক্ষ্ণ (#) এ নোটটো আধা ধাপে বৃদ্ধি কৰে, এটা তীক্ষ্ণ (b) এ ইয়াক আধা ধাপে হ্ৰাস কৰে, আৰু এটা প্ৰাকৃতিক চিহ্ন () এ পূৰ্বৰ তীক্ষ্ণ বা তীক্ষ্ণ যিকোনো বাতিল কৰে। মূল স্বাক্ষৰবোৰৰ বিৰূপত, দুৰ্ঘটনাবোৰ কেৱল সেই পদক্ষেপৰ সময়কালতহে প্ৰযোজ্য হয়। সৌজন্যমূলক দুৰ্ঘটনাবোৰলৈ লক্ষ্য ৰাখক কেতিয়াবা বন্ধনীতযিবোৰে আপোনাক পূৰ্বৰ দুৰ্ঘটনাটোৰ পিছত প্ৰাকৃতিকবোৰক সোঁৱৰাই দিয়ে। ভুলকৈ পঢ়া দুৰ্ঘটনা এটা সম্পূৰ্ণ খণ্ডক পেলাব পাৰে, গতিকে আপোনাৰ প্ৰাৰম্ভিক দৌৰৰ সময়ত পেনচুলত ঘূৰাই চলক।

মূল স্বাক্ষৰসমূহৰ আয়ত্তৰ বাবে ব্যৱহাৰিক পৰামৰ্শ

অনুশীলন পৃষ্ঠাৰ ওপৰত চাবিৰ স্বাক্ষৰ লিখা আৰু খেলাৰ আগতে স্কেলৰ প্ৰতিটো নোটৰ নাম লিখা। উদাহৰণস্বৰূপে, দুটা ফ্লেটত (বি-ফ্লেট মেজৰ), স্কেলে B-ফ্লেট, C, D, E-ফ্লেট, F, G, A, B-ফ্লেট। প্ৰতিটো নোটৰ নাম উচ্চস্বৰে ক'ব যেতিয়া আঙুলিৰে প্ৰত্যেকটো। বেছ আৰু টেন'ৰ চাবি উভয়তে চিনাক্তকৰণ ড্ৰিল কৰিবলৈ MusicTheory.netৰ চাবিৰ স্বাক্ষৰ প্ৰশিক্ষক ৰ দৰে এটা ৱেবছাইট ব্যৱহাৰ কৰক। অতিৰিক্তভাৱে, সহজ সুৰবোৰ বিভিন্ন কীত স্থানান্তৰিত কৰাৰ অনুশীলন কৰক; ই আপোনাক আকস্মিক আৰু স্কেলৰ নিদৰ্শনবোৰ অভ্যন্তৰীণীকৰণ কৰিবলৈ বাধ্য কৰে।

গতিশীলতাঃ অভিব্যক্তিৰ সৈতে খেল

গতিশীলতায়ে আকাৰ বুজায় যে খেলিবলৈ কিমান উচ্চ বা নমনীয়। ইটালিয়ান শব্দসমূহ মানদণ্ডঃ পিয়ানো (p) ৰ বাবে নমনীয়, ফ'ৰ্ট (f) ৰ বাবে উচ্চ, মেজ'পিয়ানো (mp) ৰ বাবে মধ্যমতে নমনীয়, মেজ'ফ'ৰ্ট (mf) ৰ বাবে মধ্যমতে, পিয়ানো (ppissimo) ৰ বাবে অতি নমনীয়, আৰু fortissimo (ff) ৰ বাবে অতি শক্তিশালী। Crescendo (cresc.) আৰু diminendo (dim.) ৰ বাবে শব্দৰ ধাৰাবাহিক বৃদ্ধি আৰু হ্ৰাসৰ বুজায়, প্ৰায়েই দীঘল কোণযুক্ত চুলিত বৰ্ণৰ দ্বাৰা প্ৰদৰ্শন কৰা হয়। নিম্ন শব্দৰ বাবে, নিয়ন্ত্ৰণ গতিশীলতা অতি সহজেই হ'ল কাৰণ এটা সমষ্টিত পাৰ্থক্য বজাই তুলিব পাৰে। এটা সম

হেয়াৰপিন চিহ্নিতকৰণ বিভিন্ন মাপৰে বিস্তৃত হ'ব পাৰে। সংকীৰ্ণ শেষত নৰম আৰম্ভ কৰক আৰু বহল শেষলৈকে সমানে বৃদ্ধি কৰক (বা হ্ৰাস কৰক) । এটা সাধাৰণ আৰম্ভণিৰ ভুল হ'ল পৰিৱৰ্তন কৰিবলৈ তাড়াহুড়া কৰা। পৰিৱৰ্তন কৰিবলৈ হেয়াৰপিনৰ সম্পূৰ্ণ দৈৰ্ঘ্য গ্ৰহণ কৰক। নমনীয় তৰোৱাল আঁকিবলৈ পেন্সিল ব্যৱহাৰ কৰক বা p, mp, mf, f আদি বৃদ্ধিৰ লিখক। গতিশীল বিৰোধিতা কৰি সংগীতটো প্ৰকাশক হয়, গতিকে নোট আৰু ৰীতিৰ সমান গুৰুত্বৰে গতিশীলতা চিকিত্সা কৰক।

সংযুক্ত আৰু স্লুৰা

সংযোজন চিহ্নবোৰে আপোনাক প্ৰতিটো নোট কেনেকৈ আৰম্ভ আৰু সংযুক্ত কৰিব লাগে তাক বুজায়। Slurs দুটা বা ততোধিক ভিন্ন নোট সংযুক্ত কৰা বৰ্জিত ৰেখা, ই প্ৰমাণ কৰে যে প্ৰতিটো নোট পুনঃসংযোজন নকৰাকৈ ইয়াক লেগাটো (সাৰলভাৱে সংযুক্ত) বজোৱা উচিত। ট্ৰম্বোনেত, স্ল'ৰবোৰে প্ৰায়ে বায়ু সমৰ্থনৰ সৈতে সংমিশ্রণত দ্ৰুত স্লাইড আন্দোলনৰ প্ৰয়োজন; ভেল্ভ যন্ত্ৰত, বায়ু স্থিৰ কৰি ৰাখিলে তেওঁলোক ভেল্ভ সলনি কৰে। Staccato চিহ্ন (নোটৰ ওপৰত বা তলৰ বিন্দু) সংকেত সংক্ষিপ্ত, বিচ্ছিন্ন খেল। Accents (>) এক নোটৰ আৰম্ভণিকে গুৰুত্ব প্ৰদান কৰে। Tenuto চিহ্ন (হৰিজontal dashes) মানে নোটক সম্পূৰ্ণ মূল্যৰ বাবে গুৰুত্ব প্ৰদান কৰে।

• Slurred passages: এক স্থিৰ বায়ু প্ৰবাহ ব্যৱহাৰ কৰক আৰু নোটৰ মাজত জিভা-ভাষাৰ পৰা বিৰত থাকক। মসৃণ পৰিৱৰ্তন গঢ়ি তুলিবলৈ slurry ৰ সৈতে স্কেল অনুশীলন কৰক।
• Staccato নোটঃ এটা হালকা, স্পষ্ট জিভা stroke ব্যৱহাৰ কৰক। এটা মাত্ৰ পিচত staccato চতুৰ্থাংশ নোট খেলাৰ দ্বাৰা আৰম্ভ কৰক, তাৰ পিছত স্কেলসমূহত প্ৰয়োগ কৰক।
• সংযুক্ত আৰ্টিকেলঃ বহুতো টুকুৰাই একেটা বাক্যৰ ভিতৰত সুলু আৰু স্তাকাতো মিশ্ৰিত কৰে। নোটৰ এটা গোটৰ ওপৰত সুলু আৰু তাৰ পিছত স্তাকাতোয়ে প্ৰতিটা নোটৰ ওপৰত détaché প্ৰভাৱ দেখুৱায় কিন্তু ইয়াক পৃথক কৰে।

আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত আখৰবোৰত

কম ধাতুৰ আৰম্ভণিৰ বাবে সাধাৰণ প্ৰত্যাহ্বান

শ্বাস নিয়ন্ত্ৰণ আৰু বাক্যাংশ

নিম্ন স্তৰীয় বাদ্যযন্ত্ৰৰ বাবে যথেষ্ট বায়ু আহাৰৰ প্ৰয়োজন হয়। এটা বাক্যৰ মাজভাগত শ্বাসৰ পৰা উটি যোৱাটো এটা সাধাৰণ সংগ্রাম। বাক্যৰ শেষত বা সৰু অস্থিৰতাৰে শ্বাসৰ বিন্দু চিহ্নিত কৰক। ডায়াফ্ৰাগমৰ পৰা গভীৰভাৱে শ্বাস লোৱা আৰু প্ৰতি সপ্তাহত দীঘলীয়া সময় ধৰি এটা সুৰ বজাই ৰখা অনুশীলন কৰক। এটা ভাল অনুশীলন হ'ল চাৰি-ধ্বনিৰ নোট বজোৱা, তাৰ পিছত ক্ৰমাৎ আঠ, দ্বাদশ, আৰু ষোল্লধ্বনিলৈ বৃদ্ধি কৰা, গোটেই সময়ত সমান্তৰাল শব্দৰ লক্ষ্য।

কৰ্মচাৰীসকলৰ ওপৰত আৰু তলত লেডাৰ লাইনসমূহ পঢ়া

বহু নিম্ন মিঠাইৰ অংশে নিম্ন পেডেল টোন আৰু উচ্চ নোট দুয়োটাৰ বাবে লেডজাৰ লাইন ব্যৱহাৰ কৰে। লেডজাৰ লাইন অনুশীলনত নিবেদিত অনুশীলন সেচন ব্যয় কৰক। এটা বা চাৰিটা লেডজাৰ লাইন থকা নোটৰ এটা ক্ৰম লিখা আৰু এনেকুৱাদৰে পঢ়ক। উদাহৰণস্বৰূপে, টিউবত নিম্ন E (E1) ৰ বাবে স্টাফৰ তলত দুটা লেডজাৰ লাইন ব্যৱহাৰ কৰা হয়; ইউফ'নিয়ামত, উচ্চ F বা G প্ৰায়ে ওপৰৰ এটা বা দুটা লেডজাৰ লাইনৰে দেখা যায়। যদি আপুনি অনিশ্চিত হয় তেন্তে পিচটো পৰীক্ষা কৰিবলৈ পিয়ানো বা ৰেফাৰেন্স এপ্লিকেশ্বন ব্যৱহাৰ কৰক।

সংযোজনা আৰু সংযোজনা

লিখিত নোটাৰে আপোনাক ক'ত খেলিব লাগে বুজায়, কিন্তু সমন্বয় আপোনাৰ কান আৰু যন্ত্ৰৰ সমন্বয়ৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। ট্ৰম্বোন প্লেয়াৰসকলে স্লাইডটো সামৰি লয়; ভাল্ভ প্লেয়াৰসকলে স্লাইড আৰু ঠোঁটৰ নমনীয়তা ব্যৱহাৰ কৰে। সদায় টুনাৰটোৰ বিৰুদ্ধে দীঘল টোনৰ সৈতে গৰম হৈ থাকক। আপোনাৰ যন্ত্ৰৰ ওপৰত স্বাভাৱিকভাৱে তীক্ষ্ণ বা সমতল নোটসমূহলৈ বিশেষ মনোযোগ দিয়া।

কাৰ্যকৰী কৌশল

একাগ্ৰতাপূৰ্ণ, লক্ষ্যবস্তুযুক্ত অনুশীলনে দীঘলীয়া, লক্ষ্যহীন অধিৱেশনৰ তুলনাত দ্রুতগতিত উন্নতি সাধন কৰে। সপ্তাহত এবাৰকৈ দুঘণ্টাকৈ নহয়, দৈনিক ২০-৩০ মিনিট সময় ব্যয় কৰক। অনুশীলনক তিনিটা ভাগত ভাগ কৰকঃ উষ্ণতা (স্কেল আৰু দীঘল টোন), সংগীত (কঠিন অংশত গুৰুত্ব দিয়া) আৰু দৃষ্টি-পাঠ (পাঠৰ দক্ষতা বৃদ্ধিৰ বাবে নতুন সামগ্ৰী) ।

• ] উষ্ণতা (৫ মিনিট): গভীৰভাৱে শ্বাস-প্ৰশ্বাস লওক, ধীৰে ধীৰে স্কেল খেলক আৰু পেডেল টোন ধৰি ৰাখক। এইটোৱে আপোনাৰ এমবোচাৰ আৰু বায়ু সমৰ্থন সেশনৰ বাবে নিৰ্ধাৰণ কৰে।
• ৰেপাৰ্টাৰী কাম (1015 মিনিট): কঠিনতম খণ্ডসমূহ চিনাক্ত কৰকযিসমূহ অস্থিৰ লাফ, ঘন ৰীতি বা বিদেশী কী স্বাক্ষৰযুক্তআৰু সেইবোৰ পৃথক কৰক। মেট্ৰ'নোমৰ সৈতে লাহে লাহে খেলি, তাৰ পিছত ক্ৰমাৎ প্ৰতিদিনে ২৫ বিপিএমৰ দ্বাৰা গতি বৃদ্ধি কৰক।
• ] দৃষ্টি-পাঠন (5 মিনিট): আৰম্ভণিৰ কিতাপৰ পৰা এটা চুটি, অজানা অধ্যয়ন চয়ন কৰক। আপুনি ভুল কৰিলেও অবিৰতভাৱে পঢ়ক। ই আপোনাৰ মগজুৰকে বাস্তৱকালীনভাৱে নোটেশ্যন প্ৰক্ৰিয়া কৰিবলৈ প্ৰশিক্ষণ দিয়ে।
• ] পৰ্যালোচনা (5 মিনিট): ভাল অভ্যাস আৰু আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধিৰ বাবে আপুনি ইতিমধ্যে জানে।

প্ৰগতি অনুসৰণ কৰিবলৈ অনুশীলন জাৰ্ণেল ব্যৱহাৰ কৰক। আপুনি লগ পোৱা তাৰিখ, অনুশীলন, তম্প' আৰু যিকোনো সমস্যা লিখা। এটা সপ্তাহৰ পাছত, আপোনাৰ নোটবোৰ পুনৰীক্ষণ কৰক যাতে আপুনি নিদৰ্শনবোৰ দেখিবলৈ পায়।

আপোনাৰ শিক্ষাৰ সহায়ৰ বাবে সম্পদ

• অনলাইন নোট প্ৰশিক্ষকঃ [[MusicTheory.netৰ নোট পৰিচয় অনুশীলনয়ে আপোনাক বেছ চাবি খনন কৰাৰ বাবে উপযুক্ত কৰি তোলে।
• আঙুলি আৰু স্থিতিৰ চাৰ্টঃ সকলো নিম্ন পিতলৰ যন্ত্ৰৰ বাবে বিস্তৃত চাৰ্টৰ বাবে ৰ বাবে ৰ নৰ্লেন বেৱলীৰ ব্ৰাছ ফিংগাৰিং গাইড চাৰ্টটো চাবলৈ চাওক।
• ৰীতি অনুশীলনঃ ৰীতি প্ৰশিক্ষক ব্যৱহাৰ কৰক Teoria.comত লিখিত ৰীতিসমূহ বুজিবলৈ আৰু চিনাক্ত কৰিবলৈ।
• কমিউনিটি সমৰ্থনঃ TromboneChat বা Euphonium-Tuba ফেচবুক গোটৰ দৰে অনলাইন ফ'ৰামত যোগদান কৰক।

সকলোকে একত্ৰিত কৰা

নিম্ন স্তৰৰ সংগীত চিহ্ন পঢ়া এটা স্তৰযুক্ত দক্ষতা। আপুনি একে সময়তে চাবি, নোটৰ নাম, ৰীতি, চাবি স্বাক্ষৰ, গতিশীলতা আৰু সংযোজনসমূহ ব্যাখ্যা কৰিব লাগিব। চাবি হ'ল অনুশীলনৰ সময়ত প্ৰতিটো উপাদান পৃথকে কাম কৰা আৰু তাৰ পিছত ইয়াক সম্পূৰ্ণ টুকুৰাত সংযোজিত কৰা। কেৱল বাছ চাবি, চতুৰ্থাংশ নোট আৰু এটা চাবি স্বাক্ষৰ ব্যৱহাৰ কৰা সহজ অনুশীলনৰ সৈতে আৰম্ভ কৰক। আপুনি আত্মবিশ্বাসী হোৱাৰ লগে লগে, অষ্টম নোট, অপদস্থ আৰু দুৰ্ঘটনাজনক প্ৰয়োগ কৰক। শীঘ্ৰেই আপুনি লক্ষ্য কৰিব যে আপোনাৰ চকু আপোনাৰ আঙুলিৰ আগলৈ গতি কৰে, চাবি বা তম্পা পৰিৱৰ্তনৰ বাবে পৰৱৰ্তী পদক্ষেপসমূহ স্ক্যান কৰি।

মনত ৰাখিব যে প্ৰতিজন পেশাদাৰী নিম্ন তৰংগ খেলুৱৈয়ে এবাৰ একেটা ধাৰণাৰ সৈতে সংগ্রাম কৰিছিল। পার্থক্য হৈছে সুসংগত, সচেতন অনুশীলন। ইয়াত পৰামৰ্শ দিয়া সম্পদসমূহ ব্যৱহাৰ কৰক, আপোনাৰ সংগীত ষ্টেণ্ডত এখন চোকা পেন্সিল ৰাখক, আৰু সৰু বিজয় উদযাপন কৰকযেনে এটা শব্দৰ সঠিক পৰিৱৰ্তন বা দীঘল নোটৰ জৰিয়তে ক্ৰিসেণ্ডো ধৰি ৰখা। অতি সোনকালে সংগীত পঢ়া দ্বিতীয় প্ৰকৃতি হৈ পৰিব, আপোনাক অভিব্যক্তি আৰু শব্দৰ গুণগততাৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিবলৈ মুক্ত কৰি দিব। সুখী অনুশীলন!